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六年级快乐伴我成长的作文(汇总20篇)

大自然的声音大自然中的一切事物都具有它的音韵之美,只要你用心心倾听。下面是小编为你带来的六年级快乐伴我成长的作文,欢迎阅读。

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快乐作文500字:快乐运动我成长

全文共 566 字

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打从小学一年级开始,我就真心喜欢上体育课。仿佛在那时候,我的心可以无忧无虑的自由飞翔;仿佛在那时候,我拥有属于自己的一片天地;仿佛在那时候,我可以无拘无束地奔跑、跳跃等;仿佛在那时候……

我热爱运动、热爱奔跑、热爱跳跃……你若不相信,从这一件件小事中就可以体现出来。

有一次,在上田径队之前,我在一次跳跃中把膝盖伤了,流了很多血,伤口面积很大。我还是咬着牙没吭声。这时集合了,体育胡老师说:“今天天气冷,多跑几圈,就跑15圈吧!”虽然我的腿很疼但是我依然坚持了下来,我可不想当伤员,这15圈很漫长,每一刻我的腿都在疼痛着。我知道,如果伤口不及时处理,就会化脓、感染,到时候可能一两周都不能使劲动腿。在最后一圈时,我感觉腿疼得更厉害了,似乎每一次呼吸都会夺走我的一部分生命。最终,我咬紧牙关忍住疼痛,努力冲过了终点线。

在每一次的训练,每一次的运动中我都在成长着,进步着,自己从初入体育的小毛孩摇身变成了一个实力强悍的体育对手。我感觉自己就像一匹沮丧的小马重新找回了自己的安乐窝。

我感叹,运动让我的生活变得那么快,有些是仅发生那极短的一会儿,就将成为过去,一切都会成为过去,美好的回忆,悲伤的事情都会过去,我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着。

希望在时间的陪伴下,我会越跑越块,越长越成熟,越长越老练。为我祝福吧,我快乐、我运动、我成长!

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篇1:描写成长的快乐

全文共 381 字

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人的一生绚丽多彩,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我就是在快乐成长!

在学校,我们大家也少不了欢声笑语,有时,我们总是不厌其烦的讨论着各种话题;有时,我们总是出现争执,可到了最后,我们耐不住寂寞,还是快乐的和好了;有时,我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪,我们始终在谈论着我们中的趣事,我们始终快乐无比。

在家里,虽然没有了同学们的欢歌笑语,但是我可以从书中寻找快乐,自古有句名言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧!

对于朋友之间的友情来说,我感到很幸运,能够认识这么多的朋友、同学,我感到很高兴,真是相见恨晚!部分跟我很要好的同学,我们互称“哥们”,起初跟她们聊着聊着,就发现我们有共同的语言,因此成了无话不说的好兄弟,好朋友。

乐观的人生是快乐的,只有保持乐观向上的心态,你才能在快乐中成长。

[描写成长的快乐作文

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篇2:最新我成长我快乐七年级

全文共 824 字

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每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,这段属于自己的故事是由喜、怒、哀、乐组成的一首交响乐曲。 Behind each persons growth, there is a story that belongs to its own. This story is a symphony composed of joy, anger, sorrow, and joy.

记得上幼儿园时,妈妈上班很忙,有时会晚来接我,所以,孙老师经常陪我等妈妈。有一天,下大雨了,班里的小朋友陆陆续续的被爸爸妈妈接走了,班里小朋友越来越少,最后,只剩下我一个人了。我怕孙老师着急,就给孙老师说:“老师,我妈妈一会儿就来了!你别着急!”孙老师笑着把我抱起来说:“宝贝儿,老师不急!你也别着急!妈妈就快到了,我们一起等妈妈吧!”过了一会儿,妈妈果然来了。老师还夸我是个又懂事又有礼貌的好孩子呢!

时间过得真快!上学期间,我曾多次给妈妈说,想去看看幼儿园时教过我的老师,可妈妈因为种.种理由,一拖再拖,一直没有去成,二年级暑假时,妈妈答应我一定去!

那一天,我永远都忘不了!天气很好,阳光明媚。上午九点多,我们买了三大束康乃馨,准备送给园长和老师们。我们高高兴兴地来到了山东海洋与渔业厅幼儿园门前。一看,不对呀!怎么变了?怎么变成招待所了?我们呆呆的站在那里,恰好过来两位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!请问渔业厅幼儿园哪去了?”“没有了,解散一年多了。”谢过阿姨后,我还站在那儿不愿离去!妈妈很自责,我没有埋怨妈妈,因为我知道,埋怨也没有用了,我很伤心:当初我可是老师最喜欢的孩子呀!

那天,我们默默地走回了家,我和妈妈谁都没说话。回到家,我们留了一束粉色的康乃馨,其他的两束送给了邻居。

园长、老师,你还记得你教过的孩子中,有一个叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘吗?她长大了!她很想您们!

将泪水凝结成一页页难忘的日历吧!将它永远放在心底,不忍放弃,如同生命,因为那是属于我的成长记忆。

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篇3:我在阅读中快乐成长作文900字

全文共 876 字

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你是那广袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中闪射的火焰,在漆黑无助的夜里,伴着我们迎来朝阳的曙光。书籍,我在你的滋润下快乐成长

一段段优美生动的文字,如一个个在跳动的音符。每一次与你相伴,身心都无比地快乐。在你的口中,你向我讲述那一段沉重的历史。“虎门销烟,气壮山河”你让我体会到中华民族勇于反抗的精神。不畏强势的口号至今仍在我的耳畔回响。

你向我描述那片美丽的土地。东北三省的神奇。你的每一句话,每一个字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有着炽焰般的红高粱。在关内流浪的游子,心中洋溢着的,是对这片土地的眷恋。感受到艾青的:“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这片土地爱得深沉的不可阻遏的思念。你教会了我热爱自己的土地,自己的祖国。

穿越古今,你从唐诗宋词中走来。迈着轻捷的步子,见古人的情怀与我娓娓道来。

“长叹息以掩泣兮,哀民生之多艰。”屈原的热情使我赞叹。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。李白的孤傲使我向往。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。范仲淹的无私的情怀令我叹服。无法忘却,无法其中,饮然忘食。然而收获的却是一笔不小的财富。

你在那雨幕迷蒙的江南,在那辽阔的天山草原,在那古朴的胡同,唱着绝代的歌。书籍,你无处不在。你又教我领略人世的坎坷,生活的无奈。

“夕阳西下,断肠人在天涯”漂泊的游子,何处为家?“兴,百姓苦,亡,百姓苦”战乱的无情,流露的是对黎民的同情。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”表现出的,朱晏殊的无助。

你又是那么的慈祥,朱自清笔下的背影,矮小却又那么亲切。鲁迅青年的导师——藤野先生,又显得更加的和蔼无私……

在你的陪伴下,我从此不再孤独,一颗漂泊的心啊!从此不再流浪。你用宽大的手掌将我拥在怀里,让我成长。在阅读中,我不在迷惘。书中的每一个人物都是我的朋友,与他们畅谈,听他们诉说,我的心灵得到了巨大的鼓舞。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话十分对。当我与书交谈,向书中的人物学习是时,我却是在不断进步。阅读使人明智,难道我们不应该珍惜有限的时光,在无限的书海里翱游吗?所以我将在阅读中幸福,自由地成长。

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篇4:以成长为话题的作文我成长我快乐

全文共 636 字

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在一个安静的夜晚,没有工人搬货的声音,没有隔壁打扑克的吵闹声,爷爷的打呼噜声还没开始,渐渐地疲惫把我拽进了梦乡,我睡得香香的。忽然,被一声巨大的雷声给惊醒了,我睡眼朦胧的的看见外面下起了雷暴雨。

那暴风与那厚厚的雨点合二为一,人如果站在外面被那厚厚的雨点砸中,就像中箭一般,那雨点中好像带了电,打在人身上麻麻的。那电和雷融合在一起,电有雷的声音,雷有电的威力。今晚我怎么还没听见爷爷的呼噜声啊,我想他也许被今晚的雷暴雨给扰得还没睡着吧。渐渐地我又进入了梦乡。

第二天早上,我像平常一样站在阳台上打了个哈气,伸了个懒腰。被外面的场景惊住了,昨晚的暴雨太厉害了,外面地上的水已经漫到膝盖这里。我嘟哝着:这样的天气怎么上学啊?可是没接到学校放假的通知,只好坚持出发了。

吃过早饭,我背上书包,爷爷开三轮车送我上学。膝盖深的水让我有点害怕,最后我还是慢慢的走到三轮车边上,坐上了三轮车。我心想:坐三轮车多没面子啊!嗨,这个天气就认了吧。

到了学校门口,我看见有些学生走去学校,衣服都被水搞脏了。爷爷看见了,要背我去学校,我一开始很不好意思,心里想:我这么大人了,还要爷爷背。我无意中看到了爷爷眼中充满了红血丝,我想昨晚爷爷肯定没睡好,爷爷这么大年龄怎么吃得消啊。我好心疼啊!

那一刻,我知道了我再也不会被经济的贫穷而折服,不会被坐三轮车被同学们指指点点而压垮。我而且会自豪的对同学们说:这三轮车是我爸爸买的,爷爷送我上学校,我很幸福开心。我感觉忽然我长大了!

[以成长话题的作文我成长我快乐

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篇5:读书的快乐六年级话题

全文共 774 字

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书是一个神奇的东西,它总能带给我意想不到的惊喜;书是一把充满智慧的钥匙,为我开启了心灵的大门,把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候,《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔,它伴我入睡,教我知识,陪伴我快乐成长。

当我的识字量与日俱增时,我已成为了幼儿园的识字大王,这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长,我对读书产生了浓厚的兴趣。同时,它也成为了我最贴心的伙伴,最值得信赖的知已,每当遇到困难时我总会想到它。

有一次,作为班长的我,没有带好出操的队伍,被老师批评了一番,当时我很伤心,很委屈。沮丧地回到家后,找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》,书中有这样一句话:“生活中困难不计其数,我们面对困难不能退缩,要积极去想解决的办法,才能克服困难,走向成功!”

这句话给了我很大感触,我忽然觉得自己浑身都是劲,茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式,以表扬条或口头表扬为奖励,带动同学们的积极性,有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了,步伐整齐了,学校表扬了我们班,我又一次得到了老师的称赞,我非常开心,是书教会我如何勇敢地面对困难,它就像一盏明灯,为我照亮了前进的方向!

我喜欢读书,喜欢读各种类型的书,军事、历史、天文、科学、探秘等等,我从中汲取了丰富的知识,开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量;从《发现号》上,我知道了3D打印机可以打印出任何物体,甚至建筑;神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举,它们让我着迷,赋予我能量,让我的内心不断地强大,充满激情与自信。

我读书,我快乐;我读书,我进步,我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

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篇6:保险伴我快乐成长

全文共 704 字

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正如胡适博士所说,保险是生时为死时做的准备;也是一种爱心与责任敢的表现。

其实保险的本质一个字概括——爱。人寿保险是一份充满爱和阳光的事业。当客户被唤醒对家庭与社会的关爱,能更多的人去为他人着想。人寿保险,在我心中,是一中爱的信仰。而我们就是传播这个信仰的传教士!我们要让身边的人都知道,有人寿保险这个事物,可以让爱传递,让生活更美好。保险就是把社会上有爱心的人的钱集中在一起,当一个人发生危险或困难的时候把所有客户的爱心送到他的身边,当你有困难时也会受到所有你认识和不认识的人的爱心!

当你参与保险的那一刻,你就已经成为爱心人士了;当你签保险合同的那一瞬间,你就意味着要帮助更多的人;当你签完和他的那一刹那,你就在帮助更多人了。这每一瞬间你会感觉到你是很重要的一部分。因为你也要帮助他人了。

记得有一回,妈妈的同事的孩子。他在没有大人是独自去湖边玩耍,谁知他不小心掉到了湖里,没有一个人知道,知道第二天的早上被一位老奶奶看见了,叫人打捞上来。经过医生判断死亡。他的妈妈当然哭的很伤心。她突然想起自己的孩子有人寿保险,就这样她得到了赔偿。

从这件事中使我更肯定了,参加保险就是一种帮助他人的光荣事。“一方有难,八方支援”的事情也处处可闻,但这毕竟不是给守在遭难者的足够的经济赔偿。国家发放的无偿救救济款也同样不能等价补偿灾险损失。相反,如果你投保,一旦你有什么危险,就可名正言顺的要求赔偿。这就是一种让人感动“人人为我,我为人人”的境界。

其实,保险就像一把伞,晴天的时候收起,雨天的时候,撑起一片天地,为你我的家人更为有困难的人挡风遮雨。相信世界将是一个“人人为我,我为人人”

保险互助、助己助人、点点滴滴、从心开始。

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篇7:成长的父爱六年级主题

全文共 820 字

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父爱是什么?

要我说,父爱没有延长的柔水,没有体贴的温馨的话语,不是随时可以带在身边的一丝祝福,也不是日日夜夜陪你度过的温度。其实这是我父亲的一个写照。没有别的父亲那样华丽的语言,懂得哄自己孩子。对于我来说他有时像是一座冰山,使你连靠近都害怕。有时说真的,我对他想像其他孩子对自己父亲那样说几句话我都不敢。但我知道他是爱我的。

要我说,父爱如风,无论风强风弱,总是尽量吹散儿女的汗水和烦恼;父爱如山,无论山高山矮,他总是把自己的儿女托上山顶,让他们站得更高,看的更远。其实这是我父亲的另一个写照。从小到大虽然说他对我很严但有的时候,当我遇到困难时他总会不顾一切的去做。只是为了我好。我知道这是他对我的爱。

要我说,父爱是一杯浓茶,当你疲惫时,只消几口便神清气爽;父爱是一曲高山流水,当你浮躁时,使你如梦方醒;父爱是一根拐杖,为你找好重心,建立起希望的原野。其实这是现在父亲的写照。进入初中后,学习压力很大,我也有过几次想要放弃。

妈妈每回都是在我身边劝我,爸爸只是站在门边看着。等妈妈走后,爸爸会问我,真的想好了吗?这样的后果你想好了吗?然后会与我说一些东西,像当今社会如何立足?放弃后我的生活。有时爸爸着急了,就说:“没事,你要是真的念不下去的话,爸养你。反正也养你这些年了,多几年算得了什么?”每次这话都会让我的心如刀割,我对不起父母,唯一能做的也就只有好好学习了。我知道这就是他对我的爱。

父爱像一盏灯,照亮我们前进的路;父爱像一把火,温暖我们的胸膛;父爱像一座山,为我们阻挡风雨地入侵;父亲给了我们生命,父亲的爱是无法用言语来表达的。可父亲还是有那么一天会老。就像那天,上楼时,我在父亲后面走。我清楚的看见父亲的右腿上楼时顿了一下,可我却只能假装看不见,不能让父亲看到我眼中的心痛。这样他也会不好受。

爸爸,谢谢您把我养这么大。现在女儿长大了,不会再让您为我操心了。您和妈妈好好休息,我会照顾好你们的。只要你们好我才能好。你们爱我,我也爱你们。

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篇8:小学六年级作文快乐与烦恼

全文共 628 字

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你是茫茫的海洋,我只是一叶小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐,同时也是一种烦恼,通过实践,我对此有着深深的感受。

我喜欢作文,因为它能够提高我的知识,大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事迹记录下来,能把祖国的美好江山描绘下来,能把动人的事情叙述下来……

每当我把一篇成功的作文写完时,我都会津津有味地读上几遍,每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙,他的每个字、每个词和每句话都那么生动,形象,让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时,几十双眼睛向我投来羡慕的眼光,我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过;自豪的神情在我脸上露过;可爱的大拇指也在我面前举过……我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉,这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时,我同时也增长了不少知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好……

作文,你虽然给我带来快乐,但是也给我留下了烦恼。

每当写好一篇作文的时候,我都是挖空心思地去想,越是发愁,越静不下心,脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙,不是一件容易使,因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时,每当题目自拟和自由作文的时候,我总是不知道该写什么,我绞尽脑汁地思考,很不容易才会想出来,于是,我比较喜欢规定写的作文……

烦恼与快乐是相对应的,只有把烦恼克服才能得到快乐,我相信作文的成功,是靠平时点滴努力得来的,让我化烦恼为快乐,继续在海面上遨游!

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篇9:小学六年级英语作文:一个快乐的女孩

全文共 748 字

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Im a happy girl.My english name is kitty.are you happy? Im very happy.I have a good friend.Her name is cheng xin ting.She has a pair of big eyes. I like her.

I like english.My birthday is in november. Im a good girl.Im ten years old.Im in class seven grade four. My teachers name is yao hui feng. She is a good teacher!i like her.

What color do you like? I like pink and perple. I want a rabbit for my birthday. I like to eat hambuger. I like to go to shool.

I have a good mother. I have a good father.

Oh, no! Im hugry! "mumy! Im hugry!"

good bye!

我是一个快乐女孩。我的英文名字是kitty。你快乐吗?我很高兴。我有一个好朋友。她的名字叫成新亭。她有一双大眼睛。我喜欢她。

我喜欢英语。我的生日在十一月。我是一个很好的女孩。我十岁。我在四年级七班。我的老师的名字是姚惠丰。她是个好老师!我喜欢她。

你喜欢什么颜色?我喜欢粉红色和紫色。我生日的时候想要一只兔子。我喜欢吃汉堡。我喜欢去上学。

我有一个好妈妈。我有一个好爸爸。

哦,不!我饿了!”妈妈!我饿了!”

再见!

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篇10:成长快乐二年级小作文600字左右

全文共 1150 字

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俗话说:初生牛犊不怕虎。但在真正的森林里,又有几头出生的牛犊能战胜老虎呢?年少气盛的我们,固然拥有满腔热血。但你看那辍学创业进入社会打拼的人,又有多少能获得极大的成就呢? As the saying goes: newborn calves are not afraid of tigers.But in the real forest, there are several births of calves that can defeat the tiger? We are full of blood, although we have blood.But how much can you see how many people who have dropped out of school and enter the society can achieve great achievements?

成长,需要挫折。

有一些学生向比尔盖茨询问道:尊敬的比尔盖茨先生,我们愿意向你学习,准备辍学创业,您看怎么样?然而,比尔盖茨却是这样回答的:亲爱的同学们,我并不支持你们。也许你们都认为我是高中尚未读完便辍学创业的。实际上,我却是早已学完了大学的课程,经过一番打算、筹划后才决定辍学的年少气盛,必先稳下心来。

这个时代是属于年轻人的,但这并不代表着我们便是第一,便可以为所欲为了。因受学习打击而跳楼的也比比皆是他们,因为没有受到过多的挫折而付出了宝贵的生命。

强者,最基本的便是要有一颗坚毅的心!而坚毅的心,便是在挫折中磨练出来的。

正处于青春期的我们,便犹如一根弹簧,越用力,便月会被开拓出更多能力!我们不怕挫折,就怕没有挫折。失败是成功之母,挫折只会促进我们的成长。越挫越勇,是我们恒不变的青春色彩。

挫折,是成功路上的通行证。一帆风顺的人生翻不出浪花,而饱经挫折却坚持到最后的人生必将柳暗花明又一村。

快看!森林里出现了一头凶猛的狮子,但它看起来却又一点垂头丧气,它已经两天没有吃东西,它快饿死了。咦?在它的视野里出现了一个小东西,正在向它走来。原来是一头老虎,但看样子却并不大,它想要干什么?嗷那只老虎居然在向它挑衅。它的眼中渐露凶光:食物来啦。那只老虎果然不甘示弱,一下子扑过来,一只爪子向狮子挠去,但那狮子早有了防备快人一步攻击老虎。最终小老虎失去了眼睛但却逃走了。一年过后,这只老虎战胜了那头年迈的狮子。挫折,加速成长。

一杯清水,只是加入茶叶而不摇晃、搅拌,虽有清香,但不浓郁;而一旦进行摇晃、搅拌,清香弥漫整个屋子。人亦如此,想要成长,必须经历挫折并越越勇!也可活出生命的清香。 more more brave! You can also live the fragrance of life.

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篇11:小学成长的快乐作文

全文共 691 字

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生活是一个五味瓶,酸甜苦辣咸,一应俱全。在成长的过程中,我们一直都在品尝着这个滋味。其中最多的,便是快乐的味道。

童年的无忧无虑,被我当作最美好的回忆。那时我每天都自由自在地在草地上玩耍,打滚,和小伙伴做游戏。夏季的夜晚,我和同伴打水仗玩得像"落汤鸡",被蚊虫叮得一身难受的大包,还对广场的喷水池恋恋不舍,冬季里漫天飞雪的日子里,我们堆雪人,打雪仗,打得满身"挂彩",还对洁白的雪花爱不释手,不肯回家……最令我感到童年的天真的是,我曾无数次地将昆虫养在家里,无论是益虫还是害虫。我甚至用自己的血喂过我养的几只蚊子……

小学时的纯洁与纯真,现在回想起来,我都感到无比的美好。那段岁月,我的梦想多得数也数不清。一会儿想当动物学家,一会儿又看上了老师,一会儿又羡慕上了机械学家……童年的梦如天上的星星,数也数不清。那时,无论谁问我将来想上那所大学,我定会毫不犹豫地脱口而出:"北大清华".即使我不知道什么是北大清华,甚至不知道它们是两所大学。但这个答案却一直深深地记在我的脑海中,促使我努力学习,发奋上进,争取早日实现我的梦想。

现在,天真烂漫的童年远去了,我步入了初中的大门,开始了真正的成长。脸上那份幼稚的神情逐渐少了,成熟的神情将我一步一步推向长大。虽然有些恋恋不舍,但我知道我们已不再是小孩子了,我们失去童年的天真与自由,我们收获了成熟与主见,还有压在肩上那份重重的责任。但是,我仍然收获到了快乐,那是学习的快乐,成功的快乐,亲情的快乐,成长的快乐。

成长,是人生中必不可少的,它会让我们收获很多。即使要付出很多的代价。可我仍然盼望成长,因为,我感受到了成长的快乐。

[小学成长的快乐作文

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篇12:最新成长需要快乐五年级

全文共 824 字

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“你快乐吗?我很快乐每一个人都可以找到属于自己的快乐!”这是一首歌中唱的。我也很想知道你快乐吗?你不许想知道什么是真正的快乐。 "Are you happy? I am very happy that everyone can find my own happiness!" This is sung in a song.I also want to know you happy? You dont want to know what is true happiness.

当你考出好成绩的时候,你感到兴奋这就是快乐。当运动员夺得冠军的时候,他心情十分激动,这些是快乐。当你因为帮助别人,得到别人的夸奖,你也会感到快乐。

但是有快乐也就会有痛苦,悲伤,当我们没有考出好成绩,当你在比赛中失利,当你做错事被批评的`时候,你会感到很不快乐。但这些都是难免的,人生总是有苦有甜。当我们遇到挫折能够战胜困难,就会露出笑容。同时心里就无比的快乐。美国的一个民间志愿组织做了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。结果表明,冰岛人是世界上最快乐的人,冰岛气候条件和生活环境十分恶劣,冰岛位于寒冷的北大西洋,也是世界上火山最多的国家之一,堪称“水深火热”。但冰岛人并不消极的面对生活,相反,他们学会了与恶劣的大自然相处之道,他们变得豁达、乐观。

鲁迅笔下的阿Q,他也是个乐观的人,记得有一次,他跟人打架,却打不赢对方,被对方按在墙上撞墙,但他并不生气,心里想,我总算被儿子打了,于是就不生气了。还有一次,他想加入革命党,好好风光一把,可还没等他说出,别人就叫他轰了出来。但他要生气的时候,心里想:儿子总是不听老子的,想到这他就又不生气了。冰岛人与阿Q这种乐观的精神,使得他们能在生活中体会到许多快乐,同时体会不到生活中的痛苦。

如果我们能像他们一样,乐观豁达,遇到烦心事儿能找理由安慰自己,我们就能像他们一样快乐,打开心胸,对生活中的不如意抱以宽容的态度,这便是快乐的含意!

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篇13:我在少年宫快乐地成长初中作文

全文共 1323 字

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我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

一个风和日丽的星期六下午,我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心,走进教室门口,把书包放在座位上后,轻轻地走到讲台前,拿了一张稿纸,便悄悄地坐在位子上等待上课……

上课铃响前,教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说:“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后,在一位同学的领读下,全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来,整个校园传来了我们朗朗的读书声!“嘀铃铃……”上课了,我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存,今日的老师满脸充满了哀伤,他用低沉的语调对我们说:“5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级大地震,给灾区人民造成了重大的损失……今天,我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令,时间是生命”、“一方有难,八方求助”、“地震无情,人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求,然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥,全国人民万众一心,抗震救灾,涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师,张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样,死死护住4名学生,自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生…… 一方有难,八方支援,为支持灾区的抗震救灾,我校全体师生积极行动起来,纷纷捐款捐物,用实际行动与灾区人民共度难关,为他们献出了一片爱心,送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文,在老师指导的写作中,我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动,我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

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篇14:我成长我快乐作文

全文共 757 字

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每个人的成长过程都不相同,在我的成长过程中,有快乐,有烦恼,有收获…。我的成长是五彩缤纷的。

我读书,我快乐。每天读一篇好文章,摘抄里面的好词、好句、好段,不知不觉中你就积累了许多优美的句子、段落和华丽的词语。这样在考试时,就不用担心写作不及格了。读书,让我静心阅读每一篇文章;读书,让我在浩瀚的文海里,撷取一只只美丽的贝壳。读书带给我快乐,快乐和我一起成长。

我弹琴,我快乐。每一首曲子,都深深地吸引着我,我好像也是曲子里的一个角色,仿佛变成了一位美丽的公主,和小鸟一起唱歌,和蝴蝶一起翩翩起舞,所有的小动物们都成了我最好的朋友,我在琴声中和它们尽情玩耍……弹琴,让我在音乐的花园里跳舞;弹琴,让我学会了五线谱。弹琴带给我快乐,快乐伴随我成长。

我画画,我快乐。每一幅画,都溶入了我的理解。幼儿园时,我画的小松鼠还在全国绘画比赛中获得银奖。画面中一只金黄色的小松鼠,两只大大的眼睛贪婪地盯着手中的松果,嘴巴不住地啃着,真是又谗嘴又可爱。画画,增添了我的童趣;画画,培养了我的想象力。我画自己乘着宇宙飞船遨游太空,星星围着我眨眼睛,月宫里玉兔向我招手,嫦娥姐姐热情地邀请我和她一起跳舞……画画带给我炖郑炖指易雠笥选?SPANlang=EN-US>

我勤劳,我快乐。在家里,每天帮爸爸、妈妈做一件家务事,扫地、洗碗、铺桌布、收拾桌椅……不知不觉中就帮爸爸、妈妈做了许多事,也让他们轻松了许多,爸爸、妈妈奖励我一个甜甜的微笑,我很开心;在学校里,帮老师收作业、发练习本,为班级服务,擦黑板、拖地板、排桌椅,检查同学们的个人卫生,护送不舒服的同学到校卫生室,同学们一声真诚的“谢谢”让我快乐无比。勤劳带给我快乐,快乐永远是我的朋友。

我快乐地做每一件事,尽管有时候会遇到挫折,有时侯会遇到困难,但快乐一直围绕在我的身边,伴我成长!

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篇15:我读书,我快乐,我成长

全文共 840 字

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俗话说:“书山有路勤为径。”是啊,只有刻苦学习,发奋读书,才能让这些科学文化知识充实我们的大脑,丰富我们的羽翼,将来成为国家的栋梁之才。

我是一个从小就不爱读书的孩子。只知道整天与同伴们无忧无虑地玩儿。而上三年级后就要求写作文了,每次写作文时我的感受就是:头疼!不知道写什么好。这只能说明我读的书极少。这个问题那时候恰恰却被我的爸爸妈妈忽略了。直到上了小学5年级,接触了“读书破万卷,下笔如有神”这句话后,我才渐渐意识到了读书的重要性,知道只有读许多书,自己的作文水平才能有所提高,所以我也从那个时候开始对书产生了兴趣。

我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我真的希望……这些童话点缀了我金色的童年。

我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了历史的长河里。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵枪眼的黄继光,炸碉堡的董存瑞,火烧身的邱少云,为人民服务的雷锋;认识了少年英雄小萝卜头、王二小;认识了……明白了他们舍身忘死是为了什么?因为他们热爱祖国。这些书使我明白了“有国才有家”的道理。

我读书,我快乐。书,把我带到了诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句,让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵,被祖国那悠久的文化史所深深的折服……

我读书,我快乐。书,把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中,我明白了宇宙到底有多大;人的皮肤究竟有多厚;电脑的祖先是谁等等许多知识。这些书使我变得聪明了。

大文学家刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!博览群书能使人智增百倍。书,会让我们的生活变得更加充实。读书,是一种享受,也是快乐的。捧起它,它是圣洁的,翻开它,它是万能的,阅读它,它是美妙的。

所以,我想说:“我读书,我快乐,我成长!”

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篇16:组句快乐六年级作文

全文共 639 字

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在我的花园里,有各种各样的花。每一朵花都代表着快乐的事情。其中有一朵最大美丽的花朵,那就是“组句”。

这来源于某日,我闲得无聊,就想出一个游戏,那就是“组句”。我赶紧叫来正在读报的爸爸和看电视的妈妈。我说:“咱们玩一个游戏啊!这个游戏很简单,就是三个人的话连成一个句子,怎么连呢?这三个人分别说:人物、事情、地点。”我说事情,妈妈说地点,爸爸说人物。为了游戏中不能出临时改话的情况,所以每人各一张纸一支笔写在纸上,写好后再按顺序亮牌。

游戏开始了,我写正在吃汉堡写完后,我的心一痒想看爸爸妈妈都写了什么。我在那东瞅瞅、西瞅瞅。可什么也看不清,他们的头都快贴到纸上了,捂得紧紧的。过了一会开始亮牌了。我爸爸写的是:邹沛伦。妈妈写的是:在卫生间。结果一连成句子可把我气坏了,从床上就蹦了起来,直跺脚说不出话来。这句话就是:邹沛伦在卫生间里正在吃汉堡。

这次我有一个坏主意,那就是我让妈妈还写在卫生间里,让爸爸写我妈妈的名刘海燕,我写正在做饭。妈妈果然按着我的安排写:在卫生间里。我写:正在做饭。爸爸写的是:刘海燕。这回轮到妈妈生气了,抓起我就要打,说我这个小骗子。爸爸赶紧过来,背起我就往卧室跑锁上门。我从爸爸背上赶紧下来商量对策。一会儿,我就说:“我再规定一条,不允许游戏中互相说话。”妈妈说“行,不要耍赖呀!”我们见妈妈气消了,就出去继续玩了,之后我们造了很多句子比如:孙老师每分钟打25个喷涕在讲作文时。邹沛伦在家里每天上24次卫生间……

这朵花它依然会开得又大又美丽,永远使我快乐。

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篇17:成长使我快乐高中

全文共 773 字

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那次站在一千米玻璃栈道之上,俯视着脚下连绵起伏的山峦的经历,让我充分体验到了成长快乐

那时我已攀上药王山最高峰,一条笔直狭窄的玻璃栈道出现在我的眼前。玻璃栈道好高啊,凌驾于群山之上,仿佛一道彩虹在天边若隐若现;玻璃栈道真长啊,在两座山峰之间形成一座大桥,足有百米余长。

我的眼睛直视着栈道,不由倒吸一口冷气。天哪!栈道竟如此之险!过往游客穿梭在玻璃之上,栈道不断晃动着,仿佛摇摇欲坠。想到这儿,我不禁冷汗直流,一阵寒风猛然吹过,使我的腿瑟瑟发抖。可周围同样登上顶峰的叔叔阿姨的目光好像正注视着我啊,我可不想成为他们的笑料!

没办法,我硬着头皮,走上了玻璃栈道。我的双手紧紧握着栏杆,双脚小心翼翼缓缓挪动着。我不由自主地向下望了一眼,哇!下面简直是万丈深渊!一个个人影如同一只只微小的蚂蚁。如果栈道一断,摔下去……想到这,我连忙加快步伐,想尽快离开这“是非之地”,到另外一座山峰,就绝对安全了。我小步快走着,双手还是不肯松开栏杆。不知道过了多久,终于,我长长松了一口气,我成功了,到达“彼岸”了!

我回头注视着玻璃栈道,它似乎还是安然无恙,游客们来回走着,甚至有的还坐在玻璃上,也没有出任何事故,看起来丝毫没有刚才那么危险。这回我终于放心了,再次踏上大桥。这次我走得很慢,欣赏着美景。望着层峦叠嶂的山峰,望着被我踩在脚下的山包,我不禁心生感慨:五岁的时候,我连最最矮小的栏杆都不敢爬,最终还是妈妈硬逼着我上去的;七岁时,我已征服拓展公园的攀岩墙;十岁时,在爸爸的鼓励下,二层楼高的魔鬼滑梯竟也挑战成功!而十一岁……回想着过往的一切,我不禁成就感无穷,这些,不都是成长带来的快乐吗?

成长的快乐如同不断攀爬一座座艰难险峻的高山,即将攀登的一座比正在攀登的一座更加高,更加险。当一次次爬上山顶之时,注视着前一座已经征服的山时产生的喜悦,这就是成长带来的快乐。

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篇18:快乐学习,健康成长作文1000字

全文共 1406 字

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如果有人问我们:“你快乐吗?”可能会有同学需要想一会才能做出回答。他会说:“这个问题我得好好想想。因为我有写不完的作业,上不完的培训班,听不完的唠叨;我想和同学一起出去玩,可我不能。我想看电视,可我不能……”但是,亲爱的同学,我想说的是:学习和快乐其实并不矛盾!

怎样感受到学习的快乐呢?我认为首先要端正学习态度。孔子曾经说过:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子,是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢?“每天一小步,人生一大步。”如果不学习,再美好的理想也会化成泡影;假如不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。当我们意识到了点滴学习的重要性,是不是就能静下心来好好学习呢?

要做到快乐学习,我觉得还要会品味学习的快乐。当我们取得成绩时,那种成功的喜悦是无与伦比的。每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力做好准备,因为我相信“一分耕耘,一分收获”,因为我知道成功的果实是无比甘甜的。我还记得一年级时发生的一件事。有一次,我考试考得不是十分理想,我拿着试卷沮丧地回到家。妈妈看完试卷后,并没有批评我,只是问了我几个问题。“没考好的滋味好受吗?”我摇摇头。“那为什么没考出理想的成绩呢?”我低下头,轻声地说:“是我还不够认真,不够努力。”妈妈说:“那你一定要记住这种难受的感觉。因为不付出是不能从学习中感受到快乐的。”从那以后,我上课认真听讲,回家认真完成作业。每当我取得进步、获得成功时,妈妈都会提醒我:“你要记住成功的快乐,因为这是你的努力换来的。”是啊!学习不快乐的原因是我们还不够努力。

有人说:“我除了学习还是学习,我怎么可能快乐?”我个人认为快乐学习和丰富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的时候开心地玩,学的时候认真地学。每个星期我都会和同学一起外出活动,打球、看电影、爬山、骑车、游泳……丰富的活动激发了我对生活的热情,生活的热情又激发了我学习的兴趣。当我们把学习安排得井井有条时,就有更多的时间参与自己喜欢的活动。我喜欢跳舞、画画、弹琴、打球,可我从不认为这些影响了我的学习,反而觉得这是我学习生活中的一种调剂,让我的学习更有效率。

当然,备战小升初的日子是紧张而忙碌的,但我们要忙而不乱。在那一段时间我并没有疯狂地刷题,而是每天做四分之一张语文试卷和四分之一张数学试卷,因为我相信积少成多的效果。不过,每当发现一道错题,我都会把错误的原因写在旁边,以保证不会重蹈覆辙。看着自己一点点地在进步,想着自己每天都有明确的目标,心里就会非常踏实。另外,我还用其他方面的学习来转移自己的注意力,不让自己陷入“小升初恐惧症”中。在备战小升初的日子里,我的舞蹈课、画画课、古筝课、羽毛球课都没有停下来,我把这些特长的学习当成文化学习的一种调剂。当我从球场上、从舞蹈教室大汗淋漓地出来时,感觉自己的不悦已经一扫而空;当我弹响一个美妙的音符、画出一幅满意的画时,感觉自己的心情无比欢畅。当我偶有心情不好的时候,我会和爸爸妈妈、朋友交流,当我把烦恼倾吐了之后,觉得浑身都很轻松,学习的疲惫也会无影无踪。

同学们,勤奋是探求知识的舟楫,思考是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。当你爱上了学习,你会发现书中别有洞天;当你能快乐学习,你会发现学习带给你的快乐是无与伦比的。让我们一起快乐学习,健康成长吧!

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篇19:快乐的跳蚤市场六年级作文_1200字

全文共 1170 字

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熬过了周三,周四,终于到周五了。整个上午我都在心里想着:什么时候才开始?跳蚤市场会有哪些“宝贝”呢?……一连串的问题都在我耳边围绕。

盼啊,盼啊,终于等到了下午两点钟。我们老早就下了楼,生怕谁抢谁呢!

我也毫不落后,跟着喻哲薇一溜烟奔下了楼,呵,没想到这么早就“开业”了啊!我四处溜达,东瞧瞧,西看看,就是找不到合适的、物美价廉的东西。我又转了转,好不容易才淘了我的第一件宝贝:糖果部落的日记本。突然,我想起我们班的摊位,绕了跳蚤市场一周都没看见,天哪,我们班还没开始摆摊呢!我可着急了,想:连张老师也没下来,我怎么就下楼来了呢?这时,我看见张老师拿着布单以及各种各样的“商品”下来了,我的心情又以雷雨天转到天晴了,急忙迎了过去,我们班的摊位就摆在了足球场的前面。

一开始摆摊,大家都挤了过来我听到有人还说:“挤死了,挤死了!”,我就是这样被他们挤出去的。

我就这样左逛逛,右逛逛,总共买了11件商品,花了我25。5元,兜里揣的30元只剩下4元5角了!

学校这次举办的活动,是为了给爱心工程捐钱的,有考虑到直接捐钱没什么意义,不如开办与理财能力训练有益的跳蚤市场。我们班一共为希望工程捐赠了275。5元,寄予山区的,需要帮助的人一点爱心。

“各位同学,跳蚤市场开始了。请大家到操场上来,选购自己喜爱的东西,为希望工程献一份爱心吧!”广播里传出鲍老师精力充沛的声音。校园顿时沸腾了!同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。“嘿,大家跟我来啊!”不知是谁一声叫喊,同学们“呼啦”一声,迫不及待地跑到楼下了。

我也大踏步来到了楼下,急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。店铺里的东西真不少,有可爱的娃娃,有精致的文具,还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵,但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利,都是捐给希望工程的。“店长,我来了!”我调皮地对我们的“店长”吴珂斐喊。“嗯,好,店员都到齐了。我们开业喽!”吴珂斐笑眯眯地说。

“六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——”“副店长”鲍凯欣大声喊叫着,引来了许多学生、家长和老师的目光。大家被琳琅满目的商品吸引了,都围到了我们的店铺前。这些商品使“顾客们”大饱眼福。“顾客们”挑选着自己喜爱的商品,我们一会儿滔滔不绝地推销,一会儿又收银、找零,忙得不亦乐乎。

一个扎着马尾辫的女生走到了柜台前。她拿起一个长着一双水汪汪的大眼睛的洋娃娃,爱不释手。“小妹妹,你喜欢这个可爱的洋娃娃吗?只要五元钱就可以把它抱回家啦!”我看到机会来了,赶紧招揽起生意。那个女生眨巴着大眼睛,踌躇着。我看到她犹豫不决,便说:“这个娃娃超市里也有,那里要八元一个呢!六三班精品百货小店可是物美价廉,你放弃了这个机会,一定会后悔的!”那个女生顿时笑逐颜开,拿出了五元钱,抱着洋娃娃,蹦蹦跳跳地离开了。

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篇20:成长是快乐的小学作文

全文共 478 字

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成长,这个令人深思的话题,它是进取,是蓬勃生机,是无限的活力。

成长是什么?成长是初生的无知、少年的纯真、青年旳朝气、中年的稳健、老年的平淡;成长是母亲的慈爱、父亲的严厉、老师的呵护、朋友的关切。伴随着年龄的增长,成长给我带来了快乐,这一切都源自于友情。

朋友是知音,是开心果,是润滑剂。有了朋友,人生就不再孤单,就多了几分微笑。

成长着,使我结识了一位新的好朋友——小A,使我尝到了友谊的快乐,也让我懂的了友情的可贵。

回首往事,曾几何时,我和她是最好的朋友;曾几何时,我和她黄昏的余晖一起回家;曾几何时,我和她是死对头的“猫和老鼠”。

细雨丝丝,淅淅沥沥的飘落在地上,又在不知不觉中消失的无影无踪,只留下一滩水,映着落日,反射着落日的余晖。在这片熟悉的土地上,行走着两个瘦小的身影,她们蹚着水,撑着伞,一起向前走去。在斜斜细雨中,她们有说有笑,十分快活,四号没有注意到这恶劣的天气。雨渐渐大了,她们加快了步伐,却依然还是步调一致,雨伞平打着,没有显示出一丝自私,依然是那么和谐。

成长里,友谊给我带来了快乐,我会将这份甜蜜的友情珍藏在脑海里。

[成长是快乐的小学作文

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