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欣赏大自然的美作文合集五篇 作文三年级经典20篇

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大自然的风三年级作文

全文共 365 字

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,有很多种,有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风,而微风、春风……是一种温暖的风,吹着就很舒服,这些都是没有带心情,去感受的,用心情去感受风,那就有些不同了。它有时也会在别人眼里,变成与它本身就不同的风,它们是由人们的心情而认为的。

比如:有一个人心灵受到了极大的伤害,不管多温暖的风,吹在那个人的身上,那个人会认为,这是世界上最冷得风了,越吹越不舒服。

还有一个人在冬天,他的心灵也受伤了,可不同的是,有一个人来到了他的身边,悄悄地融化了他那冰冷的心,他的心头全是温暖,这时,给他吹最冷的风,都会觉得这是最温暖风了。

而带没有心情去感受这来自大自然的风,只能感受出外表的风,带心情去感受的不只是风,很有许多的事物,体现不同的感受,会有所发现,我相信,每个人,都会发现的。

[大自然的风三年级作文

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篇1:欣赏大自然的美景作文

全文共 451 字

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“哇”随着这一声惊叹,我们来到了美丽的青海湖鸟岛。

鸟岛是成千上万只鸟儿的乐园,六月份是观鸟的最佳时节,可惜,六月份我们还在考试呢!每到三四月份,总会有世界各地的鸟儿来到鸟岛繁殖后代。一到六月份鸟儿的宝贝们争先恐后地破壳而出,它们的爸爸妈妈这时就要教小鸟们飞翔了。天空上就会飞满成千上万只鸟儿,不分男女老少三五成群地飞,十分壮观,有种一手遮天的感觉。

其实,鸟岛里还藏着一个小秘密——鸟岛里还有一个蛋岛,相信大家听这个名字一定很想笑,蛋岛——捣蛋,顾名思义,就是一个岛上上面全是蛋,因为这里是候鸟集中产蛋的地方,地上的蛋大大小小,遍地都是,蛋岛里不止有蛋,还有许多小鸟们的珍贵照片,小鸟们的动作千姿百态,好像不肯好好配合摄影师照相,瞧!鸟儿们有的在捕鱼;有的在比赛谁走得快。谁飞得高,还有的在比憋气,看!它们屁股朝上,好像被人强行压下去…………

鸟岛上还有一个鸬鹚岛,上面密密麻麻的的全是鸬鹚,有的在卿卿我我,有的在为争偶打架,还有的在一旁嬉戏打闹…………

啊!鸟岛,鸟儿们的天堂,希望你们永远自由自在地飞翔!

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篇2:我学会了欣赏自然作文600字

全文共 643 字

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自然界中的景象是令人向往的。大自然给我们带来了许多未知的事物,它们值得我们去探索、去冒险、去体会。学会发现大自然的美,就好像找到了一份乐趣;学会聆听大自然的美,就好像找到了一首听忧扬的旋律;学会欣赏大自然的美,就好像看到了一幅山清水秀的画。

如果有机会,我也想去体会那些未知的美。

我想到世界上最大的热带雨林去探险。去到辽阔的亚马逊河,坐上一只小舟,随着水流飘荡,一路欣赏雨林中的动物和植物。太阳高高的挂在天空上,大地被灼烧得发烫,河面上的水波荡漾。穿梭在满是绿色的雨林中,去体会当地的饮食特色,欣赏从未见过的植物,你也许会惊叹大自然是有无穷无尽的事物的。可以到世界上与自己同是黄种人的印第安部落去拜访,体会他们古老的传统文化和不同的语言,食物和生活方式。

我想到无边无际的内蒙古草原,感受那里牛羊和牧草的繁多。在一大片青绿的草原上牛群羊群往不同的方向被牧人追赶着,蒙古包星星点点地散落在草原上,看到热情好客的蒙古人,用着传统的食物和当地的习俗,迎接着从远方到来的客人。还可以学习当地的放牧技巧,体验一次当牧人的乐趣。用细长的鞭子拍打在地上,羊群们便往一个方向跑去,洁白的毛映衬着绿色的牧草,像是洁白的云儿掉入了深深的潭水中,一切都显得那么自然、和谐,令人回味无穷。

我想到世界上最大的海洋里,体验一次坐船的乐趣。当潜水艇在海上航行时,可以看到辽阔的海洋上有正在来往运送货物的轮船和一些浮出水面形态各异的鱼儿,或许它们来自不同的海域呢!

……

学会欣赏自然,体会她无穷无尽的美,是人生的乐趣之一吧!

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篇3:大自然的声音三年级作文大自然的声音600字作文

全文共 617 字

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精选作文:大自然声音(600字)作文

大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上?喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!六年级:季禹璇

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篇4:大自然的声音三年级作文

全文共 485 字

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听!大自然声音是多么奇妙!

春天渐渐来临了,蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在对春姑娘说:“哇!春天的花开得真艳,花粉真甜!

大白鹅一边“嘎哦、嘎哦”地叫着,好像在欢呼:“春天真美,春天真美!”

大公鸡高高地站在长满苔藓的大岩石上,“喔喔、喔喔”地叫着,分明是在对小朋友说:“小朋友们,一年之计在于春,一日之计在于晨,可不要浪费着美好的时光,赶快去上学吧!”

小青蛙一蹦一跳地跳上绿油油的荷叶上,“呱呱”地叫着,我仔细分辨着,小青蛙好像在和春姑娘打招呼。

小鸟站在树枝上“啾啾”地叫着,好像在为春姑娘的到来而歌唱。

小溪水“哗哗”地流着,好像在和小动物们赛跑。

调皮机灵的小毛猴从这棵树上“嗖”地跳到那棵树上,做一个鬼脸,想逗春姑娘开心。

大水牛甩着尾巴“牟”地叫着,好像要把这里的草全部都“干”掉。

不一会儿,一场淅淅沥沥的雨下了起来,一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点儿。从天而降,同时发出声音:“嘀嗒、嘀嗒”小雨点儿落到小溪里,想和小溪交个朋友。

啊!这些声音不就是一支支优美动听的歌曲吗?小朋友们,只要我们一起用心去听,就能听到这些美妙动听的歌声,让我们走进大自然,去倾听着美妙的歌声吧!

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篇5:欣赏大自然

全文共 867 字

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欣赏”顾名思义是带着喜悦的心情去观赏。暑假到了,爸爸妈妈带我去领略了大自然的魅力,那一次的游玩就像珍珠一般在我心中闪前的世界仿佛是另外一个世界,不,更像是世外桃源,身后毒辣的阳光消失了,抬头一看原闪发光,挥之不去。

我是第一次去探索大自然,所以对大自然的一切生物都抱有好奇心。

当踏入大自然的第一步,我知道我来对了。眼来头顶早已撑起一把把巨伞为你遮去了夏日的炎热,刚才身上还是火辣辣的烫现在一阵清风吹去了身上的汗水,为我带来了一阵阵的清凉,这感觉真好。

漫步在鹅卵石铺成的小路上,悄悄地向四处张望精心打扮的小花们在微风的吹拂下挑起了舞蹈仿佛是在欢迎我的到来,而在小树之间似乎在争吵着谁最粗壮,大树们就像一位位强壮的战士守护着这一片森林的安逸,俯下身来仔细观察,你会发现草丛间其实有一个动物王国。成群结队的小蚂蚁们正在忙着搬运食物;还有一些我不知道名字的小昆虫在小草间的叶片间穿梭着,他们是不是在游戏啊。看,他们多快乐啊,这感觉真惬意。( )

沿着小路一边走一边欣赏着大自然的杰作时,你会发现仿佛有一支乐队在为你伴唱。仔细听,树林间小鸟正在唱着动人的曲子,树叶沙沙作响的声音是在为他们鼓掌,还有蝉集体鸣叫的声音是在为他们伴奏。这首天工之作真好听。

阳光从叶隙间照射下来在地上形成了一个个白色的小光斑还时不时的眨着小眼睛,真像夜晚天空中闪闪发光的小星星再对你眨眼睛。

令我最惊异的是森林中的一棵老槐树,听说他已经有很久的历史了。虽说它是一棵老槐树但他并不老而是非常的粗壮。他更像是这片森林的大家长保护着他的每一位亲人,即便是再苦再累他也毫无怨言。

看到这美丽一切,我忽然想到了我们人类的所作所为:为了自己的利益而去破坏这美丽的大自然,为了建工厂将污水排放到河道中,污染了河流更危害到了河中鱼儿的生命;巨大的烟囱将滚滚的浓烟排放到了空气中,污染了大气,更让蓝蓝的天空变成了白白的雾霾。

一条小径两旁都栽有挺直幽暗的小树,路径半边杂草侵占,半边青苔覆盖……

太阳西沉了,照得路上最小的石子拖长了影子,是时候该走了却又舍不得,因为在这里我欣赏到了大自然的美丽。

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篇6:为我的教师梦努力三年级作文欣赏

全文共 686 字

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我是一个四年级的小学生,每当 看到身边的爸爸、妈妈、老师们在把知识传授给自己的学生而流露出喜悦之情时,我便不由自主地也想当一个老师,将来也像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课,小学生作文:为我的“老师梦”努力

我仿佛看到了无数双充满童真、渴求知识的眼睛正盯着我,聚精会神地听我讲课;我听到了他们掌握知识后发出的开心的笑声;我体验着和他们一起玩“老鹰抓小鸡”的快乐。鸡”的快乐。是啊,想要当一个好老师可不是一件容易的事!我亲眼目睹了爸爸、妈妈、老师们为了提高自己的业务素质不断学习、充电而付出的辛劳和努力,我也深知“要想给学生一碗水,自己必须先有一桶水”的份量。这“一桶水”里,不仅有知识,还有多种技能和爱心。为了我的理想,我必须努力学习,掌握更多的知识;多参加活动,提高各项素质和技能。

很庆幸,我的学校给我提供了实现梦想的平台。我有很多好老师,无论什么课我都喜欢上、认真听,课后作业也一丝不苟地完成。遇到难题,我决不放过,自己解决不了,就问同学、老师,爸爸、妈妈,直到明白为止。所以,我的各门功课都名列前茅,同学们也很佩服我,我从一年级到现在都是班长,还是大队委呢!

身兼数职,虽然忙了点,但正好给了我锻炼的机会。老师不在时,我知道了该怎样管理同学,有序地组织学习;通过检查卫生,我学会了公平、公正地对待各班,还学会了用表格表示结果;演讲和当主持人的尝试,锻炼了自己的胆量和表达能力;参加英语课外小组,我的口语表达有了明显的提高;经过和同学们的接力赛、合唱,我感受到了集体的力量和温暖……

理想是美好的,实现理想的道路是漫长的,我一定会为实现自己的理想一步步向前迈进的!

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篇7:大自然的声音三年级作文

全文共 431 字

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自然有许多美妙的声音,就像一首首美妙的歌。

听,来了---春雨来了,“沙沙,沙沙……,”这是什么,原来是树叶大家族正在接受雨水的洗礼,它们的快乐,引来了音符小鬼。听,它们正弹着好听的“树叶协奏曲”呢!

雨姐姐给树叶大家族洗过澡,又来到了草地上给花妹妹和小草弟弟冲凉呢!“啪啪……”跟着雨姐姐来到草地的音符小鬼又自创了一首曲子,这首曲子还有一个好听的名字,叫做“草地交响曲。”

看,雨姐姐走了,夏天的雷哥哥又来了。知了在树上知知地叫,好像在弹奏着美妙的音乐,引来了许多小动物,有小狗、小猫,可热闹了。小朋友们在游泳池里游泳,发出了哗啦,哗啦的声音。

你听,雷哥哥走了,秋风阿姨来了,她一来就和树叶跳起了优美的舞蹈。还给大树穿上了金黄的外套。田野里,布谷鸟咕咕咕地叫,农民伯伯开着收割机器,发出轰隆隆的声音,果园里,红通通的苹果熟了,就像大大的灯笼。

冬天,你听,北风呼呼地叫着,下起雪来,小朋友在雪地上玩雪球,打雪仗,欢声笑语就像一首首美妙的歌。

啊!大自然的声音真美妙呀!

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篇8:走进大自然三年级作文

全文共 518 字

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夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

星期天,爸爸带我们去谷地峁观赏风景,让我们走进大自然,投入大自然的怀抱中,让我们更加了解大自然的山山水水,一草一木。

到了那里,爸爸的车刚停下,我和弟弟便飞快地下了车,迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山,鲜嫩的草,明媚的小花和茂盛的树木,勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵,金色的阳光普照着大地,构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

突然我发现,在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树,树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边,但是,那棵大柳树不屈向上,茁壮生长着。它的树叶十分茂盛,翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中,我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤,喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊,像两只快乐的小鹿,爸爸妈妈看见笑了起来,并用相机把这快乐的时光拍下来。

不知不觉,太阳快要落山了,我久久地站在这美丽的天地之间,沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里,这次走进大自然,不光让我看到大自然的美丽风景,更让我从中感受到:大树那种百折不挠、积极向上的精神。

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篇9:欣赏大自然的美景作文

全文共 456 字

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穿上沙滩裤跑进大海和沙滩的怀抱里,告诉你,我现在可是在景色优美,引来了世界各国游客的地方,那就是跟西沙群岛一样美的地方——梅花岛。

“哗哗”浪花拍打着岩石发出了动人的歌声,从远处看那浪花像千万匹小白马,近处看像一大片的白玉,紧接着我向大海走去,走着走着,我发现浅的地方颜色是浅蓝的,到了中间地段变成蓝色的了,在深的地方海水变成深蓝的了。

玩够了海水,我又回过头看着那美丽又柔软像金子一样的沙滩,那些沙子一粒粒都在太阳下闪着金光美丽极了,我突然想起一本书的名字《金银岛》,而这里跟那本书里说的景色一模一样,突然我的脑子里闪出一个好玩的事,于是我当机立断,奔向导游说了我的想法,就是潜水,导游说有这个项目,我高兴的一蹦三尺高,我们说时迟,那时快,穿上装备,下水啦!

不愧是海底,漂亮的很,有许多多的大小珊瑚,还有成群线结队的鱼,绕着我们转,我们拿出面包给小鱼吃,小鱼争先恐后的来抢,看着我眼花缭乱,我心想:小鱼真贪吃。时间过得太快了,好玩的海底之旅程就这样依依不舍的结束了。

小朋友们要是有时间可以去玩一玩,记得是在泰国哦!

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篇10:作文欣赏大自然高三

全文共 639 字

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自然是我们的母亲,它倾其所有奉献给我们,是那么的无私!

那一天,我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后,我在后院玩,看见一只母鸡在吃米,吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了,啄了啄米,把米吃进了嘴里。哼,这次就我把周围的石头都清走了,不给你石头,我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时,我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑,好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着,就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了,鸡是真的吃石头。但,它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次,我去问了爸爸,爸爸笑了笑对我说:“孩子,你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你,石头硬,可以把米磨碎,所以鸡吃石头是为了把米磨碎,懂了吗?”我听了爸爸的话,恍然大悟,高兴地说:“懂了。”

不只是小鸡给了我启示,即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午,爸爸在学校门口等我,我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮,好可爱啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看见一点就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放开,它又飞走了。我抓到它的时候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一点柳絮放在桌子上,找了一块玻璃压住,我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开,用放大镜往里面看了看,果然,里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多,值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物,我们可以多多去观察,畅游在大自然的知识的海洋。

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篇11:欣赏大自然

全文共 787 字

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我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高,也向往大海的深邃湛蓝,我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾,更热衷于那道水天相接的海平线,沉浸在大自然的鬼斧神工之中,有一种无穷无尽的乐趣。

看山

武夷山是我最魂牵梦萦的地方,她的巍峨与秀丽至今仍深深印在我脑海中。走在崎岖不平的山路上,野草一簇簇在路旁摇曳,一声声清脆的鸟鸣给我们引路,路那边古木幽深,远远透着一种古老而神秘,清凉而芬芳的气息,走着,突然出现了闪电般的小径,沿着它走进去,呀!简直就是林海,千百棵树木纵横交错,盘根错节,尽情舒展着枝条,叶尖晃着炫目的光芒,投下淡淡的绿影,把天空遮成一片浓荫,好不容易才能发现一角蔚蓝,干枯的落叶铺成了地毯,踩在上面,咔嚓咔嚓的声音,多么美妙!我的身心有一种完完全全的放松,一股发自内心的快乐油然而生。这时,我发现一汪天然小池,它像姑娘清澈明亮的大眼睛。小鱼儿张着大嘴,以光一般的速度迅速游走,透明的小虾卡在石缝里,瞪着黑豆般的眼睛警惕地望着四周。=

踏上最后一级台阶,远处一座座山绵亘万里,静静坐落在那里,山顶风光无限好,我张开双臂,尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来,这种感觉充满了温暖。

看海

遥望大海,天空好像被海水洗过,如同一块光澄透亮的蓝水晶,海还是一如既往,掩着神秘的面纱,海面蓝波万顷,像一块块染上了蓝色的五边形,又像调皮的孩子,浪花卷袭着泥沙,一次次拍打着沙滩,又不甘心地退下,赤脚踩在柔软的沙滩上,感受阳光的洗礼,海水涌上来又退下去,海水浅的地方,古铜色的,不规则的石头一块连一块摆在那儿,海上漂浮着大片的泡沫,一艘艘豪华的游轮飞速而过,夕阳西下,大红的光芒大面积地铺在海上,真是半江瑟瑟半江红!观赏这迷人的海景享受这沁人的空气,聆听这动人的旋律,这难道不是一种乐趣么?

看山,看海才感到眼前如此高远,心胸如此宽阔,只有在大自然中,才能感受到,那远离城市喧嚣,源自大自然的乐趣。

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篇12:欣赏自然

全文共 996 字

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潺潺的小溪,叮咚的泉水,欢唱的鸟儿,静静的大树,连绵的大山······我愿听你们倾诉。

小溪,你恬静地流着,可你为什么偶尔会抽泣?因为我的朋友——鱼儿已离我远去,我多么痛苦啊!只有鱼儿能陪伴我一起快乐地游水,只有鱼儿能听懂我的倾诉,如今,鱼儿已抛弃我,情愿做人类的盘中餐,却不想再听我讲一个又一个的故事了,我多么伤心啊!不要伤心了!我会听你讲一个又一个的故事。

泉水,你幸福地流着,可你怎么总是叹气?因为我透明的身体沾满了脏物,我不再是那个人见人夸的美丽之泉了。人们见到我只会不停地谩骂,侮辱我的名誉,甚至侮辱我的祖先,却再也听不到啧啧的赞美声了。我多么痛苦啊!每当人类走过我身旁,总是瞧也不瞧我一眼就走开了,或是玷污我的品格,之后就哈哈大笑,全然不顾流泪的我。他们人类不喜欢自然的芬芳了。我好悲伤啊!不要悲伤了!我会用力闻出自然的清香。

鸟儿,你快乐地唱着。可我分明听到了无尽的忧伤,你怎么了?属于我的全没了!我的家没了,变成了一个又一个的大木桩,我的亲人只剩下滴滴血的回忆。以前,我们幸福又快乐的活着,我们天天唱歌。并且,他们不在,我一唱歌,他们就会回来,会笑着说我是胆小鬼,还会轻轻抚摸我的头。可我唱了那么久的歌,他们怎么还不回来?不过,我的心已经感受到了亲人也在呼唤!可是现在已经没有什么会安抚我了!好想哭!鸟儿的神色渐渐由甜蜜转为黯淡转为痛苦,最后竟成了仇恨,我有些不知所措,但还是宽慰着它。不要哭!以后,我会抱住你,和你一起唱歌,一起梳理你靓丽的羽毛。

大树,你苍翠地立着,深邃的目光望着远方,眼里却满是担忧,满是愧疚的担忧。大树,你想说什么?我的朋友,我的伙伴,我们的誓言全淹没在山洪中,全被龙卷风刮走了。曾经,和无数朋友一起约定:一起牵着手保护我们的家园,保护我们的地球。可是,人类把我们的誓言砍得一干二净,我多内疚啊,这样自欺欺人地活着,真无聊。不要内疚,我会把你的孩子们培养成你这么大,让他们完成你未了的心愿。

大山,你怎么也唉声叹气的?我原本仙气环绕,云雾弥漫,让人心驰神往。可没了树大哥后,我完全颓废了,再也没有朦胧的梦幻了,也没有观光客了,更没有羡慕的眼神了!我没有任何值得人欣赏的地方了!不,别埋怨了!你那么美丽,尤其是空气那么令人心旷神怡,一定会好起来的自然,我愿听你们倾诉,我愿陪伴你们,我们一起携手重拾美好的记忆吧!我会保护你们,就像保护自己的生命。

自然,请不要流泪!

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篇13:与自然和谐相处作文欣赏

全文共 1818 字

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自然和谐相处作文

人类实践的范围不断扩大,使得更多的天然自然转化为人化自然,人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时,对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度,与自然和谐相处作文。目前全球存在的人与自然的问题:人口问题(人类自身问题)、资源问题(自然问题)、环境问题、生态问题(人与自然的关系问题)相当突出。

环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告:目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市,而在洁净环境中生活的城市人口不到20%。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水,每天有数以万计人的死与水污染有关,食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用,异生型人工自然物的大量滋生,干扰了自然生态的正常演化,破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡,出现了全球性的生态危机。其中:“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”,已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡,造成这一失衡的原因是多方面的,但主要有四个方面不可忽视:一是人类认识自然的水平有限;二是人类对技术的控制能力不够;三是功利主义思想的影响,国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益;四是价值偏见。人们在实践过程中,往往只注意到眼前自然资源的使用价值,而忽略了自然永存的内在价值,为了满足眼前局部的利益,对自然资源进行掠夺性开采,以至危及人类的持续发展。

在唯物辩证法看来,世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界,就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体,两者之间是辩证统一的关系。一方面,人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的:人由自然脱胎而来,其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展,一刻也离不开自然,必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高,人类认识自然、改造自然的能力不断增强,现在的自然已经不是原来意义上的自然,而是到处都留下了人的意志印记的自然,即人化了的自然,中学生作文《与自然和谐相处作文》。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链,必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中,不仅要自觉地接受社会规律的支配,同样要自觉地接受自然规律的支配,促进自然与社会的稳定和同步进化,推动自然与社会的协调发展。另一方面,人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展,总是要不断地否定自然界的自然状态,并改变它;而自然界又竭力地否定人,力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定,改变与反改变的关系,实际上就是作用与反作用的关系,如果对这两种“作用”的关系处理得不好,特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性,这种自发性极易造成人与自然之间失衡。

澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙,有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护青蛙,并安排了新的设计配合,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚,严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚,违法者得坐牢2年,或罚款10万澳元。

有这样一则古老的故事:古时候,在我国江南某地有一个小官吏。一天,他接到一个出差的任务,是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路,傍晚,他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井,井水冬暖夏凉,还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水,感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人,第二天早上他离开旅馆时,顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右,小官吏从京城办完事回来,又来到这家旅馆。他赶到这里时,天已完全黑了,经过一天的长途奔波,小官吏感到又累又渴,他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水,小官吏又渴得够呛,喝起水来如同牛饮一样,结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一会儿,小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候,倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教训,便告诫后人说:“千年井,不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来,我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。

[与自然和谐相处作文欣赏

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篇14:欣赏大自然

全文共 867 字

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随着铃声响起,合上书本,抛下杂念,踱向窗边,且用这短短25分钟,做一次短暂却精彩旅行吧!

倚着窗户,极力地向外眺望,想将太阳西下天空之景揽入眼中。那将落山太阳,收敛光芒,静静地闪耀着余晖,天空仍是湛蓝,但在天尽头已酿出一抹橙黄,如同用画笔蘸几笔橙桔、几滴清水,随性向天空挥洒,橙色便一点点向四周浸润,由深及浅、颜色渐变,交织在远方天空,橙黄、橘色、淡黄、浅绿,最终融进蓝底色。仿佛是阳光给大地情诗,此情此景,光耀里倾吐着与大地分别眷恋,微微薰出一片淡淡红晕,煞是可爱。

时间毫不停歇地向西走着,太阳也缓缓挪动着步伐,天空颜色也随之加深。那份橙红渲染出不同层次来,蓝、黄、橙、红,仿佛西方简单水粉画,一笔一道,深深嵌刻在天际,由上向下,层层分界递进,毫不矫揉造作却又活泼热烈。将目光放远,隐约看到远方大楼上转播塔像孤单隐者伫立在这绚烂日光中,似乎只有他读得懂这天空美与无奈,只有它静静陪伴着这耀眼却即逝夕阳。

同学提醒我就要上晚自习,我不舍地转身返回座位,却惊奇发现天上不知是谁将红染缸打翻——红色肆意泼洒,将天空浸染成绝美绝美红,红彻底、红奔放、红自我,将这天空拥进红色怀抱。阳光也热烈——闭上眼,只觉得脸颊温热,光芒如海浪般热情涌向我,拍打着我,仿佛要将我揽入这景一角。目光陶醉在这无边红中,灵魂也被感染。我仿佛是诗人,想要用文字吟诵这美景却被红震撼堵住嘴。

在沉醉中,心情莫名变得慌乱,这夕阳这天空,这热情,我是多么熟悉而如今却那么陌生。

曾几何时,春草长莺飞,夏绿柳成荫,秋麦浪滚滚,冬银装素裹,是我最爱,我曾在自然中寻找快乐且自由青春,但如今这却变成记忆符号。

是因为什么?作业繁多?上课忙碌?不是,在这本该嬉闹间隔中,我不仍能够挤出生活间隙去品味多姿世界恩赐我时光么?

我总是抱怨时间拥挤,却忘记寻找自然真谛,一山一水是自然,一花一草也是自然,只要你尽心发现,身边空气不也是自然吗?

原来,生活处处有自然。重要是我何时愿意停下忙碌心,走进自然,体验自然趣味。

为什么不呢?做个自然中人,为心灵作一次旅行吧,哪怕只有短短二十五分钟,也足够精彩。

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篇15:1欣赏大自然

全文共 658 字

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听,大自然的声音是多么的美妙啊!天刚蒙蒙亮,一只花尾巴,黄羽毛的大公鸡就站在屋顶上开始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧,可不要当懒虫呦!”头上长着一束金色的羽毛,身上穿着那件五颜六色的衣服的小百灵鸟一听,也起来应和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫着,”好像在说:“是呀是呀,大公鸡说得真对,一年之计在于春,一日之计在于晨,现在可是大好的时间呀!快起床吧!快起床吧!还可以听我唱歌呢!”小溪最爱听小百灵鸟唱那首《快乐的节目》,于是,她也哗啦啦——哗啦啦地赶来,说:“我最爱听小百灵鸟唱歌了,以前,我结成冰的时候,身子根本动弹不了,现在可好了,春天到了,我能动了,小百灵鸟你看,花儿又美又香,大树也长出了嫩绿的新芽……,多美呀!小百灵鸟,你快唱起你那动听的歌吧!一切不是更美了吗?”

正在睡梦中旅行的青蛙听见了歌声,于是他也赶来亮相了,他跟着节拍唱起来,小溪流听见了,哗啦啦地夸奖到:“多美那!还有哗啦啦,呱呱的节拍声,我也来打拍子了,哗啦啦——哗啦啦”。大家都被好听的歌声唤醒了。白鹅也“嘎嘎——嘎嘎”地赶来了,她梳理好头上的红球,整理好银色的羽毛,喊道:“大家好,我来伴舞啦!”紧接着她就跳起了迪斯科来。小蜜蜂呢?她也一边采蜜,一边给小百灵鸟“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。这时,小熊也扭着屁股,“嗷嗷”地叫着走出来了,伸伸懒腰,打了个哈欠,“哇塞,好美呀!简直是到了仙境!”小熊也马上加入了队伍,他摘了一片树叶,吹得那样动听……

朋友,你动心了吗?你如果有时间也出来听听大自然的声音吧!你也一定会感受到大自然的美妙。

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篇16:保护大自然_三年级作文250字

全文共 301 字

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在今天的语文作业本上,我看到了一篇文章,上面写了一位考察队员,他听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就想摸几个看看,没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱,洁白的羽毛,明亮的眼睛,黄黄的小嘴

小海鸥的悲嚎声惊动了大海鸥们,它们成群结队地来营救小海鸥它们轮流往队员身上拉屎,队员不放小海鸥,反倒朝天上开枪,使一只小海鸥死于非命

我想:这个考察队员太坏了!第一,他不该抓小海鸥,他这样做是破坏大自然;第二,海鸥们来教训他,他还反倒开枪,真是错上加错!

我们大家要保护动物,不能像那个考察队员一样害动物呀!

动物也是生命,是人类的朋友,是大自然的一部分!

让我们大家一起保护动物吧!

[保护大自然_三年级作文250字

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篇17:欣赏大自然作文

全文共 416 字

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早晨,三亚的海水是深蓝的,过了一会,海水才一点一点的变浅,好像是画家在一点一点的往里加白色,越变越浅。咦?海水睡醒了,开始唱起了歌!“啪!啪!”雪白的浪花在翻滚,真美丽!呵呵!沙滩上来了许多人,有的事来游泳,有的是带孩子玩沙,还有的事来观赏美景!大海见热闹了,很开心,又唱起了歌!“啪!啪!”有一位小弟弟高兴的叫着:“大海唱歌啦!”大海听了,唱得更大声“啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”

到了中午,大家都回家了,海水也要“午休”了。这是的大海非常安静,颜色也非常美,近处的颜色是深蓝的,远处呢?又是浅蓝,好像大海一会做噩梦,一会又做美梦。

下午到了!海水又要唱歌了!这时,有人在烧烤,“哇!真是香!”海水心想。又有许多人来了,海水见了是又唱又跳,“啪啪啪!啪啪!”海水非常高兴,又有许多人来陪它玩了。这时的海水很高兴,颜色随着它的心情转变了,海的颜色变浅了,“啊!”一个小妹妹被海水溅到了,吓了一跳,海水见了哈哈大笑起来。

哈哈,三亚的海真有趣!

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篇18:欣赏大自然

全文共 521 字

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它拥有最博大胸怀,拥有最纯净眼眸,拥有最温和性格。它是众人愿望寄托港湾,它是一切伤痛容身之地。它是天空,是湛蓝令人神往天空。

火烧云是它红晕,那是它快乐象征。你瞧,那艳丽云爬满它脸蛋,一点一点知道烧红它耳根,就像妙龄少女遇到中意男子,羞涩可爱。哦,这时天分明就是上年头葡萄酒洒在蓝色幕布上,同化妆后新娘,虽然妩媚动人,但不失纯净可爱。

风是它笑声。它看着陆地上辛勤劳作人,“咯咯”笑起来。哦,看,这笑吹走寒冬,带来盛夏,送来金秋,迎来过后就是春季节。笑声带走它红晕,是它眼眸更加深邃,纯净。它眼眸诉说着它一切故事,一切一切它开心经历。

雨是它哭声。你听,那淅沥雨声就是它在低声抽泣,那一颗颗雨珠就是它晶莹泪。它因鸟儿不再掠过它脸颊而哭泣,因它宝蓝轻纱蒙上灰雾儿流泪!没有人安慰它,没有人将它朋友鸟儿放回与它嬉戏,更没有人为它拂去轻纱上灰雾……它只能洒下无声泪来表示它哀痛。

雪是它泪水结晶,泪水抵达陆地时候,就悄悄化成雪。

雷是它微微愠怒。它紧皱眉头,那湛蓝眼中翻滚着黑暗怒气,它在生气。

闪电是它震怒。它生气到撕碎漂亮蓝眸宁静,将怒气打到大地。

……

当你闲暇时候,走进自然,看看天吧。感受它心情,倾听她哭声,触碰它可爱一面,你会发现你心会更加释然,宁静。

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篇19:欣赏大自然的美景作文

全文共 521 字

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早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽,今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了车,在车上颠簸了一天,隔天早上才到了九华山。

到了九华山,我首先关注了它的景色,嗯,景色是不错!我们开始爬山了,当爬到半山腰下面一些时,看到了一片绿油油,郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去,跑了一会儿,我看见了一眼涓涓细流,当我又一次奋力向前爬时,一挂帘帘飞瀑,展现在了我的眼前,此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲,那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好:有的说:“这个小朋友真厉害呀!”;有的说:“小朋友真棒!”;还有的说:“这个小女孩这么厉害,我都快喘死了她还这么能爬!”

到了山顶上,眼前的景象仿佛是一个巨大的,有魔力的磁石一样,好像用它的全部魔力,拼命把我吸过去似的,我跑了过去,哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海,就如课文(雅鲁藏布大峡谷)说的一样:云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂,没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!

光听我说没有用,有时间要自己去看看哦!

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篇20:欣赏大自然

全文共 436 字

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爱美之心人皆有之。

爱美是多方面的,它是一种道德品质,拥有它是美好心灵的永久标志。

人们注重外在和内在的美,但也不要忽略大自然的美。

大自然的美无处不在。宇宙就是它的神殿。自然之美,呈现在春日百花怒放中,摇摆在翠绿的枝头和柔嫩的青草间,游荡在深海与幽谷里,闪耀在贝壳与宝石的光泽中。当然,不仅仅是这些细微的事物,还有海洋、山川、云霞、繁星、日升日落?万事无物都绽放美。这般珍贵的美,愉悦着我们脆弱、纯真的情感。然而,可惜的是,很多人置身于美,却对美熟视无睹。

人人都应去感知大自然的美。被我们踩过的小虫子,或是在秋风中飘舞的落叶,一切都值得我们去探究和鉴赏。鉴赏美的能力不仅增添了我们快乐的源泉?也拓展了我们纯洁的天性。美沉淀了我们心中的浮躁,驱散了我们的忧虑。漫步于田野或树林,闲荡在夏日的海边或山涧,琐碎的困惑和忧虑就会烟消云散。倾听美妙的音乐,愚蠢的恐惧和微妙的嫉妒就会无影无踪,美丽的世界会帮助我们去寻找和发现美的真谛。

同你相识在自然中,请用心灵去观察和体现它存在的美吧!

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