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欣赏大自然的美作文合集五篇 作文三年级(实用20篇)

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三年级作文艺术欣赏活动

全文共 524 字

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艺术在身边无处不在。令我印象最深的,就是一次音乐会。那次,受鼓校老师的邀请,我妈妈去买了票,收看鼓王贝贝的音乐会。

鼓王贝贝在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬,便坐了下来,开始演奏一首曲子。鼓王贝贝戴着一副黑框眼镜,头方方的,给一种酷酷的感觉。

鼓槌在鼓王贝贝的手中好像起了魔力,不停地忙活着,大家都目不转睛地盯着舞台,不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的,虽然基本节奏一成不变,但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候,大家的手都鼓酸了,嗓子都喊哑了。有的时候,他打出一些渐变音色,让整首曲子更加完美。

看到这里,我便更加地敬佩他了,这首曲子已经持续了半个小时了,鼓王贝贝需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢?

正当我奇怪的时候,鼓王贝贝的演奏已经结束。大家却都意犹未尽,鼓王贝贝竟然又破例为我们再献上一曲。这首曲子的基本节奏更复杂了,我研究了好长时间才知道,加花也进一步的改进,有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花!

演出完事后,大家挤到舞台上领海报,不过我没领到,很遗憾,不过我依然很高兴,因为我认识了鼓王,并欣赏了他的演奏!

艺术其实就在身边一些普普通通的事情里,就看你能不能发现它,能不能有一双善于发现的眼睛。

[三年级作文艺术欣赏活动

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篇1:小学三年级优秀作文欣赏:我的自画像

全文共 401 字

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我叫吕芙锦,是一名三年级的学生,我一头短发,中等个子,眼睛大大的很有神,特别喜欢穿粉色的衣服,差不多全身上下都是粉。

我非常喜欢看书,一看起来就没完没了。记得有一段时间吗,妈妈允许我睡觉以前可以看一会书,这可把我乐坏了,连电视也不看,就早早的趴在床上,津津有味地读起书来,不知不觉时间已经不早了,妈妈催了我好几次,我才不情不愿的把灯关掉,但是翻来覆去就是睡不着,一直在书的海洋中倘佯,于是我悄悄的打开灯,一直看到深夜,实在累得不行了才睡了,就这样过了几天,我的视力直线下降。妈妈这才发现了我的秘密。

我也喜欢跑步,每天早上七点以前,你可以在晨练的人群中看到我。美中不足的是我不够坚强,遇到什么困难或问题,不争气的眼泪就来了。

我换有点懒,一次去超市,在车上我说我的力气大,要帮妈妈提篮子,可到了超市提了一会就变卦了,爸爸妈妈还真拿我没办法。

我就是这个样子的,你们喜欢我吗?

[小学三年级优秀作文欣赏:我的自画像

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篇2:欣赏大自然的美景作文

全文共 475 字

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趁这一次暑假,妈妈带我去台湾旅游。我们去了很多地方,有故宫,野柳公园,国父纪念馆……让我印象最深的当然是野柳公园那些奇特的石头啦。

我们刚踏进公园大门,映入眼帘的是一个个比我还要高的石头,这么多石头,有大有小,形状不一,看起来就像一幅画,听导游说,这些石头上宽下窄,看起来很像蘑菇,所以被取名为“蘑菇头”。原来是这样啊,我一边说一边摸了下旁边的石头。我在“蘑菇丛”中快乐地跑来跑去,感觉自己是“采蘑菇的小姑娘”。

很快,我们走到了“蘑菇丛”的中心,这时,我看到了一个高大,与众不同的石头,啊,原来这是“女王”呀!她看起来很高贵,扎着漂亮的辫子,还穿着闪闪发光的衣服,“蘑菇们”像一群仆人似的在簇拥着女王。你瞧!站在女王旁的是她的女儿――俏皮公主,她紧挨着女王,比女王娇小,摆着可爱的POSS。

最奇特的是“台湾宝岛石”,这块石头上下很细,中间却很大,很像一块“地瓜”,更像地图上台湾岛的模样,怪不得叫“台湾宝岛石”。

时间过得飞快,一旁的大海哗哗地拍打着岩石,好像在说:“几点了,还不回去呀?”我只好依依不舍地离开了野柳公园。下次,我到台湾时还要再来这里玩。

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篇3:欣赏大自然

全文共 867 字

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欣赏”顾名思义是带着喜悦的心情去观赏。暑假到了,爸爸妈妈带我去领略了大自然的魅力,那一次的游玩就像珍珠一般在我心中闪前的世界仿佛是另外一个世界,不,更像是世外桃源,身后毒辣的阳光消失了,抬头一看原闪发光,挥之不去。

我是第一次去探索大自然,所以对大自然的一切生物都抱有好奇心。

当踏入大自然的第一步,我知道我来对了。眼来头顶早已撑起一把把巨伞为你遮去了夏日的炎热,刚才身上还是火辣辣的烫现在一阵清风吹去了身上的汗水,为我带来了一阵阵的清凉,这感觉真好。

漫步在鹅卵石铺成的小路上,悄悄地向四处张望精心打扮的小花们在微风的吹拂下挑起了舞蹈仿佛是在欢迎我的到来,而在小树之间似乎在争吵着谁最粗壮,大树们就像一位位强壮的战士守护着这一片森林的安逸,俯下身来仔细观察,你会发现草丛间其实有一个动物王国。成群结队的小蚂蚁们正在忙着搬运食物;还有一些我不知道名字的小昆虫在小草间的叶片间穿梭着,他们是不是在游戏啊。看,他们多快乐啊,这感觉真惬意。( )

沿着小路一边走一边欣赏着大自然的杰作时,你会发现仿佛有一支乐队在为你伴唱。仔细听,树林间小鸟正在唱着动人的曲子,树叶沙沙作响的声音是在为他们鼓掌,还有蝉集体鸣叫的声音是在为他们伴奏。这首天工之作真好听。

阳光从叶隙间照射下来在地上形成了一个个白色的小光斑还时不时的眨着小眼睛,真像夜晚天空中闪闪发光的小星星再对你眨眼睛。

令我最惊异的是森林中的一棵老槐树,听说他已经有很久的历史了。虽说它是一棵老槐树但他并不老而是非常的粗壮。他更像是这片森林的大家长保护着他的每一位亲人,即便是再苦再累他也毫无怨言。

看到这美丽一切,我忽然想到了我们人类的所作所为:为了自己的利益而去破坏这美丽的大自然,为了建工厂将污水排放到河道中,污染了河流更危害到了河中鱼儿的生命;巨大的烟囱将滚滚的浓烟排放到了空气中,污染了大气,更让蓝蓝的天空变成了白白的雾霾。

一条小径两旁都栽有挺直幽暗的小树,路径半边杂草侵占,半边青苔覆盖……

太阳西沉了,照得路上最小的石子拖长了影子,是时候该走了却又舍不得,因为在这里我欣赏到了大自然的美丽。

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篇4:关于三年级学生写秋天的作文欣赏

全文共 1070 字

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秋天来了,早晨行在路上,明显的感受到了一股清冷的寒,袭面而来。嘈杂的马路上全是来去匆匆的脚步,只有路两旁黄色的花,旁若无人悠闲的开着。每次经过,我都想打探出它的名字,以及它的家族史。人总是有好奇心的,这是可以理解并且接受的一种心态。可每次它都是那么优雅的开着,让我张不了口,只能屏住呼吸,走近它,却不惊扰它。管它叫什么名字,名字在某个时候并不重要,重要的是它竟在秋天,这么一个我认为萧条的季节里,美丽了我的每一个行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字,不知道它的来历,我也没有理由忘记。没有理由忘记的还有那些生命中每一个或忧伤,或快乐,或喜悦,或失落的日子。 在秋天,一些声音盖过我所有的孤寂,让我以为纷乱的尘世里,终于觅到一片属于我的天空,一朵洁白的云彩,为我唱着最动听的歌,那是一支只属于我的歌。我喜欢****在秋天的门滥上,细数着每一个与回忆有关,与歌声有关的日子,心变的如湖水般温柔。我怀揣着美丽的遐想,走丢在秋的梦幻里。梦要是永远不醒多好,至少我还会坚定的认为冷漠的石头也会开出温馨的花。可事实证明,石头终究是石头,它只会僵硬而又冰冷的存在着。

秋天的早晨也会有鸟鸣声。其实我很很早就听见,只是蜷缩在温暖的棉被里不愿醒来。秋天的鸟鸣比春天的鸟鸣少了一份清脆,少了一份欢快。多了一份低沉,多了一份忧郁。这是我闭着眼睛,听出来的感受。尽管听着听着,心会莫名的伤感。即使不喜欢秋天,却也无可奈何。因为这是不容许选择,也是不容许逃避,必须要去迎接,而且还是必须要笑着去迎接的一个季节。

如果说这个秋天美丽,那是因为一场遇见,当温馨的祝福如漫天的雪花一样飞舞,幸福很快就盈满了我那颗小小的易感的心。我喜欢用花来形容幸福,其实我更知道幸福如花这是一个很不贴切的比喻。花总会直面凋零,而幸福,也会很短暂,短暂到如流星划过天际,如月夜昙花一现。又有谁看见我明媚的眸子暗自流转着忧伤,又有谁会知道有一个幽灵一样飘忽的影子总在我的脑中游荡。

秋天是伤感的,所以我不喜欢,当许多人,写着与秋有关的诗词歌赋的时候,我就象是一个过客徘徊在秋天的门外,冷冷的观望,以一个旁观者的神态,看那些在秋天里上演的一个又一个哀怨缠绵的故事,然后,轻笑,转身,离开。秋天于我,总是很淡漠,淡漠到我感觉不到它的温情,秋风秋雨秋煞人,那种淅沥的秋雨,那种呼啸的秋风,总搅得人的心一阵阵的疼。而思绪总会飞过千山万水,跨越崇山峻领,把往事追随。

秋已来过,春不会再回来,冬,又悄悄起航,停靠在水一方。用一颗过滤了纯净的心去迎接吧,除此以外,我已没了别的选择。

[关于三年级学生写秋天的作文欣赏

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篇5:欣赏大自然

全文共 702 字

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自然是美丽,它拥有一个又一个世外桃源;大自然是博学,它带领我走进知识海洋;大自然是神秘,它遗留着一个又一个问题等待我探寻。在自然界中,我对枫叶爱是不变。

秋风吹过,几片干瘪瘪树叶飘落下来,打着卷儿,任凭风吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉,没有半点生气,我心亦如同这些叶子,脚也沉沉。

冷!我不禁打个冷颤,于是裹紧上衣,低头默默赶路。猛抬头,望见天边一抹红,那么自然,那么清新,好似空中轻纱一缕,有似灰暗色调中特意渲染一笔艳色,独树一帜。继续前行,颜色深,那鲜红火焰在我眼前跳跃,像要跳出束缚它地平线。那片红,是变幻烟云,还是上帝玩赏花朵?近—那是枫,一片火红枫林!人说枫林似霞,确如此,火红枫林在阳光照耀下流光异彩,林海越发显现出她魅力。

走进枫林,踏着曲径,仿佛我与林子混为一体,我已经成为林海中一员。飘呀飘,忘却生活中烦恼和困苦,忘却学习中不快与挫折,此刻可以尽情拥抱大自然!炫目阳光下,片片枫叶红透明,红欲滴,我是在一片美丽红色光晕之中。细看每片枫叶,都袒露出自己个性,让我置身与林海之中,心情如水,仿佛整个世界都如此无暇。

红色是热情奔放色彩,你看,在这寒冷深秋,红如此潇洒,如此耀眼,让人又羡慕又嫉妒!随手我想摘下一片枫叶,然而,我并没有如愿以偿,因为它不像我想象那样一处即落,却仍然牢牢地抓住枝头。这红红枫叶,即使在它生命最后时刻,它也执著依旧,是那般坚强。

风儿依旧吹得树叶哗哗地响,此刻这声响竟如银铃般悦耳动听,飘进我耳畔,沁在心底。人生路途漫长坎坷,我缺少正是那枫叶执著与坚强。

走进大自然,细心聆听它内心,它会让你苦闷心情豁然开朗,找到人生前进目标。让我一起走进大自然,感悟大自然,陶醉大自然……

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篇6:欣赏大自然

全文共 368 字

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我生在农村,长在农村。大自然的景色我再也熟悉不过了,我认为大自然是经常光临农村的。无论从山峰河流,还是花草树木,大自然的脚印随处可见。大自然的每一处景色,都令人难以忘怀,使人流连往返!

我最爱夏天了,我认为夏天的大自然是最美的。我很佩服大自然,她好像是一位害羞的小姑娘,用柔软的小草和翠绿的树木当连衣裙、美丽的鲜花是花边、用刚刚萌发的枝条当凉帽、潺潺的流水是来回漂浮不定的丝带,她是那样神秘。她多么会打扮自己呀!

沙沙沙,沙沙沙,不知不觉下起了雨,叶子被雨水冲的发亮,小草青的逼我的眼。雨后的空气是最清新的,我贪婪的大口大口呼吸着雨后的空气。雨后我最喜欢在幽静的小路上漫步或是几天后天气晴朗时和堂姐一起一边爬山一边采花,爬着陡峭的山坡,手里拿着香味扑鼻的花朵,躺在遍地是青草的山顶上,何不是一种享受呢?

我爱着雨后的空气,更爱着美丽的大自然!

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篇7:欣赏大自然

全文共 521 字

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它拥有最博大胸怀,拥有最纯净眼眸,拥有最温和性格。它是众人愿望寄托港湾,它是一切伤痛容身之地。它是天空,是湛蓝令人神往天空。

火烧云是它红晕,那是它快乐象征。你瞧,那艳丽云爬满它脸蛋,一点一点知道烧红它耳根,就像妙龄少女遇到中意男子,羞涩可爱。哦,这时天分明就是上年头葡萄酒洒在蓝色幕布上,同化妆后新娘,虽然妩媚动人,但不失纯净可爱。

风是它笑声。它看着陆地上辛勤劳作人,“咯咯”笑起来。哦,看,这笑吹走寒冬,带来盛夏,送来金秋,迎来过后就是春季节。笑声带走它红晕,是它眼眸更加深邃,纯净。它眼眸诉说着它一切故事,一切一切它开心经历。

雨是它哭声。你听,那淅沥雨声就是它在低声抽泣,那一颗颗雨珠就是它晶莹泪。它因鸟儿不再掠过它脸颊而哭泣,因它宝蓝轻纱蒙上灰雾儿流泪!没有人安慰它,没有人将它朋友鸟儿放回与它嬉戏,更没有人为它拂去轻纱上灰雾……它只能洒下无声泪来表示它哀痛。

雪是它泪水结晶,泪水抵达陆地时候,就悄悄化成雪。

雷是它微微愠怒。它紧皱眉头,那湛蓝眼中翻滚着黑暗怒气,它在生气。

闪电是它震怒。它生气到撕碎漂亮蓝眸宁静,将怒气打到大地。

……

当你闲暇时候,走进自然,看看天吧。感受它心情,倾听她哭声,触碰它可爱一面,你会发现你心会更加释然,宁静。

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篇8:《故事会》三年级作文欣赏

全文共 575 字

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今天晚上,贾老师叫我们准备一下。我想:贾老师今天干什么呢?是书法赛、是打人赛、还是……原来是开个故事会呀!真是让我大吃一惊。

故事会请人上讲台的原则不是抓阄,而是抽本子。说几号就几号,抽到谁谁就上去讲故事。

首先,随随便便地抽了一个本子。我们心里又担心又期待,担心地是自己上讲台丢脸,期待地是和同学分享我的故事。而且,每当贾老师念一个数字时,我的心跳就跳得越高,跳的越快。当时,大家想也没想到,竟然是郭艺航!谁知,贾老师叫他上讲台时他却说:“没准备好。”贾老师听了,极愤怒地说:“郭艺航,你娃儿给我滚到讲台角上去!我看你们三年级四班有几个没准备好的!”第二个是赵佳妮,故事是《不听话的小鱼》。下一个是刘镇豪,再下一个易然,最后是黄鑫虹。给我印象最深的是黄鑫虹,他的《学习》,简单的说就是两个美国人和两个犹太人出去旅游,犹太人耍花招……贾老师叫上去的时候,有的垂头丧气,有的欢天喜地,有的忐忑不安……而我的心里却放松了,因为下课了。下课了,大家又让黄鑫虹再讲一遍……

叮零零,又上课了,原来上节课贾老师让我们开个故事会,这节课把故事会的情景用作文的方式写下来。因为有上节课的亲身体验,所以大家顺利地完成了一节作文课。感谢您我们尊敬的贾老师,是您让我们既锻炼了说话能力,又提高了写作水平。

四川 绵阳 游仙区&&绵阳英才学校三年级:勾骏

[《故事会》三年级作文欣赏

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篇9:欣赏大自然作文600字

全文共 726 字

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自然是生命的摇篮,哺着无限的生灵,让她们生机盎然,绚丽多彩。

“一年之计在于春,一日之计在于晨”。春天是百花盛开、万物生辉的季节,春是阳光明媚、生机勃勃。我爱这欣欣向荣的春天,更爱这如诗如画的春景。

春的第一束光线报道黎明,碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩翩起舞,打破了天空的宁静。伶俐可爱的小燕子再也按捺不住,在欢快地唱着歌。

夏天的炎热,蝉在树上"知了,知了、、、、、、地叫着,像在述说一个古老的故事,一棵棵向日葵将在阳光下茁壮成长。

夏天的雨,天空象一层薄薄的纱巾笼罩着,一切都不清楚,雨水顺着斜坡汇成小溪,流进下水道里,发出“叮咚”“叮咚”的声音,好象在演奏美妙动听的歌。

我爱夏天的火热更爱夏天的雨水。

秋天的雨夜,深沉沉的夜,漆黑的天空像块幕布沉重地覆盖着大地,我辗转不能寐,窗外,一道闪电划破了漆黑,深沉的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧,一道闪电,一声清脆的霹雳,接着下起了瓢沷大雨,宛如天神听到了信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

雨水带着凉意,从朦胧的天空中,从浮云的云层中,从轻轻的秋风中飘然而下,像一位温柔美丽的少女笑着向你飘过来,轻轻地抚摩你的脸,是那么的清凉舒适、快活。

看到这雨的情景,你感到了吗?

在雪花纷飞的冬日,那漫天飞舞的雪花,如棉花,如柳絮一般的雪像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞,飘悠悠地落下来。

雪花像烟一样轻,像银一样白,像玉一样润,亲吻着久别的大地,大地穿上了婚纱,真美丽。雪花像蝴蝶一样调皮,一会落在屋顶上,一会落在树枝上,还不时地撞在行人的脸上,雪呀,你来悄悄,去得匆匆,带来了美丽生动的世界和一个轻松快乐的心情。

大自然美吧!它江山似锦,风景如画,请欣赏大自然,那整体无一伦比的和谐的美吧!

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篇10:走进大自然三年级作文

全文共 518 字

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夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

星期天,爸爸带我们去谷地峁观赏风景,让我们走进大自然,投入大自然的怀抱中,让我们更加了解大自然的山山水水,一草一木。

到了那里,爸爸的车刚停下,我和弟弟便飞快地下了车,迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山,鲜嫩的草,明媚的小花和茂盛的树木,勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵,金色的阳光普照着大地,构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

突然我发现,在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树,树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边,但是,那棵大柳树不屈向上,茁壮生长着。它的树叶十分茂盛,翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中,我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤,喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊,像两只快乐的小鹿,爸爸妈妈看见笑了起来,并用相机把这快乐的时光拍下来。

不知不觉,太阳快要落山了,我久久地站在这美丽的天地之间,沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里,这次走进大自然,不光让我看到大自然的美丽风景,更让我从中感受到:大树那种百折不挠、积极向上的精神。

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篇11:欣赏大自然的记叙作文

全文共 497 字

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人间万物都有它的美丽之处,我们不但要去发现它,我们更应该去欣赏着美丽的大自然

——题记高山它是那么巍峨而高耸,有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅,必须得通过高山的考验,它是一名精神的考验师,它身上蕴藏着各国的沙石,它是那样的陡峭。崎岖,它只让不怕艰辛,有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。

森林

它,无边无际,望眼一看,一片"绿”的世界,它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。

海洋

它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大,为了让它的孩子们——水娃娃,能够得到自由,能够健健康康的成长,于是让它们自己独自奔流,现在成了江河湖泊,它把自己所拥有的和人类分享。

小草

它是那么的柔嫩,但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”

尽管是一株小小的草,它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边,但他从来没有感到自卑,他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。

还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间,我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!

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篇12:大自然的声音三年级作文大自然的声音600字作文

全文共 617 字

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精选作文:大自然声音(600字)作文

大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上?喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!六年级:季禹璇

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篇13:阅读自然的作文欣赏

全文共 446 字

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有人说,阅读并不局限于书本,有时也应读山,读树,读清晨,读黄昏,甚至独一个人……自然界中的一切事物,读出来的都是不一样的成功。

读山,读那一根根嫩芽,读那满山的古树,满山的土地。那一根根嫩芽,就是新生的力量,突破一切障碍,使自己获得新生;那满山的古树,就是岁月的痕迹;那摇摇欲坠的枫叶,暗示了秋天的到来;那一块块树皮,一个个年轮,都“写“出了岁月的沧桑。

读水,读那平静的湖面,读那微波中阵阵涟漪,那清澈的水底,那平静的湖面,告诉我们无论何时,都应读心如止水;那阵阵涟漪,告诉我们不应该因为一点小事而心生杂念;那清澈的水底,告诉我们,不要将自己的内心污浊,应保持一种健康积极向上的心态去阅读,这样才能领悟到阅读的真谛。

读人,了解他的优秀品质和他的不足之处。一个人是好是坏,全在于他养成的习惯。我们应将自己与别人比较,在比较中,学习他人的优点,来补苴罅漏。正所谓“择其善者而从之,其不善者而改之。“

如果将知识比作食量,那么阅读就是餐具,将东西细嚼慢咽,才能真正体现出真正的价值。

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篇14:作文欣赏大自然高三

全文共 639 字

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自然是我们的母亲,它倾其所有奉献给我们,是那么的无私!

那一天,我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后,我在后院玩,看见一只母鸡在吃米,吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了,啄了啄米,把米吃进了嘴里。哼,这次就我把周围的石头都清走了,不给你石头,我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时,我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑,好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着,就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了,鸡是真的吃石头。但,它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次,我去问了爸爸,爸爸笑了笑对我说:“孩子,你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你,石头硬,可以把米磨碎,所以鸡吃石头是为了把米磨碎,懂了吗?”我听了爸爸的话,恍然大悟,高兴地说:“懂了。”

不只是小鸡给了我启示,即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午,爸爸在学校门口等我,我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮,好可爱啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看见一点就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放开,它又飞走了。我抓到它的时候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一点柳絮放在桌子上,找了一块玻璃压住,我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开,用放大镜往里面看了看,果然,里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多,值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物,我们可以多多去观察,畅游在大自然的知识的海洋。

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篇15:欣赏自然景观的感受

全文共 493 字

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天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火,自然景观

瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。 作文网

大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽,小学生作文《自然景观》。 作文网

又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。

想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。

[欣赏自然景观的感受作文

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篇16:欣赏大自然的写景作文

全文共 491 字

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欣赏自然的美景,可以陶冶我们的情操,作文 欣赏大自然。小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土。在春的地平线上,擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望,迈着步子来到了人间。它跃过山峰,飞过河流,一刻也不顾得歇息,就迫不及待地活跃在山间平原上,所到之处,无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水,多么暖和啊!

夏天,烈日炎炎,顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾农民伯伯在田间收麦子,他们累得满头大汗,“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。

秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子,金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰,照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼。

冬天,寒风呼呼地吹着,雪花一片一片地飘落下来,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪

大自然的四季是多么奇妙,多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢,越来越欣赏这美丽的大自然

[欣赏大自然的写景作文

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篇17:欣赏大自然

全文共 529 字

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树梢上的鸟儿在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。

你听,鸟儿正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。

走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。

了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。

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篇18:欣赏大自然

全文共 867 字

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随着铃声响起,合上书本,抛下杂念,踱向窗边,且用这短短25分钟,做一次短暂却精彩旅行吧!

倚着窗户,极力地向外眺望,想将太阳西下天空之景揽入眼中。那将落山太阳,收敛光芒,静静地闪耀着余晖,天空仍是湛蓝,但在天尽头已酿出一抹橙黄,如同用画笔蘸几笔橙桔、几滴清水,随性向天空挥洒,橙色便一点点向四周浸润,由深及浅、颜色渐变,交织在远方天空,橙黄、橘色、淡黄、浅绿,最终融进蓝底色。仿佛是阳光给大地情诗,此情此景,光耀里倾吐着与大地分别眷恋,微微薰出一片淡淡红晕,煞是可爱。

时间毫不停歇地向西走着,太阳也缓缓挪动着步伐,天空颜色也随之加深。那份橙红渲染出不同层次来,蓝、黄、橙、红,仿佛西方简单水粉画,一笔一道,深深嵌刻在天际,由上向下,层层分界递进,毫不矫揉造作却又活泼热烈。将目光放远,隐约看到远方大楼上转播塔像孤单隐者伫立在这绚烂日光中,似乎只有他读得懂这天空美与无奈,只有它静静陪伴着这耀眼却即逝夕阳。

同学提醒我就要上晚自习,我不舍地转身返回座位,却惊奇发现天上不知是谁将红染缸打翻——红色肆意泼洒,将天空浸染成绝美绝美红,红彻底、红奔放、红自我,将这天空拥进红色怀抱。阳光也热烈——闭上眼,只觉得脸颊温热,光芒如海浪般热情涌向我,拍打着我,仿佛要将我揽入这景一角。目光陶醉在这无边红中,灵魂也被感染。我仿佛是诗人,想要用文字吟诵这美景却被红震撼堵住嘴。

在沉醉中,心情莫名变得慌乱,这夕阳这天空,这热情,我是多么熟悉而如今却那么陌生。

曾几何时,春草长莺飞,夏绿柳成荫,秋麦浪滚滚,冬银装素裹,是我最爱,我曾在自然中寻找快乐且自由青春,但如今这却变成记忆符号。

是因为什么?作业繁多?上课忙碌?不是,在这本该嬉闹间隔中,我不仍能够挤出生活间隙去品味多姿世界恩赐我时光么?

我总是抱怨时间拥挤,却忘记寻找自然真谛,一山一水是自然,一花一草也是自然,只要你尽心发现,身边空气不也是自然吗?

原来,生活处处有自然。重要是我何时愿意停下忙碌心,走进自然,体验自然趣味。

为什么不呢?做个自然中人,为心灵作一次旅行吧,哪怕只有短短二十五分钟,也足够精彩。

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篇19:欣赏大自然

全文共 583 字

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自然变化无穷,人们幸福美满的生活是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,大自然是望见。

泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,会令人心旷神怡。植物有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。

你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。

走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。

了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。

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篇20:欣赏大自然作文

全文共 314 字

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在大自然,可以让我们的心完全陶醉在那里。

在大自然,雨过天晴,秋高气爽。我登上大山,啊!一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前,红红的太阳从东方升起,放射出万道金光。在树木掩映之中的村庄,烟囱冒着白白的烟,看起来像条巨龙慢慢地升上天空。一条条道路纵横交错,路旁树木巍然直立着,围成了高大的绿色围墙,美丽极了。

在美丽而又高大的山上观看,一定让你头晕目眩,感到很害怕。但不得不让你从山上望下看,看到神奇的景象,奇妙的色彩,在加上火红的太阳,郁郁葱葱的树林,蓝色的海洋,果实累累的庄稼,动物们的吼叫声,孤单的沙漠,神奇的历史人物,让现代人都想了解这个美丽的大自然。

这美丽的大自然,有了这些才会更加美丽,更加神奇,让我们以后慢慢地去探索吧。

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