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小学金色的秋天的作文(优秀20篇)

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小学二年级300字写景作文:我爱秋天

全文共 284 字

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夏天去了,秋天来了!秋天在哪里呢?

我和小伙伴到野外去找秋天:秋天在果园里,苹果挂满枝头红红的像一张张小妹妹的脸、石榴露出宝石似的红牙齿好像在说:“这不是牙齿是果实,吃一口会甜到心里”;梨子长满斑点像一个淘气的娃娃歪着脑袋仿佛在说:“我成熟了”!桔子、柿子你挤我碰似乎在比谁大谁美呢!葡萄紫黑圆溜像黑珍珠。

秋天真美啊! 我们接着找啊找,秋天在花园里,哇!好香啊!桂花清人心脾的气味让人心也醉了!菊花散发出淡淡清香有白的、红的、有紫的、有粉红等多种颜色,它们争奇斗艳,各不相让,白的像棉花、红的像一个大火球、紫的像一个个小帽子、粉红的菊花像小孩微笑着小脸。

我爱美丽的秋天!

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篇1:多彩的秋天小学作文

全文共 313 字

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秋天来了,当我独自走进农田的时候,秋天已经把稻子染得金黄金黄的,放眼望去,就像一片金色的海洋灿烂无比。成熟的玉米又肥又胖,都快要从玉米皮里蹦出来了。

我又走进了果园,秋天也把果园染成了五颜六色的了,红彤彤的苹果就像一个小娃娃的红脸蛋,火红的柿子就像一团团的火球。紫色的葡萄沉甸甸的,就像一颗颗紫色的珍珠串成一串。

就在这时我闻到了一丝香味儿,于是,我就跟着香味走,我走到了一片花园,那里有秋菊,秋天刚刚把秋菊染成了黄颜色的,当我走近一朵秋菊的旁边,我用鼻子闻了又闻,那香气醉人的香味,在我脑海中延伸。

秋天的景色好美啊,尤其是秋菊的样子最引人注目,但是秋菊的味道也很香。我爱秋菊,在春夏秋冬四个季节里我最爱秋天。

[多彩的秋天小学作文

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篇2:秋天来了小学生作文

全文共 525 字

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秋天来了,天空一下子好像高了很多,也蓝了很多,简直就像一匹蓝色的锦缎.空中飞来了一群群大雁,它们一会儿排成了"人"字形,一会儿排成了"一"字形,一般一边飞着一边在空中叽叽喳喳地叫着,好像在说:“秋天来了,我们要飞到南方去了。”

我漫步在田间的小路上,路旁大树上的叶子黄了,微风一吹,叶子就像一只只蝴蝶一样翩翩起舞,又像是同大树妈妈挥手告别。地下的小草也失去了往日的光彩,变得枯黄,好像一个个害羞的小姑娘低下了头。

田野里,一排排玉米像一位位战士在守护者玉米地。他们的怀中抱着一个金色的娃娃,你瞧,它们正挥舞着手臂同我们打招呼呢!高粱举着火把,像一位喝醉酒的大汉,东摇西晃。谷子成熟了,微风一吹,就掀起了一层层金色的海浪。

果园里,果实累累。苹果树上结满了果子,又圆又大的苹果像一个个红灯笼,它们不时地探出笑脸,正在欢迎我们的到来。梨树上也结满了大鸭梨,像一个个黄灯笼。金灿灿的大鸭梨飘来了一阵阵香味。山楂树结满了红红的山楂,它们像一颗颗红宝石,三个一群,五个一伙,手拉手在捉迷藏,一会儿躲在叶子底下,一会儿又探出小脑袋东张西望,把枝头都压弯了。石榴也张开了笑脸,露出红红的牙齿,美丽极了!

秋天给我带来了这么多的美丽景色,还有好多好吃的水果,我真真喜欢秋天!

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篇3:秋天的微笑的小学作文

全文共 467 字

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秋风送爽,天气转凉,秋天悄悄地走向我们的身边。

秋天是个香气扑鼻的季节,桂花的香气既香又带有一丝甜味儿,让人闻了心旷神怡。

走在花园的小路上,桂花已经开了不少了。有的才展开一两片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。秋来谁为韶华主,总领群芳是菊花。菊花的样子千姿百态。有的像麻雀的舌头;有的像粉绣球;有的像爆炸的礼花,所以他叫满天星光;有的像一个个泡泡,叫泉乡万盛;还有一朵像好多手指微微握了起来,它叫金霞冠菊花的颜色真是五彩缤纷,红的如火,黄的如金,粉的如霞,白的如雪,还有半白半绿,半金半黄

秋天是个我丰收的季节。玉米穿着金色的衣裳,露出满口金黄的牙齿。成熟的向日葵低着头,弯着腰,好想在对大地诉说着什么。我们来到果园,硕大的苹果像一个个小灯笼似的挂满枝头。近看,葡萄一个个像玛瑙似的晶莹剔透,大的像乒乓球,小的像珍珠,形状各异。远看,就像一片紫色的海洋。

梧桐树的叶子黄了,一阵秋风吹过,叶子轻轻飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我捡起一片叶子悄悄珍藏,秋天永远会向我们微笑

[秋天的微笑的小学作文

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篇4:金色的秋天作文700字

全文共 718 字

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夏弟弟悄悄地走了,秋姐姐穿着金色的衣服,风尘仆仆地来了。她就像一位魔法师,东点点,西点点,到处五颜六色。

今天,天高云淡,秋风送爽,天气好极了,于是,我们就决定去爬山。

我们顺着一条泥路向上爬,一路上都落满了深黄色的树叶。一阵风吹来,树上又飘落下来几片树叶,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞;有的像一只只黄莺,展翅飞翔;还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。树叶落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的声音,奏响了深秋的“交响乐”。

咦,那边的树上怎么会有那么多的小灯笼?呀!原来是爷爷家种的桔子呀!每年秋天,我最高兴的就是来这采摘桔子,把桔子剥开,一片片月牙儿似的桔瓣,聚在一起,掰下一片放进嘴里,一股又甜又酸的汁水立刻流进了嘴里,呀!冰凉凉的,好不痛快。

一旁是爷爷家的庄稼园,看,玉米特意换上了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋了,都笑破了肚皮。我亲手栽下的“矮青菜”一片绿油油的,非常喜人。还有半个脸已经露在外面的红白相间的萝卜,羞答答的,已经迫不及待地等着我去采摘。我正拔得兴起时,忽然感觉头上一阵刺痛,拿下来一看,原来是一颗苍耳呀!我对着老妈大叫:“干嘛扔我头上呀!”我也得让她尝尝苦头,于是,我也摘了一大把,就这样,一场苍耳大战上演了,爸爸在一旁乐得笑开了花。

我们把摘到的东西放在一边,继续向上爬去。过了大约半个小时,我们终于爬上了山顶。我爬得累了,一屁股坐在五彩的“地毯”上,望着蔚蓝天空中的朵朵白云,听着山间小鸟欢快地歌唱,吃着超级服务员为我送上的桔子,畅快地让人沉醉其中。

秋天不像春天那样美丽,不像冬天那样迷人,但我还是喜欢这瓜果遍地的秋天,喜欢它带给人们丰收的喜悦。

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篇5:金色的秋天600字

全文共 904 字

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秋风一吹,千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞,飞累了,就回到妈妈身旁。它们千姿百态,各种各样,有大的,有小的,有单个的,有成串的,有红色的,也有的……

在小区院子里,我找到了许许多多五颜六色的单个大叶子。有边缘带刺的绿色樱花叶,有表面布满斑点的绿色杏树叶,有像树一样的绿色桑树叶,有金灿灿的法国梧桐叶……。其中我最喜欢又宽又大的柿子叶。它表面圆滑极了,叶脉如盆清水清澈见底;它厚厚的,摸起来让人感觉很踏实,仿佛它是一个地地道道的庄稼人,憨厚朴实,值得信任。

有一串儿一串儿的紫藤叶,有一串儿一串儿的冬枣叶,有一串儿一串儿的石榴叶,还有一串儿一串儿金光灿灿的白腊叶。细长的身躯,细直轻柔的头发,这少女满面红光地在秋日中悠悠飘下,让我心中荡起羡慕的涟漪。

不仅大的、成串儿的精美耐看,那一片片微薄单弱的小叶子,也精美得让人啧啧赞叹。苍耳、竹叶、杨树叶、柳叶、冬青、桃树叶、榆树叶、木槿、杏树叶……就连那最常见的小梧桐都让人心动:它厚厚的,嫩嫩的,超脆,好像不小心一碰,它就断;叶脉清晰,像那天真、纯洁的小孩子,对世界的所有所有都充满了好奇,就东跑跑,西串串,真是初生牛犊不怕虎呀!看到这些小家伙,听到那些赞美声,真让人不得不佩服它们的魅力。

秋天的树叶,千姿百态;秋天的树叶,千奇百怪;秋天的树叶,五颜六色;秋天的树叶,精美耐看……

姑娘乘着凉爽的秋风向我们走来了。你看,树梢在轻轻地摇摆,秋已从那里走过;你看湖面泛起了涟漪,秋已从那里走过……秋天是多么的有魅力啊,使我情不自禁的爱上了它,但其中我最喜欢的就是那些随风飞舞的落叶了。

秋,树叶大多数都投进了大地母亲的怀抱。走在路上,突然,我眼前一亮,呀?秋天怎么会有蝴蝶呢?结果我仔细一瞧,哦,原来那些“蝴蝶”是一片片的银杏树叶埃

我俯身捡起一片银杏树叶细细的端详起来。这片银杏树叶是金的,只有叶子的边缘才只是有一点点的咖啡色;银杏叶像一个扇子一样,叶脉并不是很清楚了,银杏叶不管正面还是反面都非常柔软光滑,像一条金的丝绸,闻起来还掺杂着淡淡的清香。

这是秋风一吹,一些银杏叶离开了大树的怀抱,随着风,在空中飘荡,像极了在空中飞舞的蝴蝶……

秋天的确很美,但,秋天的落叶比秋更美!

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篇6:金色的秋天作文500字

全文共 468 字

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夏姑娘静静地离开了我们,秋姑娘带着轻风婀娜多姿地来了。

我走在大街上,发现许许多多的树上出现了星星点点的黄色。无数的叶子纷纷飘落在地上,为大地铺上一层金黄的地毯,美丽极了。虽然叶子落了,不过到了春天,又会长出可爱的小嫩芽。

秋天的天空,一碧如洗,人们常说,蔚蓝天空,果然是这样。一群大雁飞过,雁过留声,只听“呼呼”的声音,秋日的天空令我难忘。

秋天,丹桂飘香。桂花争先恐后地开放,仿佛要告诉人们秋天到了。桂花的花瓣就像一个个小米粒,可爱极了。菊花也不怕冷,它的花瓣是卷的,所以我们叫它“烫卷发的小姑娘”。

果园里的水果很诱人,柿子熟了,像一个个小红灯笼;葡萄熟了,大串大串的葡萄从叶子缝里垂了下来,一眼望去,就像是用紫水晶精雕细琢出来的;黄澄澄的梨笑呀笑,压弯了枝头;石榴小姑娘扬起红彤彤的小脸蛋,咧开了嘴巴。

秋天的田野,又是一番景象。稻子弯下了腰,密密麻麻,远远望去,遍地金黄。一旁的枫树火红火红的,叶子犹如一只只小手掌,随风摇摆,像在跳舞。我情不自禁地脱口而出:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

我爱这金色的秋天,更爱秋天里的田野、果园。

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篇7:秋天的柿子小学生作文

全文共 249 字

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秋姑娘悄悄来到了人间,她从高高的蓝天上飞下来。果园里她吻着一个个柿子果,那原本青青的小果子转眼间,脸蛋被羞得通红通红的。柿子树的叶子都黄了,有些如同一只只黄蝴蝶早早的飞离了树枝,追风而去。柿子有橘黄的,通红的还有青的,它们形态各异。一阵风吹来它们就随风摆动,一个个嬉皮笑脸的非常开心,从远处看你会觉得它们正在向你招手呢!

夜晚的柿子树又是一幅优美的山水画,它们都静静地挂在树枝上 像 睡着了一样,如果你离它们不远的话,你会以为 这一个个红彤彤的柿子是别人挂上去的灯笼呢!

啊!原来秋天的柿子树这么美呀!

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篇8:美丽的秋天小学生优秀

全文共 398 字

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美丽秋天来临了,大自然悄悄换上了漂亮的秋装。 The beautiful autumn is coming, and nature has quietly changed into a beautiful autumn dress.

丰收的稻田一片金黄,树上的苹果都擦上一层红色的胭脂,紫红的葡萄又上了一层淡淡的白霜,只有苍翠的松柏仍然披着它那身绿衣裳,挺拔的站在那里眺望着远方。它像是在欣赏着秋天的美丽色彩,也好像在羡慕其它植物为庆祝丰收而换上的漂亮新装,更好像是陶醉在成熟的果实所散发的芳香气味里。

秋高气爽,北雁南飞。秋天不仅是一幅美丽的图画,更是一个瓜果飘香、五谷丰登的收获季节。秋天给人们送来了香喷喷的新稻米,甜丝丝的红苹果、紫葡萄、南果梨……美丽的秋天,给人们带来了丰收的喜悦,也给人们带来了更新的希望。它告诉人们“种瓜得瓜,种豆得豆,只有辛勤的付出才会有丰厚的收获。”

我爱美丽的秋天。

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篇9:秋天爬山虎小学作文

全文共 799 字

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深秋到了,在我学校的大院后门两侧的墙上的浓浓密密的爬山虎变红了,在阳光的照耀下,像一团燃烧的火焰,热烈而又奔放。“霜重色愈浓”,秋天的爬山虎演绎着另一番亮丽的力量。

在瑟瑟的秋风中,校园里的各种花卉渐渐地谢了,小草虽然还有绿色,但是已没有了精气神,似乎被秋霜按在了地上。唯有爬山虎,在秋风里展示她的美丽,几乎是一夜秋霜之后,它改变了往曰密密丛丛的绿色的身姿,不停的变换色彩,悠然之间便红了、火了,红得深沉,红得稳重。叶子有橙黄,浅红,深红,还有半绿半红的,色彩斑斓。一片片叶子像一把把红色的小扇子,随风起舞,红光流彩。秋日的傍晚,斜阳的霞光洒在爬山虎的墙上,无数红叶迎接夕阳,它们共同送走晚霞,齐心迎来新的初升的太阳。此刻,整个校园沐浴在夕阳的余晖里,更加安定而又祥和。

红红的爬山虎散发着浓浓的秋意,绽放着灿烂的笑脸,显示着生命的魅力。是希望,是收获,似乎每一片红叶都写满无限的遐思,挂着一个又一个的故事,将生命化为永恒。

从春到夏,爬山虎没有人精心地呵护,没有人来扶植它,没有人修剪它。但它沐浴着大自然的阳光雨露,无忧无虑地成长,从不炫耀,更不张扬,用自己的绿色生命装点世界。在我心中,爬山虎的绿,是一种怡人的绿。

爬山虎有一股“虎”劲,乐于攀登,默默地攀缘,无论攀的多高,走的多远,无论有多少颗爬山虎,也无论它分出多少枝叉,它们的枝头都会朝着一个方向,奔向一个目标,那就是向上、向前,不言退。它没有花香,没有树高,也没有香甜的果实,但它奉献了自己原有的绿色生命之后,又“二度梅开”绽放出红色的生命,再一次表达自己的顽强和抗争。它的一生,直到枯黄老死,都不会停留一刻、退缩半步,向上、向前是它一生不变的追求。爬山虎的精神,是一种催人奋进的精神,一种勇往直前的精神,一种团结协作的精神。我喜欢它的绿色,钟爱它的红色,更欣赏它那无私、坦诚、扎实的不变的追求,它早已“爬”进了我的心里。

我爱你!秋天的爬山虎!

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篇10:金色的秋天

全文共 268 字

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秋天的景色真美啊!

树上的叶子黄了,一片片叶子从树上忽悠悠地飘下来,就像似彩蝶一样,无数片叶子好象给大地换上了黄色的外套,美极了!

小河的水哗哗地流着,就象欢快地唱歌,旁边的树木的叶子黄了,纷纷的落到小河中,在水中荡漾,像水中的扁舟,美极了!

果园就更美了!苹果又大又红,让人见了,都很想吃上一口;梨树上的梨子在呼呼大睡,太阳的光照在这些梨宝宝身上,金灿灿的;橘子渐渐变黄了,由黄变为深黄,再由深黄变成橘红,橘子好象对秋姑娘说:“秋姑娘,谢谢你又给我们换上了新衣服。”

田野一望无垠,金黄的稻子,就像金色的海洋。美极了!

啊!金色的秋天,我爱你!

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篇11::秋天的果园小学生英语作文

全文共 1237 字

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One day, the teacher took the students to the suburbs of the orchard autumn tour. Students are happy! Students living in the city want to see what the orchard is like.

To the orchard, the teacher made a hand style, the students immediately separated, their actions. The fruit of the orchard is so beautiful! In the golden leaves of the red "face"; the leaves on the ground like a golden path; roadside wildflowers are purple, orange, red, pink, yellow ... ..., like a small road to the colorful gem ... .... Some of the students picked the red fruit, and some squat down to pick up the leaves for the specimens, and some to catch insects to do specimens. Students can be happy!

Look! The students can be a lot of harvest! Fruit pick a full basket, even the pockets are filled with fruit. Those leaf specimens can be filled with a thick book. Those insects are filled with the whole glass bottle, in which the issue of "jingle, jingle" sound, pocket can not let go, had to hold the hand.

Happy time is always short, blink of an eye to go home, look up at the blue sky, bow to see the harvest of the orchard, I hope the time to stay at this moment ah! Students with satisfaction, with laughter Reluctantly left this beautiful place - orchard.

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篇12:小学生美丽的秋天作文300字

全文共 305 字

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你看,秋天真是一个丰收的季节。

秋天来了,一群群大雁向南方飞去。天空中飘着一朵朵棉花似的白云,往下看,果园里果子熟了,火红的

柿子,圆圆的苹果像一个个小红灯笼挂在枝头上,你不让我,我不让你,争着比美呢!架上的葡萄一串串紫得发亮,像一颗颗闪闪发光的宝石,等着人们去摘呢!

秋姑娘走进田野,从远处眺望,田野像金色的海洋,,麦波一浪接着一浪,近处的高梁涨红了脸,玉米笑弯了腰,玉米露出了一排排金黄色的大门牙,好像在欢迎远道而来的朋友们。

秋姑娘走进美丽的花园,花园里桂花飘香,菊花盛开,红的像霞,白的似雪,黄的赛金,像一道道五彩霞,一阵秋风吹来,花儿随风摆动像在跳一曲圆舞曲。

秋天真美丽啊 !让我们走进这丰收,成熟的秋天吧!

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篇13:秋天小学生三年级话题

全文共 1007 字

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今天早早就起来了,我打开窗户,感觉到秋天的凉意,或许是休息日吧,外面很静,没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的,可是我的内心充满了阳光!我享受这份宁静,在这个喧嚣和充满不确定的世界,这份宁静已经很久没有感觉到了,也很久没有注意到了。 I got up early this early. I opened the window and felt the coolness of autumn. Maybe it was a rest day. The outside was quiet, without the hustle and bustle of the past morning.I enjoy this tranquility and coolness.Although Tianyins, my heart is full of sunshine! I enjoy this tranquility. In this hustle and bustle and uncertain world, this tranquility has not felt for a long time, and I havent noticed it for a long time.

为了生活,为了所谓的事业,整天的忙碌,可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间,尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代,更多的时候要自己救我们自己,无论多么的忙碌,也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天,再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西,会发现或许永远不能再拥有,去体会,去享有。后悔,永远都没有后悔再回来的事情。

能享受的秋天,一次会比一次少,能拥有的亲情,也会一次比一次少!人生能有的机会,更会一次比一次少,因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多,也很快乐。现在回头去想年轻的`时候,我知道我自己也浪费了很多,因为哪个时候不懂,现在只有珍惜每次机会,抓住每次机会,不断的努力,失败了也不能放弃。

这个早晨,我很高兴,我能独自享受,我体会着这个秋天的早晨的微风,我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里,我的心在飞翔,我的情感在这个时候得到一次休整!我愿意每天都会这样,至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会,其他的也一样。

这个秋天的早晨,我享受着,体会着,但愿这样的时刻经常有!珍惜吧。

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篇14:找秋天_小学生童话作文

全文共 356 字

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我盼望的秋天终于来了,可是我醒来的时候秋天却不见了。我下定决心要找到它。

我跑到了小河边,小鱼对我说:“秋天跑到山顶去了。”我又跑到了山顶,一粒种子对我说:“秋天跑到山下的树林里去了。”我又跑到山下的树林里,这时候我快喘不过来气了,小花说:“秋天并没有跑。”我说:“可是树的叶子怎么没有变黄?”“那是因为秋天才刚刚开始。”小花说。

我叹了一口气,天已经黑了。我找不到回家的路了,我哭了起来。小花安慰我说:“你可以睡在这里,你的家人不必担心,我可以让我的小伙伴给他们说。”我说:“好吧。”

我醒来的时候,秋天又回来了。我谢过小花,快快乐乐地回家了。我知道家人不会担心,所以路上走的不慌不忙。路上也交了许多朋友。

回到家,小伙伴们都围着我。我把我找秋天的经历全告诉了大家。我知道了秋天永远都不会消失。

[找秋天_小学童话作文

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篇15:美丽的秋天小学生写景作文250字

全文共 321 字

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我爱秋天,秋天像一幅多姿多彩的画。看,那多么美!

我家附近有一片草地,草地上种着几棵大树。树上的树叶,像洒上了一层厚厚的金粉。秋天到了,一片片树叶落下来了。小朋友来到草地上,捧起一堆树叶,向上撒,像天女散花,又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。菊花迎着灿烂的阳光盛开怒放,有黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,又像节日的焰火。

秋天到了,果子也成熟了。苹果红通通的;梨子,下面大,上面小,仿佛是个金葫芦;还有橘子,真像一个小小的南瓜。

秋天是一个丰收的季节,农民伯伯急着去收割呢!

秋天真好,我爱秋天!

画龙点睛:习作描写秋天的美丽景色,修辞手法的准确使用使文章生动不少,也透露着朴实自然的童真童趣,清新自然。建议小作者多加练笔,学习写作技巧,写更多好文章。

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篇16:金色的秋天作文

全文共 711 字

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河边、路旁到处都散落着金黄的叶子。天空中,那一队队排列整齐的大雁正向温暖的南方飞去,这一切景象都在告诉我们:秋天已经来临了。

秋天在哪儿呢?

迎着秋风,老师带着我们来到西山脚下寻找秋天、仰望西山,它隐隐约约显露出温柔的面庞,多么像一位婀娜多姿的少女亭亭玉立在美丽的西河边,似幻似梦,多么美丽,多么神奇!

我们找呀,找呀,终于找到啦!

秋天原来躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花儿风中摇曳,好像在欢迎我们到来似的。野花儿还时不时地散发出一阵阵清香,这种香味不像梅花那么淡雅,也不像桂花那么甜腻,更不像玫瑰那么浓烈。野花自有一种说不出来的清香,令你陶醉!

秋天又藏在竹林里。我们走到半山腰上,看见一片小竹林,虽说已是秋天了,但是竹林依然一片翠绿,枝干挺立,生机勃勃。

秋天也落在小河里。河畔风景秀丽,山围绕着水,水倒映着山,山水相融,真是一幅美丽的山水画。河面静静的,如一面镜子,偶尔几片落叶打着旋儿飘落河中,河水立刻失去了往日的平静,荡起一圈圈的波纹,落叶像一叶叶扁舟随着水波荡漾。小河旁边有一片白烨林,一棵棵桦树笔直笔直的,粗壮的树干高过楼顶,我们仰起头来,才能看见它的树冠。一阵轻轻的微风拂过,像手掌一样大小的叶子在风中翩翩起舞,好像一群黄蝴蝶飞了起来。落叶越积越厚,踩在上面软软的,就如同踩在地毯上,舒服极了。白桦树就这样静静地站在小河边,像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人,兴致很浓地陪伴着我们一起玩耍。

快瞧,秋天还在农民伯伯丰收的广柑上。一个个又大又圆的广柑挂满枝头,黄澄澄的,像穿着黄外套的小孩儿,把树枝都压弯了。

站在山脚下,我相信再过十年、二十年,西山一定会变成熠熠生辉的一颗明珠。我等着你,永远等着你——美丽的西山,西山的秋天。

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篇17:秋天夜里的一场雨小学作文300字

全文共 372 字

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一年秋天晚上,夜色非常的暗,不一会小滴就从厚厚的云层里落了下来。

雨是越下越大,跟本不管人的感受,我和妈妈都没带伞,奔跑在雨水里。我们打水的声音让我全身发颤,更加冷,更加害怕。

因为在那时离回家的路还很远,妈妈看我等会淋感冒了,就把她的外套披在了我的肩上,我瞬时间赶到了温暖与爱。我不再感到寒冷,我使劲的瞪着满地的小水珠,使小水珠飞得非常高,我渐渐觉得不冷了,也很高兴。

当时我并没有感受到***感觉,就为了自己高兴,披着***外套蹦蹦跳跳的。

回到家我才发现妈妈感冒了,我心里特别难受,难受的就像一张纸巾一样,一撕就烂了。

那天晚上我不停的为生病的母亲倒水,找药,一晚上我都忙个不停,只是我才想起来,妈妈在我生病的时候,每天晚上都给我喂药,喝水,量体温,我今天感受到了他们的辛苦

那天我一夜未睡一直在照顾我的母亲,从这里我懂得了妈妈爱我,我也要爱妈妈。

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篇18:我爱秋天小学写景作文

全文共 245 字

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我爱秋天,因为秋天五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽、山河壮美、春华 秋实、秋收冬藏。秋天火红火红的叶子在林间飞舞,叶子 红了,松柏显得更加苍翠。秋天果园里可热闹了!苹果、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!

秋天的时候我们看到了一片片火红火红的海洋。人们认为是大雁的叮咛散落人间!不,不是!那是秋姑娘的外衣。这时从果园里传来一阵阵欢笑声,看!那是农民伯伯的欢笑声,他们辛辛苦苦地劳动有了收获。

秋天,你从远方匆匆地来,又向远方匆匆地去。你为什么不多留一会儿呀!哪怕只有一天也可以呀!

[我爱秋天小学写景作文

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篇19:小学秋天作文:秋天来了

全文共 272 字

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秋天来了。我看见道路两旁的树叶有的已经落下来了,有一半红一半绿,有的是绿色的,还有的是金黄色。爸爸告诉我:一叶落便知天下已是秋,树叶落了,说明秋天来了。我看见路边的草也黄了,它们正等待着明年春天再发芽。

秋天是个丰收的季节,也是农民伯伯最快乐的日子。因为农民伯伯辛苦了一年,到了收获的日子所以非常喜悦。看吧,梨香香的,苹果甜甜的,很远我就闻到了扑鼻的芳香。

秋天是个五彩缤纷的季节。菊花盛开了,有的红如火,有的黄如金,有的白如雪。菊花散发着淡淡的香味,从很远的地方我就闻到了菊花的香气。

秋天的风凉了,绵绵的秋雨下了起来,一场秋雨一场寒,冬天不远了。

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篇20:小学生作文里写秋天有几种套路

全文共 2028 字

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几场阴雨将上海带入秋天,树叶纷纷落下。记得在小学时代,刚学习作文,老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时,一些相应的修辞、句式,甚至思维方式相形而出。写春天,一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天,就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫,以及“六月天,娃娃脸”;写冬天,得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

那么,“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天,我们一起翻翻小学作文教材,看看“秋天”里必不可少的套路

偏正短语与比喻拟人

所谓偏正短语,一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中,最经常、被训练次数最多的结构。例如,最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”,ABB式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中,还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排,沿着这条思路走下去,常常会写出以下繁复、套路的词句:

我们来到了田野,沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰,把大片的田野染成了金色,一阵秋风吹来,田野里泛起了滚滚的波浪……

在此基础上,为了避免重复和审美疲劳,教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻,从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上,而且更会富有生机与活力,化静为动,比如:

秋天,有许多五彩缤纷的颜料。你看,她把紫色给了葡萄,一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛,风儿一吹,就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶,一片片枫叶像一只只蝴蝶,在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子,一个个桔子像一个个灯笼,在为秋天举行的晚宴做准备。

虽然套路多多,但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”,学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

刻意的修辞

除了比喻和拟人,教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中,常常都引导学生多写排比,理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然,如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用,更是锦上添花,于是范文中出现最理想的语段如下:

红彤彤的苹果,像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子,像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子,像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄,像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

虽然它没有春天那样,有嫩绿的小草,有争奇斗艳的鲜花,有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃,有蝉在吟唱,有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞,有孩子在堆雪人,滑雪橇。

不同句式的交错使用,虽不及长短句富有韵律美,但也有助于增强节奏感,丰富文章的多样性。除此之外,还要让学生们在开头部分通过引用点题,例如“秋风秋雨愁煞人”,再高阶一些还会用上“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。

在行文结构上,教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构,开头定调,中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来,结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调,但可操作性强,教导了一代又一代学生。不得不承认,这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向,从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

狭限的情怀

秋天渐变的景色与情怀历来是文学家“角逐”的焦点,世世代代流传下不少经典的吟秋诗词文段。古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,今有史铁生写下“又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活”……

古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上,当我们接受过系统的文学教育后,再回望小学作文中关于秋天的场景时,常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”,是对一篇文章的最低要求,也是最高的要求。

教辅与老师教授小学生写作文,几十年过去,在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘,但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时,能感受到孩子们写作时的“努力”,努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”,并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事:我在马路上捡到钱,心里经过丰富的斗争,随后想到古往今来的伟人,感受到榜样的力量,于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外,又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

这些文段,常常借着“借景抒情”的名头与逻辑进行描绘,最典型的代表就是:“啊!这如诗如画的美丽的秋天,让我不得不爱”,“一股股桂花的香味,扑鼻而来,沁人心脾,使人神清气爽。我顿时迷醉在了花的海洋,不知归路“

读了这么多年优秀范文,写了这么多年作文,到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

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