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芈月传创作纪实(汇编20篇)

小说不是给作者自己看的,而是给千千万万的读者欣赏的。以下是小编整理的芈月传创作纪实的内容,欢迎大家阅读!

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2005

作文

143

创作背景

全文共 280 字

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《 骆驼祥子》是老舍的长篇代表作,创作于1936-1937年10月期间。1930年老舍从英国回来,面对满目疮痍的祖国,作品的格调开始变得沉重起来,《骆驼祥子》就是他那个时期的作品。

整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活,艺术地概括了祥子从充满希望,到挣扎苦斗,直到精神崩溃,走向堕落的悲惨一生。

热情选择了祥子原来具有的善良朴实,热爱劳动的美好品质,愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会,小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家,只不过是一种幻想。反映了二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。

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篇1:附热情奏鸣曲创作

全文共 624 字

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兴德勒有一次向贝多芬问起《D小调奏鸣曲》作品31之2和《F小调奏鸣曲》作品57号的内容时贝多芬的回答是“请读莎士比亚的《暴风雨》。”因此前者被称为《暴风雨奏鸣曲》而后者则由汉堡乐谱出版商克兰茨1789—1870加上了《热情奏鸣曲》的标题。另一说“热情”的标题是由德国钢琴家、小提琴家、作曲家和指挥家赖内刻1824—1910所加这似乎是没有根据的。“热情”的标题没有贝多芬的认可但用于这部英雄豪迈、气势磅礴的作品是相当恰切的。无产阶级革命导师列宁有一次在莫斯科听到俄国作曲家和指挥家多勃洛文1894—1953演奏这首奏鸣曲后说道“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西我愿每天都听一听。

这是绝妙的、前所未有的音乐。我总带着也许是幼稚的夸耀想人们能够创造怎样的奇迹啊”1870年十月三十日巴黎在普法战争中已经被普鲁士军队包围三个多月了。设在凡尔赛的普鲁士国王威廉的大本营里铁血宰相俾斯麦正同法国资产阶级政府首脑梯也尔谈判停战条件。这天晚上曾任德国驻意大利大使的格台尔在凡尔赛的一架破旧不堪的钢琴上为俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》。俾斯麦听了最后一个乐章后说“这是整个一代人斗争的嚎哭。”他是从一个嗜血成性的野心家立场来领会贝多芬的“热情”的。他曾说过“要是我能常听这个曲子我的勇气将不会枯竭”因为“贝多芬最适合我的神经”。贝多芬在1801年六月二十九日说过“我的艺术用以改善可怜的人们的命运。”贝多芬如果地下有知听说他的音乐为俾斯麦利用他一定是死不暝目的。

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篇2:清明扫墓纪实

全文共 1044 字

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今天是四月四日,学校放清明时节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明时节。

早上的时候,我的妈妈和奶奶早早就起床了,要做许多的事情,到市场买菜、肉,其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。我的妈妈买完各种东西后,就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。我的妈妈叮嘱我们说:饭后不要乱跑,上午准备出发去扫墓。

我的妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作,从早上忙到中午。差不多11点的时候,我们带着汽水和啤酒,还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品,带着装满黄草纸,冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒,虽然很重但却坚持扛到目的地,因为我的妈妈相信他的实力。相对来说,我拿的东西是很轻的,但责任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。

我们走了很长的一段路,终于到达目的地了,哥哥累的气喘吁吁,而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地,后面的一群慢慢才跟上来了。

二伯一上来就二话不说,拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来,清理干净后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前,接着大家把带来的纸钱统统交给二伯,二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向,用石头压着。此后,奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央,再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一袋的黄纸和冥钱,让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑,他使尽力气地搓,像打沙包一样用力地打着,使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后,表哥就把火点着了,点燃了香烛,纸钱一叠一叠地烧,在烧纸钱的过程中,由于风势很大,使得周围的干草燃起来了,我们赶紧拿起树枝扑打火焰,扑灭火焰后,又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候,天上下起了小雨,表哥说:“糟糕,下雨了。“小姑和我的妈妈却不慌张,她们异口同声地说:“下钱罗,下钱罗,祖宗在保佑我们今年赚大钱了!”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”,随着“呼--啪啪啪”响了三声,那礼炮就像离弓的箭一样,在空中跳舞几圈后爆炸了,显得绚丽多彩。小雨此时也停了,天空又出现了太阳。

我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来,随着二伯的叫声又跪又拜,我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息,祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。

最后,我们打开了带来的东西,午饭就在墓前吃,含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃,也觉得清明时节扫墓是一件有趣的有意义的事情。

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篇3:手工品创作作文

全文共 320 字

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今天下午,我们社区举办了“手工品制作”的比赛,参赛对象是小学生,不过,我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。

奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待,两点的时候比赛正式开始了,我们用自带的材料开始了自己的创作,由于材料都是自带的,所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉,然后用各色彩纸将瓶子进行包装,最后制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小,不太会做手工,但是她用自己的小手画了一幅精美的画。

比赛大概进行了一个小时左右,选手们差不多都完成了自己的作品,虽然是比赛,但最后并没有给我们评奖,社区的阿姨给我们准备了好多的学习用品,而且每人可以选择三样呢!

我想这大概是社区以比赛的名义,给我们即将开学的小朋友们提供的福利吧!

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篇4:纪实风格战争片《马石山十勇士》观后感

全文共 852 字

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岁月能使人的生命衰老,却无法改变人们心中最难忘和震撼的记忆。六十五年,已经跨过一个甲子的轮回,可当人们重新站在马石山上的时候,那个尘封的故事悄然打开,那些鲜活的生命和不朽的英魂正一步步朝人们走来……

1942年11月23日,日军向胶东抗日根据地发动大规模、空前残酷的“拉网血洗扫荡”,八路军主力部队成功突围,地方干部群众紧急转移,一时来不及转移的小部分群众死伤惨重。此时,八路军某部十三团六连一个班的八名战士执行完任务正在归队途中。偶然间从日军的一名中国翻译那里得知日军企图将群众赶进山区,然后合围屠杀的,班长王殿元顶住压力,决定营救群众。

夜幕降临,班长王殿元带领全班返回马石山区,在一个遭受屠杀的村子里不仅遇上十四团的两名战士杨德培、孙在军,还有幸搜救出一名婴儿。王殿元带着九名战士,抱着婴儿来到山里,找到上百村民,利用夜幕做掩护,成功帮助村民突围出山。将突围出来的群众送出山口,战士赵亭茂坚持还要回去找他干娘、搜寻其他群众。

是按时归队还是继续营救群众,十名战士中出现不同意见,“大刀”周万河为班长着想,主张按时归队。王殿元坚持营救群众,带领全班再次摸回山里,找到不少零散藏身的群众。赵亭茂找到干娘、周万河发现当年救过他性命的莲嫂的闺女英子。但当王班长带领群众再次突围时遭遇小股日军,发生的枪战惊动山下屯守的日军。

突围出山的道路被日军封锁,王殿元组织全班杀出一条血路,掩护群众成功突围。群众安全突围,周万河光荣牺牲,王殿元为了让群众能安全转移,决定暂缓归队,索性将日军引进山区。九个人的兵力毕竟寡不敌众。为牵引日军火力,“喇叭”吕武斋、“旱烟”孙在军与日军同归于尽。

东方泛白,天色渐亮,战斗的形势越来越严峻。日军遍布山上的尸体越来越多,王殿元手上的子弹却越来越少。“小弹弓”李贵、“大个子”赵亭茂先后牺牲后,王殿元带领剩下的“汉阳造”吴天明、“老爹”王家旺、“儿子”王文礼、“文化”杨德培向马石山主峰走去。战斗到弹尽粮绝,王殿元和他的战友跳崖自尽。正是冲天一声喊,热血好儿男,肝胆涂地抛生死,人民在心间!

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篇5:四构思和创作时,主次不清

全文共 706 字

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两天前,跟一个作者朋友聊天。他是写网游的。聊的时候,他兴致勃勃地讲了很多关于他的书,当时他的书只有三万字。比较了很多网络游戏的优缺点,然后点明他的设定里,都借用了哪些如何让他的这个游戏更完美。最后说,我觉得有些设定还是比较矛盾,该如何解决比较好?我告诉他,你本末倒置了。如果你不是打算写经典的话,就先不要考虑那么多。我说的经典是可以在人类文学史上留名的那种。我说,任何设定都不可能是十全十美的,都会有漏洞。但是,为什么还是有那么多作家写出了很多受欢迎的作品呢?因为他们没有你想的那么多。他们只是善于自说其圆而已。当时,我就拿失落叶举例。我说,叶子写网游小说,一开始不会考虑那么复杂的设定。他首先考虑的是故事。当故事发展了,吸引了很多读者来看。读者指出了作品中的bug,叶子这时候才会回头去补BUG。可以补的,他会补上。实在没办法补的,就大方地承认这是bUG。这样的好处是,容易着手。一开始就想设定想得非常完美,非常圆满,往往会忽视剧情的构思。当你的剧情不吸引读者的时候,他们不会跟你讨论你的书的设定多么完美。而且,你最初的完美设定是在没有情节和读者的情况下建立的。这就跟一个房子的草图一样。当你正式施工后,你会发现很多不舒服地地方,这改改,那修修。最后,你会发现跟你原先引以为傲的设定,差得很远。到了那个时候,你想一下,你最初花费那么多经历在复杂多元的设定和背景上,有什么用呢?这就是本末倒置。主次不清。那位写网游的朋友听完后,傻了。说,看来他走弯路了。这两天好好考虑故事情节。最后,他说了一句,“我刚发现,我的故事情节确实一般。”第四段讲完了,希望上面的例子和话语能够给很多苦苦思索该如何下笔的新作者一点帮助。

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篇6:《秋兴八首·其一》创作背景

全文共 228 字

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《秋兴八首》是唐大历元年(766)秋杜甫在夔州时所作的一组七言律诗,因秋而感发诗兴,故曰“秋兴”。杜甫自唐肃宗乾元二年(759)弃官,至当时已历七载,战乱频仍,国无宁日,人无定所,当此秋风萧瑟之时,不免触景生情。因此写下这组诗。

持续八年的安史之乱,至广德元年(763)始告结束,而吐蕃、回纥乘虚而入,藩镇拥兵割据,战乱时起,唐王朝难以复兴了。此时,严武去世,杜甫在成都生活失去凭依,遂沿江东下,滞留夔州。诗人晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞抑郁。

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篇7:《三人行》同题纪实文学征文启事

全文共 526 字

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三人行必有我师。为践行公司文学协会“为员工抒写,为移动放歌”的宗旨,生动形象地展示山西移动员工在企业转型发展中创新开拓的精神风貌,讲述移动人可歌可泣的精彩故事,山西移动文学协会决定举办《三人行》同题纪实文学征文活动,现将具体要求通知如下:

征文时间:2016年12月5日至2017年1月31日。

参赛对象:全体员工

内容要求:主题积极健康,聚焦在公司“十三五战略”引领下积极投身公司转型发展中涌现出的优秀人物及先进事迹,弘扬正能量,讴歌真善美,讲述员工自己的故事。

体裁要求:纪实文学或者报告文学。写身边人、身边事。人物及故事主干不得虚构,但可加以文学化的表述,做到文笔优美、人物典型、故事生动,富有感染力与艺术性。

字数范围:1500至3000字以内

奖项设置:2017年二月份,省公司组织部分专业作家及协会骨干共同组成评委,评比产生以下奖项:

一等奖一名,奖金1000元;二等奖五名,奖金800元;三等奖十名,奖金600元;

优秀奖若干,奖金300元。

稿件投送:本次征文只接受电子文档,请将作品以Word文档发至省公司工会石丽芳(6899)OA邮箱。标题要求二号黑体,字体要求三号仿宋,标点规范、清晰。请在作品标题下标明作者姓名,在作品后面注明作者单位及联系电话。

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篇8:《闻官军收河南河北》创作背景

全文共 220 字

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闻官军收河南河北》作于广德元年(公元763年)春天,那时杜甫52岁。宝应元年(公元762年)冬季,唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗,收复了洛阳和郑(今河南郑州)、汴(今河南开封)等州,叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年,史思明的儿子史朝义兵败自缢,其部将田承嗣、李怀仙等相继投降,至此,持续七年多的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人,当时正流落在四川。他听闻消息后,欣喜若狂,恨不得马上回到和平、安定的家乡。

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篇9:创作历程

全文共 872 字

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奥威尔从1945年开始创作《1984》,但因为疾病,小说的大部分是1948年他在苏格兰Jura岛写下的。最初奥威尔将小说命名为“欧洲的最后一个人”(The Last Man in Europe),但是他的出版商,弗里德里克·沃伯格(Frederic Warburg)出于营销需求建议他换一个书名。奥威尔没有反对这个建议,但他选择1984这个特别的年份的原因并不为人所知。对于1984这个名字的来历,有几种说法。一种说法是他将他写作这本书的那一年(1948年)的后两位数颠倒过来,成为了可以预见的未来的1984年,另一种说法是他借此暗指费边社(一个社会党组织,创立于1884年)成立一百周年。此外,还有说法称他暗指杰克·伦敦的小说《铁蹄》(其中一个政治势力于1984年登上权力舞台)、彻斯特顿( G. K. Chesterton )的《诺丁山的拿破仑》(the Napoleon of Notting Hill,亦设定在1984年)或者他的妻子奥莎丝尼诗(Eileen OShaughnessy)的一首诗,诗名为“本世纪的终点,1984”,甚至有说法称奥威尔原本准备的书名是1980,但是由于疾病,小说的完成变得遥遥无期,他感到有必要将故事推入更远的未来,因此命名为1984。

《1984》于1949年6月8日由“塞克尔和沃伯格”公司出版。虽然奥威尔从1945年即开始创作《1984》,但小说的大部分是1948年他在苏格兰Jura岛写下的。这本小说有至少两位文学上的前辈。奥威尔熟悉俄国作家扎米亚京1921年的小说《我们》,他曾阅读此书的法文译本并在1946年写过评论。有报道指出奥威尔曾说他用此书作为他下一部小说的模型。批评家大多同意《我们》对《1984》产生过具有重要意义的影响。奥威尔亦为凯瑟琳·布德肯 (Katharine Burdekin) 1937年的《反乌托邦》(或称”敌托邦”)和《Swastika Night》着迷,并从中借用了描写未来世界的极权主义国家的主题,在这样的国家中在禁书中零散的碎片以外所有“真实的”历史都已经被抹去。

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篇10:大型真人纪实电影《生门》观后感

全文共 589 字

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生门》的导演陈为军曾凭借纪录片《好死不如赖活着》、《请为我投票》获得多项国际大奖,他的最新作品《生门》则是聚焦于每一个家庭都会面临的生育问题。《生门》制作团队历时三年,跟踪拍摄了多个家庭迎接新生命的故事,最终取材四个具有代表性的家庭完成电影

昨晚(12日),北京的“先看片后买票”点映活动在蓝色港湾传奇时代影城举行,观众手持“先观影后买票”的特制电影票入场观影。在观影后的采访中,不少观众表示自己看哭了。“很多人并不懂母亲都走过‘鬼门关’,这个片子应该多推广,会震撼每一个人”;“看完电影特别想念妈妈,也对医患关系有了更深的理解”。影片放映结束后,在场观众纷纷通过扫描特制电影票上的二维码买下影票,表示对《生门》的认可。片方表示,“先看片后买票”的方式是一次实验,让观众先观影,付费以自愿为原则,觉得影片好可以付费,如果不满意也可不付钱。此次“先观影后买票”活动是由院线“三剑客”高军、吴鹤沪及赵军联合发起的,他们在12月6日曾发出一封“为中国电影找《生门》”的倡议博文,呼吁更多的观众到影院体验一场《生门》。

事实上,这样的实验也是无奈之举,纪录片在中国的院线电影中一直处于严重缺席的状态。今年,《我们诞生在中国》取得6600万票房,刷新了中国电影纪录片票房纪录,然而这样的例子屈指可数。《生门》的上映日期更是和《长城》、《罗曼蒂克消亡史》这样的大片撞档,排片情况可想而知。

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篇11:创作背景

全文共 429 字

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面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想的。

这部书的遭禁是在沙皇尼古拉一世统治时期的俄国,因为雨果思想活跃,既有资产阶级自由主义倾向,又同情刚刚兴起的无产阶级的革命的,因此保守顽固的沙皇下令在俄国禁止出版雨果的所有的作品。

小说《巴黎圣母院》艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的真实历史,宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众,人民群众怎样同两股势力英勇斗争。小说中的反叛者吉普赛女郎爱斯美拉达和面容丑陋的残疾人卡西莫多是作为真正的美的化身展现在读者面前的,而人们在副主教弗罗洛和贵族军人弗比斯身上看到的则是残酷、空虚的心灵和罪恶的情欲。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来,使这部小说具有很强的可读性。小说浪漫主义色彩浓烈,且运用了对比的写作手法,它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。小说的发表,使雨果的名声更加远扬。

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篇12:创作特色

全文共 389 字

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贾平凹的散文内容宽泛,社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。贾平凹于传统的散文写作中,取了个大突破——凡对社会、人生的独特体察、个人内心情绪(爱与恨),或偶尔感悟到的某些哲理等,都呈现文中。在他文中,不难发现贾平凹的赤子之心,于现今复杂的社会里的确难寻。而且,贾平凹对美感的追求,于字里行间清晰易见。

他常用轻淡的笔墨,再现实生活中人们习以为常的又经常忽视的景象,但却能引人入胜。在他的《丑石》、《静虚村记》、《夜游龙潭记》等篇中,可以清楚地发现这一艺术特质。他的散文,浓的如酒般醇厚绵长,淡的如溪水清纯透明。在一种古朴而又平淡的氛围中,贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索,使他散文具有一种深邃的哲思。

贾平凹的大部分散文都闪烁着哲理的火花。这种哲理多出自作家生活的体验和感悟,而非前人言论的重复,哲理的诠释过程也就是文章的重心,极富情致和个性。

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篇13:我是创作控作文800字

全文共 807 字

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讲到小发明小创作,那可是我的特长。记得二年级时,我创作的“双用胶带机”还获得过鼓楼区一等奖呢!

一年暑假,妈妈带我参观了一个南京中小学生发明创造成果展。他们的作品贴近生活,里面展出的有:定时服药提醒器、怎样减少洗手液的使用等等,让我受益匪浅。于是,有个自己也想动动手的念头。

对于我的这个小创作,制作灵感来自一个美好的梦。那是一个星期五的晚上,我早早地就上了床。半夜醒来,我想到自己经常做剪纸,每次撕双面胶时,满手都粘乎乎的,很不方便。怎么办呀?突然,我想到爸爸帮我买的胶带机,轻轻一撕,一节胶带就在锯齿处断开了。那我就再制作一个双用胶带机吧。

说干就干。第二天我起个早。我在自己的整理箱中找到了它,胶带机。我将它放在我的书桌上,然后去工具箱里找了一节装修没用完的电线,找来一卷没用完的双面胶和一卷细胶带。一切都准备好了,我仔细想了想我的操作步骤。首先,我要在胶带机上戳个小洞,我请来爸爸帮我的忙。“爸爸,你可以帮我在胶带机上烧个洞吗?”“好呀,你去帮爸爸拿把十字起来。”我看见爸爸打开煤气,将十字起放在火上烧。几分钟后,爸爸将烧得滚烫的的起子在胶带机我指定的位置轻轻一戳,一个小洞就完成了。接下来又用同样的方法完成了第二个洞。下面的工作由我来完成。那根电线经我的小手三绕两绕,就成了那卷小胶带的固定物。我把双面胶套在胶带机的轴上,大功告成。我迫不及待的试了一下,还真好用。撕双面胶时,手也没那么黏了。

我看到妈妈煲鸡汤时,喜欢放些木耳,可是每次妈妈从水里捞泡好的木耳时,它好像跟妈妈捉迷藏似的,有时还会从妈妈的手里滑下来,落进下水道里。于是,我看在眼里,决定帮妈妈解决这个问题。我用一个装德芙巧克力的塑盒子,用小十字起烫了十几个小圆洞,妈妈洗菜专用沥水盒诞生了。这个小制作为妈妈洗菜节省了时间,得到了妈妈的夸赞。她表扬我是个细心的孩子,懂得废物利用。

我就是这么一个小小的“创作控”,我以后一定能做出更好,更实用的好作品!

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篇14:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》创作背景

全文共 381 字

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这首词当作于作者失意闲居信州(今江西上饶)之时。辛弃疾二十一岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方的长官。他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到排斥打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。宋孝宗淳熙十五年(1188年)冬天,辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见,即第二次“鹅湖之会”。陈亮为人才气豪迈,议论纵横。自称能够“推倒一世之智勇,开拓万古之心胸”。他先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》,积极主张抗战,因而遭到投降派的打击。这次他到铅山访辛弃疾,留十日。别后辛弃疾写《贺新郎·把酒长亭说》词寄给他,他和了一首;以后又用同一词牌反复唱和。这首《破阵子》大约也是作于这一时期。

《历代诗余》卷一百十八引《古今词话》:“陈亮过稼轩,纵谈天下事。亮夜思幼安素严重,恐为所忌,窃乘其厩马以去。幼安赋《破阵子》词寄之。”

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篇15:纪实风格战争片《马石山十勇士》观后感

全文共 321 字

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昨晚看了《马石山十勇士》,现代拍的黑白影片。很好看,我觉得应该有更多的类似影片出品。当然,也有其瑕厮。表演有点急冲冲,不太到位。光影处理不太好,偏向黑暗,看不清人物的表情。

总体架构良好,敢于表达对人民真挚的爱。强调了战士的主观能动性,中间的插曲与音乐配合也较为良好。把握了人民利益高于一切的主题,很好的阐述了人民子弟兵为人民的宗旨。

从影片的故事我们也了解到落后就要挨打的真理,如果八路军有好的武器装备也就不用东躲西藏的玩猫猫了。今天我们有强大的祖国,有良好的发展空间为什么不好好利用,来提高我们武器装备的更新换代。虽然人是战争的主体,但装备的完善,也是为了我们能取得更多胜利及更好的维护和平。无数革命先烈用鲜血换来的经验,我们应当保护和继承。

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篇16:2024年纪实电影邓小平登黄山观后感

全文共 1190 字

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邓小平黄山》拍摄得也很好,虽然是政治题材,取材于历史事实,但艺术性很强。卢奇扮演得维妙维肖,再现了一代伟人的风采;魏积安演万里也很逼真,也给我们留下了深刻的印象。影片在再现历史事实的同时,也极力宣传了黄山的自然风光,松涛,云海,日照,瀑布,都很唯美,不禁让人想到“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的赞誉!

该影片给我留下较深印象的细节有: 1979年,邓小平75岁高龄,步行登黄山,不要人扶,不坐竹椅,坚持背面上,正面下,“决不半途而废!”体现了革命党人顽强的毅力和坚韧的斗志,令人钦佩!但影片也很真实,绝不有意拔高人物形象,比如小平同志在宾馆跌倒这一细节就很真实,毕竟是75岁的老人。

1979年,文化大革命虽已结束,但国内政治形势还比较严峻,特别是意识形态领域更是复杂多变,“两个凡是”思想还在左右着人们的思维意识,所以很多人做事都比较小心谨慎,政治斗争这根弦还绷得比较紧。在安徽,由于凤阳小岗村村民的生死契约,正挑逗着亿万农民的神经,谁是谁非,谁心中都没有底,尽管当时的省委书记万里以“胆大”闻名,他也定夺不了这个局势。就是在这样的大环境下,小平同志来安徽调研,表面上是登黄山游览,实际上是为中国未来的前途指明方向!一切从实际出发,改革开放,以经济建设为中心,从此中国有了奋斗的方向,特别是农民有了盼头,干劲更足了!当时就有这样的口号:“要吃米,找万里;要吃粮,找紫阳。”

小平一行登黄山时,恰遇一群复旦大学学生也在黄山游玩,其中的一位女同学特别动情,她非要当面向小平同志表示谢意,感谢他做出了恢复高考制度的决策,使她才有机会从一名工人华丽转身为天之娇子,成为复旦大学的一名学生。这个情节特别感人,因为我也感同身受:记得恢复高考制度时,我在读小学五年级,多读了半年书,因为要通过考试上中学了。由于我出身不好,哥哥才上了初中,校长曾说过我兄弟俩只能有一人上中学,这就意味着我小学毕业就要终止学习。尽管当时我并不知道不读书意味着什么,但我清楚地记得我父亲曾把小学校长请到家吃了饭,请求他能继续推荐我上初中,校长说得很直接,你家成分不好,有一个上初中就是对你家照顾了,再有第二个绝对不可能!那时,我不知道我亲爱的父亲心里是什么滋味,但我现在想起来总觉得父亲是多么伟大,多么超前,为了孩子上学,那时他就知道请客求人!尽管我父亲早已去了天堂,但这一事件就象一根针,深深扎在我的心里,时常隐隐作痛!我与这名复旦大学的学生一样,要不是恢复高考制度,我不可能上大学,我的命运也不知将是什么?

人到了一定年龄总是爱怀旧,总爱想着过去的一些事,特别是那些刻骨铭心的事。说句真心话,我得感谢小平同志,是他让我一家的命运发生了变化,让我们抬起头来做人,因为我们的爷爷辈成分不好,让毛老头整得也够可怜了,我们是无辜的,总不能再殃及到我们!

看了场电影,感慨良多,看来以后还要多进出影剧院,接受教育与熏陶!

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篇17:2024年4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛公告

全文共 1351 字

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一、宗旨

为了响应“4·23世界读书日”,推广阅读文化,增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流,深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆、深圳市教育科学研究院和香港中央图书馆以“阅读看世界”为主题,联合举办2015年度4·23世界读书日创作比赛及深港获奖作品联展活动,鼓励儿童及年青人扩阔阅读领域,透过阅读认识和了解世界,建立多角度思考,让生活更具智慧,开展想像的翅膀,为美好的未来而努力。

二、组织机构

主办单位:深圳市文体旅游局 深圳市教育局

承办单位:

深圳图书馆

深圳少年儿童图书馆

深圳市教育科学研究院

三、活动内容

1、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛

2、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛深港获奖作品联展

四、进度安排

截稿时间:2015年3月17日

作品评选:2015年3月31日前结束

入选作品颁奖:2015年4月23日

深港获奖作品联展:2015年4月23日—7月31日

五、创作要求

以“阅读看世界”为主题作为主要创作要素,自拟题目,自选体裁,以文章的形式表达个人见解。不超过2000字。

六、参赛方式

请读者填写《参赛信息表》,并将作品电子版发送至邮箱 huodong@szlib.org.cn,《参赛信息表》请在深圳图书馆网站www.szlib.org.cn下载,如不会发送邮件可将《参赛信息表》与作品一并邮寄至:深圳市福中一路2001号深圳图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

(注:以电子版形式发送作品的,可直接将作品粘贴在《参赛信息表》文档后面一同发送,邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。)

七、参赛细则

1.参赛者为在深工作或生活的居民,持有有效身份证即可参加。18岁以下公民请登录深圳少年儿童图书馆官方网站WWW.SZCLIB.ORG.CN 查看参赛规则。

2.参赛作品须在参赛表格上注明阅读材料及其出处:

(1) 图书——书名、作者、出版社及出版年份

(2) 报刊——刊名、版面编号及印发日期

(3) 网页——网页名称、网址、浏览日期等

(4) 非印刷资料——出处及出版年份等资讯

3.参赛作品须使用所规定的纸张,并注明字数及页码;须用黑色中性笔或圆珠笔书写在《参赛表格》上(见附件);

4.请勿在作品上写上个人资料,如需提及请使用化名。

5.参赛表格及作品须于2015年3月17日星期二下午17:00之前,发送电子版至邮箱 huodong@szlib.org.cn,或将《参赛信息表》及作品邮寄至:深圳市福中一路2001号图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

6.邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。

7.参赛作品必须为原作,抄袭、曾经发表、出版(包括网络发表)或曾经参加其他比赛的作品概不接受。若发现抄袭行为将取消下届参赛资格。

8.参赛作品将不会发还。

9.主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。

八、奖项设置

设优胜奖20名、佳作奖20名(不重复获奖)。另设部分优秀奖,各奖项得奖者均可获奖状。

九、评奖

活动办公室聘请资深专家组成评委,对参赛作品进行评估,对入选作品进行点评。

联系电话:

深圳图书馆 赵老师82841006、郑老师82841007

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篇18:2024“身边好人·精彩故事”纪实文学征文启事

全文共 730 字

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一个好人就是一枚火炬,一个典型就是一面旗帜,一个模范就是一座丰碑。生活在我们身边的好人,总是以自身的光和热,温暖你我,照亮社会,这就是好人的力量。为进一步弘扬主旋律,传递正能量,描绘中国梦。从即日起至2015年12月底,《开封日报》将举办官瓷“莲花如意”杯“身边好人·精彩故事纪实文学征文活动,现面向社会各界征集作品,欢迎广大读者踊跃参与。

本次征文活动由开封市御品官瓷文化艺术有限公司冠名,《开封日报》、顺河回族区委宣传部、市纪实文学学会联合举办。

征文要求:

1.作品要围绕“身边好人·精彩故事”主题,内容健康,积极向上,从不同侧面讲述身边发生的丰富鲜活、感人至深的好人故事和个性鲜明、事迹突出的典型人物,发现他们在生机勃勃的当代实践中的闪光点,体现普通人身上蕴藏的巨大力量,展现新时代的精神风貌。

2.内容要求用小切口呈现大主题、小视角反映大变化、小事例承载大内涵,既讲老故事也讲新故事,见人见事见思想见精神。应征作品要注重文学品质和故事性,主题突出,真实生动,文笔细腻流畅。

3.作品体裁为纪实文学,字数在2500字以内。来稿要求原创、未公开发表,如因抄袭、盗用他人作品或歪曲事实等情况产生纠纷的,由作者负责。

4.本次征文仅接受电子邮箱稿。来稿请寄kfhaorengushi@163.com,并在邮件主题注明“身边好人·精彩故事”及作品标题,在邮件正文粘贴作品内容,同时以附件形式附上作品文档。征文须经宣传部门审核签章,并注明作者姓名、电话、通讯地址。

本报副刊将从征文来稿中择优刊登作品。征文结束后,将邀请有关专家评奖。

奖项设置:

1.一等奖2名,每人奖金各1000元;

2.二等奖5名,每人奖金各500元;

3.三等奖10名,每人奖金各300元;

4.优秀奖若干名。

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篇19:我的初中生活纪实作文

全文共 1534 字

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岁月的年轮在一点点地增加着,分班考试失误所带来的心酸与苦楚的余烟还未散去,使我痛苦和无奈的片片乌云又向我压来。

原来被分到九班的我,被家长利用亲戚关系转到了三班,转到三班的第二天,令我意想不到的事就发生了!

只因为,在第一天的学习生活中,我的情绪一直很低落,所以竟把当天的一项背诵作业忘了。以至第二天的作业质量考查(考小卷)时,没有完整地写下来,便由此被班主任狠狠地批评了一顿。更令我意外的是,她在批评我作业完成得不好的同时批评我的字不好,说我的字太小,而且不优美。这令我感到格外的惊讶和疑惑,因为从小学一年到六年,凡见我字之老师,皆言我字之好,更赞其工整,甚至就连补习班老师和家中的客人也都赞其好。长这么大,第一次有人说我的字不好,并且是那样的全盘否定。

这使我的心受到了更为沉重的打击,优异的成绩没了,我的字也被完全否定了,我真的不知道自己还剩些什么优点!可噩梦并没有结束,这只是刚刚开始,接下来所发生的事,则更令我感到悲伤,痛苦和孤独,甚至是恐惧!

过了没多久,一天晚上放学后,班级卫生委员让我倒垃圾,却不让当天值日生倒,气愤的我,没理会卫生委员,径直走出教室。可哪知,第二天她竟把这件事告到班主任那里。班主任却又不问青红皂白,罚我交2元钱。当时我很生气,想:“凭什么让我倒垃圾,我又不是值日生,我倒,那是助人为乐,我不倒,那我也是应该的!”话虽如此,可学生和老师争辩,自古以来会有好结果吗?想到这,我默然了,无奈地把钱交了。

又过了几天,一件令我自上初中以来感受最深的事发生了!

那天,不知什么时候,我的单词表被前桌的同学偷拿走了,以至当天晚上的英语作业没写。第二天,班主任查作业时,我紧张地向老师解释原因,可老师不听我的任何解释,还未等我的话说完,四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候,那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着,班级内充斥着嘲笑,没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。

这样的日子已经使我很悲伤,很痛苦了,可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬,给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独,还有恐惧。

到了下学期,我们班级换了一位姓张的班主任,她比上学期那个班主任还厉害,打人还狠,更为严重的是作业留的很多很多。

然而,我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子,家长就开始生气起来。最先,妈妈要替我写作业,我坚决不用,因为她写的绝不会有我认真,第二天检查不合格,不但会撕掉让我重写,还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业,当然我更不同意,难道我想挨骂,还是想挨第二次打?刚开始时,他们还只是絮絮叨叨地说我,后来竟然开始骂我,打我!还是一个孩子、一个学生的我,固然是脆弱的,无奈的我只好屈服。

我不再完全写完作业,这样自然老师那面又不满意,骂我,打我!所以,从那以后,我写完作业与否,都将面临的是挨骂挨打。

时间一长,我渐渐开始产生恐惧。早上,我害怕上学。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐惧之中。

在伤心、痛苦和恐惧之中,我时常回想起小学的我,那时的我,是那么优秀,各方面都能受到老师的表扬,几乎每天都生活在欢乐之中。可现在,我所拥有的一切都消逝了,我只觉得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐与逃遁之中渡过。我伤心极了。无数次的夜晚,我躺在床上,默默地流着泪,泪水浸湿了枕头,心里禁不住问自己:“这是怎么了?这一切都是为什么?为什么?”此时我已万念俱灰。我不知道这种痛苦,昏暗的岁月还要持续多久。面对前面的路,我毫无信心,于是,轻生的念头无数次在我的心里回旋。我认为每天都要挨说、挨骂的日子是没有任何意义的,带给我的也只有痛苦。当然,最终我还是战胜了痛苦,熬过了那段岁月。

如今,乌云已消散,但它给我带来的伤痛却永远印在我心上。

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篇20:C、纪实故事类

全文共 227 字

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纪实摄影手法,表现世界范围内社会、自然、生活等题材的新闻或纪实作品。要求真实记录,附拍摄时间、地点、故事梗概及每幅图片的文字说明,作品将按组进行征集,每组图片不少于10幅。

专题展入围作品为20幅/组,从入展作品中评选出7个奖项:

特等奖1名-------获奖证书一张、奖金20000元。

一等奖1名-------获奖证书一张、奖金10000元。

二等奖2名-------获奖证书一张、奖金各5000元。

三等奖3名-------获奖证书一张、奖金各3000元。

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