考试风波作文（汇总20篇）

中期考试之后，我在回家的路上，我步伐沉重，因为综合没考好，我很着急，回家该怎么给妈妈说呢？

回到家后，妈妈给我拿了一个鸡腿，我说：“我不吃，我饱着呢！”说实话，我的肚子真的不饿，装得都是成绩。“明天是五一劳动节，我们出去玩儿吧。”妈妈的这句话倒是让我轻松了。我高兴地简直要蹦起来了。

第二天，我们一大早就出发了，半个小时以后，我们到了游泳馆，这时突然就想到综合试卷没答好，就一下子沉到了水底，差点把我淹死，妈妈问我：“你为什么要沉入水底？”“哎！别提了，我的综合没考好。”“没事，考试不重要，快乐才是重要的，我们去玩儿吧。”我听了妈妈这句话，不再痛苦，变得开心起来了，就和妈妈一起去玩儿了，没想到一玩就是三天，回到家后，天黑了，妈妈让我去睡觉，但我还是担心这次考试的成绩，唉，成绩像个魔鬼，钻到我心里了。

这次考试成绩无论怎样，但我不会泄气，会继续努力，争取下次一定有大的进步的。

（三级：曹子涵）

今天是挂水的最后一天，终于可以告别那可怕的针头了！

帮我挂水的是一位年轻的姐姐，大大的眼睛，白白的皮肤，虽然戴着口罩，但仍然能看出她很漂亮。她轻轻地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什么步骤。我抬头看了看她的胸卡，上面有“实习”两个醒目的蓝字，难怪动作不是那么娴熟。

她睁大眼睛，拿着针向我的血管刺来。啊，好痛！仿佛是一只小蚂蚁咬着我的手臂，穿过我的皮肤进入血管。哪知，针头调皮地翻了个身。她皱了皱眉头，将针头从我的血管里拔了出来，又是一阵钻心的疼痛。

她用手腕擦了擦额头上的汗，紧张地盯住我的手，断断续续地说：“孩子的血管……太……太细了。”第二次刺针，针头又一次无情地翻了过来，她慌张极了，眼睛不知道该看哪里。就在她准备刺第三次的时候，爸爸妈妈发话了。

“把我家孩子当试验品玩吗？”妈妈心疼地说。

“还有没有别的护士了？换人！”爸爸气红了脸，愤怒地瞪着她。空气中弥漫着浓浓的火药味儿。

她没有说话，低着头，不知所措。无意间，我发现了她眼中的泪水，心想：她一定很愧疚，原本就是一个刚刚踏上实习岗位的护士，还没有经验与胆量，不能再打击她了。算了，再给她一次机会吧！

“姐姐，我相信你！我不疼，你细心一点刺就好了！”我说。

她听了，抬起头看了看我，那眼神淡定了许多。她又一次拿起了针管，这一次成功了！

她向我微微一笑，那么甜柔，那么美丽。

一旁的妈妈也笑了。

期中考完试后，我们每一个人都要迫不及待地在手机上查分。

即将点开分数的那一瞬间，我心跳加速。想快点知道但又不敢马上点开，很有点“近乡情怯”的感觉，你也有和我一样的感觉吗？

查数学分数的时候，比查哪一门都紧张甚至害怕。因为我有一种感觉，老是觉得自己的计算题都做错了。上次考试，每考完一门我都要拿起爸爸的手机查分数。可是，每次我输入密码时，总要错上好几回。越想快点，越是错误。

那天，我好不容易打开智学网，正要点开页面查看分数时，我的手不由自主地停住了，不敢点进去。要么还是算了吧！明天再查吧，告诉妈妈还没出来呢！不行，既然出来了，自己也想知道，点进去吧，说不定还考好了呢！两种想法不断在我心中斗争着。最后索性心一横，刷地点了进去！

我的心像是突然从很高的地方摔了下来，一个大大的68分摆在了我的面前！怎么只有这么一点分？我觉得答得还算顺手啊，到底是哪里出了问题？那一瞬间，我好想哭，但还是克刻制住了。妈妈问我考了多少，我无言以对，直接背上书包走进了卧室。

我当时心乱如麻，根本没有心思写作业。我问自己：“现在这个分数你满意吗？”事实告诉我，我一点都不满意，而且特别难过。我就一直这样吗？不！我不甘心，一点都不！

那天晚上，我下定了决心：从今天起，就从此刻起，我必须好好学习，因为这个分数不是我想要的，我必须加倍努力，才会把成绩提起来。

一学期，会有四次考试，每考一回都要查分，为了让我的查分举动不再是一种折磨，我要加倍努力，考一个理想的分数。

今天是个神圣的日子，也是一个难忘的日子——圣诞节外加我的生日还有期末考试！说来也奇怪，它们三个怎么赶到一起了呢？就是这么巧！所以一大早我就起床了，随着妈妈的唠叨，我背上书包出门了。“答完多看几遍，检查检查，加油！”“我相信你！”“Comeon！”这一席话语一直伴随着我前行。

不知不觉来到了学校，我紧张地走进了考场，那里安静的连一根针掉在地上都听得一清二楚。越是这样，我越是害怕。等着等着，监考的老师迈着猫步向我们发起了“卷子”进攻。我看了一下，还好，比较简单。我以每秒10个字的神速答完了这张数学卷。检查一遍？不要！但时间还真早，只好检查，要不怎么过，还有一半的时间呢！我扫兴地看了一下，，啊？26乘以2怎么等于13呢？真粗心，算成除法了！不一会儿，我又改掉了好几处错误，还是老妈说的对，检查有用，万幸，万幸！

接下来，我又分别答了好几个科目。下课，我和几个同学聚在一起讨论刚才的卷子，我发现我把丑陋的“陋”字写错了，缺了竖折，真后悔呀！用英语和数学都没问题，所以我还是有信心的。

真希望取成绩那天可以给老师一个交代，也不枉费老师对我的期望，为我加油吧！

生活如一个五味瓶，时时刻刻都会有“酸、苦、辣、咸”中间的几个滋味，出目前你的心膛里。五味瓶一但被打破了，生活便会感到充满精彩。

在我的五味瓶打碎的瞬间，会感觉到苦，那就是考试失败的滋味。

老师一提到“考试”这一个词，我也没什么害怕的，由于我的考试成绩一直很好，所以没把考试放在心上。老师说明天就要考试了，我回到家，感觉自己什么都要会了，没什么可以复习了。

第二天，老师把试题发下来的时候，我以前的信心瞬间消失了，不少题都不会，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，脸也憋得通红，心里十分后悔自己当时为何没好好复习。时间到了，我紧张地把卷子交了上去。

发卷子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子后，发现这次成绩和平时几乎能有二十分的差距时，我的心瞬间就凉了一半。老师讲卷子的时候，还点名批评了我这次考出来的成绩太低了，完全不像我的水平。我的脸惹火辣的，恨不能钻进地缝里去。

这个时候，我才开始后悔，考试前为何没好好复习，没看书巩固常识。还有一点：考试的时候为何没好好审题。审题这件事，在我每次考试，都会多多少少的为此失分，但我却一直记不住。我一直充满着懊悔和失望。

经过这件事情，我深刻感受到了考试失败的滋味，又羞又苦，真的是不如何好受。所以我从中吸取了教训，在将来的每次考试前都会好好复习，考试时尽可能不再犯考试审题不清而失分的状况。这次体验到的滋味，真是令我受益匪浅啊！

“怪物”学校的校园里，小怪物们团结互助，相亲相爱、快乐地学习生活着。某天，一向风平浪静的校园里，却因“常遇”班小怪物间的一件小事儿引发了一场风波。

课间休息时，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出现了女巫，女巫发现末影人挡住了自己的路，就随手拍了下末影人的杯子。这一拍惹出了事儿，不仅让末影人呛了水，水还流到了他的身上！末影人平时最讨厌身上有水，只见他转过身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。这一砸惹出了祸，女巫的鼻子被砸出了血。这事儿发生的太突然了，可把在一旁的小白给吓坏了。过了一会儿，回过神儿来的小白赶紧跑去找班主任HIM，把事情的详细经过报告给了HIM……

风波当天，HIM就给“常遇”班的小怪物们布置了一道作业，让大家回家后好好反思风波发生的原因，并想一想该如何避免发生此类事件。

第二天，HIM带着“常遇”班的小怪物们进行了讨论。末影龙说，女巫不该先动手打末影人，当然，末影人也不该打女巫，要学会克制自己。凋灵说，我们是相亲相爱的一家人，遇事要相互理解、相互包容，有事要多商量。凋灵骷髅说，君子动口不动手，大家应该尊重对方。

HIM最后总结说，大家反思的都很好，同学之间要相互尊重，遇事要冷静，不能冲动，冲动是魔鬼。在今后的学习生活中，要时刻提醒自己，遇事要保持冷静，努力做到“三不”：不冲动、不挑衅、不动手。希望“常遇”班的同学们互相提醒，相亲相爱，不再发生类似事件。

我有很少事情会紧张，可有一件事会让我紧张，那就是发试卷的时候我最紧张

在一次语文考试的时候，我就很紧张，当时的试卷很难，我有很多题不会填。里面多的是近义词和反义词，这些题里面有很多我不会的，我没办法只好先填别的题，别的题我都会就是这近反义词有些不会。我把剩下的题填完就去填近反义词。

我看了一下钟，啊!不好，还有5分钟就要下课，我冥思苦想，终于想出了3个，还剩下2个，我想啊想，还是想不出，铃铃。。。下课铃声响了，我只好瞎蒙了。

我想这次考试一定考得不好。第2天，老师发试卷的时候，我很紧张，生怕考不好，回家就要唉骂了。谁知，老师念到：“王冰宜，91。5。”我听了开心极了，因为我竟然考90分以上。

这一次考试真是让我虚惊一场。

这星期一到校，就听到整个年级的同学议论纷纷，说是这星期要考试。

考试这个消息呢，对于“学霸”级的学生，当然是好事了，因为这是他们证明自己实力的好机会，而对于“学神”级的同学，也是一次好机会的，因为这是他们测试自己能力的一次测验，可是对于一个“学渣”级的学生，这可是一个实实在在的坏消息啊！考试完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，还有老师的埋怨，就是同学之间探讨起分数，也会觉得丢脸啊！

听到这个消息，其实我先是欣喜，想到这是一个测验自己水平的机会，但转念一想，要是考得不好的话，那就……

满怀期待，果不其然，考试就来了。我打算是用功一点，细心一点的，毕竟一次月考也会很重要的。

当拿到语文卷纸时，我在看到第一题时就被阻挡了，这是《两小儿辩日》的填空题。《两小儿辩日》，虽是我们课本里的，但我对这篇课文的内容并不熟悉。唉，最后不用说，绞尽脑汁，我脑海里也没一丝印象，要是平时能多了解课本，多掌握点知识，就不会这样了。很快，语文考试结束了，我满怀遗憾地交了卷纸，同学们自然也和我一样，对这一道题束手无策，但迫于无奈，也只得将空了题的卷纸双手奉上。但130和131班的同学已经学过，了解过了，所以其他两个班都填上了。总结教训：温故而知新！

接下来的各科中，也都有难题一一向我袭来，考试结果虽未揭晓，但我希望也不大了！唉，只要这段时间补过，考试风波就不会停息。真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根呀！”

“哎，又要进行考试，真是烦死了。”懒羊羊一边收拾书包，一边自言自语道。

原来，慢羊羊老师要进行一次考试，他要求学生们要一边骑车走在幻想路上，一遍留意身边的事物，到长青路考试。

“不就是到长青路考试吗？为什么一定要走幻想路呢？我还是抄近路吧。”懒羊羊躺在床上，心里盘算着。

第二天一早，其他人都走了幻想路，只有懒羊羊一个人走其他路。

“哈哈哈！我是第一个到的！”懒羊羊欢呼起来。

慢羊羊老师挂着脸，对懒羊羊说：“那好，请问幻想路上有什么广告牌？”“呃……”懒羊羊哑口无言。“所以，告诉我，你是不是走其他路的？”慢老师语气一变，变得亲切温柔。“嗯。”懒羊羊点了点头。

“我告诉你，想占便宜的人，往往占不到便宜。”慢羊羊语重心长地说。

第二天，慢羊羊有要求大家一定要走其他路到长青路考试。懒羊羊心想：这次肯定是骗人的！我还是走幻想路吧！

第三天早上，其他人都走了其他路，只有懒羊羊走了幻想路。当懒羊羊气喘吁吁地走到长青路，其他人都已经考好了。“所以，”慢羊羊冲懒羊羊做了一个鬼脸，“吃亏的人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”懒羊羊低下了头。

慢羊羊让其他人先回去，只留下懒羊羊，告诉懒羊羊一个人，明天走幻想路来长青路考试。“别忘了告诉大家。”慢羊羊对懒羊羊说。

第四天早上，懒羊羊一个个告诉其他人。当他说完最后一家的时候，慢羊羊不知从什么地方走出来，高兴地对懒羊羊说：“恭喜你通过此次考试！”

懒羊羊摸摸头，不解地问：“为什么？”

“因为当你为别人着想的时候，生活也会将幸运给了你！”

黄*玮

今天阳光明媚，碧空如洗，但有一件非常不理想的事情，就是考试考差了，原本我是一个不差的学生，但今天失手了，只考了个88分。

今晚我一回到家，脑细胞一片乌云，像今天一直下着大雨一样。突然我的脑子里冒出了两个小人。一个小人说：“一定要把这张试卷给妈妈看。”另一个小人说：“不要给妈妈看，不然妈妈就会打你的。”我想了一下，还是壮着胆子把试卷交给妈妈，妈妈看了一下，说：“这次考差没关系，下次加油。”妈妈竟然没说我、没打我，反而细心的教我改正错题，还和我讲了些道理。原来，如果不给妈妈看试卷，不是欺骗妈妈，而是欺骗自己。

妈妈还和我讲“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。意思是你谦虚就会进步，但如果你骄傲你就会落后。所以做人一定要谦虚，而不是要骄傲。

这一次考试不理想没关系，最重要的下次要努力。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里吵吵闹闹的，说话的说话，下位的下位，这不，几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时，老师走进班，露出了奸诈的笑，同学们差点惊呼了，老师手里竟然捧着一摞试卷！老师不紧不慢地说道：“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招，真是击垮了同学们，于是，一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章：“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳，只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷，顿时神态各异：有的眉头紧锁，有的焦急万分、左顾右盼，有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着，越敲越快，渐渐地，结束了第一“乐章”……

第二乐章：“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了，同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来，倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”写字的声音，“钢琴曲”升腾跌宕，按下的“琴键”有高有低，几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章：“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮，这不，“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊，“100分”，多么耀眼的分数！可那终究只是个幻想！你听，“喂，能否给俺看一下××题？”一个同学趁老师不注意，偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼，缓缓地拿出一张纸，正当他要把纸递过去时，“恶魔指挥官”老师突然转过头来，吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉，那位同学吓了一大跳，“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿，“交响曲”也过去一大半了，可“乐曲”并没有结束……

第四乐章：“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了！瞧，有的同学正在东张西望，暗暗祈祷；有的又开始有“小心思”，偷看别人的答案；有的心情舒畅，“钢琴曲”又开始演奏；有的仍然很紧张，“小鼓”还在“咚咚”作响……呀，开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷！”同学们高兴地将试卷交给老师，顿时欢呼起来，手舞足蹈。瞧呀，大家一个个喜出望外，那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早，下午就发试卷，让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh，no！”几个同学尖叫起来，刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

摇曳的小花，有一天也会长大，过程总是很艰辛，但是只要付出了就会有收获。

还记得在小学六年级最后一学期的冲刺。全班64个同学，跟着老师的步伐，一直从山脚下冲刺到了山顶，这个过程就像一个五味瓶，充满了酸甜苦辣。

后半学期，对于我是一种挑战，每个人都有惰性，当然，我也不例外，总是克服不了自己的缺点。周末的作业总是累积到周日的晚上才写，总是会出去疯玩一整个周末，等到周日晚上才急急忙忙的写完作业，但是，在这种慌张的心态下怎能一心一意认认真真的写作业呢，只不过是填完所有的空就算是写完作业了。第二天在课堂上老师讲卷子时，出于我的作业完全是完成任务而急忙编写的，所以老师讲题时我只为了将正确答案写在卷子上，全然没有记住这道题的重点与诀窍……

毕业前的那几个星期，我们一直抱怨着，可是每天晚上的家庭作业都至关重要，你稍有一丝大意，都有可能会导致在考试中丢分的情况。我们的老师也在我们身上付出了很多，对我们很负责任，无论我们是多么的差劲，老师依然不会放弃我们，带领着我们一步一个脚印，踏踏实实的向前进！

语文老师为了我们作业中出现的情况，一遍又一遍不厌其烦的讲解，数学老师为了找出更多更好更典型的数学题，每天晚上熬夜在电脑上争分夺秒的抄出一些数学题，第二天思路清晰的讲给我们听，英语老师为了让我们能发音发的更标准，上课时尽力把最大的声音展示给我们，让我们在听力中能一路过关斩将……

那段时间每天真的是起早贪黑，早晨六点钟起床背单词，背课文，晚上抽出30分钟时间再理解一遍是学老师白天讲的应用题。

有付出就一定会有收获，那次考试风波对我来说真是一种煎熬，也是一种挑战，一种突破自己的对抗！虽然那次小小的考试风波已经过去了，但人生的挑战还在继续……

“啊！下周二就考试了，好烦！”刚到班里就听见有人在鬼哭狼嚎，一听声音就知道是谁了，他就是我们班的大个子‘飞哥’这货要成绩没成绩，要朋友没朋友，(⊙o⊙)…不对，有朋友，而且不是一般的朋友，只是几个‘狐朋狗友’罢了，整天围着他转，知道的人知道他们是朋友，不知道的人为遇见要饭的了！但是，考试在即，他们怎么就在这么尽兴？不过没关系，让他们玩去吧，别打扰我们就行了。因为啊，他们和‘飞哥’一样，要成绩没成绩，他们考了也是白考，就那点成绩，真是‘光宗耀祖’了！只要一下课，老师前脚刚迈出教室，他们后脚就跟上了，唉！他们好经常捣蛋，那点事我还是别说了吧，人还是要面子的。

班里有这么几个捣蛋鬼，看来老师也有的忙了！

[考试风波作文精选

“青青园中葵，朝露待日晞……”一阵校歌响起。老师大声喊：“起床啦！”刚才还是昏昏欲睡的“睡美人”的我，懒懒地爬起来，下了床还像个没头苍蝇似的到处乱撞。到了教室，我才迷迷糊糊地想起红领巾没有带。正要飞驰而出拿红领巾时，讨厌的上课铃响啦！

“糟了，这次真的真的糟了，前面大不该睡得猪似的，害得我连红领巾都忘记带了。唉！怎么办？怎么办？”我自言自语地说。就在这时，检查人员进来看谁没有系红领巾。几乎同时，蔡老师的眼睛坚起来像激光一样“扫描”过来，那双“激光”眼落在我的身上。顿时，我感觉身体被“激光”击了，抖了抖冒出冷汗来。蔡老师用手在自己的脖子上比划了一下。我明白她的意思——叫我系好红领巾。

这时我赶忙蹬下身子，假模假样地在桌子内找红领巾。那里找得到呢？我是想混过去。蹬下来是让检查人员看不到我。心里默默在念：可怕啊，真可怕，还不知道记我名子没有，下次再不做“睡美人”了。过了一会儿，我抬头看到检查人员已经走了。可看蔡老师气愤的神态，便知被记名子了。我小声地对自己说：“吃一堑，长一智。没有下次啦！”

“外校”（注：我们外国语学校的简称）（按：这种简称要不得）有一奇葩，其名为堃。瞧！那个穿着校服、正挠着头看书的就是。堃的智商极高（只针对于学习方面），但情商与生活自理方面嘛，低得叫人不好说些什么——往往不是热心地随意借出饭卡后被坑，就是“满世界”地追债。我们也多次劝他别随便借出饭卡，结果，他还反驳：“乐于助人有错吗？这是我们传统美德，古人有云：……”我们也只得无奈地摇头……

这不，上个月就又在他身上发生了一件糗事，名曰：借卡风波。

上个月的一天下午，我和瓅还有堃一边吃饭，一边谈论着军事、时政啥的，“昊堃，你听说了吗，最近英国好像要闹啥脱欧？”“嗯……对……但英国……要把‘脱欧’延迟……”堃嘴中还含着一口饭，却仍然激动地回应，瞳孔中都透露着神采。于是乎，我们讨论得越发投入。

我们讨论得正激烈时，旁边一位身着七年级校服，但比我们还略微高几公分的男生慢慢走了过来。他渐渐朝堃走来，嘴角挂着不怀善意的笑容，眼中透着“杀气”地逼近了堃。

“大哥哥，把你饭卡借我用用行吗？我……”那个“七年级”同学将手搭在堃肩膀上，用低沉的声音问道。

堃正与我们正谈得热火朝天，哪曾想那么多，瞥了他一眼，一看他穿着七年级校服，料想是个“七年级”新生。于是，不假思索地掏出了饭卡。“哎！”我们刚想劝他多思考一下，谁知他还未听劝便又要“乐于助人”了。

我和瓅望着那高个的“七年级”，心想：“这是七年级学生？发育太……看来堃这个二百五借出去的钱恐怕像飞出笼子的鸟儿——有去无回啦。”我和瓅都望着堃摇头，像是都明白他又要被坑了。

果不其然，那“七年级”同学，一看到堃把饭卡掏出，便笑眯眯地一把抢过，飞一般地跑到打饭窗口，“刷，刷”几下付了款，然后满载着一堆烤翅、蛋挞、香肠——那薄薄的饭卡处于其中便显得微小、可怜。他满脸笑容地随手把那可怜的饭卡扔回到堃旁边。

“谢谢你请客咯！”他满意地说着。等我们正想斥责那“七年级”的行为，为堃打抱不平，结果那“七年级”，早一溜烟不见了身影。堃仍在愉快地讲着：“叙利亚正被……”两秒后，他突然意识到了什么，转身一看，大叫一声：“哎！你什么意思？！”然而，那“七年级”早不见了。堃慌忙把饭卡往旁边查询的机器上一靠：上次消费28元，当前余额62元。堃一看这情况，刷的一下变成了苦瓜脸，嘴巴张得大大的，一边挠头，一副欲哭无泪的神情。我和瓅又摇摇头：“唉！早就告诉过你不要把卡乱借给别人吧，多长点心吧，现在只怕要都要不回来了咯！”

几天后，在吃完饭，我们正在操场上散步，不远处看到那个“七年级”的居然又在招摇撞骗。堃在旁边牙齿早已“咯咯”作响，我正要拦着他，告诉他那个人不是七年级。可他早已奔出，大骂：“你个厚颜无耻之人，快还钱！”追着那人恨不得把他揍一顿。那人一扭头反擒住堃，打着他的屁股。只听得“嗷嗷”的悲鸣在耳边回响。

当然，我和瓅也容忍不了那大个子吃白食的做法，简直就是变相擂肥嘛。于是，很快我们就向老师检举了这个男生，那个“七年级”也遭到了制裁。不过，堃嘛……还是一如既往而又不假思索的“热心”。

写字课上，许多的毛笔不翼而飞。找了半天，仍不见踪影，许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了，没好气地说：“就你事儿多！”严老师是他们班的语文老师，也教写字课，大名严尔碧。

许多的字属于那种典型的“儿童体”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他，因此对老师的批评、嘲笑也就从来不放在心上。但今天听了老师的这句话，他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔，这己够倒霉的了，可你不但不给我一丝安慰，反朝我头上泼冷水！哼，你心狠，我比你更狠！许多拿出一枝铅笔，“刷刷刷”写了三个字：严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上，忽然，一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿，然后在纸上写出了一首诗：

业字翻一翻，厂字下而走。尔字跟上来，王白坐石头。此人迁腐极，世上无药救。只盼早点死，我们无忧愁。

刚写完，就下课了。许多收起笔，气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候，不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑，立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦，便迅速地把诗撕了下来，揉成一团，准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法，他只好向教室外跑去，哪想到周听和张秀萍早已拦住去路。回头一看，可恨的班长又截住了后路。哎，前有马超，后有张飞。万般无奈之下，许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来，捏住许多的喉咙，想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际，许多发现周听身旁有一个空隙，便使出浑身力气，双臂一振，从空隙中突围出去，冲到墙边，打开窗户，将纸团扔到了天井里。

证据扔了，许多这刁‘松了一口气，可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这儿，许多稍微平静的心又掀起了风浪。整个下午许多都是在提心吊胆中度过的。

第二天上午，许多的心仍然紧绷着，生怕老师找他去谈话。语文课上，他不敢抬头看严老师一眼，心里一个劲儿地祈祷：严老师啊严老师，您大人大量，大人不记小人过，求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课，他的双腿不停地颤抖，心里不停地祈祷，老师讲的内容几乎一句也没听进去。

然而奇怪的是，第二天过去了，第三天过去了，竟然什么也没发生。

严老师依然像往常一样，说说笑笑，和蔼可亲。

终于，在星期五的兴趣小组活动上，谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿，他当着所有小记者的面，情真意切地说：“许多同学爱读课外书，知识丰富，很有写作水平，遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话，许多又激动又愧疚，他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

星期天上午，严老师亲自把他叫到学校，耐心地指导他写作，所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说，这个材料很生动，很有价值，写得好，完全可以发表……

许多感受到了老师的心胸宽广和品质的崇高。

考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对。

时间到了，收卷。老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的真彩牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。

对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：你不要紧张，勇攀高峰。

[考试风波优秀作文

【考试成绩出来后】

考试前，英语老师再次对我说：“这次考卷很难，一定好好看题，争取再考一百分。”

我愉快地答应了，这有什么难的。到了考场，我信心满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了很多。看着别人都开始答题，我也慢慢冷静下来，认真做题。

回到家，我算一算不会的题，连九十分都考不到了。唉!苍天呐，给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。

不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方，我仔细找起来，眼珠快掉进考卷里了。可惜，没有!我越来越伤心，越来越急躁，一时不知如何是好。

要补课了，我很忐忑不安，老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好碰到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事?

到了班级，老师说：“这次五年级考卷比历年考卷难，六年级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分，但还是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了点安慰。

回家的时候，雨下得更大了，哗啦哗啦，豆大的雨点打在地上，溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

今天是考试的最后一天，原以为今天的测试会很轻松的度过，而事实并非如此。上午第一场考的是数学，拿到试卷后只有一个感觉：有点小狠。毕竟试卷上所考察的知识点自己没有复习，那能不担心 吗？如果说上午的数学还可以忍受的话，那么下午的听力真就有点让人忍无可忍。很多人听过听力后都有一个感受：听力的最后一句真清楚。

尽管这次考试有很多地方让我们无法接受，但我们也要找一下主观原因。我们和其他的学校的学生比，做题效率是不是比较低，既然界首一中会出这样的试卷，也能说明他们的做题效率是比较高的。这 里所说的效率不是单指速度，也不是但只准确度，而是他们的结合体（效率＝速度＊质量）。不过我相信每一位同学最终都会具有这种素质。

我们都希望班里的每一位同学都能考出好成绩，但这不是随口说说就行了，而是要付出行动，付出汗水，也许有人不相信天道酬勤，但勤奋一点总不会有坏处（不提倡夜间看书）。最后祝所有的同学 过快乐而又充实的寒假。

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

今天，我在爸爸的陪同下来到上师大参加上海音乐家协会的钢琴八级考试。我很紧张，生怕自己考不出，可我觉得自己以前都考出来了，这次应该也考得出。不知不觉来到了考场，我先等了会儿，我 又到候考区点名，然后排好队，老师把我们带进考试的教室，只看见一位老师年过花甲，一位很年轻，还有一架老钢琴。

考试开始了，前面的小朋友弹得比较差，弹错了好几个音，还断断续续的，总之没弹好。这让我有点信心，轮到我上去了，我的手掌和背上狂出冷汗，由于紧张，刚一开始，我音阶都没弹，直接弹曲 子，老师“咦”了一声，让我如梦初醒，我赶紧把音阶补上了。后来弹的曲子还比较顺利，我控制住了，只滑了两个音，考试的中间，我不知是谁说了声“太棒了”，让我信心倍增，心里美滋滋的。我 没听后面的小朋友弹，不过我觉得这次考试我可以过。