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5368作文
1000拔河比赛小学作文
全文共 586 字
+ 加入清单一说到拔河比赛,大家首先想到的就是一根麻绳,两队人马,在那里你拉我拽的拼个你死我活。而今天我们要玩的拔河比赛,绝对是你想破脑袋也想不到的一场别出心裁的拔河比赛。
老师取出一张剪了两个大窟窿的报纸,说我们今天就用它来进行拔河比赛。看着老师手里的报纸我心里直犯嘀咕:报纸不是一拉就破吗?怎么拔啊?接下来老师把我们分成俩俩一组,将剪有两个大窟窿的报纸轻手轻脚的套在我们的头上,使我们两个人被牢牢地联系在一起了。不能用手去撕报纸,只能用身体,谁的报纸先破掉,谁就失败。
比赛开始了,我和对手虎视眈眈地望着对方,谋划着怎样让对方的报纸先破。僵持了一会儿,突然对手后退了一步,我迅速的跟进一步。就这样你退我进,你左我左,你右我右,眼都不敢眨一下的盯着对方。我发现对手有点急躁了,并当机立断,迅速地将头一低,再后退一大步,只听见“咔嚓”一声,报纸被撕破了一大半,对手的头离开了报纸。而我这边的报纸依然安然无恙的挂在我的脖子上。
比赛继续进行,在第二轮时由于我的判断失误加上套报纸时不小心弄坏了一点,就想速战速胜,结果我猛地把头一仰,我这边的报纸一下就全撕开了。输了的同学们在一边全神贯注的看着他们,像是生怕看不到赢家一样。经过最后过五关,斩六将的比拼,冠军终于产生了,同学们乐得直拍手叫好。
这还真是一场难忘的拔河比赛,它虽然结束了,但是那扣人心弦的场面依然清晰的刻在我的脑海里,久久不能抹去。
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篇1:小学生状物作文:我家的白果树
全文共 383 字
+ 加入清单我家的白果树我家门前有一棵白果树,听爷爷说,这是他的曾祖父栽种的。瞧!它那饱经风霜的枝干,少说也有一百岁了。 春天到了,万物苏醒,它换上了绿色的外套。不过这时的叶子是淡绿色的。
炎热的夏天来临了。它的叶子更密了,也更绿了。远远望去,活像一把张开的巨伞,投下一树的阴影。老人在下面纳凉,舒服极了。小孩在下面嬉戏玩耍,这里成了他们快乐的天堂。不久白果树开花了,花儿黄黄的,小小的,分散在叶子中。如果不仔细看,根本发现不了。 秋天到了,原先不显眼的果实,现在已经长大了,果实先由绿变青,渐渐变成青白色,成熟前后变成淡白色,怪不得人们叫它“白果”呢! 你可不要小看白果,它的营养价值可高了,经济效益也不错。白果树浑身都是宝,叶子可以泡茶喝,能治心、脑血管病。木质非常细腻坚硬,是理想的家具材料。它还有一个“雅名”-----银杏树。
如今,这棵白果树已经成为我家的摇钱树啦!!
篇2:描写一句话的力量小学
全文共 763 字
+ 加入清单一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字,这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望,这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飞意识到,他背上的不单是这四个字,而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量,推动着岳飞的成长,鼓舞着岳飞的抗金,没有这四个字,就没有“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”的豪情壮志,就没有一代英雄的诞生,而南宋便在历史的名册中消失。
一句话的力量是伟大的。
一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝,一个战功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建国跨三洲的传奇人物,更是转播世界文明的使者,是他的一句话,鼓舞了士兵们的士气,“把世界当做自己的家”,普通的一句话,竟然是士兵们的精神寄托,士兵们为了这句话,夺埃及,并两河,收印度,这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来,是历史的进步,是人类的骄傲,而这句话便是亚历山大成功的保证,人类智慧的结晶,世界进步的源泉。
一句话的力量是强大的。
一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯,这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大点烽火,诸侯赶来,褒姒一笑,却换来了灭顶之灾,换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话,却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍,西周灭亡,而自己也没好下场。
一句话的力量是可怕的。
一句话似乎是一把双刃剑,它可以把他人引向成功,也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们,当面对这些千言万语时,心中必须要有正义的标尺,用它去量度人生的高度,辨别社会的百态,选择前进的方向,只有正确客观地认识,才能将这些言语化成你生命的指路明灯,带领你走出黑暗,走向光明,走到成功。
篇3:运动会小学作文
全文共 483 字
+ 加入清单周五,学校举行了运动会。
刚一来学校,就看到许多同学在操场上如火如荼地练习。瞧!有的在踢毽子,有的在跳单摇,有的在练大绳……老师对我们也放纵了,允许我们一直练到上课,看来老师也希望运动员们为班争光啊!
开幕式时,我喊着口号,我们班绕场一圈后,站在操场中央,听刘校长讲话。
等到无聊的开幕式结束后,我们坐在场地上,悠闲地喝起茶来,有的还捧着小说津津有味地看起来。嘿嘿,反正还没到我们的项目哩!
好景不长,广播里就叫女生去进行单摇比赛了。比赛开始时,我使用双脚
交换跳的战术,但欲速则不达,还没跳几个呢,就啪的一下坏了。于是老老实实地使用了最原始的方法。过了一会儿,比赛结束了,我怀着忐忑不安的心情向裁判老师打听我的成绩。裁判老师却说:“你跳得不错呢,100多个。”哦,太好了,过了100就万岁了。
接着我又继续参加了跳大绳、踢毽子等项目的比赛。在跳大绳比赛中,我把膝盖磕破了,但我没有退出,而是带伤继续比赛。虽然我们班没有获得第一,但是队员们没有一个生气的,比赛一结束就询问我的伤势,啊,太感动了!
这次运动会不仅锻炼了我的体质,也磨炼了我的毅力,更让我明白了一个道理:欲速则不达。
篇4:小学状物作文:桃花
全文共 530 字
+ 加入清单在初春时节,最理想的去处莫过于出城二三里的桃花山。桃花遍布整个山坡,远远望去犹如天边的一片片云彩。
享受着初春那暖暖的阳光,我和爸爸妈妈顺着蜿蜒盘旋的山间小路前进。不一会,我们就来到了桃花山的最高处。放眼望去,一片火红的桃花犹如大自然给山披上一条彩色的织巾,加上四周一处处金黄的油菜花,构成了一幅美丽的桃园画卷。
顺着桃花山的石板小路,你会看到一朵朵火红的、粉红的桃花,它们像赶集似的芬芳绽放。它们挨挨挤挤地密布在嫩绿的枝条上,露出一张张灿烂的笑脸,欢迎来自四面八方的游人。火红的花瓣好象夏天女孩的围裙,清香的花蕊招惹了不少的蜜蜂、蝴蝶,它们在阳光下翩翩起舞。微风吹来,树上花瓣像飘雪一般轻轻摇摆着身体徐徐下落。它们有的亲吻芬芳的土地,有的掉进嫩绿的杂草丛中,有的飘零在清澈的湖面,随着波浪上下跳跃,又似芭蕾舞演员一般随波舞动,这样倒给平静的湖面增添了几分乐趣。
人在桃花中,似在画中游,看着这一朵朵朴实无华的桃花,它们虽没有牡丹的富贵,没有玫瑰的艳丽,却有着与桂花一样的矜持与含蓄,默默地为大自然的美丽贡献自己最美好的年华,这是一种最珍贵的精神。
夕阳西下,我们恋恋不舍的离开了桃花山,那美丽朴实的桃花却深深地印在我的脑海,久久伴随着我。我爱桃花,我爱美丽的桃花山。
篇5:小学生状物作文:我爱虎子
全文共 413 字
+ 加入清单我家养了一只狗,名字叫虎子。
它长着圆圆的头,身子上有许多斑纹。最逗人喜爱的还是它的尾巴,总是上下不停的摆动。
最近,家里的老鼠特别多,闹的家里鸡犬不鸣。一次,我下午放学回家,发现院子门口有好几只死老鼠。走进房里一看,原来虎子在捉老鼠呢。老鼠一下子跳到桌子上轻蔑的看了一眼虎子,好像在说:你这个爱管闲事的家伙,还想抓住我,没门!这下可把虎子给激怒了。虎子一个箭步冲了上去,老鼠往桌下一跳,躲过了这一关。一溜烟,跑到洞里去了。晚上,我们全家人吃饭,我叫虎子也来吃,虎子却趴在老鼠洞前一动也不动,我说:虎子,算了吧,这不是你的事,这是猫大哥的事,你何必去费那么大的劲呢?可虎子还是不出声。我伸手去抱它,它用凶狠的目光看着我,吓的我赶紧把手缩回来。虎子想:反正老鼠也会肚子饿,我今天非要抓住它。老鼠终于肚子饿的受不了了,它叹出头来,虎子就抓住它,虎字这才心满意足
我爱虎子,因为它让我懂得了不管做什么事都要有耐心,没有耐心,什么也做不成。
篇6:描写蝉小学作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单一天,我闲着没事,听着外面此起彼伏的蝉声,不由得动了心思:这蝉叫得这么欢,不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉,连声嚷着:“我也要捉,我也要捉……”
我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说:“你太小,爬树很危险,还是我上去给你把蝉抓下来,你就在下面等着。”弟弟好像听懂了我的话,安静地看着我一步步爬上树。
我小心翼翼地爬上树,顺着声音,我发现一只蝉停歇在以一个枝干上,正得意的演奏了自己的乐曲呢,看样子它没有发现我。我不由得一阵狂喜,赶忙伸手一扑,由于动作太大,还没扑到蝉,蝉就闻风飞走了。我的高兴劲儿一下子就没了。
我正为没抓住蝉而丧气呢,弟弟在下面一个劲儿地喊:“姐姐,姐姐,我要,我要……”听到弟弟的话,我没好气地说:“就知道喊,知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声,委屈的站在那里。
后来,经过几次试捉,我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉,鼓着眼睛,收着翅膀,正有节奏的演奏着,声音清脆悠长。呵呵,这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训,身子慢慢靠近树干,伸出右手小心地接近,在快要离蝉只有两三寸远的时候,突然用力扑向它。可能它演出太投入了,根本没想到危险降临,就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。
蝉在我手心拼命挣扎,却被我死死抓住。我挥着手,冲弟弟喊:“抓住了,抓住了。”弟弟也高兴得在地上蹦起来。
篇7:小学生状物作文:我家的院子
全文共 456 字
+ 加入清单我家有一个院子,里面有许多花草,这里可美啦。
一走进院子,你肯定会被墙边那几排挺拔有力的竹子吸引,它们秀长的身材,四季常绿的叶子,蓬勃向上的姿态,让人一见就生爱慕之心。它的粗密的根深深地扎进了泥土里,地面上也有浅黄色的根茎露出来,好像在用力支撑着这么高大的竹子,让它保持平衡。
在旁边,地上、架子上开满了漂亮的小花,那是五角星花,当它开花时,会绽放出无数朵五角星般的花朵,也许,这就是它名字的由来吧。它属于攀援茎一类,会沿着一些东西往上爬,以前,它就悄悄地爬到了二楼,要不是爸爸将它“赶”了下去,二楼早成了它的栖息地了。
在院子的架子上,我最喜欢看悬挂在那里的吊兰了。它会从上面垂挂下来,好像头朝下生长似的,它的花颜色淡雅、香气怡人。吊兰也是很好栽培的,只要等它的一条条茎长到一定时候,就会看到茎上长着细根的小吊兰了,把它剪下来插在泥土中就行了,过一段时间它就能长大。
在院子另一边的花架上,摆满了各种各样的花盆,里面是爸爸精心栽种的花草,有不少我叫不出名堂来,只看到一年四季这里的花从不间断,我真喜欢这里的绿色与芳香。
篇8:小学生状物作文:荷花
全文共 311 字
+ 加入清单星期六,阳光明媚,妈妈带我去公园玩。
一进门,一股浓郁的清香味扑鼻而来。我赶紧往香味那儿跑去。哇!荷花可真不少,有的花瓣全都展开了,还露出嫩黄色的小莲蓬。有的才展开几片花瓣。有的还是花骨朵,像是天上的仙桃。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶的花瓣像小船似的。可爱极了!荷花的香味,引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。几只勤劳的小蜜蜂也飞过来,在荷叶上唱歌,跳舞。如果能把这一池荷花,画作一幅美丽的画,那画家的本领可真了不起。
荷叶上不时的蹲着几只可爱的小青蛙,你不仔细看还看不出来呢!青蛙在上面“呱呱”的叫着,好象在赞美这美丽的景色。 站在池塘边,我觉得十分舒服,高兴。我的一切烦恼都消失的无影无踪了。
我爱公园里的荷花!
篇9:小学生状物作文:小猫照镜子
全文共 367 字
+ 加入清单暑假的时候,我在九江的爷爷家住了一段时间。爷爷家养了一只又肥又胖的小懒猫叫“笨笨”。(如何懒法?)别看它懒惰,(文中并没有写它抓老鼠)可它捉老鼠的时候非常灵活。它有一双像水晶球一样的眼睛,一身金黄色的毛和美丽的花斑在阳光的照射下发出金属般的光泽。
有一天,我在阳台上梳头,小猫跑过来“喵喵”叫着。爷爷对我说:“小猫照镜子可有意思了。”我听了爷爷的话把镜子放在地上,小猫果然好奇的跑了过来。小猫发现镜子里有一个跟它一模一样的小猫,就绕着镜子跑了几圈,发现什么也没有就有点生气了。它又在镜子两侧穿梭往来,发现还是什么也没有,小猫这次真的火冒三丈了。它竖直脚,把耳朵竖得老高,两眼一眨也不眨。过了一下,小猫往镜子上一扑,“哐啷 ”一声镜子倒了,吓得小猫魂飞魄散向屋里跑去。我和爷爷看见了都捧腹大笑。 这只小猫真是太可爱了,使我一生难忘。
篇10:描写啄木鸟的小学作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单一双黑黑的翅膀,白白胖胖的肚子,头上戴着一顶红色的“小皇冠”,一张尖尖的嘴,这就是灵活的啄木鸟。
在一棵大树上,有成千上万个小洞,像蜂窝似的,原来那就是啄木鸟的储藏洞。你只要仔细看看,就会发现里面有一颗颗闪着金光的橡子,那些橡子就像一个个躺在摇篮的小宝贝,又像是一颗颗镶嵌在其中的玉石,这些都是啄木鸟从很远的地方采来的橡子,然后在枯树上啄出和橡子大小相仿的洞穴,最后用嘴将橡子推入洞中。这么诱人的美味,当然会让馋嘴的小动物们眼红,当小松鼠来偷吃时,啄木鸟就会像飞箭似的射向它们,疼得动物们哇哇尖叫而逃!
当啄木鸟吃到一个出了虫的橡子,就像得到了红包一样开心,因为虫子成了橡子的馅的。啄木鸟是一种为森林着想的鸟,它们不仅仅是爱吃虫子,它们也是在给树木“治病”。虽然虫子是它们的美味,但它们还是把虫子留给自己的亲爱的孩子们。
有一次,啄木鸟们为争夺食物而自相残杀起来,啄木鸟妈妈在战场上死去的,小啄木鸟也没逃出灾难,血淋淋地躺在大树下的草丛里。
没想到,啄木鸟的世界里有这么多动人的故事。
篇11:小学作业的作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单“作业做完了吗?”“还不去做作业!”“作业还没有做完?”……每天放学回到家总是能听到爸爸妈妈对于家庭作业不绝于耳的询问声和斥责声,每次我都会低着头小声的应道:“没!”“是!"家庭作业成了我每天最烦恼的事情。
家庭作业占用了我许多的娱乐时间,随着学习年级的提高,家庭作业越来越多,难度也增加了。但我还停留在一年级的学习状态。写作业要人陪,题目不认真阅读,不认真分析和思考,懒惰成了我的习惯,粗心大意更是挥之不去。每天11点多睡觉,成了我的家常便饭。每次做作业时我总是想趁爸爸妈妈不在身边时偷偷地玩一下本子,或玩玩笔,有时就是爸爸妈妈在身边,我也会“身在曹营心在汉”,一会儿想想白天与同学游戏的快乐场景,一会儿又想想衣橱里那件漂亮的裙子穿起来多美呀……心思久久不能收回,这时便会招来妈妈的一顿训斥。就这样,作业写完就到九点了,有时更晚。再冲个凉呀什么的,妈妈又要催着我睡觉了。你看我哪有时间玩呀?白天学校上课要“专心”听讲,晚上要“认真”完成家庭作业,我的美好童年,难道就这样子过啦?每每想到这,我都愤愤不平。
一次,爸爸把我叫到面前严肃地对我说:“每个人在不同的阶段都有不同的任务,学生的主要任务就是学习和掌握知识,当然玩耍和娱乐也是重要的,但主次要分明。只有把学习任务完成了才可以玩,如果本末倒置,不但学习不好,玩也玩不痛快。”我听了爸爸的话,想想这段时间自己过得很是"辛苦",每天忙于应付偷懒玩耍,却又从来没有真正开开心心地玩过,还老是被妈妈训斥,作业也做得一塌糊涂,经常被老师批评。
“愉快的家庭作业!”忽然我脑海里闪现出这样一个念头,哦,不会吧,有点不敢相信自己,我敲了敲自己的头,坚定地说道:“对,我一定要把烦恼的家庭作业变成一件愉快而有意义的事情!”
从那以后,每天我一回到家便首先完成家庭作业,认真阅读题目;积极分析问题;慢慢地思考问题成了我的习惯,喜欢看书成了我的爱好,每天的家庭作业也能很快的完成了,它不再是我的烦恼和负担,而是我掌握书本知识和巩固老师课堂讲解疑问的学习方法。
篇12:小学生状物作文:沉睡
全文共 328 字
+ 加入清单“嗡、嗡、嗡……”虽说现在已经快要到冬天了,可是讨厌的蚊子仍在我身边飞来飞去,使我睡不好觉。
“嗡、嗡、嗡……”我刚刚睡了,蚊子又在我头上盘旋了,真是吵死人了!我在头上乱打乱拍了几下,可没用,蚊子还是飞来飞去。我只好无奈地把头缩进被窝里。没过多久,蚊子的声音没了,我就又伸出头来。可是该死的蚊子又来了,我只好把头又缩进被窝里。
到了半夜,我被尿憋醒了,但我不肯走出这温暖的被窝,还是憋着。直到真的憋不住了,我才起来,很快我又进被窝。
到了五点时,我的肚子“咕咕”地叫了起来。我按着肚子又睡着了……
六点多了,舅妈来叫我起床,我没理睬依旧睡着。
七点正了,舅妈又来叫我起床,我懒洋洋地说:“没事,再睡会儿。”
当我揭开被子一看,啊,天都大亮了。我连忙穿好衣服跑下楼去……
篇13:小学状物作文的写作方法
全文共 1647 字
+ 加入清单有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法,希望对大家有帮助!
一、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
二、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。
又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇14:小学生状物作文:文竹
全文共 363 字
+ 加入清单我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像那样妖艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻舒绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,煞是好看;晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天,百花开罢落叶了,可文竹还是那样绿茸茸的。那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感觉清雅、文静。
寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样地挺立着。那每一片葱郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候,都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。
篇15:以正义为题的小学
全文共 696 字
+ 加入清单在我们现在的这个社会上,存在着一种奇怪的现象:看到老人摔倒了,很多人过来凑热闹,可就是没人去把老人扶起来;看到地上有个皮包,很多人也只是把它占为己有,没人去询问是谁的包;看到以强欺弱的现象,也没人敢去制止……真是多得数不胜数。说白了,就是现在这个社会上啊,没人去做好事。人们一是怕麻烦,二是怕误会,三是怕遭人报复。人们的正义感正在慢慢沉睡。
就拿我们的校园来说吧。校园里经常发生以大欺小的现象,简直是多如蝗虫!例如,下课时一些高年级的同学趁着老师不注意就随便抢占低年级同学的乒乓桌;还有吃午饭时,高年级同学经常在盛汤的时候抢低年级同学盛汤的勺子,自己先盛(我们学校都是自己盛菜盛汤);还有……面对这些现象,我们往往只是在一旁静静地看,悄悄地说几句罢了,因为我们每个人都清楚,这样去“伸张正义”很可能会遭到别人的报复,分明是自己跟自己过不去嘛,我们才不愿意吃这个亏呢!
说这种现象多如蝗虫真是一点也不夸张,不仅是校内,连校外也时常发生。
一天放学,我在一个没人的静静的小路上走着,突然看见几个中学生围着一个小弟弟龇牙咧嘴的,我很奇怪,就躲了起来看。看着看着,我慢慢知道了情况:原来他们是在抢那个小弟弟的钱!其中一个人还挥着拳头威胁道:“要是你敢告诉家长,我让你好看!”看到这里,我心头窜起一团怒火,很想教训那几个坏蛋,可我手无寸铁,万一反被他们痛K一顿怎么办呢?我顿时觉得不寒而栗。最终,我还是忍了忍,当做没看见一样,迈着沉重的脚步走开了。哎,如果所有人都怀着一颗正义的心,那么这种现象还会存在吗?
社会、校园需要什么?21世纪需要什么?人们沉睡的正义感何时才会醒来?真正见义勇为的人又有多少呢?唉……
篇16:《红楼梦》读后感300字小学
全文共 373 字
+ 加入清单薛蟠这个人游手好闲,不务正业,可是现在薛姨妈和宝钗对他大动干戈,他虽然也扯着嗓门大喊大叫,但至少不象某些人那样伪装自我,不敢说出自己的想法。
而对于宝玉挨打之事来说,薛蟠确实没有大过错,然而过去的种.种却使自己的至亲也怀疑他了,这的确让人痛楚,如今谢霆锋在大街小巷大声呼喊着“不被了解的人最可悲”的时候,或许薛蟠有朝一日也会成为他的忠实歌迷。
宝玉对女孩子,可真是一百个好,当日玉钏儿给他送来莲叶羹,不小心泼了出来,两人都烫到了,可是他自己好象没事儿似的,头一句话就是问玉钏儿“烫着没有”,难怪两个嫫嫫会说他没有刚性了。
可是,在整个大观园里,乃至中国某一段历史发展道路上,有谁能象贾宝玉那样,对女性重视,尊重,甚至深深地敬佩呢?在宝玉眼里,似乎世间没有男女之分,尘世中的人都是平等的,“男尊女卑”这个词,或许他压根儿没有听说过。
贾宝玉,你果然有个性!
篇17:运动会小学生作文
全文共 230 字
+ 加入清单今天妈妈带我、洋洋姐姐、三姨父去集云山实验小学,参加瑞安市青联亲子趣味运动会。节目有很多很有趣,有两人三足行、矿泉水接力、铜鼓拍球、报纸开火车等。我们先玩两人三足行,我的左脚和妈妈右脚绑在一起走路,我们走行很快,得了小组第一名。还有一个项目是“矿泉水接力”,第一个人把水倒在纸杯里,用嘴咬住纸杯把水倒给妈妈的空纸杯,妈妈再把水倒给我,一个接一个把水倒给最后一个人。
最后节目结束了,我们小组得了第一名,得到很多奖品有塑料水杯、保温水壶、书包、袜子等,我开心极了。
篇18:小学生状物作文:野草赞
全文共 562 字
+ 加入清单你是那样的渺小,令人瞧不上眼,可每当我看见你从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折服,发出由衷的赞叹!
你是绿色植物中顽强生命力的代表,在大自然的考验面前,你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱,都不能使你有丝毫的屈服。
特别使我敬佩的是:你不择环境的优劣,始终如一,百折不挠,顽强生长。在那酷热的沙漠中,时时可见你不屈的身影,或是一株,或是一丛,即使那里水贵如油,你却始终坚强地向下发展,纤细的根须扎入地下5米、10米、15米,直到找到珍贵的水源。朋友,难道你不觉得这坚强的意志似曾相识吗?
野草的生命力可谓强矣!野草的意志更谓坚矣!在白雪皑皑的雪山上,你同样顽强地生长着,迎着凛冽的寒风,抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候,你又萌发出了几株嫩绿的新芽……
你就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不,茫茫草原足以使人感到天地之广阔;说你瞧不上眼吗?不,你那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。
虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的婀娜,没有桃李的绚烂,没有芝兰的芳香,但你浑身却充满大自然的活力,你在我心里已深扎了根!这,不仅仅是因为你有着顽强的生命力,更是因为我们中华民族有着无数具有野草精神的人!
我赞美野草,我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。
篇19:描述大扫除小学作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单今天,我们进行了一次大扫除。
我们来到包干区,马上开始我们的大扫除,同学们擦的擦,扫的扫,好象有一股使不完的劲。我的任务是擦墙壁。墙壁上的泥点可真多啊!我用抹布轻轻擦几下,抹布上就满是泥巴了。不知换了多
少盆水,擦了多少遍,才擦到墙壁的本色。仔细一看,墙壁上还有几个黑点好象故意和我作对似的。哦!原来是记号笔画的,我脑子一转,对!用直尺刮,我
左一刮右一刮,刮了一阵终于消灭了一个黑 点。我高兴极了,于是,我用直尺继续刮,左手疼了用右手,啊!小黑点终于全部消灭。墙壁又恢复了往日的容颜,洁白无暇。
再看看其他同学,他们正在埋头苦干。只见施坦同学干得最起劲,满头大汗也顾不得擦,累了也顾不得休息一下,坚持到底就是胜利。在同学们的共同努力下,这次大扫除圆满结束。教室焕然一
新。墙壁更白了,玻璃更亮了,在这宽敞明亮的教室里学习,我们会更上一层楼!
这就是我们的大扫除。在这次大扫除当中让我明白了一个道理,我们要有一种不怕苦,不怕脏,不怕累的精神,有志者事竟成!
篇20:我的奇思妙想作文小学素材
全文共 641 字
+ 加入清单关于我的奇思妙想,如果你愿意的话,我可以与你说上个三天三夜,你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活,有太阳黑洞里面的探险,也有月亮上扫星星的工作。
我时常想,我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。这不是因为我的爸爸妈妈古怪,而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系,我们仨一定是捆绑起来的三个人,所以如果我是外星人的话,那我的爸爸妈妈也一定是外星人!我想象过我在宇宙空间里的生活,那里面还挺好玩的,如果有机会的话,我再跟你讲吧,现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧!
那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的,有趣程度,不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢!在那个梦里,我在圆圆的月亮上醒来了,醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。我揉了揉眼睛问我的爸爸:“你们在做什么?”我的爸爸没有搭理我,反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说:“我们在扫星星呢,你快拿起那把扫帚,一起来扫吧!”当时我非常好奇,于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。
扫了很久很久那些地上的星星之后,时间已经是月圆之夜的第五晚,我这才发现,原来我们扫开那些星星后,圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。这时候我才明白,原来我的这份扫星星的`工作,正是负责月亮的阴晴圆缺呢!听我的爷爷和爸爸说,他们已经这样扫星星扫了一辈子了,他们现在正式带着我一起扫星星了,想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧!
怎么样?我的奇思妙想怎么样?虽然是梦里发生的事情,可是却真实的像刚刚发生过一样呢!