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高考大热门话题及破题思路【精选20篇】

导语:2024年北京奥运会相信很多人都还记忆深刻,下面是开学吧小编为大家整理了优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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高考作文热点话题

全文共 321 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

(1)一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化的人——一个新人。

——罗斯金

(2)许多思想是从一定的文化修养上产生的,就如同幼芽是生长在绿枝上一样。

——歌德

(3)当前不少媒介,无论电影、电视,还是网络、报刊等都有一种低俗化倾向。不少文化人,他们仅仅将文化当作一种消遣娱乐。于是,人们在武侠、言情、八卦、野史、演义等低俗与搞笑中消磨了斗志,侵蚀了灵魂,从而解构了仅有的文化储存。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

要求:(1)选好角度,确定立意,自拟题目。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。

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篇1:2024年高考作文指导:锻炼思路的方法

全文共 1557 字

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思路对作文来说是很重要的,下面是小编整理的锻炼思路的方法,欢迎阅读。

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异,使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展:

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考,反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考,横向则为将不同的事物加以比照联想。例如,一则手表广告词的写作,既可从“准确、耐用、美观”作正向构思,又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍,又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来,建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式,即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑,又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章,就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路,然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度,弥补单向思维没有涉及的空白,健全文章的结构,丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深,使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后,就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘,寻根刨底,纵深推求,由外在到内在,由现象到本质,由具体到抽象;或由现实追溯过去,由结果探求原因,乃至更深层的缘由。例如,对“如何认识市场经济”这一问题进行思考,可以从市场经济与商品经济的关系,社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别,计划经济与市场经济的关系,如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述,也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下:

一是在探讨上述第一个问题时,先对两个概念分别加以解释,再进一步区别其特征,然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时,可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破,并分析其原因,然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时,对每一个方面再进行纵深推求,在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白,最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索,以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容:

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选,然后加以归类,形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料,然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合,然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议,同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测,是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论,从中导出由小到大的层层假说,并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象,推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法,有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容:

一是标明主题,用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位,以统领下面各项;二是安排层次,用概括的文字逐层排列,由小到大。由粗到细地展开思路。

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篇2:自律话题的初三

全文共 821 字

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我曾经在书上看过一句话:自律是金光的缰绳,人生充满诱惑,就像一座精神的祭坛,总是让人在淋漓兴奋之后陷入无限的悲哀。自律是我克制自己的利剑。我经常提醒自己要自律,要坚持。

我不是一个有意识的人,有时候注意力会被分散。比如有时候我想在父母不在的时候看电视,做作业的时候如果外面有什么,我就跑出去看看发生了什么。每次需要有人提醒的时候,我都会因为这个坏习惯跌跌撞撞好几次。但真正改变我的是第二学期第二天的期末考试。

那是一个寒冷的冬天,马上就要放寒假了。我拿了成绩单走回家。道路两旁的树枝被寒风吹得沙沙作响,在我听来特别刺耳。是的,我考试不及格,这让我很吃惊。这对一直自我感觉良好的我来说无疑是沉重的打击。回到家,我妈看完成绩单,很认真的对我说:你现在要学会管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一样了。回想一下你之前的学习状态。唉,上帝希望谁死谁先疯是真的。我下定决心,对自己说:一定要自律。

但是这个坏习惯一时半会儿改不了。写总是一开始就很痒。有一次,家里只有我一个人练琴。想着自己的决心,也坚持了很久。但是我一直以为我放假了。玩一段时间应该不成问题。刚离开椅子,我不禁感到有些惭愧。现在大家都下定决心要改掉这个坏习惯了,妥协诱惑太可惜了!想着想着,又坐回了座位。练了练,又觉得有点无聊,眼睛忍不住往手机方向瞄。但是我想起了期末考试的那个可怕的数字,给了我一个打击。只是,只是,我在努力做一个自律的人。我得有点专注力!我对自己说,继续练琴。就这样,在煎熬和挣扎中度过了一个下午。幸运的是,我坚持住了。

接下来的日子似乎越来越顺利。渐渐的,我也习惯了自我克制的方式。我不再觉得辛苦了。一个月后,开学了。可能老师是这么说的吧。二十一天养成一个好习惯。我已经改变了以前的散漫习惯。看着一遍又一遍的小考结果,我不禁感到高兴。但我知道这不是我的重点,我还需要更加努力去创造更好的自己。

我经常对自己说:自律。这个词也深深地刻在我的脑海里,就像檀香,回味悠长。

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篇3:坚守为话题的高中

全文共 836 字

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和课桌一般高的年纪里,我在杂志上看到一篇有趣的文章,文章里写着:“大蟒蛇捕猎时会把猎物整个儿吞下去,完全不咀嚼;然后它便无法动弹了,要花六个月的时间边睡觉边消化。”

那时我在幼儿园里,惊奇的想着蟒蛇吞食猎物的场景,然后用蜡笔画了出来,样子大概是这样的:一条长长的粗线,便是那条蟒蛇;长线中间的位置胀鼓鼓的,代表那被吞进蛇肚里的猎物。

我拿给同伴们看,问他们怕不怕,他们很诧异地反问我:“一只帽子又有什么可怕的?”我很认真地说道,这是一只大蟒蛇。他们便一轰地笑了起来。

尽管无人认可,我还是坚定地告诉自己,那是一条大蟒蛇;同时,不服气的我发誓一定要把画画好。

我仔细地临摹着身边的每一件事物。最开始,因为画得并不逼真,总有人围上来,好奇地问我,我在涂什么,我总一本正经地答道:“我在涂鸦呢。”

但我依然坚持,小心翼翼地描摹,一幅又一幅。雪白的铅画成了我最佳的练兵场,我持这画笔,排兵布阵。绘画的世界里,我是一位千军万马之首的将军,在自己的理想疆场里策马驰骋。倔强而又执拗,每一笔都精益求精,蓝蓝的图画成了我心底的渴望。

再大些,我惊喜地找到了一处图画的绝佳胜地。于是,图书馆的一隅里便多出来一个小小的我,成天对着各种绘本仔细描摹。手上的铅笔就在粗糙的素描本上来来回回,发出淡淡的悦鸣,来来回回。握笔之处,渐渐生出又厚又硬的茧子,画纸一摞接一摞地堆积,堆积的和我当年一样高,就和课桌齐平,纸上的世界竟越发出奇与美好。当初的朋友们侃言:“呀!终于化茧成蝶啦!”’

直至今日,我涂涂画画的习惯,仍在坚守着,它甚至已经成为了我一种近乎本能的习惯。偶尔翻到那幅简陋的处女作,想起那时坚守自我、在他人的不解中坚守梦想的自己,我都因此而感到自豪。

现在的我愈加坚信,在自己的人生道路上,并没有谁拥有权利去否决你,关键在于你是否有勇气去坚守自我。什么都没有值得害怕的,唯独就怕自己投降。

雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。因为内心里的那份坚守,骆驼可以翻过无水的沙漠;因为坚守,一只小小的蜻蜓也可以征服辽阔的沧海。

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篇4:全国乙卷跨越再跨越话题高考

全文共 804 字

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无用的泪水悄然隐去,我试着跨越挫折。——题记

轻轻倚着冰冷的墙壁,石墙传来阵阵寒意。我静坐着,泪水悄然滴落。平日里普通的家门,此刻却化作一道石墙,重重地压在我心上。钥匙插进锁孔,却迟迟不敢动。我是在害怕吧,害怕那羞人的成绩会换来母亲冰冷的责骂和失望的眼神。抬头,向窗外,墨一般的天空。夜,寂静;我,茫然。

想了又想,还是打开了房门,客厅一片黑暗。我躺到地板上,听见厨房传来“咚咚”的声音,便站起身,走了过去。

发现母亲正在砍杀一只母鲎,刀面上的母鲎早已奄奄一息,仿佛下一秒就要死去。而铁笼里的公鲎眼神里溢满了悲凉,他奋力地嘶吼着,却始终无能为力。我看到这里,本打算离开,母亲却用眼神制止了我。

母亲再次将铁笼打开,将公鲎取出。不料,刚才还沉浸在悲伤中的它,却像是发了狂似的,不停摆动着剑尾,恨不得将所有伤害它挚爱的人活活刺死。我想,无情的铁笼并没有阻挡它们的距离,反而将它们的灵魂紧紧地拉近了。

接着,母亲用筷子一下捅穿了它的心脏,它紧的一收缩,蓝色的血液飞溅。我本以为它死了,没想到,它却再次站了起来,继续拼搏,渴望获得自由。母亲继续用剪刀一点一点地讲鲎的手脚剪断。直到,只剩下一对足翼,然而,鲎却始终不肯放弃,用它仅有的足翼与剑尾努力着,直到生命之火燃尽的那一瞬间。即使只剩下一口气,它也不会就这样带着放弃的遗憾死去,始终心怀希望。

看着这一切,我震惊了。震惊于它生命里的那股顽强,震惊于它面对挫折时的永不放弃。虽然,最终它并没有逃离命运,但他并没有留下遗憾,那种叫做放弃的遗憾。

刹那间,我的天空似乎亮起来,黑暗渐渐隐去,微笑浮现在天边。那一刻,我读懂了生命,学会了永不放弃,微笑面对坎坷。

它不平凡,因为它在生命垂危之际,依旧抱有希望,不愿放弃;但是,其实它也很平凡,因为和它一样顽强的生命有太多太多。然而,我在它身上,却看到了一种独一无二的面对挫折时顽强与希望。

无用的泪水悄然隐去,我已经跨越挫折,学会勇敢地面对。

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篇5:《心儿怦怦跳》紧张话题

全文共 802 字

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这是学校大队委的竞选现场。此时,五(4)班的中队长正在台上演讲。“下一个就是我了!”我默默地想着,坐在座位上赶紧重温我呕心沥血写的大队委竞选稿,心里既紧张又有点兴奋,心儿“怦怦”地跳个不停。

一分钟、两分钟、三分钟……时间悄悄地流走。我紧紧地攥着稿子,手心的汗一个劲地往外冒,把稿子弄湿了一大片。我的竞选能成功吗?万一演讲时忘词了怎么办?岂不是都要被别人笑话?我感觉心里一团乱麻,心似乎跳得更快了。时间啊时间,你就在这时停止吧,这样我就不用上台演讲了,我默默地祈祷着。

可是,时间老人根本不听我的,这一刻还是不如我所愿的来了。我赶紧站起来,接过话筒,慢慢地走向演讲台。我清晰地听到自己心跳的声音,好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样。虽然会议室只有八十多名学生,但是我感觉似乎有数不清的人在听我演讲。我向下望了望,感觉那八十多双眼睛的焦点都落在我身上。会议室里静得出奇,空气好像凝固了一般。我深吸了一口气,再清了清嗓子,把紧张到颤抖的双腿抵着桌子,双手用力地抓着裤腿,开始了我的大队委竞选演讲。刚开始的时侯还算顺利,“老师们,同学们,大家好!我是一个活泼开朗的男孩……”我一边演讲,一边看着台下同学们平静的脸,自己的心却忐忑不安起来,心跳得越来越快。于是我的手越抓越紧,演讲速度也越来越快,额头上汗都要流出来了。突然我看见,我的好朋友邹岱庭在对我作着加油的手势;大队部的张老师也亲切地看着我,她的目光里充满了鼓励;还有一些平时熟悉的同学不时对我点点头。他们仿佛在说:“你能行的!”是的,相信自己,你是最棒的!在他们的鼓励下,我的心渐渐平静了下来。“希望同学们能把你们手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会辜负大家的期望!谢谢大家!”大队委竞选的演讲结束后,我深深地鞠了一躬,从容不迫地走下了台。

直至现在,回味起大队委竞选的场面,我的心还怦怦直跳,仿佛又回到了那个时刻。如果下次再参加比赛,我一定会信心倍增的!

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篇6:以金钱为话题的作文600字

全文共 790 字

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你是否见过父母舍不得买一套急缺的地摊西装,却为你花哨的名牌买单?你是否见过父母舍不得吃名贵的菜品,却供你山珍海味?你是否见过父母已经捉襟见肘,还为你准备婚款、房款?

父母为子孙留下一大笔钱财,会有损于子女的志向。

我曾看过对比尔·盖茨的访谈,当他谈及为何只给子孙留一点小钱时,他说:“我固然渴望子女过得很好,但不应是用我的钱。他们都很有志向,我不给他们巨额财富正是给他们实现志向的机会。”他也曾多次让子女体验社会底层的生活,为的是锻炼他们的能力与品性。也许,这才是真正为子女长远谋划的方式。

黑格尔在谈及人时,不只一次地提及了人的惰性。可见,只是一味地满足子女的高消费,并不会让子女们“体面”“自尊”,相反,这只会助长他们的虚荣。为子孙留下的大笔财富,也只会让他们在无人引导的情况下消极、懈怠。

八旗弟子鸟笼中的金丝雀被斩首的哀怨声犹未远去,而曾经盛极一时的西班牙的没落仍令人扼脆叹息。锦衣玉食,磨平了八旗军的斗志;祖辈传下的金矿银矿,让西班牙的年轻一代停歇了探索与创造。

也许很多父母均未曾想,自己的子女究竟需要什么。难道他们仅仅需要一些可以被坐吃山空的物质财富吗?都说“授人以鱼,不如授人以渔”。与其对子女娇生惯养,留给他们大笔的财富,还不如锤炼他们让他们学到成功的方法。

当然,如同许多富家反驳比尔·盖茨一样,“给子女财富,是给子女基金,让他们能更加轻松地成功”。但个人的财富总是有限的,人生是一场长跑,你传给子女的钱,只会让他们早出发几十米的距离,很客易被赶超,所以更靠谱的方法是教他们学会奔跑。

现在的时代是一个变革的时代,各种机遇不断涌现。我们应该做的,是艰苦奋斗,是真抓实干,是改革创新,是独立自主,而不是一味向父母索取,慵懒地躺在父母的金山银山之上。

我知道材料中的父母的拳拳爱子之心,但是,更衷心希望父母传给子女的,是品性与智慧,是才干与学识,而不仅仅是随时可能变为铁钳的金钱

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篇7:以勇敢为话题的小学

全文共 597 字

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最近,读了《一条狐狸尾巴》一书,书中记载了一条秃尾巴狼偶遇一条狐狸尾巴,并与之合二为一成为独一无二的狼狐。狼狐遭遇大水,被好心的麻老鸭救起,并跟随麻老鸭救助了兔子美与兔子娇,还有小男孩陶陶。为感激狼狐与麻老鸭,陶陶爸妈将它们带回村共同生活。

到村里后,狼狐帮助村民们办起了“周末农庄”,引来了很多城里人来买蔬菜和水果,不用出门就可以赚大把的钞票。他还举办了“金点子”公司,帮助身边人出主意想办法,帮助花匠发明了盆栽罐头,帮助陶陶爸爸发明了蔬菜生长液,让他们真正的脱贫致富了。最后,狼狐还依靠机智勇敢,治服了作恶多端的村长和他的三个儿子。

这本书里的故事非常有趣,狼狐的善良、聪明和勇敢真让人佩服。我觉着从它身上,我能学到好多东西。首先,我们都应该有一颗乐于助人的心,尽自己的能力去帮助别人。爸爸常说,每个人都付出一点爱心,这个世界就会更加的美好,人们就会更加快乐。然后就是要学会思考,遇到难题不要总是问老师长辈,而是要自己学会开动脑筋,仔细想一想,或许会有更好的办法,这样,你也会越来越聪明。最重要的是,我懂得了做人要勇敢,面对坏人坏事,要敢于斗争,敢于用法律来保护自己,你越害怕,坏人就会越猖狂。

在故事的最后,狼狐虽然做了很多好事,但却被坏人设计关进了动物园里,失去了自由,最终费尽辛苦才逃回了大自然。我想,我们应该好好的爱护动物,因为它们与我们一样,也非常渴望自由。保护它们,就是保护我们自己。

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篇8:以对手为话题初中

全文共 810 字

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曾经看到过这样一则小故事;在非洲的草原上,夕阳的余晖洒向大地,一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下,羚羊和狮子就是生和死较量的对手

试想,如果没有狮子这样强劲的天敌,羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗?如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手,狮子还会跑得更快吗?科学家发现,在几千年的进化之中,鲨鱼,这个站在食物链顶端的种群,它们的内部器官竟然几乎没有变化!几千年的时间,其他的一些物种都在进化史上奔跑着,发生了翻天覆地的变化,进化得更优秀,更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢?答案让人瞠目结舌:因为它们没有天敌。如果没有对手和你博弈,你又如何迸发出自己的潜能,如果生活中没有竞争的快节奏,那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。

其实就像竞争和合作的密不可分一样,对手和伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们,说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里,在考试中暗暗较量,课堂上激烈争论的对手,其实是两个形影不离的伙伴,他们下课时一起讨论问题,他们课余时一起看同一本书,一起游戏。在棋盘上,针锋相对的对手,比赛后手拉着手走出赛场,空余时间一起切磋棋艺,取长补短,共同进步。其实对手有时不是一个和你面对面的人,它也许是一道需要解决的难题,一个需要攻克的困难。它们不仅是对手,更像一所学校,在这所学校里我们学会如何“跑得更快”,更成功。当遇见它们的时候,我们更要明白,困难的难度就是我们成功的高度,困难的深度就是我们成功的广度,困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。

如果说人生是时间长流上的一艘小帆船,那么对手就是海上的风,有时它是狂风暴雨,让人害怕,但它又必不可少——如果没有风,帆船如何行驶到彼岸呢?

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篇9:选择·创造·未来话题高考

全文共 636 字

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流星选择用生命划亮夜空,落花选择用身躯滋养新花,飞蛾的选择是用生命追寻光明。

天地万物都有其选择,更何况位于最高位的人呢?

有人选择了忠诚,成就了人生的永恒;有人选择了宁死不屈,成就了人生的永恒;有人选择了正义,成就了人生的永恒。

选择忠诚,成就一生永恒。屈原胸怀天下,抱有大志,为国效忠的志向因为小人的谗言而无法实现,郁郁不得志。当楚国的都城被攻下的那一刻,他有心报国却无力回天。他本可如同其他楚国贵族子弟一般选择屈服,享受荣华富贵,可是他没有这么做,他选择了忠诚,选择了以死明治。终身一跳,投身于波涛翻滚的汨罗江中。他,成就了人生的永恒。

选择宁死不屈,成就人生的永恒。涛涛乌江水滚滚流向远方,渲染出一派凄凉悲景。项羽,一代豪杰,一世英雄,一代霸王,如今落得兵败退至乌江的结果。他本可选择渡船退至江东,称霸一方,令刘邦无可奈何,可是他没有这么做,他选择了宁死不屈,最终自刎于乌江边。他,成就了人生的永恒。

选择正义,成就一生永恒。闻一多在李公朴的追悼会上发表了《最后一次的演讲》,丝毫不畏惧反动威胁,大胆直言。他本可如同其他平民百姓一般选择接受,接受这个黑暗的现实,可是他没有这么做,他选择了正义,选择了敢于直言。子弹,无情地穿透了他的身体,他倒在了苍茫的大地上。他,成就了人生的永恒。

他们的选择,为中国的历史涂抹上一笔浓重的色彩,令之颤动。

不同的选择,同样的结果,同样成就了人生的永恒。他们的选择,是历史的启明星,为历史指引道路。

选择,造就了人生的`结果;而结果,验证了选择。

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篇10:难忘的暑假话题

全文共 520 字

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暑假里,妹妹的到来给我带来了无数欢乐,难忘假期中的快乐时光。

这天午饭后,我和妹妹就被妈妈催促着去午睡。可是,我们俩躺在床上过了好久也睡不着,我干脆给她进起了我编的故事---《天鹅公主》。

从前,有一个女孩,她叫雪儿,她特别喜欢天鹅……突然,一个念头从我的心里一闪而过:不如和妹妹一起演《天鹅公主》吧!妹妹好像读懂了我的心思,她悄悄的拿出一堆化妆品,说:“姐姐,不如我们一起演戏吧,就演刚才你讲的《天鹅公主》的故事!”“好呀!”“那你要让我演天鹅公主!”“好的!”我们一拍既和。说着,我就开始找道具,一条我曾经跳芭蕾的纱裙,一顶我最喜欢的皇冠,对的,还要用到相机……我开始给妹妹化妆了,边化妆,边说剧情。这会儿,口红、眉笔、眼影全用上了,最后在扎好的小小冲天辫上带好一顶皇冠。天鹅公主闪亮登场!“开始!”我叫到。妹妹两只小手拉着裙摆,轻轻的转了一个圈,笑眯眯的说:“嗨!我是这次的主角,天鹅公主……”她表演的正投入,“咔!”我大声喊到,“不是叫你后面再演这一段嘛!”“哈哈哈,不好意思,姐姐,我忘词了,我们重新来吧!”于是,我再一次叫到:“开始!”……我和妹妹还会玩一些其它的游戏,但都是悄悄的进行,别让妈妈发现啦!

假期里的“午睡”游戏真好玩!

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篇11:热点高考素材

全文共 290 字

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江南才子唐伯虎在江南一庙宇偶遇前来进香的秋香,一见钟情,遂生共结连理之意。为此,他一路跟踪秋香到太师府,又想方设法以伴读书僮的身份混进府,谋得了接触秋香的机会,后在府中多次接触秋香并表心意,均被秋香拒绝。有一次竟被秋香锁进柴房,但唐伯虎并不气馁,又请来好友祝枝山帮忙,在好友的指点下博得点秋香成婚的好机会,至此,江南才子好梦成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后从太师府偷偷溜走不辞而别,显得不太有面子,不过,这也是他当时最好的选择。

启示:1、目标要明确;2、为实现目标措施要有效;3、要屡败屡战并适当时候请高人帮助,毕竟有时是旁观者清;4、完成目标美梦成真后可以适时跳槽,该走就走。

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篇12:以实践为话题高中

全文共 877 字

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在我们的想象中,事情是一种样子,但当亲身实践时,却会有另一种感受。然而,很多人却因为惧惮失败的可怖、现实的残酷,以致于困于想象的囚笼中,不能自拔,最终只落得个空想家的名声。与其空想,不如实践。

“请给我一个摄像机,哪怕只有一个也好——我想要拍一部属于我的《金刚》。”这个八岁小男孩勇敢地执着于他恢弘的梦想,决心将他的梦想付诸实践。在大人们的嘲讽声中,他不甘心只做一个天马行空的空想者,而是自导自演、亲身实践。然而,如其他人预料的那样,他失败了,现实比想象百倍艰难。他却不放弃实践,就像他从未抛弃过他的梦想。几十年后,这位以《指环王》留名电影史的殿堂级导演彼得·杰克逊再次执导《金刚》,圆了那个少年梦。

梦想之所以作为梦想,不单是靠敢梦敢想,更是因为敢于以实践去完成他的精神。离开实践的梦想,如同盖茨比手中那永远抓不住的绿灯,虚无而飘渺。就像《奥古斯特·拉什》所说:世人不时践踏你的梦想,只有以实践投身梦想,梦想才能腾空而起,为人仰望。

乌托邦社会主义学者们梦想着一个平均主义的乌托邦。他们夜以继日不断构建、歌颂着那个理想王国里遍地黄金的极乐世界,却在那份沉迷于愿景的执着中麻痹了自我。忽视了实践,现实依然凛冽如冬的情景击溃了他们空有理论不合规律的学说,他们也因之被称为“空想社会主义者”。与此相反,马克思和恩格斯巧妙地将理论与实践相结合,不局限于空想,更多的完善了实践方法。摘掉了空想的帽子,他们成功地拨开迷雾,引燃梦想的火炬。

现实与想象是如此的不同,一路荆棘,困难重重。梦想如一缕光,照进现实,畏惧荆棘的人抓不住它,唯勇闯前路付诸实践的勇士方能撷取无上荣光。也许在一次次实践中,我们遍体鳞伤,但只要有了破除桎梏、直面现实的决心,有了不做只空想的懦夫而要做伟大实践家的觉悟,我们就定会成为麦卡洛笔下的那荆棘鸟,在旁逸横出的荆棘中放声歌唱——即便残酷的现实如至长至锐的尖刺穿透美梦,也要唱出属于自己的实践之歌。

不要做那纸上谈兵空想胜仗的赵括,做着不切实际为人耻笑的白日梦;不要做那把电影梦连同胶片一起封进皮靴跟的梅里耶,有梦就以实践亲身去追。

与其空想,不如实践。

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篇13:以成全为话题高中

全文共 556 字

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我是一面墙,一面经历过许多风雨的沧桑老人。作为一位世纪老人,我对美有着自己独特的见解。有人问我美是什么,难道只是穿着漂亮的衣服吗?不,我认为成全别人也是一种美。

我这面墙,皮肤并没有多么白皙。每当傍晚放学的时候,总有三五成群的孩子来到我面前,为我添上“绚丽”的颜色。他们稚嫩的小手握着画笔,尽管这些线条勾勒出的并不是多么美丽的图画,但我知道成全别人也是一种美,或许我成全的不仅是行为,更是一份梦想。所以,我没有责怪这群无知的孩子,他们的心灵深处正萌发着一个梦想。

其实,我也有许许多多的朋友,他们在某个地方靠风把它们的种子撒在了我的缝隙中,又在一次春雨绵绵的夜晚发了芽,成为颜色各异的小野花。它们在我的身体里生根发芽,汲取天地之精华。看着它们在阳光下茁壮成长,我的心里也暖洋洋的。成全别人也是一种美,这种美使那些种子变为我这面墙上的一道美丽的风景线。我成全的一种美,是一条生命。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”在我的身边总会演唱着一段音乐。它是小鸟清脆的嗓音而凑成的。我并没有感到厌烦,而是欣然接受了这美妙的歌声。它似乎总能使我的心静下来,忘却自己的烦恼。这次,我成全的美,是一段乐曲。

一份梦想,一条生命,一段乐曲,都是我播撒的美的种子。这份美,不仅是我成全别人的,同时也是别人为我奉献的。我会永远记住成全别人也是一种美。

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篇14:《心儿怦怦跳》紧张话题

全文共 616 字

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《参加钢琴比赛》

在那阳光明媚的上午,我的心儿跳的如同奔腾的马群,一刻也没有停下。因为这一天是我钢琴比赛的日子。

我急急忙忙地赶到艺术馆,飞快地向后台奔去,担心迟到,我的心儿砰砰直跳。走进后台,只见那长蛇阵的队伍,十分拥挤,我就有序地排在后面等待。化妆师技术不错,动作麻利,不到十分钟给我画了眼影,口红,粉底……把普普通通的我打扮得如同明星一般!

过了一会,我们的比赛就要开始了,看见比赛的同学信心十足,我却焦急万分,好紧张,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。听到主持人说下一个做好准备时,我的双腿发软,不停地颤抖。嘴里不停地念着别害怕,加油,相信自己!

我跨着大步胸有成竹地走向舞台,首先向评委老师,观众敬礼,再向钢琴走去,当我坐在凳子上时,脑子一片空白,双手不由自主地摸着那黑白相间键盘,轻快的音乐声响起来了,这时我的心一下子平静下来。随着这轻快的声音,掌声也响起来了。顿时感觉轻松了许多,心里美美的。在这一次又一次的掌声中结束了比赛。自豪地走下舞台,耐心等待颁奖仪式吧!

过了一会,比赛结束。开始颁奖了,听到主持人响亮的声音,念着获奖同学的名单,此时是激动又是焦虑,是否落选。我竖着耳朵,全神贯注地听着,终于听到我的名字,激动得手舞足蹈,以百米赛跑的速度冲上了领奖台。在领奖台上,我热泪盈眶地看着许许多多的观众,看着满脸笑容的父母,看着喜出望外的老师!

唉!这次钢琴比赛让我一直担忧的心儿,放轻松啦!相信自己加油吧!希望下次更进一步!

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篇15:微笑高考话题

全文共 851 字

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夜,悄无声息地滑落屋檐,我独自坐阳台上,眼前是一杯热水,透过朦胧的雾气,我仿佛看到了自己的微笑。然而夜是孤寂的,无法驱走我的愁思。我自诩是一个热爱生活的人,可最近成绩的接连到退让我对生活失去了信心,怅望黑天,心中充满了无奈。

迷惘中,我看到了窗外的那棵水彬树,啊!它是多么粗壮、多么笔直!在灯光的照耀下,嫩绿的叶子闪着金色的光芒。风吹过,树如一片绿色的海洋,波光粼粼。这树枝如此的苍劲有力,这树干如此的粗壮,我怎么也不敢相信它竟是一棵近百岁的老树。透过树叶间的缝隙,我仿佛看到在无数个狂风暴雨的夜晚,风是怎样肆虐地撕扯着它的枝干,雨是怎样无情地溅打着它的叶片,然而老树始终面带微笑挺了过来,成为了参天大树。灯光下的树影很短,但却将我的思绪拉得很长,仿佛在说:“孩子,微笑着,去唱生活的歌谣吧!”

树亦如此,人呢?音乐巨匠贝多芬双耳俱聋,曾被许多人嘲笑,但他从不轻言放弃。他用微笑忍耐嘲笑,用微笑鼓足勇气,用微笑支撑他的信念,以微笑面对生活。不管生活是精彩还是枯燥,是欢乐还是烦恼,但有微笑陪伴他,足矣。因为有了微笑,断臂的维纳斯发出美丽的光辉;因为有了微笑,残疾的保尔创作了不朽的作品;因为有了微笑,全身瘫痪的霍金创造了伟大的功绩。正是因为有了微笑,世界才如此美好。我顿悟,残疾人尚能如此,我四肢健全,有什么理由忧愁、哀伤,甚至放弃生活呢?不要埋怨生活,不要嘲笑生活,也不要惧怕生活!其实,生活是一道亮丽的风景,只是我们时常以埋怨黯淡了它的光彩;其实,生活是一笔无价的财富,只是我们以叹息惆怅了它的光辉;其实,生活只是一道简单的关卡,只是我们以惧怕增加了它的难度。微笑,是对生活的一种坦然,只要以微笑面对生活,就一定可以披荆斩棘,获得成功!我的眼前豁然开朗,忍不住在心中呐喊:“不论前方的路是光明还是黑暗,是坎坷还是平坦,我都会微笑着,去唱生活的歌谣!”

生活就是这样,有枯燥也有精彩,有挫折也有收获,无论别人如何质疑你的生活,无论遭遇怎样的困难与不幸,都要相信黑夜过后就是黎明,永远微笑着,去唱生活的歌谣!

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篇16:热点高考作文素材

全文共 405 字

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2022年冬奥会在北京举办,这是全世界期待的一场体育盛事,冬奥会的精神值得我们用心学习。

写作角度: 体育运动 健康向上;不懈奋斗 力争上游;和平发展 友谊团结;公平公正 遵守规则;超越自我 挑战极限;世界共享 文明互鉴;青春力量 年轻担当;绿色奥运 科技奥运;人文奥运 和谐奥运。

适用标题: 冬奥之光照亮冰雪 希望火种生生不息;北京冬奥如约而至,中国与世界“互为依存”;冬奥荣光,世界共享;冬奥赛场,延伸梦想。

适用素材

1.一起向未来。——北京冬奥会主题绿色、共享、开放、廉洁。——中国办奥理念

2.随着三亿人参与冰雪运动,世界冰雪运动的历史将以北京冬奥会作为分界线。——巴赫

3.参与比取胜更重要。奥林匹克不是一场竞赛,而是一种源于内心的文化交流与融合。(顾拜旦)

4.在不知道这条黑暗隧道将要走多久的时候,我们希望奥运圣火能在隧道尽头成为一盏明灯。(奥委会主席巴赫)

5.更快,更高,更强,更团结。(奥林匹克格言)

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篇17:以播种为话题高中

全文共 619 字

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今天上午,我去参加学校的植树活动。我们乘坐同学陈冠桦爸爸的车,大人带着铁锹、锄头等工具,我们小孩子拿着铲子、水桶。天公作美,阳光灿烂,鸟语花香。一路上,我们欢声笑语,心情就像明媚的春光一样,转眼就到达了目的地。

开始种树了,虽然有了工具,但是用锹很不容易挖坑。结果,又向别人借了一把镐,啊,轻松多了!我又用锄头把土敲松,用小铲子把土块挖出来。陈冠桦爸爸像个大力神,一个劲儿地挥动锄头,不一会儿,两个树坑就展现在我们眼前。瞧,我们的脸上都流淌着汗水,可是并不觉得累。

妈妈把树苗放进了土坑里,那是它们宽敞、舒适的安乐窝吧?我们给它培土,让它站得稳稳的。我和陈冠桦又去接水、抬水,给树苗浇了水。它们一定渴坏了,咕咚咕咚大口大口地喝着,居然喝了好几桶水。看着它们痛快贪婪的样子,我们觉得自己做了一件大好事,心里美滋滋的。树种好了,大人们在树上挂好牌子,写上了种树人的名字,我们还照了相呢!

回来的时候,我又依依不舍地回头望瞭望,只见我们种的树苗笔直笔直的,挺着腰杆,真像一排排战士,保护着脚下的土地,保卫着我们的家园。

种树可以保护地球,让空气更清新。等到明年的时候,我们种的树苗一定长高了,抽出了新叶。再过几年,这里就是一片绿林了。我一定要回来看它们!

春天是播种的季节,“春种一粒粟,秋收万颗子”。就像爸爸今天从武汉发来的短信说的:种一棵树,点缀一片风景;种一颗心,收获一份真情;种一份希冀,采撷一秋硕果;植树节,我种下一份祝福,愿收获你一生的幸福!

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篇18:以品味为话题高一

全文共 852 字

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生活就像茶叶,随着时间如水般的冲泡,会慢慢沁出悠远的清香。——题记

处在这样一个可以说看不清自己未来的年龄,有太多的迷惘,太多的失望,太多的痛楚;也有很多幸福,很多小可爱,很多知足。这样芬芳的年岁,值得你我去欣赏,去品味

迷惘,值得品味。

坐在安静的考场里,觉得自己把握不了局面。虽然经过半个学期的努力,但我还是不敢确信自己是否可以考出让自己笑着面对的成绩。考前好友一直在说紧张,而我觉得自己更多的是迷惘,看不清。可对于这一份迷惘,我还是带着一点窃喜的心情。表面上抱怨着试卷的难度,心底里却是因本身的努力才觉得迷惘的。毕竟,用功努力了半个学期,自认为是可以打破那不及格的常规。既担心自己考不好,又担心身后的同学追上。迷惘——那种异样的激情充溢整个身体,值得品味。

幸福,值得品味。

升入高中,要住校了。虽不是温室的花朵,却依旧会埋怨寝室的质量太差。适应了老师,适应了同学,适应了快节奏的三点一线,却适应不了父母不在身边。老师会说,都这么大了,得适应了,不然以后你去哪都带着爸妈啊?的确,我不得不适应。就这样,每天念叨着过了一个学期。寝室里的成员都差不多。似乎不懂得如何关心别人,却会在某人特殊时期大骂:你神经啊,还洗头,想被打啊……某人“哦”着无奈地接过对方的干毛巾擦着;不懂怎么照顾自己,却在别人生病的时期叮嘱这个叮嘱那个。小小的幸福——会像那丝轻烟,缠绕在心房;会心的微笑,更让它升华成云。

失望,值得品味。

化学考试刚结束,失落立刻找上门来。明明感觉有把握,却还是这样。对于化学,我可以自信,却一次次失足。虽然我站起来了,可又摔了跤。失望,对自己彻底失望了。老师说,还好,还有救,不是麻木的“橡皮人”,知道失望就再努力。对,至少我可以庆幸自己还有知觉,还有情感,不会太过“淡定”。我依旧可以为了自己的梦想而冲刺加油,可以不对自己绝望。带着希望的失望——值得品味。

生活之中,有太多太多值得品味的地方。或好或坏,或期待或躲避,终之有所收获。经历过,才品味得出。

生活,值得品味。更何况我们正处于风华正茂的青春时光呢?

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篇19:思念为话题的初二

全文共 854 字

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那片蓬蓬勃勃的小树林,爬满了厚重的往事,悠悠飘洒的枯叶在我心中播撒下斑斑驳驳的影子。

月光如水的夜晚,那片树林总是显得雾气弥漫,迷蒙的树叶深深地蕴含着萧瑟的秋意。我默默地独坐在林中,慢慢地沐浴着凄凉和孤独,咀嚼着忧伤。好想再与你邂逅于此,凭心有灵犀,我们再共奏一曲千古的高山流水,宛如远古的子期和伯牙。月儿微微游动,任情感也随那月儿缓缓穿行。这时,便有一种思念浓云般掠过,恍若隔世。

那思念已有那么深厚,究竟还要伴我多少时光,走多少路才是归宿,没有人能告诉我,只有无语的月光洒落在林中,仿佛多少时光以来,就一直安安静静地对着一轮皓月把思念编了又编,然后去做一个属于自己的梦,也许没有人能了解我,没有人能体会我为何独独把这份牵挂、这份思念留住,留给一个也许永不可能出现的结局,留给一个遥遥无期漫长的期待。

在我茫茫白雪的生命里,在我如火如荼的岁月里,有你一首歌,哪怕是最悲凉,最低沉的,有你小小的一声祝愿,哪怕祝愿早日叶落回归大地,我也会永存微笑,也会永驻希望于田野上,哪怕有你星点色彩,我也不会因为这片空旷而寂寞,因为这片惨淡而有所牵挂。再回首,你的信已翩然向我飞来。里面夹着一片火红的枫叶,你在上面精心刻着:愿我们的友谊天长地久。你在信中说不要忘了我们初次相识的地方,要常常到林中走走,并写几首小诗吟诵。于是,那篇小树林变成了你我永远的秘密,那片枫叶变成了我心中的红帆船,时常扬波于友情的海洋。

我一定会永远珍藏,并常忆起这个美丽的秘密,并常到林中走走。静静地立于树下,看树叶厚厚地落了一地。那叶子飘落时,翩然离树,带着我的心一起向下沉,向下沉。树叶落地时发出一声轻微的声响,很有诗意。

你说过你一直很钟情于秋,如此我便将所有的情感都染上秋的色彩。你也喜欢黄叶飘落时的那份悠然,“秉天地之精气而生,顺节气之自然而落”,“伤感在深秋”这是唯一能让我心动的话。

我不知道我们能否再有一次那么邂逅相聚。在这情意绵绵的季节一颗悸动的心无法走出雨季,然而,你送我的那片火红的枫叶,在梦中怡然那么清晰。那片树林,依然那么富有韵味!

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篇20:信任话题高考

全文共 759 字

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茫茫人海,有多少难舍生命场景,让我们抒怀,又有多少难忘的人生真情让我们温暖。

从小到大,我就像一个孤独的行者,在人生道路上品味苦涩,我又像一个断翅的小鸟,有飞向蓝天的梦想,却无法实现!

三年级开学的时候,杨老师把我叫到办公室,拿出一把金灿灿的钥匙,语重心长地对我说:“这是我们学校大门的一把钥匙,从此以后,你就是学校的了。”听了这句话,我非常惊讶,因为我一直被视为是一个孤独者,当听了这句话时,我的心中挂起一个五彩缤纷的彩虹。我怎么也想不到,杨老师会立我为“”。我感觉,我的美好生活来临了,我感受到了一缕阳光,以后的生活,从此变得丰富多彩了。

回到家,我脸上是掩盖不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想着那一把金灿灿的钥匙,常常会从梦中惊醒,妈妈看到我这几天脸上总是有掩盖不住的灿烂笑容,很是疑惑,她听了老师竟然立我为,非常惊讶:“这可是你一个表现的机会,好好发展你的才华吧!”这句话虽然短,但是里面包含着妈妈对我的鼓励和信任,还有期望。

第二天,清晨,我早早地来到了学校,我知道,我的美好生活就从这开始了!我把那一把金灿灿的钥匙拿出来,钥匙在阳光下闪着金光,我迫不及待地把它插进了锁孔,在插进锁孔的那一刹那骂我深深感觉到我的责任是如此重大,不知不觉,门被我轻轻地打开了,打开门的那一瞬间,我感觉是那么的美好。从此,我再也没有因为上学迟到而影响学习。

每天早上,我与太阳一同升起,傍晚,我与太阳一同落下。

周六上午,风轻云淡阳光明媚,老师急匆匆地来到了班上,她扫视了全班,开始表扬了我:“这是对信任的坚守。责任的履行,干好它,它是人生中的第一个任务,做一个完美的成功者吧!”

转眼,我已经升四年级了,虽然我的脖子上,已经不再有那一把金灿灿的钥匙了,可是我一想到那把钥匙,自豪就像流水一样流遍了我全身。

一把钥匙,一个时代,一直心灵的召唤。

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