养小猫的过程作文(精品20篇)

昨天，老师给我们布置了一项作业，让我们回家写一篇豆芽生长日记。这不，妈妈今天刚好买回了一大袋绿豆。我赶紧拿来盒，装上水。抓了一把绿豆放进去。小绿豆们一个个你推我挤，追逐打闹的，还有一些沉到水底里游泳了呢！

第二天，我一起床，赶紧跑去看看我的小绿豆们。只见，它们那胖乎乎的身体都把绿油油的“衣服”撑破了，露出了白白嫩嫩的身子来。

过了几天，我又来看看我的小绿豆，突然我被震住了，原来，它们都长了一条长长的尾巴，一摇一摆的，真像一个个小蝌蚪，它们正在水里游泳、玩耍、打水仗呢。它们也好像一个个“奥运举重冠军”。

一星期后，我又来探望它们了。小绿豆的小尾巴不见了，只有一条条长长的尾巴在那里，有的弯弯曲曲的，像一条蛇；有的直直的，像一把锤子；还有的两个连在了一起，像是一对双胞胎兄弟……

又过了几天，豆芽完全长大了，它的头顶上长着两片叶子，有点像燕子的剪刀尾巴，还有点像钳子、像剪刀。

“处处留心皆学问”，通过这次种豆子的经历，我明白了：只要认真观察，善于总结，就会发现许多有趣的事。

有一天，我到外面去玩。玩了一会儿，我就回来了。

我走进家门，看见我家不知道怎么一回事多了一只小猫。我就问妈妈：“这一只小猫是从哪里弄来的？”妈妈说：“这是你外婆从乡下抱来的。因为我家现在老鼠太多了。”我说：“对，妈妈，这一只小猫由我来养。”妈妈同意了。我就先去拿来小鱼和米饭喂给小猫吃。

等它吃了一会儿，我就跟小猫玩了起来。我抚摸它的头，叫它小乖乖。我又去拿了一个线球抛给它。它接过小线球就拨动起来。这时，我蹲在边上仔细地观察起来。

小猫身上面的颜色可好看了，它的尾巴是由黄和黑组成的。它的背上的毛是由黄黑白三色组成的。它的头上面有一对小耳朵。它的小眼睛比我们人的眼睛好多了，对它晚上行动可方便多了。它的眼睛会随着光线的变化而变化。到了白天，它的眼睛眯成了一条缝，所以白天它常常在睡觉。然而到了晚上，它的眼睛变得大而明亮，成了一颗宝石。它晚上看起东西来可清楚了。它不像我们人一样，到了晚上会看不清东西了。所以，它能够在晚上捉住偷吃食物的小老鼠。它的鼻子是黑色的，它的嘴巴是三角形的。它的整个身体很像一只小老虎，样子比较威武。 我看着新来的小猫，越看越觉得可爱。我觉得自己越来越喜欢这只小猫。

可爱的kiki就像一个顽皮的孩子，在田野里尽情的玩耍。在我心中它是多美的完美，给我们带来无限的欢乐。

它的身上披着雪白雪白的绒毛，像是在雪地里玩耍的孩童，和雪花一起快乐的飞舞。它的身体婀娜多姿，瘦小苗条，走起路来一摇一摆的，非常的神气。它的脑袋和拳头般一样大经常左摇右晃，好像在想：你们都哪去了?怎么不和我一起玩耍。头上一对尖尖的耳朵，似乎在听主人和他们说着悄悄话，可能是在提防什么吧。有时候，端坐在那里，一动不动就像一个老虎，十分的威猛。一双水灵的大眼睛，总是目不转睛的盯着美味的饭菜。

它吃饭的样子让我们哈哈大笑。吃饭的样子有时非常的优雅，有时候一不小心就会洒落一地的水，狼狈不堪。

这就是我心目中的kiki。它是多么得可爱呀!

我家有一只调皮的小猫。每次我一去上课它就把妈妈的裤子藏起来，把爸爸的衣服藏起来，把我的手套藏起来。每当我在家它就乖乖的，什么也不敢碰，特别是星期天。

今天，我家的小猫偷偷把妈妈的手套藏起来了，结果被妈妈好好训了一顿。可是我们家的猫根本不怕。它又把爸爸的衣服、裤子、手套、鞋子都藏起来了。爸爸上班回来又找裤子，又找手套还找鞋子，爸爸找到后狠狠把小猫教育了一顿。我们家的小猫有点不耐烦了，但它还是做了许许多多的坏事，好事却一个也没做。

我有许多时候不在家，每当我放学回来，又要写作业又要找我们家的小猫。不过有一次，我写完作业偷偷爬到桌子底下看热闹。忽然，有个影子，啊！是我们家的小猫，我就跟在它后面，它往哪转我就往哪转。嘿嘿，幸好没被发现，我松了一口气。我这时候该笑还是该骂它，它又把我的鞋子丢进了垃圾桶，我赶紧把鞋子拿进了房间。过了一会，它又把妈妈的衣服丢进了厕所。哎呀，不好我被发现了。小猫吓地一跳跳了一米高，我赶紧把妈妈的衣服放回卫生间。

这一天可真麻烦呀！

我家有一只小猫叫，今年它五个月了.它长了一双蓝色的眼睛，和小白兔一样的三瓣嘴，一对高高竖起的耳朵，可爱极了!我很喜欢它!

它的性格很古怪。当它高兴的时候，就会在我身上到处爬，或是在我写作的时候，跳上桌来，在旁边蹲着静静的看，看它那个样子，就像有人守在我身边一样。它若是不高兴呀，你无论怎么跟它说话，它都一声不出。

最重要的是，它超级淘气。有一天晚上，我睡在爷爷家的床上，床边的桌子上正放着我的作业，我看着小猫在盯着我的作业，我并不知道小猫要做什么，后来，我睡着了，小猫等我睡熟了，就爬上桌来，把我的书本都弄到地上。第二天，我起床的时候，看见地上到处都是我的书，真让我又生气又好笑。我生气是因为它把我的书弄在地上。好笑是因为它很聪明。

这就是我老家的。他还有很多很多的特点哦!

10月18日 星期五 晴

学完了叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》后，俞老师给我们布置了一个观察作业，去观察小绿豆子一天天的变化。

一放学，我就和妈妈一起买了一袋新鲜的绿豆子，绿豆是那样的小，形状是椭圆形，还穿着一件碧绿碧绿的衣服，在衣服之间还有一颗白色的宝石呀！我把它们一一放进刚准备好的玻璃杯中，将清水倒进去，只见它们在水中翻滚，在跳一支优美的舞蹈。

10月19日 星期六 晴

清晨，我做了一个美好的梦！梦见……“叮、叮、叮”我被闹钟叫醒，想起了小绿豆。我便三步并作两步来到了小绿豆旁，只见它们有的肚子越来越大了，像一个个吃撑了的小胖子，有的已经把绿外衣给撑破了一条缝，还有的把绿外衣全脱掉了，露出了一个肉嘟嘟的肚子。呀！再细心看，它们还长出了一条“小尾巴”，迫不及待地要迎接崭新的一天。

10月21日 星期一 晴

时间过得真快呀！一转眼就第三天了，这时小绿豆“小尾巴”长得更长了，更高了！这些芽在妈妈的怀抱中快乐的生长着，在妈妈的细心呵护下，芽宝宝们在水中翩翩起舞，快乐地嘻戏着，在清晨第一缕阳光的映衬下，一颗颗嫩芽在水中闪着阵阵银色的光芒。

10月25日 星期五 多云

盼望着、盼望着，豆芽终于生了根，发了芽。叶子也变大分开了，竟然像路边不知名的小草一样，已经看不出原来绿豆的样子了。绿豆从一颗小小的豆子，变成了现在那茁壮成长的小苗，绿豆实在是太伟大了。

三（14）班 徐子闲

森林里有一只爱挑食的小猫，他爱吃的只有一样东西—零食。日子一久，小猫越来越瘦，好像一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩，因为他实在太瘦了，稍微一跑就会生病，一刮风就摔倒，害得小朋友们被误会。

有一天，森林刮来一阵大风，小猫被刮跑了，他被刮到了一个美食餐厅，服务生看他瘦巴巴的，就让给他端了一盘红烧鱼，小猫闻了闻，好香啊，迅速地舔了舔，吃了一大口红烧鱼，真的是太美味了！小猫把整条鱼都吃了！他从来都没有像今天吃过这么饱。突然，又刮来了一阵风，小猫又回到了家。小猫向妈妈保证，从今以后，永远不再吃零食了，猫妈妈欣慰地笑了。

小猫不再吃零食了，慢慢地变胖了，小朋友们也愿意和小猫玩了。

每当我吃着香喷喷的腊肠菜饭时都会狼吞虎咽，大饱口福。今天，我心血来潮，想尝尝自己做的腊肠菜饭。

早晨，填饱我的肚子后，有趣的工程便开始了!首先，一个米箱“先生”从柜子里爬了出来，一看，呀，他的怀里还有一个杯子宝宝。只见杯子宝宝先“偷”了一杯半的米饭，白白的，真可爱!

然后，跟水龙头大叔讨了半锅水，放入米锅。我将米粒泡在水里，并用手搓了搓，半晌，一窝洁净透明的水变成浑浊的乳白色。随即，第一窝水下岗，第二锅水上岗，这回，洗过米粒的水不再那么浑浊了。我轻轻地在锅底搓了搓，真好玩!掬起一把，痒丝丝的，在灯光的照耀下，闪烁着半透明的白色。最后一锅水也被盛上来，做为最后的整体清洁。米粒洗干净后，舀了一杯半的洁净水放入锅内准备煮饭用。

接着，我从冰箱里取出青菜，并清洗干净。我找来了砧板，将分好堆的菜放到砧板上，妈妈在一旁不厌其烦地指导我如何切菜：左手手指指尖朝里轻轻固定，右手靠前拿菜刀，不能太靠后······原来切菜也有大学问!

我又拿来了腊肠，简单冲洗后，我按妈妈刚才告诉我的方法，把腊肠却成片，它即将与青菜油锅亲密接触一番。

我把燃气灶打开，加入适当的油后，站在一旁耐心等待。过了一会儿，油锅鼎沸。见状，我用菜刀把青菜和腊肠丢入油锅。“哗啦”!我被吓得连连躲闪。翻炒一阵后，我把它们盛入了等待已久的米锅里，并加了一小勺盐，开始蒸饭。

大约40分钟后，米饭煮好了。我迫不及待地打开电饭锅，沁人心脾的香味迎面扑来，一粒粒米饭晶莹剔透，真是令人食欲大开。我盛了一碗，尝了一口，米饭带着淡淡的腊肠和青菜香，腊肠咸而不腻，青菜清爽可口，真是顿美味的午餐。

我家有一只公猫，叫粽子，可能是因为在端午出生的缘故吧！它全身是灰色的，一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪，可亮了，今年一岁半了。

姐姐刚送它来的时候，它只比爸爸的手掌大一点，突然一下改变住所，难免有些不适，很怂，连吃食物时也十分小心，不时向四处张望。

慢慢的，它胆子变大了。那天，我趴在床上看书，突然，“啪”的一声响，我一看，天啊！胆大的“粽子”竟然跳到了我的书桌上，踩在我刚画好的美术作品上，颜料还未干，四只小爪子给作品上印出了一朵朵“花”。我此时恨死它了，把它抱下来，狠狠地上了一课，它用无辜的眼神看着我，我又好气又好笑。

这一课后，它又自由自在的家里穿梭。有一次，我在看电视，突然想上厕所，便往厕所走去，突然，我看见粽子竟然抠妈妈的被子，这个小家伙，它在那磨爪子呢！我气得全身发抖，我把它抱到客厅，又给它“上了一课”

它还是一只有冒险精神的小猫。你看，它纵身一跃，跳上柜子，一边尝试站起来，一边费力地挥舞着爪子，想去捞鱼缸的鱼，还不时回头看我的反应。

看见它有这能耐，我便教它跳舞，现在才学会站起来，不过这也是一个进步嘛！

我为我家的小猫“粽子”感到骄傲。

我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

小猫是这样吃东西的，它先闻一闻食物，再动一动，确认没有毒，再吃，而且它吃，不是狼吞虎咽，而是细嚼慢咽，还很喜欢吃一下，喝一点水，它非常小，别看它小，其实它的牙齿锋利无比，就算多大的鱼之人它也能吃掉。

小猫特别贪睡，一天到晚总是眯着眼睛打盹，它把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜--呜"的声音。我觉的很有意思就去摸它，逗它。

我家的小猫很喜欢自得其乐，无缘无故会有扑抓的动作，就地打滚，对下垂的绳子有爬上去的欲望，原地绕圈圈想捉住自己的尾巴……

这只猫呀，胆小如鼠，一见生人，马上躲起来，喵喵叫，可是它一见老鼠，是多么尽职呀，蜷缩着身子，蹑手蹑脚的走到离老鼠一尺的地方，等老鼠偷得正欢时，猛扑上去，老鼠就被压在描爪下，猫便把老鼠吃进肚子里，扬长而去。

这就是我家的小白猫。

小猫很时尚，它披着一身洁白如雪的外套，外套中间还夹杂着无数条黑色的细毛，黑白相间，美丽极了!它那双炯炯有神的大眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴左右摇摆着。小猫的牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又细又长的胡须，好像几根鱼骨头似的，这可是小猫咪的捉鼠“武器”之一。

小猫吃饭的时候十分特别，它可是一个名副其实的“小气鬼”。有一次我把鱼干放进小盘子里，端到它的面前，它用它那闪亮闪亮的眼睛看着我，“喵喵喵”地叫了几声，好像在说：“谢谢你!小主人”。然后，低下头叼起鱼干，东张西望，跑到墙角，又看了看四周，在提防着敌人，生怕别人抢走它的鱼干，觉得安全了才肯放下小鱼干。它用舌头舔了舔鱼干，用嘴咬住鱼尾巴，用力一撕，就开始品尝鱼干啦!“嗯嗯嗯”哼着，仿佛在说：“真美味!”

小猫嬉戏时，十分淘气，经常钻进沙发底下，当有人经过时，小猫会出其不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑到沙发下……

这就是我的小猫咪，你说说，它是不是小气又淘气呢?

杜连意

我家门口有一只小猫。它似乎以为自己是全小区最漂亮的猫。是的，它很漂亮。我觉得，没有谁比它更高傲，更娇气了！

这只猫真的非常漂亮。瞧！它那黑白相间的皮毛，干干净净，看不出它是只流浪猫。它的尾巴特别长，但从不会拖在地上，也许，它太爱干净了！

终于有一天，它饿得再也受不了了。它轻轻一跳，跳上了我家门口的垃圾桶上！这个盗版清洁工在垃圾桶的边沿上转了几圈，就开始乱翻，地上、草丛里，就连垃圾桶旁边的桂花树上也夹着几袋垃圾呢！真正的清洁工来了，见这地上一片狼籍，差不多是发了狂——他要用扫把揍猫！这猫吓得跳进了草丛，再也不出来了。清洁工看见地上有很多纸板，便顺手捡起，还给小猫一袋有剩菜的垃圾。它撕开袋子，居然掏出了一块鱼骨头！

这只猫虽然已经过上了流浪的生活，但还忘不了自己曾是被人万般宠爱过的。但它看着手举扫把的清洁工和甩着跳绳的小学生，就会躲得远远的。有时，它很喜欢我，会跟着我进电梯。那天，我们从监控里看到，它爬上了小七妹妹的婴儿车，愉快地度过了三个晚上。有次，它占领了人们晒衣服的地盘，穿上了那里晒着的衣服，抱着晾衣绳荡秋千。它还会拍我们家露台上的铁门，从缝里弄些水珠儿……有时，它也会乖乖待在大厅外，不会上电梯来弄我们，这样才是可爱的表现呀！

我越来越喜欢这猫儿了！

一、引题：经验讲述。（播放幼儿秋游的录像资料片段，让幼儿根据自身已有经验谈谈观赏秋景、捡落叶时的发现。）

1、谈话引题：小朋友，上次老师带你们去秋游的时候，你看到了什么景物？有什么发现？

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的发现，教师相机引出今天要学习的本领：散文诗《落叶》

二、播放动画课件，引导幼儿欣赏散文，并通过看、听、说帮助幼儿理解散文内容。

（一）欣赏散文。（利用动画课件资料，引导幼儿欣赏配乐散文诗，让幼儿感受作品优美的意境。）

1、师引入：小朋友，现在我们通过课件演示来欣赏这首优美的散文诗吧。（播放动画课件，幼儿欣赏。）

2、提问：小朋友，你听了这首优美的散文诗有什么感受？

3、幼儿自由回答，教师适当引导。

4、再次提问：你最喜欢的是哪一句？为什么？

5、幼儿手舞足蹈地说出自己的感受。教师激发兴趣，并根据回答作进一步的引导。

（二）分段演示课件同时配以肢体动作引导幼儿领会并理解诗歌内容。（利用课件动画画面以及肢体动作，引导幼儿分段欣赏作品中拟人与夸张的内容（如：小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。）

1、播放动画，分段学习，运用问答式的方法以及肢体动作来加深幼儿对作品的理解。

a、播放课件1，师提问：秋天到了，树上的树叶发生了什么变化？（丰富词汇：飘落）

b、播放课件2，师提问：树叶落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

c、播放课件3，师提问：树叶又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

d、播放课件4，师提问：树叶还落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

e、播放课件5，师提问：树叶最后又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？是怎么说的？

2、组织幼儿讨论：燕子为什么说来信了？燕子为什么要到南方去？

（1）幼儿分组讨论；

（2）集体交流与分享；

（3）根据幼儿的回答。

师小结：小朋友说得真好，是的，叶子变黄落下来就是秋天告诉燕子，天气变冷了，提醒小燕子要到南方去过冬了，因为南方可暖和了。

3、师总结：小朋友今天表现得真好，通过这首散文诗的学习，我们知道了季节的变化特征，同时也知道了季节的气候变化对动植物的影响，就像秋天到了，树叶变黄了，落下来离开妈妈的怀抱；以及秋天到了，天气变凉了，小燕子就要飞到暖和的地方去。

（三）朗诵散文诗，进一步理解散文诗的内容。

小朋友，刚刚我们一起分段学习了散文诗，现在就请小朋友跟着动画一起来朗诵这首散文诗吧。

三、仿编散文诗。

1、师引导：落叶可以当做房子，当做小船，当做伞和信，落叶还会落在哪儿？还有谁看见了？又把它当什么？谁能想出和别人不一样的？

2、引导幼儿相互讨论后仿编。

3、分享与交流：将自己仿编的诗歌在集体面前大胆地说出来。

4、将自己仿编的诗歌内容画出来。

5、展示作品并相互评价。

四、分组活动（延伸活动）

1、利用叶子制作成的皇冠、面具、服饰等表演道具，播放配乐散文诗、乐曲《小树叶》等，让幼儿表演散文内容或进行歌表演。

2、提供玩偶，让幼儿操作手中的玩偶进行角色表演或进行讲述活动。

我家有一只听话的小猫。但不知道为什么，最近，小猫像个疯子一样。有时跑到桌子下面，有时跑到我房间的床边跑来跑去，有时奶奶睡觉时，它跑去把奶奶给吵醒，被吵醒的奶奶大声吼道：“好好坐着！”可是小猫怎么也坐不下来，还是跑来跑去——听话的小猫变成了一只调皮的小猫了。

可是，这几天它突然安静了下来。白天，小猫在阳台上晒太阳，晚上总是在我的腿下睡觉，我用手抚摸着小猫，但小猫只是喵喵地叫几声，一下不动，好像一个筋疲力尽的人。有的时候，小猫把眼睛瞪得大大的，好像两颗玻璃珠子；有时还把两个耳朵竖得直直的，胡须轻轻摆动一下。

今天晚上，谜底终于解开了。我做完作业，下楼去找小猫，突然一团黑影从我眼前飘过，然后又停了下来，这不是我家那只黑色的小猫吗？我顺着它的眼睛看去，有一只大老鼠在它前方大概两米远的地方，正在寻找逃走的路呢！小猫像运动员一样，猛扑过去，老鼠还在挣扎，小猫一下子就把它给咬死了，它像胜利的将军一样，看着自己的战利品，得意地对着我叫了几声。

这时，我才知道，小猫疯了，是在练捉老鼠的本领啊！

我喜欢的动物为数不多，而其中我最最喜欢的便是小猫了。

我家养了一只可爱的小猫，那是妈妈送给我的生日礼物。小猫的头号圆乎乎的，胖胖的身子活脱脱的像是一个大肉球，一抱上便是爱不释手。再说一说它的毛色，白白的，光光的，一点儿也不污涩。这只小猫，与别的小猫不一样，它不像一些小猫，性格忧郁，好像天生患有抑郁症一样。它性格开郎活泼，最讨人喜欢的。因此，我为它起了一个名字叫喜乐。可是，它来到我家的第二年时，它便懒惰、郁闷地躺着，整天都闷闷不乐，让人看了十分心疼，其实这些忧郁的情况全都怪我……

那是一个阴暗的一天，天灰濛濛阴沉沉的，再加上昨天我考试的成绩不怎么样，因此我的心情极差。

一回到家，我便一脚踢开了家门，一把将书包扔了出去，喜乐见状便急忙跑来想一探究竟，它一过来，我便气冲了天，因为它“喵，喵，喵——”地叫让人听了十分心烦，要是往常，我一定会耐下心来陪它聊天，可今天不一样。就那样，我便拿着大棒向它打去，它也毫无反击之力地受着我的打，想是它明白了我不什么要打它，打着打着，我见状便停了下来，一下将木棒扔了出去，因为我看见喜乐那弱小的身上流出了血，看着让人心疼，我便一把抱起了它，想向它道歉。因为，我发现我不能随意将怒火朝一个弱小的小动物撒，它便又不理解我的意思了，它别过头去，不再理我，从那以后，它便闷闷不乐，吃的也越来越少，直到两个月后，它结束了生命。我也在那一天闷闷不乐，因为从那以后我再也没有了愿意倾蝗我诉说的“玩伴”了。

我心爱的玩伴“喜乐”啊，我只想对你说：“对不起，你有原谅我吗？如果还有来世，咱们再做玩伴好吗？”

（一）

周五那天，老师布置了一个植物培养任务，要求写它成长的过程。

回到家，我兴致勃勃地拿出一个碗，洗了又洗。把绿豆和黄豆放进碗里，加上一些冷水、一些热水，用温水来泡这些豆子。

豆子的成长故事就从这里开始了！

（二）

周六早上，我发现小豆子的新奇事了：原本没有尾巴、只有头的小绿豆，居然脱掉外衣，长出小尾巴，成了一个小豆芽。

绿豆有变化了，可是小黄豆只是变胖而已，没有什么大变化。这是为什么呢？

（三）

周日早晨起床，我和往常一样，去看我的小豆芽们。

可当我走到它们身旁时，似乎听到它们在窃窃私语：

“主人今天怎么变了呀！”

“是呀，是呀。”

“总觉得她不是我们的主人。”

“我们的主人以前是长头发呀，她是短头发，不可能是我们的主人。”

哈！我的小豆豆们，我剪了头发你们会不会认不出我了？

豆豆们今天也有了很大变化，我也快认不出它们了。小绿豆的短尾巴变成了长长的尾巴；小黄豆呢，它们有的小尾巴还没有长出来，有的尾巴露出来了一点，有的已经长长了！

（四）

我又来观察那些让我充满好奇心的小豆子了！掀开布看，小豆子们有两处变化，让我高兴极了！

碗里的豆子，有些浮了起来，有的却沉下去了。我很诧异，便去问爸爸妈妈。妈妈给的答案是“浮起来的是坏的，沉在下边的是好的。”爸爸的答案是“浮起来的往往是比较干燥的豆子，它的浮力大于它的重量，所以浮起来了。沉下去的是它的浮力小于自身的重量，所以沉下去了。”

我似懂非懂。必须承认，爸爸的说法比较科学。看，身边有许多奥秘等着我们去发现呢！

除了豆子沉浮问题，我还发现小绿豆的尾巴长的不能再长时，小叶子就会从小绿豆的缝隙里长出来，小叶子有两瓣，很像刚刚从菜地里长出来的小菜苗。

我问妈妈：“这些豆子长苗了，是不是就会坏掉了？”

妈妈亲切地说：“小绿豆只是长成小豆苗了，还没有坏呢！”

听妈妈这么一说，我放心了。

（五）

这是小豆子的成长故事最后一篇了。你们肯定会问为什么呢？因为我的小豆芽长小叶子了，后面的变化需要慢慢观察再写哦。

这几天，小豆子的变化可大了，从小豆豆变成了小豆芽。它们的尾巴长长了，所有小豆芽的尾巴都连在一起，怎么都弄不开，而且小尾巴的最下面还长出一些像刺一样的东西。爸爸说那是它们的根，根深才能叶茂，我点点头。

小豆芽上的豆瓣长出的叶子越来越大，绿意葱茏。有些只剩下叶子，豆瓣都掉了。我捧着豆苗苗，像捧着一盆绿植。浇水的时候，无论怎么浇都不会有豆子飘在上面了。为什么呢？因为小豆芽顺着根往上长，长的连布都盖不住了。

小豆芽的故事到这里暂时结束了，你觉得怎么样呢？我从中体会到做成功一件事是很不容易的，很辛苦。但，苦中有乐。回味起来，满满的都是甜蜜。

一、激趣导入。

1、同学们，你们喜欢写日记吗?

2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。

3、出示课题。指名读题，全班齐读。

二、初读课文。

1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。

2、出示生字卡片，检查生字读音。

(1)自由认读。

(2)请“小老师”来带读生字。

(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。

(4)去掉拼音，随机抽读。

3、记忆生字。

你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)

还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记。

4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号。

5、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

6、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。

7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听，不说话)。

8、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么?

三、学习课文1、2自然段。

1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、学生质疑。

3、思考：日记写了什么内容。

4、自由朗读课文第一自然段，说说从这一段里你知道了什么?

(中午，我在窗户下面发现很多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)

指名朗读——全班齐读。

5、你对蚂蚁的生活有感到惊奇吗?哪些做法让你感到惊奇。自由朗读第二自然段，说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?

小组讨论，指名回答。

6、指名朗读，感情读。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。

3、范写“搬”。

4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。

5、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、作业设计。

熟读课文。

最近，我过生日时，朋友送了我一只小猫，它可爱极了！

小猫不像小狗一样会看家，它也不像白鹭那样有姿态。但是，我依然喜欢它。喜欢它那萌萌的样子，喜欢它那粘人的性格。

那白白的毛发，那圆圆的小脑袋，那胖乎乎的小爪子，使人一见就喜欢上了它。

小猫的故事更有意思，让我们来看一下吧。

小猫刚来我家的时候，我家养着鱼，为了不让我家小猫把鱼吃了，我妈妈还专门在鱼缸上盖上了一个玻璃盖。可是，有一天，小猫跳上了鱼缸，往鱼缸里瞅了瞅，发现有鱼。小猫看得（馋的）都留口水了。它就这里挠挠，那里抓抓，就这么一抓，正好把玻璃盖弄掉了。它把爪子往水里伸，吓得鱼都跑到了水底，小猫够不着，气得直跺“脚”，它又只好把上半身也探了出去。可是，鱼还是没抓到，只听“扑通”一声，它竟然掉到了水里。我和妈妈只好无奈地把它从鱼缸里捞出来。

还有一天，它在妈妈的床底下翻出了一个毛线球，把它滚回了它的小窝里。它把毛线球又抓又挠，不一会儿，它咬住了毛线的头，胡乱的拽，过了一会，怎么没声了？我过去考看了一下，原来，它把自己给缠起来了，我连忙帮它解开。这真是一只让人哭笑不得的小猫。

虽然小猫调皮，但我依然喜欢这只可爱的小猫！

今天，我的脚像被拴住铁链子一般，迈出去又缩回来——一只橘猫！它好小好小，橘黄色的毛，尖尖的耳朵，眼睛也睁不开来，无助地趴在墙角，像是流浪很久。我恳求妈妈：“把它带回家呗。”

“不行！”妈妈很坚定，“家里已经在养仓鼠，还生那么多的一窝。再养只猫，咱家就得破产啦。”

见老妈不同意，我撂下筷子，嘟起嘴：“一定要养。”

“那好，你养着试试，养不活就放到楼下去，那些大猫会把它带走的，先吃饭。”

我一阵高兴，大口大口地吃着饭，向饭店老板娘要来一个纸箱，带着它回家去。

我迫不及待地捧出来，“咪咪”不停叫唤。它趴在地上，就是不挪动一步，看来像是太害怕。我蹲下来摸摸，安慰它，恍惚间，见几只黑色的小虫子在它的背上爬来爬去，叫来妈妈。不看不知道，一看吓一跳，妈妈连忙吩咐：“快拿出去洗澡，全是跳蚤。”

我放上温水，把它放进脸盆，擦上沐浴露。它挣扎着，尖叫着，努力爬出脸盆，渐渐的，见没有危险，泡在水中，任凭我怎么给它洗浴按摩，一脸享受的表情，像一个高傲的女王正在享受仆人对她的尊重。这时老妈走了过来，拿着杀虫剂直接往它身上喷。“你干嘛？不能喷！”

“杀跳蚤！拿开，外婆也这样在帮狗洗澡。”妈妈理直气壮，毫不留情地喷着。“喵呜———”声音响得整个小区都听得见。

洗完澡，我泡了一包奶粉，用针管吸上来，塞进它的嘴里。哎呀，溢出来了，我又尝试了一遍，还是不行，最后一次我用力挤出奶。“咕咚”，咪咪满嘴都是奶。这一刻，我非常有成就感。我为它取名丁咪咪，和我一个姓。

折腾了半天，我精疲力尽。小家伙坐在纸箱里，一副想睡又不敢睡的模样。我把纸箱摆在阳台，拿了一块毛巾，给它当柔软的毯子。太阳暖暖，丁咪咪迎着阳光，终于安心地睡着，似乎绽放着甜甜的梦，流泻着温暖的诗。

我家里养了一只可爱的小花猫。

小花猫长的一对毛茸茸的耳朵，就像一对三角形；一对小眼睛圆溜溜的，像黑珍珠似的闪闪发光；它的嘴边长着八根长长的胡子，我知道这是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四只脚是雪白雪白的，像四个毛绒绒的棉花球。上面长着像鱼钩一样的小爪，里面有许多的肉垫，走起路来没有一点声音很静。它还有一条常常的尾巴。总是来回摆动。

白天小花猫总爱睡觉，嘴里还不停地打着“呼噜”。到了晚上，它就来了精神，这儿走走，那儿瞧瞧，还不停喵喵地叫，像是在说：“小老鼠，小老鼠！你在哪里呀，快出来和我玩！还要把你一口吃掉。”

小花猫也很贪吃。有一次爸爸做了一顿好吃的红烧鲤鱼，趁我们几个人在书房看书的功夫。只见小花猫在餐桌旁走来走去，一边“欣赏”着可口的鲤鱼，一边舔着舌头，喵喵的叫着：“主人，我也好想来一条呀！”瞧这只小猫，多馋呀！

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

鄞州二小教育集团西校区403班 干瑞洋

在我们家对面的绿草丛中，生活着一位猫妈妈和它的两个孩子。两个调皮的小家伙经常你挤我，我挤你，推推嚷嚷地散步于宽敞的石板路之间，十分惹人喜爱。

两只小猫一大一小，而且颜色毫不相同。我管大而黄的那只叫大黄；小而黑的那只就叫小黑啦！

大黄一身白毛像白玉似的，中间夹着数块黄色的细毛，黄白相间，仿佛是在一块洁净的羊皮纸上洒下的黄色颜料。午后时分还常趴在路中央，傲然地欣赏着自己身上被阳光染成“金块”的花纹。最令人惊讶的是它的眼睛，眼的四周被黄色斑纹给围了一圈，当它闭上眼，必须仔细观察才能看到那细微的眼缝，要是不细分辨，有时还真吓人一跳！ 而小黑却丝毫不像大黄，它那”世界级”宝石般的眼睛在阳光下闪呀闪，极像二颗锃亮的小灯泡。墨绿墨绿的眼珠犹如童话世界里的绿宝石，漂亮的让人移不开目光。顺着眼睛往上，一对三角形的耳朵左右转动，每一秒似乎都警惕的在探测敌情，只有当它不高兴的时候，那三角猫耳朵才会无力的耷拉在额头上，恹恹的样子昭示着这对耳朵主人不佳的心情。

中午，我端着一个装满小鱼的盘子去喂它俩，没过多久小家伙们就一蹦一跳地来到我面前，我刚放下盘子它俩就扑上来狼吞虎咽地吃起来，还没吃到一半，大黄一扭腰身把小黑给挤到一边打算独吞，小黑没法子，只好趴在大黄面前“喵喵”地叫唤着，似是向大黄乞求给它点吃。大黄高傲地抬起头，居高临下的瞟了一眼，用猫爪清理完自己那不怎么整齐的胡须和沾满鱼腥味的大嘴，这才喵喵地叫了两声，好像勉为其难的允许小黑兄弟来一起共进午餐。

每当小猫们玩得无聊时，猫妈妈便带它们去捕食，有一次它们恰好来到了我家院子里的桂花树下，猫妈妈忽然停住脚步一动不动的盯着树上高声叫唤的小麻雀，接下来的一幕让我仿佛身临其境的上了一堂生动的”弱肉强食”课，只见它身体重心用力后坐，俯下脑袋，下巴紧扣地面，腰身压出一条完美的弧线，“嗖—”的一声，似是剑破空离弦的声音，下一秒又“刷-”的一下，口中叼着战利品的猫妈妈已经稳稳地落地，我真是不敢相信自己的眼睛： 好家伙！野生动物的捕食能力真是不容小觑啊！

小猫的一家在院子里悠闲自在的生活着，不仅给我的生活增添了许多的乐趣，也让我变得更加快乐，充实！