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养小猫的过程作文(优秀20篇)

养小猫的过程作文作文要怎么写呢?下面随小编一起看看养小猫的过程作文作文范文吧~

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蚕的生长过程作文1500字

全文共 1688 字

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我是一条蚕,我的命运同其他的蚕来说,有点不同。不同于自然长大的蚕,不同于被当做吐丝工具的蚕,不同于作茧后被当做美味的蚕,我,被当做人类的宠物饲养。

我不知道我的父母亲是谁了,我只知道我自孵化,就和其他一些毫无血缘关系的蚕宝宝们一起长大。我的主人,是一个十六岁的女高中生,她很温柔,给我们好多好多桑叶吃。可惜有些桑叶太老了,我们啃不动,她有时便会很生气地嚷嚷:“真难伺候!”我会乖巧地啃上几口老叶,我知道我嚼不碎,我只希望她能高兴一些。她区别出我们不吃老桑叶了,于是便只给我们摘嫩叶吃。她真是一个善良的人!

我们以肉眼可见的速度长大,很快成为一群白胖胖的蚕小子们。她很开心我们长这么快。只是我们有更大的食量了,她却丝毫不知。她每次摘得的桑叶儿被我们疯抢一空,很多时候,我们都只能温饱,或是遇上下雨天,就只能挨饿。但是我从无怨念,我知道,她已经使出力气在为我们好。

她喜欢用胖乎乎的指腹轻轻点我们的脑袋,痒痒的,我们也会蹭蹭她的指腹。但更多时候,她总是猝不及防地伸出手,我们反应挺慢的,常常还没看清她的动作,她的手就伸到我们头上了,吓得我们一哆嗦,还以为有什么敌人。

慢慢的,我们到了吐丝的年龄了。哥哥姐姐们都陆陆续续开始结了茧,我却迟迟没开始吐丝。就在这个蚕们都纷纷睡去的时候,主人却被她的父母亲骂了一顿,原因是她偷养我们的事被发现了。我听见她父母扬言要把我们从高楼上扔掉,她倔强地反锁自己房间的门,然后我看见她布满泪痕的脸逐渐放大到我眼前。她泣不成声地说:“怎么办,我该怎么办?”我很愧疚给她带来麻烦,看见她伤心,我也很难过。其实我很想叫醒哥哥姐姐们,让主人把我们放回适宜我们生存的自然。可惜,我叫不醒他们,主人也无从理解我的想法。她还是倔强地养着我们,她时刻提防着她的父母,我不知道这种战战兢兢的生活会持续多久。

几天后,我终于开始吐丝了,我把自己裹在一个温暖的茧里,陷入了沉睡。在此之中,外面的世界不管发生什么,我都全然无知……

在梦里,我模模糊糊看到主人的脸,她的表情很奇怪,眼里噙着泪水,死咬着唇,在眼泪掉下来那一瞬间转过头,然后消失在黑暗中。主人,等我,我一定会尽快苏醒,继续陪您!

我是在温度很低,很潮湿的一个环境中醒过来的。我懵懂地破开茧,伸出的触手感受到外界凌冽的寒风,猛地又收回了。可是在茧里太难受了,我还是完全破开茧,在宽阔的外界舒展了翅膀。我,已经蜕变为一只蚕蛾了!我打量四周,除了发现一堆已破的蚕茧,这个世界,是我作茧之前从没见过的。冰冷的雨水砸在残缺的棚上,发出幽冷空寂的响。我在一个废弃的棚下么?主人呢?哥哥姐姐们呢?我开始害怕,想要出去,却因为下雨无法飞翔。或许主人先带哥哥姐姐们出去觅食了?我是最后一个破茧的嘛,所以,主人一定还会回来找我的。这样想着,我心中安定了一些。等待的时间太漫长了,我看见黑夜开始变浅,变亮,可我还是没等到主人。我打算打个盹,或许时间过得快些……

我是被一滴冰冷的雨水砸醒的。我睁开眼,又是黑夜,我不知道这是第几个黑夜了,可是主人还是没有回来。我打算自己去找她。因为翅膀被打湿了,我只能在陆地上爬。我沿着棚外的墙壁一直走,走啊走啊,感觉走了好久,还是望不到头的墙。但我回头,发现离出发点也没过多远。要是雨停就好了,这样我可以快速飞翔!这样一边想,我一边爬着。突然,前面不远处出现了一团蚂蚁,黑压压一群,正围着什么东西想要运走。我好奇极了,赶紧走过去。轰隆一声,天响起震彻云霄的雷。我想,如果我可以流泪的话,我现在的泪水一定喷涌而出。那是我一具我姐姐的尸体!她的翅膀少了一只,另一只也满是灰尘。我害怕极了,伤心极了,我开始往外跑。

雨越下越大,我尝试飞起,却又被重重压倒在地。我再一次尝试,翅膀被水黏住,打不开。我使出浑身力气扑打翅膀,还没飞高一点,又被雨水狠狠打落。我挣扎许久,终于,我累了,我没力气动了。雨越下越大,雨水渐渐把我淹没,甚至连呼吸都快被剥夺。我又想到我的主人。她是不是想起还有一个我在这里,正焦急地望这边赶来?想到这儿,我心中安定了一些。我还在等,我知道,她是那么善良,一定会回来的。可是,我有点累啊,我还是先打个盹吧……

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篇1:五年级描写小猫的

全文共 604 字

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邻居家有只调皮的小猫,不知道,那就介绍给你听吧。

瞧,它有一张圆溜溜的苹果脸,上面点缀了一双水灵灵的眯眯眼,犹如两颗晶莹剔透的紫水晶,加上一张贪吃的大嘴巴和一双灵敏的小耳朵,组成一张变化莫测的怪脸,一会晴,展出一副温柔得体的样子朝你点头哈腰,一会阴,朝你龇牙咧嘴,像要吃了你似的,再给你一击招牌式的九阴白骨爪,你就吃不了兜着走了。身子骨上有数不胜数的各种纹路,简直是一件五颜六色的豪华大衣。再看那快速的四条腿,跑起路来异常飞快,一眨眼就找不到它的踪迹。锋利的爪子闪烁着银亮的光芒,再加上长长的尾巴,变成了一只可爱的小猫。

小猫很贪吃。有一次,邻居把一根火腿肠放在它的面前,小猫立刻猛扑上去,把它一把夺过来,小心翼翼地叼着它跑到墙角,准备美美地享受一番,我想逗逗它,便跑上前以迅雷不及掩耳之势拿起火腿肠,小猫还沉浸在喜悦中,完全不知道它的火腿肠已经不翼而飞,眯着眼喜滋滋地捧出双手张嘴一咬,“喵”只听一声惨叫,小猫咬到自己的手啦,哈哈,很快小猫发现了我这个小偷,上下乱蹦地朝我“喵喵”叫,我不甘示弱,跟狮子似的发出一声巨大的咆哮,它不禁打了个寒战,可是它还挺有骨气,朝我猛扑过来,我一闪,又从我后背哗地一下窜过来,我又一闪,我们这样大战了几十个回合,愈发激烈,突然小猫一副可怜兮兮的样子,我不禁动了心,弯下腰来去摸它,小猫夺下火腿肠一吞而下,眼睛里还闪着享受的光芒,为了火腿肠竟这样,真是个十足的吃货。

你喜欢它吗?

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篇2:我喜欢小猫作文500字

全文共 509 字

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我非常喜欢小猫。它全身穿着金黄色的外衣,毛茸茸的,摸起来非常舒服,腹部的毛又短又细,是米黄色的,绿玻璃球似的眼睛中有一条黑乎乎的“裂缝”,又像两颗晶莹剔透的跳棋,真是可爱极了。

白天,它很喜欢睡觉,若是遇上一个大晴天,那可美着它了,找到一个舒适的地方,好好的享受着她的日光浴,当它睡着的时候,就算是你捉弄它,它也不会立刻逃走,而是迷迷糊糊地醒来,慵懒地眨了几下眼睛,用爪子和你斗来斗去几下,好像在说:“谁叫你打扰我睡觉的,真讨厌!”翻一下身子,又继续睡,如果你拍一下它,它就会立刻清醒,一下子跑的老远,生怕你再惊扰它。

在晚上,它的精神可来了,不管有灯没灯,在家里的每个房间走来走去,竖着它的一对小耳朵,眼睛睁的大大的,时时刻刻都是高度警觉,即使有一点点响声,也逃不过它的耳朵,有一点点动静。也逃不过它的眼睛,像机警的卫士一样,履行着它神圣的职责。

当它吃东西时,就和我们人一样,饭前先洗手,总是先用舌头舔一下爪子,在用爪子摸摸胡子,然后再开动。细细地咀嚼,再吞下去,就像品尝师一样。不好吃的话它会用鼻子闻闻,然后转身走开,宁可饿着也绝不将就,没想到它还挺挑食的。

小猫是多么的机灵、可爱!又是多么的尽职尽责呀!我太喜欢它了。

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篇3:有关小猫的二年级

全文共 313 字

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我家有一只可爱的小猫,你们想知道它吗?想就跟我一起来了解它吧!

它一身的白毛像雪似的,中间夹着黑色的细毛,黑白相间,脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛一闪一闪的,见我低下头望它,它也一个劲儿地抬头看我,一条全黑的尾巴拖在身子后面,悠然自得地摇摆着。它有时嘴张得很大,露出了几颗嫩白的牙齿“咪咪”地叫着,那几根细鱼骨头似的小白胡须,有弹性地动着。

小猫进食的时候好像不希望别人看到它进食,有一次它捉了一只又肥又大的老鼠,它躲在一个角落里吃起了它的“劳动成果”来,我找了好大一会儿,终于在那个角落里找到了它。它看见了我后,又躲到别的地方吃它得“劳动成果”。

它吃饱后,伸展了一下身子,舔了下嘴唇,然后找了一个安静的地方睡觉去了。

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篇4:享受这过程

全文共 557 字

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画笔轻点颜料,在小桶里沾些水,又在调色盘里调弄一番,我便开始了我在色彩世界间的遨游。

与往常的周末一样,我在画室里学习绘画。初中生活之忙碌,我不得不抛下许多课余兴趣,而画画,是唯一在坚持的。

它是我的独爱。

我极享受过程。这过程,不在“画”这一个环节上,而是在挤颜料、打水、换笔、吸水等环节。

面对着前方的几个摆置凌乱却有艺术感的几个水果,我用铅笔淡淡地画好轮廓与阴影,细节部分暂不理会。我会从一小点,细致地延伸,再延伸……动作总是会慢些罢。

再是调色,我极爱这过程。轻点些色彩后,沾水,抹于调色盘间又是别样的一种姿态展现给人们。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水,她便娇羞地以轻纱掩面,匆匆地跑向别处藏匿起来似的;多碰些颜料,她就换上了浓艳的舞裙,妖娆地跳着。

观察那实物的过程也是颇有趣味。眸子,把最炽热的目光投向那几个水果,看透它应用冷色调还是暖色调。再与实物相对照,你便会盘算着将以什么样的色彩饰在那一部分了。

最后是上色了。一笔一画,我总喜欢将这笔赋予风的意味。重抹时,狂风暴雨,尽情地挥洒心之所想;细节,是五月的春风,和煦而富有温度。

就是这样,无数个小细节,将一张白纸,绘出别样的天地,不同的色彩,也会有不同的意味所在。

我仍在这浩瀚的色彩世界里遨游着,只觉……

纸上所绘的,是心的色彩。

小作者:丽水市实验学校8年级雷笑雨

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篇5:我家的小猫作文400字

全文共 460 字

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这是我养的第五只猫了,由于跟前面那只小白猫长的一模一样我格外喜欢(那只小猫生病没有抢救过来死掉了,再前面的几只都是从阳台跳下去就找不到了),它通体都是白色的,头顶有三点黑色的毛,有点像眼睛又多了几分灵气,我很是喜爱。

小猫最喜欢跟我做游戏,每次我拿一个毛线球,它都觉得很新奇,能玩半天。有时候我累了,它会自己伸出爪子轻轻拨动毛线球,毛线球滚动它就跟着球球一起跑,越玩越来劲,好像说“看你往哪里跑,我一定要抓到你”!紧追不舍最后毛线球越滚越小,散成一堆线。这个时候它就会抖抖爪子,看着一地毛线无可奈何的离开。偶尔爬到我脚边用亮晶晶的眼睛望着我,好像在说,“休息的差不多了吧,我们一起玩吧,你来帮忙收拾毛线,重新玩好吗?”我才不上当呢,妈妈一会就该发火吵人了。

小猫也有安静的时候,我们在家看电视,它会安安静静的猫在沙发上,时不时的抬头看看我,看看电视,用手轻轻抚摸它的头,它会高兴的舔舔你的手,肚子里发出呼噜呼噜的声音,这是它最放松的时候才发出的声音,然后会慢慢的蹭到腿上安逸的进入梦乡!

我爱我家的小猫,它就是我最好的玩伴。

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篇6:有趣的小猫咪作文精选

全文共 526 字

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猫,动作敏捷,聪明灵活,是一种很讨人喜欢的小动物。它长着圆圆的眼睛,前肢五指,后肢四趾,是一种小巧的猫科动物,属于哺乳纲,食肉目。它的身体分为头、颈、躯干,四肢和尾五部分,全身被毛,一胎大约生5—6只。寿命大约有12-17年左右。

猫是以伏击的方式捕食的。它们把自己的后背弓起,然后猛地扑上前去。叼起战利品后,它还一定要找一个非常安全的环境,才肯趴下食用。猫喜欢眯起圆眼睛,侧着脑袋咀嚼。当环境令猫不安时,它还会发出呜呜声。它们最爱吃的是小鱼小虾,小鸟或者是老鼠。

人们都说猫有九条命,就算它从再高的楼房跳下来,也会毫发无伤。这都是因为猫的趾底有一个脂肪肉垫,就像一层海绵一样,落地时就可以减缓压力。这也就是猫走路时,步子特别轻快、灵活的原因了。

猫的一天中几乎有一半的时间是用来睡觉的,因此被人们称为“懒猫”。但它们就算是在睡觉时,也是特别警觉的。只要稍有响动,它就立刻竖起耳朵,眯起眼睛。其实,它真正熟睡的时间只有区区的几个小时。

猫喜爱干净,不随地大小便,喜欢在干净的地方进食。要是你用脏盘子喂食,它连碰都不会碰一下。猫不吃剩菜,它一定会选用新鲜的食物。用餐完毕后,它还会用嘴舔自己的爪子。也正是因为猫有爱讲卫生的好习惯,所以它深深赢得了人们对它的喜爱。

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篇7:小猫钓鱼看图

全文共 400 字

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从前有一条非常清澈见底的小河,里面生活着许多快乐的小鱼小虾,由于工厂里排放的污水和人们乱扔垃圾,把小河污染了,小鱼们都被垃圾和污水逼到了河岸边。

有一天,小猫和往常一样去河岸边钓鱼。它突然看见有许多小鱼在河岸边。灵机一动,立刻跑回家拿了一盆净水,放在河岸边。这时小猫心里得意得很,不知不觉就睡着了。在岸边的小鱼闻到了净水的清香,接二连三的跳进了净水里舒舒服服的洗了个澡,小鱼们说:"我们宁愿被猫吃掉,也不愿意被污水毒死。”当小猫醒了的时候,看见盆里有这么多的鱼,高兴地把这些鱼都煮来吃了,可吃到一半肚子就疼了起来。它连忙跑到动物医院给兔医生检查,兔医生说:“你是吃了不干净的东西才闹肚子的。”小猫生气的去环保局投诉了,环保局局长说:“对不起,是我们工作失职了,我们会给您相应的补偿的。”后来,环保局的工作人员用抽水机把污水抽走了。小猫又能吃上美味的鱼了。

这个故事告诉我们:人们要爱护环境,不能乱扔垃级。

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篇8:小猫作文

全文共 483 字

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我有一只可爱的小猫——橘子。

橘子是去年来到我们家的,他来的时候才一个月大,小小的一只,依偎在我的怀里,一个劲的喵喵叫,让我的心也忍不住柔软了下来。因为他通身都是暖暖的橘色,连小爪子上的猫也是橘色的,所以我们给他起了一个名字,橘子。

橘子很小的时候,喜欢让我摸他的脑门上的毛,有时候摸着摸着,小小的他就忍不住舒服的睡着了,然后趴在我的腿上,小小的打呼噜。后来橘子长大了一点,就不太喜欢让我摸他脑门了,也不喜欢给我握肉嘟嘟软乎乎小爪子,有时候我惹他生气了,他甚至还会用渐渐锋利的小爪子抓我。在那之后我跟橘子玩的时候就很谨慎了,担心他会伤到我。

但橘子还是一只很招人喜欢的小猫。随着渐渐长大,他渐渐变成了一只肥嘟嘟的橘猫,有时候我抱着他,还会觉得手臂有点累。变胖的他也变懒了,吃饱喝足之后就会特别听话,任我抓着他的小爪子给他剪指甲,他都没有一点要反抗的意思,那乖巧的小模样,可招人喜欢了!

他还喜欢睡在我们家的沙发上,但由于他变胖了,踏上软软的沙发总是会陷进去,因为沙发也是这种橙黄的橘色,远远的看过去甚至觉得他和沙发融为了一体!

这就是我的小猫橘子,我很喜欢他,他是我的好朋友!

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篇9:可爱的小猫三年级

全文共 223 字

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我喜欢小猫,因为它的外形很可爱

小猫有一对三角形的耳朵,竖起来像两座小山。它的眼睛圆圆的、亮亮的。在乌黑的夜晚还可以捕捉到老鼠呢!它的鼻子小小的、红红的。

小猫的嘴巴很小巧、嘴巴两旁还有几根长长的胡子,可以用来当尺子,量老鼠洞的大小,真神奇呀!

小猫的爪子很锋利,它的脚底有一块肉垫,可以让它轻轻地走路,更轻松地捕捉到老鼠。它有一身干净又美丽的毛,它经常用爪子梳理毛发。它喜欢捉老鼠、爱吃鱼。

如果你听到“喵、喵、喵……”的叫声,那一定是可爱的小猫咪!

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篇10:我家的小猫作文200字

全文共 247 字

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我们的猫全身上下都是咖啡色的毛,就像穿着一件漂亮的毛衣。因为它全身上下都毛茸茸的,于是我给它取名叫“粉团”。

“粉团”很肥,也很喜欢被人摸肚子。它非常喜欢在沙发上睡大觉,而且一呼吸肚子就一鼓一鼓的。一天半夜,我想上厕所,正想打开灯时,就看见我们家的猫正目光炯炯地盯着某个地方。这时,我耳朵听到了“吱吱”的声音,我想准是老鼠来了。这时只听“吱——”一声惨叫,我立即打开灯,看见“粉团”已经扑过去用它那铜钩似的爪子,摁着老鼠,最后可怜巴巴的老鼠被它咬死了。

我们家的猫不仅是小可爱,还是一个捕鼠高手。

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篇11:小猫作文

全文共 438 字

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“看着像虎不像虎,小巧玲珑惹人爱,两只眼睛眨又眨,能吃能睡能嬉戏。”这就我家小宗主“汤圆”,能否了解它,那就让我为你介绍一下吧。

“汤圆“是一只小母猫,因为胖,所以我的同学都以为它是一只怀孕的母猫,“汤圆“从远处看,全身是银色的,可是近一点的话,你会发现“汤圆”,是一只黑白色的,毛色让人有一种凉爽的感觉。汤圆的毛发非常顺,耳朵时竖时弯。不仅如此,它还有一对卡姿兰大眼睛,时不时还盯着我。

“汤圆”最有特点的是它的爪子和嘴,因为“汤圆”的爪子可以印出一串串小梅花,它的嘴吧可甜了,可以学人说话,还会笑。

一次,我正要给“汤圆”洗澡,它一直在躲,被我抓着了,就用爪子抓我,洗澡时,一直瞪着我,眼珠子瞪多大,还把前瓜蹬在玻璃门上,一直发出“吱、吱、吱”的声音,希望有人来救救它!(那是不可能的)

吃饭时,我只给它倒了猫粮,它一脸不高兴,一直追着我打追着我叫,追不上就跑到我卧室,拿我的东西出气,如:耳机线,被子,国画,和课外书!

这就我是我家猫“汤圆”,虽然有时不听话,但我还是非常喜欢它!

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篇12:小猫作文500字

全文共 525 字

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在我家门前的小菜场里,有两只小猫咪。一只棕白相间的,另一只是棕黑白三种颜色的。我很喜欢这两只小猫咪,天天跑到楼下去看望它们。

这两只小猫已经一岁了,样子也非常特别,圆圆的脸上一双又黑又亮的大眼睛像两颗黑珍珠一样镶嵌在眼框里。一张小嘴总是“喵,喵”地叫个不停。与脸上的花纹搭配的像是两个小公主。四只脚的小爪子被腿上的毛给盖住了,尾巴细长。远看像两位可爱的小天使。

它们生活地十分舒适:早上它们会到处的跑来跑去,时而爬到桌子上蹭一口饭吃,时而去看看“日思夜念”的鱼。有时候它们还会趴在主人精心准备的毯子上,吹着电风扇,还一幅享受的表情呢。

它们不光样子可爱,相互间的友谊也十分的深。

有一天,我趁它们在箱子里睡午觉的时候,小心翼翼地在它们中间放了一个隔板,在旁边聚精会神的观察着。两只小猫醒了,它们一见对方不见了,就着急的挠隔板,因为让它们长久相处的“友谊”告诉它们,对方就在隔板的另一边,它们一边挠一边叫,好像在告诉对方:“别急,我在呢。”就这样折腾了一会儿,它们的指甲都快挠断了,还是没有一点要放弃的样子。我终于被打动了,取下了隔板,两只小猫便像多年失散的兄弟紧紧的依偎在一起……

这两只小猫很平常,可它们的友谊却不平常,我喜欢它们,更喜欢它们之间的那种友谊!

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篇13:小猫借伞

全文共 252 字

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李鑫雅

一个星期六,公鸡、青蛙、乌龟、鸭子一起去参加运动会。

途中突然变天,下起了倾盆大雨。公鸡想:我不会游泳,羽毛会被淋湿的,怎么办呢?

它们正好路过小猫家,小猫刚好看见,于是问道:“你们去哪儿呀?”它们异口同声地说:“我们要去参加运动会。”小猫说:“都下雨了,你们怎么不打伞?”它们说:“没有伞呀!”小猫说:“我借你们吧!可是我只有一把伞,该给谁呢?”青蛙说:“我有个非常好的方法,我们都会游泳,除了公鸡不会游泳,所以把伞借给公鸡。”大家觉得这是个好主意。

最后公鸡、青蛙、乌龟、鸭子顺利地到达了运动会现场。

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篇14:我的小猫作文450字

全文共 471 字

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想必大家都喜欢小猫、小狗等萌萌的小优物吧!今天我来为你们介绍一下我的小猫咪——奶油。

奶油是一只非常可爱的小猫。当初,可是我求着妈妈把它买下的呢!可求了个七七四十九天呀!

说起奶油名字的来历,我可得好好的给你说一下!当它刚来到这个家的时候,我看它全身雪白,没有一根杂毛,而且毛很柔软,有点像奶油,所以我叫它奶油。

奶油的品种是折耳猫,为什么要叫折耳猫呢?因为奶油的耳朵不像其它的猫是坚起来的,而是耷拉着的,所以是折耳猫。

它最让我着迷的是那双蓝宝石似的眼睛,它的眼睛总是会“放电”。比如当我不让它上我的床和它睡觉时,它就睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,摇着尾巴,再来一个“歪头杀”,“好吧,我认输,你简直太可爱了!”我的心软了下来,让它进来了,它总会站起来拿前爪拜拜我,然后蹭蹭我,再躺下来求我帮它挠肚子,最后钻进温暖的被窝一起睡觉。

更可爱的是,它每天在我床上跳来跳去,把我叫醒,而且是七点左右,哇!我第一次发现它能当我的闹钟,真好!我们俩总会一起洗脸、刷牙,是我帮它洗哟!吃早饭,它就这样一天天淘气地陪伴我。

我爱我的小猫咪,更喜欢它天天陪伴着我的感觉!

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篇15:小猫作文600字

全文共 633 字

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哈喽!我是……对了,在介绍我之前,先给你们猜一个谜语:

白天睡大觉,

晚上抓老鼠,

一抓三六只,

觉得还不够。

你知道我是谁吗?对了,我就是猫!

我的耳朵是“千里耳”哦!只要有一丁点儿声音都逃不过我的耳朵。我的眼睛白天还是迷迷糊糊的,但到了晚上,我的眼睛就像两盏小灯炮,黑暗里,什么东西都逃不过我的眼睛。我们猫脸上的胡须是用来测量鼠洞的宽度和长度的,只要鼠洞的长度和宽度符合自己的身材,就可以钻进鼠洞,把老鼠一网打尽,而且还可以大吃一顿。我身上的毛是棕褐色的,背上还有一个个白色的斑点,像盛开的白色牡丹花,我脚上有一个肉弹,即使从树的最顶端跳下来也不会发出任何声音,而且,脚也不会受伤,还有我的尾巴就像一个降落伞,从桌子上跳下来,尾巴和爪子上的肉弹,落下来时一点儿声音都没有。

主人叫我可乐,我爱好很广泛,但我有一个最大的爱好,就是吃。这天,主人买来一条又大又肥的草鱼,主人好像在说:“可乐,这是给你买的。”虽然我听不懂主人的话,但我知道这是给我的,我一点儿肉也不剩,把鱼给吃了。我喜欢吃鱼,这是众所周知的,为此还付出惨重的代价,有一次主人买了一条鱼,放在鱼池了,我那时以为是给我买的,就跳上桌,我把鱼池里的鱼三口两口吃掉了,就剩下一条鱼尾巴,我把鱼尾巴放到嘴里,刚要吞下去,这时,主人推门进来了,他看看我嘴里的鱼尾巴,又看看鱼池里的水,顿时暴跳如雷,我见主人这副模样,脚里抹油——赶紧溜之大吉。幸好我跑的快,不然就要吃一顿“竹竿炒肉”了。

我是一只喜欢吃鱼的猫,而且,还很机灵哦。

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篇16:我家的小猫作文300字

全文共 348 字

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养了一只小猫,它的耳朵像三角形,长在圆圆的脑袋上,眼睛有时会眯成一条缝,有时会张得大大的;猫的鼻子是粉色的,我们人的鼻子不是粉色的;猫的嘴巴弯弯的,好像在微笑,胡子长在鼻子的两端,像老人的头发一样,眉毛也是银白色的,真有趣啊!

小猫都在晚上捉老鼠,一开始,它会安静地站在一定距离的地方,等老鼠出来放松警惕的时候直接扑过去,咬住它,样子十分凶狠。不过我的猫一见我就喵喵叫,好像很喜欢我似的,要是我去找它玩,它会四处跑动,好像在和我玩你追我赶的游戏。

记得有一次,妈妈只给小猫一些米饭吃,小猫喵喵地叫个不停,好像在说:“我不喜欢吃,我不喜欢吃。”我知道它为什么不吃,就叫妈妈给小猫一些香肠,小猫看见了就狼吞虎咽地吃了起来,虽然样子一点也不好看,但我还是很喜欢它。

我喜欢可爱的小猫,我更喜欢家里的小猫。

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篇17:可爱的小猫小学优秀

全文共 570 字

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我家楼下有一只可爱的小野猫,每天上学、放学路过时,都会看见它。

它身上长着几个棕色的斑点,毛茸茸的,让人看了就想摸上去,和它一起玩。它长着一双黑溜溜的大眼睛,好似两颗黑宝石。它的嘴巴小巧玲珑的,时不时发出又短又柔的“喵呜喵呜”的声音,好像在乞求我把它带回家。它最特别的是那一条大尾巴了。那尾巴又长又细,中间夹着一些黄色条纹,显得十分秀气。

它十分热情,每次我放学回家时,它总是马上扑上来,要我抱着。它好像是被我收养了一样,一个劲儿地往我身上蹭。只要有一个陌生人来这儿给别人送快递,它就飞快地跳到快递员的电瓶车上,与快递员一起在车上兜圈子,再凭着它十分高超的记忆力找回来。怎么样,它这么热情,谁会不喜欢呢!

它还是个超级无敌大吃货。每次见我背着书包去上学时,它都直勾勾地盯着我的书包看,好似在想:那包里一定装着许多美味的小鱼,我一定不能错过这个巡食的大好时机!接着,它便扑在我的包上,仔细地左闻闻,右闻闻。它发现这儿其实没有鱼,便垂头丧气地从我的包上窜下来,失落地回到自己的小窝里,“呼噜呼噜”地睡大觉去了。每次我放学回家,总不忘分给它一点它最爱的鱼干。它只要一看见鱼干,便立马扑上去,狼吞虎咽地吃起来。吃完了,又用不舍的目光看着自己的肚子,好像嫌自己的肚子太胖。

我很喜欢这只小猫,因为它给我带来了许多快乐,虽然它现在失踪了,但我还是不会忘记它的。

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篇18:可爱的小猫作文500字

全文共 555 字

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我家有一只可爱小猫咪,它是朋友送给我妈妈的,我十分喜欢它。

一听见小猫咪要到我家来,我欣喜若狂,顾不得穿鞋子,赶紧跑下楼去迎接它的到来,一看见它那小巧玲珑的外形,我就更加喜欢它了。它有一身黑白相间的绒毛,蜷缩时像一个毛绒绒的毛线团。“人”字形的小嘴巴微微向上翘,好像在朝我微笑。

有一次,我和小猫咪在沙发上玩,我用狗尾巴草逗它玩,它没见过这个。眼珠子便一直盯着我这里,狗尾巴草在哪里,它的眼珠子就盯在哪里。我小心翼翼地抱起它,轻轻地抚摸着它,突然小猫咪用它那锋利的爪子抓了我的手,顿时我的手背上出现了一道大大的血印子,痛得我眼泪都流出来了,我从心里开始讨厌它了,我对它那么好,它竟然伤害我。

这次考试没考好,回家后我十分失落,不由得在自己卧室里放声大哭起来。突然我觉得手背痒痒的,抬头一看,原来是猫咪在用嘴舔我的手指,还“喵喵”叫着,不时还往我身上蹭,像是在安慰我说:“主人,别难过了,下次努力就会考好的!”我回想起它抓伤我那件事,有可能它不时故意的,我破涕为笑,又开始有点喜欢它了。

前不久,半夜我起来上厕所的时候,亲眼目睹了小猫咪抓老鼠的经过,更加喜欢它了。小猫咪一会儿屏息凝视,一会儿死死地盯住老鼠,一会儿又飞速地奔跑,它抓住机会,终于逮住了老鼠。

现在我是越来越喜欢它了,越来越敬佩我家这只可爱,勇敢的小猫咪。

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篇19:过程总在延续作文600字

全文共 639 字

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风吹雨成花,岁月赶不上白马。青春易逝,而一切是否也将画上句号。

青春,一本仓促的书,在弹指一挥间,流逝。而如今,认识到的青春也总是和学习画上等号。初中生活,简单地重复,也简单地消失。一次次考前,全力复习,努力做到更好,不愧于相信我的人。而这时光,也终将成为一个过程,绵延的继续。

想必,每个初三学子都见过深夜的故乡。灯火阑珊,街道空旷。偶尔闪亮的明星成了深夜唯一的陪伴,伸手去摘,却永远无法紧握。幽静的夜晚,似乎也可以让人的心沉静下来,抹去了白天的浮躁,面对真实的自己。然而,堆积如山的作业也许会让我喘不过气,想要放弃,却又不敢有这种念头。只能在深夜静静的思考,只能在深夜与习题相伴。这深夜奋战的过程,也许会伴随一生。

对于学子们来说,考前的汗水总是最刻骨铭心的。期末,已没了所有副课,教室里老师一位排一位走进,走出;作业本一本又一本的翻开,合拢;咖啡一杯接一杯的冲泡,灌入。与它们相伴,疲乏,无味,却又无可奈何。窗外射入的一抹阳光,幸许会带来一丝安慰。温温的,柔柔的,像母亲的秀发,像婴孩手中乳。扬起嘴角,发现生活到处是阳光。这有光芒相伴的复习过程,也许会延续到学业的最终。

原先的我,总认为学业生涯是最苦,最累的。总以为熬过了这时光,会苦尽甘来,这个过程将会终结。但生活可没那么友善。这苦、累、甜相随的过程,就是这样,如小溪一般延绵流长,汇入大海,变为苍穹之下的一隅。

过程很美。有星空见证着,有阳光抚摸着,有收获回报着。终有一天,我们会站在顶峰,回望来时的路,去感慨一一过程的延续?

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篇20:活动过程

全文共 1202 字

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一、引题:经验讲述。(播放幼儿秋游的录像资料片段,让幼儿根据自身已有经验谈谈观赏秋景、捡落叶时的发现。)

1、谈话引题:小朋友,上次老师带你们去秋游的时候,你看到了什么景物?有什么发现?

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的发现,教师相机引出今天要学习的本领:散文诗《落叶》

二、播放动画课件,引导幼儿欣赏散文,并通过看、听、说帮助幼儿理解散文内容。

(一)欣赏散文。(利用动画课件资料,引导幼儿欣赏配乐散文诗,让幼儿感受作品优美的意境。)

1、师引入:小朋友,现在我们通过课件演示来欣赏这首优美的散文诗吧。(播放动画课件,幼儿欣赏。)

2、提问:小朋友,你听了这首优美的散文诗有什么感受?

3、幼儿自由回答,教师适当引导。

4、再次提问:你最喜欢的是哪一句?为什么?

5、幼儿手舞足蹈地说出自己的感受。教师激发兴趣,并根据回答作进一步的引导。

(二)分段演示课件同时配以肢体动作引导幼儿领会并理解诗歌内容。(利用课件动画画面以及肢体动作,引导幼儿分段欣赏作品中拟人与夸张的内容(如:小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。)

1、播放动画,分段学习,运用问答式的方法以及肢体动作来加深幼儿对作品的理解。

a、播放课件1,师提问:秋天到了,树上的树叶发生了什么变化?(丰富词汇:飘落)

b、播放课件2,师提问:树叶落在了哪里?谁看见了,把它当做什么?

c、播放课件3,师提问:树叶又落在了哪里?谁看见了,把它当做什么?

d、播放课件4,师提问:树叶还落在了哪里?谁看见了,把它当做什么?

e、播放课件5,师提问:树叶最后又落在了哪里?谁看见了,把它当做什么?是怎么说的?

2、组织幼儿讨论:燕子为什么说来信了?燕子为什么要到南方去?

(1)幼儿分组讨论;

(2)集体交流与分享;

(3)根据幼儿的回答。

师小结:小朋友说得真好,是的,叶子变黄落下来就是秋天告诉燕子,天气变冷了,提醒小燕子要到南方去过冬了,因为南方可暖和了。

3、师总结:小朋友今天表现得真好,通过这首散文诗的学习,我们知道了季节的变化特征,同时也知道了季节的气候变化对动植物的影响,就像秋天到了,树叶变黄了,落下来离开妈妈的怀抱;以及秋天到了,天气变凉了,小燕子就要飞到暖和的地方去。

(三)朗诵散文诗,进一步理解散文诗的内容。

小朋友,刚刚我们一起分段学习了散文诗,现在就请小朋友跟着动画一起来朗诵这首散文诗吧。

三、仿编散文诗。

1、师引导:落叶可以当做房子,当做小船,当做伞和信,落叶还会落在哪儿?还有谁看见了?又把它当什么?谁能想出和别人不一样的?

2、引导幼儿相互讨论后仿编。

3、分享与交流:将自己仿编的诗歌在集体面前大胆地说出来。

4、将自己仿编的诗歌内容画出来。

5、展示作品并相互评价。

四、分组活动(延伸活动)

1、利用叶子制作成的皇冠、面具、服饰等表演道具,播放配乐散文诗、乐曲《小树叶》等,让幼儿表演散文内容或进行歌表演。

2、提供玩偶,让幼儿操作手中的玩偶进行角色表演或进行讲述活动。

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