我的勇气呢（经典20篇）

勇气是什么?是独自站在舞台上表演;是在冬天独自开放的梅花;是微笑对待生活中的每一个困难，关于勇气，相信每一个人都有不同的回答。

记得小时候，妈妈带我去游泳馆游泳，看着其他人在水中玩耍的样子，心里痒痒的，迫不及待地想下水。正当我要下去水里的时候，妈妈又给了我一个游泳圈，开始倒是玩的很好，后来觉得这个游泳圈就是一个累赘，于是毫不犹豫地把游泳圈取了下来，可是我万万没有想到，死神就在我的身边我溺水了。幸好，那里的游泳教练把我从死神的手中救了出来。我站在水边，瑟瑟发抖地看着眼前这一片波光粼粼的水，如万丈深渊。从此我再也不游泳了。

有一年夏天，我长大了，因为天气十分炎热，所以妈妈给我报了一个游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂着肚子指着我大笑着说：“哈!哈哈!哈!你这个大笨蛋，连连游泳都不会!可爸爸的激将法对我无用，因为我的脑海中浮现的是在水中拼命挣扎的.场景，我的心慌乱不已，无助感向我袭来。看着一旁的爸爸，我生气地脸都红了，再看看别的小伙伴们在水中快乐的样子。

心里无比的纠结：去?不去?去?不去?去!不管了!我大声地对一旁的爸爸说：“哼!我就不信我学不会，我要证明给你看看!”来到游泳馆，我看着眼前的游泳池，心想：为了不被爸爸嘲笑，我拼了!我慢慢下水，刚开始不敢迈开脚步，死死抓住泳池边，在教练的安慰下，我渐渐放下了心里的恐惧。

小心翼翼地跟着教练的姿势，认真学习。妈妈也在一旁鼓励着我，我看着周围比我小的朋友都游得那么开心，那么自在，我彻底放下担心，把自己想象成了一条小鱼，在水中自由地游玩，慢慢地，我离开了教练的保护，动作也越来越熟练了，最终，我战胜了恐惧，学会了游泳。

这就是勇气，在我的生命中，不，应该是在每一个人的生命中都是不可缺少的。当遇见困难时，不要怕，因为勇气这双隐形的翅膀会助你高飞!

什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事：一头狮子看见了一块肉，刚想去吃，却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉。狮子想了想，最终离开了。因为它没有把握去战胜老虎，而就在狮子转身离开的瞬间;老虎也选择了离开，原因同样是它也没有战胜狮子的勇气。

其实老虎与狮子势均力敌，其实在这种情况下，决定胜败的不令仅仅是力量的对比。更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱;当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……”是的，人人都需要勇气。让我们勇气的帆------勇往直前!

受生命，生命的创造力还是生命的精彩?而我想到的却是生命的勇气。生命的勇气到底是什么呢?当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后，我终于明白了。那天，我在爷爷家远在荔湾刷，看见一条蚯蚓松土时，前部分绳子钻出了篱笆，后部分绳子却被篱笆卡住了，蚯蚓多次尝试着往前挤，往后退，但都无济于事。最后，它用力挣断自己后半截身子，从篱笆里钻了出来。那是一种怎样钻心的痛啊!原来，生命也会面临重大的抉择，在生命的危难关头，我们要做出果敢的选择，不可轻易放弃!这就是生命的勇气!

一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰，它就不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮生长。它不用水来浇灌，狂风吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷冻不死它，干旱旱不死它，无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长，松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

人的一生虽然很短暂，但我们可以让短暂的生命力充满生趣，意义和精彩。相信风雨过后必有彩虹，相信命运掌控在自己手中，相信自己一定会编织一个五彩斑斓的世界!

夏宇

只见天空犹如一张巨大的嘴，仿佛马上就要把我吞食了似的，风呼呼地吹着，使我起了鸡皮疙瘩，心里十分不安，但是我还坚持往前走。

那是一个宁静的夜晚，我正在家里看书，只听一阵清脆的电话声响起，我急忙跑去，只听妈妈在电话里头急促地说：“夏宇，你马上来妈妈单位，妈妈开会。”我刚要说不去行吗？电话就挂了，我只好不情愿地走出家门，我想：“我要挑战自己的勇气。”我大步地走进一条乌黑的小巷，刚进去我就有些害怕。

走到深处时，我感觉两旁的树一直朝我挤来，就像电影里的女巫在施展魔法，再往前走，只见一座房子里的灯一闪一闪的，就像娱乐场的鬼屋一样。我心里此时忐忑不安，就像有十五个吊桶打水——七上八下，可我还是要找回勇气。我往前跑去，犹如闪电般地速度向前冲去，可我觉得这条小巷总到不了出口，我此时已经上气接不了下气，满头大汗。我想出口一定在前方，我给自己壮了壮胆，一口气冲往出口，突然，我感觉有一滴“血”滴了下来，我吓出一身冷汗，我继续冲，终于到了出口，我此时已汗流颊背，突然一只双手搭在我肩上，我感觉冰凉冰凉的，转身一看，原来是妈妈。

每当回忆，我总会感到自豪，就在那一夜，我找到了属于我的勇气。

“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。”这句话深深地烙在我的脑海里。生活中，我们常常遇到许多困难，而这些困难，却是培养勇气的关键。

记得那是一个夏日的傍晚，我和爸爸妈妈推着自行车兴高采烈地来到院子里。没错，我，要练自行车。我想：骑自行车对我来说根本就是小菜一碟。于是，我信心满满地踏上了自行车。

没想到，我刚才踏上自行车，就差点摔了个“狗啃泥”。我站起来，调整好呼吸，又踏上了自行车，踩了两三米，可我又从车上摔了下来，这次，我摔得手掌大部分擦伤，泪水夺眶而出。这时，一群孩子骑着自行车从我身边呼啸而过，突然，我的耳边响起一声尖叫：“快看哪！这人这么大了还不会骑自行车！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皱着脸说：“你看看，比你小的孩子都会骑自行车，爸爸的脸真是被你丢尽了！”我的脸上火辣辣的，像是柴上被浇了油一样。我小跑着回到了家。

我趴在床上嚎啕大哭。那时，我恨死我自己了，为什么我不会骑自行车，为什么我会从车上跌下来。既然我不会骑自行车，那······那我干脆放弃算了。放弃？那自行车买来又有什么用？我岂不是要被别人嘲笑一辈子？不！我不要！这时，我仿佛看见一群孩子骑着自行车对我指手画脚，爸爸因为我不会骑自行车而垂头丧气······突然，我站起来，推着自行车再次来到院子里。

我骑上自行车，眼睛注视着前方。花儿、小草随风摇摆，像是在为我打气：“加油，加油！”小鸟在空中旋转，好像也在为我加油······我望着它们，竟不知不觉地学会了骑车。我呼喊着：“太好了，我终于学会了骑车！”

从此，我我拥有了勇气，学会了勇敢。我勇敢地学滑冰，勇敢地参加各种活动，勇敢地在演讲台上演讲······

“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。”这句话说得一点也没错。遇到困难，只要勇敢地去面对，就一定会成功！

爱和勇气是飞翔的翅膀

在这本书中，有三本书的资料，两本是《穿越喜马拉雅山的信鸽》①②集，还有一本是《象王凯瑞》，当然，我主要讲那里的主人公——信鸽。

这只信鸽的名字叫“花颈鸽”，这是一个很奇怪的名字，取这个名是有原因的，因为这只信鸽的身体是蓝蓝的，只有脖子上的羽毛是五彩缤纷的，所以叫它“花颈鸽”。

这只信鸽的一生有许许多多的传奇故事，它还立下了战功，可是，只有一点儿：送信。但，这份差事也是十分危险的，因为这是在战场中，十分容易被“铁鹰”(战斗机)射中，更何况，它的同伴希腊已经被射中了。

在这本书中，让我感受到了爱和勇气。花颈鸽虽然是一只鸽子，却同样有父母的关爱，也正是在爱的阳光的沐浴下，花颈鸽才能从一个“成长是最慢的”的鸽子变成加尔各答的鸽中之王。它的成功的背后亲人和朋友们的付出和牺牲。

当它第一次在喜马拉雅山中飞行的时候，鸽妈妈用自我的性命换取了花颈鸽的生存机会;在它成为鸽中之王的那次飞行中，好朋友黑钻石霍加为了解救花颈鸽的性命，献上了宝贵的生命。

每个人的一生中都难免遇到挫折，心存畏惧和犹疑是人生的常态。正如小说中所说的：“我们每个人所遇到的麻烦，几乎都是源于恐惧、担忧和憎恨。一个人假如被其中的一种情绪所困扰，那么必然也将会受到另外两种情绪的困扰。猛兽在杀死猎物之前，会先让动物感受到恐惧。事实上，只有猎物的心中产生了恐惧，它们才会死去。或许说，在遭受致命一击之前，恐惧已经将它们杀死了。”

是的，勇气，只有勇气，才是战胜畏惧和犹疑的法宝。而勇气，来源于爱。花颈鸽也正是在爱的鼓励下，在经历一次又一次的失败后，依然勇敢地张开翅膀，重新回到天空。对花颈鸽来说，天空是象征自由、尊严的天堂，但同时也是暗藏杀机的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敌人，子弹和炮火是它的催命符。任何一点疏忽和失误，都有可能让它失去宝贵的生命。九死一生的惊险场景，父亲、母亲和朋友被猛禽撕为碎片，妻子被炮火化为灰的悲惨场面，成为它挥之不去的心理阴影。一次又一次，它被吓得魂飞魄散，压根儿不敢再张开翅膀。它是如此害怕：一片乌云都能够把它吓得蜷缩在地面上瑟瑟发抖。

是的，恐惧会让你变成另外一个人，也会让鸽子失去飞行的潜力。正如仁慈的喇嘛所说：“你的鸽子觉得整个天空都要攻击它。即便是一片树叶的抖动，都会让它陷入惶恐之中。一片阴影都会让它极度地不安。可是，痛苦的源泉是它自我。”

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

时间的齿轮从未停止转动，那些曾帮你重拾勇气的人已在记忆的长河中与我们渐行渐远。彼时的他们携着勇气轻敲你的窗棂，这是勇气的归来。 运动会堪称是一个没有硝烟的战场，猩红的跑道上散满了拼搏与勇气的汗水，此时的我，脚踩白线，正准备奋力一搏，目光瞥见了站在跑道外侧的她，那个曾带给我勇气的她，我的思绪霎时间被抽离，记忆跳转至上周的“魔鬼训练”。 “不行啦，不行啦……”我刚刚迈步跑了不足两圈，嘴里便满是抱怨了，望着一位位对手从我身边绕过，迈着轻盈的步伐，不费吹虎之力便将我超越。“哼，不过是跑前的小训练罢了，等真到运动会上，我定叫你们好看！”说罢，一屁股坐在了起跑线上，不屑的望着奋力赶超的对手，心中很是不屑。 这时，一串模糊的脚步声变得愈来愈清晰我还没来得及转身一看究竟，一只粗壮的大手拍向我的肩膀，口中还碎碎念着“跟……跟我跑个800！”我也不知怎的，乖乖的跟从着她，把疲惫和劳累抛在了一边。

只见她那一身荧光色的训练服勾勒出曼妙的身材，大腿带动着小腿，双臂跟着脚下的节奏一前一后的交错摆动，与我后面那填鸭式的步伐形成了鲜明的对比，几个好奇围观的同学脸上挂着“川”字的无奈。 也不知她哪里来的力气，边跑边说这些什么，断断续续的，听不大清，但那几句话却深入我耳：“别惧怕你的对手，要有勇气迎接困难，没有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望着跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗发誓，为了你，我一定拼尽全力！ “砰”地一声枪响把我拽回了现实，不负众望，虽然没能取上个好名次，但却让老师和同学们都对我刮目相看。这是勇气带给我的收获。 时间总如白驹过隙，一去不复返，运动会随着时间的推移已渐渐远去，人生总是有舍有得，蜕去了不坚强的外壳，得到的是勇气的归来。

“勇气“这个词，我们常常挂在嘴边，“加油!勇敢一点!”“切!一点勇气都没!”等话语经常出现在耳边。但是，谁又真正的理解这个词呢?

现在想想，我们干什么都需要勇气：参加比赛，我们需要有勇气报名;爬山时，我们需要勇气攀登……

那次，我去朝阳公园玩。由于带着哥哥，所以妈妈买了套票。我和哥哥一个一个玩过去，一直到了最后一个娱乐项目：空中探险。

我紧紧地抱着妈妈，生怕被那个系安全带的叔叔“绑架”了去。哥哥嘲笑地瞄了我一眼，然后自信地朝那个叔叔走过去。可恶的是，他在背后，还偷偷给我比了个中指。

哼!嘚瑟!上就上，谁怕谁!当时，心中激起的怒火压过了我的理智。我松开抱着妈妈的手，迈开双脚朝那个叔叔走去。

然而，就当我刚刚踏上“浮”在空中的阶梯时，心里便一阵反悔：呀!不该因为哥哥的一根手指头，就牺牲了自己的生命呀!可我已经没有回头路了……

胆怯的回过头时，我迎上了妈妈鼓励的目光：“加油!莹莹，你可以的!”我再看看哥哥，他已经上到第二层了。我咬咬牙，闭着眼，抱着一种“必死无疑”的心态，一步步冲了过去……哇，居然过去了!我欢呼着，再也不害怕了。

原来，勇气就在一瞬间……

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到了植物园。 On a sunny morning, my mother and I came to the botanical garden.

刚进大门，我就看到两个字特别显眼：迷宫。我迫不及待地跑进迷宫。拐了几个弯后，我竟然发现走进了死胡同，迷路了。身边没有一个人，我本能的哭了起来，哭着哭着我发现没有人来救我，想起了妈妈曾经对我说的话：遇到问题，哭是最没有用的表现，要用自己的勇气战胜自己。我于是擦干眼泪，凭想象按来的路走回，转过了几个弯，我竟然发现了地图。

我高兴地跳了起来，仔细观察地图，可是全部记住是一件难度很大的事情。我转念一想：我不妨把地图画在手掌上，边走边探索。于是，我就拿出笔把复杂的地图绘制在手掌上，一边研究一边探索，果然功夫不负有心人，我终于凭借自己的力量走到了终点。“太棒了!我到达终点了!”我大声向在看台上的妈妈招手欢呼。

妈妈向我竖起了大拇指，微笑着对我说：“孩子，你真棒，世上无难事，只怕有心人。妈妈为你骄傲!”是啊，世上没有做不到的事情，只要有勇气战胜自己的懦弱，就一定能够得到最终的胜利。我微笑着妈妈使劲点点头，我明白了在困难面前，要有勇气战胜自己，不要畏惧，只要自己多动脑筋，就一定能想出的解决办法。

在回家的路上，我觉得通过这次经历我的心更勇敢了，自己仿佛也长大了许多。这次迷宫之旅，让我懂得：人不能遇事则乱，只有内心强大，才是真正的强者。这次走迷宫，我走出了勇气，走出了成长。

那一次，迷路的我找到了战胜困难的勇气和自信，我相信以后的道路上，无论遇到什么困难险阻，我都会沉着应对，积极想办法，因为我已经找到了战胜困难的钥匙：勇气。

鲜嫩的鱼腥草大家都喜欢吃，可大家知道鱼腥草是怎样种出来的吗？我们家就是专门种鱼腥草卖的，听了之后，你一定会有所收获。

每隔一段时间，爷爷都会从田里挖回一些鱼腥草作为母种。刚出地的鱼腥草非常的漂亮，碧绿的叶子泛着红色，白色的茎上长满了黄色的根须。为了节约种，爷爷用刀把鱼腥草砍成一截一截的，刚切开的伤口上还冒出一些白色的汁液，爷爷说，那是鱼腥草的血。

鱼腥草被一把一把地撒在地里，从此便不用管它，偶尔爷爷也会拎上抽水机去浇水。到了需要的时候提起锄头直接到田里就可以挖出鲜嫩的鱼腥草拿到市场去卖了。

最近种的这块地就在我每天上学必经的路边，鱼腥草在我的眼皮底下一天一天长大。被肢解后的鱼腥草到了地里，变得软绵绵的，没有了一点生气。不要以为受伤的鱼腥草就会死掉，如果这样的话，我家就会颗粒无收，血本无归。要不了几天它就可以重新长根，在茎的节上重新发芽长叶。

爷爷说，现在提倡无公害蔬菜，所以我们家从来不给它施肥。为了吸收更多的营养，它的根扎得非常深，一锄下去还挖不透。不到两月，光秃秃的田就被鱼腥草的叶子给铺满了，就等着爷爷去把它变成钱。

鱼腥草的命可谓是多灾多难，一出生就不是一个健全的植物，被爷爷的乱刀砍得七零八落，再抛弃在荒野中自生自灭。然而，它却能重新站立起来，又恢复成原来的样子。

受伤的鱼腥草一定这样想：哼，你把我弄成这个样子，我就要重新活给你看。这就是鱼腥草的勇气。我们人也应该这样，遇到困难的时候，千万不要退缩，鼓起勇气，拿出最大的努力去迎接生活的挑战。

暑假的一个傍晚，妈妈所在的球队赢了球，大家高兴地相约去吃地锅鸡，当拉拉队员的我也一同前往。

盛夏的夜晚，到处都是散步的人群，大排档处更是人头攒动，近二十余张小桌被人海所淹没。因为我们有十四个人，只好找了一个靠近小院栅栏处，没人愿意去的地方就坐。

人多老板忙不过来，我们只好自己动手上菜。转眼间，小桌已是满满当当，我们也开始海吃海喝起来。突然间，从我的余角处，钻出三张黑黑的小脸，透过栅栏，张大双眼一直望着我们。我一看他们，他们便把脸藏起来，一会再偷偷地抬起头看我们。我顺着他们的眼光，看到我们的桌子上：两锅地锅鸡、许多时令小菜、以及果汁饮料等。

我放下手中的筷子，拿起一次性杯子，倒了三杯果汁想给他们，可是犹豫之下我又停了手，因为今天是李阿姨请客，没有经过她的同意，我能擅自这么做主吗?我拉拉妈妈的衣角，又拉拉李阿姨的胳膊，指指她们的身后。

李阿姨明白了我的意思表示支持我的想法。可是，我端起的杯子最终还是放在桌子上，因为我怕小孩不喝，我会很难为情的。在妈妈得再三鼓励下，我鼓起勇气同妈妈拿了三杯果汁一起给那栅栏外的小孩。小孩低下头，伸出黑黑的小手，接过杯子一溜烟跑了，转眼又拿着空空的杯子递给了我们。当我再次给他们倒满果汁后，他们冲我笑笑端着杯子跑了再也没有出现。

我如释负重，长舒一口气，拿起桌上的筷子。这时，在座的阿姨都为我的举动表示赞赏，夸我是一个有爱心的孩子。

原来，爱心人人皆有之，但是，奉献有时也的确需要一些勇气。

有种幸福，是总有等待着的，在远方向你招手的人。

爸爸时而出差，家中只有我、妈妈和弟弟，弟弟有一岁多，还是在一年多前，这个可爱的小生命降临到了我们家，已经陪我们共度了一年风雨，一年温暖。每当爸爸出差，自己坐公交上学是不可避免的，妈妈告诉过我，不能老找别人帮忙，能自己做的事情就要自己做，从那以后我便再没请朋友接送过，因为我明白，自己长大了，要独立了。

早晨的风是冷的，刚刚初晴，我和妈妈还有弟弟，就向公交车站台走去，我自己过到了马路那边坐车，妈妈在这边抱着弟弟目送着我，他们两人的脸贴的很近，弟弟瞪大了眼睛在对面望着我，他已经明白我是要去上学了。一分钟、两分钟、十分钟…车终于来了，我时不时望妈妈一眼，她总在那里抱着弟弟，我不上车，她从未离开，她望着车来的方向，再时不时为弟弟戴好帽子。弟弟的儿童车在旁边，装着玩具和食物。我远远的望着她们两个的身影，在人群中很显眼，妈妈穿着羽绒服，扎起的发辫十分朴素，弟弟穿着蓝色的大棉袄，像个大圆球。她们不停的向我招手，仿佛在告诉我，“别紧张，别害怕，妈妈和弟弟在这呢”每看到这，一切自己坐车、早起或者紧张赶时间的不满会一笑而散。车来了，我坐上车，对面依旧有两人在向我招手，妈妈在笑，是欣慰的笑，她一直目送我并举起弟弟的小手和我再见，我透过车窗，只到她们的身影渐渐模糊。每到这一刻，我就会告诉自己，我长大了，要独立了，脑海中那两个相互依偎着的身影和时不时挥舞的手，是我的勇气之灯，是我的至爱家人。

晚上的风是凉的，灯是亮的，在满是灯光的大街上，我踏上站台登车回家，孤独寂寞使我的心中泛着凉意，没有家人的陪伴，只能依靠自己，加油，马上就到了。月光随着我到达目的地，是她们，那两个身影，我飞快刷卡下车，在月光中，总会有人向我招手。“姐姐"那清脆的声音是他的声音，我跑向她们，与那小推车中的小人相遇，他戴着黑色的小猫帽子，帽沿总是会遮住眼睛，小脸红红的，还留着鼻涕，大老远就能望见到推着小车的人，是妈妈那个总是在这里等着你的人，她披着月光来接我，迎着冷风来接我，也只有她会带着弟弟早早在这里等我，不怕冷，不怕累。我明白了，没有爸爸在家，我们依然可以按作息生活，我也坚强了，从此把恐惧孤独化为动力，把那从未消失的依偎身影和不停挥动着的大手小手化为勇气，背起沉重的书包，再次踏上站台出发。

在困难之时，孤独之时，不要忘记那张满是阳光笑容的小脸蛋和清脆的一声“姐姐”，更不要忘记终点有人在耐心等着你，向你招手。向前吧，鼓起勇气，向前走！

勇气是决定成功与失败的前提。没有勇气在人生的道路上将无法前行，就像开车没有汽油，走路没有力气一样。那到底你勇气又是什么呢?勇气，字面的意思就是有胆识，做事有信心。但更深层的意思便是鼓舞我们前进的动力。

怎样才能做到有勇气呢?蜀道难，难于上青天。但在这条充满荆棘的道路上，也依旧有着罂粟般的引人注目，让人驻足。蜀道，它吸引着李白，吸引着盛唐的士大夫们，同样也有很多对他有着憧憬的人们，可又有几人驻足?所以这需要勇气的支撑!剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。此等险势，需要莫大的勇气啊!其实只要战胜自己心中的恐惧，就是一个有勇气的人。

传统意义上勇往之前一直就是中华民族的传统美德，不加修饰，便可演绎的淋漓尽致，但是现代人有很多事却少勇气的。这到底又是为什么呢?现代是和平年代，不需要有董存瑞炸碉堡的勇气，更无需牺牲自己来捍卫国家与民族的复兴。只是在这种环境成长的我们，犹如温室中的花朵，渐渐的我们失去了实现梦想的勇气。心诚，有勇气，努力时多少人成功的秘诀。所以九零后们创业要有勇气，有目标方能成功。故学习也是如此，只有锲而不舍，金石可镂的勇气，才能学到精髓之处，才可以漫游在知识的海洋里，才可以在知识的天空展翅飞翔。

我们不需要有李白式的济苍鹰振翅飞翔，但是依旧要有马尔克斯般青年的梦，更要有实现梦的勇气。商人买下钻石，专家说有裂痕，无论他找到哪个切割师，都说风险大，最后，一个年轻的切割师一刀便切成了两块。看啊!勇气便是人一生中最宝贵的财富。同学们，学习要有勇气，便像人必须吃饭一样，只要不放弃，有勇气便会完成你那今天复明天的梦想。

勇气定成败，更要向歌手李健学习，他本是清华大学毕业的高材生，原本也有一份安逸的工作，但为了圆自己的歌唱梦，他选择了放弃工作，最后在音乐界混的风生水起，这便是勇气，成功的动力。勇气人人都该有，所以你也不该落下!

I am not a brave girl, I am afraid of losing face in front of my friends

and parents, so I always let the chance go and refuse to try. Once, I have a

chance to take a performance in the Christmas show, but thinking about if I

performed badly, all my friends would laugh at me, so I gave up the chance. But

now, I am tired of letting so many chances to go, I want to try, after seeing my

friends take all the chances to try, I am not going to be the outsider all the

time, I want to live my own life and make some differences. People say failure

is not terrible, the unforgettable thing are to lose the courage to try and then

making all kinds of excuses. Let’s take out our courage and do what we want to

do.

有一天，我发现家里绿萝的一条茎长得很长，根须也很长，我觉得它都有十多厘米长了。于是，我拿了一把剪刀，把那长长的茎剪下一大段，放进有水的瓶子里。我一看，还是太长了。就又给它剪成三段，十分平均，没有哪段高一点，没有哪段低一点的，正好放进一个大玻璃瓶里。我对此不大抱希望，这几段绿萝可能不会长出新叶子了，因为这两条茎的芽没有了。

后来几天，我每天都会去看看，它有没有长出新的芽，可是它一直没有长出来，我对它失望了。

一个星期后，我在看书时，听到妈妈说：“快来看啊！”我说：“看什么啊？”“你的绿萝活了！”此时，我才想起，我那可怜的绿萝，都一直没给它加水。于是，我用浇水瓶装了些水，急急忙忙地跑去，给它加了点水，再仔细看，天啊！它竟长出了新芽！

后来我想过，它之所以能在瓶中活下去，是有它自己的勇气，它才能冒出芽。如果没有，那怎么会冒出来呢？

勇气是黑暗里的一盏明灯，为我照亮前进的方向;勇气是一把金钥匙，为我打开了自信的大门;勇气是一把雨伞，为我遮风挡雨;勇气是沙漠里的一棵小草，让我看到了希望。

以前的我，非常怕黑，天一黑，自己就不敢出门了。晚上不敢一个人上测所。别看我是一个男孩子，我却特别胆小。我最、最、最怕大雷了。记得有一次午餐后，我正在看动画片，不知什么时候，外面下起了雨。一道闪电后，响起了隆隆的雷声。我立刻用枕头捂住了头，并大喊在客厅里的妈妈。没有听到妈妈的声音，我的眼泪夺眶而出。后来妈妈告诉我闪电和打雷都是自然现象。并鼓励我要勇敢。从那以后，我就不在害怕打雷了。爸爸妈妈也給我讲了很多关于勇气的故事。我也渐渐明白了“勇气”这个词语的意思，也拥了勇气。现在的我不在怕黑，遇到困难也不会退缩，都会勇敢去面对。因为勇气给了我力量。

勇气是动力，有了勇气，就会变得坚强、勇敢。

那一次，我来到“浪浪浪”水公园游玩，同行的有我的父母和朋友一家。

在巨浪谷，我们坐着救生圈荡了一圈又一圈。在海滩，我们站在大浪的前线，一次又一次的被冲倒又站起来。在水上游乐园，我们顺着大约20米高的滑道，尖叫着滑入水中.......我玩的不亦乐乎，殊不知危险正在前方等着我。

“老爸，我顺着懒人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不经心的回答着。听了这话，我立刻跳进一旁的懒人河，痛快的游了起来。游着游着，我在一个出口上了岸。咦，爸爸呢?我顺着原路返回，却找不到爸爸。

“不行，总不能在这个公园里走丢吧”我想着又找了一遍，没有。我着急了，心里像有一团火在燃烧一样，炽热的火从心中扩散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。

哎呀，别是爸爸聊着聊着把我给忘了!我急的像热锅上的蚂蚁—团团转。我沿着河边走了一圈又一圈，还是没有。我急的都快哭了，但又在心里强迫自己冷静下来。爸爸说过，做人要勇敢，有勇气，只不过是走丢了，没有什么好怕的。让我仔细想想，走丢了，要找什么地方!嗯，找......找......找广播站。对，广播站!

我到处去问人，好不容易打听到广播站的方向。阳光把地面晒得滚烫，我赤脚跑过，觉得脚底火辣辣的痛，终于跑到广播站，我连脚都抬不起来了。一位姐姐关心的问：“小朋友，你怎么了?”“我......我走丢了!”我着急的说。“在这张纸上写下名字”，姐姐把一支笔放在我手里。我在那张纸上看到很多名字。“看来有许多人都和我一样，走丢也没有什么好怕的嘛。”我心想。在广播播出后，爸爸很快就赶到了广播站，把我领回去了。

回到大家的身边，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了!我获得了勇气!

在不断成长的过程中，勇气，对于我来说最重要，是最不可缺少的。今年夏天我又通过勇气，学会了一项运动——游泳。

游泳，对于他人来说，可能是一项简单的运动，但对我，就是难上加难了，因为我以前没有接触过游泳，就连去海边，也只是坐在沙滩上，静静的看着别人的在海里嬉戏，所以游泳的真实感受，在我眼里，是充满神秘的，是充满未知的，是需要探索的。

第一次真正的走进游泳馆，我东瞅瞅西看看，眼睛对一切都充满着好奇，游泳馆里有两个泳池，一个大的和一个小的，了解了大概的环境，妈妈带我去找了教练，学习游泳，正式开始了，教练先让我趴下，学习游泳的基本动作，不一会儿我就学会了，心里暗暗得意，我还以为游泳有多难呢，原来这么小菜一碟，看来很快就能“出师”了。

教练看我学得八九不离十了，就让我下到泳池里，扶住泳池的边缘，说。：“不要紧张，身体放松，肩膀不要耸起，胳膊伸直，像我这样用嘴深吸一口气，然后把头伸进水里，用鼻子呼出。”这时，我的脑袋里突然出现了两种声音，一个声音说：“把头伸进水里会呛着水的，太难受了。”另一个声音说：“伸进水里顶多会呛，又没什么大事，赶紧做吧。”但是两个声音中，我选择了后者，深吸了一口气，猛地扎进水中，但没想到，顽皮的水娃娃，穿进了我的鼻子里，使我喝了一大口水，我被呛得不行，想要放弃，可又有点不甘心，在和自己一番激烈的斗争后，我鼓起勇气，对自己说：“你一定可以，加油！成功在前面等你。”然后又扎进水里练了起来，虽然前几次都失败了，但我仍没有放弃，默默为自己打气：“失败乃成功之母，加油。”终于在最后成功了，之后的每一节课里，我克服了许多困难，用勇气闯过了一关又一关的难题，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。

在我的生活中需要勇气，它陪伴我克服困难，闯过心里的难关。

星期一的上午，天气特别的晴朗。老师带我们去了心品基地，我们都十分高兴。一路上，我们排着整齐的队伍，唱着动听的歌，每个人的脸上都带着灿烂的笑容。

刚到心品基地，我们就欢呼起来。这时，一位女老师来了她带着我们走进了宿舍，给我们安排了一下床位。后来，又给我们一人发了一个盆子。我把洗漱用品都放到了盆子里，就出去排队了。

等了一会儿，有一位长得高高的男老师来了，他把我们领到了活动区。我看见了一座桥，上面写着“飞夺泸定桥”，它是悬空的，四条铁链的最上拴着一块儿木板，一共有好多这样的木板排在一起，就成一座桥了。那位男老师抬过来了两把梯子，分别搭在了桥的两端，面朝我们说：“大家要听好了，你们一个一个地爬上梯子，左手抓住一边的铁链，再把左脚放到木板上，右手也赶紧抓住另一边的铁链，右脚再放到木板上，按照这样的顺序一直走到头，就可以休息了。”

终于轮到我啦！我小心翼翼地爬上梯子，一只脚刚放到木板上，突然，木板便摇晃了起来，我脚一空，差点掉了下来，我的两只手紧紧地抓住两边的扶手，两条腿发软，心儿“砰砰”直跳，我越来越紧张了，不敢向前迈步。就在这时，旁边的张翰月来帮我扶住木板，我深吸了一口气，一步一步向前走去，这次，木板摇晃的不那么厉害了，我的心情也放松了下来，坚持往前走，终于，我到终点了！我欢呼着，像是一个快乐的小鸟！

通过这件事，我懂得了什么事只要坚持，都可以做好。

四年级二班赖炳然

我七岁时学会了溜冰。

那时候我有溜冰鞋，我要溜冰是因为比我小的人会溜冰，我不会，所以我要溜冰，我先穿溜冰鞋的时候很激动，我倒了许多次，每一次站起来，走了不远，我就会摔倒，突然啪的一声我又摔倒了一次，比我小一岁的朋友在旁边哈哈大笑，我鼓起勇气再滑，倒无数次以后，我终于也会在不平的地方溜冰，正在我得意时，我溜到了一个有许许多多的小石子的地方，我倒了一下子又爬起来，我的手被小石子划破了，但我没有放弃，又爬了起来继续溜冰，一次一次地练习，慢慢的，我掌握了溜冰的技巧，溜得越来越好，终于，我成功了！我大声说着。

童年的我有许许多多的收获啊，我从学习溜冰的过程中，我收获到了勇气和胆量。

我收获了胆量四年级二班黄熙睿

今天，我很早就起来，我和老妈到我以前就读的幼儿园，开始收农作物，看一个个金黄的向日葵，一个比一个长得高，还有的长得比围墙还高呢！对了，还有玉米，玉米杆长得就像导弹发射器一样，全都直立着对着天空随时准备发射！我们收完农作物以后就开始义卖了。

我和妈妈班上的小朋友整理好玉米和向日葵，搬到幼儿园大门口开始义卖，刚开始卖的时候只有妈妈和妈妈班的老师在叫卖，叫卖声吸引着过往的路人，渐渐的小朋友们也开妈跟着喊了起来，开始声音非常的小、非常微弱、几乎只有像我这样最近的人才能听到！我看这些比我小的弟弟妹妹们都在努力，我也不甘落后的开始喊了起来：玉米五元三个、向日葵小的拾元、大的二十五！弟弟妹妹听到我的声音比他们大，他们也大声喊起来。我们就跟比赛一样，你用六十分贝，我就用七十分贝。叫卖声一声高过一声，吸引了不少过往的家长和路人。

我和弟弟妹妹们给来询问的人介绍产品，小向日葵拾园，大的二拾园，再大些的三拾园！

终于卖完了，最终我们班卖的钱最多，得了第一名，从这件事后我发现我的胆量变大了许多，面对陌生人我不再害羞了！