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学生观看老师好电影观后感(热门20篇)

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厉害了我的国优秀学生观后感

全文共 402 字

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凝心聚力、奋勇向前带领下,取得了一些过去没有取得的成就、办成了过去想办而没有办成的事业,一系列中国桥、中国路、中国车、***、中国港,无数个中国符号汇聚成一股中国风,将中国更加紧密的联系在一起、引领中国更加繁荣、富强。

厉害了我的国,数千年传承的文化底蕴,秦皇汉武唐宗宋祖、夸父轩辕女蜗盘古,作为中华民族的一员,深感骄傲和自豪,56个民族齐心协力、万众一心,56朵花盛放在同一片天空、同一个祖国,这是平等、有爱、互助的和谐,这是文明、富强、民主的真善美,这是包容五湖四海、容纳汇聚的齐头并进,这是中国奇迹也是世界奇迹。

厉害了我的国,五年来的翻天覆地、日新月异,五年来的不断变化中,不变的是党和国家为人民、为群众的初心,心系群众、心系民生,让科技转化成果服务于民,让民生工程落到实处惠利于民,让大发展融入小细节,让你我携手一起,共建美好家园。人民群众的参与感直线上升、获得感持续不间断、真正意义上融入幸福感。

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篇1:观看全国大学生疫情防控思政大课观后感

全文共 883 字

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坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感,从快速应对H7N9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。

疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。

坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。

疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。

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篇2:写给感恩老师的一封信学生

全文共 660 字

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我曾经是一棵小树,是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸,是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁,是您让我找到了新的伙伴。

心潮在澎湃,心海中的小船在晃动,我的思绪也晃动起来。回想我走过的路,深深浅浅;数数教过我的老师,真真切切。

也许时间会冲淡许多东西,可时间老人并不绝情,他总会留下一些美好的东西。老师,还记得您第一次给我们上语文课的情景吗?还记得您跟我们赌气的事吗?还记得我们犯错误您批评我们的事吗?

500多个日日夜夜,虽不长也不短。在您的帮助下,我们攻克了一道道难题,懂得了一个个道理。

俄国作家苏霍姆林斯基说过:“老师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”的确,某种程度上教师是文明的缔造者和传播者。这样我们更应学会感谢老师。

我国著名数学家华罗庚回国后,曾回故乡金坛作学术报告。

这天,人们发现华罗庚从进入会场开始,一直非常恭敬地对待一位老人,为他让座,为他端茶。原来这位老人是在华罗庚小时候曾教过他的一位普通教师。华罗庚在作报告之前专门介绍说:“我的确在数学方面取得了一点成绩,但是没有我的老师对我的培养,我就一事无成,今天,我要把曾经教育过我的王维克老师介绍给大家,我要把大家给我的赞誉献给他。”说完,华罗庚向坐在身旁的王维克老人深深地鞠了一躬,顿时,会场上爆发出一片热烈的掌声。

华罗庚老人对老师的培养之恩十分感激,正是这样,才激励他不断前进,他的事例正教会了我们如何感恩于老师。

我曾经是一棵小树,是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸,是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁,是您让我找到了新的伙伴。

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篇3:郭明义电影观后感

全文共 435 字

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现代社会,需要向郭明义这样的活雷锋,向郭明义这样的不顾小家顾大家的模范精神是值得我们学习的。我们要学习郭明义同志一心为他人、一心为工作的崇高品质,学习他全心全意为人民服务的坚定理想信念,学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神和艰苦奋斗无私奉献的高尚道德情操。

他在工作上兢兢业业,每一天都早来晚走,吃苦在前,享受在后,坚持无偿献血6万多毫升,他先后为特困家庭和灾区群众捐款12万,先后资助180多特困生,发起多次捐献造血干细胞的倡议。

郭明义同志所做的一切都是一名党员最基本的职责和义务,觉得自己被党组织所信任,被群众所信赖,感到很充实,很快乐、很幸福。他始终持续一名共产党员的先进性,在平凡的岗位上做出不平凡的事,用大爱谱写了和谐社会的新篇章。

作为一名社区人员,一名新党员,我要学习郭明义同志爱岗敬业,不怕吃苦,不怕牺牲的精神,干一行爱一行,立足本职,任劳任怨,要有强烈的事业心,进取心和职责感,严格要求自己,在本职岗位上用心主动勤勤恳恳,以扎实的工作为社会发展贡献自己的力量。

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篇4:老师关爱学生的作文400字

全文共 470 字

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卷卷的长发,明亮的眼睛,高高的个子,穿着一条长裙,她,就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外,还会定期开展视频讲解活动,就是选一些有难度的题,让我们像小老师一样对这道题进行讲解,并把讲解的过程发到小组群里,组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说,这样坚持下去,对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外,在我们整理纠错本的时候,崔老师也并不是简单地让我们改错,她会总结出大家容易出错的地方,集中分析和讲解,最后再由我们整理到纠错本上,这样一来,不但巩固了知识点,还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上,她就给我们立下了一系列的规矩,比如:课堂作业要在规定时间内上交,有了错题必须及时纠正,做竖式题和画图的时候必须用尺子,班干部和数学组长要以身作则,严于律己,这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆,我认为这些要求都是很好的,它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师,希望她能一直做我们的数学老师。

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篇5:大学生观看《英雄之城》观后感心得

全文共 839 字

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愿春暖花开之时,我们能共同见证樱花的盛开。

——题记

在万众期待的20__鼠年的钟声响起之际,于2019年12月,一个由新型冠状病毒引起的肺炎侵入了中国。使沉浸在新年欢乐气氛之中的我们猝不及防。

英雄之城》用科学的态度和平实的语言,客观讲述中国有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事实,留下那些最真实、最生动、最温暖、最有力量的故事。

面对这场疫战,年轻的医护人员用他们并不厚实的肩膀挡在前方,用口罩磨破的鼻梁顶住了生死一线的疯狂。84岁的老人钟南山院士领衔200多名专家迎战疫情,给大家传授相关知识,这无疑是给全国人民吃了一颗定心丸。

这两天看新闻,发现很多人,很多组织都在给武汉捐赠食物、口罩、防护服等重要的物资。捐赠物资上都写着“湖北人加油,祝早日战胜疫情,”“众志成城,抗击病毒,武汉加油,湖北加油,”等温暖的祝福语。

每一个逆行者,都是中国的英雄,不论是含着眼泪剃光头的女医护人员,还是不留姓名捐赠物资的亲爱的陌生人,也有瞒着家人偷偷支援武汉的不归人,所有的平凡英雄,值得我们所有人致敬,正是因为有了你们,中国才有今天。向你们致敬的同时,也希望你们保重,尽管每天只能休息四五个小时,也不要累垮自己的身体,听到医护人员太累死亡的消息比确诊人数的增加更让我们痛心,你们从来不是孤身在战斗,中华儿女的心永远寄于你们,所以请一定要保重自己的身体,救治别人的同时也要关爱自己,你们的家人还在等着你们回去。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国14亿国人的心,对疫情防控,习近平总书记高度重视,亲自指挥,亲自部署,多次召开会议,作出重要指示。相信在总书记的领导下,中国人民众志成城,定会战胜疫情的!

“Stay with you,等待着日出,不想说多累多辛苦,总有人会知足。”这是林俊杰和孙燕姿用歌声表达了爱,希望奋战在疫情防控的一线医护人员能听到这份特殊的音乐的鼓舞。

武汉,别怕。全中国都在等你痊愈,我们相约武汉,一起吃一碗正宗的热乎乎的热干面。

待凛冬离去,雪融草青,相信,一定会有新的温暖延续。

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篇6:革命电影观后感

全文共 1025 字

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为了庆祝建国90周年,我们郭里园小学组织全校老师观看了《建国大业》这部影片。9月25日,我怀着崇敬的心情在电影院观看了电影《建国大业》,让我受到了一次深刻的爱国主义教育,对那个特殊的历史时期有了更具体的了解,让年轻一代的我有了更多、更深刻的认识。

电影将重大历史事件在宏观和微观间切换,增强了影片的历史感和真实感,从45年重庆谈判讲起,讲到谈判破裂,内战爆发,三大战役,其间穿插了敌机轰炸中的淡定沉着,闻一多的慷慨就义,傅作义被女儿感召,李宗仁履新后的无奈,蒋经国稳定上海经济,国际上对于共产党、国民党的态度等小故事,展示了共产党、国民党、各个民主党派几十位人物不同的立场、思想、做法,人物性格形象鲜明,让人印象深刻。

当我看到刘烨扮演的小兵角色,在向仪仗车上的敬军礼时那坚毅而充满信念的目光,让我们不难理解人民解放军为什么是一支战无不胜、攻无不克的队伍;当我们看到蒋介石一声长叹说:反腐,亡党,不反腐,亡国,让我们看到一支腐败的政党灭亡的必然性。当我们看到共产党人的礼贤下士,虚怀若谷;国民党对民主人士的威逼利诱,疯狂杀戮,一个政党的从容大气与另一个政党的狭隘猥琐形成了强烈的反差。等等这些昭示了一个颠扑不破,四海皆准的真理:一个成熟健康的政党必须把人民利益放在首位,必须能不断完善自己,修正自己,让自身的肌体保持青春与活力,否则必将被历史所淘汰。要全心全意为人民服务,事事想着人民。

这部影片在短短2个多小时的时间内,再现了我国从1945年抗日战争结束后,到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷,以宏大的历史视野,正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件,反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中,和衷共济,团结奋斗,为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。整部影片内容十分的饱满、紧凑。

影片展现的新中国成立的艰难过程,让我深深地体会到我们的中国共产党是多么伟大,他们总是事事想着人民的利益,为了全国人民,为了解放新中国,他们不怕辛苦和困难,最终为我们营造了一个和平安乐的家——成立了新中国。感谢中国共产党,感谢你们让祖国变得如此繁荣富强,是你们让我们这祖国的下一代享受这么美好幸福的生活。作为教师的我也一定会继续努力学习,不断丰富自己的知识,扎实教育基本功,积累教学经验,努力提升教学水平,继承、发扬中国共产党的优良传统,为祖国的教育事业贡献出自己的一份力量。

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篇7:致语文老师一封信学生

全文共 1624 字

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敬爱的语文教师:

您好!

教师,这两年多做您的学生,我真的很幸运。

不明白有多少次心堵时无处诉说,只能写进优秀日记里,是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。您可明白,您那短短的几句话,就让我多少天压抑在心头的痛苦,刹那间释然了。记得有一天,我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文,并在优秀日记课上读了。说实话,那段时间我的心境很压抑,就把当时的心境倾诉于笔端。我在作文里说自我喜欢画画,可这个大世界却并不给我这样的机会,而我想与这世界为敌,自我又是那么渺小。为什么这个世界总让我们放弃至爱,而被动地去做自我不喜欢的事情呢?而您的评价让我记忆深刻,你告诉我:“世界这么大,能做自我喜欢的事的人却很少,不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界,让自我走进无边的黑暗。”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师,可此刻却很努力地当好教师,既然无法改变现实,那就把不喜欢的事做到喜欢。

教师,是您让我懂得了这是生活,也是职责。我在想,教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静,平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文,耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!就像您和我们说的,你年轻的时候想当歌手,养过蝎子,推销过药品……可是兜兜转转,您还是回到了教师这个行业中,这都是上天的安排。可如果不是这样,也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。感激上天,相这是对那些岁月最好的安排。可能有一天,我也像过去的您一样未能完成自我的梦想,在岁月的门栏上不知所措,可是我会告诉自我,人生中总会有一些梦想无能为力,向前走吧,岁月会给你最好的!

教师,我会像您一样,带着一份真诚与热情去做好自我该做的事,并且要开心。教师虽然您此刻已经将心静下来了,只想着能让自我的学生成功,可是我期望您能不放弃那个深埋于心中的梦,因为我曾看过这样一句话:人生总要有梦想,岁月总要有追求。教师,加油!

教师,回忆这两年多您为我们上过的每一堂语文课,我想到的并不是什么重要的知识点,而是您教会我们生活与做人的点点滴滴。相信,当我们的学生时代结束后,回忆起来印象最深的,必须就是我们初中的语文课。那么有特点的语文课,怎样能叫人忘记呢?因为您的课堂几乎不讲课本资料,而是把它改造成演讲课、朗诵课、表演课、优秀日记评选课。有时,您讲课也总是讲与课文、试题有关的社会问题,同样完美地避开了语文课本的枯燥。您的每一次讲课都像是一次完美的演讲,让我们明白很多道理,也会让我们常常笑得前仰后合,这正是我最佩服您的地方。教师多谢您,多谢您让我们品格优秀,多谢您让我们开怀大笑,多谢您的语文课。

教师,记得我们刚刚上初一的时候,您常常和我们说起钢六班与魅力五班的故事,常常说起某位师哥、师姐的事,让我觉得您真的很舍不得他们。还有初一时您给我们读自我写的日记,有一句话大概是:“孩子们,你们的离开打开了我久违的泪闸。”那时,只是听听,并没有太大的感触,可是今日,当再次想起这句话时,心里便泛起酸酸的涟漪。因为时光如梭,我们也如三年前的师哥师姐们一样,即将踏上离开的旅程。我在想,教师您会不会在以后,当应对着又一批陌生的、稚嫩的面孔时,说起我们,说起新锐格拉斯和新途格拉斯的故事。您会不会说起爱梦游的杉哥,说起酷似“杀姐姐”的小福,说起爱爆料的栋栋,说起爱玩篮球的小竭,说起大姐大楠姐,说起二千金胖妍……教师,您会不会说,会不会在说我们的时候,心里暖暖的,眼角潮潮的`。教师,我相信您必须会的。

教师,我常常想,当我们上了高中,离开了您和数学教师,我该怎样办?我怕当我犯错误时,没那么容易被原谅;我怕当我迷途的时候,没人将我拉回正道。我真的有些怕了。可每当我徘徊在绝望的边缘,耳边总会响起一句熟悉又亲切的话:“新锐,离开你,我会更强大。”是的,请相信我,我不会让您失望,也不会让自我失望。

教师,此信致您。感激您的谆谆教诲,感激,感激,感激!

您的学生:

时间:

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篇8:冰雪奇缘的电影观后感

全文共 697 字

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这是一本3D的动画片电影,我觉得很好看。不仅故事情节吸引人,而且影片中的魔法和搞笑情节也非常让人喜欢。

影片描述了两位可爱的小公主。妹妹是性格活泼开朗的Anna,姐姐是天生就有冰雪魔法的Elsa。小时候的一次意外,Elsa不小心用魔法伤害到Anna的头,Anna几乎丧命,最后是地精救了Anna。但是Anna从此忘了Elsa的魔力。Elsa为了不再伤害别人就把自己锁在了房间里。她们长大后,国王和王后意外地死去,所以Elsa成了女皇。在加冕宴会中,Anna认识了王子Hans。Anna和Hans一起找到Elsa想结婚,但是Elsa拒绝了。Anna就跑过去,一不小心就把Elsa的手套给抓了下来。Elsa的魔法暴露了,她就逃出皇宫。在逃跑的路上,Elsa把脚探到湖中,湖面就慢慢地结冰了。这时候她已经不知不觉地把她的国家从夏天立刻变成了冬天。这故事就围绕着Anna要去找Elsa把冬天变成夏天的事展开了。

Elsa天生就有冰雪的魔法,她手一挥就可能有雪花出来。如果是愤怒的时候,她手一挥就会变出很多冰刺来。Elsa脚一踏,地面上就会出现一大片雪花形的冰,非常地奇妙。Elsa造了一个可爱的雪人名叫Olaf。他是这个影片里搞笑的主角。比如,Anna给Olaf装了一胡萝卜鼻子,戳的时候不小心太用力了,鼻子就穿到Olaf的后脑勺了。还有一次,因为Olaf是在冬天的时候造出来的,他很想看看美丽的夏天。Olaf不知道他自己会融化,他竟然想象起了在大海边晒太阳,在美丽的花园里看花。Olaf的动作都很搞笑,我忍不住地哈哈大笑。

总之,我觉得这是一部又好看又搞笑的好电影。我推荐大家去看这部电影——《冰雪奇缘》。

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篇9:观嗝嗝老师有感_观后感作文700字

全文共 633 字

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篇一

世界上有没有把一群猴子驯养好的驯兽员?有没有把一群坏蛋教成天才的人?有!嗝嗝老师就是一位伟大的老师。

话说,星期四晚上,我们全体老师和学生都观看了一部非常引人深思的电影《嗝嗝老师》。

这部电影为什么引人深思呢?因为嗝嗝老师最后成为了校长,也教出了一批能为世界造谣的学生。其实,那群孩子一开始都是一群猴子,没有嗝嗝老师,她们也成为不了那么厉害的人物。

一开始,她们是学校里最烂的学生,是很快就要被踢出学校的最穷、最弱、学习最不用心的低等生。但是有了嗝嗝老师,她们就开始有了一点一点的改变。

嗝嗝老师,是一个残疾病人,有神经性疾病图雷特综合症,不时会打嗝,但她的心里却没有得病。

这部电影向我们揭示了一个道理:有志者,事竟成!人不能没有梦想!

篇二

星期四那天晚上,学校组织让我们去看电影,电影的名字叫《嗝嗝老师》。

那位老师有图雷特综合征,所以经常打嗝。越是紧张打嗝的次数越多。就因为打嗝有18所学校拒绝让她老师,但是她没有放弃。最后在圣蒂克学校当了一名老师。可是她教的9F班的同学们个个都是捣蛋鬼,经常捉弄她。有一次他们给粉笔里装炸药,然后她一写粉笔就爆炸了。

但是嗝嗝老师没有放弃她们,而是一直教她们,让她们在玩的时候学习。有时还为她们做掩护。

在她精心的教导下,那些孩子在短短的几个月突飞猛进,一下子就变成了好学生。

一次考试中,他们全部都考过了90分,学校给她们发了金牌。

最后嗝嗝老师变成了校长。

我觉得嗝嗝老师是一个不放弃梦想,坚定自己主意的人,这样的好老师,我们应该向她学习。

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篇10:2024我和我的家乡电影观后感体会有感

全文共 893 字

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在我眼中,家乡近年来的变化真可谓是翻天覆地,家乡的面貌可以说是焕然一新。

以前,我们家所居住的房屋是用泥土修筑的土屋,房顶上盖的是茅草。碰上下雨天,雨水漏得满屋都是,让人无法坐立;倘若碰上晴天,一走进屋,满身都是尘土。但经过改革开放三十年的发展,我们

家乡的面貌得到了极大的发展,人民的生活水平就如同芝麻开花——节节高,经济也得到了快速的提升,农民们的腰包鼓起来了,家家户户都修起了漂亮洋气的楼房。我们家的房屋也由小土屋摇身一变

,变成了洋气的楼房,再贴上瓷砖。站在远处看,乡村的苍松翠柏间,一幢幢楼房拔地而起,在夕阳的余辉中显得更加金碧辉煌。与过去相比,真是天壤之别呀。

家家户户添置了高档家具,购买了彩电、冰箱、洗衣机、空调等家电,还安装了太阳能热水器,无论是天气晴好,阳光充足的春夏时节,还是阴雨连绵、大雪纷飞的秋冬时期,都能用上热水,和城里人

一样洗上热水澡,这在过去,可是做梦都没有想到的事。

现在,我们家的厨房里用上了沼气,购买了高压锅、电饭锅、电磁炉等炊具。以前,家家户户都用柴火做饭,速度缓慢,每顿饭大概需要一个小时左右才能将饭做好。现如今,有了这些设备,做饭的速

度之快,自然不在话下,用不了二十分钟,就能将饭做好,而且还能保温,无论什么时候都能吃上热气腾腾的饭菜。功能完善的厨房设施设备,让不大爱劳动的我也喜欢呆在厨房,陪妈妈做可口的饭菜

了。

十多年前,家乡还没有安装自来水,每家每户用水十分困难,要想用水,必须得到离村子近五里的地方挑水,由于只有这一眼水井,每天天还没亮,大家就得赶紧去排队等候。去迟了,不知要等多久,

有时甚至还要全家出动。这些水来之不易,大家也都用得十分节俭。乡亲们多么盼望着有朝一日,家家都能用上自来水啊!现如今,国家在西部地区实施饮水工程,为我们村打了一口深井,并为每家每

户铺设了自来水管道,每家每户都用上了自来水。我们家还把自来水管安到灶台边,真是方便极了。

家乡的变化日新月异,人们的生活比蜜甜,乡亲们的脸上洋溢着春天般的笑容。我相信,有了党改革开放的好政策,有了国家建设新农村的宏伟蓝图,有了农民勤劳智慧的双手,我们家乡的明天定会如

绚烂的朝霞金光满云天!

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篇11:作文学生给老师的一封信

全文共 711 字

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陈老:

你好!

认识你记得是在去年的夏季吧,当我迫于无奈转班到你班的时候,那时我是很不情愿的,因为我不喜欢你,虽然没有与你接触。王老他很年轻,很懂得我们的心思,所以和他我没有什么心事可以隐瞒,但你毕竟年龄大了,今年也53岁了,一个老人能了解我们年轻人的心有多少呢?

陈老,我错了,我像你道歉,原来你是我这一生中遇上的最好的老师,你对我很关心,还主动的问我学习怎么样,作业完成的怎么样,我很感谢你陈老。我衷心的希望你过的快乐不要有压力。我知道我们班很让你伤心,但我们都是很舍不得你的,我们大家都很喜欢你为我们上的数学课,我不喜欢学的数学你也让我深深的爱上了它。

陈老,我没有华丽的语言来表达我对你的谢意,我不是一个优秀的学生能用成绩来回报你,但我可以用比喻来表达我对你的敬意,但我“恨”你,你为什么不告诉我们你要离开这里,你要离开我们,我知道你是因为我们而离开的,你累了,我体谅你,但你走的悄无声息这让我们感到很伤心,就连与我们吃上一顿饭的时间你也没有吗?好“自私”啊陈老,你总把你的时间留给你的学生,你怎么不去为自己想想呢?

如果你是一只粉笔,我情愿是黑板,我甘愿让你在我的背脊上计算你的数学。

如果你是一滴雨儿,我情愿是木盆,我甘愿让你在我的盆子里不让泥所玷污。

如果你是一株小草,我情愿是泥土,我甘愿扞卫着你的安全不让你有所担心。

如果你是一片森林,我情愿是河水,我甘愿把我的生命之水注入你的心脏。

如果我是陈老师你,我情愿是大脑,我甘愿把你的烦恼通通注入我的体内。

陈老:

记得学生我,我一辈子也无法忘记老师你的,你是我最好的老师也是我最好的一个朋友,不要忘记你的朋友,不要忘……

羽毛起舞了,那是学生送给老师的祝福,礼不在轻在于感情深厚。

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篇12:关于老师给学生的一封信600字

全文共 509 字

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亲爱的孩子们:

你们好呀!

欢迎你们加入到王府幼儿园大三班这个大家庭中。我是你们的主班老师刘老师。

我是配班老师李新苗老师,大家可以叫我苗苗老师。

我是保育老师许荣,孩子们可以叫我许老师。

今天我们想和你们一家人分享一个故事《花婆婆》。

全球气候变暖,北极熊饿得皮包骨头,造成这些的原因是人类的破坏行为。

曾经有记者问一位诺贝尔获得者:“你接受的最好的教育是在哪所学校?”他说:是幼儿园,因为那里教会我要排队,不浪费,要有礼貌。

幼儿时期是一生中最关键的`时期,储存着温暖和爱,开心的大笑将会温暖一个人的一生,哪怕在他最难熬的日子里,想到开怀大笑,想到收集的爱,都会鼓起勇气继续生活。

所以,愿你们创造美好,收集美好,成为世界美好的中心,影响到其他人。

新新的教室、新新的书、新新的环境、整个假期,工人师傅们装饰外墙,添加新的大型滑梯,老师们学习,丰富自己的知识。我们的王府幼儿园越来越美,像一座城堡,知识的城堡,快乐的城堡,这些美好在他们手中生成。

孩子们,愿你们成为美好事物的中心,发现身边的美好并主动创造美好。开学之后,你们成为整个幼儿园小弟弟妹妹的哥哥姐姐,希望你们礼貌待人,遵守规则,团结互助,勤学好问,积极进取……

人:

日期:

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篇13:学生观看老人与海读书笔记

全文共 751 字

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这个寒假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。

《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。

我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的.,我们应该以乐观的态度来对待,不能坐以待毙。

当我读到“大枪鱼开始快速的围着小渔船游动,将缆绳绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力的向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命”时,我的心也为之一动,老人那种不服输。坚持不懈,明知对手强大,毫不退却的精神,是多么让人振奋啊!正是由于这种精神,老人才获得了这场生死较量的胜利,值得我们学习!

故事的结局给予我们的决不是颓丧,而是鼓舞。要勇敢面对现实,在暴力。失败前要保持人的尊严和勇气,不以成败论英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那种胜利!

人可以被毁灭,却不能被打败!

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篇14:金刚川电影观后感学习感悟

全文共 1442 字

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由管虎、郭帆、路阳共同执导的电影金刚川》正在全国热映中,首周末票房突破3.5亿,观影人次近千万,而在影片取得票房和口碑成绩背后,是全剧组常驻5000人不遗余力的日夜奋战,最终在短时间内完成这样一部剧作精良、制作精良的精诚之作。

影片拍摄过程共集结演员1174人,剧组工作人员2479人,特效人员2600人,后期人员1302人。最终,《金刚川》的成片镜头数量定格为1249个。《金刚川》的创作历程,为电影工业化提供了许多宝贵经验。

影片引起观众极高的观影热情,时值抗美援朝出国作战70周年纪念日和重阳佳节,各地志愿军老战士、老一辈观众也前往影院观影,回望烽烟岁月、感怀当下和平。

“金刚川泪点”词条亦登上社交平台热搜榜,观众动容分享观影感受:“影片的对英雄故事的悲壮呈现令人潸然泪下。”“士兵们用血肉垒筑人桥的画面震撼心魄更富象征意义,中国脊梁让人哭得酣畅。”

数千人奋战共铸精诚之作 全年龄观影感动热映

以抗美援朝为题材的电影《金刚川》正在热映之中,而它非凡的创作历程,同样令人震撼。三位导演在短时间,以最高效率集结三组人马分别拍摄,伴随着海量沟通商讨,成就一部统一风格作品,其背后聚集的是演员1174人,剧组工作人员2479人,特效人员2600人,后期人员1302人的完美配合。

最终,《金刚川》的成片镜头数量定格为1249个,管虎、郭帆、路阳以精诚之心,完成了这部得以体现中国电影制作流程与水准的作品,也为电影工业化提供了许多宝贵经验。

时值中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念日,《金刚川》不仅是一份来自电影人的行业答卷,更是一种身处和平、缅怀先烈的集体致敬。观众热情观影,亦在影片对志愿军群像的深度刻画中,寻味到跨越历史的情感共鸣。

“金刚川泪点”词条亦登上社交平台热搜榜,网友纷纷回忆动容时刻:志愿军一心保家卫国、无畏枪林弹雨坚守金刚桥;张飞演绎人性转折,唱起“万古流芳莽撞人”慷慨迎敌;关班长外刚内柔、把更安全的炮位留给战友。一幕幕动人画面令观众当场落泪,久久不能平静。

影片不但吸引青少年观众走进历史,深受感召,亦在重阳佳节到来之际,收获了来自志愿军老战士、银发老人观众们的激动赞誉,他们纷纷写下留言致敬英烈:“我们胜利了!”“英雄不死,我爱中国。”

实力群像诠释英雄无畏 创新视角聚焦历史个体

影片由张译、吴京、李九霄、魏晨领衔主演,邓超特别出演,共赴烽烟战场,诠释志愿军无畏气节。表演上,每位演员都出色地完成了自己的部分,在人物设定方面,电影用中国人耳熟能详的“桃园结义三兄弟”的姓氏,来为联手抗敌的三位主角命名,“张译饰演的张飞呈现出饱满的人物弧光,从优柔寡断的谨慎形象,到一腔孤勇,血战敌军的无畏,实现了与‘张飞’的精神合体。”

影迷解读出令人动容的历史辉映。这群身处前线的战士们,同样有着年轻人的朝气与执拗:关磊和张飞互相揶揄,却处处关心对方;高连长与刘浩的“方言争执”更是前线多年相处的默契所在。

《金刚川》集结了管虎、郭帆、路阳三位优秀导演,从同一故事的三个立面入手,全景式描绘了抗美援朝战争中,一段鲜为人知却又感人至深的往事。这样一种精巧新颖的叙事布局,令观众十分惊喜:“三位导演对镜头的运用真的是炉火纯青,不但没有互斥,反而产生了奇妙的化学反应。”

也有影评人分享专业观感:“前两章的记忆起到蓄势的作用,随后的第三单元则在情绪上全面调动与拔高,是国产战争片里比较少见的尝试。”既展现为国献身、青春无悔的顽强斗志,又传递出和平稳定的炙热祈盼,正是《金刚川》所秉承的历史思考。

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篇15:学生给老师的一封信

全文共 851 字

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尊敬的老师

您好!

时间过得好快,而我们也是得到了成长,在学校的日子里,学习,生活,老师的指导让我们的知识变得丰富,老师的关心,让我们体会到在校的温暖,值此教师节之际,也是祝愿老师节日快乐。

这些年来,老师也是操心我们很多,为了我们的学习,去备课,去准备资料,在课堂上教导我们,即使生病了,也是坚持来上课,来把我们的作业给去批改好,遇到问题,也是会给予我们指导,犯了错,会批评,但更多的也是希望我们记得这个错误,以后不要再犯再出错了,而老师却是没有怎么关心过自己,只是想着工作,想着我们的进步,对于我们的关心和付出即使没有说,我们也是看到眼里的,有时候我们不懂得老师的辛苦,甚至还做一些让老师烦心恼火的事情,此刻回想起来,也是特别的不应该,特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来,我们做错了,老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好,其实这些批评,这些对话,仔细想来,根本不是不喜欢我们,而是希望我们变成更为优秀的劝导。

老师的付出一直很多,作为学生的我们,其实在很多的时候并没有做的那么的好,当然有时候我们也是会认真的把课上好,去考到好的分数也是特别的开心,这些其实也是老师的功劳居多,而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其实也是给老师带去了很多的麻烦,有时候说我,我还是会有顶撞,真的抱歉,不应该这么样来做,老师对我们的关心,我也是看到眼里,心里记得,只是有时候的确没有做好,不过以后我不会了我也是长大了,更懂得老师的付出是多么的不容易,而此次的教师节,我也是衷心的来祝愿老师是开心的,同时也是感恩老师这些年来给我们的教导,让我们也是懂得很多,同时也是让我更明白自己的好习惯,自己学到的知识都是老师传授给我们的。

讲台上,孤灯下,老师你一直默默的给我们做了很多,感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您,而只有用更好的成绩,更优秀的表现来让您的工作更有价值,更值得你的努力,我们会做好的,也是不会让您失望,老师,最后也是愿你工作顺利,生活愉快!

此致

敬礼!

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篇16:正能量电影观后感

全文共 1022 字

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今天看的《烈火英雄》让我对70周年的院线电影彻底失望了,通过它的质量我已经可以猜到博纳中国骄傲三部曲是什么成色了。我的政治立场一直都是很稳固的,不反对意识形态输出,但你也不能把观众当傻叉呀。拍电影就该拍出一部电影而不是一块垃圾。当然,不是所有观众都可以看得出来,毕竟这里是大天朝。

影片的开头第一场戏,火场救人,还是熟悉的黄教主式的装逼演技,还学了拯救大兵瑞恩的声音处理,几乎是换了场景原样复制,分镜都一毛一样呀。但是这场戏被快而乱的剪辑玩坏了,而且机位很迷,疯狂的慢镜。而本片疯狂地切镜只是为了掩盖自己单一镜头缺乏足够的张力和真实性,掩盖自己不能拍出人物的运动感,尝试用视觉轰炸的方式让观众不感到重复和乏味。在我面前不管用,别以为盖了遮羞布我就看不出你是太监,你只是在--我已经高度近视的眼睛罢了。

人物众多,但是完全没有必要,每一个人物的精神内核都是空洞而重复,不合逻辑的,这些人物都只是为了输出爱国的价值观念而存在。比如黄晓明的家庭线目的有二:配合黄晓明的牺牲来煽情和体现中国群众在灾难中不忘互相帮助的觉悟。用手机录遗言那一段我仿佛看到了毕志飞惊世骇俗之作逐梦演艺圈里的试镜练习,导演加油,在努力点就超越毕志飞了。当然这一段也是为了煽情。人物的动机很怪,很多可以很魔幻现实主义的点没有深挖。比如说港口负责人,一开始是个怕担责的官员,被黄晓明按在墙角后就忽然来到指挥部化身央视播音员解说情况,他真的是用播音腔来说。还有那个怕死的电工,在衬托完黄晓明之后,就没了下文了......最鸡肋的人物是在指挥部的书记政委.........

煽情不节制,如果画面打动不了你,就用配乐轰炸你。艹,真tm吵。每一帧都在告诉你消防官兵有多伟岸,多无谓,多壮烈,不好意思,看到黄晓明被炸我很开心。三分之一的人物都是煽情工具,消防官兵哭出来的泪水可以直接去灭火了。

每个消防官兵面对大火时说的都是什么话“新兵蛋子”“打他个攻坚战”,不去当发言人就浪费了,这个临场能力.......

严重注水,举个例子就好了。一个爆炸,导演调动了海陆空全方位无死角机位疯狂切,疯狂的慢镜,把一个几秒钟的爆炸拍了一分多钟,最后书记一声“发起总攻”,几十秒就把火灭了。艹

大火逼近,没有水了,消防官兵手挽手筑成人墙保护储油罐。等等,这不是抗洪才会出现的场面吗,对火灾真的有用吗。造成失误的永远是外国鬼子,中国人民永远不怕困难团结一心。

两颗星,一星给储油罐,因为它炸死了黄晓明,一星给坚持党的领导。

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篇17:幼儿教师观看厉害了我的国观后感

全文共 1847 字

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导读:《厉害了,我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。中国特色社会主义进入新时代这一重大论述,以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。下面小编为大家带来关于幼师的《厉害了我的国》观后感,希望能帮助到大家。

《厉害了我的国》观后感(一)

3月8日,幼儿园组织全园党员干部观看了该影片。看到在过去五年,祖国惊人的成就无比自豪,宏伟蓝图的描绘也让我们非常振奋。

影片记录了党的十八大以来中国的发展和成就,以及报告中中国特色社会主义进入新时代这一重大论述。回首砥砺奋进的五年时光,无数的光辉时刻值得被所有中国人铭记:“振华30号”完成港珠澳大桥的最后吊装,“复兴号”动车组率先实现350公里时速的运营,首个太空实验站“天宫二号”如期升空,“南水北调工程”完成通水运行……《厉害了,我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容,将这些恢弘工程和背后的人与事娓娓道来。 作为一名中国人、作为一名共产党党员,此时此刻,我强烈的感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感。更感觉到作为一名幼儿教师身上的责任的重大。为人师者对孩子要有爱心,要有责任心。“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。 作为一名幼儿园的老师,处处都得用爱来灌溉,不管孩子的表现是好是坏,你都要接纳他们,这才是教育的开始。

在区域中,孩子们正在开心的玩着,只看到俊俊小朋友把其他幼儿拼完成的图案打乱,不屑的离开了。其他幼儿看到这种情形很生气,再次进行拼图中。看到这里,我走到俊俊小朋友的身旁,用温和的语气和他交谈。起初俊俊不愿和我说话,总是低着头,好像已经知道自己做错了。我告诉俊俊,老师小时侯也很顽皮,喜欢捉弄别人,把泥放在其他小朋友的书包里等等事情。俊俊很认真地听着,他想老师也会犯错,更何况自己呢。不管是谁都会犯错,还告诉俊俊老师是非常喜欢他的,听了我的述说,俊俊慢慢地才和我聊天,最后告诉我:每次他玩拼图时,总拼不完整,很头痛。所以看到他们完成了拼图,就很嫉妒他们,就想把他们完成的弄乱,让他们和自己一样完不成拼图。 每个班级中都有几个调皮捣乱的孩子,时常让我们手忙脚乱,这时我们千万不要责骂他们,要用爱来接纳孩子今天的表现,要心平气和、不带情绪的与孩子说话。

在孩子犯错时,家长、老师如果一味地责怪时,他们心里就会越叛逆,不会和我们讲真心话的,所以在孩子们犯错时,我们要理解他们为什么会这样做的原因,宽容他们的所作所为,用爱来感化他们,让他们自己来明白错在那里了。

只有我们接纳孩子们,孩子们才会接受你,我们才会真正地走进孩子们的心里。责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中,他们是如影相随。让我们奉献出我们的爱,担负起我们的责任,一起去创造无比美好的明天。用心工作,感悟幸福。

《厉害了我的国》观后感(二)

影片给我们介绍的不是高大上的英雄,每一个人物都来自于身边,每一份感动都可以触摸,每一个人物都是那么的鲜活,这样的感动能直抵内心,迅速引起共鸣。

“有一种速度叫中国救援,有一种幸福叫祖国带我回家,有一种安全感叫我是中国人。”倘若这个世界存在灵魂,那些为国家繁荣而奋斗的壮士看到国家今日这般蓝图必定会非常欣慰吧。

“无论你身在何处,祖国都是你坚强的后盾。”这就是我们的公共安全! 中国对世界打开大门,一带一路的建设让非洲繁荣,让埃塞俄比亚人得到安稳的工作,"既要让国人过得好也要让世界过得好。"国与国之间的相处也同等于人与人之间的相处吧,让人产生骄傲之感。 “国家正处于最好的时代,而我们也刚好赶上了最好的时代”择天下英才而育之,而用之。

中国梦还在编织,中华儿女也在成长,这一切也将成为更好的时代。撸起袖子加油干是口号,撸起袖子也确实干出了实实在在的业绩,这些业绩来自于和平稳定的环境,得益于日益强大的综合国力,你不得不由衷地感慨——喊破嗓子,不如甩开膀子,在国家需要我们的时候,我们都要怀揣着民族振兴的中国梦不忘初心、砥砺前行。

党吹响了全党、全国人民向中华民族伟大复兴中国梦进军的集结号,我们不能辜负这个百年不遇的好时代,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,奋勇向前! 今年是改革开放40周年,我们是改革开放的见证者和得益者。

党领导全党和全国人民在过去的40年给中国社会带来了天翻地覆的变化。电影是纪录片,我们是见证人。因为我们见证了影片中的真切发生的变化,我们见证了中国的强大,我们见证了中国发生的奇迹,让我们不得不由衷地赞美“厉害了,我的国!”

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篇18:电影《金刚川》观后感心得体会

全文共 689 字

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今天我看了《金刚川》之后,我的心情久久不能平静。美国的统帅克拉克想要占领朝鲜,而后以朝鲜为跳板侵略中国。保家卫国"的重大战略决策。在两年零九个月的战争中,中朝人民团结一致、同仇敌忾、以难以置信的高度智慧和无所畏惧的拼搏精神,最终取得了战争的胜利。正如"帝国主义侵略者应当懂得:现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。"

那天,我们上体育课,老师说:"今天,我们来玩一个游戏,游戏规则是用一根绳子同时绑住两个人的一条腿,然后围着操场跑一圈,看哪组用的时间最短。"老师让我们用抽签的方式来分组,结果我抽到我最好的朋友---赵子晗,我高兴地几乎要喊出声来。我想这还不简单,凭我俩的默契,我们一定会取胜的。比赛开始了,老师一声令下,我们就赶紧向前冲,可看事容易做事难,还没走出几米,我们就摔倒了好几次,摔得灰头土脸的,我们挣扎着爬起来,这可怎么办?突然我灵机一动对着子晗轻声说:"现在听我口令,我喊一的时候我们一起迈绑着的腿,我喊二的时候迈另一腿。"子晗会意的点点头。我们一起喊着口令"一、二、一二、……".在接下来的路程中我们跑的很流畅,最终我们在游戏中获得了第一名。

这件小事让我明白了:只要我们同心协力,就能战胜困难。

小到一件事,大到一个国,中国人民在大灾大难面前没有屈服,"五·一二"大地震没有震垮中国人民团结一致的心;无情的洪水、泥石流没有冲走中国人民万众一心的情。在灾难面前我们伟大的中国人民紧紧团结在党的周围,用高超的智慧,无所畏惧的勇敢拼搏精神,万众一心,众志成城,把困难踩在了脚下。

我相信,只要我们中国人民永远跟党走,团结一致,齐心协力,我们伟大的祖国明天一定会更加美好。

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篇19:革命电影大全观后感

全文共 915 字

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刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》,震撼了我心,震撼了一颗爱好和平,追求幸福的现代青年的心。

在片尾,肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物,或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路,或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节,队长史更新忍悲送别战友,双目含泪,一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛,通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写,淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创,最终还是来到准备要炸毁的公路上,从容躺下,拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时,那一声“战友们,请向我投弹!”的大喊,更让人看得热泪盈眶,热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡,冲向敌群的英勇身姿,更是让人肝肠寸断,顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时,对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中的熊熊烈火,又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘,在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。

看完此剧,心中久久仍不能平静,我们现代的爱国意识应该与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界,笔者认为,现代的我们与英雄们是不可同日而语了。面对英雄,我们应该反思自己。要不,为什么在和平的年代,经济快速发展的如今,那么多丑陋的行径,罪恶的举止,无人阻止或止而不绝?公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢;大街上围观恶人的挥刀行凶,以及那么多贪赃枉法的贪官污吏,腐败机构的横行霸道,鱼肉民生的种.种恶行。这林林总总的新闻或消息报道的内容,都令人发指,深恶痛绝。

然而,造成人人自保,趋利弊避害、明哲保身及纵容犯罪的一系列根源何在?笔者认为,是浮躁的时代冰封了人们的爱心和正义感,无数个血淋淋的案件事实和身边耳闻目睹的真实事例,也侧面反映了机制的不公与经济发展带来的价值观颠倒或泯灭。人们选择了沉默,选择了逃避,选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。究竟谁之过,到底谁之责?这个时代是缺少了英雄了吗?难道是我们不需要了,还是英雄真的都已成为过去?

笔者深深相信,时代在变,但我们呼唤英雄的声音依然热切。让我们呼唤英雄,创造时代的英雄。英雄归来!

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篇20:电影启示录观后感

全文共 629 字

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启示录》,是梅尔·吉普森执导的第四部电影,也是他英雄电影的第三部。与之齐名的另外两部《勇敢的心》、《耶稣受难记》,都展现了强烈的个人英雄主义色彩。这三部电影都极尽原始与血腥,暴力场面随处可见,逼真的不像是用道具。这份真实带来的震撼,让我们实实在在的融入了电影,从一个屏幕外的旁观者,变成了一个真正的感同身受者。那些我们未曾经历的,人类对自身命运的抗争,以及对信仰的坚持。

前两部电影是一种特殊的暴力美学,因为除了血淋淋的厮杀,还有看不见的颠覆,英雄们对原有的统治秩序和统治思想的抗争,撕开了历史的幕布,给社会变革的带来契机。当一个人的信仰上升到全人类的高度时,英雄自身也成为了一种精神图腾。他代表的不只是一个人的命运,而是整个人类的共同信仰和命运。

在《勇敢的心》和《耶稣受难记》中,英雄都为自己的信仰殉了道,个人的命运与时代的命运重叠在了一起,有特别强烈的悲剧色彩。所以,这部《启示录》才与众不同。

《启示录》这名字本身就带着神秘色彩,比较隐晦,开头又来了一句箴言,导演选择的又是一个神秘的背景板--玛雅文明。这里没有主角线的思想冲突,只有快速推进的故事线。导演并非想描述一个英雄成长史,而只是借此人说明那句箴言。

所以,《启示录》没有那么强烈的英雄主义,他只是想活着回去救妻儿;也没有那么强烈的信仰,所谓的信仰就是"不畏惧",要勇敢;导演甚至没有安排这个小人物去关心其他人的命运,比如竖起反抗的大旗,带领大家一起走向自由平等……等等,只让他自己重新开始新生活。

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