亲情作文开头结尾高中【汇集20篇】

夜已经很深了，清莹的月亮向大地张开了皎洁如玉的笑脸，闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影，高中亲情作文。我骑着车回家，心情舒展到说不出的大。刚刚参加完同学们的周末聚会，还收到一份别致的小礼物，心中的快乐在欢快地流淌着。

正猜测着体弱的妈妈是否已经睡熟，不觉已到了家。原准备冲进家门的我，在推开那虚掩着的门之后，却再也迈不开一步：冷冷清清的家，桌上整整齐齐地碗碟，独自在沙发中织毛衣的妈妈。

妈妈早已笑迎过来，不知为何，我竟有点心虚，侧过头向里看看：“爸爸不在家吗?”“噢，他今天有事，没回家。饿了吧?来，我留了饭菜，快吃吧，刚热过的。”

在妈妈殷切的注视下，我捧起饭碗慢慢地吃着。妈妈一直在旁边看着我，脸上挂着微笑。而我，却感到芒刺在背。这整个晚上，妈妈就这样过来的?就这样一直织着毛衣，等我回家?是不是时而放下手中的毛衣，走到窗口向外看，期望我的身影会在刹那间出现在她的眼前?是不是不停地看着钟，倾听钟的每一次敲响，计算着我还有多久回家?是不是饭菜热了又冷，冷了又热，一次一次重复相同的过程?是不是在门前仔细地辨认路过家门的脚步声会不会停下来?而十多年来，妈妈，又这样等过我多少次?

妈见我在发楞连忙问道：“怎么不吃啊?是不是不好吃?”我的心忽然间便泛上了一丝苦涩，说话?该说什么?挣扎着，好不容易才挤出一句话：“今天的菜可真多啊!”“香吗?今天是妈的生日埃”妈妈的唇边依然挂着一丝微笑。我惊得几乎跳起来，什么?妈的生日?今晚?”

慌乱间，我把那个小礼物递给妈妈：“生日快乐!”妈妈接过礼物，眼里立刻闪起了喜悦的光芒。

我的心难受极了，可又不想揭开这个美妙的谎言。妈妈拿着那原本并不属于她的礼物左看右看，喜欢得像个小孩子。而她的喜悦如同一把匕首，深深刺入我的心……原先在心底奔流的快乐却一点一点冻结起来，我的心，也开始下沉。

妈妈仿佛已明白了一切：“怎么?妈妈过生日你不开心啊?其实妈不需要什么，你快快乐乐的，妈就很知足了。”那一瞬间，在泪水前搭起的长堤忽然崩溃，我再也忍不住了，转身便扑入妈妈的怀中……

天下的母亲啊，是这样毫无要求地深爱着自己的儿女;天下的儿女啊，是否明白自己每时每刻被这样无边的母爱包围着?

[与亲情有关的高中作文

我不喜欢父亲，不喜欢父亲那张面无表情的脸，我喜欢看他笑，尽管他的眼角有了鱼尾纹，尽管他那双月牙眼眯成了一条线，可我还是喜欢聆听他那爽朗的笑声。

从我记事起，父母便整日为了我那个水灵灵的妹妹忙碌着，那位水做的妹妹一哭起来就像大河决堤，洪水泛滥，导致家中民不聊生。宝贵的妹妹吃饭非常慢，久而久之，我也变得磨磨唧唧，跟风之势明显。父亲看出了这点，利用我的好胜心强，硬是要和我在吃饭速度上比上一场。父亲总是一鼓作气，三口两口把饭吃完，把碗一倾，用空空如也的碗底对着我。我咬了咬牙，狼吞虎咽，迎头赶上。为数不多的“胜利”，也值得我沾沾自喜。我笑眯眯的把碗底对着他，但令我费解的是，父亲明明输了，却又为何要笑？

我永远记得小学时语文考得93.5分，母亲给了我一巴掌并决绝的把我推向门口——她不要我了。豆大的泪珠从我脸上滑过，心肺之间弥漫着那种苦涩，时至今日再回首，也仍有一层淡淡的苦感萦绕在心头。可妹妹呢？她考到八十多分就值得鼓励，就值得原谅。我心中的苦又多了几分。

妹妹是家中之宝，我是路边之草，我想。

父亲又不依不饶的来和我“攀比”了。他会背诵了《弟子规》全文，三天两头的引经据典来教育我一番。炫耀的势头简直像一只开了屏的孔雀。他怎么不去管妹妹呢？我总是这样想。可还是毫不犹豫的中了他的激将法——我迷恋上了背古诗。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪……”

可是，在我的心中对亲情似乎只有一个朦胧的影子。

在与母亲的一次谈话中，我得知：他打我是因为我的成绩与能力不匹配，她认为我没有尽自己的能力。妹妹的能力就在那里摆着，逼她也没用。

以及，自我上初中以后，妹妹总是在早晨醒来习惯性的问一句：“妈，我姐呢？”

在父亲那一次次的炫耀中，我是否参透了父亲的良苦用心；在母亲那一声声责备声里，我是否感受出了她的谆谆教诲；在妹妹那一声声清脆的呼唤声中，我又是否听出了其中的真情实意。

原来一直是我，在小肚鸡肠，斤斤计较着那些不好，可哪里有不好呢？

开阔心胸，我从“不好”中感受亲情。

永恒不变是亲情，或许是因为血浓于水的原因吧。

——题记

滴滴答答，冰冰凉意，这是雨水的感觉?

是也不是。

在叛逆期中，总是会忽略，忽略了那一句啰嗦可是又充满爱的话语“天要下雨了，带上伞吧。”

放学后，感受着打落在自己身上的玉珠时，才微微有些悔意。

在这时，总有一人为你挡雨，给予温暖。

她总是会带两把伞，一把留个自己，而另一把……下班后才能知晓作用。我似乎看到了无数双一样的眼睛盯着她，可是她却只是嘴角勾起一抹微笑，并未在乎那一个个一样的目光;她有时候只带一把伞，那证明了她工作开始了忙碌，尽管如此，她也依旧早早的忙完那些事物，早早的站在那儿，等着，等着;她有时不带一把伞，可还是会站在那个名为学校的老地方，将她的外套脱下披在我的身上……

回家了，屋子没有了自己临走前的那份凌乱，整洁中多了一抹家的味道。这不是因为家里有海螺姑娘的来访，而是因为有一位唤作母亲的形象。她在家里，会有饭香，她在家里，会多一份规律……

家中无她，少了温馨;家中有她，多了甜蜜。

相比于母亲是一条充满爱与希望的小河，那么父亲就是深不可测的大海，而大海有时平静如镜，有时波涛汹涌，有时暗流涌动，但是他侧重于让船扬帆起航，迎着海风前进，而不是让你龟缩在口岸，让你“止步不前”。

父亲就是个好男儿。小时候父亲总教导我，做人要正直，当你不正直时，就已经失去做人的尊严，又告诫我：不要轻易觉得他人好或坏，就算他坏到某个极点，至少他对不住自己的良心，我们只不过是他们法庭席上的证人，但却不用轻易恨他们，他们只不过是被蛊惑的魔鬼，一时失足，堕落成了伤害别人的推手。

小仲马在《茶花女》写道：一切好的事情寄寓小方面。我现在从小细节窥探父亲，父亲很喜欢看书，他是一个学识渊博的人，他的书架里放着很多书，有《芙蓉镇》，《子夜》，《跳来跳去的女人》等。他每次看书总把房门关上，仿佛把自己带入另一个世界，小孩总是很好奇，这才总是招致灾难，我推开门偷瞄一眼房内，发现父亲在看书，我嚷着要让他把书给我，一直嚷那声音就像寺院的钟，父亲的眼镜余光返照，让我很是生畏，他严厉地说“就不让你看，除非你把字写好，”这下我可发奋图强，按照他说的，认真学习，那刚劲就像一座大马力的核发电站，就这样我拿到了书，学习也好了，自此我就恋上看书了，并一直坚持到现在，父亲后来对我说“这是我的阴谋”

更多时候，父亲板着面孔，想一座狮身人面像，蒙娜丽莎的微笑就是罕见，父亲是一块细细雕琢的美玉，又是一个撬动把手才可以动的水井，他不是主动讲给你什么，而你要思考他在做什么。

父亲有时跟我翻脸，原因是我跟他意见不合，就拿我们家里的白鸽饲养一事，父亲持“养白鸽一无是处，还糟蹋粮食”的观点。我却于心不忍，我们于是像武装起来的卫士，谁也不肯妥协。

就这样过了几天，父亲什么事也没有发生似的让我去给他买刮胡刀，我顿时心里暗流涌动，又是父亲先退让，后来我买了东西回来，仔细地看父亲的脸，根本没有胡子，我不好意思地说“爸，你的胡子”“咦，怎么没有，胡子也害怕被刮”说这话时父亲假装摸了摸下巴，然后潇洒地大笑了，我也跟着笑了，也哭了。

严歌苓在《一个女人的史诗》中有这样一句话，他的思维像困兽一样，只管在笼子里踱步，一头到一头，在踱回来。我父亲有时就会陷入这歇斯底里的境界，而开启这扇大门的钥匙就是我，我是他的窗户，他对我的爱不像母亲对我的爱那样温暖，那么舒服，但是我却不讨厌，我喜欢。

我常常听说，“有父母爱的孩子是最幸福的。”经历了这件事，我又一次体会到了父母对我的爱。

在二00六年九月份的一天下午，在训练时，我在同学的拉扯下不小心从楼梯上摔了下来，造成了我的左脚受了伤。那时，正在工作的爸爸妈妈并不知道这个可怕的消息，经过老师的通知，他们知道了这个如同睛天霹雳的消息。听后在短短几分钟的时间，立刻开车赶到了学校，先为我上了点药，然后便把我抱上车，经老师指点，马上用最快的速度向学校周边最好的一家医院赶去。在路上，我看到了父亲焦急的眼神，他一定生怕耽误一点儿时间，让我失去最佳治疗的时间。

十五分钟后，父亲把我送到了医院。挂号、买药、检查……这期间，除了拍×光片，他一直都背着我跑上跑下，头上一直流着密密的汗珠。我要自己走，他不愿意，怕我出危险。我要自己去检查，他不愿意，怕我的脚再痛。总之，除了做检查，我什么都不能做。不一会儿，听到消息的母亲也赶来了，见我痛苦的表情，眼泪唰地流了出来，觉得自己的心好像受了巨大的折磨。这时检查室里传出了我的名字。父亲立刻把我背到了里面的床上，折了一张×光片。三分种后，结果出来了，我的左脚只是轻微的骨裂，可是需要休息一个星期才能上学，这时，父母长舒了一口气，额头上密密的汗珠也渐渐消去，因为只要我的脚没事，比什么都重要，他们悬着的心终于落了下来，

这件事过后，爸爸妈妈都淡忘了，可我还记忆犹新，因为这是父母对我爱的见证，我将会永远记着这件事，永远感受这份浓浓的亲情。

亲情就是亲人之间的感情，是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……——题记

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

我的妈妈是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我的手突然一阵巨痛，我当时就坐在地上哇哇大哭，老师知道了，就把我送到了医院。

妈妈得知这个消息后，放下手中的家务，以"超光速"冲到医院。

在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

此时，妈妈跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说："别怕，不会有事的!妈妈在你的身边，我会永远陪你!"我停止了哭声，转过头望着妈妈的眼睛。我第一次发现，妈妈的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。

我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。

醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的妈妈。

虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。

窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。

亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目后辉，心灵得到恬适。于是不会孤独。

便会疾步上前只要一滴水，滚滚的生命洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直到一天我们不辨方向，微微抬头一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。因此亲情是伟大的!因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培。阳光工程为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台。亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备这次家长与子女的沟通的活动。他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情也感恩师生之情。当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦秀坦荡时，带着倔江的我们在求知的路上拼博，当无情的风无情的浪突然袭来，也许只有悲观失望。只有忧愁叹息。这时亲情告诉我们风雨之后依然是情。月缺之后依然是月圆。

欧阳菲菲的《感恩的心》!“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”亲情不可能陪伴你一生的，感恩亲情，珍惜亲情!让感恩亲情成为永恒的回忆。

亲情是人间最朴素，最真挚的爱――题记

妈妈的呵护

当你出生的第一声啼叫，就是一种亲情的力量，你的到来给全家带来的幸福。妈妈用心呵护关爱着我长大。有一次我和伙伴们在一起玩“打仗”的游戏，期中我的一个伙伴用树枝刺破了我的脸，我哇的一声哭叫起来。妈妈闻声赶来，见到我的脸破了，迅速抱着我向卫生所奔去。一路上母亲不断的抚摸着我，逗着我，不让我哭，妈妈的额头上的汗珠如雨滴在我的脸上。到了医院，母亲赶快找来医生给我包扎伤口，并不断的向医生询问：“我儿子的伤重不重啊!会不会感染，要是留下伤疤怎么办呀……”我看到母亲着急的神情，心里酸酸的。那一刻，我读懂了亲情，妈妈的爱，现在我脸上的伤疤就是亲情的见证。

奶奶的理解

到了上初中的时候了，奶奶一脸不舍。在临走前她拉着我的手，抚摸我的脸语重心长地说：“孩子你在学校要好好照顾自己，不要委屈了自己，想吃什么就买什么，出么在外不比在家，头痛发热没有人问你，我会牵挂你的。”说着，奶奶的眼里充满了泪水。车要走了，奶奶紧紧地抱着我，看看我变了没有，又到菜市场买了许多我爱吃的菜，割了肉。她让我安心的坐在沙发上看电视，而自己却在厨房里忙碌开了，我不禁笑了笑。不一会一桌我爱吃的大餐呈现在我的面前，我再也忍不住了，我紧紧的抱着奶奶哭了起来，奶奶笑着说：“孩子，你长大了，昨晚都要离开家，我理解你。”我在奶奶的饭菜里尝到了亲情的味道。

爸爸的安慰

每当我遇到挫折时父亲总会在一旁鼓励我。有一次我考试失败了，我闷闷不乐的回到家，把自己关在屋子里，爸妈叫我都不理应。我再也忍不住我内心的难受，大声哭了起来，爸爸打开了我的门，大声呵斥我：“不准哭，像个男子汉嘛?一点挫折就受不了，你将来有什么出息呀!”我被父亲的话语打动了，我一把抱住了他，那一刻我读懂了严厉的亲情。

亲情就是这样简单，那么平凡，妈妈的呵护，奶奶的理解，父亲的安慰，但却那么深沉，那么伟大!

每个人都有自己的父母，每个人都认为父母对自己的好是理所当然，可有谁曾想过父母的辛苦呢?

——题记

每次吃饭时，父母都把最好吃的先给我们，而那些剩饭剩菜却都放入自己碗里。不知曾有几个晚上，父母悄悄地来到我们的房间，悄悄地为我们盖上被子，然后又悄悄地离开。当我们生病时，日日夜夜陪在我们身边的是我们的父母，为我们着急担忧的也是我们的父母。如果我们有一天失踪了，发疯似的满大街找我们还是我们的父母。不论我们有什么要求，父母都会竭尽全力为我们实现。而当时天真幼稚的我们根本不懂得这些，经常任性地跟父母大吵大闹。

也许，没有父母，我们还是那个天真、幼稚、无知的孩子;没有的父母，我们就不会有现在的成就;没有了父母，我们就不会有现在幸福的生活……

父母真的为我们付出了很多很多，好好孝顺自己的父母吧!不要等到他们老了，才想起他们的好;不要等到失去时，才后悔莫及。

随着自己年龄的不断增长，离开家也越走越远，与家人的相聚虽逐渐变少，但却从没隔断对家人的思念。现在回想起过去的点点滴滴，心里仍然会有阵阵暖意。

记得上小学一二年级时候，那时候还在上“早读”，就是在上正常第一节课之前，提前一个多小时到校，然后在教室自习，一般都是早上6点多钟就起床洗漱，然后自己背着书包去学校。夏天还好点，冬天天亮的晚，六点多钟外面还漆黑着呢，尤其到了下雾天，一个人去学校路上特害怕。印象最深的一次是，早上6点钟起床，收拾一下赶紧去学校，妈妈当时知道我害怕，就和我说“我送你过去吧。”我当时还特爱面子的说：“没事，一个人不害怕”然后背着书包往外走。强顶着头皮走了一段，越害怕走的就越快，几乎快到学校时是跑着过去的，就在快进校门的时候，忽然听到背后有一声咳嗽声，我猛然回头，看见了雾影里妈妈的身影，原来她一直都在，一路上随着我跑，随着我走，怕同学们看见笑话我，她就这样再后面跟了一路，那感觉酸酸地。

6月的一天，我放学回家，还没到家门口，路上碰到邻居家伯伯，伯伯说：“你回来了，快回家看看你爸吧。”“我爸怎么了”当时就懵了，“你爸在在给人家装修房子的时候从架子上摔下来在家躺着呢”

我喘吁吁地跑回家，撞开房门一进屋就傻了，我爸爸躺在床上，右腿上缠着绷带，左手输着液。看到我进来，我爸明显一愣“你怎么回来了”“怎么弄得、伤到哪里了”“前几天给人家装房子，在架上掉下来了，没事。已经去县医院看过了，就是膝盖肿了，输几天液再养几天就好了”我说“出这么大的事你怎么不告诉我啊？”“告诉你有什么用，你在学校好好上学就行了。”一句话堵得我结结实实，是啊，我那么小，就是告诉了我又能这么样，记得当时哇哇的大哭。

晚上，我给舅舅打了电话，跟他说了家里的情况，第二天一早舅舅开着车就到家了，带着我和我老爸到了市级医院，重新做了检查。检查结果：右膝盖半月古板骨折，必须立刻手术。手术安排到第二天上午，晚上看的出爸爸焦虑不安，在病床上翻来覆去，我跟我爸说:“爸，你不用太担心，我在网上查了，你这算是小手术。手术完养一个月就好了。”其实哪里是小手术，医生说手术风险很大，可能终身致残，因为这个妈妈都哭了一下午。第二天在进手术室之前我拉着我爸的手术还安慰他：“别担心，手术时间不会很长，我和我妈在外面等着你，等你出来，养好了，咱一块回家。”手术很成功，回到家后，好长时间之后，偶尔有一次妈妈说：“你爸说你长大了，那天在他进手术室之前，你和他说的话，他到里面哭了。”听到妈妈这么说我眼睛也红了，平时在外面上学陪在他们身边的机会真是太少了。从那件事以后，养成了一个习惯，平均三天左右和家里人通一次电话。了解一下家人的情况，也向他们报个平安。

有时候看到对父母发脾气的小孩子，总在想，我小的时候是不是也是这么任性，对父母的爱不屑一顾。我们的年龄越来越大，父母的年龄确越来越老，在还有限的时间里认真的陪他们度过每一天吧。

[亲情的味道高中作文

《缘事析理学习写得深刻》、《讴歌亲情学习写得充实》、《锤炼思想学习写得有文采》、《注重创新学习写得新颖》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五“表达交流”的内容。这一专题是《考纲》上反复强调的“发展等级”的四个组成部分。因此从高考的现实要求来说，抓好“发展等级”，有针对性地进行写作训练是切实提高作文水平的必由之路。这是编者的意图，也是我们一线老师的期望。然而面对“亲情”这一情感浓度极高的话题作文，其一、过多的讲解写作方法势必会事倍功半。其二、亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感，它伴随着我们的生命历程，渗透在我们的生活之中，像阳光一样照耀在我们的心灵深处。尤其是住宿生，面对生活的拮据，学业的压力，父母经常的嘘寒问暖,在夜深人静之时，更令他们倍感温馨、念念不忘。学生的周记中也多次写到父母接送他们的情景，而他们一想到自己考试的失败，伸手拿钱就更加愧疚不已，甚至都有放弃学业，为父母分忧的想法。但是也正是那份亲情使年轻的心能够风雨兼程！可以说没有亲人的关爱，没有亲情的温暖，生命是多么荒凉！因此抓住作文契机，让学生尽情抒写亲情，更能涌现出情真意切的美文。其三、令人痛心的是，有些中学生却感受不到亲情.某中学让学生写自己最崇拜的10个人，居然没有人写自己的父母。问：“你觉得父母爱你吗？”多数回答是否定的。处于青春期的中学生，对父母容易产生逆反心理，但必须强调，中学生对父母要尊重，要和父母沟通，要爱他们。只有对父母回报时才懂得爱，才感受得到亲情。学生如果对亲情都熟视无睹，那么他在精神上是不会成人的。因此，教会学生将感受到的亲情淋漓尽致地加以表达，实现的是学生与自我精神的碰撞，与世界的对话；它是对其灵魂的烛照与洗礼，是对高尚而充盈激情的生活方式有意义的点燃——当学生让亲情在笔底温暖地流泻时，他托起的何尝不是一个生花的世界！其四、表现亲情时，学生最容易忽视的是生活中的细节，认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情，写出来的文章自然就枯燥乏味。因此，我确定以“指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情”作为此课的教学重点，运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累，使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态，让他们对亲情的表达有了更多的情感投入后，更加地注重对细节的描写。基于以上教学实情，这节作文导学课，我确定以下

教学目标：

1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3、领会到“我手写我心”的习作真谛，学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学重点及难点：

指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情、讴歌亲情。

教学工具：多媒体展示、播放有关亲情的图片、歌曲。

教学时数：2课时

教学过程：

[开课前，图片1播放背景音乐《此情可待》]

导入

师：同学们，今天好高兴啊，因为，今天是我们班袁东同学的生日。让我们一起来祝福我们的寿星生日快乐！

[图片2播放背景音乐《生日歌》并持续]

学生活动（一）

请该学生到讲台前。

学生跟唱一小节歌。

教师送贺卡:：祝你生日快乐，学习进步，身体健康，吃嘛嘛香，好吗！

采访该生：高兴吗？感不感谢大家？在家里父母怎么给你过生日？你感谢过他们了吗？感谢他们什么

呢？

一、感悟亲情

[图片3]

降生篇

生的欢腾生的悲壮

师：每当我们的生日，父母总会买来蛋糕，点燃蜡烛，做上一桌丰盛的美味，为我们庆祝。我们也许一直都心安理得地享受着这一切。可是，你是否会想到过，这一天，曾经是母亲的受难日？你是否因为母亲所承受的痛苦而对她说过一声“谢谢”？如果把生命比作一条河流。那么，父母就是我们生命的发源地。他们静静地流淌在我们的生命之流中，一路陪伴我们穿过礁石，越过险滩，直到他们最后枯竭。可是，我们却很少踏进父母生命的河流，去体味其中的滋味。今天，就让我们一起，也走进父母生命的河流，去感受其中的欢歌与泪水、汗水与艰辛??

[图片4至11并自动播放背景音乐《哀歌》并保持]

[图片4]

师：首先，让我们去探寻生命的源头，去感受生的悲壮和生的欢腾。

[图片5、6]

解说：“儿奔生，娘奔死。”为了我们的降生，母亲，将承受怎样的痛苦与危险呢？请看一组剖腹产的图片。

[图片7—10，背景音乐保持，不解说]

[图片11]

解说：感谢我们的摄影师，为我们记录下这平生难见的场面。此刻，在你的心中，是惊讶？是恐惧？是愧疚？或者，是感动？当我第一次看到剖腹产的照片，我很震惊。因为，我的外甥就是剖腹产。可是，对外甥的母亲、我的姐姐，她所承受的痛苦，以前我却没多少感受。于是，在一个深夜，我写下了这样一首小诗。

[图片12至20，背景音乐《再见，警察》。教师深情朗诵自己的诗]

《写给母亲》

当鼠标轻轻点开这组照片

当红的血和白的刀划破我的眼帘

我想起了你—母亲

当手术刀轻轻划开你娇嫩的肌肤

当手术剪吱吱剪破你厚厚的脂肪

当血管断开

当你说：“轻点，别伤着我的儿”

没有亲人在你的身边

当小生命发出

第一声嘹亮的啼哭

你已沉沉睡去

当止血钳夹住你的血管

我的心却开始慢慢流血

仿佛，经历这一场阵痛的是我

而不是

你，我的母亲

当你的伤口渐渐愈合

当你的痛楚渐渐淡去

当你的疤痕

渐渐变成我心底

永远的徽章

当有一天孩子们看到这些图片

我要告诉他们

那就是

你的母亲

[图片21]

师：这，是我的感受。那么，你呢？请拿起你的笔，以“我的生日，妈妈，那是你的受难日??”开头，续写此刻你的内心感受，写下你最想说的话。????????????

学生活动（二）

[保持图片21背景音乐保持。学生写作，教师巡视交流。]

[保持图片21和背景音乐。学生朗诵习作片断。]

[教师适时点评。注意情感与技巧、优生与差生，赏识与鼓励。]

[听韩红演唱的歌曲《天亮了》]

教师旁白：这首歌是韩红的《天亮了》，这首歌曾打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。学生活动（三）

[欣赏结束后，学生说感受]

师：其实我们的生活虽没有那样轰轰烈烈的爱的故事，但我们知道亲情是生活中的细节，只要我们细细品味，爱就时时溢满我们的心房。

二、描述亲情

[图片22]

成长篇

爱的平凡爱的无私

[播放MTV《父亲》]后

师：人们常说：“母爱似水，父爱如山。”父亲和母亲，就像大地上的长江与黄河，是我们生命中的动脉和静脉。我们的每一口呼吸，都来自他们的肺部；我们的每一滴鲜血，都来自他们的心灵深处。他们所承受的，绝不仅仅是我们降生时的那一份痛苦。他们的肩上，担着自己的苦楚，担着我们的生命，担着为我们付出的一切。

人世间有多少的苦难，我们的父母没尝过；人世间有多少的重担，我们的父母没担过？如果说上面这些沉重的镜头离你的生活还有些远，那么，下面这些瞬间，可能就是你幸福生活的剪影。

[播放MTV《母亲》]后

师：父母之爱，常在细节。我们的感动，也源于细节。无论是记忆中最珍贵的童年欢笑，还是风雨中父母最温暖的怀抱；无论是送别时的句句叮咛，还是考场外父母望穿秋水的企盼。总有那么一个瞬间，你不能忘怀；总有那么一份感动，涤荡在你我的心间。下面，请同学们用自己多情的笔，描绘父母给你的印象最深的一个画面，表达你的感动。

学生活动（四）

[图片25播放背景音乐《此情可待》。学生写作、念习作交流、学生点评。]

[教师点评要多抓细节。]

【典例欣赏】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》

[文本27]

学生周记欣赏

高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮??叮??”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我??”我说不下去。“我也想??想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪??

——严芳《住校》

三、讴歌亲情

[图片28]

珍惜篇

岁月无情愿爱永在

[播放背景音乐《懂你》]

解说：生命的河流由一朵朵幸福的浪花组成。在这些幸福的细节之中，我们一天天地长大，而父母却一天天地老去??

[图片29至33]

师：在平凡的每一天，或许，我们不会留意到父母又长出了一根白发，又多了一道皱纹。终于，父母老了，老得让我们根本找不到他们昔日的影子。时光一根根地拔去他们头顶的黑发，岁月一刀刀地刻下他们额头的皱纹。为人子为人女的我们，谁不想挽住父母飞逝的青春。可是，我们，谁又能挽住他们飞逝的青春呢！

看着日渐老去的父母，我亲爱的朋友，你最想对父母说什么呢？请同学们静静地思考半分钟，然后用一两句有蕴味的话来表达自己的心声。

学生活动（五）

[保持投影背景音乐《懂你》。学生依次发言。]

[教师也就该问题发言。歌曲《懂你》保持。]

师：同学们，老师给爸爸妈妈说的话，可能与你们的都不一样。养儿方知父母苦，面对日渐衰老的父母，我真想握住他们的手，对他们说：“爸爸妈妈，真想下辈子给你们做一回父亲、母亲。”让我也尝尝你们的艰辛，让我也像你们爱我一样爱爱你们，让我，给你们买最好的玩具；让我，天天做好饭好菜给你们吃；让我，供你们上学，一直念到硕士，念到博士；让我，保护你们，谁也甭想欺负你们。但是，我知道，下辈子太虚幻。我们唯一能做的就是珍惜。

[图片34至37背景音乐《懂你》保持。]

师：珍惜父母的每一份牵挂，珍惜父母在世的每一天，珍惜父母赋予我们的宝贵生命。

[图片38]同学们，今天，我们徜徉在父母生命的河流中，我们用真情去体悟真情，用真情去写我真心。你写下的这些文字，无论是长还是短，我相信，那都是你最真心的话。把开头的你的感受、中间的细节和结尾对父母说的话，连起来，稍加修改，我相信，那就是一篇优美的文章。晚上回去，读给爸爸妈妈听，好吗？

看来，写作并不神秘。因此，我要送给大家四句话：

像感受生命的细节一样描绘细节。

像提升自己的品格一样提升作文境界。

常怀真诚之心。

常抒真实之情。

师：同学们，今天，我们给袁东同学过了一个可能让他终身难忘的生日。我但愿，在你们爸爸妈妈的生日那天，也为他们送上蛋糕，点燃蜡烛，对他们说一声“生日快乐！谢谢你们，爸爸妈妈！”好吗？

教学反思：

“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。因此，在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。通过图片、音乐、感人的故事、欣赏精彩片段等多种方法进行情感渲染，学生充分感受和体悟到了至爱亲情。当学生看到那一组刨腹产的图片时，他们震惊了，原来生命如此来之不易！他们为自己曾因月考成绩不理想，要爬在公路上的想法而感到幼稚、惭愧；当学生听着刘和刚演唱的《父亲》，阎维文演唱的《母亲》，看到那一幅幅画面时，有的同学都流泪了。这里有学生的习作为证。

??我急匆匆地下了自行车，蹿过公路焦急的等着车，时间过得真快，我抬头看表，已经6:10了。母亲依然在路对面注视着我，我看到她的双眼也充满了着急，那种着急远远超过了我的着急。我招手示意她回去，但她仍就站在那，时间一分分的过去了，母亲满脸汗水，着急的双眼紧盯着过往的每一个车辆，我顿时愧疚极了，自己的事为什么还要连累母亲呢？回想着母亲骑车的艰辛，和我一起等车的情景，我更难受了，而这时，最后的一班车终于赶来了，我上了车，看着母亲着急的双眼渐渐充满了幸福之光时，我乐了。耳边又想起了《母亲》中的“儿行千里母担忧”，此时眼前的路仿佛那么笔直，那是母亲用眺望的双眼将它照亮的！

——《母亲是我的全部》片段

我的父亲

高二（6）班翟明毅

我的父亲是一位种了20年果树的农民。他没有父母，小时候唯一的亲妹妹也死了,他自己连条裤子也穿不起。有父母的孩子们，不管家庭多么落魄总还有个家,有吃有穿，有父母的关怀。可我的父亲却不一样，他春夏秋三季才能混到吃的，冬天可就惨了，三天两头挨饿是常有的事,偶尔到冰窟窿里去捉几条鱼那就是美餐了。晚上只能在某个避风避雨的墙角或者草堆里，把这里当作家。后来由于和朋友的联手发了点“小财”，赶紧弄些苹果树苗种在地里，在周围空间种上了菜和西瓜，旁边垒上两间又低又矮的小房子，算是有了个家，当时由于别人的阻拦，院墙没法垒，就白天睡觉，晚上干活，我都没法想象他是怎样将墙垒得那样好。我只听说，父亲当时是这里干活最有劲，拥有八般武艺的帅小伙。就是这样靠一天挣几毛到几块钱慢慢发展到今天,他做了我的父亲，我尊重我那可怜的父亲。

父亲在年轻时，那双手是用来挣工钱过光棍日子的，当时的手，我想应该是一双厚厚的，一双富有生命感的双手。可如今他的手看了让人害怕，黝黑黝黑的，布满了皱纹，手变成了两个薄饼,血管清清楚楚的突出来。像是皮包骨头一般，看着手心，我的手心是红色的，而他的却是黄色。当年他干一天活都不碍事，可如今，干一点活儿，那双手就举不起来了，还在不停的发抖。

有一次,头天我们都在田里搭葡萄架，要换几根粗梁，我和父亲抬了几根，第二天他的手便不听使唤了。我们吃饭时，他说胃不舒服，待会儿再吃。等我们吃完了。他自己一个人去吃，当时我听到碗被敲的当当响，一会又是碟子响，到厨房看时，是父亲的发

抖的手在碟子里当当敲着，却吃不到东西，但我却帮不上任何忙。看到这里，我不知说什么好，不知不觉的两只袖子已经湿透了。我多想去帮他吃饭，可我真的犹豫了，事后，我后悔我的行为，也许我的行为太自私

了。我不知道怎样描述我的父亲，他让我感觉他是世上最可怜的人。

这堂作文导学课，如期实现了教学目标。学生情真意切的文章，不仅打动了他们自己，也深深打动了我。

亲情是什么呢?亲情是父母的关怀，是父母的温暖饭菜，亲情是父母的唠叨，是父母的嘱咐，亲情是父母的爱，是父母的付出。

小时候，记得一次在老家的夜晚。那时，母亲正在为我织毛衣。那件毛衣母亲已经织了两天了，只为我第二天的上学。不懂事的我在前天时一直缠着母亲，要她为我织一件粉色的，有白色云朵的毛衣。为了让我能早日穿上毛衣，母亲已经好久没有休息了。

半夜，我从睡梦中醒来，看见微黄的灯光照着母亲的侧脸，发黄的脸上满是疲倦的神色。为了让我睡好，母亲并没有开很亮的灯，只开了极其微弱的，如小火星一般的灯光。在这样的灯光下织毛衣，不但看不清，还非常毁眼睛。织错了，拆掉那一节，重来。困了，用凉水冰冰眼睛，接着织。累了，就停下来歇几分钟，继续织。足够的睡眠对于一个女人来讲是多么的重要，保护眼睛对于一个成年人来讲又是多么重要。可我还那么小，哪懂什么父母的艰辛?翻一个身，就又沉沉睡去了。

长大后，记得有一次，是在吃饭前。我正躺在沙发上惬意观看着电视。电视机里的情节正精彩地展现，我不亦乐乎。厨房里，是父亲忙碌的身影。那时的我什么都不爱吃，挑食极了，害得父亲愁的头痛。他将一根火腿肠横着切了一刀，没有切到尽头。然后再将火腿肠切出的两条“腿儿”反过来，弯成一颗心的形状，再用一根牙签固定住。接着再把火腿放入早已准备好的油锅中煎着，发出“滋滋”的声音。然后再磕个鸡蛋进去，使鸡蛋也变成了心的形状。三分钟过后，两只香喷喷的心形煎蛋就做好了。父亲又怕牙签扎到我的嘴，便用筷子小心地把它挑出来。

我撇撇嘴道：“番茄酱呢?为什么没有番茄酱?”父亲有些愧疚地说：“没有了。”我立即耍起了公主性子，喊道：“我不管，没有番茄酱我就不吃!”父亲听完，立即换了鞋，一路小跑着到了小区门口的商店。仅用了三分钟，父亲就满头大汗地回来，手里捧着番茄酱，“嘿嘿”笑了两声，精心将它淋到蛋上面，我才吃了下去。

这亲情，小时候是我们闹腾的理由，长大后，亲情又成了我们撒娇的资本。成人后，亲情又是我们内疚的缘由。

感受亲情吧，千万别让父母等的太晚……

当你感到无助时，也许家会给你一声安慰、一份鼓舞;当你在外面饱经风霜时，也许家会为你熬一碗热腾腾的汤;当你在外工作时，也许亲人在盼你归来;当你……这都是亲情的表现呀!

记得童年时，我和爷爷奶奶一起生活，他们都没有文化，却懂得什么是亲情。每天早晨当公鸡报晓时，奶奶就会早早起来准备早饭。等到时间差不多了，她就会走到我床边把我叫醒，她就像是一台“闹钟”，会准时提醒我。在饭桌前落座的我会看到充满暖气的早餐。当我吃早餐时，奶奶会帮我收拾好书包，等我一准备走时，就会把书包递给我。在我走出门口之前，她总会帮我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小脑袋，笑着对我说：“去上学吧!记得早些回家。”一副依依不舍的表情，也许这就是亲情。

每天放学回到家，我总会先去写作业，虽然饭桌上摆着奶奶早已准备好的饭菜，当奶奶也是在那等着我和她一起吃。她不识字，但总爱在我写作业的时坐在我的身边。晚上睡觉前她会为我把床铺平，看着我睡下后，才把灯熄掉，因为她知道我怕黑。最后自己才去休息。也许这就是亲情。

她给予我的是“最完美的服务，最完整的爱”，但她却不后悔。

记得有一天，天气变得很快，在我出门前，原是太阳普照着大地，但当我放学时，天忽然变得阴沉沉。刹那间，眼前显现出了雨水，雨水像是断了线的针。无可奈何，我只好站在教学楼的屋檐下，当时我感到十分恐慌。我等了好久，别的同学都已经被家长接回去了，只剩下了我一个人，然而我哭了。突然，我看到有一个步履蹒跚的身影从校门口走来。等走近了，一看，才发现那个身影正是奶奶。她走到我身边，抖了抖身上的外套，雨水便从她的衣服上落下来。然后她把拿在手里的衣服给我披上，帮我把眼角的泪水擦掉，轻轻说了声：“走吧，我们回家，爷爷还在家里呐。”也许这就是亲情。

奶奶有些迷信，经常去庙里烧香拜佛。每次我要考试时，她都会为我祈求神灵的保佑。她在家里也供起了神，佛像就放在她的房间里。一次，我对佛像起了好奇，就到奶奶的房间里去，想看个究竟。因为佛像的位置有些高，所以我够不着，于是我就在脚下踮了一张椅子，站了上去，却一不小心把佛像摔到了地板上，弄碎了。奶奶就走了进来，我以为奶奶一定会责备我的，但出乎意料，她竟没有责怪我。也许这就是亲情。

沐浴在亲情里，我得到了无数的爱和无数的宽容。直至现在，以前的经历依旧在我耳畔回响。现在我知道了，它将贯穿我的生命，它见证了我的亲情。

爱的目光，会把岁月穿透，直至时光的永恒。 ——题记

世上最美的声音，是亲情的呼唤，那是一种无声的羁绊。母爱便在那按下静音键的世界中日复一日的充满了我的生活。一天时光，从金乌东升，到月兔西行，感谢你的守护......

清晨的亲情，是清爽的薄荷。

闹钟响起来，吵醒不愿离开被窝的我，伴随而来的是铁铲与锅清脆的碰撞声。饭的香气溜过门缝也钻进了屋里。每天，你一定是起得最早的，早到阳光还未刺入黑夜。早餐中一定有我最爱吃的饭菜。吃过后您总会适时递过来一杯温凉的蓝莓汁，使这个清晨——凉爽、温馨。

早晨的亲情，是香浓的咖啡。

每当我吃完饭后，您总会准时的站在门口，询问要上学的我是否遗忘了什么：是否还有什么没做?是否租日有所预习复习。每天早晨上学的路上，您总会细心的询问我，挂念我。可是，我却没有注意，多少次您忘记自己的事情，在送完我后奔跑回家。这使我对上学的路上回味，对错过而惋惜。

中午的亲情，是火热的耀阳。

热情的同学们成群结队的坐在一起吃饭，谈论着上午的逸事。还未打开饭盒的我早就透过饭盒闻到了钻出来的香气。打开饭盒，里面虽然只是家常菜，却处处透着你对我的细心与爱护。菜的色泽鲜艳且营养搭配的合理，是我的新，暖暖的。

黄昏的亲情，是柳絮般的爱抚。

放学时，您总是会准时出现，准确的找到人群中不起眼的我。回家路上，您总是微笑着听我讲述着一天的生活，从不会打断;您总会跟住我飞奔的步子，防止我的意外;可谁又曾看见您那三千青丝已渐白，笑中掩不住的劳累与倦怠。母爱，如春雨，润物无声。

夜幕的亲情，是繁星的闪耀。

整栋楼中唯有我的窗子亮着孤灯。您总是默默得守着，如月儿绕着地球。您总是默默得端来食物和水，总是轻声的提醒我休息，。您总是因怕打扰我而悄悄来去。有时因长时间的等待与疲倦您就在我身边忍不住轻鼾，又猛然清醒，看看是否打断了我的思绪。如星空，您的爱陪伴我等待第二天的黎明。

苍苍白发间包容着每一种颜色，使母爱成为绚丽的彩虹。为何我的眼里常含着泪水?因为我对您爱的深沉。我愿撷下每一朵鲜花给您;我愿如微风，环绕着您，轻拂您的面颊;我愿化成参天之树，在凉爽火红的秋，给您叶般的亲情来回报!

时时的抚慰，缕缕的温情，转逝成为回忆，流经在岁月的长河中。--题记

时间匆匆逝去，岁月的痕迹浮现在您脸上。那熟悉的背影，永不停息的忙碌着，饱含风霜的脸上，又有多少辛酸和痛楚。

“如入芝兰之室，久而不闻其香。”母亲在我的生命中扮演着重要的角色。而这个角色却多少次被我忽略着，冷落着。

在平平常常的生活中，每天，妈妈忙碌的身影一直出现在家的每个角落，洗衣，做饭，打扫卫生。不停的在我眼前晃，每遇心情不好时，看到眼前的身影，总会感到焦躁，心烦。在这时，我总会向着妈妈发小脾气，抱怨着。但是她总是带着习惯性的微笑来接受着，总是那样默默无闻的干着手中的活。

但是就是从那件事发生后，我忽然觉得她身边有种耀眼的光芒，让我感到温暖，幸福悄悄的洋溢着，包围着我。

窗外，刺骨的冷风刮动着，一阵阵的咳嗽声打破了这寂静的夜晚。母亲被我的咳嗽声吵醒了，走进我的房间，看着蜷缩在被窝中瑟瑟发抖的我，便焦急地走到床边问候着我“怎么了”，短短的几个字，却牵动着我的心，我拉着母亲温暖的大手，声音颤抖地说：“我冷，我冷。。。”母亲便快速的拿着一床被子，小心翼翼的盖在我身上，紧接着摸摸我的额头，发现我发烧了。便一边安慰我：“别担心，妈妈这就给你拿药，在坚持些。”说完后，便翻箱倒柜的去找药。我躺在病床上，过了一会，却听不见吗母亲的声音，看不见她的身影。在我担心时，母亲拿着药冲进来，还端着水，叫我快服下去。看着脸色渐渐好些的我，母亲这才松口气。我看着她疲惫的身子，心颤了。

母爱是伟大的。如高尔基说过“世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。”

亲情，能让我们感到温暖。今天，我就要来感谢亲情。 (在各种情感中，亲情无疑是最为动人的一种。不仅仅是因为血浓于水，更主要的是它的绵延不绝，它的平凡扎实，作者在下文中的叙述将告诉我们这个道理。)

我要感恩爷爷奶奶给我的亲情。有一次我摔倒了，而且脚还受(了)伤了。远在老家的爷爷奶奶一接到电话就马上对我嘘寒问暖的， (在)我的伤已经好了许多天了(后) ，可爷爷奶奶(他们)仍然打电话来(询)问我的伤势怎么样了。虽然只是一句普普通通的问候，但是我也会(却)感觉(受)到全身(浑身上下)有一股暖流在流动。 (亲情往往没有太多的表现形式，就像作者感受到的：也就一个简单的问候。)

我要感谢爸爸给我的亲情。每天晚上我做完作业后，爸爸不管有多忙，他都会(要)从百忙之中抽出一点时间来帮我检查(我的)作业，帮我一起解决“赶走”学习上的“拦路虎”，使(让)我的学习成绩常常是一马当先 ，令老师和同学们对我刮目相看。我知道，这一切都是源自于爸爸身上的亲情。 (学习上的悉心教导，很实在的亲情!)

我感谢妈妈给我的亲情。从小到大，是妈妈一手把我带大的(拉扯着我)，从我开始上学(踏进校门)的那(第)一天起，妈妈脸上的笑容变少了，对我的要求更严格了。也正因为妈妈的这种严格，让我从小养成了一种自觉的好习惯。因为这种好习惯出自于妈妈的亲情。 (妈妈的笑容少了，但给了作者一个将跟随一辈子的好习惯，这个点抓得不错。建议把这个点放大，好好挖掘出一篇独立的好作文来。)

我还想(要)感谢两个姑姑给我的亲情。大姑姑帮我买的训练题(拓展了我的解题思路，提高了我的学习质量;)让我在学习中起到了很大的作用，二姑姑经常帮(给)我辅导作文，是(帮助我提高写作水平，使)我的作文突飞猛进。 (两个姑姑也很平凡，但在作者的笔下却传达着对亲情的感激。)

(作者以事例作为写作的重心和情感的载体，从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料，真切地表达了对亲情的感激之情。)

还有许多事我不能一一举例，不过所有的亲情(，)将永远留在我的心中(，让幸福伴随我成长

感谢亲情! (当所有的情感融入到作者朴实的文字中时，情感得以升华，主题鲜明地呈现了出来。)

俗话说：“滴水之恩定当涌泉相报。”而爸爸妈妈对我的爱，我认为，必定不是一滴水，而是千千万万条河。那河里的每一滴水，都是爸爸妈妈对我无微不至的爱，坦然地说，面对这种爱，我无以回报，但爸爸妈妈经常说，我快乐的学习、健康的成长就是对他们最好的回报。

爸爸妈妈很爱我，总是会满足我合理的要求。今年五一小长假期间，我们一家去了河南内乡县衙旅游。因为荆州到河南内乡需要5个小时的车程，在车上我不知不觉睡着了。在我睡得很熟的时候，突然有一个声音把我吵醒了，我四处张望，寻找着那个声音。找着找着，我发现我的前排有一个哥哥在玩笔记本电脑，原来他在玩游戏，而恰好是我最擅长的，价格3156元，我不喜欢这款式，因为这款太土了，随后我们又去了戴尔笔记本专卖店，看见了一款天蓝色的，156型号，18寸的，很重，我还是不喜欢……。爸爸妈妈不厌其烦的带我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶蓝，我说这款很漂亮，爸爸妈妈就现场把这款笔记本订下来了。到了11月18日，爸爸妈妈送给了我笔记本，陪我过了一个快乐的生日。

这是我日常感受爸爸妈妈爱我的一件小事，但通过这件事，折射了爸爸妈妈对我浓浓的爱。感谢爸爸妈妈这样爱我，我爱爸爸妈妈!我相信，你们的爱会伴随着我到永远，我一定会快乐的学习，健康的长大，做一个对社会有用的人!

我在车里，怀着久久的热忱也折了一只亲情之舟，我把它放在心间，让它伴我一起前行；我把放在风雨中，放在全世界的每个角落，让它成为亲情的象征，让这世界充斥亲情的冲动！我真想对母亲说：对不起！

多想伴着你，告诉你我实在多么的爱你。。。。。。

追念起过去，我对父亲有太多的误会。怨父亲不克不及多陪我，怨父亲不每每教诲我学习，怨父亲&&太多，太多！现在，我晓得我错了。过去，父亲并不是不爱我，赐与我的而是台甫鼎鼎的爱，不会宣扬的爱。父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我；给我买很多玩具，他爱我；为了让我上学，他驱驰事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓舞我站起来，要执着，他爱我&&现在想想，父亲为我，为这个家收入了太多的爱。

母爱是冬日的阳光，温和着咱们冰冷的心；母爱是静默夜地面的歌谣，带给咱们心灵的抚慰，让咱们一起沐浴在母爱的阳光里，遗弃尘世间所有的郁闷，尽情地享受吧！

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修睦了，而且被擦得锃亮，预先，才晓得是父亲做的。

那么，你说哪一棵会长得快一些，壮一些呢？爸爸问儿子。

亲情，灿烂的花朵，馨香四溢，浸人心脾；亲情，明亮的露水，美丽清纯，招人爱怜；亲情，纯正的明月，素雅嘈杂，温和迷人！

父爱如山，母爱如水。——题记

父爱如山，母爱如水，这话说的很对，因为没有父母对我们的爱，我们就不会懂得爱，没有父母对我们的爱，我们就不会出生，更不会有现在的我们。

你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打，你爱吃的那三鲜饺，有人她给包，你眼中的泪花，有人给你擦，啊，这个人就是妈，啊，这个人就是娘，这首歌词，唱出了母亲对我们的爱与呵护，母亲的怀抱让我们所有的委屈和泪水都化为灰烬，我们的喜怒哀乐也会牵动着母亲，你快乐母亲陪你快乐，当你生病时，母亲会心痛流泪无微不至的照顾你痊愈，当你犯错被老师叫父母的时候，母亲会心痛流泪，但不会埋怨你，反而会鼓励你。“我的老父亲我最亲爱的人”，这首唱父亲的歌，告诉了我们父亲对我们的如泰山一样的爱，父亲是我们最爱的人，当然也包括母亲没有他们就没有现在的我们，和现在的生活，父亲总是会耐心地教导我们做人做事的道理，小时候父亲是我们的偶像，我们会模仿父亲的一些举动。

亲情是我们爱的基础，是我们爱与被爱的人的权利和感知，让我们知道什么是爱与被爱，让我们知道亲情是任何人都改变不了的。

[难忘亲情高中作文

又和他吵架了。

望着弥漫着硝烟的大厅，看看眼前和我同样气愤的人。我和他，两张相似的面孔，做出一模一样的表情。也许很好笑，但此时，我心里却感到莫名的悲哀。躲开妈妈关切的目光，我走进房中，锁门，上网，打算把自己沉浸在网络世界里。

登录QQ，看见熟悉的名字闪着彩色的光芒。轻点鼠标，点开了对话框。

又和他吵架了。我说。

为什么？她回我。

大概是因为觉得他管得太多了吧。我想了想，又补充说着。他总是要求我这里要怎样怎样，那里要怎样怎样，而且还制定了超高的标准给我。我只是个孩子，不是机器人，怎么可能全部按照他的标准做事。

也许他是想让你做得更好吧。她劝我道。

更好？这么多年了，我从没听说过他评价我一个“好”字，就别提“更好”了。做得好的他就说不能骄傲，要努力保持，做得不好就更不用说了。要从他嘴里听到个“好”字，比登天还难。

怎么会这样？她有些惊讶。

是啊，怎么会这样？我反问，自己也想不起来为什么了。……

聊了许久，不知不觉已到傍晚，心情微微平复了一些。听了听房外的声音，静静地，似乎没有别人在家。悄悄的打开房门，走到走廊地尽头。蓦地看到他坐在沙发上，背对着我的方向。似在沉思着什么。

窗外，夕阳落下。金色的光芒洒在同是金色的地板上，绽放出耀眼的颜色，而他的影子，也被拉得老长。金黄的颜色，却给我一种寂寞的感觉，和那孤孤单单而硕长的影子相辉映，沧桑，又那么无力。

曾几何时，他，也苍老了。鬓角已不再乌黑，身体，也已不再年轻。

心，淡淡的扯了一下，是自责？还是什么？无论什么，就是一股不舒服的感觉就对了。

突然想起，妈妈曾说过，他在公司的时候总是一副很骄傲的样子说着我又得了什么什么奖，我考试又考的多么多么好，钢琴又弹的如何如何等等。这话，已不止一次从几个交谈过的人的口中得知，只是从来没有在意过而已。

刹那间，心已释怀，之前的不快、愤怒，让位给了软化的心。对我严格，当然是为我好了，我早已知晓。可是，也许是潜意识里想让他赞扬我一回吧，才会一次又一次和他爆发战争。或许他不善于在我面前表达情感，但并不代表他没有注意到我做得好不好。

找个机会和他和好吧，心里悄悄的想着。慢慢地，我又一步一步挪回了房间，点开了对话框，她早已在彼端等候。

不生气了？不打算不理他了？不愧是她，像是早已知晓一般。

不生气了。我回她，又有些犹豫的打上一句。其实，我并没有真的生气吧，只是想让他正视我的努力。就算再怎么有分歧，我也不会真正和他吵起来的。

为什么？她又问我。

大概，这就是亲情的力量吧。我淡淡的回了一句，心里却波起了涟漪。

是的，这就是亲情的力量。长大的我多了几分叛逆，多了几分倔强，却始终被另一种情感牵扯，所以，才走不远。

那种力量，是历练，是坎坷，却也是一种牵挂。

有了它，我和他之间，就算分歧，就算矛盾，但心底都知道，我和他，是无法真正生气，真正争吵起来的。

那，就是亲情的力量啊。您说对吗，我的父亲？

[感悟亲情高中作文三篇

他出生那年，正开始实行计划生育。母亲只生了这一胎，就做了结扎。按理说，他应该是家中的独苗了，集万千宠爱于一身。但是偏偏在他呱呱坠地之前，已经有个和他长得一模一样的小家伙哭声嘹亮地候着他了。于是，他就这样做了弟弟。

两个人长得实在太像了，父母不知谁是谁的时候就解开他们的纽扣。他的胸前有一颗痣，而哥哥没有。

学校里，两个人你追我赶谁也不服输，年年捧回的奖状都是花开并蒂。他们兄弟俩成为村里人教育孩子的楷模，成为父母的骄傲。然而，这种安宁维持到他们初中时出现了变化。那天，父亲在地里被一条毒蛇咬伤，因救治不及时永远地闭上了眼睛。他们虽然清贫却幸福的天空一下子坍塌了，母亲瘦弱的肩膀扛不起两个孩子的求学路。在父亲的遗像前，母亲流着泪高高抛出一枚硬币。正面代表他，反面代表哥哥。三个人，同时紧张地屏住了呼吸。一道银白的抛物线后，是反面。他急得一脚踩在硬币上，这样不公平!看母亲态度坚决，他突然灵机一动，指着自己胸前的那颗痣，强词夺理地说，你们看我，我与哥哥有什么不同?我胸怀大“痣”，我才是上天注定的读书人。母亲闻言，崩溃般坐在地上自责地哭号，为一个十多岁孩子的绞尽脑汁，为她自己的力不从心。

哥哥主动退了学，挽起袖子和裤腿下了田，他穿得干干净净去了学校。他很开心很快乐。只是，眼前老是不由自主地晃过两个画面，让他的快乐突兀沉下。一个是哥哥退学时的伤心眼神，另一个是哥哥涨红了脸强忍着不哭的面孔。

高中时学习紧张，他住校。因为穷，食堂的荤菜他吃得少，哥哥就隔三差五骑着自行车给他送菜。是各种不同的鱼，有鲫鱼、鲤鱼、鳝鱼。做法也不同，大鱼是煎的或红烧的，小鱼是晒干了油炸的。还有虾，红红的虾与青绿的椒丝炒在一起，色香诱人。这些口味纯正的野生鱼让整个寝室的人很眼馋，常有同学买了别的荤菜要和他交换。他胃口大开，身体长得结实强壮。

那天他要找一本学习资料，匆忙回了家。母亲在菜园里忙活，告诉他哥哥又捕鱼去了。他沿着水边寻找，看到了哥哥。哥哥胸前挂着一个鱼篓，浑身上下水淋淋的。渔具是用两根烤弯的竹竿和一面渔网制的，三面封一面开。哥哥正扑通扑通用一只脚使劲儿朝开的那面踩水，提网时，里面就活蹦乱跳着几尾鱼。

小弟!你回来啦?他突然听见哥哥欢快地叫道。哥哥上了岸，竟没有穿鞋，用一块布裹着脚，一直缠到小腿上系着。他张了张嘴，还没问就有了答案。水那么深，能穿什么鞋呢?他们往回家的小路上走。哥哥落了他一拍，在他身后慢吞吞地磨蹭。他感觉到有点不对劲儿。身后的影子似乎一瘸一拐的，黄昏将至的寂静空气里，他甚至能听到一种隐忍的、倒吸凉气的声音。刹那间惊悟，他回头，果然看到一条蜿蜒带着血迹的脚印。他想过去搀一把，但哥哥那满身的泥浆让他无处落手。好在很快到了家。哥哥褪下长裤和裹脚布时，他的喉头一下子哽咽了。那脚，被水泡得发白发皱，脚底划开一条口露出红嫩的肉来，像婴儿张开哭泣的小嘴。腿上也渗着血，一条蚂蟥贪婪地扎进了半个身子。看他这样，哥哥咧嘴一笑，没事，沟里的碎瓷烂瓦划的，几天不沾水自然就好了。他给哥哥用棉球擦洗伤口时，哥哥居然忸怩得红了脸。哥哥脚上有多少新伤旧痕啊，他想起那些美味的鱼，眼圈禁不住红了。

后来他常常想，人的一生就像一盘棋，一着不慎满盘皆输。他庆幸自己当初推翻了硬币的决定，否则遭罪的就会是他了。但转念一想，如果退学的是自己，自己会这样给哥哥捕鱼吗?他想了很久，却没有肯定的答案。这样一比他脸上有些火辣辣的。他这才知道，根本不是有没有“痣”的问题，而是谁爱得多谁就输的一种必然。