以不止一次我努力尝试为题作文汇编20篇
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142不止一次我努力尝试作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单每个人的道路可能都不是一帆风顺的,总会遇到困难。我也一样,但面对困难,我要努力尝试战胜它。
小时候,我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室,看着那黑白相间的“庞然大物”,不禁睁大双眼。我眼里有好奇,心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上,告诉了我弹琴和识谱的方法,并递给了我一本乐谱,让我照着弹一下。我将手放在钢琴上,手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶,可我的手好像有些不听使唤,不是按错了键子,就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。
那天回到家,我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》,接着用期待的眼光望着妈妈,问道:“妈妈,我弹得怎么样?”妈妈说道:“儿子,你弹得已经有模有样了,可我没听懂你弹的是什么曲子啊?”我有些失落地回到钢琴旁,继续弹奏着杂乱无章的音符……
后来,我渐渐长大了,没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧,也没有了妈妈夸赞时的窘迫,可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴,声音断断续续,“嗡!”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉,又弹错了。”我懊悔地拍了拍头,想起老师铁青着脸,训斥我的画面,我结结实实地打了个寒颤。无奈,我只能一遍又一遍地练习这首曲子,直到手弹得灵活自如,曲子弹得流畅悠扬……
那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委,手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头,当我把手放在钢琴的一刹那,我的眼前浮现起老师指导的情态;脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神;耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了!”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候,我忍不住高高地跳起,六年练琴,只为今日!我心里呐喊:“我终于成功了!”
在学钢琴的路上,我曾跌倒过,也曾在跌倒的地方爬起来!我知道困难是存在的,但并非不可战胜。就像弹钢琴,只要我们努力尝试,就会奏出最优美的音符。
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篇1:努力与尝试作文
全文共 669 字
+ 加入清单假如当你在千米赛跑时,如果终点离你只有10米的时候,你会继续向前冲吗?你肯定会说,我当然会的。如果终点离你还有100米时,你还会这么回答吗?有的人会放弃,而有的人会继续努力的跑下去,如果不尝试一下,又会有怎样的结果呢?
假如你选择了尝试,那么证明了你勇敢的精神。不惧怕,不惜一切代价,就将会有丰收的时候,比如:考试取得了一个好成绩,跳绳突破了自己的最高纪录等。又有可能将你认为不可能完成的事而做得很好,有的时候你会对自己产生怀疑:我真的可以做到吗?我能努力做到吗?我做不到怎么办?其实我认为这些疑惑是没有必要的,只要坚信自己一定成功而付出努力,就将消除所以的疑惑。
纵观历史,在读到靖难之役时,感悟到明成祖朱棣叛乱的时候,当他的手下快要放弃的时候。他努力坚持着,终于攻破南京,夺取了皇位。假如不是当时明成祖朱棣的勇于尝试,我们的历史就不会有明成祖朱棣的“永乐盛世”。
古代人如此,现代人同样如此。姚明小的时候,他身材矮小,但是他一天对篮球感了兴趣。一无是处的他,原本什么都不会,而现在成了一个篮球巨星。付出努力的他,使他才有了如此高大的身材,起初教练看不起他,同学也看不起他,他凭着自己的努力付出和勇于尝试使同学们和教练刮目相看。
努力和尝试是不分家的,只要有尝试就会有努力。从中看上去关系相当的复杂,但是这看似复杂的关系却又被有才华的人简单的看破。不仅是看破那么简单,这将会是影响你人生一个非常重要的要领。
成功的例子数不胜数,只要你相信你有着这两样宝贵的东西——努力和尝试。那么,成功的那一天将会到临,继续努力,你不久就会成功。
[努力与尝试作文
篇2:努力尝试的
全文共 501 字
+ 加入清单一开始,我们刚刚来到这个世界。从我们呱呱落地开始,那时候的我们什么都不懂,什么都不知道,对于这个世界一切都显得那么陌生。或许只有对父母的一丝熟悉,但那也只是一种微妙的感觉。我们需要去尝试接触,去试试这个世界的陌生。
尝试着,我们就这样慢慢长大。如果不肯去尝试,或者没有勇气去尝试,那么自己将会一事无成。或许你感觉自己现在挺好,其实是你的父母现在为你撑起的那一片天。当你的父母没有能力去保护你时,你需要有勇气去面对一切。那时候你什么也不懂,尝试是你最好的选择,可由于你当初什么都没有尝试过,所以你很胆小。你会埋怨自己当初,为什么当初自己不勇敢的试试,导致现在自己无力的感觉。
一切都不晚,只要你肯去尝试,就一定有机会成功。尝试是你成功路上重要的一步,当你迈出这勇敢的第一步,以后的你会勇敢,勇敢的去尝试挑战。只有那样你的人生才会进步,你才可以一步步的走向成功,面向未来。
尝试是勇敢的表现,更是成功的奠基石,只有去努力尝试我们的生活才会有希望。一切才会变得多彩多样,不会那么单调无一。努力的去尝试生活吧,它会给你回报更多的精彩,经历过后,你一定不会后湖自己当初勇敢的一步。
努力的尝试,我希望自己的人生多点光彩。
篇3:不止一次,我努力尝试作文分析
全文共 1284 字
+ 加入清单【误区】
误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词尝试理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。
误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分、
误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。
误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。
【范文】
不止一次,我努力尝试
一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。
不止一次,我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。
可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
弹琴,无关技艺,关键在于用心。
我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪的豪放;如果作者悠然,就弹出小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花的闲适;如果作者忧伤,就弹出泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去的伤感让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。
就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次,我努力尝试。我坚信,终有所得。
【解读】
作者以学习弹琴的心路历程为素材,采用对比的手法,叙写了自己一次次努力尝试的艰难,但始终没有放弃,并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心,这就文章所表现出来的正能量,主题鲜明突出。同时,文章非常注重点题和扣题,这是写作中,尤其是考场作文应该关注的,因为,这样做,就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的,也给阅卷老师一个清晰的线索。此外,作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里,不仅体现了学以致用的目的,也为文章的语言增光添彩,毕竟,在评分时,语言一项就占据了总分60分中的25分,因此,考生不可小觑,掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。
篇4:不止一次我努力尝试
全文共 700 字
+ 加入清单每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。
而我的那颗,从我很小的时候起,就在心里时明时暗地闪耀着。
我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采,给人精神上的享受;想像她一样温暖,有振奋人心的力量;想像她一样充满正能量,并能将这种能量不断提升与释放……
我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的读后感,妈妈帮我发给了一家青年刊物,并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠,仿佛伸手,就能触碰到曾远在天边的那颗星星。
我受到了激励,也有了些傲气,可没有终止过写作,与其说是写作,不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈,或给他人看,换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。
原本看似触手可及的星星,在一步步地与我远离。
傲气在一点点地消却,我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的人。随着初中的作业一天天地增加,我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时,我鼓起勇气,又交了一篇作文给妈妈。
妈妈把这篇我精心修改的文章,给了一个文学工作室,几星期后,我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠,可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未来的路还有很长,可能这条路再怎么走,也够不着我的那颗星星。
小时候,很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里,他虽年岁已高,可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎样,都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。
当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!
篇5:不止一次我努力尝试作文1000字
全文共 990 字
+ 加入清单演奏停止了,我缓缓地抬头,目光平静,好似梦中人。评委微笑地看着我,台下掌声雷动。我的心颤抖着,双手紧紧地攥着义甲,内心久久无法平静…………
与古筝的邂逅是去姐姐家拜访时,一眼瞧见了那安静沉稳,古典高雅的琴,是喜欢上了,是迷恋上了。于是,便兴冲冲地去报了课,又去学校报了民乐团。
是困难的。对指法的严格要求与不适应,导致我手腕酸痛。小小的手指机械地弹着,胶布上那一片,是汗水。
给我最大打击,也给我启蒙的老师,应是程老师。在民乐团中,那些曲目对那时的我很困难,所以,当我被要求弹奏时,一个人红着脸,在那卡卡停停是尴尬的。当我第6次被罚站在教室后时,只剩下10个同学没通过了,而在他们中,只有我一个人是中队长。当老师再一次板着脸时,她径直走到我面前,右手拉着我的标志,说:“你什么情况,全班就你一个班干部没通过,你是怎么选上的?”我低着头说,“可我不会弹…”“你先弹一下,给我听。”余光中,我看见班中的目光齐刷刷的射来,我颤颤地抬着手,像一只有气无力的病猫在呻吟,“真是浪费天赋。”老师嘟囔了句,我抖了抖,满脸困惑“so在哪儿;手用力弹……”我手忙脚乱地听着指挥,一首曲子勉强凑合地弹了出来,我在大家同情的眼光中坐回位子,我趴在位子上,心中:想原来弹琴是这样容易!随即一想到刚才的尴尬,我轻轻告诉自己,我一定要努力,一定不会再这样了……
以后,每天放学回家,我便开始练琴。时间逝去,我逐渐领悟了些,手指也愈发灵活,夕阳西下,橘色的阳光斜斜的照在身上,悠悠的琴声和着鸟儿的几声鸣叫,愈显宁静安详。
那些记忆好似轻烟,被微风吹拂;如薄雾,被初阳蒸融。
如今的我,已经不再是那个胆怯的小女孩了。我一步步地走向十级的考场。
一步,两步…清晰的脚步声显得格外空旷,往昔的记忆又好似电影般在我眼前回放。棕黄色的眼里闪烁着坚定的眼神,好似即将开战的战士,庄重坚定。我闭了眼,听见了自己均匀的呼吸声。
一步,两步…门’吱呀’地一声开了,白色柔和的光挥洒在教室里,我将准考证递给老师。抒情的引子开始,我便沉迷了,沦落了,投入了。整首歌的旋律婉转,细腻,转而变得激昂。优美的旋律飞散在天边,飞散在屋内,飞散在心间。
一曲终了,评委微笑地看着我,我双手紧紧地攥着指甲,久久不能平静。
泰戈尔曾说过:“只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”面对困难,应坚守心中的信念,努力尝试。
篇6:不止一次,我努力尝试
全文共 589 字
+ 加入清单“我的小时候,吵闹任性时侯,我的外婆,总会唱歌哄我,夏天的午后,老老的歌安慰我,那首歌好像这样唱的:天黑黑欲落雨……”
——题记
徘徊、无奈,渴求改变……于是,不止一次我努力尝试,尝试摆脱着枯燥的生活。
生活总是这样,不变的,每一天都在同时上演着悲欢离合,每个人都是演员,剧本让你哭,你不能笑;让你闭嘴,你有什么胆量说话;让你感动,你便禁不住“哗哗”泪流……逐渐失去了自我,方向在哪儿?茫然……
被送到私立学校,我的心里充满了烦躁、无奈。一个新的环境,一张张陌生的面孔。慢慢的,我愈加讨厌,甚至厌恶,一个没有生命,只是由一堆钢筋混凝土的“监狱”,似乎走路时步伐力度重一点都是让我宣泄不满的方式。
每天几点起床,几点下晚自习,上什么课……一切都被规定好了。而我,讨厌规定,规定束缚了我的自由。
赖床,每天最后一个到班级;迟到,上课几分钟后我才悠悠地晃进班级;吃饭,不想吃就不吃;翘课,我成了第一个……
此时我,我似乎做到了自己想做的,不止一次,我努力尝试打破规定,追求我所谓的“自由”。很显然,我成功了,我以为得到了想得到的,却不知不觉失去了所拥有的……并没有想象中那么开心,我要的自由只是给自己的另一个枷锁。
不止一次,我努力尝试,只是这次是尝试回到过去……人生,也不过就是一次次尝试……
天黑的时候,我又想起那首歌,突然期待下起安静的雨,原来外婆的道理早就唱给我听:下起雨也要勇敢前进。
——后记
篇7:九年级不止一次我努力尝试
全文共 617 字
+ 加入清单一个个金黄的虾球装在一个洁白的盘子里,一股诱人的香味扑鼻而来,使我忍不住想吃一个,尝尝它的味道和口感。我拿起一个,咬了一口,嗯,外脆里嫩,好吃!我沉浸在一次成功的喜悦中……
当我第一次做虾球时,妈妈在一旁指导着,我心中充满了激动和紧张,拿起酥炸粉,混入清澈的水,搅拌起来。当面糊搅匀后,我用筷子将一个个洗净的虾仁放入面糊中,让每一个晶莹的虾仁裹上一层厚厚的面糊。
妈妈帮我把火打开,在锅中放入食用油,等油滚开后,一个个油泡仿佛珍珠泉一般,一个个小泡相继冒出。这时,妈妈在一旁让我把火调小,再把虾球一个个放入油中,我按妈妈说的一步步做了起来。终于,一个个虾球做好了!我迫不及待地吃了一个,味道还不错,就是外壳太硬了。品尝完自己第一次做出的虾球后,我发现:自己第一次做的并不是特别成功,外壳太硬,颜色太深,里面不是特别的嫩……还有着许多缺点,所以,我想再一次尝试制作虾球。
第二次制作虾球,效果并不理想,因为在炸的时候分神了,忘记锅内还炸虾球,所以虾球炸的时候太久,不太好吃。我心想:“以后不能分神了,一定得认真做事了,希望下次能把虾球做好。”
总结经验教训,重新再来。第三次,我终于发挥超常,做出了外壳金灿灿的,虾仁软嫩嫩,香味扑鼻的美味虾球了!我兴奋极了,将虾球给爸爸妈妈品尝,他们也夸奖了我,我十分高兴,心里像吃了蜜一样甜。
经过一次次的尝试,现在我已经能很熟练的做出美味虾球了。
我想:或许只要敢尝试,敢一次次尝试,一定能把事情做得越来越好。
篇8:不止一次,我努力尝试作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单为什么我每一次都拼不好?我明明很仔细很认真,可怎么还是弄不好?
有新的乐高出品了,我哀求着妈妈买,妈妈竟然不假思索地答应了。买了乐高,我兴致勃勃地拼了起来。开始我还一心一意地拼,可一看图纸还剩两千多个零件,瞬间气馁了!愤愤不平地说:“什么乐高啊?这么多零件谁拼得完啊?”说完就干脆不拼了,但这就样停下,我又有点不甘心。
第二次,我心平气和地拼起来了,我这次可不像第一次那样心浮气躁,而是专心致志,我按照图纸一步一步地拼,拼错了就拆掉重拼。整个世界对于我来说已经消失了,哪怕一声巨响,在我的世界里也只有“专心”两个字。这一拼不知过去了多少时间,我从中午一直拼到了下午四点,
我看了下图纸发现不知不觉中已经拼到了一百多步了,还剩一百多个零件,这回我更是努力,我在心里说:“加油!你可以的!坚持就是胜利!”
时间一分一秒过去,我终于拼完了,成就感填满了我的心。我欣赏着自己的杰作,看着看着,就感觉哪个地我很奇怪。“为什么这个乐高这么怪。”定眼一看,啊!不好,有一个零件位置摆错了。哎,还是再重头再来吧。
我相信,经过我不止一次的努力,我就一定能成功的。
篇9:不止一次我努力尝试作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单生活中,我们总会有许多努力尝试的过程。正是因为这一个个努力尝试的过程,才串起我们多姿多彩的生活。
我认为最值得回味的一次努力尝试还是上一次画动漫人物。
五年级时,我喜欢上了画动漫人物,认为动漫中女孩长得很好看。恳求我母亲带我去学。母亲没办法,只好带我这个爱漫画爱得“无可救药”的孩子去学。
第一节课开始了,我带着兴奋的心情迈进了教室,我心跳似乎也加速了。每一节课,老师给我们一人一本画册,自己挑选临摹。我选了一张认为最好看的,照着老师的步骤,一步一步地画。老师让我们轻轻地用铅笔打稿。我依葫芦画瓢,可是呢,我刚开始打的稿还比较淡,线条也挺清晰,可是越到后来,线条又粗又深,还很乱,就像没有规律乱排列的网格。我的心情也随之低落,看看老师打的稿,比我的稿好得多。老师接着讲解了“三庭五眼”的操作,我越来越迷茫,为什么老师画得如此清晰,在勾勒线条时清楚明了,而我画得一团乱麻,左右不对称。看看其他同学的稿子:画的红军战士,英勇无畏;画的古代女子,柔弱温顺;画的现代女学生的,朴素优雅……似乎整间教室中我的画,最违合。
我心中不禁一阵寒,心田就如被别人踩踏过的荒原,布满了伤感。可我又一想,我不是早就下定决心努力学漫画了吗?人的成功是奋斗出来的,胜利与失败不应同样具有价值吗?其他同学的作品也是奋斗出的结果,不经历风雨,如何见彩虹?我经过自己的一番心理安慰,信心重新回来。于是,我发奋努力,在家中反复练习,在网上查阅失误的原因,是我第一笔打稿没有把脸型画对称,才造成后来反复修补,把线条画粗,画乱,画深。我后来经过一次又一次经验的洗礼,逐渐跟上了他们上课的节奏。
成品画成了,人物体态优美,线条流畅,五官柔和,背景用水彩渲染,与人物十分和谐。我又翻出了第一节课的作品,两者做了一个比较,发现现在作品比过去好得多。我成功进步了不少。
成功是一次一次失败磨练出来的。古话说得好:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自芳寒来。”不止一次,我会尝试直到终有一天而彻底成功。
篇10:不止一次,我努力尝试作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单对于许多事,我总是三分钟热度。而当我遇到真正喜欢的事,多变的我却会出人意料的执着,就算遇到挫折与失败,我也可以不止一次,努力尝试。
我喜欢画画,喜欢让那些虚幻的卡通人物在我的的画纸上停留。但现在的我,我却总是留转于黑白灰的线条世界中。当我的朋友们又一次说起画时,我的思绪却飞到时光机中,飞去了那过往……
“你刚开始先画简单的正方体吧!”老师对我说。我略有些激动,语气轻快的回答:“好啊!”第一次尝试,我自然是盼望将会是成功的。心中溢满了激动,却不知如何下手。我看着范画,思考着该如何下手。老师在身旁,给我说着基本知识。听着老师的指导,我慢慢的找到了下笔处。我小心翼翼的画下第一道线,刚开始画,总有许多的不顺,但当渐渐进入状态后,便顺利许多。
时间在笔尖一丝丝溜走。我的第一幅素描出现在画纸上,也许它并不好,也并不似我所期盼的那样。但我知道“人生不如意事十有八九”我还可以从头再来。我又一次拿起画笔,一点一点地画着,同时注意改正上一次明显的错误。这一次,我的心不再如之前那般激动,而是平静得如同那毫无涟漪的湖面。
第二幅画终于出炉了。我为它而自豪,并不是因为它有多好,而是它比上一幅有进步了。但还有许多不足。我选择再一次从头开始,眼前又是一张白纸,我又开始尝试。又一次努力地画出更好的画……
一次,两次,三次……我不断努力尝试,从不会到会,再到后来的熟悉,这些都是尝试后的结果。我不断尝试,我的画也一幅比一幅“更上一层楼”。
不断尝试就意味着受挫与失败吗?不是。对我来说,每一次尝试后的进步便是成功。我不止一次尝试,只是为了寻找更好的自己。
在人生的路途中,就算遇到挫折与失败,也要不止一次,努力尝试。
篇11:不止一次我努力尝试优秀记叙文
全文共 592 字
+ 加入清单一路上,望着远处灿烂的阳光,我努力尝试,忘记砂砾带来的楚痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越重生的荆棘,想要到达山顶。
不止一次,我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快,我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪,向前流淌,最终汇入大海,而我的动作却是山泉,总是遇见高山的阻挡。
于是,我开始努力的练习,把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作,一遍一遍的努力练习,日复一日,年复一年,执着的练习,我经过坎坎坷坷,也终于汇入了一片汪洋。
那一次努力的尝试,连起一个个动作,变成了一曲完整的舞蹈。
到后来,同学们说我只是一味的连贯,情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我,、讥讽我。我难过,我困惑。我难过,我气愤。直到看到老师那时而忧伤,时而快乐的舞步中,我似乎读懂了什么。
啊!我明白了!
我再次努力尝试,用心去感受每一个动作的用意,此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活;如果忧伤,就舞出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤心;如果豪放,就舞出“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势;如果悠然,就舞出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。
一份耕耘,未必有收获,十分耕云,就必定有收获。不止一次,努力尝试,我坚信,终有所得!
篇12:不止一次我努力尝试
全文共 635 字
+ 加入清单以前,我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切,像塞林格笔下的霍尔顿,站在幻想中的麦田里,什么也不做,当达到真的“自由”,我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念,我渴望遵循自己的想法做事,却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑,可我也是一个固执的人,我不愿意随便地改变我的看法,哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求,反抗一切我不愿意的,与父母朋友争吵。“你太自私了,你被惯坏了!”他们这样说。但那时,我并不服气。
一天自修,我正打算安静地看会书,忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆,丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然,我又想到,我一直以来,不也是像他们一样,总是按照自己的想法办事吗?
渐渐的,没有谁给过我“自由”,也没有谁教过我什么,可是,随着知识的积累,我开始了解,崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊,它是一个相对的概念,自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物,为了让世界更有序,我们人类才制定出规则,而真正的我努力尝试得到的自由,实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来,我们每个人都在戴着脚铐跳舞,但当你掌握好链条的长度,你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在,不止一次,我努力尝试,尝试去了解链条的长度,世界的规则。
篇13:不止一次我努力尝试
全文共 696 字
+ 加入清单尝试。尝试人生,尝试为人处世,不管成功与失败,你总会得到意想不到的收获。尝试很普通,任何一个人都会有这样的经历,我也不例外。
前几天,我们学校举行了奥数竞赛,我当然也兴致勃勃地报了名。接下来几天我都在奥数的战场驰骋,精心准备。
时间过得真快,到了考试的时候了。考场上,当老师把卷子分下时,一道道难题摆在我的面前,我用最快的速度浏览了一遍,还好,大部分的题目我做过。在“刷刷”的笔声中,我过五关斩六将,许多道原本张牙舞爪,不可一世的题目都成了我的手下败将。正当我心里有些飘飘然,以为这次一定可以考个高分时,一道题突然像拦路虎一样跳了出来把我给难住了,怎么想也想不出。我一手托着下巴冥思苦想,一手在草稿纸上涂涂画画着,尽管我绞尽脑汁,可答案就是不出来,不是多了一位数就是多加了一个小数点。“哎呀,这道题到底该怎么做呀,天哪,快救救我吧!”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,对这道题几乎绝望了。无意间,我看见草稿上列着的算式,顿时眼前一亮,找到了突破口。虽然可以做对这道题的希望渺茫,可只要有一丝的希望,我们也不要放弃,老师不是教导我们要勇于尝试吗?我一边想着,一边试着列算式,一分钟过去来了,两分钟过去来了,一刻钟过去了,我马不停蹄地奋笔疾书。啊,原来是这样做呀!我恍然大悟,高兴得差点笑出声来,要不是还在考场上我肯定会一蹦三尺高。我抑制不住心中的激动,悄悄伸了“V”型手势。
两天过去了,成绩公布了。我考了80分,全校第一名。我高兴得像小兔子一样蹦跳着。
这次尝试,我尝到了成功的甜头,也懂得了一个道理:做任何事都要勇于尝试,不管成功也好,失败也好。只要我们努力过,就不会在今后的人生路上留下丝毫的遗憾!
篇14:不止一次我努力尝试作文500字
全文共 603 字
+ 加入清单攀登高峰时,我不止一次努力尝试。忘却了身体的疲惫,在困难面前,不止一次我努力尝试。我渴望登上人生的顶峰。
刚进入高中时,当笔尖在数学卷子上挥舞时,我知道我并不聪明,人生就像是一场追逐赛,聪明人的起点会比一般人要近,所以我要付出比聪明人多十倍,才有可能追赶上他们,别人的笔尖都在飞舞,我的却一动不动。
从小学起,我的数学就是弱项,像数学,是注定失败的,每次发试卷时心里总有一些莫名的紧张,但是不服输,我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老师讲过的题型,一遍又一遍的思考做题方法,一遍遍看错题。考试那天,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开手,努力攻克着一个又一个难关,可是那一个个字,一个个数学符号,并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,我竟不知道该从何下手。考试结束后,我垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤无法言喻。几天之后,成绩,果然是惨不忍睹,心中静默。
之后几天我发现我的基础薄弱,于是我一直努力做基础题,笔与纸的摩擦声融入了空气里,扔着手腕传来的整整酸痛,我坚信我会克服数学。那一次次尝试连接着每一个题把汗水化作一份满意的答卷。
在于老师的谈话中,虽然我的数学有了提升,但是却不会讲,我难过,困惑。数学无关技巧,关键在于思考。我每做一个题都会把过程写在题旁边,久而久之,数学不再是我的弱项。
不止一次我努力尝试!我相信总有一天能登上人生顶峰。
篇15:不止一次我努力尝试
全文共 906 字
+ 加入清单闲暇时,我喜欢打开窗,伴着清脆的鸟鸣,抿一口清茶或捧一本好书,就这样,静静地与它们共度时光。与我相伴的,并没有什么明鸟,最多的只是麻雀。它们叽叽喳喳地在枝头上热闹着,与我的寂寞遥相呼应。
我想走进它们的世界,可似乎那又是件既不可能的事,直到那些鸟儿的执着坚守,我才清晰地感受到我们之间的距离。那种近在咫尺却只能相望的距离。
一日放学后,我提起一个装满小米的鸟笼,把它放置到那个麻雀聚集的林子里,静静地躲在一旁观察。几只麻雀在笼子周围跳来跳去,上上下下地打量鸟笼,七嘴八舌地谈论着。突然,一只鸟儿直冲进笼子中,疯狂地啄了几口米,抬起头,仔仔细细地环视了一圈,低下头,安心地继续吃米。别的鸟儿也争先恐后地挤进鸟笼中,一片欢乐祥和的气氛。春风和煦地拂过面颊,我静静地等待着一个时机。鸟儿陆续吃得心满意足了,欢跃地跳出笼子拖着笨重的身躯飞上枝头,只剩有一只鸟儿还在埋头苦吃。我蹑手蹑脚的锁上了鸟笼的门,兴高采烈地跑回家中。可是几天来,无论我怎样逗它、喂它,它仍是颗米未吃、滴水不进。它每日只是疯狂地撞击笼子,翅膀与铁笼唱出令人心碎的旋律。最终,我依依不舍地放走了它,带着最美好的祝愿。
从那以后,我不敢主动接近麻雀,但仍渴望与它们亲密接触。一日等车时,我无意间瞥见了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身,注视着瘦小而柔弱的身躯侧卧在冰冷的水泥地上苦苦挣扎,排列整齐的羽毛在空中微微飘摇。两只瘦弱的鸟腿显然已撑不起整个身躯,但仍在无畏地努力挣扎着;两翼也时不时会扑腾两下。我静静地看着它,不少路人投来好奇的目光,然后又匆匆将背影留下。有位大爷说:“这鸟儿恐怕是死了。”他叹着气离开了。我不相信,它的喙明明仍在一张一合着,它明明还在一次次的努力重回天空的怀抱,它没有放弃自己,别人更不能改变它的决定。秋风瑟瑟,一张糖纸飘到它的身旁,我的右手不自觉地靠近,却停留在半空中颤抖。它会站起来的——用它自己的力量,而不是我的施舍。车来了,我恋恋不舍地与它告别,用力为它祝福。
我与鸟儿本没有缘,只是同处于一个地球,才有了相遇的机会。不止一次我努力尝试融入鸟儿的世界,却发现我们之间只有彼此寒暄的力量。不过,我会远远望着幸福的鸟儿,再一次为它们祝福。
篇16:不止一次,我努力尝试
全文共 866 字
+ 加入清单如今,人们的生活愈加五彩斑斓,不管通过什么渠道,总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后,只因为敢于尝试。
俗话说: “天无绝人之路。”我给先人补上一句:只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时,他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法,尝试用全新的方法表示几何图形,于是“解析几何”横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路,确立新的目标,以便让自己的价值得到更好的体现。
若想跨进成功的大门,除去努力之外,敢于尝试也是不可忽视的因素;如果只是重复前人走过的路,我们的人生只能碌碌无为,最终在满头华发,回望过去时,发现自己未曾留下发光的脚印。
敢于尝试首先要有胆量。第一个吃螃蟹的人,引领人们发现天下还存在这样一种美味。当王致和掀开腌豆腐的缸时,一股臭气差点儿把他熏倒,在惋惜豆腐腌臭了的同时,他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口,就是这一小口,成就了他的大事业,使“臭豆腐”流传300多年,至今遍布中国大江南北。
敢于尝试还要坚定信念,顶住压力,突破传统观念和周围环境的束缚。当年李书福申请成立汽车公司时,人们都劝他这行不好做,他只是淡淡地说: “我试试吧。”如今他的公司市值不断上升,还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试,才有了今天的“吉利”。试想,如果不是敢于尝试,许振超或许还只是普通工人,怎么会有今天震惊世界的“振超效率”呢?如果不敢于尝试,福特或许还只是普通的老板,怎么会有今天流传世界的 “流水线”式的生产方式?
培根说: “知识就是力量。”我补充一句: “尝试引领未来。”千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试,人类何谈进步与发展?尝试了,失败了没关系,再尝试,总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料,工夫全白费了,爱迪生却笑着说:“至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。”敢于尝试,生活才会丰富多彩,有朝一日,回首过去,才会备感欣慰,因为我们从尝试中体验了失败,也收获了成功,并丰富了自己的生活。
敢于尝试,让世界更加精彩,不要让条条框框将你的人生定格;敢于尝试,成功就在不远处!
篇17:不止一次,我努力尝试作文800字
全文共 749 字
+ 加入清单站在那坡的最高处,我眺望着远处烟花般耀人的喷泉,我扬起嘴角,景色很美,月光依旧……
就在几个小时前,我竟发现一块“宝地”。那是一个铺满石灰泥的陡坡,在它的最高处有着青花瓷砖铺成的道路,夏风吹过,傍晚的人们坐在台阶上欢声笑语。
若想直接坐在最高处,走个台阶即可上去。
我并不想那样简单走上去,便转过头,跑向那坡。一些孩子由于充满着冒险的精神,从坡下跑到坡上,再从坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有两米多高,并且十分的陡。在这炎热的酷夏,我竟然打个冷颤。我摇了摇头,还是走台阶吧。
不知是哪几个孩子玩的尽兴,发出一阵阵爽朗的笑声。心中难耐不已。“不就是一个坡吗,我照样能爬上去。”
我学着那样孩子们的动作助跑,起跳,摆动双臂,加速,抓地,撑起,完成。“做得好!”我脱口而出。深吸一口气,目视前方,紧盯最高处,闭上眼,脑海中浮现出一连串动作,好的,预备——跑。
我仿佛能感觉到夏风从我脸边穿过,在我耳畔传出孩子们爽朗的笑声以及大人的交谈声。也仿佛看见了我站在最高处眺望着远方的美景。
呯!一声巨响,所有美好的画面全部消失,只留下那石灰的地映入眼帘,浑身叫嚣着疼痛。隐约听到有小孩子的嘲笑声。我的伤口昭然若揭,看热闹的是别人,痛的是自己。
我爬起来,寻找嘲笑我的那个人,他还在捂着肚子捧腹大笑。心中涌起一团怒火。“不可以让这小臭孩鄙视我!”浑身充满了动力,重新,再来一次又摔,没关系,我再来尝试!
天色逐渐灰暗,夕阳渐渐散去。汗,顺着脸颊流下,刚刚差一点就成功了。我深吸一口气,目视前方,闭上眼,浮现出一连串的动作,助跑,起跳,摆动双臂,加速,抓地,撑起,完成!心里涌出巨大的喜悦与激动——我做到了!
尝试,可能失败;不去尝试,则注定不能成功。一次奔跑如是,人生亦是如是!
篇18:2024年上海中考作文题公布:“不止一次,我努力尝试”
全文共 364 字
+ 加入清单市教育考试院刚刚权威发布:今年上海市初中毕业统一学业考试作文题目是“不止一次,我努力尝试”。要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
如果是你,会怎么动笔呢?
2015年中考作文题:“不止一次,我努力尝试”
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
过去12年的作文题
2003年:《成全一棵树》读后感和《我想唱首歌》
2004年:《我们是初升的太阳》或《我的视线》
2005年:《充满活力的岁月》
2006年:《我们的名字叫__》
2007年:《记住这一天》
2008年:《我眼中的色彩》
2009年:《在学海中游泳》
2010年:《黑板上的记忆》
2011年:《悄悄地提醒》
2012年:《心里美滋滋的》
2013年:《今天,我想说说心里话》
2014年:《这里也有乐趣》
篇19:不止一次我努力尝试
全文共 765 字
+ 加入清单不止一次,我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,请引领我找回那最初的信仰之光。
——题记
仍还记得那个夏天,聒噪的蝉鸣,午后的闷热,都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声,带走了多少人五年的笑容和汗水,带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我,固执地相信着流星的传说,相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落,相信那是天空的眼泪,是神灵的宽恕。可是现在,随着知识的增长,我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候,我努力的尝试着对自己讲述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼,我看到的,只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩,找回我的纯真,找回我再也找不回来的东西。
小时候,每到秋天落叶之时,我都喜欢到老家的树林里,踩地上的枯叶,看空中的它们如蝴蝶般飞舞,旋转,破碎,落下。奶奶告诉我,树叶落下,是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释,却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地,混杂进泥土,给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字,深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫,就这样支离破碎了。我想找回我的秋天,却无能为力。
春天,我会去采蒲公英,然后吹散它们,那个场面,美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪,是她送给儿女们最后的礼物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想,说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话,早已无法找回。
我们真的要让老一辈的美丽童话,丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”,也尝试着努力去找回它们,甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力,换来的都是一次次的失望。老人曾对我说,尝试,会换来美好的结局。
不止一次,我努力尝试,尝试让这个冰冷的世界,开出童话的温暖花朵。
篇20:不止一次,我努力尝试作文1000字
全文共 1028 字
+ 加入清单音乐就是我生命的一部分。我可以从音乐中感受到快乐、悲伤。当我疲惫或低落时,我会听节奏欢快的歌曲,慢慢地,心里的不快就烟消云散了,我认为音乐是有灵魂的……
一次合唱演出前,老师说:“我们这次演出的歌曲是《妈妈》和《吃素的僵尸》,这两首歌都有领唱,希望大家努力争取这个位置!”我想:“我一定要当领唱,能带着大家唱歌,多么美好和幸运啊!”于是,我每天放学回家都要练习,我请同样爱好音乐的妈妈做我的家庭教师,指出我不足的地方。“这里音不准……这里咬字不清……这里应该这样唱……这里……”
终于,到了老师挑选领唱的时候了,被老师点中的三个人开始唱:“两臂抻出向前去路慢慢悠悠,每当他过来的时候,人都会逃跑……”老师点点头,说:“不错,就你们吧!”这时,我想:“今天老师虽然没有点到我,可我应该主动去争取这个领唱机会。”下课后,我跟老师说:“老师,您是否能给我们每个人一个机会,我也很想领唱呢!”老师想一想,说:“如果大家想当领唱的,也可以拍视频发给我!”大家欢呼。当天我就拍了视频发给了合唱微信群,可再次上课时,老师说:“小柳和小张的视频我没有看到,你俩现场PK下吧!”我有点紧张,一旁的小王鼓励我,说:“加油,相信自己,你一定可以。”我平静下来,不再那么紧张。老师的琴声响起,我们也随着伴奏唱了起来,钢琴声音停了,老师说:“小柳音准很棒,但声音小,还是原来三位同学领唱吧。”顿时,我有些沮丧,也有些不服气,可转念一想:要当上领唱,我还得继续努力,争取机会。课间休息时,我再一次来到老师面前,“老师,我刚刚有些紧张,能否再一次我机会,我非常想当领唱,回家我再发一个视频给您,可以吗?”老师看着我渴望的眼睛,她答应了。
老师看完视频后,告诉我声音还不够响亮。这时,我心里真的好着急,鼓起勇气,再一次说:“老师,您最后给我一次机会吧!这次我唱不好,我就不再打扰您了。”老师被我的决心感动,再一次答应下来。最后一次我做足了准备,不断鼓励自己:“我一定可以的,不要紧张,要自信,放出声音,打开音域。大声一点,把大家当成大白菜,自己唱自己的。”当我唱完最后一个音符后,老师为我鼓掌了,同学们也为我鼓掌,老师说:“非常棒,唱出了画面感。有肢体语言;高音部分唱的也很好,面带微笑,声音也洪亮,这次非常好,你一次次的尝试,现在成功了,领唱再加你一个。”我深深地向老师鞠了躬,“谢谢老师给我这次机会,我一定会努力!”
我就这样,不止一次的努力尝试。