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小学生节约用水英语作文最新20篇

日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以写物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的。小学生节约用水英语作文,我们来看看。这里开学吧为你们分享一些小学生节约用水英语作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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小学四年级英语作文:Ourschool

全文共 416 字

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This is our school. There are many classrooms in it.There are eight hundred students and sixty-nine teachers in our school. There are many trees and flowers in it. All the teachers and students like our school very much.

We come to school at seven.We havefour classes in the morning and two in the afternoon.

Our classroom is big and clean. We have lessons here. We do our homework at home.

All the students study hard.

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更多相似作文

篇1:小学生一分钟英语自我介绍

全文共 518 字

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Please allow me to introduce myself fou you. My name is xx, I am as born in Qinghai Province. Very honored to have this opportunity to come here to interview. Now I will briefly introduce themselves.

I graduated from the Qinghai first vocational schools.

My specialty is computer software applications.

In the past year I have the basic expertise. I like reading books, watching movies, listening to music, and so on. I think I am an honest and optimistic, can also work under great pressure. This is probably, thank you.

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篇2:关于秋天英语作文小学

全文共 312 字

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When autumn comes, I will be very excited, because it is my favorite

season. In autumn, the weather is neither too hot nor too cold, and I could

sleep well. I especially like to go hiking at this season, then we can enjoy the

picnic at the same time. When I reach the top, the cool wind makes me feel so

comfortable.

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篇3:小学英语日记

全文共 686 字

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忙碌的星期天

Last week , I had a busy Sunday.

I got up at six oclock at first ,Then ,I must washed my face and brushed

my teeth in ten minutes,Following,I need for breakfast .My breakfast was very

delicious ,so I ate them fast.After this,I went out and went played basketball

with my best friend ,Tom ,in the school playground .We knew many tempering is

good to health, so we can train each week together .In the noon,I went home and

cooked my lunch by myself ,then ate it .In the afternoon ,I stayed at home .I

read books and did my homework three hours .I n the evening ,it is mountain in

the sun ,I began to washed my dirty clothes .At the oclock ,I went to bed and

had a rest.

How a busy day it is !

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篇4:节约用水初三作文

全文共 752 字

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我已经疲惫不堪了!

干涸的我对已经陌生了,我的兄弟姐妹们因干旱都开裂了,一片片荒地成了我们唯一的家,连大自然妈妈也阻止不了这场史上最罕见的严重干旱,束手无策的我们只好祈求上天别再让干旱蔓延下来了,可一些人类到现在仍不加节制地浪费水资源,不顾后果,身为土地的我们已经对这些人类彻底失望了!

我们需要水!

是啊,连土地都在责怪我们人类,难道你们这些浪费水资源的人类不感到羞耻吗?人类们,当你们看到这些触目惊心的旱灾图片时,当你们挥霍身边的一滴水,而不以为然时,当你们看到世人们都惊叹不已的受灾人口时,你们的心会是怎样的?是否为此而感到非常痛心?还是感到事不关已呢?你们是否有想过要为这场50年不遇的特大旱灾做贡献?还是想在世人面前假心假意,捐个百十来块,准备在别人面前炫耀自己的爱心?

记得在不久前,新闻报道了我国西南地区发生严重旱灾,“抗旱救灾”这四个醒目的大字经常出现在我的身边,每当路过某一个十字路口,看到招牌上特别引人注目而又简单的一句话——只要中国的每一个人节约一滴水,那我们就可以汇成一条河时。不知每当路过的行人当中,有多少个人对这句话刻骨铭心,又有多少个人会想起我们的兄弟姐妹正处于旱灾之际呢?16岁的我,浪费水的毛病从小就养成了,有时去厕所就忘记关水龙头,有时撞到水杯,满杯的水就洒满了一地,可当我在新闻里看到一张张触目惊心的干旱图片时,我就为此埋下要下定决心戒掉浪费水的坏习惯的种子,为同胞们贡献出自己的一份力量,可我的力量毕竟是有限的,包括我的家人也赞成我这样做,希望用实际行动感动上天,不知不觉,我一看到有些人没有关水龙头,便自觉地关上,必养成了好习惯。

阻止不了这场旱灾,倒不如节约用水。让我们行动起来,节约生活中的每一滴水,为同胞祈祷,让他们不要灰心,因为还有我们这些兄弟姐妹呢!

祝福他们!

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篇5:节约环保点滴行小学优秀作文

全文共 1010 字

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节约环保点滴行 人类从出现至今,世世代代繁衍生息,是地球这个美丽的星球为我们人类的永续发展提供了水、食物、空气、树林、动物以及各种各样丰富的自然资源,可以说,地球就是人类的母亲,生命的摇篮。在地球的东亚大陆上有我们可爱的祖国,祖国拥有960万平方公里的广袤土地,在这片美丽的土地上,有奔腾不息的长江、黄河,有雄伟壮阔的五岳名山,勤劳的中华民族曾经创造出了璀璨的东方文明。然而也是这片美丽的国土却承载者十四亿人口,约占世界总人口的四分之一 ,以前我们经常讲中国地大物博,资源丰富,然而只要一计算人均水资源、人均土地资源、人均矿产资源等数据,我们就又变得少的可怜,远远低于世界平均水平。当前我国正处于经济社会高速发展的阶段,由于我国人口众多,资源消耗量大,摆在我们面前的首要问题就是正确处理好人与自然的和谐相处,合理科学利用有限的资源,以保证我们中华民族生存与永续发展。

当前整个社会积极倡导建设资源节约型、环境友好型社会,坚持节约资源和保护环境已经成为我国的基本国策,具每个单位和每个家庭都应该积极参与到创建节约环保社会行动中来。作为一名学生更应该从小要树立“节约环保“荣辱观,从节能、节水、节电做起,建设节约型学校,人人参与节能环保,让“节约光荣,浪费可耻”、“保护资源环境,造福子孙后代”观念深入人心。

我们每一个在校学生应该从点滴做起,做到保护环境、节约资源从我做起。要节约每一个作业本上的每一页纸张,提倡双面使用作业本,减少了纸张浪费,就会减少森林资源砍伐;在离开教室、房间及其他公共场所时要养成随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯;要节约每一滴水、每一度电、每一张纸,发现他人有浪费行为时及时规劝,发现学校设备损坏造成的浪费现象要及时通知老师和学校;当天气晴朗、光线充足时,做到教室、办公室、家庭房间以采用自然光为宜。在日常生活中,我们不仅自己,同时要规劝家人尽量少使用或不使用一次性用品(筷子、塑料袋等),要分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。要协助父母积极提倡文明的生活方式,自觉节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识,争取做到“一物多用”。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节约能源、促进环保是一份社会义务,让我们每一个学生行动起来,从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,积极参与到节约能源、促进环保活动中来,为了我们人类社会的不断发展做出自己的贡献。

[节约环保点滴行小学优秀作文

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篇6:节约用水,共创美好明天

全文共 519 字

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早晨,妈妈喊我刷牙,牙杯里装的是,洗脸时,脸盆里装的是水,上完厕所时,冲马桶用的是水,吃早饭,做饭需要用水,坐车去上学,干净的车子是用水洗的,到了学校,打扫教室细麻布用的是水,课间口渴了,用来解渴的是水,放学回家,路边园丁浇花用的是水。我不禁感叹万分,水在我们生活中扮演着多么重要的角色,人们的生活真离不开水啊!

设想如果世界上没有水,河流就会干涸,花草树木就会枯萎,动物们就会面临死亡,人类也将会无法生存,地球就会面临灭顶之灾。

然而,现实生活中,人们对水资源过度的浪费和污染造成了水资源的短缺危机。前不久,联合国环境署已发出警告:人类在石油危机后,下一个危机就是水,曾有一则公益广告让我印象深刻:如果人类继续浪费水资源,那么最后一滴水就将是自己的眼泪。

节约用水刻不容缓,节水应该从每个人做起,从点滴做起,3月22日是世界节水日,我决定从自己做起,节约用水,不用喷水枪等玩具,不用水龙头的水打水仗,并告诉我的家人,学会一水多用,用洗脸的水和洗拖把得水冲洗马桶,洗澡的时候要节省时间,不要悠闲自得,过量用水,用养鱼的水浇花,用淘米的水洗碗筷,既节水又去油……相信只要努力,节约每一滴水,就能保持水的质量,提高水的总量,给地球一个美好的未来。

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篇7:小学一年级英语作文:我的英国朋友MyEnglishfriend

全文共 487 字

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My English friend name is Jim.

HE is ten years old, his family in london,he and his family member comes our china to play.He has a cosin,he name is qianyu hi is oniy four years old,but he has a lot of questions.look he is pointing at the chopsticks to ask that my this is anything.

I and jim has become the good friend .Several days later Jim said that he wanted, he said that i love China .I will forget that you zhou lei, will have free time london to look at me .Ok see you Jim.see you.

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篇8:写一封信小学英语

全文共 1106 字

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Dear Sir,

I would like to apply for the post of Works Manager, which was advertised in The Guardian of I2 October 2004. I feel that my qualifications and experience are ideally suited for the position.

I was born in 1968, and I went to school from 1973 to 1988. In 1987 I took the General Certificate of Education, and I got good grades in Mathematics, Physics and Chemistry. After leaving school, I attended the Orient Technical College, where I first studied Fiber Technology and Color Chemistry; later I studied other subjects related to textile manufacture, and in 1991 I obtained the Diploma in Textiles.

After completing my studies, I joined the Top Clothing Company where I worked until 1996. In that year I moved to Prior Productions, who was pleased with my work, and as a result, in 1998, I was promoted to Assistant Works Manager there.

I enjoy my work, and I am prepared to work hard. Moreover, I am sure that Prior Productions would give me an excellent reference. I therefore feel that my application deserves your serious consideration.

I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Mary Ma

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篇9:小学生英语

全文共 400 字

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Hello

Hello!My name is Jingjing.I am a pupil.I like English very much.I go to school five days every week.Every day I go to school by car.Because my school is not near my home.I like my school.There are about 2000 students and 44 teachers in my school.And I study Grade 6.There are 62 students in my class.My English teacher is short .I love her very much. Welcome to my school.You must be very happy.

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篇10:小学英语字母和写作的学习方法

全文共 2142 字

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英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。

一、字母读音教学

1. 注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

2. 把握学生的发音难点

受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3. 强化个别字母教学

尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆,对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4. 注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用分家游戏的方法,按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆:

A、H、J、K 是A 家族,A,A是族长。

E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。

/e/ 的家族没有族长,它的成员有七位,FLMN,SX 和Z。

U 的家族有三位,UQW,U,U是族长。

I 的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指着自己)

R 和O单独住,它们自己是族长。

5. 注重语音暗线的铺垫

在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。英语有48个国际音标,如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。

二、字母书写教学

字母的书写过程要一步步进行:先观察性状,再观察笔顺、占格情况,然后书空,使用活动手册进行描红,最后达到仿写。

1. 字母认读的教学

字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如:弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形,又能激发学生的学习兴趣。同时,还可以让学生自编谜语学习字母,充分发挥学生的想象能力。另外,还可以将字母的一部份遮住,让学生根据漏出来部分来猜字母。

2. 字母书写的教学

字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写一定要求学生做到严格遵照书写规范,教师绝对不能马虎。因为英语字母有印刷体和书写体之分,所以容易使学生在书写时发生混淆,教师在教学时应多在这方面进行强调。

(1)笔顺教学

教师要充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。正确的笔顺在活动手册的描红练习中有正确的示范。但有时学生会受到汉语拼音笔顺的影响,错误书写字母,因此教师要对容易出错的笔顺进行比较细致的指导。如i和j都是后加点,t先写钩,H先两竖等。建议教师不妨采用汉语拼音的教法,使用一些形象的比喻,帮助学生理解记忆书写规则,防止笔画出错。比如:H是一双筷子拴根线,j是海豹顶皮球,i是小海狮头上顶个球,t是伞把带开关等。

(2)格式教学

字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点,尤其是当字母的大小写混在一起的时候,学生很容易混淆。这样,教师要先清楚示范,提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时,教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如:英语书写,四线三格,大写字母一二格,上不顶线是原则;小写字母认准格,上面有 ‘辫’一二格,下面有‘尾’二三格,无‘辫’无‘尾’中间格;i,t中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后,还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是,到一定阶段的时候,教师要让学生能在没有四线格的一条线上,甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。

三、操练

字母操练我们还可以采用游戏的形式。

1. What’s missing?游戏

学了几个字母以后,把字母卡片放在一起让学生认读,然后抽去其中的一张,让学生寻找:What’s missing?此时,学生注意力高度集中,急于表现自己,识记的效果就会很好。

2. 左邻右舍游戏

学生准备好已经学过的字母卡片,教师出示一个字母,让学生找出它的左邻右舍,请找到的几个学生快速把字母拿到讲台上站在相应的位置上,其余的学生一起认读这几个字母。

3. Make letters游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母,或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。

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篇11:感恩父母英语小学

全文共 1588 字

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Some people know how hard, some people know how to honor, some people know how to respect, know how to cherish. I know a different kind of friendship - thanksgiving. When I was toddler, my parents were leaning on the side; when my life was rugged. Is the parents to help me through the ups and downs; when I study the pressure when the parents gave me a cup of hot tea; when I was bullied, the parents for me to fight injustice ... ... parents paid so much for us, do not we Should you learn to be grateful?

I remember once, school sooner or later, I said to my mother: "Mom, why do not you call me to get up early? I should be late!" I complained. "Well, you hurry, Ill wait for you downstairs." Mother said, while walking out the door. I dawdle to finish the teeth, casually grilled a few mouthfuls of rice, dressed, rushed to the downstairs. Mom has long been waiting downstairs. Breath of the north wind, I was shivering coldly. Mother took his big coat and put it on. Im still talking about it: "You are so late to call me up, will be late, late criticized!" Mom opened the car faster. Cold wind "wind" from my ear blowing, scraping my ear sore. Im late.

Back home, my father said more, "your mother because the morning too little wear, cold cold, is resting, you do not argue to him." Tears like a broken line of pearls, fell down. All this is because of me, all because of love! I went to the mothers bed, guilty to say "mother, sorry".

Is that experience, let me understand the love of parents. Let me learn a more care, less complain. More than a Thanksgiving, less a bit disgusted!

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篇12:关于节约水的名言警句_1100字

全文共 956 字

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1、节约光荣,浪费水可耻!

2、节约用水是每个公民的责任和义务!

3、浪费用水可耻,节约用水光荣。

4、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。

5、珍惜水就是珍惜您的生命。

6、请珍惜每一滴水。

7、加强用水设备管理,堵塞水的跑冒滴漏!

8、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水

9、珍惜点滴,珍惜生命之源。

10、依法管水,科学用水,自觉节水。

11、请动一下手,关好水龙头。

12、如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!

13、国家实行计划用水,厉行节约用水!

14、一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何?

15、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

16、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。

17、滴水即生命,请珍惜水资源。

18、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

19、努力建立节水型经济和节水型社会。

20、要像爱护眼睛一样,珍惜水资源!

21、不要让流失的水成为后人的泪。

22、龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。

23、惜水、爱水、节水,从我做起。

24、水是生命之源,请珍惜每一滴水。

25、人体有70%是水份,节约用水,尊重生命

26、为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!

27、请珍惜宝贵的生命之源--水!

28、高炉热水煤炭耗,珍惜热水莫乱倒。

29、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

30、为了人类共同的未来,必须保护和合理使用好水资源!

31、今天不节水,明天无泪流。

32、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

33、地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪。

34、今天节约一滴水,留给后人一滴血。

35、水是不可替代的宝贵资源。

36、别再让它伤心流泪。

37、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

38、流水不腐亦不复。

39、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。

40、请用您的手,拭去我的泪。

41、人人关心节水,时时注意节水!

42、树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!

43、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

44、大力普及节水型生活用水器具。

45、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。

46、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

47、节约用水,利在当代,功在千秋!

48、流得多,留得少!

49、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。

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篇13:节约用水作文500字

全文共 463 字

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现在地球上的大量流失,所以我要爱惜水,不然,最后一滴水将是人类的眼泪!

星期六,我看见家里的阳台上,水龙头没有关紧,小水滴排着整齐的队伍从那儿滴下来,白白地流到下水槽里。我小声嘀咕着:“是谁这么浪费啊!”我赶紧踮起脚尖,把水龙头的开关拧紧。

我跑到厨房,正想问妈妈,却看见她正哼着小曲洗着碗,水“哗哗啦啦”地流失。妈妈这边淋一下,那边也冲一下,再仔细地看看还有什么地方是脏的。

“妈妈,快把水关掉!”我着急地说,“你这样太浪费了!”

“怎么啦?我就把碗洗干净点嘛!”妈妈瞪着眼睛,无辜地说。

“你别看地球上大都是水资源,但是能饮用的水只有3%左右,很多地方的人连水都用不上呢!我们要节约用水!”

妈妈顿时满脸通红,不好意思地摸着我的头说:“对不起亲爱的,妈妈以后一定注意用水,你能原谅我吗?”

“可以是可以的,那你得答应我一个要求:刷牙洗脸时,水都要放到最小,好了后就立刻关紧。洗完菜后、淘完米后就倒在一个桶里,浇花、洗衣服后的水用来冲马桶,你能记住吗?”

“能!妈妈坚定地说。

“节约每一滴每一点水,从我们个人做起!”我和妈妈不约而同地说。

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篇14:小学六年级英语一封信

全文共 546 字

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Dear Sir or Madam,

Im Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.

I know that you welcome students from different countries and Id like to take part in it. Ive been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, Ill be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.

Looking forward to your reply!

Yours,

Li Hua

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篇15:节约用水年级大全

全文共 665 字

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是我们的生命之源。如果没有水,植物和动物会干涸而死;如果没有水,人类也会无法生存。所以,我们要珍惜地球上的每一滴水!节约用水,人人有责!

我记得去青岛看见宽广的大海,心想:好多的水啊,肯定用不完的;上学后,知道地球70%的面积都是水,又想:好多的水啊,肯定是用不完的。再长大,我知道我的想法完全是错误的!因为我们国家是一个水资源严重缺乏的国家。全国的大部分城市都存在缺水的问题。特别是西部地区严重缺少,一些山区连人畜的饮用水都非常困难。

就在我们身边,去年夏天,连年的干旱,人们用水量的加大,我们胶州也出现了严重缺少的问题。没办法,市政府为了解决老百姓的生活用水问题,采取了新老城区轮流限时供水的方法,只能保证最基本的饮用水。在炎热的夏季,顶着一身的臭汗,好几天不能洗澡,那崩溃的感觉相信大家都经历过。

一个人几天不吃饭,身体可以撑几天,如果是几天不喝水,那可就麻烦了,生命很快就会因为水分的流失而死亡。想想是不是很可怕?既然水是这么的重要,这么的不可缺少,那么我们在日常生活中该怎样节约用水呢?其实很简单,就是每个人首先应该有强烈的节约用水的意识,然后才能在生活中主动去做。比如:

1、 洗脸洗手时把水龙头关小。

2、 厨房洗完菜的水收集起来,用来冲厕所。

3、 不要开着水龙头漂洗衣服和冲洗蔬菜。

——生活中处处有学问,只要我们大家行动起来,重视起来,节约用水就不再是一句空话。

亲爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,我们赶快行动起来吧!珍惜我们的水资源!从身边的小事做起,从每个人做起!节约用水,人人有责!不要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪。

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篇16:望牛墩新联小学英语教学研讨活动观后感

全文共 1146 字

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一天很快又将过去

总得去理一理

快乐的笑容

不知飘在哪里

你要悄悄问问自己

总得要去理一理

……

这是偶尔在网上看到的某一小学勉励孩子们的一首小诗。该校的理念是:让学生学会学习,让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业。

此次活动的时间虽然不长,为了不让我的感触悄悄溜走,我也试着去问自己,我确实需要去理一理我对本次活动的思考与反思。

此次活动的主题是文本重构。先由新联小学的莫艳芬老师上一节汇报课,内容是PEP教材五年级下册Unit 4的 What are you doing?的对话课,随后,张凝老师为我们作了点评,并就文本重构为我们作了精彩而实用的讲座。

本次教研活动,让我感叹最深的是:教师能走多远,学生就能走多远!在平时的对话教学中,我们应该为学生创设一个又一个贴近生活,真实有趣的情境。只有有效的情境创设,才能让学生有重大突破的可能,由老师逼着说转化为情境使然,乐意说。也只有基于文本基础的情境创设才是有效的,才可以优化语言的输出。在充分考虑教学各环节的设计下,让学生的语言是有意义的,让学生的语言是有情感的。由此可见,创造语境乃是英语对话教学的一大核心,如何创造有效的语言情境也是我们面临的一大难题。只重情境再造,而忽略的文本重构,往往会造成教材文本情境的浪费。而张凝老师的讲座,清晰地向我们验证了:教师有多远,学生就能走多远!

反思一:如何创设语言情境,优化语言输出

在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活经验,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。

反思三:如何做最好的自己?

课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是教案的执行者,更要做一个明白人?

在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!

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篇17:小学生1500字作文:节约用电

全文共 1216 字

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最近,老师又对我们说:“现在,我们国家电力还存在一些问题,特别是我们浙江省缺电比较严重。还记得去年夏天经常停电的日子吗?所以,我们从现在开始就要节约用电。希望大家动动脑筋怎么想办法从自己做起节约用电,让我们节省用电,在夏天能够不断电,少断电。”我们听了,都动起了脑筋思考起来。有的还跟同学一起商量讨论。我听了许多人的意见,得出了自己节约用电的计划。

放学以后,我回到家里就对爸爸妈妈说了节约用电的事情和我的一些措施。他们两人都同意了我的建议和措施,还说我懂事了,夸我真能干。

从这一天起,我就事事处处留心节约用电。下午,天色没有完全黑下来,我就坚持不开灯。有一天,天已经黑了,但是我为了节约用电还是不开灯,并叫爸爸和妈妈也不能开灯。他们看到我态度坚决,也就答应了。后来,我要去卫生间。这时,四周很黑,几乎看不清对面的东西。我只得凭着记忆,摸着墙壁向洗手间走去。来到洗手间,刚走下去……我忘记了地上放着一桶水,还是照常往前走。脚下绊到了那水桶上面,人就往前倾,头撞到了墙壁上。“妈呀,痛死我了!”爸爸妈妈听见我的喊声立刻开着电灯赶了过来,问我:“什么?要紧吗?”我忍住痛说:“不要紧,你们不用开灯呀!”妈妈说:“孩子,现在天色已经很黑了,应该开灯呀,这不是节约用电,这走到了反面了。”我才没有要去关灯了。我这才知道能够节约用电的时候就一定要节约用电,应该用电的时候还是要用电的。后来,我跟同学说起了这一件事情。他们给我出了一些好主意:可以准备手电筒、蜡烛……我想对呀,去年停电的时候,我们不是用过这一些手电筒来解决没有电带来的困难吗。

现在,回家作业,我都在学校里做完,特别是中午休息的时间非常长,我吃好午饭休息一会儿就做回家作业。做好了,还可以再休息一会儿。下午放学回家我就不用再做回家作业了。晚上,我就早一点睡觉。有一次,我睡得早,一下子没有睡着就躺在床上玩了起来。玩着玩着,一阵微风吹过,挂在门前的一件衣服飘动起来,把我吓了一跳。于是,我马上想去开灯。我摸索着找到了开关。刚想开灯,我就想起了自己的决心:要节约用电。于是,我把手缩了回来,摸黑回到了床上,钻进了被子里,把头蒙了起来。因为我从小就怕鬼,再讲有人对我说起过鬼怪的故事,所以我胆子比较小。后来,我想常识课思想品德课上老师对我们说过世界上没有什么鬼,要讲科学反对迷信。于是,我大着胆子把头伸出了被头来闭着眼睛继续睡觉。

现在,爸爸妈妈看到我节约用电的决心是那么大,所以也就都支持我。等到一个月结束,抄表的电力工人来看了电表以后,说:“你们这个月怎么用电这么少,比平时的一半都不到了。”我高兴地对他说:“现在快要用电高峰了,为了让大家能够用到电,不要再拉闸限电,所以我们家里实行了许多节约用电的措施。”“好呀,你这个头带得好。如果大家都像你这样那一定不会再拉闸限电了!”“是呀!我们大家都来节约用电吧!从我做起,从身边的小事做起!赶快行动起来吧!”

[小学生1500字作文:节约用电

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篇18:《节约用水》

全文共 257 字

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是大地母亲给予生物的乳汁。工业、农业离不开水,我们的日常生活更离不开水。

过去的人们对水资源的认知不足,他们认为水是取之不尽、用之不竭的。可谁能料到,现在全国百分之九十的城市水体受到不同程度的污染,我过的水资源问题已经是迫在眉睫了。

节约水资源,就要从身边做起。像清除餐具上过重的油污时,不要直接用洗洁精洗,可以先用纸擦拭,然后在清洗;洗澡时可以尽量减少冲水的时间;给花浇水时,应尽量使用淘米水、茶水等:夏天给室外地面洒水时,尽量不要使用清水。

相信只要每一个人都行动起来节约用水,相信问题总有一天会得到完善的解决。

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篇19:节约地球上的每一滴水_450字

全文共 448 字

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原现在在在我们的生活里无处不在,可是你有没有想过,如果有一天水没了我们该怎么办?孩子们玩水,化工产生的污水污染的江河湖泊,成人过度用水,都是在浪费水。大家想想如果把这些浪费的水收集起来,可以多浇多少禾苗,能帮助多少旱民,能多造出多少件物品。

节约用水不是什么很难的事,只要每个人节约每一滴水,就可以给世界带来大不同。难道必须要等到地球上的水没有了,人类才会去后悔已经晚了,所以从现在开始节约用水,要做到循环用水。水是生命之源,生命之本,水对于我们是多么的重要!人人都要注意节约用水。比如,有些公共场所的水管漏水,完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用来冲厕所,家庭中的其他生活用水一样可以用来冲洗马桶。洗手时,用盆洗比用水长流的方法更节省水,把用过的水存下来还可以再次利用。如果看见别人浪费水资源,就应该及时制止,养成一个良好的习惯。让我们携起手来,共同节约用水,保护水资源!相信通过我们大家的努力,一定能够做到的,人不可一日无水,水是生命之源,珍惜水就是珍惜自己的生命!节约用水,人人有责!

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篇20:小学英语日记

全文共 990 字

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寒假的一天

It was a very busy evening, I was doing my homework at my home. My father

was writing a composition in the study room. My mother was interested in

Shanghai opera. She was watching a Shanghai opera contest. The apartment was

very quiet. Suddenly the light went out. It was a blackout, but I liked it very

much. It came and I didnt have to do my homework. We went to the living room

very slowly.

After 5 minutes, we all sat in the sofa. It was a lucky, fortunate day. I

said that lets held a concert. My parents agreed with me. I took out some

candles and lighted up. We were singing, laughing and talking. We had a really

good time. But while I was singing, the light suddenly turned on. Oh, my God. My

father went back to his room went on writing.

My mother turned on the TV and said to me “Dear, do your homework!” I felt

very frustrated. I sat at the desk and thought I hated light. I hoped there

would be a blackout the ne_t day. I thought I would enjoy myself more and more.

I went into a dream.

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