小学五年级语文作文推荐一本书【汇集20篇】

今天星期六上午9;30，我们和十小在学校操场打比赛。

来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。

比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着，我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。

清晨，天空白雾茫茫，往安宁河望去，只见安宁河风平浪静，过了一会儿，安宁河上，出现了一层薄薄的雾，就像仙女撒下了帷幔，真是无比奇幻！

那满天白茫茫的雾犹如千万张美丽的丝巾在空中飘来飘去。忽然，安宁河旁出现了几盏白色刺眼的灯，我一时愣住了，现在才五点过，怎么路上还有几盏灯啊？哦！原来是老爷爷老奶奶拿着手电筒去做操啊！

到了七，八点钟，天空的雾越来越浓，天空中飞来了几只小鸟，在云雾里飞来飞去，好像传说中的嫦娥一样，真是美丽极了！

不知过了多久，天空中出现了一道金色的光芒，原来是太阳出来了，太阳照耀着大地，雾渐渐散了。

雾真是太美了！我爱美丽的雾！我爱美丽的米易！

知识要点：

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤：

1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（1）题型：段意、主要内容的归纳。

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。

（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（3）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（4）某句话在文中的作用。

1、文首：开篇点题；总起下文。

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（5）修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：强调，加强语气等。

（6）联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

3、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（7）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（8）选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

（9）标点符号的作用。

1、——的作用：

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用：

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用：

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

（10）给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（11）文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

（12）（联系上下文）解释词语。

词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。

（13）从原文中找句子，问为什么？怎么那么说？

答：前三句，后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数据（列数字）可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答：

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长（）者边缘（）yán（）续yǒu（）黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？

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4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

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6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？

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7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习：

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词：

费力──（）合适──（）盘算──（）

2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

（1）富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（）

（2）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）

3、填空：

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业：

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。 Grandpa Dong quietly left, and the spring girl came lightly at a light step. Although the spring girl came late, I found spring in Yushui Park.

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天!

我叫单铭。爸爸给我起这个名字是希望我将来能成为一名科学家。

我是一个非常喜欢小动物的人。有一次，我的小伙伴养了一只波斯猫，全身长满了白毛，最可爱得是它那两只颜色不同的眼睛，只是蓝的，一只是黑的。它太可爱

了，所以我和小伙伴一块喂养它。可是小猫从小就没有妈妈了，主人不要了。我和小伙伴把它抱回家里可是爸爸妈妈都不让养，说家里没地方。于是我们把它放在一

个废弃的房子里，打这以后我就是自已不吃饭也得给小猫喂吃的。我放了学的第一件事就是去看小猫，我到了那个破房子前“喵喵”先学猫叫两声，那只可爱的小猫

就欢喜地跑出来了。我回家赶紧拿吃的喂它，喂完它我就回家写作业去了。可是有一天，发生了一件不幸的事。我的小伙伴带着小猫去玩，小猫掉进臭水沟里淹死

了，我听说以后回家大哭一场。

我是一个贪玩的孩子。我喜欢玩沙子、玩溜溜球、玩卡、打球，其中我最喜欢的是玩沙子。有一次，我和小伙伴来到离家不远的沙地上，我们先准备了许多“建筑”

工具，然后我俩就开始工作了。一个去接水，一个拿水泥倒入沙子里，把接好的水倒入沙里后，我们俩就用手搅拌。搅好了沙泥我们就先搭了个围墙，然后我们挖

井，挖得很深。接下来我们又做了个水道，又挖个更大的坑继续拌水泥。不多会工地的门卫发现了我们，我们叫他小老头，因为他长得又小又老。我们看见他手里拿

着棍子，我俩毫不犹豫，撒腿就跑。我们比小老头跑得快，小老头追不上就不跑了，边骂我们边向大门口走去。我想他一定是要去关大门，我赶紧停下来，对小伙伴

说：“他要去关大门，你别让他把门关上。”我赶紧跑到沙地，匆忙地做了四个泥球，还拿了几个石子。我把两个泥球分给伙伴，然后边跑边用泥泥球砸小老头，最

后我俩终于逃出来了。我对小伙伴说：“刚才我们经历了一场恶战。”我们俩开心地笑了。

小朋友!你们可不学我俩呀!

我的心爱之物有很多，但是我最中意最喜欢的心爱之物，非大姑送的金笔莫属了。

那是四年级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔十分好奇。那时候爸爸妈妈还没有准备给我买，总是说有满满一个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很爱惜，总是对他们爱不释手。把它们保护的很好，每次用完都及时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委屈。

每一次用过之后也是小心翼翼，不愿意让钢笔受到一点伤害。那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯金的，我打开用了用十分流畅。就连平时写的字似乎比以前好看多了，不会写的字自从用了这只金笔，一下子也都熟悉了，再也没有不会写的字了。每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但还是跟新的一样。

在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来，我时刻关注着它，渐渐地也有了感情，比以前更喜欢它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的身边，什么时候也不愿意离开它。每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力。

这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的朋友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特别的开心快乐。我十分珍惜和这只金笔的缘份。

这只金笔陪伴我一年多了，我十分喜欢它，虽然已经见证了我取得的进步，但我还想让陪伴和见证我更大的进步。

今年暑假，天气十分闷热，捉知了的人可多了!这不，我也加入了“捉知了的行列”。

一天，我和爸爸商量好晚上下楼捉知了，这可是我第一次捉知了，当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验，晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明，他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半，高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒，和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声，我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下，听见许多知了的叫声，我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍，却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说：“看看那一棵树上有没有。”我一照，呀!有一个已经蜕皮的大黑知了，正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢，我这一照倒好，没声音了，这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来，手紧张得发抖，生怕知了飞走了。我使劲一按，不出我所料，知了真的飞走了，我很沮丧。爸爸说：“不要灰心，机会有的是，再看看那棵树!”我定睛一看，果然有两个大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿，看着知了，一点也不紧张，他使劲一按，两只都捉住了，它们还不停的挣扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了，就对爸爸说：“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来，大胆的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下来，小心翼翼地把捉到的知了拿下来，放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”，我们一共捉了十三只知了，成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛，月亮也露出了笑脸，它好像在说：“你真棒”。

在画家的眼中，处处风景如画，诗人眼里，风景如诗如画，在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每个人的眼中也有不同的风景。

人生处处有风景，每个人的成长环境不同，生存环境各异，然而即便就是同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟，怀着用心的心太去观赏，则会发现原先景致极美，置身其中自然会如此如醉，如果带着有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，则怎样也感觉不到景色的完美。其实，在任何状况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候，前进的道路上不仅仅仅就是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路。要想让人生过的精彩，就务必学会应对各种状况。顺意就是不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标，失意时任然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难。信心百倍的朝着人生的目标不断迈进。无论就是顺意还就是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？

其实，景色到处都有，就看你心中有没有景，会不会用心去欣赏，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣赏到美丽的风景，有了种心态，即使你失去了一处你最喜欢的风景，也不值得因为失去而为他去死，但就是你会因为失去而更加深的去记住它。因此产生了回忆这个词汇，常常会因为回忆而思绪万千，或就是思念，或就是牵挂，或就是悲哀感慨的说：“再见了，我眼中的风景”也会因此而加倍珍惜在那处风景留下的足迹。

总之，人生就是在失意中长大，迷惑总就是在失意时觉醒，要把回忆当做人生中的快事来享受，有了这种境界也就到达了人生的最高境界。

我的家乡在海南文昌，是一个华侨之乡。家乡的传统节日当中要数春节最热闹了。

我们家乡过春节也叫过年。一年一度的春节非常热闹。腊月二十四起人们就开始送灶神，忙着买年货了，还要做文昌有名的米糖。大年三十的早上大人们一吃过早餐就开始忙着杀鸡、杀鸭了。要多杀几只，因为初一是不动刀的。我们小孩就在院子里玩耍、打鞭炮可有趣了。饭做好后，大人就叫我们回来准备吃饭。当我正想拿鸡腿吃时，爸爸阻止了我，说：“祖先还没吃呢”。原来老家过年是先要做好的鸡、鱼放在八仙桌上，再点上香。意思是让祖宗先吃。家中的男丁就按长幼的顺序依次拜，表示对祖宗的尊敬和怀念。做好这些我们就可以吃饭了。吃过饭就贴对联。

晚上灯火通明，我们小孩子就在院里放鞭炮。什么糖果炮、火柴炮、烟花等。我们玩啊笑啊可开心了，根本不想回家睡觉。大人们就在家里看春节联欢晚会，也有的去打麻将。等到十二点钟家家户户都打鞭炮，鞭炮声不绝于耳，热闹极了。烟雾满屋都是。我也是到这时才肯睡觉。

大年初一早晨，男女老幼都穿上漂亮的新衣去拜年。我们小孩最高兴因为有压岁钱。大人准备好压岁钱，一早就给我们。早晨的早餐就冲咖啡、牛奶喝，吃米糖。吃好后大人就东家逛逛，西家逛逛。由于初一不动刀，中午我们都吃三十剩的菜。

到初二，村民们早早杀好鸡，把八仙桌摆在门口，再把煮熟的鸡摆在桌子上。就把庙里的“神”抬出来游村。吹喇叭的、敲锣的、打鼓的，还有全村的男女老少都跟在后面。小孩子更是高兴，屁颠屁颠的跟在后面，乐此不疲。当“神”到村口就放鞭炮，送走时也放鞭炮。游完一村到另一村，一直到十五才又抬回庙里。

家乡的春节真是热闹又有趣啊!

大年初六，爸爸妈妈带着我来到了位于浦东花木的巧克力工坊玩。

一进门，我被眼前的各种各样巧克力做的模型所吸引了。我看到了巧克力是怎样做成的，从磨可可豆开始，做成巧克力粘浆，加上喜爱的香料或牛奶，接着倒入各种各样的模具中，最后冷冻，成为我们所看到的可以食用的巧克力。

然后，又看到了巧克力做的变形金刚和高达战士，还有圣诞老人、雪人。更神奇的是巧克力做的兵马俑，每个兵马俑都做得非常逼真。后来我看见了许愿树上有很多卡片挂在上面，我也写了一张新年的心愿挂在上面。

希望新的一年学习进步。

欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。 Appreciation and appreciation is a source of interaction.The admirer must have a tolerance, the beauty of the adult;This is a sentence in the text "Appreciation is a kind of kindness".

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时，曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他一定会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有今天的一切吗?

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，现在要写的是激人向上的、有意义的。其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。

在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，老师对我说：你的作文写得挺好的，要是你能一直坚持着这种状态，一定会有所提高，把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我保持这状态下去，果然，写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有努力，就一定会有收获。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

在太空工作二十年的我,不禁思念起家乡来,是啊!我该回家看看了,我走的前一天,对机器人吩咐第二天提醒我。

第二天,机器人便提醒我,并对我说要回家乡。我坐着自制的超速飞船,我便跨上了回家的路,我根据我家的地址前进,到达目的地后,我往窗外望了望,惊呆了:以前泥泞道的道路变成了宽敞的高速公路,家家户户都有一辆“奔驰”的轿车,我不知道我走错路了没有,但也不敢去别的地方。我只好继续前进,终于找到了我家的楼,但那栋楼又加高了五层,也许你听了非常吃惊。到了我家门口,我按了按门铃,门开了,开门的不是我妈,而是一个机器人,机器人问我你是谁,我说是你主人的女儿,机器人赶紧给我拿来拖鞋让我换上,换上后,我见到了慈祥的妈妈,但妈妈还是非常年轻,我惊呆了,我问妈妈为什么这么年轻,妈妈回答说是因为吃了“青春不老丸”。

二十年后的变化真大啊!

大家好， 今天我给大家推荐一本好书《谷子遇见豆子》。这本书是由汤汤写的。

这本书主要讲的是一个叫谷子的小男孩儿的故事。他很怕黑，总觉得黑暗像一张大嘴巴，会吞了他。有一天晚上，谷子要睡着的时候，玻璃窗上轻微的叩击声惊着了他。因为房间里面有灯，谷子可以看见窗户外面，有两只棕色的小手，正在卖力地推着窗子。他从窗子上掉了下来，摔了个四脚朝天，谷子救了他，他们成了好朋友。

谷子交的这个朋友名叫豆子。他有一对翅膀，在飞行中一不小心摔断了翅膀。豆子非常喜欢吃包子，每天谷子拿着自己的零花钱去买包子，渐渐地，他的钱花光了，他就去捡塑料瓶子，用捡的塑料瓶去换钱。

过了一段时间。谷子在家里吃早餐，他拿了一个燕麦饼干跑回房间给躲在床底下的豆子吃。豆子手里的燕麦饼干只剩一口时谷子的妹妹可可从外面进来了，豆子没有及时躲到床底下被可可发现了

欲知后事如何，请大家自己去看吧。

光阴似箭，弹指之间，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。

我们穿好亮丽的服装，在候场区等待上场。“下面有请五四班表演歌舞黑糖秀”。随着主持人激情澎湃的话语，我们上场了。音乐一开始，我们都做着熟悉的动作，做着做着，大家都迷茫了。这可不是前奏呀！啊？怎么回事，音乐怎么跳到唱的部分了？幸亏我们聪明，立刻随机应变，又和上了音乐，正跳的投入时，音乐又嘎然而止。我们几个表演者呆若木鸡，站在舞台上不知所措，这时，一个老师“冷冰冰”的说：赶紧鞠个躬下台吧。我们无奈地从台上慢吞吞地走了下来。不知哪个同学说“精心地排了这么久，花了这么多的心思，都被这坑爹的音乐给搞砸了。是啊！这两个星期以来，我们把精力全部都放在了编排节目上，可是，今天的结局未免太惨了吧！

但是，但是重在参与，多尝试就会成功。失败了就要爬起来。这次我们没有准备好音乐，那么就总结原因，争取下次成功吧！

回到教室，大家心情都很不好，一是节目没表演好，二是六月的盛夏，骄阳似火，天气炎热，晒得人很急躁。老师很体谅我们，特意给大家买来雪糕，让我们放松心情，快乐起来，同学们拿着雪糕，把不高兴的事情全都抛在了脑后，慢慢品着这甜甜的雪糕，品到的是幸福，品到的是难忘，品到的是欢乐，品到的是……这次儿童节令我难忘，使我明白了，有所准备的人才会成功，细节决定成败。六一是我们的节日，让大家绽放出最灿烂的微笑，把烦恼抛在脑后吧！

在“十一”长假期间，爸爸带我和姐姐去了一个美丽的海滨城市：秦皇岛。

我们先去了有“天下第一关”之称的——山海关。山海关的路非常难走。由于山海关的路是供古代作战时马匹使用的，所以也被叫做“马道”。一路上我们看到了许多古代着名将领的雕像。另外在天下第一关城楼南北侧还陈列着两尊“神威大将军铁炮”，我和姐姐还在上面照了像呢。

吃过午饭，我们又坐车去了联峰山公园。它位于北戴河海滨风景区西部，因状似莲蓬，故又名莲蓬山。这里山峦俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞，是历代领导人的避暑胜地。爸爸妈妈姐姐和我一路上参观了莲花石、观音寺、朱家坟、钟亭等许多名胜古迹，最后到达了最高点“望海亭”。站在这里可以饱览海滨风景区的全貌、眺望碧波大海，给人于心旷神怡之感。

第二天，爸爸带我和姐姐去了新奥海底世界。那里的鱼可多了。有红鳍鲫、银龙鱼、红魔鬼、四带马夫鱼、淡水珍珠红、江豚、老人鱼、鲨鱼、海龟、企鹅、斑海豹、鳝蛇、小丑鱼等。其中最让我难忘得是“群鱼争食”。潜水员一手拿着个塑料筐，一手从筐里拿小鱼小虾来喂水中的动物。一条胖胖的巨石斑游了过来，潜水员从筐里拿出一条小鱼，巨石斑以迅雷不及掩耳之势的速度吃掉了小鱼。可爱的江豚也来了，潜水员给了它一条小鱼，它吃掉之后，还摇头摆尾地讨要呢！潜水员用小鱼诱惑大鲨鱼，好让大家看清楚它，可是贪吃的大鲨鱼得到食物后就游走了，真扫兴！一只大海龟游了过来，潜水员叔叔给了它一条小鱼，大海龟慢吞吞地吃掉了小鱼，好似它是海洋的最老者，别人不敢和他抢似的。真是有趣极了！

秦皇岛，你那奇丽的景色让人难以忘怀！你那悠久的历史让人回味无穷！悠悠中华，江山万里；锦绣如画，叹为观止！

上了初中，少了小学时的亲切，多了几分肃，给人一点死板的感觉，一点生气都没有，在这种环境下要过三年，不懂要怎么过。 I went to junior high school, and I had less kindness in elementary school. It was a little more rigid.After three years, I dont know how to spend.

然而这时，有一个人进入了我的世界，改变了我对初中的看法，他的幽默，他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行，让我感觉到了朋友的亲切。他，我同桌---张舜。

我们平时学习上是竞争对手，下课后又是无话不谈的好朋友，一起训练，一起玩耍，使我找回了原来那开朗，活泼的自己。

周六，我们几个铁哥们到海湾公园里玩，工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我，张舜，丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀，心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天，看看风景，我觉得没有比这更好的了，这时丁凯凯说：“很晚了，我们回家把!

”这话太扫兴了，正是开心的时候，才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。这时，原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了：“好不容易有个机会好好放松一下，六年级辛苦了一年，刚开学功课也很紧张，偶尔玩晚一点不要紧的，何况以后就很少有这样的机会了。

”那家伙还不服气的说：我妈很严的，从来不给我那么晚回家!“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉，你任务都完成了，该玩的时候还是要玩一下的，玩的时候就不要想别的，好好的玩，学习的时候也不要想别的也是好好的学，否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样，勇于发表自己的看法，尽管可能要受到别人的冷言冷语，但依然坚持，对一些事情的正确看发，更让他显得与众不同，他的心和他的思想一样开阔，有他这个同桌算我走运了，我真希望和他做一倍子同桌。

《我和冰墩墩过一天》

一个晴朗的上午，我在冰雪世界里玩雪。忽然天空闪过一道亮光，一艘宇宙飞船搭载着一个身穿宇航服的大熊猫出现在冰雪世界的上空。

大熊猫凌空一跃，跳到了我的面前，自我介绍说：“我叫冰墩墩，来自于奥林匹克星球。我是那里的运动大使，专门来协助中国举办冬奥会的。”“哦，原来你就是2022年北京冬奥会的吉祥物啊!咦，你们的星球上也有大熊猫吗?”我奇怪地问。冰墩墩憨厚地笑了：“其实我原本不是这个样子，我可以变幻成不同的形象。上一届冬奥会，我就变成了白虎，那是韩国人民的吉祥物。这一届冬奥会在中国举行，我肯定要变成你们的国宝大熊猫啦!”

我好奇地打量着冰墩墩头上的亮光，继续问：“那你头盔上五彩缤纷的光带是做什么的呢?”冰墩墩朝我眨眨眼睛，说“这条光带是神奇的冰丝带，它可以通往神秘的地方。你碰碰看。”我按了一下那光环，突然空中出现了一个漩涡，冰墩墩拉起了我的手。我们在空中快速旋转，一起飞向那个漩涡，眨眼间就来到了一个白雪茫茫的世界。

一座造型奇特的体育馆出现在我的面前。冰墩墩告诉我这就是大名鼎鼎的北京冬奥会“冰丝带”速滑馆。不知何时，冰墩墩已换上了一双冰鞋，在光滑的冰幕墙上自如地滑动起来。他边滑边领着我参观速滑馆，一路向我介绍场馆。“冰丝带”与“鸟巢”一样都是椭圆形的。不同的是，“冰丝带”既像马鞍，又有点像蚕蛹，外墙是飘逸流畅的曲面。这座速滑馆的独特之处在于它的外墙由3360块玻璃幕墙组成，每一块幕墙都用特殊工艺烧制成晶莹剔透的冰雪花纹状。我出神地望着冰墩墩，他快速滑动的身影之后，留下了一圈圈丝带状的画痕，充满了动感。顿时我明白了，“冰丝带”不正代表着冰和速度嘛!

我和冰墩墩在速滑馆里转了一圈，不知不觉已接近中午了。我拿出背包里的巧克力、饼干和牛奶，与冰墩墩愉快地分享着。吃完点心，冰墩墩对我说：“我们一起滑冰吧!”“不行，我还没学过滑冰啊!”没等我说完，他已经拉起我的双手说:“我牵着你，你一定可以的”。我惊异地发现自己已换上了一身滑冰服。冰墩墩似乎有一种神奇的魔力，让惧怕滑冰的我渐渐有了信心，跟随着他，越滑越娴熟。我们尽情地在冰面上跳跃、旋转和飞奔，玩得十分投入。哎呦，我一不小心摔倒在冰面上，手掌蹭破了皮，感到一阵火辣辣的疼。冰墩墩急忙扶起我，用他柔软的手掌贴住了我的伤口，伤口马上不疼了。这时我才发现，他的左手上有一个心形的图案。冰墩墩告诉我，这是颗神奇的“爱心”，它能传递友爱，可以减少运动伤痛。

我和冰墩墩再次在冰面上滑行起来。我享受着运动带来的快乐，与冰墩墩度过了愉快的一天。

印老师，有件事压在我心里很久了，像一块石头一样，让我轻松不起来，今天，我想对您说。

您还记得四年级上学期期中考试吗?我考了全班第一，卷子发下来后，我看着一个红红的“1”后面带上了两个“红鸡蛋”，顿时，心里像淌过了蜜一样，甜滋滋的，“咚咚”地跳个不停，脸也涨得通红，真恨不得跳起来大喊一声：“我是第一名!”

我抬起头来，享受着四周投来的羡慕的目光，不经意间，我看了一下同桌的“英汉互译”的答案，咦，怎么不一样呢?我赶紧静静地思考起来，同桌凑过头来，“哇，满分!”我赶紧挡住自己的试卷，心慌起来：“去，别看!”同桌撇撇嘴，说：“不看就不看。”我其实已经发现自己做错了，但老师竟然批我对了，这可是一道2分题呢，我不是真正的“100”，我也不是真正的第一名。

我心里就像打翻了五味瓶，说不出来的感觉。妈妈老说我英语不能考满分，本来这下可以回家显摆一下了，可是……。我该怎么办呢?我开始难受起来了，心里有一个天使，还有一个魔鬼，天使说：“诚信是做人的根本，不能自欺欺人!”;魔鬼说：“难得一次，不关事的，反正没人知道。100分可不是那么容易得的!”。我迟疑着，我犹豫着，最终善良的天使被魔鬼打败了，我悄悄把英语试卷塞进书包，做出若无其事的样子，离开了教室。

时光如飞梭，过了快一年了，可每当我想起这件事，就觉得像有一块大石头压在心口，搬也搬不走，而且越来越重，都快压得我透不过气来了，好像那“100”后面的两个红鸡蛋，会张开嘴嘲笑我，笑我是个不诚实的人!

我知道了，撒谎会使人心里多么不好受。

印老师，今天我想对您说声：“对不起!”，因为我曾经欺骗了您，我去年期中考试不是100分，也不是第一名，请您原谅我!

“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《隐形的翅膀》，不禁为主人公志华感到惋惜。

志华家住在一个辽阔美丽的大草原上，她努力考上了高中。为了庆祝，她和同学们来到草原上放风筝。放着放着，风筝挂到了电杆上。拿回风筝时，不幸的事发生了，她被电击中双手。从此她失去了双手，以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时，那种痛苦，那种绝望，使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下，她振作起来，练习用脚写字。虽写得不好，但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活，志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症，病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作，直往河里走。她看见马上跳下河，可志华没有双臂啊，幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错，被体育教练看上了，问她想学什么。她说：”我要学游泳，这样妈妈再出事我就可以救她了。”。

回想起自己做什么事都半途而废，值得去反思啊!上天不会亏待有付出的人，正是她不懈努力，不断进取，终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼，但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心，渴望。

坚强勇敢的精神，学习她乐观向上，积极面对生活。没有比脚更长的路，加油，飞吧!

又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。 is another year of the Dragon Boat Festival, and it is time to eat dumplings in the dragon boat.In this lively season, I miss the Dragon Boat Festival in my hometown.

我的家乡是木兰溪上的一个小镇，端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。

糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。

记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上，顺着叶子的纹路扯成一条一条的，末端还是连在一起的，用来捆粽子。洗好的粽叶和糯米端过来，还有调羹和筷子，一切准备就绪，就搬来小板凳开始包粽子。

而我就在旁边蹦来蹦去的，不停地问什麽时候才能有粽子吃。看着一片片粽叶在母亲灵巧的手里神奇地变成一个个精致的粽子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子里，得煮上好半天才能好，等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭开锅，一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来。

家乡的端午节有吃螺的习俗，据说是小孩在这一天吃螺会变得聪明。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃;孩子们吃了螺，留下螺壳，就屋顶上扔，弄得旧瓦片喀啦喀啦作响，其乐无穷。

初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了，就成了药。夏天村里的小孩容易得胀肚子，肚子鼓鼓的。拔一根干艾叶放在锅里煮。蒸气冒出了一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，冷却后让胀肚子的小孩喝下，有时肿鼓鼓的肚子就会渐渐瘪下来。

书，是知识的海洋，随着年龄的增长，在老师的教导指点下，我也渐渐的爱上了阅读。最近，我就读了几本好书，有《鲁滨逊漂流记》、有能七十二变的《西游记》、还有为民除害的《哪吒闹海》，但是我最喜欢的书就要数帮助百姓战胜邪 恶与困难的《哪吒闹海》了。

本书是一个中国神话故事。在书中哪吒是一个乐于助人的孩子，是百姓的小英雄，同样也是百姓的好朋友。这本书是在过年的时候我爸爸送给我的，当我爸爸把书拿到我面前时，我就知道我脑海里的知识海洋又要多一位成员了。在之后的时间里，我便天天读这本书，并且产生了浓厚的兴趣，后来越读越入迷，到了最后我连玩游戏的时间也都用来读这本书了。

读完这本书后，我感觉最值得我们学习的地方是它的中间部分，讲的是哪吒从刚开始不被百姓所接纳的怪物，到最后为百姓们战胜困难换来太平的经历。一天，正当百姓们有的在河岸钓鱼，有的在划船看风景，还有的在河边散步说话聊天……，突然，海面波涛汹涌，一个大浪袭来，害的不少无辜百姓们活活的被淹死。哪吒一看怒发冲冠，原来是东海龙王的儿子又来海上惹事、捣乱来了!哪吒心想也来捣乱也就算了还害了那么多百姓们，实在是不能忍!然后哪吒找来了两件法宝，分别是：风火轮和三尖枪。他带着风火轮和尖枪一下子跳进了海里，三太子见哪吒向他进攻拿起斧头就向哪吒扔了过去，哪吒一个转身扑向了三太子，一枪直接把三太子打 倒在地，三太子看情势不妙，很不甘的逃走了。后来，龙王知道了非常生气!就自己去对付哪吒。哪吒看龙王亲自来对付自己也毫不示弱，用自己的聪明智慧和坚强意志及过人本领，最终战胜了龙王，取得了胜利。从此以后，东海龙王家族成员再也不敢胡作非为，百姓们过上了太平幸福的生活。

那么同学们看了我对《哪吒闹海》的叙述，感觉这本书怎么样呢?我觉得哪吒不怕困难，乐观向上，乐与助人的精神品质非常值得我们学习。这本书也确实值得一看……