关于日全食的资料经典20篇

20xx年7月22日上午，百年不遇的日全食在我们长江流域开始了它一次神秘的旅行，叙事作文观看日全食。

8时30分，当时我正在和林老师一起研究数学题目，可是外面的天却渐渐的暗了下来，难道日全食真的出现了？我们怀着忐忑不安的心情来到屋外，正巧这时曾伯伯也从工作的地方赶了回来，带领我们去观日全食，他还带回了一个滤光镜护罩。滤光镜护罩从车上一拿下来，我们就都争先恐后拿去观看，从滤光镜中看到的太阳早已变成了绿色的弯刀似的，原来日全食早在8点钟14分左右就开始了。从滤光镜中看完太阳后，我们便用最古老也是流传最久远的办法来看日全食。

首先我们把水盆盛满水，然后倒进墨汁并搅拌均匀，最后放在阳光下，水平静后，天上的太阳便倒影在盆中，找好角度，这时日全食活动的整个过程就映入了我们的眼帘，虽说这个办法很老土，但是不掌握好方法就很难看见。刚一开始我就出现了这样一个问题——我因为没有掌握好角度，所以怎么也没有看见太阳的样子，林老师好想像看出了我的心思连忙上前来指导我，我在林老师的指导下终于从水盆中看到了只剩一点点的太阳。天空越来越黑，就连庄溪大桥上晚上用来照明用的电灯也亮了起来。此时我不经意的往地上一看，我突然发现地面上的光波就像流水一般，那种光波使人好像置身于仙境中。再看看太阳，太阳已变成一个光环，这个光环还有一个好听的名字——钻石金光，它最有特点的就是在光圈的上面还有一个圆点，这个圆点四周还闪着金光。

天全黑了，大概持续了6分钟，在这6分钟里太阳并不孤单，因为它的四周有星星在陪伴着。我们仰望着天空观看，曾伯伯不时为我们拍着照，一起见证这百年难遇的日全食奇观。10时过后，太阳渐渐亮了起来，大地也恢复了原样。

我永远忘不了这百年难遇的日全食奇观。

[学生叙事作文：观看日全食

题记：日全食是一种特殊的天文现象，是月食的一种，当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面大都昏暗了，这就是日全食，那么日全食的过程是那些呢?下面就让小编带读者走下去吧!

按照月球以每年3.8cm远离地球的速度，经过本人严密的计算，咱们还有6亿年的时间可以看到日全食，而且今后能看到的机会会越来越少，也越来越难。

月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。

初亏：月球刚接触地球本影，标志月食开始。

食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内。

食甚：月球的中心与地球本影的中心最近。

生光：月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束。

复圆：月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。

月球被食的程度叫“食分”，它等于食甚时月轮边缘深入地球本影最远距离与月球视经之比。

成语解释：虚：假。装着对人热情，不是真心实意。

成语举例：在我是虚情假意，你听了一样的难过。（清 曾朴《孽海花》第三十一回）

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、宾语、定语；含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：假，不能读作“jià”。

成语辨形：意，不能写作“义”。

成语辨析：虚情假意和“装腔作势”；都含贬义“虚伪做作”的意思。但虚情假意偏重指情义上的虚伪：“装腔作势”偏重指腔调和姿势上的矫揉做作。

成语谜面：杀鸡问客

歇后语：割上荨麻喂毛驴

成语解释：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

成语举例：穷人的孩子蓬头垢面的在街上转，富人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。(鲁迅《热风 随感录二十五》)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语、补语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：蓬，不能读作“fénɡ”;垢，不能读作“hòu”。

成语辨形：蓬，不能写作“篷”。

成语辨析：见“不修边幅”。

7月22日，我和妈妈一早就起床了。你知道为什么吗？因为今天是观看五百年才有一次的“日全食”的大好日子。

今天太阳光很强烈，特别刺眼，不能直接用眼睛去观看，否则会伤害眼睛。早早的，我就看见了红红的太阳。慢慢的，太阳的右上角缺了一小块，这叫“初亏”。象一块月饼被小孩咬了一口似的。过了一会儿，太阳的前面飘浮着浓浓的云彩，仿佛害羞的少女拿着布遮着脸。浓云飘过以后，我发现太阳缺得更多了。九点零八分，室外的光线明显地暗了下来，这时的太阳象一轮弯弯的月亮。外面的天空就象平时晚上七点半到八点一样。那“弯月”越来越小，最后一点也没了，只剩下一个美丽的光环——日冕。又过了一会儿，天又逐渐亮了起来。

啊，真是神奇！五百年一次的日全食我能看见真是太幸运了！这将让我终身难忘！

成语解释：别：另外;心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

成语举例：只好别出心裁，鼓吹女人自杀。(鲁迅《坟 我之节烈观》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、状语;表示与众不同的新观念或办法

成语结构：动宾式

产生年代：古代

成语正音：别，不能读作“biè”。

成语辨形：裁，不能写作“栽”。

成语辨析：别出心裁和“别具匠心”;都表示“想法独特;与众不同”的意思。但别出心裁偏重在“心裁”;指心中的设计、筹划;可表示构思、主意或办法与众不同;“别具匠心”偏重在“匠心”;指“巧妙的心思”;一般用于艺术构思与众不同;范围比别出心裁窄。

成语谜面：巧用边角料

歇后语：丑八怪演花旦;胸口挂剪刀

今年的暑假过得非常有意义，因为我见证了百年一遇的天文奇观——日全食。这是一种奇特的天文现象，在发生的那几分钟里，天空亮度会突然下降一百万倍，连温度也会骤然下降。日全食的时间越长，温度也会下降的越明显。

为了更好地观察日全食的过程，我特地准备了一副观测眼镜。那天是7月22日，一大早我就起床了，兴奋地关注着太阳的变化。电视里都在播放关于日全食的新闻，说整个日全食会经过5个过程，分别是：初亏、食既、食甚、生光和复圆。过了没多久，我就发现太阳已经出现了一个小缺口，就像一个月饼被咬掉了一口，记者说这就是初亏了。又过了没多久，天空灰暗了许多，原来太阳只剩下一半，另一半被月亮吞噬了，这就是食既。随着人群中的欢呼声，天一下子黑了下来，只见马路上的路灯都亮了，就像白天一下子到了深夜。这时候太阳已经被月亮整个儿吃掉，食甚终于发生了，这使我兴奋不已！渐渐地，美丽的贝利珠和钻石环出现在天空中，实在是太光彩夺目了。接下来就是复圆，太阳再次散发出光芒，照亮了天空。

回想着这一切的发生，觉得这样的日全食真是壮观啊！真荣幸能见证这百年不遇的天文景观，这是我最难忘的经历了。

[五年级优秀作文之经历日全食

成语解释：在安全的时候不忘记危难。意思是时刻谨慎小心，提高警惕。

成语举例：何小姐是从苦境里过来的，如今得地身安，安不忘危，立志要成全起这份人家，立番事业。(清 文康《儿女英雄传》第三十回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语;含中性，形容平安时不忘危难

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：不;必须读作“bú”。

成语辨形：不，不能写作“步”。

成语辨析：“安”在此与“危”相对;不是“安详、安逸”的意思。

7月22日，日全食成了万人瞩目的焦点。因为日全食毕竟是500年一遇的。湖州安吉是日全食观测的最佳点，我也在看，可惜不在安吉，我觉得在离安吉相对较近的湖州也算很满足了。

早上8：30分左右，我们这里就开始要初亏了。可是早上刚刚下过雨，8点还是乌云满天，厚厚的云恰巧堵在太阳的地方，只有一点点的空隙。我怀疑看不到这500年难得一遇的天文奇观了，而电视里安吉天荒坪抽水蓄能电站的江南天池已经出太阳了，令我很是着急，我心里默默祈祷，等会云千万要散开啊！

啊！安吉开始初亏了，太阳已经少了一块了！我们这儿的云朵也散开了一块，太阳上方已缺一小块了。“太棒了，希望来了！”我忍不住叫起来，于是我戴好了眼镜，一开始连太阳的四分之一都不到，缺口慢慢地变大，最后吞噬了四分之一，即将吞噬到三分之一，那时太阳慢慢地变为月亮型，太阳光还没有明显的暗淡。到了将近九点时，太阳只剩了三分之一，再过了几分钟，太阳明显像日芽了！我感觉九点二十分是最壮观的时刻，往天上看时，太阳中间黑不溜秋，外面一圈像一团白色的火焰在燃烧，后来好象变成了一颗钻石，到最后天完全暗下来了，“睡懒觉睡到现在的人以为天还没亮呢，哈哈！”我和哥哥开了个玩笑。哦，原来日全食那么神奇啊！楼下有很多人在惊呼、拍照。大约过了六分多钟，太阳的一角又露了出来，顿时阳光四射，

黑色的月亮被赶跑了，太阳重新出来了！

我终于领会到了人们为什么那么喜欢看日全食，看日全食的几大亮点：1.看日冕；2.看日珥；3.看贝利珠；4.看全食。但看日全食不能长时间观看，不然对眼睛有很大的伤害。

我相信，看了几大亮点的人一定觉得更壮观！

今天，我非常兴奋，这是为什么呢？因为今天会有百年不遇的日全食呢！

一吃完早饭，我就迫不及待地坐在电视前，准备看日全食直播，因为我们这里看不到。

等啊，等啊，等了好久，日全食终于在人们的欢呼中出现了。只见上海那在厚厚的云层中时隐时现的太阳，边缘出现了一个小小的黑东西。那是什么呢？原来是月亮把太阳遮住了一点儿，初亏开始了。

月亮的遮盖范围慢慢地越变越大，最后几乎把整个太阳都遮住了。

“现在，上海开始进入食概阶段了。”主持人说道。

温度不断下降，天色越来越暗了，感觉就像暴风雨来临前夕。

这时，太阳的余光上出现了什么东西。那是钻石环！它像一颗钻石发出的光芒一样，所以给它命名为钻石环。不一会儿，钻石环就消失了。

钻石环消失后不久，天竟然在一刹那之间全黑了下来，(你阅读的文章来自：)一点光线都没有了！

“现在上海进入食甚阶段了。”主持人又说。

原来，太阳被月亮整个的遮住了。

慢慢的，天色又亮了起来。原来，上海现在是生光阶段。

接下来，我又在直播中看到了其他地方的日全食。其中，有的地方今天天气不好，乌云滚滚。当人们在浓浓的云层中发现了太阳的踪迹时，他们的心情是无比的激动和兴奋。还有的地方因为天气的原因而看不到日全食过程，只感觉到了天色的变化：前一分钟还是亮堂堂的，一瞬间，天全黑了下来，他们的心情可以用一首歌的名字来表达，那首歌就是《白天不懂夜的黑》，可他们却真真切切地感受到了，这怎么能让人不激动呢！

日全食像出现时一样，在人们的激动与兴奋中慢慢地消失了。

通过看日全食，我感受到了大自然的美妙。我长大了要当一名天文学家，去探索更多的宇宙奥秘！

2009年7月22日上午9时左右,发生了21世纪以来最壮观的一次日全食,我们这里是最佳的观测地.

上午,我们早早的吃好了早餐,爸爸说要带我去看日食,还让我带上墨镜,我很好奇日食是什么？爸爸告诉我:“日食是太阳被月球遮住的现象.月球在绕地球运行过程中,有时会走到太阳和地球的中间,这时月球的影子落到地球表面上,位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住,这就是日食.”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食.爸爸还上网给我看了相关的资料和图片,让我增长了许多知识.

9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上,抬头看太阳,可惜太阳被乌云遮住了.妈妈建议到18楼顶楼上看看.幸亏有电梯,一下子到了18楼.望着被层层乌云包围的太阳,我们有些失望.等了一会儿,乌云散去.再到阳台一看,往日圆圆的太阳竟然少了二分之一！日食,真的是日食,我激动得要跳起来了,要知道,日食要两三百年才能在同一地方出现,天哪,我居然在十二岁前就看到了日全食,这可是一个了不起的事情！

看,太阳在一点一点的缩小.先是变作小船,然后变作柳叶眉,最后只剩下了一个底,天空突然暗下来,一切显得那么神秘.

接着,太阳慢慢变大,慢慢变圆,天空开始复原成往日的样子.

日全食,真的好美.

正在着急，爸爸走过来，似乎看透了我的心事，说：“为什么不上网查找呢，这可是你拿手好戏呀。”

“是啊！”我豁然开朗。

我真是急昏了头，顾不得感谢爸爸。我迅速打开了internet，点击百度，输入“中华传统文化”。有关“传统文化”信息的网址在电脑屏幕上一一展现出来，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”一个个网址就像一颗颗晶莹璀灿、琳琅满目的珠宝，我一边感叹着网络的神奇，一边点击进“中华传统文化网”，这是传统文化的宝藏，你瞧，中国寺庙、中国古桥、中国古塔、中国园林、著名民居、古遗址……等介绍中国传统历史文化的文章应有尽有；贴春联、剪窗花、包饺子、扎灯笼、做风筝、用筷子以及中秋赏月、重阳登高等传统习俗，让我目不暇接，我沉浸在传统文化的海洋之中，吸取着中华传统文化的营养。这真是一个绝好的网站，我把它添加在收藏夹中。

今天的作业完成了，我知道了语文学习要靠平常多积累，同时也深深体会到电脑的好处，它可是语文学习的好帮手。

成语解释：青面：脸上泛着青色;獠牙：露在外面的长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。现形容人面貌极其凶恶。

成语举例：子牙见对营门一人，三首六臂，青面獠牙。(明 许仲琳《封神演义》第六十三回)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作定语、补语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语辨形：獠，不能写作“燎”。

成语辨析：青面獠牙和“张牙舞爪”都形容凶相。不同在于：青面獠牙多指“面貌凶恶”;“张牙舞爪”多指样子凶恶或凶相毕露地采取行动。

从新闻得知，20__年6月21日下午三点半左右将出现千年一遇的日环食，我很是高兴，但转念一想，日环食出现时我们正好在上课，很有可能看不成了，怎么办呢?是下了课出去碰碰运气看看能不能看见，还是告诉老师，赢得时间呢?如果去告诉老师，还有一线希望。我激动地一晚没睡好。经过一阵思想斗争，我决定去告诉老师。

第二天到了学校，我将此事向大家一说，没想到大家都对这件很感兴趣，要和我一起去告诉老师。我更加有信心了，人多力量大嘛!说不定老师会同意。课间，我们找到老师，我说：“老师，今天下午上课的时候有日环食出现，能不能给我们点时间看啊?”，老师很爽快地答应了。

下午，同学们都带来了观看用的工具，有从商店里买的镜片，还有从家里带来的影像片和胶片等。下午的课我们上的很不安心，不时地向外瞧上一眼。过了一段时间，不知是谁喊了一声：“时间到啦!”同学们如泉涌般冲出教室，挤在走廊上观看。开始，只见太阳的右下角出现了一个小小的黑影，像一块月饼不知被谁啃了一口。渐渐地，黑影吞蚀了大半个太阳，此时的太阳像一只弯弯的小船，在天上划。太阳越来越小了，只剩下一个弯弯的峨眉，不仔细看，你还真会以为是峨眉月挂在天上呢!就在这时，阴影的下方突然亮了起来，在天空中形成了一个亮丽的圆环。同学们又是尖叫，又是欢呼：“日环食!日环食!”时间大约持续了五六分钟。此时已经接近傍晚，圆环一样的太阳隐到云层后面，发出美丽的红光。我们不住地赞叹着，多么奇妙的天文现象呀!

我一直兴奋着，心久久不能平静。我想，等我长大后，一定要去探索这奥妙无穷的宇宙，揭开它神秘的面纱，造福人类的生活。

汉语中，有些词含有赞许或好的意思，这样的词称为褒义词；有些词含有不赞成或坏的意思，这样的词称为贬义词。褒义词要用在好人身上，贬义词要用在坏人身上，不可颠倒。从敌人的阵营投到我方叫“起义”，背叛我方投向敌人叫“叛变”。革命立场不动摇，那是“坚定”，坚持反动立场，则是“顽固”。同样是“死”，烈士用“牺牲”、“捐躯”、“就义”、“殉国”，坏蛋用“毙命”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”。当然，表达同一个意思，并不是非褒即贬，也可以用中性的词语表达，仍以“死”（“死”本身也是中性的）为例，“卒”、“去世”、“亡故”、“咽气”、“作古”等，就无所谓褒贬。

有些词语不仅有一定的意义，而且还常常带有不同的感情色彩。如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等，带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩，称为褒义词：“渺小，愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等，带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情，称为贬义词。

词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如：勤奋——懒惰，美好一一丑恶，勇敢——怯懦，善良——凶恶，谦逊——傲慢，等等。

同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词；“怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密，领袖——头子，赞扬——吹捧；果断——武断，团结——勾结，等等，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

有些成语也带有褒贬色彩。例如“奋不顾身、大公无私、见义勇为”等是褒义词，“贪生怕死、损人利己、见利忘义”等是贬义词。

汉语中又有大量的词是不带褒贬色彩的中性词，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“发动、保护、结果、害怕”等。

褒义词：高大 英俊 美丽 优雅 活泼 时尚 聪明 能干 健康 勤劳 阳光 好学 俏丽 忠心 善良 坚强 独立 团结 优美 义气 智慧 大度 豁达 开朗 富有 专心 勤劳 乐观 可爱 热心 孝顺 妩媚 丽人 矜持 佳丽 柔美 婉丽 娉婷 婉顺 娇柔 可爱 温柔 体贴 贤惠 贤慧 才干 人才 沉鱼落雁 闭月羞花 袅娜 赞美 赞赏 回眸一笑百媚生 端庄优雅 大家闺秀 优雅大方 婀娜多姿 秀外慧中 慧质兰心 清新单纯 面若桃花 天生丽质 如琬似花 宛如天仙 仙女下凡 气质非凡 秀而不媚 长相骏雅 身付异秉 才思敏捷 过目不忘 十年寒窗 博学多才 见多识广 才高八斗 学富五车 文武双全 雄韬伟略 谈吐不凡 谈笑风声 高谈阔论  运筹帷幄 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 一气呵成 大显神通 出口成章 出类拔萃 出神入化 万古流芳 一本正经 一箭双雕 长篇大论 功德无量 力排众议 力挽狂澜 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 坚韧不拔 身体力行 空前绝后 视死如归 英姿焕发 奉公守法 艰苦奋斗 忠贞不渝 舍己为人 大公无私 一尘不染 一鸣惊人 叱诧风云 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 文从字顺， 十全十美 无懈可击 无与伦比 励精图治 壮志凌云 高瞻远瞩 忍辱负重 盖世无双 龙飞凤舞 一丝不苟 身兼数职 日理万机 明察秋毫 英明果断 分身有术 孜孜不倦

贬义词：矮小 猥琐 萎靡 奸诈 歹毒 毒辣 丑陋 弱智 愚笨 愚蠢 阴暗 贬斥 否定 憎恨 轻蔑 责骂 叛逆 汉奸 低能 恶心 阴险 白痴 变态 三八 腐败 呆板 呆滞 土气 无能 懒惰 慵懒 庸才 废物 风骚  病夫 脆弱 俗气 小气 贫穷 贫贱 花心 悲观 市井 小人 幼稚 手下败将 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥  独善其身 规行矩步 另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄墨

成语解释：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

成语举例：相传文人目多眚，归咎读书，焚膏继晷，以致损明。(清 张潮《虞初新志 三侬赘人广自序》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、状语、分句;含褒义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：晷，不能读作“jiù”。

成语辨形：膏，不能写作“燸”。

成语辨析：焚膏继晷与“夜以继日”有别：焚膏继晷多用在读书学习或室内案头工作、活动。焚膏继晷多用于书面;比较典雅;“夜以继日”比较通俗。

我查了资料，知道了什么是日食，在特定的时间，月球会运行至一个特别的位置，令太阳、月球及地球连成一线，这时月球刚好遮盖了太阳的光线，这样便形成了一次日食……

今天，我在报纸上看到今天18时31分会看到日全食，非常兴奋，赶紧对妈妈说："我们去看吧！"妈妈同意了。

下午，妈妈带我去买了墨镜，为什么买墨镜呢？因为看日全食时，阳光很刺眼，所以要买墨镜，可以看得清楚些，由可以保护眼睛。

我们来到了金山大道，我看见一轮圆圆的红日挂在天空中。可惜一片云朵遮住太阳，看不成。妈妈说："我们回去到网上看！"

我们马上回家，打开新浪网，进入"21世纪中国首次日全食"网页，观看现场直播。新浪直播了新疆的日全食。首先是初亏，圆圆的太阳右下角像被天狗啃了一口。慢慢的，缺口越来越大，太阳变得象弯弯的月亮了。然后，太阳被月亮完全遮住了，这时，我看见，太阳旁出现了一道光环，叫做日冕。接着月亮离开了太阳，最后，太阳散发出耀眼的光芒。

我查了资料，知道了什么是日食，在特定的时间，月球会运行至一个特别的位置，令太阳、月球及地球连成一线，这时月球刚好遮盖了太阳的光线，这样便形成了一次日食。

今天看日全食真是令人兴奋啊，我还懂得了这么多的日食知识，期待着下一次20xx年7月22日的日全食快点到来。

你们知道吗?7月22日会出现“日全食”，这可是五百年一遇啊!它一定很神奇、很壮观!我们每个人都翘首期待!今天，我和妈妈一起来到院子里观看“日全食”.8点12时是初亏，好像是谁把圆圆的太阳吃了一小口似的!慢慢的,太阳越来越小,像小舟,像月牙,像细线.9点22时，太阳全被月亮挡住了，好像太阳给自己做了一个钻石项链戴着,漂亮极了!上面还有亮亮的几颗贝利珠，好像一颗颗闪烁的贝壳!这时气温渐渐地降低了，院子里变得凉爽了!我躺在院子里的石凳上观看“日全食”，一切都像晚上似的，星星向我招手，院子里.花坛里.人们的家里都亮灯了,真有意思!这样的情景持续了五分钟,最后10点40分,太阳慢慢地露出了真面目,恢复了它原有的神采!真是此景只应天上有，人间能得几回观啊!

别忘了杨振宁爷爷说过的话，“美在物理”。的确，生活中的美缘于物理。如，“鱼在天上飞，鸟在河中游。”这似乎是句病句，那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗?让我来告诉你吧，就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞，鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象，鸟是由于光的反射形成的虚象。听后，你感觉惊奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。

成语解释：看到正义的事，就勇敢地去做。

成语举例：见义勇为真汉子，莫将成败论英雄。(明 冯梦龙《东周列国志》第十四回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语;含褒义

成语结构：偏正式

产生年代：古代

成语正音：为，不能读作“wèi”;见，不能读作“xiàn”。

成语辨析：见义勇为和“急公好义”;都含有“做符合正义的事情”的意思。不同在于：见义勇为偏重在“勇为”;即“勇敢地去做”;常用于“见到正义的事情的具体场合”;“急公好义”偏重在“急公”;即“热衷于公益”方面。

成语谜面：参观抗联事迹

毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。小编收集了毕业论文资料整理方法与技巧，欢迎阅读。

1.1 广泛地搜集、阅读

论文提出的问题要集中， 材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来，至少要做好以下三方面的知识、材料准备。

1)能够反映研究对象本身各种具体特征的专题材料

充分熟悉对象，是正确认识对象的必不可少的前提。除了直接了解对象本身的各种具体特征(通过有关作家的全部作品，有关问题的各种知识，……)，还要把握一切能够影响研究对象的生成和发展变化的社会、历史条件或精神、物质因素。只有尽可能全面地掌握这些材料。进行研究时才能充分体现马克思主义的“活的灵魂”———对于具体情况作具体分析。

2)作为明确方向和思想指导的理论准备

所谓科学研究，就是通过正确、严密的分析、概括和抽象工作， 从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西来。这项工作，本身就要有正确的理论(专业理论和作为世界观和方法论起作用的哲学思想)所指导。科学实践和发展的历史还告诉我们，进行一项研究工作，不仅需求充分的专业理论、知识，最好还能力求广泛通晓其它有关学科的理论和知识。通过不同学科的理论和方法的相互渗透，相互启发(例如， 用系统的方法分析艺术形象的美学特征和社会功能;把模糊数学的方法引入修辞学研究中去)， 往往可以更好地带来新的发现;新的突破。

3)别人对于这一问题已经发表过的意见

这方面的材料要尽量搜集。别人已经解决的问题，自然不必再花力气去作重复劳动; 充分吸收别人已有的经验，或是了解别人所遇疑难的焦点所在，对不同观点仔细进行比较研究，既可以少走弯路，也便于发现问题，就象兵法上所说的那样，只有“知己知彼”，才能“百战不殆”。

1.2 认真地整理、辨析

要使材料发挥作用，还需运用科学的观点和方法，下一番辨析、整理的工夫，去粗取精，去伪存真，使材料系统化，条理化，真能有助于分析、解决问题。整理材料的形式大致有以下几种：

1)制成文献、资料的目录索引。可以利用有关的现成材料(图书馆、资料室的目录卡片和报刊索引等)，根据自己的选题加以编写。

2)剪报、札记、文摘卡。这一类资料的搜集整理工作，必须力求眉目清楚。一要详细注明每则资料的作者、篇名、出处、发表日期，二要有细致合理的分类。

3)大事记、年谱或著译年表。通过这一类材料的编写，可以加强对于研究对象的总体印象，有助于在胸有全局的基础上深化对于某一专题、某一侧面的研究。

2 毕业论文内容写作的方法与技巧

2.1 论文的结构

论文的结构，并没有一成不变的模式，从一般的情况来看，大体上可以分作“引言”“正文”和“结论”三个部分。引言的作用，主要是说明选题的原因，概述前人已有的成果和尚存的疑难、争执，提出本文所要探讨、解决的问题;正文是分析、论证的过程;结论则是整个研究成果的总结性的表述。有的文章在引言之前，还有小标题目录和全文的内容摘要。

2.2 提纲的作用

论题拟定，材料大致齐备，动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲。提纲也有个反复修改补充的过程。这步工作做好了，论文已大致成竹在胸。一个成熟的提纲，有助于树立全局观念，从整体出发，去考察每一个局部，并考虑个部分之间应有的逻辑联系。各部分所占的篇幅应与其在全局中的地位和作用相称，避免不必要的重复。既要重点突出，又要照顾全面。

2.3 要有正确而多样的研究、分析方法

初学学术论文写作的人，往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事论事的材料罗列，要么是轻易而简单化地得出结论，不善于通过有层次、有根据的分析、论证，充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方法或分析方法的改进、提高。一般说来，有以下几种：

1)哲学的方法

这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴(现象和本质，存在和运动，原因和结果……)的理解，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论的问题(比如，从认识对象的现象到认识对象的本质)。

2)历史的方法

这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。

3)逻辑的方法

这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……)， 对客观事物的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体现。

4)假说的方法

所谓假说，并不是随意的幻想和碰运气的猜测，而是以一定的经验事实材料为基础， 以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受， 提出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的结论，但却常常是新思想、新理论的萌芽。

科研成果的正确获得，往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分不开的。

2.4 引用材料的方式

材料是文章的血肉。但是，援引不当，交代不清，也会影响文章的质量。引用材料的方式有这么几种：

1)完整引用。照录原文一句或一段话，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号。如果引文单独成一段，每行均比其它文字往后空两格。

2)概括引用。用作者自己的语言将引文的原意转述出来。前后无须加引号，也不用其它格式或符号加以突出。

3)分析引用。将引文的内容拆散、打碎，和论文作者自己的阐述分析文字自然地糅合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。

今天是我们幸运的日子，知道幸运在哪里吗？

早上起来，到楼下去，我看到许多人手里拿着墨镜片，我问妈妈，这是怎么回事，妈妈告诉我，他们在看日食。日食？我上网查了有关日食的资料，我终于知道日食是500年才一遇，竟被我给遇到了，我的运气真好啊！差不多9点钟了，有人叫起来：“太阳没了一点了！太阳没了一点了！”我们这的人听见了，连忙带着墨镜片出来看，有的还拿着照相机，靠墨镜片把日食拍下来。我们那儿看日食的人可多了呢！人们一个挨一个，有些村子里的人在放鞭炮。慢慢的，慢慢的，太阳变成了香蕉似的，接着有成了镰刀了，不久又变成了眉毛，这么一刹那，天慢慢变黑了，日全食结束了，我现在终于知道日全食只持续5-6分钟差不多而已，后来天又变亮了，我们都高兴极了。

今天能看到日食，只不过是我运气好，真希望下次还能看到日食！