我理想中的校园生活20篇

我很喜欢我现在的校园生活。

每天早晨，我都会踩在明媚的阳光的影子上，很快乐的戴着红领巾走进校园的大门，坐在窗明几净的教室里，和同学们一起拿起书本读书，校园里响起的琅琅读书声是那么的悦耳。

下了了以后，我们都会三三两两的走出教室，和其他的同学一起，在操场上、走廊里，十分快乐的做游戏，这种在欢声笑语里度过的时光，真的很让人珍惜。

在课余的时候，老师还会组织我们参加各种各样的活动，丰富我们的课余生活，真的是算得上寓教于乐了。

我十分喜欢我们的校园生活，在这种环境下的学习和生活，让我觉得十分的舒心和有充实感。

清晨，阳光明媚，同学们穿戴整齐背上五颜六色的书包高高兴兴的来到学校。同学们向欢唱的鸟儿打招呼，向敬爱的老师敬礼问好，向国旗敬礼。进入教室拿出课本大声读了起来，外面都能听到一阵阵朗朗的读书声。

上课铃响了，同学们拿出上课用品，放在桌子的左上角，做好了上课的准备。然后拿出作业放在桌子上等小组长来检查作业。

上课时，只见同学们一双双大眼睛，炯烔有神的目光都盯着黑板，专心致致的地听老师讲课。这时，教室里安静的连根针掉地上也能听到。

老师讲完了，同学们收掉多余的课本开始做课堂作业，只见老师布置完作业，同学们奋笔直追，不一会的功夫，作业写完的同学把作业交给老师检查后，又认真地做起配套，学得可开心了。

教室里好安静呀！老师在批作业，同学们在做练习，只有沙沙写字的声音，是多么的和谐优美。

不知不觉中，下课铃响了起来，老师拿着课本走出了教室，同学们来到操场，有的打篮球，有的跑步，还有的踢足球。学校还召开了运动会，组织了经典诵读比赛，作文大赛……多种多样的课外活动，校园里到处是同学们的欢声笑语。

啊，丰富多彩的校园生活，让我度过愉快的每一天。我爱校园生活，更爱我的学校。

在这个校园里，我们一起渡过了六年的小学生涯，在校园内，无时无刻不回荡着我们的欢声笑语……

NO.1学习舞台

“夜阑卧听风”古诗是我们主要攻克的难点之一，一有时间，我们就三三两两地凑在一起，拿着古诗卷，相互问一问答案，考一考诗句，订正一下错误什么的，所以，班上常常回荡着背古诗的声音，也经常传来因为一句古诗而争执的声音。教室就是一座学习的舞台，上课下课，我们都在这座舞台上永无止境地吸收知识，技艺。

NO.2花草剧场

为了美化环境，净化空气，班主任杨老师在我们教室旁边的小走廊上，搞了一个“绿色小氧吧”，同学们带来的各种品种，各种形状的植物，都放在“小氧吧”里，为了“侍奉”这些花草，每天放学时，都有一位同学来负责浇水，擦洗叶片。每周五还要动员全班将“小氧吧”里的植物通通浇足水，搬到教室里，等到周一还要再全部搬回去，这又是一项“巨大工程”这些花草好似在一座剧场中，舒展叶片，释放新鲜空气。

NO.3运动天地

接力跑是运动会上的亮点，各班短跑健将们，一个个闪电般地冲过跑道，真令人惊叹。记得上一次接力赛，我们班与五班的水平不相上下，双方你追我赶互不相让，啦啦队也越叫越猛，“加油！加油！”“超过他！超过他！”的声音不绝于耳。轮到我班的沈泽胜时，五班的另一名同学已经跑出了几米，沈泽胜拿过接力棒，疾步向前冲去，只见他双臂有力的前后摆动，脚下生风，渐渐追上了五班，“加油！加油！”“耶！我们赢了”啦啦队欢呼起来，我们也激动地跳了起来。运动场就是我们活跃的天地！

这就是我们妙趣横生的校园生活！

“叮，叮”，随着清脆的铃声，我们走出考场。期未结束了，这也意味着我的生产即将结束。等到９月份回到时，我就要成为的小学生了。回忆一下这学期发生的事，才发现本学期我参加了那么多项的活动，也正是这些活动，让我的生活充满了欢乐、情趣。

活动一。

为迎接校，我荣幸地被选为校鼓号队队员。每天下午放学后，我们要在练上差不多一个小时的鼓。当时天气热，再加上背着鼓，所以我们每次练完鼓都是汗流浃背、腰酸腿痛。功夫不负有心人，在的开幕式上，我们穿着鲜艳的衣服，神气十足地站在上。当音乐响起，我们便昂首挺胸地向前走，鼓锤上下翻飞，发出美妙的乐曲。们向我们投来羡慕的目光，而我们心中，也充满了骄傲和自豪。

活动二。

四年级，我们梦寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我们离开父母，过集体生活。在那里，我和同学们完成了许多项体能训练：飞夺“泸定桥”、心心相印‘勇攀高峰，生平动手做饭。但最令我难忘的还是玩玻璃迷宫。我和几个女生，还有班里最强壮的男生“黄胖胖”一起进去。本想着“黄胖胖”身高体壮，关键时候能给我们壮壮胆，谁料一进去，就他最胆小，不时地尖叫。没办法，最后还是我带几个女生把他围在中间，才勉强走了出去。从此以后，我再也不觉得“黄胖胖”是多么强大了！

活动三。

又到一年的口算比赛。一直以来，我与口算比赛决赛无缘，最有希望的在去年比赛中，尽管我的准确性是全班最高的，但因为速度比别人慢了一点儿，又一次擦肩而过。今年的口算比赛，我在家反复练习，在保证准确性的基础上提高了速度。终于，以全班第一名的成绩代表班级参赛。几年来的愿望得以实现。

活动四。

一二年级时，我特羡慕当值周生的学长们，那派头、威严总让我梦想。如今，我也如愿以偿的当上了值周生。我和另外一名同学检查一年级。一年级的小家伙一下课就围着我们，把他们捡到的东西交给我们，什么水杯、红领巾……有的捡个皮筋也上交，真是太搞笑了，难倒曾经的我也是如此这般。

打开脑海相册，回忆一下以前发生的趣事，感觉十分美好。校园生活不再单调，有很多项目等待着我去体验。

在秋风习习,小鸟欢唱,落叶纷飞的季节里,我却感觉不到鸟儿的欢快以及秋风送来的凉爽,而感到的却是夏天般那种急促,紧张又激烈的旋律。

到了初一的中学生活,就没有了往前那种轻松快乐的感觉了,而多出来的只是那种繁忙紧张的生活了.就好象是炉子上的一锅水点了火然而逐渐的冒泡，滚烫冒热气最终成为沸腾。中学生活的来临，使我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累！

每天有做不完的作业，把我的头都弄得像“皮球”一样大了。每天晚上九点十点睡觉已是那样平常了。到了学校就又像在一堆沙子里行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难受深感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不舍和渴望往日重现。

回想起八月份的时候，觉得很呆啊，原以为中学生活会带给我不一样的快感很新鲜，而如此身临此处却像在蹲“监狱”。每天晚上睡觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊：救救我吧！有双翅膀该多好，可以无限翱翔！

现在每天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了，甚至双休日更狂一点，有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎！我觉得这样的学习真是太不顾及学生的生活了，可仔细回想没办法，我不可以妥协，要与这种“恶魔”般的生活斗争到底。让中学生活成为我的“掌中宝”，爱它，想它，我可以的，累！我不怕你了！

虽然初中的生活是苦闷的，但我相信亲身体验后的我会有新的微笑迎接我，灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”累！是困不住我的，发了牢骚之后，我会加倍努力和时间赛跑，突破初中进入高中，大学甚至更远，所以我不怕累！

“沙沙沙”又起风了，虽然风大但吹不走我的疲倦，吹的只是树枝摇晃不停。我仿佛是童话中小仙子，在梦中游荡，过着秋天，吹着习习秋风进入睡梦.............

[初一校园生活作文：累

我看见镜中的自己：戴着一副厚厚的眼镜，穿着臃肿的棉校服。身材矮，且胖。眼窝深深，有黑眼圈，眼神像楼下遛狗的老太太。

我问自己，看见了吗，这就是你。

我蹲下去，轻轻地叹了口气：因为普通，就活该被忽视；因为软弱，就活该被欺负；因为长得胖，就活该让嘲笑。

半晌寂静。

我听到它说：“这不是你想要的，你还有理想。”是啊，难道就这样任其发展，然后永远普通地活着吗？难道不能努力一把，摆脱这些烦人的毛病吗？毕竟，我还有理想，那曾经幻想过的未来！

我盯着自己，许久许久，下定决心。

早操，跑步。

灰蒙蒙还挂着几缕黑烟的天空正如我的心情，像是在胸口压了块大石头，且位置还不偏不倚正好在心脏上，喘不过气来。从来我都不喜欢体育，因而养了身肥肉。我努力平稳呼吸，努力想那些激励我的：因为胖穿不上的牛仔裤，因为胖不敢上的体重秤，因为胖只能躲在暗处羡慕的那些女孩。

于是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，满心欢喜。

上课，讲题。

粉笔灰在空中群魔乱舞，阳光些许洒在肩上。耳边是老师的催眠曲，一声一声，缓缓把我勾到周公那儿去了。刚到周府门前，心中响起两个声音。一个说，睡会儿吧，你刚跑了那么多呢。另一个说，你忘了说过的话了吗？我醒悟，瞪眼，使劲掐大腿。第一个声音狼狈逃窜。

于是，一节课下来，收获了很多。

晚上，台灯前。

好不容易抠出点时间，我以能达到的最快速度准备好本子、笔，然后从书柜里抽出一本书开始读。我讨厌体育，却总喜欢这些细腻的文字。以前是不会看书，看了不进脑子，而现在却是怎么也挤不出时间读了。

铅笔触着纸，有沙沙的细音响起。昏黄的灯光下，影子落在纸上，遮住了一小片字。这大概是匆匆忙忙的岁月中，我唯一最闲暇的时刻吧？于是，熬到了窗外人家的灯一盏盏都息了，我才慢慢合上了书。

深夜，睡觉。

窗外透进幽幽月光，我做了个梦。梦里一片晨光，我看见自己瘦了，瘦成羡慕的身材。我看见自己成了想象中的自己。

既然有可能，何不努力像今天？

生命不息，奋斗不止，永远都在路上都在前进，这，就是我理想中的生活。

有一位诗人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。“它形象地告诉了我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做。在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的，也会失去。

众所周知，拘于理想不去努力奋斗的人，只能是一个无庸无志的人，因为理想虽然是美好的，但又是虚无的，要使之成为现实，还有很大距离，还要付出艰辛的劳动，甚至几代人的努力。然而，现实生活中，这样的人还是屡见不鲜的。他们有“豪情壮志”，但从不用自己的双手去为之劳作；他们有“远大理想”，却从顾及于眼前，立足于今天。尽管他们的愿望是美好的，理想也是诱人的，但不愿付诸行动，眼高手低，志比天高，行如纸溥，最终也只能是一个美丽的“肥皂泡”而已，根本摆脱不了破裂的厄运。前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好再完善，也只不过是空中楼阁，雾里看花，海市蜃楼罢了。

只有摆脱虚无的理想，正视现实，顽强拼搏的人生才是最有意义的，才能在社会的激励竞争中实现自我价值。一位学友曾告诉我：“如果你想要成功，不仅要有理想为指导，与经验为参谋，更要与恒心为良友，与奋斗为兄弟。”是的，“世上无难事，只要肯登攀。”

这就不难看出，没有伟大理想，就会不思进取，因而也就会停滞不前无所作为。这不就清楚了吗？理想是人生的批示灯，失去它，就会失去人生的目标，就会迷失人生的航向。一个人如果没有生活的目标，就会失去生活的勇气，一个国家如果没有远大的理想，就会落后挨打，甚至衰败而亡国。

由此可见，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失人生方向，才会有所建树。托尔斯泰将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个目的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想。一句话，生活时时都应有理想，而且，要有远大理想！让我们在理想中生活，为实现远大理想而努力拼搏吧！

[人不能躺在理想中生活为题目的作文

在星海六年生活中，有许多快乐的片段比如：石榴节，中秋节，枇杷节……但这次的活动，还是星海首次举行的“星海快乐日”。所谓快乐日，在我看来就是：吃，喝，玩，乐。

第一个项目是“玩”——做游戏。游戏项目有三个，分别是：抱团，萝卜蹲和各位好汉请抱拳。第一个游戏抱团，规则很简单，老师说数，我们抱团。比赛开始了，我们都绕着圆走着，突然老师说“3”，大家顿时乱了手脚，争先恐后的找人抱成一团，最后只有别班的人没有抱到一起，所以就out出局了。只剩五个人了，大家眼里都冒着一簇簇火苗，好像随时要把对方吃掉一样。老师又说了一道算式“5-3”不知我们班的那位同学是没算出来还是怎么了，像个木头人一样一动不动的站在原地，突然回过神来，但也来不及了。场上的气氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已经变成了怒火，现在场上全是六年级的同学，也就是六年级间的战斗。老师一看另外班里的人，已经商量好了计谋，就想出来了一个绝妙的方法，于是说“5-8”其它三个人抱到了一起，然后老师说特们出局了，开始脸上满脸惊讶，后来才知道是老师干的好事，我们班的同学取得了胜利。

第二个项目“吃”（也就是烧烤分享会)——，我们班都带了很多的零食来分享，然后还有老师和同学们去烧烤，老师的烧烤一来大家就(八仙过海——各显神通)，烧烤瞬间没了，老师努力做，大家使劲吃。

第三项“乐”在明亮的月光下看著名电影，名字叫做——冲出亚马逊。这部电影我都看了好多遍了，但却百看不厌，原因是有很大的教育意义，在那时我们中国受尽了看不起，但只要坚持就一定能成功，还要严格要求自己，勇敢面对生活中的各种挫折。

这一天我们都很快乐，还有更“快乐”的还是写作文，不过我还是希望快乐日能一直流传下去。

篇一：校园生活

不知从什么时候开始，我们的书柜里不再有美妙的童话，我们的脸上不再有天真无邪的笑容，我们的服装上不再有可爱的维尼小熊，我们的笔下不再是稚嫩的语言……我们长大了!我们青春的活力无限，我们激情四溢，我们时而冲动，时而冷静，我们喜怒无常。

苦

被窝永远是我们最不想离开的依恋，是我们睡眠不足？还是我们变懒了？每天早上都要让老妈死缠硬拖从床上拽起来，然后闭着眼睛穿衣、洗漱、吃饭，接着又马上清醒过来跑去学校。上初中了，就要苦点、累点，不掉几斤肉，是考不上重点高中的。老师也常常提醒我们，光说不练怎么行呢？在这一点上老师可是发挥得淋漓尽致。原来是几个星期才考一次试，同学们都会做好充分的准备，信心十足地迎接考试；可现在不同了，成了一周一考，一节一考，一天一考，我们每天都在答卷子与交卷子之间穿梭，每天都要与卷共舞。抬头望着天空，星星仿佛也在为我们叹气，我揉揉疼痛的双眼，继续拿起书本。唉!

辣

天哪!2：20，我要迟到了，当我以百米赛跑的速度冲向教室时，我被眼前的景象惊呆了――男生围成一堆高谈阔论，女生聚在一起窃窃私语，更可气的是班长自己也加入了他们的行列，最安静的同学要数最后一排看书的一个女生了，可我走近一看，居然在看情感小说。这还是课堂吗？我无声的回到自己的座位上，拿出书本开始写作业。咦？怎么变安静了？我抬头，原来是班主任来了，她怒气冲冲，首先批评了班长，因为他没有维持纪律，接着是一个闹得最凶的男生。教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见。看来，还是武力决定一切。

酸

“加油!我们永远支持你们!”“努力，马上就要赢了!”操场上正在进行篮球比赛，运动员们个个神采奕奕，活力四射，尽情地在场上挥洒他们的青春。你看，那帅气的背影和酷毙了的投篮动作，“哇!三分球!”场外大声呼喊，可惜时间到，不算分，太可惜了!谁赢了？(1)班，我们竟然输了。回到教室，我看到了一张张失望的面孔。班长说：“每个人的成长都不会一直风平浪静，这不过是一次小小的考验，今后还有更大的磨难等着我们，我们怎能被这一点小事打倒？，失败是成功之母!重新站起来，我们一定会有成功的一次!希望你们永远记住，微笑着去迎接每一个早晨!”含一颗话梅，好酸!

甜

初中生活倒也不是苦水一瓶，当我们拿着经过自己的努力换来的满意的成绩时，每个人的脸上都绽放出最美的笑容，大家开始唱歌，来缓解这一星期的紧张。我在心中对自己说：“坚持下去，不要松懈，争取考上重点高中。”等我成功后，我一定回露出最迷人的笑容。

初中生活就像一个无味瓶，酸甜苦辣样样俱全。而我坚信只要我们努力，就一定会有美好的明天。一份耕耘，一份收获，努力做到无愧于自己吧!

篇二：校园生活

校园的生活多姿多彩；校园的生活欢乐无比；校园的生活充满着欢声与笑语。

校园的景色五彩缤纷。高大的榕树是我们忠诚无比的卫士。绿毯似的草地是我们昔日嬉戏的好伙伴。那些小花小草就是我们生活的见证。

你瞧，草坪上正在踢足球的那些少年，像群马在奔跑，疾驰。那被人打上天的羽毛球仿佛带着同学们的希望，梦想在向蔚蓝的天空飞翔。那些小手在沙子里磨着，城堡，冰棒，各色各样的房子，代表着一，二年级小朋友那幼小的心灵。

你听，同学们从心灵深处发出来那开心的笑声。那摔倒在地上却依然在欢呼雀跃的喊叫声。那准备和别人比赛的一阵阵洪亮的口号声，都表示着同学们乐在其中的那一种无法替代的高兴。

从教室传来的阵阵朗读声；从音乐室中传来的悦耳的歌声；从那一幅幅美丽的画中，都展示出校园的多姿多彩。从同学们那充满着笑容的脸中，从同学们的跑步声中都体现校园生活的欢乐和高兴。

让我们一起在欢乐的校园生活中畅游，一起来体验校园更多的美好生活吧!

篇三;校园生活

在上课时，总是有些人想马上下课。

很多人在书本架得高高的，里面放着一本漫画书；有些是把零食放在抽屉里，不但自己吃，还给别人吃，就这样一个接着一个传下去，漫画书也是一本一本地传，但是我不会这样，因为我知道这样不对，另外也知道逃不过老师的视线，她的五官很敏锐，在她班上的学生常常抱怨自己为什么那么倒霉？一分班就分到这么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老师凶神恶煞，有如拥有野心的曹操一样，敌军的一兵一将都不放过，心机很重。这时，她拿起蓝色粉笔，朝着拿漫画书的那位男生丢过去，“碰!好痛喔!”只听到一声：“荒唐!”全班大笑起来，“闭嘴!你拿椅子到后面罚站，今天数学习题一百题!”老师狠狠地大骂起来，全班都安静了，也期待下课的到来!

“铛!铛!铛!”期待以久的下课钟声响起，大家一直大叫：“终于下课了!”但是事情总是那么不如人意，老师站在讲桌前一直啰哩啰嗦地讲一些废话，连班长都迫不及待了。

“铛!铛!铛!”死神入侵了整座学校，就像一艘孤独的小船找到灯火，但是没多久又熄掉了，从此就变成具有危险感的小船。第二节课时，大家还是老样子，吃的吃，玩的玩，睡觉的睡觉，大家各自做自己的事，罚站的也回来了，大家都不敢再传来传去，怕又被老师抓到，而去罚站。

“铛!铛!铛!”天使般的声音又复活了，闪耀的光芒苏醒，又是一阵轰动，全校的人你推我挤的，好不热闹。篮球场上的大哥哥们，都投三分球，还分队比赛呢!足球队的人也一样，分成两个队伍，以强者为队长，所以大家都很努力，忙着争队长之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上课，所以一下课大家几乎都冲到小商店。

下课真好，可以做很多事，大家也有好好利用这段美好的时光，不要到最后才后悔自己一事无成。

篇四：校园生活

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸

记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

甜

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有（省略号）”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。”

顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了，

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

我爱我的学校生活，我爱我的学校！

篇五：校园生活

童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。

在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。

我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊？差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。

我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。

啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。

我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁!

篇六：校园生活

转眼间，我的校园生活已经过去了六年，也要从小学转到初中。从暑假时就纠结，到底应该读哪个学校呢？最后选择了央校。我有个六年级的同学，他说：“央校，一听名字就知道很烂，因为一般好学校的名字都比较长。”我回答说“央校的全称是‘中央教育科学研究所南山附属学校’，现在你还觉得烂吗？”他顿时被雷得外焦里嫩~。

一走进校门，就发现这个学校很大，几乎是星河学校的5倍！我看着指示牌往七（4）班走去，心里不仅赞叹道这个学校的绿化搞得太棒了，有鱼塘、竹子林……进入教师，除了黑板变成了白板，其他好像和星河学校差不多。突然老师来了，全班在不到0。0001秒的时间安静了下来。这个老师简单的做了自我介绍，然后就开始考试，其实这些题目挺简单的，不过我还是写得很细心。

到了星期一，我急急忙忙的赶到央校，又急急忙忙的赶到七（2）班，好险！差一分钟就迟到了。老师先滔滔不绝的讲了一大堆学校的规矩，然后开始调位子，没想到我竟然是全班第五矮的男生，我长了两年，才长了不到0.5cm，人就是个大盘子，装满了洗具和杯具。

一想到以后的三年将在这个学校度过，我不仅感叹道：时光匆匆如流水，光阴一去不复返。

篇七；校园生活

我虽然不是优等生，无住校权力；家离这近也不用寄午在学校，但是我在校园中每天却是无比快乐。

比在家中好多了，家中虽有家人，父母亲，表弟、表妹偶尔也会来玩，但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽，没有一种严肃感，可以开个小玩笑，做个小恶作剧，在家中却不行……我的校园生活也很丰富。早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。七点二十分后是我们的早读时间，便拿起书来读，有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间，十分钟后是上课时间，一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味，有时却是觉得老师讲课毫无理头，听着听着我就像梦游似的想睡，当然语文、数学、英语三科想睡的话是不可能滴，这种现象只包括地理等其它科目。偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上，例如：我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声，接着便是讲话声，我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们，老师呢则敲桌示威道：“安静，上课专心听讲”后又讲课，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此？

放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他(她)们回家，我便会跟他们说~~拜拜跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴!

篇八：校园生活

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀!

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

告别了无忧无虑的童年生活，逝去了无忧无虑的小学生活，带着许多依依不舍，带着对新学校的期盼，我又来到了一个新的校园--西属巴中学，我的人生又翻开了崭新的一页，我的生活也翻开了崭新的一页，令人向往的中学为我敞开了大门并接纳了你，许多陌生的同学将与我并肩走过漫长的小学生活，将与我同窗三年。

我被分到了初一（162）班，来到了由75人组成的的大家庭。在这个大家庭中，使我尝到了酸甜苦辣。

Nob,1--甜

我的同桌是一个男生比我小一岁，叫王振宇，我和他特别投缘，我们有时做作业的速度超长，因为我们都寒假补过课，所以做什么都比别人快一筹，这是我感到十分快乐。

Nob,2--苦

每天五点起床，背课文，是我常常精神不足，每天都打开书做每天习以为常的动作，我好像不受自己的控制，我就像一台机器，每天上九节课，回来之后，还要做堆天的作业，尽管有些累，但我从来不想下一步是什么，只要好好着眼与眼前的这一步，我就不会感到那么疲倦。

Nob，3--辣

“看你这道题怎么做的？”数学老师又发威了，我说做错了，要不是看你平时挺细心的，下次要是再犯这样的错误就…下去吧！唉！有挨批评了。不过我的老师还是十分可蔼可亲的，除非他说过的问题你再犯，他可就不会宽恕你了哦！

另外我还当了英语课代表，小组长，数学给老师判作业的帮手，就是这样，我的朋友也从陌生变得亲近起来，我还爱帮助人，所以在班上人缘还行，妈妈说我爱抢风头，可我不以为然，每个人都有发挥特长的机会，另外我是在为班级付出。我比较受老师器重，我一定要好好学习，不辜负老师的栽培。

我喜欢初一，尽管有点累，但老师，们的课讲的生动有趣，比如历史让我们懂得了人类的起源，让我们见识到古代宫殿的精致华丽，让我们领略英雄们驰骋沙场的风范。我们沉迷在神话虚幻里，沉浸在事件的发展中，我猜疑着，欣喜着，感动着。我时而快乐，时而感叹……地理是多么博大精深呀！他像一名出色的飞行员，把我们载到世界的各个角落。看那雄伟的长城，看那涛涛不绝的江河，看那高大的喜马拉雅山，看那美丽的樱花，看那西班牙斗牛……音乐为我们展现她那优美的舞姿和叫人如痴如醉的乐曲，她让我们欣赏到四只小天鹅的舞姿、千手观音的百变神采，让我们体会到“梁祝”凄美的爱情。美术让我们领略古代画龙点睛的神采，让我们看到齐白石老人的精致画卷，让我们体会《蒙娜丽纱》的美丽笑容……

我一定要好好学习，每天开开心心。另外我想和大家交个朋友，希望大家多多支持。

[校园新生活的经历作文

校园是美丽的。一进校园，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们一颗颗昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。林荫道两旁的松树是那么的有精神。他们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。校园的每一棵树枝干粗壮，枝繁叶茂，绿荫覆盖。花圃中奇花异草茁壮的成长着，在校园里他们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会儿。校园里的美丽还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。

校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习，天天向上”，一直激励着我发愤图强。上午，同学们聚精会神的听讲，吸取着书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出校门。下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，闹了一天的学校，终于安静了下来。

校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。操场前的红旗随风飘扬，欣慰的点着头。

美丽的校园你不仅有美丽的外貌，还有让人尽情遨游的知识天地。你尽心尽力，无私奉献，都是为了学生们。

我爱你，校园！

作者：曲姿谕

临近毕业，我有许多许多的话想对老师说，但是那好似三天三夜也说不完，当然，教育我的老师有很多，但我最喜欢的还是数学老师——胡老师。

胡老师是从六年级开始教我们数学的，虽然相处的时间不多，但是，我已经渐渐地喜欢上了胡老师。胡老师会经常给我们小礼物，比如说，你这大周有进步了，老师就会给你发一个便利贴，或一些糖果，当然对于我这个吃货来说，我当然会选择糖果了。还有一次，我们到了餐厅，餐桌长还没有将饭菜分好，老师就帮我们分饭，自己都不去盛饭吃，哪像刘老师，就知道给自己盛饭，从来没有像胡老师那样呵护我们。

现在，我就要毕业了，我舍不得老师，也舍不得朝夕相处的同学们，时间啊时间，我求你过慢一点吧！

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲，校园生活点滴。” 学校美景 一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。

寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。 学会学习 学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间，上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心 。 有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？ 学会做人 我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。

记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

[校园生活点滴作文850字

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……

午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的……

我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。

放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

在记忆的心扉中，校园生活恰似一副流光溢彩的画页。在那些日子里，真的有很多难以忘怀的事。

走进校园。一切都好像刚刚醒来。大树好像一个彬彬有礼的绅士在门口恭候多时，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们好！”小花小草们挺了挺腰板，好像在向我们招手。迎面传来了一阵阵心旷神怡的花香。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，接着传来一阵阵朗朗的读书声，即使你听见了，也想在旁边站一会儿，认真地听他们读书。老师在讲台上说：“同学们，上课。”接着听到了同学们清脆又整齐地问好：“老师您好！”

老师在教坛上口若悬河地讲，同学们在下面认真听，好像把我们带进了知识的海洋里游览。下课了，同学们井然有序地从教室里走到操场上，有的跳绳、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他们玩得多么开心。有的还在树下聊天，说笑，互相嬉戏。

校园的生活让我难以忘怀，校园的生活像一串百味葫芦，多姿多彩。校园的生活让我尝到了各种各样的味道。我爱我的校园生活。

校园中，美丽的花坛里绽放着五颜六色的花儿，宽阔的操场，彩色的跑道，各式各样的运动器材都是大家喜欢的。尤其是排列整齐、宽敞明亮的教学楼更是我们灵宝市三小一道美丽的风景。

一踏入校园大门，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。我们的教室在“尚美楼”。

每天清晨的早读时间，沿着整洁的走廊向我们二（6）班的教室走去，一阵阵琅琅的读书声传入我的耳中。

上课的时候，走廊里安静极了，从教室里传来老师的讲课声，同学的回答声，上音乐课的班级还会传出美妙的歌声，真动听呀！

下课铃声过后，走廊里变得热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语连成一片。扶着栏杆向远处望去，我看一看绿色的树，绿色的草，觉得眼睛明亮了许多。

我们市三小的教学楼明亮整洁，在这里，在这个美丽的地方，我们收获着知识，收获着欢乐！

现在我是换河路小学三年级的一名学生，学校的生活是丰富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今难忘。

记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到了，她说：“这能行吗？”我说：“没事。”

上课铃声响起，音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。过了一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始了独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。完了，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲了一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动了，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。

在校园里有许多有趣的事情，让我的生活变得丰富多彩，校园的生活真美好啊！

校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

[校园生活400字作文

不得不说，这是本学期我真正怀着期待之情、真正想认真写好的作文。在很多同学眼中是无聊且带有做作成分的，但我依然觉得，将自己内心深处的理想用笔记录，何尝不是一件有趣又认真的事呢?我是一个看上去中庸的人，没什么特长，却有一个在常人眼里奇怪到荒.唐的理想：我想当作家，而且是玄幻小说作家。

玄幻小说，和言情、武侠、科幻小说一样饱受争议，上了年纪的人尤其无法接受。但这并不代表它们就一无是处。金庸的武侠小说人人爱看，《哈利·波特》风靡全球，张爱玲的着作中不乏言情……玄幻也是一样，真正好的玄幻可以洗礼心灵。

五年级时，我偶然接触到了郭敬明写的《临界·爵迹》。这本书就像一扇门，把我带进了一个新的世界，我惊异于这个世界的绚丽华美，受到的震撼不亚于一场地震。双时间轴，双地点，每个事件的衔接，每个人物身上看似漫不经心的一笔，却能触动人内心深处现存的柔软。人性的善与恶、丑与美被放大了，合上书的那一刻，还是感动。

这也许就是好的玄幻小说的魅力，网络上低俗粗糙的文章，我不屑一顾。我阅读了《幻城》这本书，那是一个同样绚丽的世界，就像冰雪烟花，华美的文字间流露出的忧伤令人眼眶酸涩。我珍藏这些情感，让它们在心底沉淀。有一天，当我真的拿起笔来，偷偷地写时，心里涌起的，竟是一样的伤感悲壮。我的文笔时稚嫩不成熟，但血液真的在血管里澎湃

如果我把这些说出来，同学和朋友都会以为我在说笑，所以我默默地隐藏着。我似乎一点也没变。我知道，写作是一条艰难繁重的路。家长不会同意的，在学生时代我没那么多时间创作。但我不可能像韩寒那样为了梦想放弃学业，也不可能为了学习放弃写作。当周围的同学对这种文字游戏厌倦的时候，我还在苦苦坚持着。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。

理想是为自己的，不是给别人的，做出理想的人，是自己;为理想奋斗的人，是自己;承载理想的人，也只能是自己。

我拥有一个充实而又愉快的校园生活，在学校里让我学到了很多的知识，我还结识了很多的好朋友，包括我们敬爱老师们在一起度过了几个春夏秋冬，经历了多少喜怒哀乐。

下课了，只听铃声响起，同学们就像一个个高兴的小兔子迅速地跑到了操场上找了了一个空旷的地方放松一下刚才紧张的情绪，他们有的两个三个一组的踢毽子，有的你争我抢地跳着绳，有的争先恐后的一起跑步，有的三五成群地说着悄悄话，有时说道开心的时候大家还不禁笑出声来，有时说到的气愤时候大家也紧锁眉头，有的则在坐在座位上津津有味的看书。这就是我们快乐的课间活动。

愉快的下课时间很快过去了，随着“叮铃铃铃”的铃响后操场上，教室里立马回复了安静，同学们一个个静静的等待老师的到来，随着一阵鞋子的“提托”声老师是抱着教科书，严肃的走进了教室，在教师桌前站定，翻开了课本便开始了今天的课程，上课中，老师在上面讲课时，同学们则认真地做笔记和仔细地去倾听，老师请同学发言时，有的同学都把手举得高高得，生怕老师叫不到他，眼睛一个个都睁得大大得，智慧的眼神中仿佛放出了一束束的金光，有的同学一只手拖着脑袋嘴里衔着支笔，眼睛里充满了疑惑，盯着那道想不出来为什么，有的同学盯着别的地方乱看，这些细节都瞒不过老师的眼睛，老师就知道那些同学走神了，可老师特别喜欢叫这些同学起来发言。有的同学就是心里知道，可但又不敢说，老师也会给这样的同学更多的机会，可以让他们体会到大胆的举手发言其实也没什么可怕的。

上学路长之又长这其实是大海中的一小滴水，长征的一个小脚印而已。

多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦!

在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊!台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。

紧接着，第二大组的发言者闪亮登场!可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了!然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了!同学们的脸上都写着：哇，好震撼!好惊喜!好炫彩!好夺目!当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!这会儿的教室可热闹了!同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹!

最后，与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高

潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊!他开始念了!世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿!”“哈哈哈!”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊!他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

校园生活还真是丰富多彩!

有人说，校园生活是枯燥无味的，而我却觉得校园生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗？来我们班瞧瞧吧！

搬桌椅，男生上，女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板，男生上，女生在一旁说∶“自古男生能吃苦，能耐劳。”

不仅如此，在阅览室看书或是搭乘校车，好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生，个个没有绅士风度。”

当然，我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时，男生们在场上“努力奋斗”，女生们就是称职的拉拉队，为他们呐喊助威；平日里谁碰到困难，大家乐呵呵地互相帮助，我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。

“歌仙”与歌

近来，我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听，而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罢干休之势。

无奈，我也抵御不住音乐的诱惑，加入了他们的行列，成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动，评论歌星的才貌人品，编排流行音乐风云榜。

哪料班主任对这已是大为不满，在两天前颁布了“禁歌令”？课间 午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢？于是，我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考试成绩若是上95，老师就得废除“禁歌令”。

看来，现在得加倍努力“啃书”了。

突击考试

语文课上，老师抱着一叠诗卷走进教室，眉开眼笑地对大家说∶“同学们，准备一下，待会进行考试。”“啊？”老师的话音刚落，班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷，保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌，正和后座的同学抢复习材料。再看那边，“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了，天要塌了！”

天终于塌了。得知考试成绩后，一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪，我们个个成了林妹妹的徒儿。

好在我们都是天生的乐观主义者，第二天早上便“雨过天晴”。不过，每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差，小命休矣……。

看吧，我们的校园生活是丰富多彩的，我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。