童年的游戏四年级作文热门五篇 作文（实用20篇）

马上就要开始斗鸡了，我看着诗瑶心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以灵巧取胜。

我抬起左腿，用两只手掰着，金鸡独立的样子让我觉得自己是个高手，又做出一副天不怕地不怕的样子，对她说：“你过来啊，你个胆小鬼!”果然，急脾气的瑶瑶一听，就红了眼，用恶狠狠的眼神盯着我，好像在说：“你给我等着，看我怎么收拾你!”我一看大事不妙，转身就跑，但是我可不是乱跑的，而是采取了一定的策略。我看到瑶瑶快要追上我了，就赶紧往前跳几步，看到她落后了，又停下来朝她做鬼脸，始终跟她保持着一定的距离，既不能让她撞到我，也不能让她距离我太远而灰心放弃比赛。

但是因为我太骄傲了，觉得自己的办法肯定能行，一不小心跑进了房间里，我懊恼地想着：完了完了，在这里我还不被秒杀!我正想趁着她还没来先溜出去，没想到她已经距离门口只有一步了，看到她如恶魔般的笑容，我的小心脏瞬间跳得快了好几倍!只见瑶瑶跳着向我靠近，我感觉随着她的跳动，地都震动了，我的四肢已经不听我指令了。算了，拼一把吧!我用力往前一跳，只听“砰”一声巨响，我们俩“同归于尽了”!

暑假里。妈妈带着我和姐姐去了姨姥姥家，她家屋后的小溪里有不少螃蟹呢，我们决定去捉螃蟹。

我和姐姐一起来到溪边，溪边绿树成荫，环境清幽，可我却顾不上看着美丽的风景，一个箭步来到一堆石头旁边，开始仔细寻找螃蟹的踪迹，螃蟹们好像有预知的能力一样，通通躲起来，不见了踪影。

“这些狡猾的螃蟹都躲到哪里去了？看我把你们通通抓起来，红烧了来吃掉！”我愤愤不平地嚷道，“快看，我这里好像发现了一只！”旁边传来姐姐欣喜不已的声音。顺着姐姐手指的方向，我看见了一只小螃蟹正挥舞着钳子想要逃掉。我不管三七二十一，伸手就去抓，螃蟹出其不意的一下子就夹住了我的手，痛得我叫苦不迭，姐姐见状，马上伸手捏住了那只螃蟹的背，它马上松开了夹着我的手。姐姐把螃蟹放进我们随身携带的小桶里。我挑衅的冲着螃蟹着：“这下你可成了瓮中之蟹———无处可逃，看你还能猖狂到何时？”

我接着仔细寻找螃蟹的身影。这时，我远远看见一只比较大的螃蟹，便大步流星地走了过去堵住它，它无处可逃了，我学着姐姐的样子，用手紧紧捏着螃蟹的背部，任凭它的蟹爪再怎么挥动也毫无用武之地，再也夹不到我了，真是功夫不负有心人，这只大螃蟹成了我的战利品。

人们常说熟能生巧，抓了几只螃蟹后，螃蟹对我来说就像是水缸里抓乌龟———手到擒来，看着水缸里的螃蟹越来越多，我不由想起了苏轼的“不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”。

这真是一次既愉快又有趣的捉螃蟹之旅。

今天我们班要进行一场激烈的夹弹珠比赛。同学们个个激动不已。身手灵敏的同学想赶快进行，让别人见识一下，身手笨拙的同学则愁眉苦脸，真是有人欢喜有人愁呀!

我和那些高手相差甚远，实力悬殊，连那些高手都捏上一把汗，我更是紧张的要命。轮到我们组夹弹珠了，我是第一个，我的手颤巍巍地根本不听使唤，我先看准一颗红色的珠子，果断夹住，却没想到那颗珠子竟飞出了我的筷子。第二次，我慢慢地夹住那颗珠子，正准备放下去，那颗珠子却像坐滑梯一样又滑回了盆子，弹珠好像在说：“哈哈哈，你是不可能夹住我的。“我就这样和弹珠对战了好几个回合，结果呢?一个弹珠都没有夹到。最后我想到了一个办法，我先夹住一个弹珠，然后用闪电的速度放进另一个杯子里。哎，方法是有了，可没有时间了，只能慢慢地回到座位上，开始看别人夹弹珠。

你瞧!有的同学一下子就夹住了;有的同学和弹珠玩起了你追我赶的游戏;有的同学的弹珠跳起了美丽的舞蹈，惹得台下的同学哈哈大笑。到了第二组，没想到他们个个如虎添翼，一夹一个准，一夹一个准，但没想到半途出了意外。最后我们组险胜。我们组每一个人都欢呼起来，第二组却垂头丧气的，无精打采，最后我们还美滋滋地砸了金蛋。

通过这节课，我懂得了心急吃不了热豆腐，遇到事情要冷静。最后得到了奖励，我的脚下好像踏着幸福的云朵，心里美极了!

小时候的大杂院里，住满了人。其中一位哥哥和一位妹妹教会了我许多新奇的游戏。在这些游戏中，最让我回味的莫过于用柳条和木板一起做成的秋千，然后有一个人在后面慢慢的推，一个人坐在秋千上慢慢地荡。

那是在一个大杂院里，有一棵粗壮的柳树。以前在那棵柳树上有一个秋千。那是我和几位小伙伴一起做的。那一天，我们突发奇想：为什么我们不做一个秋千来玩呢?说罢，我便从家里拿来了木板，一个伙伴把铁环按到木板上，并接好柳条。第一个最小的伙伴，她往上一坐我们便轮流的慢慢地推她，随着我们的推动她就慢慢地荡起来，倾刻间欢声一片。在欢笑声中我们轮流的坐着，轮流的推着。我们每个人都很怀念那个时候，因为那个时候，我们无忧无虑，很快乐。

因为大杂院要拆掉，盖大楼，所以我们杂院里的人，都搬走了。就连那棵充满我们童年回忆的树也被砍掉了。那棵树虽然没有了，大杂院散了，但他们给我童年留下了幸福，留下了甜蜜，留下了亲切，留下了友谊……

我们虽然分开了，但他们给我留下的可能是亲人也无法也无法给予的---这七彩的童年。七彩的斑斓的回忆。和他们一起荡秋千的时光渐渐远离了我，而且是越来越远，越追它，它越是远离……

今天我们这节课与众不同，老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。

老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影，然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。

接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上，在他们面前提问题，回答的最好笑的是今天的得奖者。

老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学，当传到徐浩然时，我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来，当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学，分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所，于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案，分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是：愿意和不愿意。

其中邹佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十个人在晚上一起上在外面上，顿时班里哄堂大笑起来，有的笑岔了气，有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板，就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说：“邹佳宇是我们今天的胜利者。”

今天的游戏非常有趣，我们期待着下次游戏课的到来。

下午第一节课，老师在黑板上写了“生死挑战”四个大字。因为我们都是第一次玩这个游戏，所以老师要告诉我们游戏的规则：全班分成两组，每组同学通过石头剪刀布，决出“生死”挑战者。生死挑战者要蒙上眼睛，在同学的指挥下，如果碰到“生死线”就会“下地狱”，没有碰到就可以“飞上天”活下来。

游戏开始了，我们四人石头剪刀布，我胜出成为“生死”挑战者，雷宇泽和杨梓涵负责掌控“生死线”。

第一位挑战者是郑可钶，他听着其他同学的指挥，镇定的一步一步的走着，眼看就要抵达“生死线”了，老师突然叫掌控者把“生死线”撤下去了，同学们都张大了嘴巴，不过马上就明白过来，继续指挥，“跳过去，跳过去!”大家喊着。只见郑可钶跳了起来，越过了“无障碍线”，他成功了。

这时，我的手一直在抖，心跳加速好紧张，因为下一个就是我来挑战了。我心想：马上就是我了，我等一下到底要怎么做，要听谁的呢?我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵来听他们的指挥，我一步一步慢慢地移动步子，线在哪里呢?我应该不会碰到线吧?我停下步子，正当我内心混乱时，“跳起来。”一个声音传入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”，还有的喊“快走”。我不知道要听谁，只管自己趴下，采用匍匐前进的战术，缓慢通过，没想到我真的成功了。我高兴得不要不要的。

这个“生死挑战”的游戏实在是太好玩了，我好想以后还可以再玩一次。

童年，如一条五彩缤纷的小溪，外面装载着欢乐；装载着悲伤、装载着幸福、装载着期看。

而我最难忘的，便是那次－学溜冰。

那一次，我离开广场的中心，我换上溜冰鞋，我像刚出生的小孩子，站也站不稳，我只能让娘亲牵着我，一步一阵势走。过了一会。我以为我自己也差未几学会了，没想到。刚放手往前走了几步就摔了一跤。如何也爬不起来。娘亲瞥见了，把我扶了起来。厥后我又摔了稀有个跟头，屁股都快摔成四半了。终于我找到了诀窍。正本只需把鞋往里斜已往一点儿。就可以疏通无阻了。我以为我抓住了救命稻草。大模大样地往前走。刚滑几步。就给他人拜了一个夙昔－又摔了一跤。我贪生怕往世，刚强地与空中作妥协，不知过了多久。也不知摔了多少跤，我终于可以自如地滑行了。我愉快极了。大模大样地往前滑，一不鉴戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。

经过一下战书的摸打滚爬，我终于学会了溜冰，此时。我另有一个宏大的理想：如果到辽远的南国往溜冰，那该多好啊！

童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。

那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。

烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧!它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦!大灰狼来啦!大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。

在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩……”

正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃!”说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无……哈哈!来电了。

唉!童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力……

儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏，不由得怀念那时的纯真和快乐。

成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏，游戏见证了我们的成长历程。

游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义，从而写成说明文。

游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐，只要用心，我们在游戏中还可以学到很多东西，有所收益。

不可游戏人间一游戏有一定的好处，但切勿沉迷于其中，更不可游戏人间、游戏人生。

读了以上材料，你有什么想法?请根据材料写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的人名和校名。

生命的游戏。

生命是平凡而脆弱的，陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的时候，清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

少年少年的过山车是午后灿烂的阳光，绚丽夺目，精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音，感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后，你带着孩子去游乐场玩时，又会想起午后那灿烂的阳光。

青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云，热情却又短暂，最终是平静安宁地结束，或离开或一起生活。初见的惊喜，交往的幸福，分开的眼泪，结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

中年中年的事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌，家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。

生命的过程都会在游戏结束时全部记起，和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当Time‘sup时，只有你才知道自己究竟是输是赢。

在我的记忆长河里，发生过许许多多有趣的事情，唯独那次体育课在操场上玩的游戏——搭桥过河，仍深深地刻在我的脑海里，一直令我记忆犹新。

上课了，我怀着紧张的心情和同学们来到比赛场地。只见那里热闹非凡，有的同学在互相鼓劲；有的同学在认真地探讨着游戏策略；还有的同学在作者热身运动，迫不及待地想在这次游戏中展现自己的实力。

当清脆的哨声一响，比赛开始了。我一马当先，轻轻地扔出纸板，并立马稳住脚跟。紧接着接过后面同学递过来的纸板，再扔再跳。后面的同学一个接着一个跟上来。大家手脚利索，动作一气呵成，犹如一只只灵活的兔子。但是，正在我们队伍渐渐往前时，我一不小心把纸板扔得太远了。我犹豫了一会儿，硬着头皮蹲下身子跳过去。还好，脚没触着地。可是我后面的同学就没那么顺利了，因为他个子矮小，不幸落入“河”中。于是，我们又得重新开始。但是大家并没有因为这次失败而心灰意冷，而是总结上次失败的经验，在大家团结协助，一起努力下，我们全队终于成功地过了“河”。伴随着观众们的欢呼声，同学们都高兴得一蹦三尺高，有的同学激动地互相击掌；有的同学开心得手舞足蹈；还有的同学拥抱在一起。

快乐的时光总是短暂的，游戏很快就落下了帷幕，尽管我们遇到了困难，但大家一起协作，最终获得了成功，并发挥了很好的团队精神。

童年，是一首美妙的乐曲，谱写了我们的成长的趣事;童年，是一幅多彩的油画，描绘了我们五彩的生活……

四年级的夏天，是我最自豪的一个夏天!

“慧慧，妈妈今天带你去游泳，好么!”妈妈微笑地问我。我并没有喜笑颜开欣然接受，而是支支吾吾地回答：“这，这，嗯，那，好吧。”另外，我还叫上了子煊和文婷。

我们四个人一同来到游泳池，先付款，再去更衣，然后我带上了游泳板，做了泳前运动，便跳下水去了。

“嘿!张婕，你看!”这声音是子煊的!说罢，一阵水花朝我扑来!还好我戴了泳镜，要不然眼睛也要弄湿了。回过头去，子煊早已沉入水底，不见踪影，而文婷正傻呆呆地看着我。唉!为什么我不会游泳呢!这样我怎么找子煊啊!

我找到妈妈，请求她教我游泳。我让妈妈拖着我的腰，我再在水中“游”。可是我总担心妈妈会突然撒手，把我留在水中自个儿游，所以还是半途而废了。妈妈不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能独自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手脚并用。呵!我游起来了啦!我试着沉到水底，可怎么也沉不到。这时，我发现水是有浮力的!通过这个发现，我再次把头扎进水里，开始进行真正的游泳。我把这个喜讯告诉了子煊、文婷和妈妈，大家都很高兴。

噢，现在我学会游泳了，好吧，就看在子煊“攻击”我的份上，我也来次小小的报复!

“哗!”一瓢子水盖在了子煊的头上，哈，报复成功!我以迅雷不及掩耳之势钻入水中，和她玩起了“捉迷藏”……

看来，勇于尝试是发现奥秘的前提啊!这次游泳还教会了我道理呢!同学们，你们也应该勇于尝试，探索奥秘，这样，我们才能当好我们国家未来的栋梁!

穿呼啦圈游戏

外面的阳光好像在为我们今天的比赛做准备，高大挺拔的树好像为选手们加油。你知道我们在干什么吗？我们今天在玩“穿越”呼啦圈。

首先，老师讲了游戏规则：分成男女两队，哪一队先把呼啦圈从头传到尾，再从尾传到头，哪一队就获胜。

游戏开始了，前面几个同学都“穿越”得非常顺利，可一到映慧那里，就卡住了。只见她胳膊抬起来，头低下去，眉毛皱得紧紧的，好像一只野狼找到了自己的猎物，正准备扑上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能够以最快的速度“穿越”。映慧试了好几遍都没能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛虫在跳着欢快的舞蹈，好玩极了！映慧终于把头“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈却卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周围的同学们呢，却因为映慧那滑稽的动作而捧腹大笑。

没能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一个，还有男队的一位同学，那位男同学喘着气，鼻子一会儿大一会儿小的，好像一只大河马在呼吸，样子搞笑极了！那只“大河马”不停的在说：“怎么又过不去，怎么又过不去……”那一队同学们的焦点都聚集在这位男同学身上，个个心里似乎都在想：兄弟，加油啊！再过不去我们就要输了！着急的心在同学们身上生了根。

今天的活动可真好玩啊！让我尝试了呼啦圈的不同玩法，最后女生队赢了，通过这次比赛，我学到了团结就是力量，只要团结起来，就一定能取得好成绩。

今天，我刚走进教室，就听见一阵震耳欲聋的欢呼声，我十分的好奇，于是，我便向班长打听，原来老师让同学们玩“贴鼻子”的游戏，同学们，你们一定没想到还有游戏叫贴鼻子，下面就我给你们讲讲吧!

这时，老师走进了教室，把一张猪脸往黑板上一贴，我们一瞧，呀!这不正是猪八戒吗?这头猪八戒还挺美的，一双大耳朵，一双水汪汪的大眼睛，一张弯的像月牙一样的嘴，唯独少了个英俊的鼻子。老师说：“游戏规则是，先用布把眼睛蒙上，然后原地转三圈，再给猪贴上鼻子，贴中中心的同学有奖励。

第一个同学大步流星的走上了讲台，看他的样子，一定他对自己充满了自信和信心，我猜他心里肯定想：这次我赢定了。当他闭着眼睛心理空想时，老师早已用布蒙上了他的眼睛，让他像陀螺似的转了三圈，才把猪鼻子给他，他摇摇晃晃的向前摸索着，一会向左，一会向右……台下的同学却七嘴八舌的叫嚷着：“往左…往右…”但是他却没有听从大家的，做出了一个令我大吃一惊的动作，他使劲朝黑板一扔，只听“啪”的一声，猪鼻子粘在猪眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他听见了大家的笑声，赶紧把布拿下来，当他看见猪八戒的样子时，也不由自主的笑出声来。同学们，你们有没有和我一样的经历?有的话，一定要告诉我。

今天，我和几个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，经过选举，小明当老鹰，小红当鸡妈妈，我和小丽、小李、小博当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”左扑右冲，“小鸡”灵活的一闪，“老鹰”扑了个空，这时“鸡妈妈”松了一口气，就在休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了！

这时，“鸡妈妈”想了一个好办法，“老鹰”又扑过来的时候，“鸡妈妈”挡住后，“鸡妈妈”大声说：＂散开！＂“小鸡们”撒腿就跑，“老鹰”犹豫后准备又扑过来的时候，“鸡妈妈”又说＂集合！＂，“小鸡们”像火箭一样冲进了“鸡妈妈”的怀抱，就这样过了半个小时，“老鹰”也没有抓到小鸡，“老鹰”投降了，＂我们胜利了，我们胜利了！＂我们欢呼着、跳跃着。

我们玩得真开心，真希望我们下一次还能胜利！

童年就像天上的星星，数也数不清；童年就像沙滩上的沙砾，说也说不完；童年就像一个万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真快乐与无知。

在我的记忆长河中，有许多的趣事，犹如天上的繁星点点，而“喂白云”这件事给我留下了很深的印象。那年夏天，姥姥家里的“小白云”刚出生没几天，还太小，得吃奶，但是有的因为力气太小，挤不过他的哥哥或姐姐们。所以，姥姥只能给那些没有吃饱的“小白云”们喂奶粉喝。

“姥姥，姥姥，“小白云” 们该吃饭了。”“什么“小白云”呀？“小白云是谁？”“当然是小羊呀，我给它们起的名，好听吧，”“姥姥，我去给它们冲奶粉呗。”“冲奶粉？你会吗？”“会！会！会！当然会呀！”“嗯……那好吧，你去冲吧，记住，别烫着。”“嗯，”我像小鸡啄米似的点了点头。“姥姥，奶粉我都冲了，那小羊也让我来喂吧。”“喂羊！你会喂吗？”“当然会，每天看您给它们喂，早学会了。不就是抓着它的脖子，让它吃舒服点，让它喝之前摸摸热不热，不让它烫着。姥姥，不要小瞧我，再说了，没有金刚钻，我也不会揽那瓷器活的。”“你呀，人小鬼大，那你来喂吧，”“嗯。”

我一出去，“小白云”们看见了我手里的奶瓶，马上“飞”了过来，抢着要吃奶。于是，我又走进屋里，又出来，然后偷偷把一只小羊给拽过来让它喝。

喂它的时候，它总是往前拱，因为怕它吃到我的手，我就老是往后躲。一不小心，啪！奶瓶掉到地上了，我赶紧捡起来，想去把奶瓶给洗一洗，可是它总跟着我，大概是怕我不让它吃吧。于是一气之下，我吼了它一声，它往后退了几步，就不敢再跟着我了。

洗完奶瓶回来之后，我又分不清哪个是刚才那一只了，又随便揪过来一只，让它吃。过了一会儿，它们一个个都吃饱了。肚子圆滚滚的，跟一个大皮球似的，有趣极了！呼……我的任务终于完成了，可以出去玩喽！

你们有什么童年趣事，说出来和大家一起分享吧！

[小学四年级作文：我的童年趣事

好玩的丢沙包游戏

今天，体育课老师让我们来进行一场比赛——好玩的丢沙包游戏。操场上一阵阵欢声笑语不断传来。现场的情况是如何的呢？请听我的前方报道吧！

老师先把我们带去体育室拿些沙包，再找一块空地画了条线分成左右两边。老师让我和小林、小吴组成一组、我们的对手是夏天、悦儿和小玲，大家摩拳擦掌，准备比赛了。

第一场比赛开始。我把沙包扔到悦儿一方，没想到悦儿轻松接住，她转过身再丢给小林，小林迅速地伸出右手，蹦了起来抓住沙包。小林扔的沙包在空中如子弹般飞过界线，小玲说：“看招！”我们左躲右闪，差点砸到了小吴，小吴咬牙切齿，反过身来把沙包扔给夏天，结果砸到夏天的头。老师吹了哨子，喊：“1比0！”你以为只有一场吗？不，还有下半场呢！

第二场比赛开始了，悦儿得意洋洋地说：“上一场是让给你们，这一场我们赢定了！”我说：“走着瞧吧！”悦儿用手接住，生气地把沙包扔给小林，幸好小林接得快，逃过了一劫。接下来就是一场没有硝烟的你扔我丢。游戏激烈的进行着，最后一刻夏天没接住的沙包落在了地上，老师宣布说：“2比0，小林这一队胜！”老师的话音刚落，一场精彩纷呈的比赛也宣告结束。

我们三个人抱在一团，激动地喊着：“我们获胜了！”这真是一场难忘又好玩的丢沙包比赛！

“叮咚——”下课铃声响了，我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。

游戏规则是，我们四人必项在人群中走动不可以碰到人，墙也不能碰，碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤，这看似简单的游戏也很刺激呢!

开始游戏了，只见小高用敏锐的目光看看四周，犹豫了一会儿，便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑，她长吁一口气，也进入了人群中。我不甘示弱，赶紧跟上，灵活地穿梭在人群中。不好，低年级的一群学弟学妹冲过来了!小潘大叫一声：“哎呀!”便慌忙跳到一边去了，小沈没有发觉，便被他们碰到了，她苦笑着，无可奈何地说：“刚开始呢!怎么就结束啦?”

小沈被迫成为了裁判，游戏继续。小潘的脸已经张得通红，她的额上汗珠滚滚。小高呢?她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来，时而灵巧地一跳时而优美地一转身，不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想：这么刺激、惊险的游戏，也能玩得那么优雅真厉害呀!不等我多想，我们班的一位男生冲了过来，我一个侧身躲开了，但是不小心碰到了墙，我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙，咬牙切齿，满心不甘。

现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”，她们一个机敏警觉，一个沉着冷静，这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙，也输了。小高取得了最后的胜利，只见她的眼睛眯成了一条缝，圆圆的脸蛋上泛起了红晕，不停地欢呼着：“哦耶!胜利喽!”我们羡慕地看着她，为她鼓掌。

“叮咚……”上课铃声再次响起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑着说：“下一节下课继续!”

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在每当听到这首歌，我都情不自禁地唱了起来。 On the banyan tree by the pond, I know the sound of the summer. Only the butterfly stopped on the autumn of the playground.When I heard this song, I couldnt help singing.

今天我翻到了小时候的照片，真的好可爱，直到现在我都很怀念童年。怀念童年时的无忧无虑，怀念童年时的天真可爱，怀念童年时那甜美的童声。

记得小时候，爸爸或者妈妈每天晚上在睡觉前都会给我讲睡前故事，我听着故事开心的入睡，讲的些什么故事我至今都记忆清新，比如，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅，兔子因为太骄傲赛跑时睡了一觉输给了乌龟，还有刻舟求剑，狐假虎威等等很多富有人生哲理的故事，爷爷奶奶也经常教我一些我们本地的童谣，比如，炒蚕豆，炒豌豆，劈裂吧啦翻跟头。

当然，也有和我每天在一起玩的小朋友，虽然有时候我们也会吵架，但很快我们又会和好，我们经常玩着捉迷藏，警察抓小偷，跳皮筋，等一些游戏，在夏天的时候，我们总会一起去游泳，在冬天的时候，下雪天是我们最期待的，每次下雪天，我们都会到雪地上堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，但依然很开心。

童年时我还是唱歌能手呢，有一次我参加儿童歌唱比赛，我拿了一等奖，唱的是歌唱祖国，当我唱完时，台下掌声一片，大家都说我声音是天籁之音。

童年是美好的，是让人难以忘怀的，时间一去不复返，童年已经离我远去了，现在只能从一张张照片中寻找它的踪影。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣!

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣!

童年就像一道闪电，在眼前划过；童年就像一条五彩河，把一朵朵美好的浪花串起来；童年就像十字绣，把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的童年趣事数不胜数，可是，有一件事却深深地刻在了我脑海中，抹也抹不去。

记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏——说四字词语。游戏规则是，一个人先抓一个人，如果抓到另外一个人了，那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是，那个人必须被人拍一下后，才可以走动。

游戏开始了，首先由我来抓，大家看我抓，“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”……这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕，便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠，脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高，这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”——把我弄得团团转。这时，我又想出了什么好法子，我直接向一个小朋友走去，那个小朋友以为我真要抓她，“亡羊补牢”便顺口而出。突然，我拐了个弯，向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防，“一刀见……”当我抓住他时，他一拍脑袋，“我的血字可还没说出来呢！张怡彬，你的脑袋真够机灵，用这种方法对付我们，我都没想出来。”“谢谢夸奖！”我一点儿也不谦虚。

虽然，这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！

我小的时候，爸爸经常带我去妈妈家玩，一天，我看见房屋后面池塘里的水干了，我发现塘里有几个小洞，便问爸爸：“那几个洞里面有什么呀?”爸爸说：“洞里生活着海虾。”“太棒了，太棒了!我要掏海虾。”爸爸答应了。吃过午饭，爸爸和叔叔便带着我和哥哥，来到那口塘边，爸爸和叔叔穿上胶鞋，准备掏海虾了。爸爸把手伸到一个洞里，感觉好像有什么东西在夹他，抓上来一看，呀!是一只又大又红的大海虾，我想洞里面肯定还有许多小海虾，于是爸爸再一次把手放进去掏，不一会儿，又一只大海虾被掏了出来。看，叔叔那边也抓到好几只大海虾，还有几只小海虾呢。我的手也痒痒起来，便穿上爸爸的胶鞋，在旁边的水里“抓”起来，嗬!“抓到了，抓到了”，我抓到了一只刚出生的小海虾，它的身子软软的，真可爱。天不知不觉黑了下来，看着水桶里那群快乐的小家伙，我高兴极了。虽然这件事已经过去很久了，但那欢乐的情景却常常在我脑海中浮现。