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观察花的作文汇编20篇

天上的烟花朵朵,好似天上的仙女一不小心撒下的花瓣。今天小编就来分享观察花的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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朝花夕拾读后感200字

全文共 323 字

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鲁迅先生写的《阿长与》是我很喜欢的一篇文章。鲁迅先生的保姆,也就是——长妈妈。" written by Mr. Lu Xun is an article I like very much.Mr. Lu Xuns nanny, that is, the long mother.

长妈妈是一个懂得很多规矩的人,她时常给鲁迅先生讲许多道理。鲁迅先生非常喜欢《山海经》,她便从家乡买来了一本。后来,长妈妈辞世了,鲁迅悲痛万分:仁厚黑暗的母亲呵,愿在你怀里永安她的灵魂。这句话是鲁迅对长妈妈真挚的呼唤。在我心中,我认为这句话表达了鲁迅先生对长妈妈怀有深情,因为她给予鲁迅慈爱与亲情。

同时我认为,长妈妈是一个有着善心,特别朴实,有点唠叨,时刻想着些礼节的人。

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篇1:观察小蚂蚁三年级作文

全文共 601 字

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我很喜欢温文尔雅,善解人意的小动物,大家肯定要问那位“士兵”是谁啊?那你看了下面的内容就知道了。

我以前很讨厌它们,但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。

这天早上,我来到了外婆家的厨房,我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时,我一时兴起,跑到井口拉上来了一桶水,我把那纤细洁白的手放入井,水里面沾了沾,立马跑到厨房,把水往地下撒,它们个个都被大小不同的水珠包围着。

顽强的它们虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命的往干的地方爬。可是,豆大的水球像胶水似的粘住了它们使它们寸步难移。就在节骨眼上,它们奋勇拼搏,手拉着手,排成一排,终于冲出了包围圈。它们疲惫不堪的躺在一起,好像在互相勉励,庆幸自己能逃过一劫。不一会,它们又摆成了S型的队行,急急忙忙的出发了。

顺着它们的行动的方向看,嗨它们的鼻子真灵啊,这些黑不溜秋的小东西找到了一粒粒米粒。它们好像有点垂头丧气,因为这些东西根本就不够吃。我灵机一动把外婆送给我的小饼干,轻轻地掰了一小块,就给它们吃算是我刚才愚不可及的事儿,做个小小的补偿吧!它们看到这个“巨物”把它如视珍宝小心翼翼地抬了起来。马上它们又匆匆的离开了。

人们常说蚂蚁力气非常大,有句话说的好:千里江堤毁于蚁穴。它们全身黑色或棕色,头上长得一对触角有六只脚,爬起来行动自如从远处看像一粒粒小芝麻。

我越来越喜欢它们,我们要向蚂蚁学习团结永不放弃!

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篇2:观察红掌花作文

全文共 409 字

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在世界上,有的人喜欢玫瑰;有的人喜欢百合;有的人喜欢月季;而我,偏偏喜欢红掌

红掌的花非常像一个爱心,而且只有一片花瓣。花的表面有好多凸出来的“血管”,这些“血管”连接在一起,还像一张巨大的网。花的正面与反面都很光滑,不过,反面的颜色没有正面的颜色鲜艳。

红掌有着翠绿的叶子,它们就如一个个荷叶一样,每天守护者美丽的红掌花。红掌叶子上面的叶脉十分清晰,一条连着一条。叶子的形状和花的形状一模一样,只是大小、颜色不同罢了。

红掌花还有一个非常独特的地方,那就是硬邦邦的花蕊。那花蕊简直就如一个个小玉米,还如一条条小毛毛虫,你用手轻轻触摸,会发现上面有许多小刺。当红掌刚刚开放的时候,花蕊是绿色或是淡黄色的,当全部开放时,它就变成了橘黄色。

红掌有一个号称“大力水手”的茎,它每天为美丽的花儿输送营养成分,让花儿一天天美丽起来。红掌的茎格外挺拔、引人注目。

虽然它很美,但是液汁有毒,不过,尽管这样,我依然喜欢红掌那么美丽的花!

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篇3:泡豆芽写观察日记三年级

全文共 229 字

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放学回家,我扔下书包,直奔阳台,我先看妹妹的红盆子,哇,一根根绿豆芽直立起来,头顶着绿叶,好像一群士兵在练军姿,整齐极了!豆芽头上的叶子,像一把把剪刀,想要剪出绚丽多彩的秋天吗?我又去看我的绿豆,咦,怎么回事?绿豆芽七倒八歪的,难道被昨晚的台风吹倒了?我见了,又仔细地清洗了一遍,我觉得更乱了,好像马上要下锅似的。我觉得奇怪,就去问妹妹她怎么养的,她说她除了给绿豆浇水外,什么也不管。因此,我觉得更奇怪了,不过,我下定了决心,跟妹妹学习,可是绿豆能直起来吗?

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篇4:2024朝花夕拾读后感素材作文

全文共 620 字

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读《朝夕拾》不觉得这像一本名著,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章时,也正好是全书的一半,这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论。

说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

一开始,看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的,也是因为它吃了不该吃的东西,我最爱的红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的“隐鼠”,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅错怪了猫。

从看了《阿长与》开始,如今我已不记恨她了。在《阿长与》中的她,虽然多嘴,礼节多,但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》,人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典,看来我想读透这前半本书,还得好好体会、体会!

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篇5:彼岸花开高二

全文共 741 字

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前方,迷雾重重。

我在路边的一块石头上坐下休息,半睡半醒间,竟然看到了那个我一直追寻的彼岸,那么近,那么真实,连那彼岸的瓣都依稀可见。但待我起身时,茫然四顾,哪里有什么彼岸花开之影,在眼前的,只有一重又一重的浓雾。此刻,他们竟像有了实体一般,向我压来,直至压得我喘不过气。它们仿佛在嘲笑我的无知,以为看到了,便已到达了彼岸。是的,其实我只是活在了自己的幻影中。

此后,我马不停蹄的向前方赶去,不知岁月几何,我的两鬓竟已斑白。其间,彼岸花影几次现于我眼前,我却总是失之交臂。终于,我发现彼岸花开于眼前,喜极而注,伸手一抓,却又是一片虚幻。彼岸只是彼岸,我倾尽一生之力,总以为他近在眼前;不曾细细思考过,总以为眼前的事物而已,无需付出太多便可得到。

但我错了。一生的追寻只换得彼岸花的几次虚影掠过,总是悟得:看到了不等于走到了。

彼岸花开,美如画,这是你想得到的。但即便他在眼前,你看到它却对于它的离去无可奈何,无论你是挽留、追逐还是放任,他始终是你未曾真正到达的地方。一个人总会把心中的彼岸想得很远,遥不可及,等你发现根本无法到达时,才会想让他近些,再近些。

每个人心中都有一个属于自己的彼岸。那里,彼岸花开,缤纷绚烂,且永不衰败。但每个人都到达不了心中的彼岸,因为它就像下坡的车一样,在预料中再滑出一段距离,就是这一小段距离,让你这一辈子都望尘莫及。彼岸又像与你隔了一条小小的,小小的裂缝,随着心中的欲念越来越多,你与彼岸之间形成了一条鸿沟,彼岸花也随之愈开愈艳。

请尚且记住:看到彼岸与走到彼岸是不可相提并论的。因为彼岸是无止境的远去的,可是在天涯海角,让你为之拼搏,为之奋斗,为之努力的。但它也仅限于一个存于心中的幻影,你触不到它,它也不会因你停下匆匆的步伐。

看的到却走不到,这便是彼岸。

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篇6:写朝花夕拾的笔记汇集

全文共 787 字

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细读了鲁迅的《朝夕拾》以后,我享受着从字里行间透露出来的的那份天真烂漫的感情。眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。

读了《藤野先生》这一篇让我联想到了在中国抗战期间,有一位加拿大的医生,他叫白求恩,他来到中国努力的工作,最后却因为在手术中感染病毒而去世!

《阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给我留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

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篇7:小学生观察动物日记

全文共 406 字

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在我们的生活中,有许多可爱的动物,如:猫,鸡,兔子……今天我想向你介绍的人——狗的最忠实的朋友。

星期六,我利用机会返回国家,特别是观察驯养的狗的叔叔。这是一双水汪汪的眼睛,全身是黑色的头发闪亮,鼻子潮湿,上面有一些瘦胡子,很长锋利的牙齿,两对锋利的爪子。

当狗在门口,它是非常忠实的。遇到知道的人,会很难摇尾巴,在你身边转身,跳起来,好像在问候你喜欢。遇到不知道的人或动物,它必须吠叫,甚至咬你一个,直到你开车离开。这是因为狗的忠诚,所以人总是使用狗作为家务工具。

狗有一个最大的特点——嗅到的气味找到的东西,如果你的东西丢失了,只要你拿出相同的气味的东西,让它的味道,它会总是看下来,失去了地方吠叫,直到业主成功找到丢失的东西。

当狗累了,它会张开嘴,吐出长长的舌头,保持呼吸,因为狗不会出汗毛孔,只能使用舌头出汗,这是狗散发热风法。

通过观察狗,我知道很多狗的轶事和知识,我们必须保护动物,以便他们更好地为我们服务。

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篇8:2024朝花夕拾读后感

全文共 762 字

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书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品,题材都是“从记忆中抄出来的”,是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中,呈现出鲁迅情感的另外一面:对于童年生活的珍爱,对于坎坷人生的珍重,对于亲情友情的珍视,对于乡土之情的珍惜,它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情,蕴含着万千情思,展示出一位有情有义的鲁迅形象,令人百读不厌。

我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》,文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

本文真实地反映了阿长的形象,鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没文化、粗俗、好事,而又热心帮助孩子解决阴暗,心地善良。全文用具体事例表现人物的特点,文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了作者前后不同的心理变化,原来并不大佩服她,但在她给作者买来《山海经》后,作者发生新的敬意了。

最后,“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!”也表现了作者的情感。读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边每一个人。

巴金评价:“作者这样写阿长,‘不虚美’、‘不隐恶’,真实写人的主张,是一种尊重事实、实事求是的科学态度,而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂,沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉,将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此,本文是写真人实事散文的典范之作,一定会让你受益匪浅。

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篇9:观察日记的主题

全文共 731 字

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9月30日星期四晴

今天,我买了一些向日葵的种子,准备种起来。我先挖一个小坑,把种子撒进去,再把土填上,浇一点儿水。我希望我的向日葵快快长大!

10月1日星期五晴

今天,我刚睡醒,便飞快地跑到向日葵那里。但是,我发现,向日葵没有一点儿变化。我想:一定是没有阳光。于是,我把种着向日葵的小盆子放到了有阳光的地方。我还贴了一面小国旗在盆子上,让它不至于被太阳光晒干。

10月2日星期六晴

早晨,我再次去看向日葵。可是,它还在懒懒地睡大觉呢。我心里想:难道土上要一直这样空空的吗?难道我的向日葵要一直不发芽吗?我心里很失望,给它浇了一点儿水便走开了。

10月3日星期日晴

中午,我又去看了我的向日葵。可向日葵的盆子里还是空空如也。这时,我想起妈妈说过不能半途而废,于是我把水浇到土里,再用耙子松松土,就带着期盼的心去等待了。

10月4日星期一晴

今天,我的向日葵还是老样子。我想:向日葵一定玩儿得太快活了,今天累坏了,所以在家里睡大觉。我又洒了些水进去,让它们被水浇醒,好立刻生长。我真期待它们能快点发芽。

10月5日星期二晴

今天,我的向日葵终于长出了一棵芽,可是,我种了六粒种子呀?难道我昨天浇的水都跑到它的房子里,它正探出头来寻找浇水的人呢!它肯定会叫上它的兄弟们的,我就等吧。

10月6日星期三阴

我今天一起床,便去观察向日葵的小芽。小芽的上半部分是嫩绿的,下半部分是嫩红的,顶上还顶着一个瓜子壳。在观察它时,我又发现了一颗小芽。跟那棵小芽一样,也是嫩红嫩绿渐变的。难道他的兄弟们真的来了?赶紧多来点吧!

10月7日星期四晴

今天,一棵小芽的瓜子壳掉了,长得比盆子还高。只剩下根部是嫩红色的,其它地方都变成了嫩绿色。另一棵小芽虽然还顶着瓜子壳,但是变得笔直笔直的了。希望它们长得更大、更壮!

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篇10:水仙花的观察日记600字

全文共 608 字

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小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天在迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、荷花;秋天有菊花、一串红;冬天有腊梅花、水仙花

其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样高贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

外婆家的那几盆水仙花可美了。

一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一簇黄金般的花蕊,散发出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。

一阵风佛过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽,冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞,生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。

我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈。

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篇11:最喜欢花三年级作文

全文共 375 字

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有人喜欢报春使者迎春;有人喜欢清香的桂花;有人喜欢鲜艳的牡丹;有人喜欢身姿娇艳的月季。而我最喜欢的是菊花。

我喜欢菊花,因为它的坚强打动了我。每当秋天来临时,秋风一吹,树上的树叶被吹落,其他的花都打不起精神。唯有它迎风而立,傲霜怒放,仿佛在说:“我是最棒的,我不畏惧。”

我喜欢菊花,因为它朴实无华,它虽是我国十大名花之一,但它在街道旁、公园里、田野里都存在着它的身影,它把美丽奉献给了人类,美化了环境。

我喜欢菊花,因为它的千姿百态。有的露出甜甜的笑脸;有的才展开了一两片花瓣;又有的像一个绒球。

菊花不仅可以美化环境,还可以用医疗。它可以缓解眼睛的疲劳,它可以清热解毒,还可以制成药材。

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是诗人元稹《菊花》中的一句诗。我喜欢菊花,那不惧艰难的精神,喜欢它那鲜艳的色彩,喜欢它那顽强的意志……

就是我最喜欢的花——菊花。

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篇12:关于花的日记600字

全文共 594 字

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穿上棉袄、棉裤,走出家门,望着无边无际的银白,感觉有种莫名的寒冷。走到小路上,我知道了一直以来寻找着的那,便是屹立在雪中的冬梅。

在冬天,所有的花都调零了,只有梅花可以经得住严寒、深冬的考验,仍然立在白雪皑皑的大地上。

雪,慢慢的下着,飘得如同在空中飞舞的舞蹈家。轻轻地,风一吹,便飘离了原来的线路,最后无声地落在了这个世界上。

梅花的花瓣细腻而又滑润,有的红得如同为白色的世界点缀,有的白得有种高贵的气息。但,无论是什么颜色,它们都是冰肌玉肤,冰清玉洁般的雅致。

白梅就如同天女下凡,清幽而淡雅,开得十分灿烂,让人见了,就会有一种自己身处在童话般的美丽世界。独自一人观赏,不难发现,看到婀娜多姿的自梅,自己就可以陶醉很久。寒风吹过,风中便夹杂着白梅那份淡淡的清香,闻到后让人心旷神怡。

红梅有梦幻之感,格外的妖娆。白梅和红梅恰好相反,如果说白梅是含苞待放,那么红梅就是妖娆艳丽。十分注重自己的外表,好似化了一脸妆,浓妆艳抹。

梅花不像一牡丹一样华贵,但它别具一格,有种别样的神采,清幽淡雅之气一直飘向四方。

它的清逸也让许多的文人墨客大发感慨,为梅花高歌一首诗、词,许多人也都赞美梅花的冰青玉洁。梅花以它自己独有的坚贞、谦虚的品质,给人奋发立志,古而清秀。

难道,它那品质不值得我们去学习吗?有很多梅花般的人,在严冬中坚守着自己岗位。我们也要有像梅一样,坚贞的品质精神。

梅花,它教会了我很多、很多……

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篇13:蒲公英花话题初中

全文共 712 字

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记忆,总是美好的,尽管记忆的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、咸但这是人生的真谛,每一次记忆都是你人生历史中的一页。

夏天的记忆里,艳阳高照,麦子总是金黄金黄的,很齐整。

夏天的记忆里,路旁总是开满了银灰色的蒲公英,就像一盏盏明亮的小灯。有适宜的阳光和清风时,它就会“砰”地炸开,漫天飞舞,此时,我的记忆也随之飘扬而去。

夏天的记忆里,总是有父亲的身影。父亲从来没有胖过,但在十年前的记忆里,父亲也从来没有瘦弱过。那时的我,刚好五岁,幼稚而快乐,每天放学回家,总会采一些蒲公英来释放我欲飞的梦想。“砰!”一个、“砰!”又一个小小的蒲公英籽粒中承载着我无尽的欢乐。

回到家中,书包一丢,就直奔后山,因为后山上充满了当时我不理解的“幸福”。后山一户人家儿子结婚,大摆筵席。宴会上,父亲的声音最响、父亲的酒量最大,他要么与人拼酒,要么与人比饭量,实在没得比,还跟人家比吃肥肉。一场子的人都在看父亲表演,父亲神气十足地将整碗酒一扫而光,然后亮出空碗,全场的人都投来了敬佩和羡慕的目光

那时的我,根本不理解什么,认为父亲很张扬,常暗自责备父亲。我总是嘀咕:能喝酒不算什么,能吃饭不算什么,能吃肉更不算什么!但现在想起来,总有一股莫名的愧疚侵袭着我。

如今,父亲不再“张扬”了。父亲依然瘦,但没有了当年的豪情壮志。吃饭是小口,喝酒是小饮,就连走路也变得慢慢悠悠,似乎风吹便倒。我常在电话这头惊恐地想着父亲,我知道,有一双莫名的大手正将父亲的活力一点点抽去,我是那般心痛、无奈此时才明白,当时能看着父亲拼酒是多么幸福的事。

今天,在路旁,我又拾到了一朵蒲公英。它的颜色刺痛了我的眼睛,我把它紧紧地捧在手心,生怕它随风而逝,让完整的蒲公英来化解我的一丝丝心痛。

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篇14:朝花夕拾读书笔记及感悟

全文共 477 字

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这几天,我读了一本名著,名叫《朝夕拾》。这本书是伟大的爱国人士鲁迅先生写的。

《朝花夕拾》这本书可以说是从作者的记忆中抄出来的,用许多笔墨、凝练的笔法选取那些刻在记忆深处的生活片段加以描述;选择具有象征意义的情节和细节,细腻地描写人物的神情心态,令作品的生活气息更加地浓厚了。

文章仅用了寥寥数笔,就刻画出人物的独特性,可以看出作者用笔的高深,写法的精妙,又能给读者留下深刻的印象,具有很高的文学价值。

《朝花夕拾》在写作手法上也可见鲁迅杂文的风格,集各种手法于一体,笔锋或犀利、辛辣,或平实、饱含深情,深切的怀念中见到了鲁迅对国家大事的关怀。

《朝花夕拾》中,有的故事语言简练,取材得当,写的集中、单纯而又丰富;有的故事语言精练,文章细腻有层次;有的故事语言朴实,真切动人,还有的故事语言犀利而幽默,运用浅显的语言,阐明抽象深刻的道理……总的来说,作品的语言犀利、风趣、精炼、自然清新,朴实厚重,读起来真切动人,是现代文学史上回忆性散文的典范。

《朝花夕拾》真乃一部好书,在我读到精彩的部分的时候,就有如同在那个年代的那个故事里的感觉,令人流连忘返,回味无穷。

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篇15:四年级观察日记

全文共 430 字

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大自然的声音是美妙的,只要你细细地听就会沉醉其中。

春姑娘迈着轻盈的脚步,慢慢地走来了。当它走过森林的时候,树木已经开始发芽了。它又来到了美丽的大地,大地上花开了,草绿了。小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。

随着时间的流逝,我们送走了怡人的春天,又迎来了炎热的夏天。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着,好像在尽情地歌唱。树枝的树叶变得茂盛起来。在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声,好像是在打水仗。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的苹果呀!桃子呀!……都被吹得“沙沙”响。田野里,稻谷金黄、高粱通红,风一吹来,田野里也发出了“沙沙”的声音。

冬爷爷来了,屋外的北风“呼呼”地刮着,大地像披上一层雪白的棉袄。一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢!而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像一位慈母在给你唱摇篮曲。

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篇16:朝花夕拾读后感300字

全文共 427 字

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一点一点读着部耐人寻味的小说《朝夕拾》,全书行文既不遮遮掩掩,又不追求好词佳句的华丽。讽刺,热爱,亲切、叹惋等情绪都容于书中。作者把这个社会的“吃人礼教”表现得淋漓尽致。

《从百草园到三味书屋》让我们看到了孩子们的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手乌、摘覆盆子。呵呵,想起这些就有无限乐趣,到了三味书屋,作者认识了为人方正、质朴、博学的老师,就连书屋后的小园作者也不放过,折腊梅,寻蝉蜕,这些都让我觉得离童年好近。

就拿《阿长与》里的长妈妈来说吧!她喜欢切切察察,睡觉摆‘大’字,迷信,不拘小节,而且还没文化,就是这样一位不被人所知的阿长,称她回家那几天,给迅哥儿买了他朝思暮想的《山海经》,为我们表现出了一位善良、可爱、真诚、热爱和关心孩子的长妈妈。

藤野先生的正直与善良,他没有民族偏见,更没有歧视来自中国“我”,他尽职尽责地履行了一个教师的责任。

从这本书中,我们随着作者的笔迹,感受到了童年的天真烂漫,真实,张总这自然,给人一种亲切、自然的感觉。

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篇17:观察梅花日记600字

全文共 635 字

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梅花的生命力顽强。在冬日里,梅花依然傲雪开放,一朵朵梅花亭亭玉立,小巧玲珑。我之所以喜欢它,是因为它淡雅。我之所以敬重它,是因为它顽强不屈。

走进梅花林,映入眼前的是一棵棵穿着白色白色衣服的梅花树。梅花树的树干有碗口般粗,摸上去很粗糙。微风吹过,树叶轻轻地摆动着,像在跳着欢快的舞。梅花的树干上有着一圈圈的纹路,奇形怪状,让人异想天开。一棵棵的梅花树紧紧的抱在一起,像亲密的姐妹一样,好像永远也分不开。

梅花的枝条上有一朵朵的红梅花。有的只开了两三片,像一个害羞的小姑娘;有的只开了一半,像一个衣衫不整的美人;有的完全开放了,像一个落落大方的少女。一朵朵梅花在白雪的衬托下显得更加美丽,像一颗红色的宝石。闻一闻,沁人心脾的花香扑面而来,真香呀!雪花纷纷扬扬的落了下来,落在梅花的花瓣上,落在了梅花的花蕊上,真美呀!好似给红色的裙子上披了一件白色的外衣。真像王安石所说“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

梅花在生活中也有广泛的作用。梅花泡水喝,可以去火解毒。梅花还可以制成梅花酒、梅花糕等许多美食小吃,深受人们的喜爱。

梅花不怕坚寒。天越冷,梅花开的格外美丽。在寒冷的冬天,世间万物都被沾成了白色,到处白雪的乐园。一进梅花林,你的心中马上会豁然开朗,心旷神怡。

梅花的生命力顽强。它不像荷花那样洁白无瑕,它也不像牡丹那样雍荣华贵。然而,它却默默无闻的奉献着自己。即使寒冬腊月,它也仍然在雪中开放,在寒风中坚强的挺立着,一点也不退缩,不动摇。

啊!我爱梅花!更爱它那顽强不屈,孤芳自傲的品格。

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篇18:开在心中的花作文精选

全文共 847 字

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伴着嘻嘻闹闹的欢笑声,我们一路来到了解放公园。

走进大门,首先一抹翠绿映入眼帘:高大的树木傲然挺立,鲜嫩的小草连成海洋,大片大片的植物正向着我们招手。沿着小径,我们走过树林,树枝并排站着几只小鸟,我们走过时,他们受到惊吓般扇动着翅膀散去;顺着河流,我们步过木桥,木桥下青翠的湖水中游着几条小鱼,我们走过时,他们一涌而上,以为我们要喂食。一路上,虽不说鸟语香,但至少是景色优美,可我们脚步匆匆地走着,竟是谁也没有欣赏到这初夏时节的风景。

一路匆忙,我们终于来到了水杉园。高耸的水杉直入云霄,带着几分威严并排耸立,给人强烈的压迫感。我们坐下来,拿出画笔,周围的一切都安静了。我静静地环视着一圈风景,心里从未有过的震撼:原来我们身边,藏着如此的美景!清风抚过树梢,树林挥动着枝条低声歌唱,几片树叶“唰唰”地从树上飞下,打着转儿为这动人的音乐伴舞。一对鸟儿追逐嬉戏,一会儿在篱笆上,一会儿在树梢上,一会儿又落在地上……咦?哪儿的花香?我疑惑着,细细地品味着不知从何而来的清香。是什么花香呢?我绞尽脑汁地想着,却没有一种花香能与之对应。那香气仿佛是沉寂多年被埋没的幽静,越过城市的纷扰,跨过泥潭的嘈杂,不远千里为人们送来宁静和芬芳。

为什么刚才没有闻到呢?我问自己,很快,我找到了答案。就好像做阅读题时为了寻求答案而忽视了文章自身的优美,就好像做听力题只顾着听其中内容而忽视了朗读者纯正的发音,我们匆匆忙忙地赶着路,心中也只剩下脚步而忽视了沿途景色的美好,忽视了那一缕清香。这时,我终于明白那清香的意味了:那是来自生活中最质朴最简单的气息,无论在哪里,无论何时,只要你认真感受,就似乎能闻到那一股“花香”——生活,就是最美的一枝花啊!

景色如此,人生亦如此。我们一路匆忙地向未来赶去,一步一步深深浅浅的脚印证明了我们存在的意义。但我们的终点在哪里呢?答案未知:人生没有终点。那与其一路跌跌撞撞冲向也许并不完美的未来,还不如在恰当的时候停下脚步去闻闻那“花香”,这样反而还为人生添了一缕芬芳。

停下脚步,似闻花香。

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篇19:朝花夕拾读后感600字

全文共 678 字

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细读鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。从文章中看到作者幽默充盈,妙趣横生,处处充满童趣和对自由的向往,还能时不时地勾起我对童年的回忆……

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。儿时的我,也曾像作者一样有许多丰富多彩的童年琐事,至今还令我忍俊不禁。

也就是在我五六岁的时候,父母因为很忙,所以安排我到外公、外婆的故乡乡下居住。那里有一望无际的田野,触手可及的天空和一大群小伙伴……我总是喜欢躺在田地里,沐浴着阳光,感受着大自然的洗礼。捉鱼,捕虾,捉蛐蛐,在田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”,……如今,这些,已成了我的回忆,我将把这些精彩的片段永远珍藏在我的脑海中,不时的去细细品味。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

在读朝花夕拾之间,我随作者一起,回到“我”的童年时代,重新回味那些人和事,追忆以往的好友。然而,童年已离我们越来越远,留下的只是些鲜活的印象,倒不如细读一下《朝花夕拾》,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。无忧无虑地玩耍,与大自然亲密接触。

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篇20:种绿豆观察日记三年级

全文共 281 字

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我们身边有许多事物,都有着无穷的奥妙。而我最感兴趣的是泡绿豆

上周,老师让我们泡绿豆。

第一天,我拿出绿豆,摸了一下,绿豆硬硬的,像小石头一样硬,泡了四个小时后,绿豆吸满了水份,变得大一点,淡黄淡黄的,圆圆的,像吃了饭的小孩,在水里面泡澡,可爱极了。

第二天,绿豆长出了小小的芽,白白的,细细的,它透过杯子,看见外面的世界是多么美丽呀!

第三天,嫩芽长了好几片绿色的叶子,像穿上了绿色的裙子,美极了。

第四天,嫩芽长高了许多,湾湾的,像一只只小耳朵,你挤我碰的,好像在说:“让点位置给我,我要晒太阳。”

许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。观察绿豆使我懂得了很多知识。

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