小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目【合集20篇】
导语:记得有这么一句话:当你站在桥上看风景时,你的身影便成了别人窗外的风景。我们在生活中,成为了彼此的风景。下面是小编给大家整理的小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目的内容,希望能给你带来帮助!
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3045作文
773第四组小学生作文题目
全文共 5209 字
+ 加入清单1、题目:我忘不了_______(人、事、活动)或:我想起_____________ (人、事、活动)
2、题目:一节难忘的________课(写出“难忘”)
3、题目:最难忘的________(小学生活中的人、事、活动、物)
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。(你也许遇到过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题,写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上。
13、以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字。
16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以《长大后我将成为你》为题作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上。
17、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。
18、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……
要求:把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来。(
21、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
25、______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
27、我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理。
28、再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字。
30、一次运动会
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言,道出了环境保护的重要性。1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
33、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
34、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
35、《学雷锋的日子里》
要求: ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
36、记一次活动
提示和要求: (1)在六年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
37、我真想对__________说
提示与要求:
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
38、“再见了,老师”
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:
(1)内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
(2)不少于400字(写不下可写到背面)。
(3)作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
39、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感
40、难忘的小学生活
41、我拥有一个小秘密
要求:
(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
42、题目:_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
43、在路上见到的一件事
提示:
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
44、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感
45、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
46、________ ,我想对您说
在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数400字左右。
47、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学……请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
48、写给灾区小朋友的一封信。
××灾情牵动着我们每一位小朋友的心。“送温暖,献爱心,” 成为我们每一个人的实际行动。今天,让我们拿起手中的笔,给灾区的小朋友写一封信,用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求:
(1)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;
(2)语句通顺,格式正确。
49、我想________________
要求:
(1)可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
(2)写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。
(3)把题目补充完整。
50、你有没有特别想写的内容?把你最想的内容写下来。
要求:(1)题目自拟。(2)注意内容具体,把句子写通顺。
51、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
52、在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。
53、你一定到过乡村吧,乡村的一草一木,一山一水,一鸡一牛,都给你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定行!
54、请写一封信给你的亲戚或朋友,可以写生活中的真实而感人的故事,可以写自己成长中的故事,可以写你喜欢的小动物,可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观,也可以写你的奇思妙想,发挥你的想象。要注意信的格式,内容要具体,语句要通顺,题目自定。
55、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。
56、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的__________
要求:(1)请把题目补充完整。(2)想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。
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这场雨来得快,去得也快。一会儿,雨停了,一道彩虹出现在洁净的天空中,湛蓝的天空不再感到寂寞,花儿喝饱了,抬起了艳丽的小脑袋,望着天空中美丽的彩虹;小草畅饮了,挺直了身子,抖抖余下的水珠,不时发出一股沁人心脾的清香,树木赶紧把身上的雨珠集中在树枝里,好让自己茁壮成长。
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中午,天气更热了,路边的草儿、花儿个个都无精打采的垂着脑袋不再像以前鲜艳了,树叶一动不动。
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虽然夏天是炎热的,但我还是很喜欢它,因为在夏天的时候,能吃到自己爱吃的冰淇淋,还能去河里游泳呢?
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夏天天气炎热,街上很多人撑起了遮阳伞,那伞的颜色真是五光十色,有大红花,有细白花,有蓝花,有黄花,还有……,真是说也说不完。随着人群的移动,街道变成了一条条流动的彩色的河。
最灿烂的,还要数那夏天的花了。无论你走到哪里,都有五颜六色的鲜花在向你微笑。那红艳艳的是映山红,那血红血红的是玫瑰,那纯白纯白的,浓香扑鼻的是桂花,还有更多的,各种各样的我叫不出名字的花。
夏天,真是多彩的季节!
篇7:可爱的风小学作文
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+ 加入清单、
呼——呼——呼——”今天,风姑娘又来玩了。昨天,她把玉兰树吹得一会儿上下摆动,一会左右摇晃,几棵不知名的小树被吹弯了腰,就连旁边的冬青树都看不下去了,使劲的摇头、叹气。今天,她不是这样了:和小花小草翩翩起舞;和树枝一起玩耍嬉戏;和小鸟一起在枝头“唱”着动听的歌曲;和小朋友一起赛跑……动作“轻”多了。
风姑娘一会这儿走走,一会那儿看看,一点儿也不消停。这不,刚刚还在玩弄小花小草,现在又和小朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。而且,她往哪个方向一站,树木们就向她鞠躬,可有威信了!
风姑娘不仅活泼,还有着“牛”一样的脾气。
有一次,风姑娘在闲逛,看到一个树“壮士”,就想把它吹到,可是人家“宁死不屈”,就是不倒,风姑娘生气了,是出浑身解数,树“壮士”也用力抵挡。他们一共大战“三百回合”才分出胜负,风姑娘赢了!把树“壮士”吹弯了腰。这可苦了周围的大树小树们,壮的还好,可瘦的呢,个个疯狂的摇头,把绿叶头发都抖了下来了,一个个成了“光头”。
不过,风姑娘对我们还是蛮好的。如果你热了,就用手扇一扇,这是,迷你版的风姑娘就会为你送去一阵阵清凉。
你们说风姑娘可爱不可爱?
[可爱的风小学作文
篇8:小学生二年级夏天作文大全
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+ 加入清单我喜欢温暖的春天,凉爽的秋天,洁白的冬天,但是我最喜欢炎热的夏天。
池塘里荷叶绿绿的,像一个个大圆盘,又像一把大伞。荷花开了,粉红粉红的,有的还是花骨朵儿,像害羞的小姑娘。蜻蜓飞来了,停在荷花上面休息,让我想到一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
青蛙来了,它跳上荷叶,“呱呱”地唱着歌。小鱼游来了,在荷叶下乘凉。
河边的柳树更茂盛了,知了在树上叫个不停,小狗趴在地上休息,老人在树下乘凉,小孩在柳树旁玩耍,有时,还摘几根柳枝做帽子,戴在头上。
小朋友在水上乐园里游泳,在家里吃冰淇淋……
夏天真好,我真喜欢夏天!
篇9:夏天的风初二作文
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+ 加入清单——题记
大家想,春天时,风儿像刀一样刮着人们的脸,让人身感不适。秋天时,寒意早已恭候我们多时了,此时秋风吹来,冬姑娘提前到来了。由于我们毫无准备(没穿上大衣等防寒服),所以真的是感到寒意阵阵,特别凄冷。真正的冬天来临时,那就更不敢恭维了,气温急速下降,经常还加着雨和雪,如果再吹来一阵风,那真是寒风刺骨啊。只有夏天的风,在人们夏暑难忍时,像一台电风扇,给人们带来一丝凉爽。
清晨,当人们起床时,夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散,悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上,真的是香气诱鼻,让人神清气爽啊!
中午,太阳像一个大火球似地无情照着大地,烤着田地以及所有正在露天辛勤劳动的人们,让他们汗流浃背。忽然,一阵夏风轻轻地吹过来,好似一杯冰水,让人们透心凉,此时人们都会情不自禁地说:“好凉快啊!”说完,人们更起劲地干起了活。
傍晚时,许多家都不在屋里面吃饭,把饭桌搬到了外面。在夏风的怀抱中悠闲地用餐,人们食欲大增。饭后,大人们都出去逛街了,小孩子们也凑到一起,玩游戏呀,蹦啊跳啊,玩得可开心了。在他们玩得满头大汗的时候,夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾,给孩子们“擦着汗”呢。
晚上,人们上床睡觉,天气太热了,辗转反侧睡不着,这时,夏风像及时雨一样给人们带来清爽,像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。
这夏天的风,这舒服的风,这凉爽的风啊,真像一个神通广大的魔术师,变着招,一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香,一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽,一会儿在傍晚时使人食欲大增,又一会儿使人们在辗转反侧的时候安然入睡……
啊!夏天的风真爽,我喜欢夏天的风。
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+ 加入清单风无处不在.
今天,在我的家刮起了大风,那风可真大.
门前的一大片油菜挺着腰杆,当风经过时,它弯下了腰,抚摸大地.它们向风认
了输,它们斗不过风.
屋后,刚栽的桂花树,正在拼命的展开身体,想要茂盛的生长.当风经过时,它们倒下了,躺在了祖国妈妈温暖的怀抱中.它们向风认输了,它们斗不过风.
田埂上,孩子们在风中放风筝.天空中的风筝自由的飞翔.风无情的吹断了线,让风筝飞上了天,消失在了天际.它们向风认输了,它们斗不过风.
风,我爱你!
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全文共 634 字
+ 加入清单天气渐冷,我已经穿上秋衣。可是,“夏天来了、夏天来了”前两天,还有小鸟在欢快的在枝头谈论着夏天的到来。人们顶着火辣辣的大太阳在大街上走着,斗大的汗珠一滴一滴的掉下来!
在回想着在酷暑的夏天里,游泳是多么让人怀念的娱乐项目。一个月前的游泳馆里人山人海,有人在泳池旁边的躺椅上悠闲的躺着,有人在泳池里耐心的教孩子游泳,还有的人在泳池里表演着高超的游泳技术,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿自由泳,一会儿潜到水底好几分钟才出来,吸引着大家的目光,大家都对他刮目相看!再看浅水区可是孩子们的天堂,套着各种不同的游泳圈的小朋友在水里互相泼水,玩耍。有几个女孩聚集在一起比着谁的游泳圈最好看,最漂亮的游泳圈的小主人洋洋得意,而其他小朋友垂头丧气的和妈妈抱怨着自己的游泳圈不好看,央求着再给自己买个更好看的!
秋天凉爽我喜欢,可是夏天也让我割舍不下。夏天除了热,蚊子也是最让人心烦的,每当大家准备工作或认真写作业的时候,它们总是出来捣乱,在你的耳边飞来飞去不停的“嗡嗡嗡”,若是你不管它,它更会变本加厉,时不时的在你胳膊或者腿上咬一口,肿起小山似的红疱。但也不是没有办法,人们会在家里点起蚊香、插上艾草来熏走它们,也有人把自己洗的干干净净让蚊子闻不到自己的体香!
秋风习习里的我,回忆着夏天的夜晚萤火虫在漆黑的夜里点起了一盏盏小灯;青蛙和蝉也不不甘示弱为夏天演奏着交响曲;天上那玉盘似的月亮和闪闪的星星都是它们的观众。夏天的夜晚真热闹!
这样的夏天,既有烦恼又有快乐,永远让我们深深地喜爱着!
篇12:以夏天的风作文600字
全文共 519 字
+ 加入清单一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。
清晨,第一缕夏日的风吹来,吹进花草丛中,花草顿时随风舞动,空气里充满了浓郁的花香,多少小虫子在花香中醒来,多少鸟儿在花香中展开了歌喉。泥土也不甘示弱,于是花香掺和着泥土的芬芳,弥漫着清晨这个纯净的时刻,这个万物灵动的世界,沁人心脾,使人感到无比清爽,无比舒畅……
中午,骄阳似火。小草蔫了,柳树无精打采地低垂着枝条,在田野里劳动的农民更是汗流浃背,此时他们多需要一丝轻风啊!这时,风来了!它拂过万物轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉,沁入人们的心田。人们伫立夏日的风中,任由风掀起他们的头发,情不自禁地脱口而出:“好凉快啊!”
傍晚,倦鸟归来,风吹得树叶哗哗直响,几位白发苍苍的老人,在绿阴下悠闲地对弈。晚风轻轻地吹起棋纸,慢慢飘落于地上。在夕阳映照下,老人弯腰拾起棋纸的那刻,是一幅多么温馨的画面。突然,一位老人站起来,兴高采烈地喊道:“我赢了!”凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊,夏日的风,你是否也给老人捎来了“夕阳无限好”的幸福?
晚上,凉风习习,夜虫开始奏鸣,孩子们躺在草地上,仰望星空,挥动小手,咿咿呀呀地数着星星,童年的欢乐在他们的笑声中,在夏日的凉风里越传越远……
啊,我爱这夏日的风!
篇13:夏天的风_小学生作文
全文共 405 字
+ 加入清单夏天的中午到了,我们的汗水已经流了一层又一层。但太阳丝毫没有休息,一直火辣辣的照着大地,我们便躲到树木底下凉快去了。有的男人干脆光着上身;雪糕店变多了,人也变多了,虽然有“雪糕使者”来给我们“力量”,可我们还是热的受不了。这时候如果来一阵风该多好啊!哇,风是来了,可这时妈妈的吹风机里的热风啊!夏天本身就是无比的热,加上那火焰似的热风,整个世界好像一个大大的蒸笼,人在里面就好像在蒸笼里的包子,马上就要蒸熟了。
不过夏日的天气变化的很快,有时会下倾盆大雨。大雨前,风儿像注入了疯狂药水,发起了飙。它鼓足了自己用不完的力气,“呼呼”地刮着,它大概想让天塌下来,地陷下去。不错,这事的确凉快,可谁也不愿意出来尽情的“享受”。雨过了,风而不发脾气了,轻柔地吹起来,大家都跑了出来,大口大口地呼吸着新鲜的空气。啊,多畅爽!
夏风啊,你变化无常,好像一个有脾气的小孩啊!
[夏天的风_小学生作文
篇14:友谊是一阵夏天的风
全文共 983 字
+ 加入清单樱桃,乐乐和我是好朋友。好朋友归好朋友,不是最好的朋友,有时候,竟然会把她们淡忘。当别人问起我最好的朋友时,我总是不假思索地说我的死党,总是没想起那两个知心的好朋友。可是别人问她们两最好的朋友时,她们却都会斩钉截铁地说我。是不是?我太无情了?我的名字叫吴雨晴,有些人就喜欢直接叫我无情。是啊,我真的很无情。
樱桃是我最好的朋友,她很小巧,很善解人意。我可是说,我遇到她是三生有幸!我的秘密都爱向她倾诉,她从来不会说我什么,会仔细地倾听。每次,我最无助的时候都是她最早伸出援助之手。每天,我们一起上学放学,我会逗她:“XX男生喜欢你啊!西西,他只不过没向你表白罢了,他都告诉我了,他知道你跟我是最好的朋友嘛!”(别误会,只是个小玩笑)看到樱桃脸红生气的样子,我觉得她真是太可爱了!呵呵,有时候,她心情不好,我会唱着自己编的小曲,她先是很认真的听,然后皱起眉头,对我说:“这不是歌!是噪音呢!”我当然有些生气,就吼道:“哼,消除噪音吗?给钱!”然后,我们又会一起哈哈大笑起来,想起那些快乐的时光,真是有些怀念。
然后就是乐乐了,她也是跟我一样性格刚烈的女孩。她的成绩是班上倒数第一名,可是,谁说班上好学生和差学生不可以做朋友?老师劝过我,让我不和她玩。哼,老师的话我才不听,乐乐照样是我的好朋友!那时候我们学校老师和老师有冲突,班级和班级之间也比这个比那个的,我们学校很乱。乐乐竟然告诉我说,二班有人会扛棍子打我们班主任。啊,怎么可能?乐乐很爱集体,那次我们班被二班欺负,乐乐哭得最伤心了。有一次我的死党豆豆给我写同学录,写到“最好的朋友”那类,我几乎想都没有想就写下了豆豆的名字。豆豆好像很开心,乐乐有些难过,因为我写到的名字不是她,哎,乐乐和樱桃对我这么好,也一直当我是最好的朋友,我这样对她们真是说不过去。
时间一下子就过去了,我要转学了。转学了,我最舍不得的是豆豆,后来,才猛得想起樱桃乐乐才是我最好的朋友。现在我们班的竞争太激烈了,嫉妒心也好强。我现在知道樱桃,乐乐对我是多么重要,我是多么值得去珍惜她们了。可是,都晚了!友谊,就像一阵风,吹向你的时候,你是多么凉爽,舒服。可是吹过你的时候,你就会后悔怎么她不多停一会。也许,现在你就有这么一个知心的朋友,你也许会有些厌倦他,但是他离开你的时候,你才会知道他有多么可贵吧。
但愿天下所有的朋友,都会懂得珍惜现在的友谊。
篇15:小学作文春天的风
全文共 743 字
+ 加入清单风,因四时而各异,因方向而不同。春夏秋冬,四季之风从不同的方向吹来,也就具有不同的秉性:春风柔,夏风清,秋风沉实,冬风凛冽。在这当中,我最喜爱的便是春风,因为那是一股希望的风。
春风从东方吹来,带着一股海的水气,给干燥了一冬的空气注入了鲜活。春风吹过小河,呵开了河面的冰,河水就活了,欢快地唱起了歌;春风吹过树梢,干硬的枝杈被吹得柔韧了,树就醒了,萌出些鲜嫩的芽;春风吹过一望无际的草原,草原上便重新长出了草苗,羊群再一次铺散在上面,像落在地上的白云
春风吹来的是希望,是新的生命的希望。
春有早春和暮春之分,早春的风也就和暮春的风有差别暮春更接近初夏。我所喜爱的是早春的风,那种微微带些寒意的早春的风。
有时还是在冬末,早春的风就刮了过来。我特别喜欢站在这样的风里,呼吸着,任那一丝丝,一缕缕,微微带着寒意的风吹进我胸膛。尤其是那第一次呼吸,让我觉的全身一缩,一股清新的空气在我的身体里流动,洗涤着整整一个冬天所积淀下的杂质,令人感到神清气爽,精神振奋。在春风中沐浴,让我知道,冬天就要过去了,春天已经来了。
沐浴在这春风里的不止有我,还有自然界中的一切。早春的风,来得匆匆,他有许多事情要做。是他,匆匆走过山野,一夜之间吹开了梨花、桃花,是他,给森林染上新绿的颜色。同样是他,吹进了千千万万人的心中,吹去了消沉,带来了希望。是这一股股的春风,给世界带来了生机。
虽然早春的草很小,虽然早春的花也稀,虽然早春还没有蜂蝶团团的飞舞,虽然早春还残留着经冬未消的冰雪,但是,在春风的吹拂下,希望在一点点地成长。有了这希望,大自然不再是一片死寂,有了这希望,才使春天这么美丽,才使世界这么富有生机和活力。而这一切,都来自那第一丝吹过冰雪的风。
那是春风,是希望的风;那是希望,生命的希望。
[小学作文春天的风
篇16:夏天的风
全文共 533 字
+ 加入清单夏日的风,是四季最美的风。
可不是吗?在炎炎夏日里,是谁给我们带来一片清凉?没错,是它!妩媚的夏风从人们的身边悄然走过,像一位亭亭玉立的少女,跳着令人陶醉的舞蹈,让人们沉入于一片寂静。
“哈哈哈!我又赢了!”爷爷大笑着,收回他的军,满面红光。这时,夏风好像是来庆祝爷爷赢得着一场比赛的。它顽劣地拂起爷爷的白发,好像是一位来自远方的客人,抱怨着他千里迢迢来时的艰辛。这时,爷爷仰起脑袋,享受着夏风给他带来的一阵清凉。
我走在田间,看见农民伯伯在辛勤地给种子施肥、播种。他的额头上有着细密的汗水,他的手上有着深浅不一的手纹与伤痕。这时候,一阵夏风吹过,它柔软得恰到好处,清新得让人舒心。这时,农民伯伯抬起了头,眼睛里有着一丝亮光,笑容,也随即绽放。仿佛,这时只有夏风才能给他带来一丝欣慰。
“哈哈哈,嘻嘻嘻!”体育课中,同学们玩得不亦乐乎,满头大汗。这时候,不知道谁惹夏风生气了,它猛地一吹,把我们的衣服吹得“呼呼”响。它似乎还不够解气,又猛地在空中划了一拳,我们的汗水也随着他拳头的收回消失得无影无踪。这时候,不知道谁喊了一声:“让暴风雨来得更猛烈点吧!”“哈哈哈!”随即,是一片哄堂大笑。夏风也似乎被逗笑了,风力柔和了一些。
夏日的风,妩媚、顽劣、气愤、柔和……
这难道不美吗?
篇17:小学生炎热的夏天作文300字
全文共 1122 字
+ 加入清单篇一:
“知了,知了,”蝉在树上热的直叫,“买了一筐鸡蛋——生出了小鸡,见到了熟人——真的变成了熟的人,看到陌生人——左看右看,面熟了”哎!今天真是太热了!
今天39度,因为家里没有空调,我左找右找,发现工商局里面很凉快,那是我的身上已经晒得发烫了,我刚进去,一阵凉气,就迎面吹到了我身上,好爽啊!哇!还有沙发哎!我一下子便扑到沙发上,睡到一会儿觉,口好渴啊!又要回家了,我回家拿了一瓶水,为了尽量不上太阳晒到我,我就拿了一把紫外线太阳伞,而妈妈在店里忙的不可开交,脸上全是汗了也不擦一下,我心疼了,赶紧拿了一个毛巾把妈妈脸上的汗给擦掉了,我又去池塘看了一下,小鱼被晒的不敢露出水面,摸一下水,水都热得发烫了,好想在游泳池里游泳啊!呆了两个小时,回到家妈妈又花了12块钱买了一块很大的冰,我们冬天对着火炉,夏天对着冰。
真希望这个夏天快点过去,我不想每天呆在家里,那样多没意思呀!不能给另外的小朋友玩了。
篇二:
春天在我们不知不觉中,静悄悄地离开了,迎来的是一个新的季节。
太阳活力四射的,竭力将每一束光照在每一寸土地上,让空气中都带着它那让人无法抵抗的高温。知了在树干上不停地叫唤着,像是演奏着一曲协奏曲;而树下,小狗耷拉着耳朵,舌头无力地摊在地上,大口大口地吐着热气,让树荫为它遮蔽毒辣的太阳;池里的鱼儿尽情地在清凉舒爽的水中享受着阳光的沐浴,有时还会躲在荷叶下面,把荷叶当作一把把遮阳伞……小孩子们有的在凉爽的空调房里,优哉游哉地看着电视;有的在海边吹着海风,在沙滩上捡着贝壳;有的在泳池里游泳,享受着夏天的美好。有些老人则坐在树下的长椅上乘凉,沏一杯茶,一边扇着扇子,一边与邻居朋友聊着天,十分地惬意。
这虽然是个骄阳似火的季节,但是却仍然能给人们带来许许多多的乐趣、欢笑。
篇三:
39度又到了一个炎热的季节,“知了”24小时,不休也不眠。今天我们几个同学一起来到了所谓真正的空调房——大自然,切确的说就是“森林”。
森林的绿色,使我绿色好心情,让我忘记了这是在一个炎热的季节,充满好奇的我们怀着一颗充满探索的心,登上城南玉皇山,又名“jade crowned hill”那里十分美丽,让我十分高兴。正所谓“登明山,做明人,看其景,得其物”。
看着那高低不平的石台阶,走上去真叫人累,于是,我突然静了下来,“人生道路皆坎坷,如同脚下的石阶一样”随之而来的便是在上一次老师带我们爬山时,老师说“爬山与学习一样,在前面的永远不变,因为他已经超过后面一大截,后面的人,走一会,歇一会,永远追不上在前面的人,于是我就拼命的往上跑,终于我第一个爬上山顶,而且等了半天,才见到他们的踪影。
此时我感到无比的自豪,于是对着高高在上的太阳说“你真伟大,永远在人类的头顶”。
篇18:夏天的荔枝小学作文
全文共 332 字
+ 加入清单夏天是我最爱的季节,因为是荔枝的盛产期,我可以好好品尝香甜多汁的滋味。
行经乡下的田野小径上,常常可以看见一颗颗圆圆的、饱满透红的荔枝高挂在树上,让人垂涎三尺。每当爸爸从市场里买回一串串鲜艳欲滴的荔枝,我总是迫不及待的摘几颗来品尝。我小心翼翼的剥开软壳,乳白色的果肉映入眼帘,一口咬下清凉又消暑,偶尔还会有小虫探出头来向我打招呼。爸爸说:“没有喷洒农药的水果最天然了,连小虫也爱吃呢!”没错,当季天然的水果,让我们都吃得安心又健康。有 一次,吃过晚饭后,我一连吃了好几颗荔枝,不久竟然流鼻血了。爸爸赶紧帮我止血,我才知道原来荔枝吃多了容易上火,尤其我是属于燥热体质,更要适可而止呢!
当季的水果新鲜又便宜,不仅营养丰富,有益健康,还能外销其他国家,真可谓小兵立大功啊!
篇19:小学优秀作文:我爱你,夏天
全文共 537 字
+ 加入清单你喜欢什么季节?要我回答肯定是夏天!
夏,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,座在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,真象一个顽皮的孩子。
六月的中午,骄阳似火,周围的空气热得发烫,仿佛划支火柴就能点着似的。知了在树上尽情歌唱,这声音既整齐又悦耳。
知了唱歌,昆虫们也不闲着。有的正在寻觅食物,有的正在采蜜,有的正在吃树叶,还有的竟然在半空中飞翔,真像几架飞机在遨游呢!你看昆虫多忙啊!
夏天开什么花?当然是婀娜多姿的荷花呀!荷花开放了,她们笑粉了脸,真像卡通片里的花仙子呀!我被荷花吸引住了,目不转睛地看着她,我呆住了,直到弟弟捅了我一下才惊醒!
夏天有喜欢唱歌的知了,有忙忙碌碌的昆虫,有美丽的荷花,可是我们还避不了那炎热的气息。大家有的坐在亭子里,边摇蒲扇边哼着小曲;有的在参天大树下乘凉,那感觉好极了;还有的在讲夏天的故事!
我和弟弟在亭子下避暑,乘凉。弟弟不时地抱怨:“夏天太热了,我几乎要变成‘烤鸭’了!”我说:“要是能下场雨就好了!”话音刚落,乌云密布,我说:“老天真是同情我们,说下雨就下雨,真是天助我也!”我和弟弟飞奔回家,想起刚刚看到的知了、昆虫、荷花、参天大树和夏雨。我对它们有着一丝儿爱意。
我爱你,夏天!
[小学优秀作文:我爱你,夏天
篇20:我爱夏天小学生作文
全文共 372 字
+ 加入清单夏天是个迷人的季节,每到夏天,鱼儿产卵的时刻也随之来到。我便趁着这个时刻去河里捉鱼。
来到岸边,引入眼帘的便是河两边葱郁的草木。他们经过河水的洗涤显得格外茁壮。一条不宽的小河从中间流过,小河清澈见底,可以看见河底圆润的石头,还时不时游过几条小鱼。
河里最多的是蝌蚪,都是黑乎乎的。最大的有指甲盖那么大。他们通常都是三五成群的结伴而过,游的也是最慢的。相比下,鱼儿就要快得多了,如利箭般闪过,看都看不清。把手插在水里,有些游得快的边会撞上去。可有时却会从指缝间逃脱。只有纱布才能困住他们。而蝌蚪却好抓的多了。呆头呆脑的他们似乎只会一个劲地乱游。有时还直接游到手里。
河岸上,时不时有几只青蛙跳过,想捉到他们就难了,一跳便不知去了哪。按上还有各种昆虫,让人眼花缭乱。
渐渐地,太阳已经与树齐平,我也该回家了。我会一直记着这个美好的下午。
[我爱夏天小学生作文