小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目（合集20篇）

逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。

或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。

我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。

我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。

自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。

大家知道夏天的风儿是什么样的吗？

夏天的中午到了，我们的汗水已经流了一层又一层。但太阳丝毫没有休息，一直火辣辣的照着大地，我们便躲到树木底下凉快去了。有的男人干脆光着上身；雪糕店变多了，人也变多了，虽然有“雪糕使者”来给我们“力量”，可我们还是热的受不了。这时候如果来一阵风该多好啊！哇，风是来了，可这时妈妈的吹风机里的热风啊！夏天本身就是无比的热，加上那火焰似的热风，整个世界好像一个大大的蒸笼，人在里面就好像在蒸笼里的包子，马上就要蒸熟了。

不过夏日的天气变化的很快，有时会下倾盆大雨。大雨前，风儿像注入了疯狂药水，发起了飙。它鼓足了自己用不完的力气，“呼呼”地刮着，它大概想让天塌下来，地陷下去。不错，这事的确凉快，可谁也不愿意出来尽情的“享受”。雨过了，风而不发脾气了，轻柔地吹起来，大家都跑了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。啊，多畅爽！

夏风啊，你变化无常，好像一个有脾气的小孩啊！

[夏天的风_小学生作文

村庄，四面有山，山就是一个温暖的怀抱，紧紧地呵护着村庄。

春天的风，划过山头，若一只柔软的手，轻轻地抚摸着村庄。村庄醒了，梦呓着，扭动着慵懒的身子，感受着春的温暖，翻转个身，于是，田地活了、小草绿了、花儿艳了、鸟儿唱起了歌谣，农民们也开始了一年的耕种。

河边的柳树，抽出了新芽，像一个个害羞的小伙，探出头，簇拥着赶着一场花事。它们静静地聆听着河水的叮咚，仿佛聆听着一曲千年不变的情话。

河的两岸是农田，田地里，油菜已经有半人高了，春风一吹，它们拥拥挤挤，窃窃私语。花开若海，黄色的花朵，开成一片海，也开出了丰收的喜悦。它们热闹地流动着，流动在风里，风一吹，浪花朵朵，暗香涌动。

花事一场接着一场，满山的野樱花，寂静地开着，白的、水红色的，开着、开着，花瓣落了，绿色的叶子颤巍巍地冒了出来，小小的野樱桃，开始一串串挂上了枝头。接着，梨花开了，白色的花朵，美丽、纯净，梨花带雨，千般风情，醉了春日的雨，醉了那一夜悄然路过的风。开着，开着，桃花娇柔地赶着趟儿，气喘吁吁，粉红的脸蛋，分外地惹人怜爱，风雨中，桃花若雨，谁一把花锄，在遥远的故事中将少女的一腔心事尽数掩埋？

村庄，属于平地，四周被山环抱着，云深雾绕，若桃源般美好。人们世世代代耕耘着，在这片黑色的土地上，种下了根，埋下了灵魂，从此，书写着不同的平凡人生。

斜风细雨，燕子在风雨中欢快地舞动着翅膀，时而低低地略过屋檐，时而跃上枝头，似在眺望，又仿佛在凝思，想来，它正在寻找着最好的归宿。农民都说，燕子是恋家的鸟儿，秋天的时候，燕子会飞到南方暖和的地方过冬，等到春天，燕子就会飞回来，寻找到曾经的家，然后衔着春泥，再次筑起温暖的家，安居乐业。

经年不散的炊烟，是村庄最温情的印记。

每天，村庄在公鸡的打鸣声中，从沉睡中清醒，睁开了朦胧的睡眼。然后，一缕缕炊烟从每一户农家的烟囱中，欢快地跳着舞，在空中打个圈儿，消失不见。有孩子的人家，将自家的孩子从被窝中拉起来，孩子还在梦中不愿醒来，他的嘴角还残余着昨夜梦中的美味儿。孩子被大人吵烦了，伸着懒腰，嘟嘟嚷嚷着。梦，就在大人一句，上学迟到了中醒来。三下五除二，穿衣、洗漱，埋怨着，咋不早叫我呢？

大人笑了，看着忙碌的孩子，指着桌上的早餐，吃完东西再走。炊烟飘散，飘散在成长的记忆中，温情脉脉。

放学的路上，孩子们总是习惯了遥望。遥望着家的方向，遥望着炊烟升起的地方。从此，那一抹温情，镌刻在骨子里，随着血液流淌，流淌成家的味道。在成长中沸腾，沸腾成一段年华，沸腾成一个人、一群人、一代人的记忆，温暖着，经年不散。

要问我最喜欢哪个季节，那我肯定说：“夏天。”当然，我喜欢夏天的原因有很多，但我最喜欢夏天的风。

夏天的风又叫熏风，因为这股风既不像春风一样和谐，也不像秋风那样舒适；更不像寒风那样刺骨。我想：“在风里面，熏风肯定是一缕有“个性”的风。”因为——当你走在大街上被这高高在上的太阳焦烤着，你一定会希望有一股风吹来，让你凉快一下。在这个时候，熏风一定会到来，可熏风却是热风，让你吹了更热，火上浇油。

但这股暖风能帮助你入睡，还会帮不远起床的万物一个下马威，让它们不敢在懒惰，打起精神来运作。它暖醒了那悠悠小草，暖醒了那叽喳的小鸟，暖醒了遍地的野花，让它们意气“风”发！

熏风，是夏天的使者，也是一个闹钟。让我们在熏风中，一起苏醒吧！

夏天的雨,匆匆的来,慢慢的去，有时快走了，又回来看一眼再走. The rain in summer, hurried, go slowly, sometimes go, come back to see again.

今天的雨就是这样，早晨哗的一声，雨就下来了，第一堂课过了，雨小了，第二堂课，雨又哗的一声下来了，后面就一直下着，到了中午雨不知为什么生气了，变得奇大无比，下午雨的怒气消了，变小了，最后一堂课过了后几乎没有了，但还是淅淅沥沥的下着，到了晚上，雨才停了。

雨打在屋顶上、地面和车窗上，屋顶、地面和车窗发出哗啦哗啦的抱怨声，有些行人措不及防，一下子被淋成了个“落汤鸡”。

我玩着雨伞，一会儿把雨伞放在地上旋转，一会儿好像把雨伞当作降落伞使用。

雨中的同学们把雨伞借给别人……没伞的人弯着腰，弓着背，使劲往目的地跑。

雨、风吹打着城市，像天上的仙女洒下的帷幔，城市变成了迷一样的宫殿。太阳一出山便被罩住，天空中只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着灯笼，向老爷爷走路，缓缓前进。只听见雨、风中哒哒的脚步声，看不清路上行人的脸。看不见山顶的红灯，看不见楼房的顶端……汹涌的雨和风在翻卷，就像神话中的“水满金山”!啊，我真写不完雨和风中的奇景，我要把它绘成美丽的图画。

雨中的树被打弯了腰，就像一个人在大笑，我连伞都拿不稳，雨声很大，以致我们听不见老师在讲什么内容，我们正在做试卷，一滴雨从窗外飞进来，打湿了我的试卷……路上、工地上，到处都是积水。要是雨小，你也站在树下，那你就淋不到雨，但有时在树枝上居住的水滴多了，树枝生气了，就这么一抖，要是你站在树下，那可不得了，会把你淋个浑身湿透。

夏天的雨，卷走了夏天的闷热，吹走了肮脏的空气，让城市焕然一新。

我爱夏天的雨!

你知道我最爱吃什么吗?告诉你吧，我最爱吃就是桃子啦。

阳春三月，待到残红退尽，一个毛茸茸的桃子出现在面前。尽管它们非常的小，诱惑力却异常的大，桃子的形状是圆形的，上面还有一个小尖尖，全身长着细细的绒毛，再过几天，桃子就会有白变红，红中透白。桃子最大也有13厘米长，最小的也有8厘米长，桃子的果肉是白色的。也有粉红色的。桃子快成熟的时候，它身上毛更稀疏，那条小沟更深了，小嘴也更尖了，颜色红润了，像抹上胭脂一样。

桃子的味道也很讨人喜欢。没有熟的桃子是青绿色的，轻轻地咬上一口，就会感到又苦又酸。快熟了的桃子一半青一半红，吃起来比没有熟的桃子好吃多了。刚熟的桃子白中透粉，桃肉也比较松软了，吃起来甜津津的熟透了的桃子就别提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。

除了味道鲜美，桃子的营养也很丰富，可以补益气血，养阴生津。桃子的含钾多，含钠少，也适合水肿病人食用。

桃子不仅味道鲜美，营养丰富，而且还被人们视为吉祥之物呢!

雨，应该是我们见过最多吧?但是，一年四季的雨各有特色：春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨，是最令我难忘，也是最让我兴奋。

夏天的雨与其他三季的雨都不相同，它的征兆可多了。有一天，我和同学约好了下午去体育馆踢足球，天气十分的闷热，热的我喘不上气来，身上是汗流雨下，全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下，远远的望去，看到了一群群蜻蜓飞过来，有的落在荷花叶上，有的在我头顶上周旋，有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落，有一大群蚂蚁在爬动，它们排着队，排的整整齐齐，浩浩荡荡地向我这边走来，看它们搬运忙碌的样子，我竟不由自主的挪开坐的位置，不阻挡它们的去路，就在我入神的时候，一道闪电以迅雷不及掩耳之势，划破了天空，紧接着一声巨响，在天空中蔓延。我这才反应过来，原来是要下雨了，难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里，看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里，水面泛起一道道涟漪，紧接着水滴越来越多，开始下雨了。

我看到周围的花草都被晒焉了，这雨来的好及时，像是给它们来送水喝，哇!雨越下越大，雨声里还掺杂着雷声。路上的行人，纷纷忙着躲雨，没有带防雨的工具人，身上都被淋湿了。

不一会儿，雨终于停了，因为地面的炎热，升起一缕青烟，雨后的事物都焕然一新，花草树木也喝足了雨水，这时的空气也十分的新鲜，我仰望着天空，雨后的天空出现了一道彩虹，真的好美啊!

知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜，它会让你防不胜防。

又是一个夏天，午后难得的凉爽，一阵阵微风吹过，让人不禁回想起了那个夏天。

那天，正是新学期报到的日子，我刚进入一个陌生的校园，心情十分紧张。我的手紧紧捏着衣角，额头上渗出点点细汗，嘴里默念着叫自己放轻松，可这样的结果只会让自己更加不自在。

我怀着一颗忐忑的心走进教室，忽然感到一阵风吹过，我的心情稍微平静了些。我找了一个位置坐下，还没坐定，身后便传来了一个声音：“诶，不如我们俩先坐一起吧。”我还未来得及回答，只见一个身影忽地就坐在了我旁边，带起了阵阵凉风。

这一瞬间，刚才的陌生和紧张都灰飞烟灭了，取而代之的是轻松与自在。我的同桌不停地和我讲着各种各样有趣的事，仿佛我们并不是第一次相见，而更像是多年不见的老朋友一样。风不断吹过，让人感觉不到一丝炎热，班级里充满了欢声笑语，其乐融融。

日子一天天地过去，转眼运动会开始了。操场上人声鼎沸，所有人都等待着裁判的一声令下，“砰”的一声枪响，所有运动员如离弦之箭一般冲了出去，呐喊声响彻云霄。渐渐地，我们班的运动员似乎已经耗尽了体力，落后于别的运动员。这时，加油声响了起来，伴随着耳边吹过的风，我们班的运动员咬牙追赶着，风儿吹散了疲倦，最终，我们班取得了不错的成绩。

伴随着风，夏天已接近了尾声……

一阵风吹过，思绪被拉了回来，我再一次走进了校园。班上的同学在位子上嬉笑打闹，又是那熟悉的声音……窗外的榕树枝叶随风摇摆，“沙沙”作响，一股不知怎样的心绪涌上心头。我的嘴角不自觉地扬起了微笑。

时间仿佛倒退了一般，看着眼前这熟悉的一幕幕，又让我想起那个被风吹过的夏天。

曾记得诗人余光中有首诗这样的说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨……”只是几个简简单单的字符竟把那夏天的雨饱含深清的展现出来。

不管那雨是淅淅沥沥的下，或者，是哗哗啦啦的下，也不管是倾盆大雨，或者是绵绵细雨……它总是给大地无限生机，无限趣味，无限美丽。

永远记得那个飘雨的夏天，许仙和白娘子因雨结缘的爱情故事，被人们所熟知。夏天的雨无论降在何方，它都满含着博爱的精神和诗情画意。在雨中，可以怀古忆今，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇，撑一把伞，轻轻漫步于古道细雨，伞外的世界，是一片迷蒙，轻柔的雨丝密密的斜织着，仿佛睁不开眼睛。

伴着闷雷的轰鸣，夏雨倾盆而来，坑坑洼洼的路上，有一个人小水塘。雨更加的放肆，过往的行人都加快了脚步，寻找一个能够躲雨的地方。河面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶随风舞蹈，真使人有“山雨欲来风满楼”之意。我喜欢雨的轻柔，缠缠绵绵，总使人意犹未尽，我更爱雨的豪迈奔放，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么。

我爱雨，爱夏天的雨，爱它的朦胧，磅礴，潇洒，夏天的雨，怎是能用几个词语来表达我内心的赞美。

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

小时候，最喜欢夏天。夏天，是个美丽的季节，虽然天气时好时坏，但在孩子的眼睛里，每一个天气都是值得去玩的。

风和日丽的时候，我就会捉蚂蚱、逮蜻蜓、玩蜗牛、找青蛙、捉蝴蝶。还会和邻居小孩爬树、上房顶，看着小鸟花木、蓝天白云，我就会思考“为什么我不会飞呢？”在太阳暴晒的时候，我更欢喜。因为我就会有理由给猫咪洗澡。我总想为猫咪洗一个澡，但又怕她会生病，所以只有在太阳暴晒的情况下，我才能为她洗澡。我先恭恭敬敬的端来一盘鱼，她迈着猫步优雅的走了过来，吃了起来。我站在她身后，等她把注意力放在小鱼上，我就扑过去把她抱起来。她好想明白了一些事，两脚不停地扑腾起来，想挣脱，但我包的紧紧的，不让她跑掉。“喵喵”她叫到，但我为了给她洗澡，也不管了。洗好后，她两眼死死的盯盯着我，像看仇人似的。我无奈了，我可是为你好呀，你怎么好心当仇报呢。

现在回想起来，当时我的想法真是单纯，我虽然长大了，但我的心不会变。

夏天是炎热的。火球似的太阳挂在蓝天之上。许多小孩都吵着说：“爸爸，你快给我买雪糕！”“我要吃雪糕！”大人们为此也发愁，一边给孩子买雪糕，一边叨咕着：“赶快凉爽点儿吧！要不，我的孩子受不了，我的钱也受不了了！”

夏天是美丽的。五颜六色的蝴蝶在花丛中自由地飞翔，辛勤的小蜜蜂呢，也在花丛中采蜜。路边长满了碧绿的垂柳。

夏天是有趣的。可以在阴凉的树荫下听知了悠长的鸣叫，还可以在池边听青蛙的歌唱，又可以看萤火虫在草丛中游行。

夏天是悠闲的。可以扛着鱼竿去湖边钓鱼，而且还能游泳。

夏天是迷人的，是人们喜爱的季节。

七月十六日晚上，我在床上翻来翻去，因为明天早上六点要去游泳，还是第一次夏天去游泳啊～虽然去年也有游过，但是我还是有点紧张～～

七月十七日早上，我紧张得四点就起来，把爸妈都叫醒了，我以为已经睡晚了。我心很急，刚去卫生间我家的空压机突然就响起来，我被吓得差点昏了～

六点了，我们出发了终点还是在马銮湾，一下车，我的脚不听使唤，奔向大海，啊!多美的马銮湾，白茫茫的沙滩，蓝蓝的海洋，可是今天的海浪比较大，不适合我游泳，不听使唤的脚却又往回跑，爸爸告诉我：“我们遇到什么事，都不能逃避，如果逃避，以后会变成一个很大的障碍。”那时我鼓起勇气向大海奔去。我那勇气变成了信心、跳下大海可受了不多委屈，在海浪冲来的那刻，我被大海玩得倒挂金钩，好气人啊～

那随风飘落的信心变成了勇气，我越走越远，从那时、我发现离前面的海浪远，就不会被海浪卷走。

今天，我发现了许多人不知道的秘密呢!谢谢～爸爸妈妈、谢谢您们陪我来游泳～

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

每个人都有自尊，每个人都会竭力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。 Everyone has self -esteem, and everyone will try to maintain their dignity.Self -esteem is a symbol of measuring the quality of a country and a national quality, and it is a symbol of the nation.

这几天，我们上课学了《嗟来之食》一文，我感触很深。课文讲述了一个人为了尊严，而失去生命的故事。

故事是这样的，有一年齐国闹饥荒，一个富人在路边上摆了食物，施舍给灾民。这时，过来一个人，富人便吆喝：“喂!来吃吧!”。那人拒绝了富人的施舍，没吃这碗饭，结果饿死了。

读了这篇文章，我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应有的，古往今来，围绕尊严发生了许许多多的动人故事，我们究竟应该怎样对待尊严呢?

在我认为，那人做的对，不应该吃富人施舍的饭。一个人活着是为了自尊和骨气，俗话说：“人要脸，树要皮”。你可以去批评一个人，但是你不可以去侮辱一个人。在困难和诱惑面前，我们不能低头，也不能吃别人的软饭，一时失败和困难不可怕，怕的是丧失了自己的尊严与骨气。如果一个人连骨气都没有了，那就像行尸走肉一样，生存就没有一点儿意义。

我们现在是学生，那怎么样才算有尊严呢?不去干不仁不义的事是有尊严的;在校园、教室内，看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的;轮到自己值日不逃跑是有尊严的;上课认真听讲是有尊严的……。

今年夏季里的一天，我一大早起来，就到卫生间里去刷牙。

正刷着呢，忽然，脚下“喵”的一声大叫，把我吓得一大跳，低头一看，哦，原来是我家的那只小花猫。它既可爱又顽皮，我特别喜欢逗它玩。瞧，它正歪着头用又大又圆的眼睛望着我，好像在问“咦，小主人，你在干什么呀。”我便说：“我在刷牙呢。”小花猫好像听懂了我的话似的，它一直用爪子抓我的脚。然后又抬头看着我，好像在请求我也帮它刷刷牙。

我被它抓得怪痒痒的，就从牙刷上取点牙膏泡沫向小花猫的嘴巴涂去。可是，小花猫一点也不老实，它把头扭来扭去。糟糕，我把手中的泡沫涂到了它的眼睛上了，该怎么办呢？小花猫也气急了，一边“喵喵”直叫，一边用爪子抓向眼睛。我慌了，急忙拿一条毛巾把小花猫眼睛上的泡沫轻轻擦掉。泡沫是被擦掉了，可她的眼睛却被弄得红红的。小花猫冲着我喵喵直叫，好像在委屈的对我说：“小主人，你可真糊涂呀，我怎么能刷牙呢！”

你说有趣不？

[小学作夏天里的一件趣事作文

夏天的风正暖暖吹过

穿过头发穿过耳朵

你和我的夏天风

轻轻说着

７月的到来，果然有些快，转眼间，时过境迁。

一个星期，我们都换上了短衣短裤，扔掉了一切烦恼，迎接这个夏天。

我喜欢躺在草地上看雨后湛蓝的天空，我喜欢闹着跑着去追赶五颜六色的蝴蝶，我喜欢制作出那一个个美丽的小泡泡，我还喜欢夏天，因为它让我又回到了小时候的我，那个疯疯癫癫，那个真真切切，无忧无虑的我。

我还记得去年的夏天，有八个人手牵手的时代，在鸭绿江边玩耍的日子，还记得有八个人你抱着我我抱着你一起哭泣的样子，还记得有八个人一起玩打手游戏的快乐与天真，可能今生今世我都不会忘记，因为那个夏天给我的真是太多太多，多得让我难以释怀，小学三年级作文《作文 夏天的风》。

夏天的风我永远记得

清清楚楚地说你爱我

我看见你酷酷的笑容

也有腼腆的时候

我喜欢这首温室效应的歌，她给我带来夏天的感觉，轻轻吟唱。她让我回忆起许许多多的往事，可能别人不看好我们八个人，但只要我们彼此心中都有那份记忆和感觉就足够了，别人怎么想我们并不在乎，因为我们是全世界的独一无二。

我喜欢独自一人在12点写作文，我喜欢独自一人在电脑上看咒怨的刺激，我喜欢一个人欣赏着夜景的浪漫，我喜欢一个人抚慰着夏天温暖的风。

我不会寂寞不会空虚不会孤独不会伤心不会忧郁不会烦恼，因为我是那个阳光的莹莹。

我心中永远都住着一个美丽的天使。

[ 夏天的风_初二作文

暑假，我回到了我日夜思念的老家——美丽的东兰县。这里是革命老区，广西最红的一片土地之一。革命前辈韦拔群，张云逸，-等都曾经在这里领导广大贫苦劳动人民和旧势力斗争过，参加了

历有名的百色起义。

家乡那山青水秀的美丽景色给我留下了难以忘怀的印象。这里是大自然的宝库、植物的王国。每当早上起雾的时候，老家的群山全都笼罩在白皑皑的晨雾中，不一会儿，乳白色的浓雾开始慢慢流动，透

过云雾的缝隙，藏青色的山峰和树林隐约可见。浓雾渐渐散去了，远望那苍翠的青山，一座挨着一座，一峰挨着一峰，延绵起伏，组成一幅无边的绿色屏障。走进山中，犹如步入美丽的仙境，漫山遍野

长满了奇花异草，清香怡人。山中的小草和盛开的鲜花就如喜迎宾客般随风摇曳，草叶上的附着的小露珠像颗颗珍珠一样圆润，在晨曦中煜煜闪光。不知名的树上，满缀着大大小小、各种各样的野果子

。微风掠过，小果子们就像荡秋千一样，摇来摇去，满山的绿景，使你感觉自己仿佛也变成了一片绿叶，一株绿草，一抹绿色，渐渐的融入这绿色的海洋之中。山里的空气十分温润，清新中还带着泥土

的芳香。置身于这样美丽的环境，呼吸着这样清新的空气，会使你有一种来到仙境的幻觉。

太阳从东方升起来了，站在山上俯视大地，那又是另一番胜景。刚刚苏醒的村庄，炊烟袅袅，连接村落的山路上，时不时走过三三两两的牛儿、马儿、羊儿……，到处都是生机勃勃的景象;田间稻浪翻

腾着，欢笑着，如画一般。那山间还有一条从山顶上畅流而下的小溪，溪水在山间翻滚，一阵阵撞击在溪边的石头上，发出轰鸣声，仿佛在高唱家乡的赞歌。它一直沿着山沟，流入澎湃的红水河中，最

后汇入大海。

家乡的夏天一切都是那么美丽，我爱家乡质朴的土地，我更爱家乡勤劳的人们。

送走了美丽的春姑娘，又迎来了可爱的夏娃娃，夏娃娃蹦着跳着向我们走来。夏天渐渐变热了，但夏天的荷塘却越来越漂亮了，它美得像一幅画。

瞧，池塘里长满了碧绿碧绿的荷叶，有的才露尖尖角；有的浮在水面上像一个个绿绿的圆盘；还有的已经伸出水面了，像一把把凉伞立在荷塘之中。在碧绿的荷叶之间开满了一朵朵粉红粉红的荷花，有的还是花骨朵，包得鼓鼓的；有的已经开放了，花瓣绽放，露出了可爱的小莲蓬。一阵微风吹来，荷塘散发出了阵阵淡淡的清香。

美丽的荷塘吸引了一群小伙伴。看，蜻蜓姑娘在花间翩翩起舞，蝴蝶姐妹在花中你躲我藏，玩得不亦乐乎！青蛙王子躲开了炎炎夏日正在荷叶下乘凉呢！一群小鱼儿在荷叶下快活地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花，让平静的荷塘增添了几份生机！

夏天的荷塘真美啊！我爱炎热的夏天，更爱美丽的荷塘！

[夏天的荷塘小学生作文

近看，校园是一个美丽的花园;远看，校园是一个风景秀丽的王国。 In recent views, the campus is a beautiful garden; from a distance, the campus is a beautiful kingdom.

走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。

来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。

每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。

在那风吹过的夏天里，好难忘，好难忘……

在那个风吹过的夏天，我结识了许多好朋友，不知道他们还是否记得我呢?

在那风吹过的夏天里，在我受到困难与挫折的时候，是他们帮了我，把我从“苦海”中捞出来。那一句句安慰的话语，至今还让我记忆犹新：

“你要相信自己啊，就算你100次摔倒，也要你101次第站起来”

“人有失手，马有失蹄，你虽然失败了，只要你振作精神，会成功的，加油!”

“我们永远相信你，你是最棒的”

……

在那风吹过的夏天，在我失魂落魄的时候，是他们，帮我支起了一片晴空;和我在雨天中漫步;和我一起分忧。他们劝我，安慰我，逗我，想到这，我不得不潸然泪下。

在那个风吹过的夏天，在那个生日晚会上，我站在中间，他们围在我身边，为我唱生日歌，点蜡烛，和我一起共歌载舞，那是我好开心。

在那风吹过的夏天，在那四面都是白色围墙，四周都是药味的病房里。只有我孤独地躺在床上，孤零零地流着泪。这时候门开了，从门外探出几个小脑袋，啊!是他们，他们陪我来了，他们给我讲故事，笑话，让这个原本都觉得空荡荡的病房，顿时洋溢满了笑声。

……

我永远忘不了那被风吹过的夏天，那个难忘的被风吹过的夏天。

朋友们。还记得吗?