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小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目【合集20篇】

导语:记得有这么一句话:当你站在桥上看风景时,你的身影便成了别人窗外的风景。我们在生活中,成为了彼此的风景。下面是小编给大家整理的小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目的内容,希望能给你带来帮助!

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有创意的小学生作文题目

全文共 1028 字

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下面是小编整理的有关有创意小学生作文题目,欢迎阅读。

(一)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

2、人心齐,泰山移。

(二)、题目:意外的( )

要求:

1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。

3、字数400字以上。

(三)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

(四)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

(五)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

(六)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。

(七)、习作(30分)

题目:有趣的一堂课

要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?

(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

(八)、 题目: 嘿!我成功了!

提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。

(九)、题目:一份 的作业

要求:

1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

(十)、给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求:

(1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

(十一)题目:我不再________________

要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。

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篇1:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 1049 字

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1961年纽约的时代广场的那个夜晚,老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新朋友-蟋蟀柴斯特。这位因一时贪吃待在一个野餐篮中“乘”火车来到时代广场的“客人”。因为对城市的陌生惹来了一堆祸事:先是在睡觉时无意啃掉了小主人辛苦挣来的2元纸币,后来因为与自己的朋友亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。 That night in Times Square in New York in 1961, mouse and Henry cat ushered in their new friends-蟋蟀 蟋蟀 蟋蟀 蟋蟀.The "guest" who stayed in Times Square for a while staying in a picnic basket for a moment.Because the unfamiliar to the city caused a bunch of misfortunes: first, when I was sleeping, I accidentally removed the 2 yuan banknotes that the little owner earned hard. LaterEssence

小主人的妈妈很生气,扬言要赶走它。有一次,蟋蟀柴斯偶然发现自己能演奏一整首咏叹调,并用“音乐”打动了小主人的妈妈。而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。然而就在它达到顶峰时,它却开始想回到它的家乡康涅狄洛州。最后,它在塔克和亨利的帮助下,回到了家乡。

这本书,带给了我们深思。其实一切都围绕着两个词:自由和荣耀。但是,随着这两词,也产生了一个更大的疑问,柴斯特的选择对吗?

或许很多人看来,荣耀胜于自由,而读完这本书的人一般都会选择沉默。自由是什么?它对柴斯特来说珍贵吗?自由,对于一般人来说是遥不可及的名词。但正是这个遥不可及的名词,改写了柴斯特命运,这是可贵的,也证实这个名词带给了柴斯特快乐。在它的心中,自由一定是那辽阔的原野,那清翠的树叶,及它敬爱的故乡

有一个问题,我思考许久。柴斯特是怎么获得自由的?其实很简单,就是友谊。友谊是一种美好的东西,塔克的友谊是热情的,亨利的友谊是沉着的。无论哪种友谊都会带给我们快乐,友谊展出了如丝如水的感情,流露出人与人之间的信任,成就了孩们心中那份温情。友谊是由你每一个信任的目光、每一句吐露的心声、每一个宜人的微笑换来的,所以说友谊是珍贵的,值得珍惜的。

可贵的自由,珍贵的友情,是柴斯特的选择。

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篇2:小学一年级夏天的作文

全文共 285 字

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我的家乡有一条清澈见底的小河,一年四季中,我最喜欢夏天的小河了。

夏天时,烈日当空,骄阳似火。小河里的小鱼都在吹泡泡,有的在水上蹦蹦跳跳,有的在水里追逐打闹,还有的在玩捉迷藏。河面上有一群小舟似的鸭子,有的将头伸进河里,像是在捕捉小鱼,又像是在洗去脸上的汗水,有的张开大大的翅膀向远方飞去,飞累了,就站在草地上休息。旁边柳树上的知了正在喊:“好热呀,好热呀。”远远地向河边望去,一片片各种各样的花瓣被风姐姐带到碧绿的小河上,让小河穿上了五彩缤纷的衣裳。在远处,一群可爱的孩子们在河里开心地游着,打着水仗,变出水花,笑声飘向远方。

啊!夏天的小河真美呀。

[小学一年级夏天的作文

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篇3:夏天的风

全文共 557 字

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我永远记得夏天,它没有春风那么柔情似水,没有秋风那么多愁善感,没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风,它那独特的魅力,就像一块磁石一般吸引住了我。

度假期间,我忍受不了学习的沉重负担和家人的咄咄逼人。我一个人走在海边,似乎在漫无目的的寻找着什么。或许在寻找心中的香格里拉,也或许在寻找心灵的最后家园。

此时的黄昏,已经不再是从前笔下的那个美丽的黄昏了。此时在我眼中,落日的夕阳就像是一张嘲笑的脸,在嘲笑着我的懦弱,在嘲笑我的逃避,笑我是个懦夫。

我捡起一块石头疯狂地向它砸去然后就像个疯子一样歇斯底里地大叫。突然,风吹拂到了我的脸上。

我停下了,开始慢慢地享受着这柔和的风。这到底是种什么感觉?我现在也无法把它表现在我的笔下。或许这种奇妙的感觉,我的笨笔是写不出万分之一二的。夏天的风,多么有诗意,多么让人感触。

我冷静下来了,慢慢地在海边走着,竭力享受着夏天的风。任凭海水抚摸着脚,沙石不断刺激着脚,很难受,但是也很舒服。刚才的夕阳此时却又像个慈祥的老人,渐渐挨近了地平线。亲爱的夕阳啊,请不要生气。

有点羡慕陶渊明,能够生活在大自然的怀抱里,感受最亲近的大自然气息。这也是我在感受夏天的风之后所觉得的。

夏天的风,它给予了我全新的感觉。夏天的风,暖暖地吹过,穿过头发,穿过耳朵,带走我所有的烦恼忧愁。我永远不会忘记——夏天的风。

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篇4:那夏天的风作文800字

全文共 846 字

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夏天,迎面吹来的,是那带着闷热的

奶奶家住在乡下,家附近就有一条小溪,小溪的水就像是一块透明的玻璃,在阳光下闪着点点银光。溪水无时无刻不在流淌,不在欢唱。溪中也时常会出现成群的小鱼,运气好的时候会遇上一些泥鳅、小虾、河蚌之类的野生小生物,甚至有时还会冒出几只“毛豆蟹”。溪边,总是有几位婶婶、奶奶,或蹲或站搓洗着手中的衣物。身边一个大盆子,里面堆满了要洗的衣物。溪水流淌的声音,妇女捣衣声,再加上远处几声鸟儿的清脆鸣叫,让这样一个宁静的乡村充满了生机。

哥哥和妹妹一直住在奶奶家。每次去奶奶家,我们仨都会选择去小溪中捉鱼——带上漏网,拎上小桶,穿上蹩脚的大人拖鞋,一路欢声笑语,不一会儿就到了溪边。一个接一个的下到溪水中,溪水是那么的凉,漫过了脚丫子,凉上了心。哥哥挽起裤脚,双手抄起了漏网,向我们示意了一下,便开始了捕鱼行动。我和妹妹站在上游两个角上用双手把水往哥哥站的地方赶,为的是要将鱼儿赶向哥哥。随后,我和妹妹都屏息凝视,生怕惊动了鱼儿,我们俩都静静地望着哥哥,等哥哥动手。只见哥哥一个猛力地大捞,随后,只听见“哗啦啦”的一片水声,随后传来了一声哥哥的惊叹——“哇!好多小鱼!你们快来看看!”我和妹妹闻声便踏着水花向哥哥“飞奔”而去,看见有十多条鱼儿在漏网中活蹦乱跳。我们三人将鱼儿统统放入了已经装好清澈溪水的小桶中,鱼儿游来游去,煞是喜人。

运气好的时候,哥哥会抓到一两条小虾,到了那时我和妹妹也一定会细心的并抢着要看管水桶,观看着小鱼和小虾的各种姿态。将手伸到它们的中间,惊慌失措的鱼儿就在手指缝中穿梭,蹭着你的皮肤,痒痒的,却很舒服。越来越多的收获倒入桶中,有时候,也会有几条鱼儿趁机跳回小溪中,我们也会很可惜的“哎呀”一声。

一阵风吹过,溪面上泛起了一阵阵涟漪,拂过脸颊的是阳光的味道,溪水的味道。

到后来,我和妹妹就坐在石阶上偷会儿小懒,幸福地躲在树阴下看哥哥一人在溪水里“孤军奋战”……

夏天,风中夹带的,是阳光的味道,是溪水的味道,那闷热而独特的风,一瞬间吹醒了我小时候的记忆。

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篇5:小学二年级关于夏天的画图作文

全文共 440 字

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天空中,火红火红的太阳像一个大火球,万丈光芒像一道道红剑刺破云层照射下来。(范文网 )大地像着了火似的滚烫滚烫,阵阵热浪迎面袭来,天地之间像一个大蒸笼一样,柏油马路被晒的软绵绵的,都出油了,还不时肿出了一个“大包”。

烈日下,没有一丝风。小草失去了风采,疲倦地低着脑袋,有气无力,看上去要奄奄一息了。池塘边的柳树像生病了一样,一动也不动,叶子都晒蔫了,而且打着卷,无精打采地耸拉下来。

树上的知了一个劲地叫道:“热死了!热死了!"我家的贵宾趴在树荫下吐着鲜红的舌头,“嗨!嗨!嗨!”不停地喘着粗气。水中的鱼儿都不敢到水面上透气了!也许正躲在哪棵水草下睡午觉呢!

家里的夏日“清凉使者”正运动着,冰棍成了最可口的饮料了!大街上的人们全副武装,有的撑着太阳伞,有的戴着太阳帽,还有的架着太阳镜,炎热的大街被打扮得五颜六色就像一条小河。游泳池成了小朋友的天堂,有的打水仗,有的顶彩球,有的练习游泳,个个都在欢乐地嬉戏玩耍。小朋友穿着五颜六色的游泳衣,泳池变成了五彩池。

这真是一个炎热的夏天呀!

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篇6:小学生二年级夏天作文600字

全文共 840 字

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鸟语花香的春天轻轻地离开了,美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天,却又讨厌夏天。 The spring of birds and flowers gently left, and the beautiful but hot summer also came quietly.I like summer, but hate summer again.

我喜欢夏天,它很美。清水涟漪的池塘中,那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花,使我浮想联翩,王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染,瀖清莲而不妖。站在池塘边,看着那一池的莲花,原本那疲倦的思想,一下子抛置于了九霄云外,感到了清新。

阳光洒在水面上,池水变得波光粼粼。一阵微风拂过,一层层微波荡漾开去,虽然是夏天,但我却感到了春天般的温暖,秋天般的凉爽。田野里,各种颜色的野花开了,远眺,田野成了花的海洋。红的似火,黄的如金,白的似雪,粉的若霞……风儿悄悄掠过,野花和着风声跳起了优美的舞蹈,它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美,可是我又讨厌夏天,因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里,一走出去,火辣辣的太阳炙烤着大地,都快将我烤焦了,汗水像瀑布一样流淌着,大豆般的汗珠从我的额头滑落,湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋,无精打采的,大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头。

知了在树上休息着,一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了,热死了”小狗伸着舌头,躲在树荫下乘凉,往日那繁华的大街变的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太阳这是精力旺盛,热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来,一口咬下去,啊,爽!我开了空调又拿了扇子,来驱赶着这酷暑。唉,夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

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篇7:夏天的夜晚小学作文500字

全文共 544 字

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夜深了。刚躺在床上的我被凉爽的夏风慢慢的感染了。于是独自一人静静起身站在窗前,喝上一杯不冷不热的茶。感受着这久违凉爽的夏夜之风。

白天,太阳炙烤着大地,气温一直持续在35度以上,使人叫热不已。今晚却很好,一股股凉爽的微风徐徐而来,使我感到一阵阵莫名其妙的凉爽。当一股股微风吹来时,身体上的每一个毛孔都能感受到它的清凉,此时的我犹如躺在软绵绵的沙发上既温暖,又柔软。望着夜色,月亮又园又明亮,月亮的旁边点缀着零星,一下一下的眨眼睛,你看着我,我看着你,看着如此的美景,再喝上一口温茶,心中顿时有一种舒畅之感。

风渐渐大了,我的大脑也被凉爽的风给清洗了。房下的小树,也被这场风吹弯了腰。原本炎热、寂静的夏夜被这股风给打破了。

夜深了,家家户户都熄灯入眠,乡村的夏夜一切都静了下来。这时整个天都变成了雨的舞台!风在天空中吹出“嗡、嗡”的响声,风绕过树梢,叶子发出“沙、沙、沙”的声音,他们共同欢唱着。这使我想起了在电视上欣赏的交响曲,它们那样的和睦、优雅,使多少人赞叹不已。而今晚的这场“交响曲”,虽然有许多的声音,融合在一起,有些杂乱,但很特别;虽然声音不太和谐,但很自然。这不正是大自然迷人的风景吗?我敬佩“大自然的音乐家”。

风依然刮着,声音依然响着,我依然在窗户边欣赏着音乐,感受着凉爽的夏夜。

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篇8:被风吹过的夏天

全文共 1180 字

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还记得那个夏天,和这个夏天一样炎热而又充满生机。只是我的心情有点低落,中考成绩只是可怜的200多分,不得不回到学校报名复读,见到熟悉的老师真是觉得无颜以对。

复读的日子是枯燥的,不过自从见到了她,仿佛夏日里的一阵清吹过心底,让我感到这个夏天不再炎热。每次见到她那美丽的倩影,清新的面容总是忍不住想多看几眼,每次和她四目相对,内心的紧张和激动总是另我不知所措,大失仪态。

但是,我知道那只是我的一厢情愿,只是苦苦的暗恋。我是一个连话都说不清楚的残疾人,一紧张就会摇头晃脑,很多胆小的女生都对我避而远之。更何况,她是那么沉默腼腆的女孩,很少见她主动和男生搭讪。所以同学一年,我没有勇气和她说过一句话,只是偶尔偷偷看她几眼,每次被她发现用眼神看过来的时候,我总是显得很狼狈。

她在我心目中就像一朵盛开的白莲花,纯洁而美丽。我只能远远地观看,没有勇气更没有资本去采撷。

一年很快过去了,分离的日子就在那个夏天。我的成绩不好,只能报考一所乡下高中,她报的是县里的高中。我知道我再也见不到她了,心里说不出的滋味:有些不舍,有些难过,更有几分苦涩。

就在分别的前一天,我写了此生第一封也是最后一封情书,想对她表达我的情意,只是想和她做朋友而已。但是,最后还是没有勇气交给她,因为我的自卑,因为我的懦弱,当然,更重要的是我是残疾人。

那段时间很喜欢听李琛的《窗外》,“想一想你的美丽我的平凡,一次次默默走开,再见了心爱的梦中女孩,我将要去与远方创造未来……。假如我永远不再回来,就让月亮守在你窗外。”就这样,我们毕业了各自去寻找自己的未来。

不知道是不是缘分,高中报名的时候,我居然看到了她的名字出现在隔壁班级的报名单上,刚开始我以为是同名,她明明报的是县城高中啊,怎么会来这里。

就在那个夏天的高中校园里,我又见到了我最想见的她。不过我们虽然近在咫尺,却是咫尺天涯。我始终没有勇气去接近她,去告诉她我心中对她的爱慕。高中三年,我们遇见的次数也是有限的,每次遇见只是互相看一眼,连和她说句话的勇气都没有。

不知道,这算不算是初恋,但这肯定是暗恋。因为只是我单方面的喜欢一个人,见不到她会失落,见到她又不敢和她说话,因为我的自卑。如果,我是一个正常人,也许我会向她表白,就算不能成为恋人,也能成为朋友。可是,我是残疾人。虽然我的感情世界是健的,但是,我的身体毕竟有残缺。爱情,对我来说是可望不可即的东西。今生也许不会再爱上任何人,也没有爱任何人的资本。

爱一个人不一定要得到她,只要她能过得幸福快乐,我会真心的为她高兴。

这个夏天做了个奇怪的梦:梦见我曾经暗恋的她对我说“其实当年我对你有感觉”我被吓得醒过来,发现身边却躺着我不爱的另一个人,我不知道这个梦意味着什么?

如今,她可能已经嫁为人妇,甚至已经是孩子的母亲。我也已经记不起她的模样,只是偶尔翻看相片,才会想起她,才会想起那个被风吹过的夏天。

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篇9:夏天作文小学二年级

全文共 654 字

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风,暖暖的吹过我们心中。一次又一次的考试,早已使我们更成熟,更稳定。

在考试以后,我听到的—都是一阵欢乐声,因为放假了,我们都可以放松了。之前碰都不敢碰的电视,电脑都回到了我的身边,但是大自然散发出无限的魅力

让我忍不住向往自由。

风,是大自然的大师又是一个冷酷无情的杀手,让我明白了生活的无情,教会了我要努力生存的竹,是那么的谦虚,使我成长的太阳,永远的那么温暖·······

那天,我的模拟考考砸了,我垂头丧气,回到家立马放下书包,什么也不拿,走在了下起小雨的公园小道。我的双眼前很快就起了雾,我

突然变得迷茫,不知道今后的日子将会如何。就在这时,我遇见了我生命中一道替我拨开云雾的阳光—— 欣老师,我一不小心撞到了

欣老师,本想说声对不起就想走,却被一把拉住,抬头一看是欣老师,我就忍不住掉下了泪珠,欣老师看我这样,就问我为什么要哭,我把一切告诉了他 ,他对我

立刻进行了精密的分析,还不停的安慰我:“这只是你一个转折点,虽然只有一次,但你笑着去迎接他总比怀着不安的心情要好,就算没有实现这一次蜕变,也不能放弃一丝机会,自学······这么多方法,说不定,许多年后成功将属于你,而失败只能

永远跟随懦弱的人。相信你自己,若连自己都不再相信自己,那么你将永远站在黑暗的角落,看不见属于你的那一束阳光,听了我说了那么多,我想你应该明白了吧!”我拭去眼角的泪水,肯定的点了点头,向家中走去,雾已不知什么时候

散去了,我心中的结头也打开了,我相信我一定能取得好成绩······

我向着美好的人生又迈出了坚定的一步——夏天,我来了!

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篇10:夏天的夜晚小学作文500字

全文共 533 字

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盼望着,盼望着,夏天的足迹已踏满世界,一切都变得活跃起来。

西方的云彩变戏法似的,为自己染上了鲜艳的颜色,美不胜收。接着,月亮也出来比美了,借来太阳的光芒,把自己打扮得亮堂堂的。

当星星眨着眼赶来时,夏夜的精灵——蝙蝠就出来了。它们张开薄薄的翅膀,像箭一样冲出去,只留下一道黑色的旋风。它们两两一组,在大树顶上盘旋了一圈又一圈,乐此不疲地比赛飞行。但蝙蝠们又十分团结,哪一个队友掉队,就肯定会停下等待同伴,一起飞翔。我仰视着它们闪电一般地飞行,真的很羡慕它们的自由自在。

蝉儿们正处在音乐之巅,大声吟哦,举行夏夜重唱。行人们时不时就侧耳聆听,感受夏之歌的魅力。蝉的歌声像一首连绵起伏的名曲,又像在倾诉夏夜的美好。还有许多动物为蝉们伴奏——小提琴家蟋蟀,鼓手青蛙……

在田间、水边、树旁,还有一群可爱的萤火虫。你知道如何引诱它们吗?就是拍手。“啪啪……”我走近河边,拍起手。这儿一闪,那儿一闪,一会儿,原本安静祥和的水面热闹起来,萤火虫们打着灯笼来啦!它们全都围着我眨眼、转圈。我仿佛是来到了银河,四周亮闪闪的,我陶醉了。

风轻轻吹来,凉凉的,柔柔的,吹去了我们一天的疲倦。风里夹杂着香樟树的清香,吹得我们神清气爽。

夏夜多美好呀!她是充满活力的,她是多姿多彩的,她是神奇多变的。

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篇11:小学生作文:快乐的夏天

全文共 1700 字

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第1篇快乐夏天

初夏的早晨,阳光明媚,凉风习习。小王、小石、小黄、小美一起来到公园的草地上玩。初夏时节,公园的景色真美啊!各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。瞧!小王正趴在草地上看书,还看的津津有味呢!他真是个“小书迷”啊!小美正在观察蚂蚁的生活习惯。小石看见柳枝在飞舞,情不自禁的背起一首关于柳树的诗《咏柳》;“咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

他真是一个小诗人。小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒,刚好一阵风吹来,她的黄衣服飘了起来,就像一支跳舞的蝴蝶,美丽极了!远处有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉着手一样.小朋友在群山环抱下玩得可开心了.

第2篇 快乐的夏天

一个炎热的夏天,太阳火辣辣地照在大地上,树上的知了在不停地叫着,好像在说:热死了,热死了!小狗花花趴在窗台上,心里想:这么热的天,要是能吃上一个美味可口的冰激凌,那该多好呀!小狗把自己的想法告诉了妈妈听,没想到,妈妈很爽快地答应了。这下可把花花乐坏了,于是他迫不及待地戴上太阳帽,骑着自行车,高高兴兴地来到超市,买了一个冰激凌,然后就一边慢慢地推着自行车,一边舔着美味可口的冰激凌。

正巧,路过小河边,看见一只小青蛙正在水里游泳呢!小狗问:小青蛙,水里凉快吗?小青蛙一边游泳,一边回答道:当然啦,你要不要也下来游一会儿吧?小狗说:不行,不行,妈妈还等着我回去吃饭呢!说完,小狗就向小青蛙挥手告别,骑着自行车开心地回家了。

第3篇 快乐的夏天

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝的河水里尽情玩耍。有的浮在水面上;有的打水仗;有的不时把头探下水去,就像小鸭子一样,可爱极了!

夏天天气炎热,小朋友躲在游泳池里不肯出来,而小草不怕炎热,顶着火辣辣的太阳茁壮成长。微风缓缓吹过,小草弯下腰来,好像给我敬礼。一朵朵娇嫩的小花躲在草下不肯出来,像是怕太阳晒坏了可爱的小脸。风一吹,小花也频频点头,有他们的点缀,草地显得更加美丽。

傍晚漫步湖边时,动物们请你参加它们举办的音乐会:青蛙拍鼓呱呱响,蟋蟀低声弹琴,纺织姑娘演奏《夏夜曲》,整个湖边弥漫这音乐气息,令人陶醉!

夏,它虽然没有春的莺歌燕舞,秋的瓜果遍地,冬的白雪世界,但它是一个莲叶满湖,孕育秋的摇篮。

第4篇 快乐的夏天

初夏的早晨,阳光明媚,凉风习习。小王、小石、小黄、小美一起来到公园的草地上玩。

初夏时节,公园的景色真美啊!各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。瞧!小王正趴在草地上看书,还看的津津有味呢!他真是个小书迷啊!小美正在观察蚂蚁的生活习惯。小石看见柳枝在飞舞,情不自禁的背起一首关于柳树的诗《咏柳》;咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。他真是一个小诗人。小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒,刚好一阵风吹来,她的黄衣服飘了起来,就像一支跳舞的蝴蝶,美丽极了!

远处有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉着手一样。小朋友在群山环抱下玩得可开心了。

第5篇 快乐的夏天

有人喜欢美丽的春天,有人喜欢丰收的秋天,还有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢快乐的夏天。

夏天的小河是快乐的。每到周末,我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上鱼饵,把钩一抛,就开始等待,不一会儿,钩稍微动了几下,我猛然一提,钓上来一条小鲤鱼,我高兴的欢呼着。

夏天的高山也是快乐的。每当放暑假,我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下,抬头一看,高山用绿树青草作衣裙,用缕缕白云作头巾,用流淌的清泉洗脸,用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得漂漂亮亮。这时,大家都做好了准备,预备起不知是谁呼喊一声,大家飞快爬起来,小刚一直遥遥领先,不一会儿小明也追了上来,眼看他们就要爬到山顶了,我鼓足勇气,拼着吃奶的力气往上爬着,最终还是小明获胜。

我喜欢快乐的夏天。

[小学生作文:快乐的夏天

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篇12:小学夏天真热啊作文

全文共 479 字

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夏天不像春天那样万紫千红,不像秋天那样硕果累累,也不像冬天那样冰天雪地。夏天----那是一个骄阳似火的季节。

夏天可真热啊!你看,一只只知了躲在大树上,依靠树叶来乘凉,还不停地叫着:“知了,知了。”好像在说:“热死了,热死了,太阳怎么这么大啊!”你听,一阵阵粗重的喘气声传近来我们的耳朵,原来是黄狗在叫热。转头一看,一条又粗又长的舌头伸了出来,原来是黄狗也热得直冒汗呢!

夏天,就连平常几乎不动的植物们也显得异常干枯。一片片树叶像烤焦似的打起卷来,而且皱得像是被一个人重重地捏过似的。

夏天,火球似的太阳使平常人山人海,热闹非凡大街变得冷冷清清,因为人们害怕炎热,害怕火辣辣的太阳,都躲到舒适的空调间去了。

我也不例外,一整天都躲在房间里,吹着空调,一出房间,一股热流就向我扑来。每一次我不得不出,实在受不了,就冒着热流赶快往楼下跑去。一溜烟,就躲进车里,不一会,就到游泳馆了。我飞快地穿上游泳衣,奔向游泳池。“扑腾”一声,扑到了水里。啊,好凉快啊!和在陆地上真是天差地别。我游了好长时间才恋恋不舍地离开游泳池。

夏天——这个让我爱又让我恨的季节。

[小学夏天真热啊作文

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篇13:冰激凌的夏天的小学作文

全文共 629 字

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小念一边舔着新买的芒果冰激凌,一边在想着学校的作文竞赛。

“话说,学校为什么突然举办作文竞赛呢?也许,是比大家的才能吧。而且,作文也是我的强项呀!不过,听说那个凌舞在原来的学校作文很厉害,我想和她比一比。”正猜着这次作文竞赛的题目是啥,就看到不远处有一个黑黑的物体,咦?那好像……是个动物。

小念跑过去一看,唔,原来是只黑色的小猫啊。看上去饿极了,又不能给它冰激凌吃,小念掏出自己偷偷买的面包给它吃,小猫狼吞虎咽的。看着它的可爱模样,小念想把它带回家。反正她想要一只小猫很久了,应该没关系吧。

结果……

“哎,小念啊,别随便带街上那些流浪猫回来啊,要是有虱子怎么办?”妈妈又在唠叨了。

“对啊,小念啊,你以前没养过猫,你知道怎么喂它们洗它们吗?你知道它们生病了吗?”姐姐在一旁插嘴说。小念犹豫了,姐姐说的没错,自己以前也没养过任何宠物,知道怎么处理吗?这时,姐姐看出了她的犹豫,过去拍了拍她的肩膀,小声的说:“如果你想养宠物,我有个朋友,她的妈妈是宠物医生,你可以向她学习一下,我替你和妈妈说。不过,养宠物要的经费,包括带它去看病时,我是不会给的。是你自己捡回来的,自己负责哦~”

果然,这个平时老喜欢插嘴的姐姐关键时刻还挺起作用嘛。姐姐跟妈妈嘀嘀咕咕了几句,妈妈说:“小念啊,你先带它去洗个澡吧,别给我们家添虱子。”“哦。”,小念蓦然的说。

“等一下!”姐姐打断:“你没有宠物用的洗澡液,怎么给它洗澡啊?我去买点回来。”

“嗯。”

只不过,小念没意识到,一场风波就要开始了。

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篇14:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 928 字

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春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。 Spring, the grass drilled out of the arms of the mother of the earth.A gust of wind blew, Xiao Cao shook his head and looked around, as if looking around the environment around him.The flowers also gradually pointed out, and the grass was opened. Wow, there were a lot of flowers, there were yellow, red, purple, green ... different colors.

夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是的模特。

虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

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篇15:关于2024年夏天的小学三年级

全文共 429 字

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萦绕着整个夏季的是一种烦闷、躁动的氛围。

盛夏的天气,烈火般的阳光炙烤着大地。树木耷拉着头,蝉在树上拼命的嘶叫,小狗趴在阴凉处吐出舌头哈着气,街边的柳树无精打采地低垂着。人们懒洋洋的,打不起一点精神,像是失去了活跃的生命力。

天边巨大的火球已经快要将空气都点燃了,火烧火燎的令人感到窒息。午后的我们,昏昏沉沉,闷热的空气席卷了大地,令人的心情也没由得烦躁了起来。

在阳光强烈的照耀下,我们格外的烦躁。仿佛在纸上写了个错别字,就会恨不得把纸撕得粉碎。自己经常莫名其妙的发火,头上就像是有一团火焰在烧,冷静下来后,后悔也怕是来不及了。心情不好,自然影响了办事效率。明明一天完成的事情,在这燥热的环境中,就可以拖延到两天,或者更久。

用大火烘烤的白天终于过去了,夜晚却依旧炎热,像一个大蒸笼,让我不得不吹这空调,扇着扇子,驱散热风。

平常走在街上,赤日烫人,不一会儿便汗水涔涔,湿透了衣襟。偶尔吹来习习凉风,好似如鱼得水。可是,热量紧接着就扑面滚滚而来。

夏,一个炎热的季节。

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篇16:小学三年级写夏天的作文

全文共 618 字

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每当看到池塘里的荷花刚刚露出了尖尖的小角,我知道我最爱的夏季,便会如约而至了。

夏天的雨是最具有特色的,有时上一秒还是晴空万里,下一秒就倾盆大雨,让人们来不及反应,噼里啪啦的雨滴就打在窗户上,活像一群顽皮的小精灵在兴奋地跳着欢快的舞蹈。不一会儿乌云慢慢的散开了,太阳公公又露出了笑脸,这时,彩虹妹妹也出来了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,把天空渲染得更加美丽、壮阔。三三两两的人也出来了,一边欣赏着彩虹,一边大口呼吸雨后清新的空气。

夏天得风也挺有个性的,它既没有春风的柔和,也没有秋风的凉爽,更没有东风的凛冽,但它能在燥热中给人送来一丝清凉,让人顿感神清气爽。

瞧!每当傍晚劳作了一天的大人和玩了一天的小孩儿都围坐在院子里,一边乘凉一边讲讲一天中发生的趣事。这时,夏风竟然变得清凉起来了,不再像白天那么火辣辣的,把忙碌了一天的人们身上的疲惫,全都吹走了。

夏天,最快乐的就是放暑假的小孩子们了!男孩们光着上身和脚丫子在村子里,嘻嘻哈哈的闹成一团,热了,累了就到村力之的小河里面静静地泡上一会儿。休息好了,干脆就在里面打水仗,游泳,有时候还能抓到几条小鱼儿,就上岸生一堆火,把抓到的小鱼烤一烤,一顿美味佳肴便诞生了,大家你一口我一口,吃的不亦乐乎。

而女孩子们就会到大树下寻一片阴凉,在那里跳跳皮筋,玩玩游戏,也是别有一番情趣。

夏天,一个充满着无限活力的季节,一个荡漾着四射激情的季节,也是一个万物生长的季节,这也许就是我喜爱夏季的原因吧!

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篇17:小学毕业作文题目精选

全文共 2168 字

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1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文。

2、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

3、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场  小白兔  山坡  指南针  狐狸

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

5、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

6、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

8、题目:告诉你一件新鲜事

9、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

10、那件事,我总忘不了.

11、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事,我就

13、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

14、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

15、我爱家中的 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

16、毕业考试之前 要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。

17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

18、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

20、《我爱____》 先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

24、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

25、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

27、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

28、《____的家》 习作提示:每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或有缺憾……请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在400字以上。

[小学毕业作文题目精选

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篇18:小学生二年级日记作文夏天来了

全文共 1353 字

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夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背,随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子,打着太阳伞,戴着墨镜,男人们有的热的光着膀子,狗狗张着嘴伸着舌头大口大口地喘着粗气,鱼儿不敢露出水面,小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了,花儿低着头,小草也无精打采地弯下腰去,小朋友们吃着冰凉的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚落下来,随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。 Summer is hot.Baked the big baked hot and hot.Bake people sweat, and the big trees everywhere can cover the sun for people.Women wearing beautiful skirts, sun umbrellas, and sunglasses, men with hot shirts, dogs and dogs stretching their tongues with a large mouth, panting, and the fish dare not show the water.The birds hid in the leaves and screamed. The flowers bowed their heads, and the grass bent down without listing. The children ate cold ice cream, sweet watermelon, and a large dripping sweat from the childrens face.Rolling up, the laughter of the childrens joy was rippling everywhere.

夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热,突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声,冲过了“黑布”,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轰隆隆”的雷声,惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。

转眼间,雨“哗啦啦”地下着,有的落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,好象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。

一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中,雨水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的“嘎嘎”直叫,仿佛在说:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服挡雨,然后人人都变成“落汤鸡”!

真是花样百出,让人防不胜防。过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。

夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛,一闪一闪的,弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上,发出了银白色的光芒。

夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……

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篇19:四季风语小学作文

全文共 781 字

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是大自然最奇妙的东西,它没有形状,没有味道,若有若无,但又好像时刻都在人们身边,从不曾离去。

春天,清风从春姑娘的宝盒里飞了出来。它旋转着,翻腾着,奔跑着,跳跃着,从天上飞过,从地上跑过,从水里游过。凡是风路过的地方,一定会美得不得了:五颜六色的花儿露出了娇嫩的笑脸,碧绿的小草好奇地探出了脑袋,沉睡了整整一个冬天的动物们都从美梦中苏醒过来,南迁的鸟儿搬回了昔日的家园。莺歌燕舞,桃红柳绿,好不热闹。春风就像一位大画家,为大自然穿上美丽的衣裳。

伴随着知了的叫声,我们迎来了炎热的夏天。夏天的风懒洋洋的,都快赶上懒羊羊了,它连动都不愿动一下。这下人们可受苦了,烈日下,骄阳炙烤大地,人们汗如雨下,还无法享受风带来的凉爽。只有在冲凉之后,享受那一瞬间的清凉时,才会感觉风的存在。每当这样的时候,我总会忍不住问问风:“风啊风,是不是连你也被这‘火球’吓怕了,不敢出来了呢?”

当田野不再传来蝈蝈的叫声,当池塘里青蛙不再歌唱,当天上的太阳不再炙热,当树上的叶子慢慢变黄,秋姐姐就会悄无声息地来到人间。秋天,是风最为真切的时候。桂花树下,它嘟起嘴轻轻一吹,清雅浓郁的香味扑鼻而来,沁人心脾。田野里,风儿拂过,漾起一阵又一阵的金色波浪,在农民伯伯的笑声中,显得如此亲切。果园里,风儿从硕果累累的树上轻盈地滑过,给人们带来了丰收的喜讯。天空中,秋风为飞向南方的鸟儿使了一把劲,让它们可以顺风飞得更快。勤劳的秋风,无疑是最受人们欢迎的。

“呼——呼——呼——”冬风咆哮着来了。冬风虽和秋风是孪生兄弟,但实在不如哥哥那么受欢迎。它脾气暴躁,又很调皮。它无孔不入,悄悄地从袖口、领口、窗户、门缝里钻进去,给人类带来了寒冷。因此,人们并不待见冬风。但它并不是一无是处,那巧夺天工的‘窗花’,那晶莹透亮的冰棱,那粉妆玉砌的世界,都是它的杰作。

这就是四季风语,你能读懂它吗?

[四季风语小学作文

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篇20:夏天的风作文300字

全文共 435 字

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传说,有一位神。她只要一生气,大地就会狂风大作,把树木都吹断了。有一天,风神生下两男两女,给两个女孩起名:春风,秋风。两个男孩起名:夏风,冬风。

现在是夏天,夏风又出来溜达了!

夏风是爱玩的,他喜欢和人们玩捉迷藏,他躲在一个角落里,当人们找到他时,他就吹口气,然后“刺溜”一声不见了,人们夏风能给他们带来凉意,可夏风就是躲着藏着不出来,让人们好不着急。

夏风是顽皮的,他和人们玩躲猫猫,有时也和雷,雨,电搞破坏,见到小草被他吹的直不起腰,花儿被他吹的低头哭泣,他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。

夏风是懒惰的,不管太阳有多热,空气有多干燥,大地有多干涸,他也不管,连捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡觉,一天到晚都不见影。

夏风是生命的使者,他吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香,作为夏风给他的回报;他吹开了茉莉花,茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿,作为夏风给她的回报;他吹醒知了,知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。

这就是夏风,一个顽皮的,搞破坏的,懒惰的,爱玩的,富有爱心的夏风。

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