小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目合集20篇

不停的写日记，我不知道停不住的究竟是笔，还是记忆。

这个夏天，四处在飘洒着潮湿的雨滴。深圳的天空被洗得更透彻了。

拿起行囊，总在回头，回头看看还有什么留下了吗？没有，没有什么留下，每一次的回头都是又一次的失望。

曾经，那个如此的青涩的女孩，带着一身不舍的留恋走了，带走了我的思念，带走了我的留恋。

走吧，走到那个你遥远的家乡，蓝蓝的天，青青的草，你是如此幸福的描述着你的家乡。你走了，带走了什么？不只是思念，不只是留恋，还有我的向往。

胃又开始轻轻的疼起来了，长期的酒精刺激早已让它变得破烂不堪。疼吧疼吧，全身蔓延开来的疼痛要比那搀杂五谷杂味的难受要好受的多。

离开只是一个开始，也是一个结束。

结束了，结束我轻狂放纵的年代，结束了，结束我颓废堕落的学生生涯。结束了，结束我一段曾是如此疯狂过的爱情。这许多许多的东西，都伴随着结束而画上了一个句号。

开始，开始什么呢？

开始去实现曾经做过的无数梦谣，开始去拾遗重生的美好，开始我刚刚新生的一段爱情。

这许多许多开始的希望，也都在一次结束的背后划上了一条破折号。

皎洁的月光下，你是如此的美丽，挽着你的手，我的内心是如此的安定。不想给你许诺，不想给你誓言，我相信，只要我们愿意一起牵着手走下去，就会幸福，就会永恒。

海风吹的早晨，吹动你的丝丝缕发，你怎会如此多愁，海浪拍打的石头上，静静的你就像一座水晶的雕塑，痴痴的缠绕在自己的内心天地里。我不知道你在想什么，我只是拿起相机悄悄的帮你照了一张又一张，却是不经意间打扰了你。于是，总有那么一丝歉意缠绕在我的内心里。

今年的夏天，我们的笑容凝集在那蓝色的大海边。

今年的夏天，我们拥抱在美丽的夜空下。

今年的夏天，我们喝醉在旅途的酒店。

今年的夏天，是风吹过的棕蓝的夏天。

[风吹过的夏天的作文

炎热的夏天来临了，夏天是美好的。

夏天的早上，小草绿油油，花儿绽开了笑脸，高大的树很茂盛，生机勃勃。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清鲜而又凉爽，还散发着迷人的芬香。

清晨的太阳多么温柔，早上朝霞出来染红了一半的天，人站在天底下，是多么美丽的画卷。

下午火辣辣的太阳照在地上。小孩子就会去商店里买些冷饮来解渴。老人们坐在树阴下，一边慢悠悠的摇着扇子，一边抱怨着炎热的天气，一边高兴的议论着天气怎样有利于稻谷抽穗。太阳照在动物身上……狗热的伸出舌头不停的喘着粗气，太阳照在蝉身上，它扯着嗓子低沉而缓慢地叫着“知——了”“知——了”。

傍晚时分，有些大人带着自己的孩子来河边游泳，就像欢快地鱼。他们跳进河里，洗去了一身疲劳，一身炎热。老人们照例吃好饭，就会坐在树阴下乘凉，家长们短地里谈论着一些关于工作的事，脸上

夜深了。刚躺在床上的我被凉爽的夏风慢慢的感染了。于是独自一人静静起身站在窗前，喝上一杯不冷不热的茶。感受着这久违凉爽的夏夜之风。

白天，太阳炙烤着大地，气温一直持续在35度以上，使人叫热不已。今晚却很好，一股股凉爽的微风徐徐而来，使我感到一阵阵莫名其妙的凉爽。当一股股微风吹来时，身体上的每一个毛孔都能感受到它的清凉，此时的我犹如躺在软绵绵的沙发上既温暖，又柔软。望着夜色，月亮又园又明亮，月亮的旁边点缀着零星，一下一下的眨眼睛，你看着我，我看着你，看着如此的美景，再喝上一口温茶，心中顿时有一种舒畅之感。

风渐渐大了，我的大脑也被凉爽的风给清洗了。房下的小树，也被这场风吹弯了腰。原本炎热、寂静的夏夜被这股风给打破了。

夜深了，家家户户都熄灯入眠，乡村的夏夜一切都静了下来。这时整个天都变成了雨的舞台!风在天空中吹出“嗡、嗡”的响声，风绕过树梢，叶子发出“沙、沙、沙”的声音，他们共同欢唱着。这使我想起了在电视上欣赏的交响曲，它们那样的和睦、优雅，使多少人赞叹不已。而今晚的这场“交响曲”，虽然有许多的声音，融合在一起，有些杂乱，但很特别;虽然声音不太和谐，但很自然。这不正是大自然迷人的风景吗?我敬佩“大自然的音乐家”。

风依然刮着，声音依然响着，我依然在窗户边欣赏着音乐，感受着凉爽的夏夜。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。

二、···· (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。

··· · (二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

· 2.注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里

“夏天来了！夏天来了！”小朋友们欢呼着。人们频频脱掉春装换上了夏装。

夏天的晚上，我来到了公园。爬到了大树上，仰起头望着漆黑的夜空。星星向我眨着眼睛，月亮对我微笑。我又往下看小妹妹和小弟弟光着脚走在绿茵茵的草地上玩“老鹰抓小鸡”。我又慢慢地下了树，又回到了家里。躺在床上，盼望着明天的来到。

到了第二天，清脆的鸟声传到了我的耳朵里。我赶紧穿上衣服下了床，连饭都没吃，就下楼骑上自行车去森林里了。到了森林，一阵清脆的鸟叫声又传到我的耳朵里。我吸收着新鲜的空气，走到了清澈的小河边。喝了几口水，又走到一根竹笋下，抚摸着它。这个森林绿树成荫。我到了一棵大树下，爬上了树。望着远处的景色，一片幽静。我对着森林喊了一声：“夏天的森林真美啊！”

过了一会儿，我才依依不舍地离开了森林。回到了家，我对妈妈说着森林的小河、大树、鸟叫和竹笋的美丽。以后一定要多去森林，吸收新鲜的空气，这才健康。

夏天的景色真美啊！我爱这美丽的夏天！

夏天，是炎热的，景色也很美了。

早上，晴空万里，烈日炎炎，太阳公公把大地晒得硬硬的。一群群美丽的小鸟在树上蹦蹦跳跳，还有的在边上的叽叽叽叽的唱着动人的歌。空气的清新凉爽，还散发出一种芳香，而且这香气的每吸上一口，都令人振奋。

下午，天空一片湛蓝，强烈的太阳光把大地烧的滚烫滚烫的，书上还时不时的传来蝉在书上“知了知了”的叫声，声音十分大，这声音让人听的心都难受，但听起来又好像一首歌。许多的老人坐在树荫下，边说边笑，嘴里一边说夏天是多么的不好，还一边高兴地说着自己家里的事情。还有多多少少小朋友在数荫下面追追跑跑打打，他们是多么的快乐。

晚上，有许多人吃好了饭，跑出去散散步，还有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，让微风轻轻的吹着，晚霞染红了天空，小鸟在树上唱歌，知了在树上叫，这个夜晚是多么的美丽。

夏天是炎热的，但景色美丽，而且还充满了快乐和活力。

那个还露着半边的太阳下山了，星星亮了，月亮弯了。一天繁忙的工作，结束了。知了还在“悉悉～”叫个不停，炎热和酷暑依然镇压着大地。

而此时，庭院的那棵老树底下已挤满了人，有拿着小扇子摇呀摇的老奶奶，有正在谈天说地的老爷爷。萤火虫也来看热闹，提着小巧的灯笼，东挤挤，西转转，一闪一闪，也没人去阻止它。

年轻人也干完了活，到树下集合，母亲洗完了碗，也赶来了。小孩子也你追我赶地跑过来了。

大人们个自聊着家常，每个人都那么兴奋，也许是他们工作太忙了吧。小孩子则在一边玩耍，每个人的脸上都是那么快乐，也不知谁带领头，捉起了萤火虫，左蹦蹦，右跳跳，可老是捉不着，一不小心，还会吃个狗啃泥，而这时，庭院又成了笑的海洋。

也许就在这时，庭院热闹起来了，夜，越来越深了，丝丝凉爽的风，吹来了，可谁也不肯入睡，庭院里洋溢着爱和亲情。小孩子那“呵呵”的笑声，是那么天真、单纯、清脆。

奶奶拿着那把老睡椅出来了，她坐着遥望天空，手拿着小蒲扇，老睡椅摇呀摇，摇呀摇，“咿呀咿呀咿呀”的声音却是那么好听。

天空越来越明朗了，月亮在静静地望着我们，带着阵阵睡意，每个人都沉迷在遐想之中，但是知了却不肯停止，“悉悉～”，声音更大了，它们在演奏着，各种各样的声音也汇入其中，奏成了一首夜之歌。

各家人该散了，为了迎来更美好的一天……

夏天的风，夏天的风伴随着电闪雷鸣；夏天的风伴随着暑气熏蒸；夏天的风随着春盛的蒲公英的种子流向远方。

夏天，虽说骄阳似火，但大地上却生机勃勃。草儿青青，它们挺直了细细的腰杆眺望着远方的绿林。野花芬芳，香飘十里，青的，红的，白的……它们在草地上排成一片，数不胜数。看那远方的参天大树，挺直了腰杆迎头向上猛窜一辈子，也不过只是想赏赏这一片孤芳。再看那夏天的风，呼呼的吹着花草低着头向风儿鞠躬，阵阵风儿拂过大地，越过山河，穿过密林来环绕大地。嚓嚓的树枝声，哗啦啦的河流声回荡在原野大地，喝成一支嘹亮的歌曲。

夏天的风，阵阵的，拂走酷热，留下的却是冰凉一刻。在山里，夏天的风呼呼来袭，卷走酷热，带走山民对夏天的寄语，卷走几根青草，几枝野花，带它们离开这四面无风，水源枯竭的深山老林，到远方婉转。

夏天的风，不似春天的风，它们没有清风拂面的感觉，没有风拂杨柳的温柔。他们是时而狂躁时，而乖巧温驯，时而颠簸的。

狂躁时，它们每当乌云密布就莅临人间，冷血的扫荡一切不听话的神灵，将他们撕碎。它们在田野呼啸，掳走农作物，那是农民的心血。它们在树林肆虐，暴躁的将树木卷起，在重重的摔在地上，那是抵御风暴的勇士。

温驯时，它们随处飘散，行走着属于它们的“江湖路”。它们乖巧懂事，小心翼翼地穿过深林，小镇，田野。

颠簸时，它们喜怒无常。在田野，山川，密林乖巧温驯，可一到大海，沙漠，他们就十分放纵。

这就是夏天的风。

[夏天的风学生优美作文

夏天的烈日炙烤着大地，路上的行人有气无力地走着，整个城市都笼罩在闷热之中，人们多么渴望能够着刮一丝清凉的风呀!

我走着走着，不知不觉的感觉到有一丝丝风忽然来了，可是，风还是有点太小了，只是看见路边的树叶微微地点了几下头而已，丝毫不能带走人们酷热的感觉。

当我身却看见树枝一阵晃动，然后又听到哗啦啦地响着，紧接着清凉的风迎面而来。虽然我看不见她，可我仿佛能够感觉到一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，来到了人间，我驻足享受着这阵阵凉爽的风!

风，似乎也明白了我的意思似的，她更加卖力地舞动着她那妩媚的身姿，就像一个顽皮的小孩子一样，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来，天一下子暗了许多。风还不时地来到我的身边，围绕着我圈，把我身上的热气全部带走了。

夏天的风，有时候也非常顽皮，你看她仿佛在戏耍小树似的，把路边的一棵棵小树刮得扶手弯腰，树叶被吹得“唰唰”地响。风又像一个清洁工，她把地上得灰尘和树叶都给扫了起来，只是她没有真正的清洁工负责人罢了，她把灰尘和树叶刮得满天飞，人们叫她风婆婆一点也没有错。

到了晚上，我躺在床上，感觉天气实在太热了，辗反侧总是睡不着，夏天的风就像电风扇一样，给人们带来了一阵凉爽;夏天的风就像唱着催眠曲一样，哄着人们安然入睡了;夏天的风让我才真正地感觉到了什么叫做舒服、清凉，不一会儿我就安然入睡了。

在睡梦之中我还在说：夏天的风真好，我喜欢夏天的风!

“池塘边的榕树上，知了在声声唤着夏天……”在夏天烈烈的阳光下，每当唱起这首歌，脑海里总是会浮现出夏日的一切美好。

夏天时分，耀眼的阳光之下，大树的叶子得到了滋养，开始疯狂生长。一瞬间，一棵棵大树变得枝繁叶茂，太阳光一照，叶子们变得闪闪发光，如同一个个珍宝。大树的叶子一簇堆在一簇上，这些叶子都将蓝天给遮住。这些枝繁叶茂的大树，在人们眼里，一瞬间都变成了一个个天然的绿色太阳伞，毕竟俗话说得好：“大树底下好乘凉。”所以在炎炎夏日之时，坐在大树底下乘凉，可以说是最惬意最舒服的事了。你瞧，在大树底下，人们有的看书，有的玩耍，好不热闹。一瞬间，一颗看似平平凡凡的大树，给人们构成了一道独特的风景。

“知了!知了!”听，那是什么声音?哦!原来是夏天的演奏者——蝉在树上开演唱会了，一个个参赛选手摩掌擦拳，跃跃欲试，似乎等不及开始自己的表演了，随后，一首首美妙动人的音乐从大树上传来，让在树底下乘凉的人们陶醉其中。

夏日的中午，天气变得十分炎热。太阳如同一团大火球，将大地烤得发烫。人们变得十分烦躁，连大树也变得有些无精打采。“呱!呱!”田野里，发出了一阵阵声响，如同一首音乐。是谁在那里发出来的?走过去一看，发现这个音乐家竟然是我们的庄稼卫士——青蛙。在这个炎热中午，它们精神抖擞只见它们跳入河中，如同一群调皮的孩子在河里笑嘻嘻地玩耍，好不快乐。

这时，池塘仙女——荷花引起了我的注意，这些荷花亭亭玉立，身下的荷叶如同一块碧绿无瑕的大翡翠。在荷叶上面，荷花如同一位仙女一样立在翡翠之上。这些荷花样式万千，有的还是花骨朵，有的只有两三片花瓣，有的已经完全展开，露出了嫩黄色的小莲蓬。一阵微风吹过，荷花舞动着身躯，跳起了优美的舞姿。吸引来了一大群观众，就连蜻蜓姐姐也闻声而来，观看这场表演。

“泉眼无声惜细流树，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在这千古流传的诗句当中，是一种对夏天的无限赞美。

秋天到了。风那股劲儿，比夏天强好几倍，大得不可思议。

一天中午，我在学校睡觉，炎热的太阳就像一团火，炙烤着大地，把大地热得就像一个热火炉似的。突然，狂风大作，风袭来，弄得教学楼后面的树不停摇晃，左摇摇，右摇摇，好像在跳舞。树上的树叶“沙沙”作响，一下子把酷热的天气给吹走了。下午起床时，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇见了一个保安叔叔拖着棕树的一个大叶柄缓缓地向前走。我想起了中午那股强劲的大风，心里便有了个预感。于是，我跑了过去，问：“是不是中午的风吹的?”叔叔点了点头。在回课室时，我想：风的力量可真大啊!

还有一天晚上，满天都是土黄色，风在不停地乱刮，告诉我们要下雨了。紧接着，倾盆大雨下了起来，风也在吹来吹去，卷起沙子、灰尘漫天飞舞。不可思议的力量使窗子里里外外地敲打着，发出“轰轰”的声音;连那棵水杉的叶子往上竖着，好像一只发怒的狮子似的，张牙舞爪，很威武的样子。

不过，风的力量有也很小。在花朵迎着太阳，竞相开放时，风轻轻一吹，花朵轻微摆动，使花儿感到很舒服，便继续努力开放，开出更美丽的花朵。

风的力量时而强劲有力，时而轻微拂过。风可真是一位神奇的魔术师!

201X月X日 星期X 晴

萦绕着整个夏季的是一种烦闷、躁动的氛围。

盛夏的天气，烈火般的阳光炙烤着大地。树木耷拉着头，蝉在树上拼命的嘶叫，小狗趴在阴凉处吐出舌头哈着气，街边的柳树无精打采地低垂着。人们懒洋洋的，打不起一点精神，像是失去了活跃的生命力。

天边巨大的火球已经快要将空气都点燃了，火烧火燎的令人感到窒息。午后的我们，昏昏沉沉，闷热的空气席卷了大地，令人的心情也没由得烦躁了起来。

在阳光强烈的照耀下，我们格外的烦躁。仿佛在纸上写了个错别字，就会恨不得把纸撕得粉碎。自己经常莫名其妙的发火，头上就像是有一团火焰在烧，冷静下来后，后悔也怕是来不及了。心情不好，自然影响了办事效率。明明一天完成的事情，在这燥热的环境中，就可以拖延到两天，或者更久。

用大火烘烤的白天终于过去了，夜晚却依旧炎热，像一个大蒸笼，让我不得不吹这空调，扇着扇子，驱散热风。

平常走在街上，赤日烫人，不一会儿便汗水涔涔，湿透了衣襟。偶尔吹来习习凉风，好似如鱼得水。可是，热量紧接着就扑面滚滚而来。

夏，一个炎热的季节。

我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人

我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________

我是一个_________ 我想____________ ______________的人

我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌

___________，我真后悔 我的家__________ _________分担

我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________

和你在一起我很___（快乐、苦恼……） 美丽的________ 第一次________尝试

我________的经历 那时候，我想____________ 真挚的__________

我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试

我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长

我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________

家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________

面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述

我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

_______________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ 我是________迷

最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______________

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

一年中最可爱的风，就属夏日的风了。不是么?当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了它么?瞧，它来了。

清晨第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草轻轻随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不示弱。于是，花草的清香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到舒服。

白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火在燃烧。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。这时，风来了，拂过万物轻轻的来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发。啊，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的人们送去凉爽……

啊，我爱这夏日的风!

我一直喜欢夏天，我经常对朋友说，我最喜欢做的事，就是在一个，有着

渗蓝的天空。天上有几抹淡淡的白云，带着懒懒的气息散开。阳光倾泻下，让我微棕的短发弥漫着，闲闲的味道。然后，沐可就会笑，那样的话，你的背影一定很美。我就会看着她，这个我最好的朋友，其实我也说不清楚，她是不是我最好的朋友，因为，我自己不是自己的朋友。

毕业考后的两天，我任由自己的两条腿把自己带走，穿行于这个不大的城市，然后发笑，明明没钱，却不停做那些表面工夫，城市发出一道排斥的味道，似乎是不欢迎我，然后我耸耸肩，谁让我出生在这里，你不欢迎我都没办法。看见了一个同学，打招呼，没反应，我笑笑，毕竟都散了嘛。

这已经是很久以前的回忆了，我不知道我为什么会把它作为我的第一篇文章，维夕见了又要骂我了吧，骂就骂吧，我无所谓。我看见，夏天的风已经吹来。

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

春姑娘迈开轻快的脚步来到我们身边，小学生作文：我的建议。我建议大家到“双新农场”去春游。理由如下：

那里的景色很美，月季红的像火，桃花粉的像霞，梨花白的像雪 …… 花里带着甜味，美不胜收，仿佛置身于仙境，令人留连忘返……一条笔直的小路，路边开着千姿百态的花儿，花间成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

小路的右边有一条清澈见底的小河，河里的鱼儿欢快地嬉戏着……周围的桃花 、杏花 、梨花都倒映在湖水中，构成了五彩斑斓的图画

小路前放不远处有一片油菜花田地，金灿灿，黄澄澄的，小学三年级作文《小学生作文：我的建议》。看到这情景，我不由自主的吟诵起扬万里的那首诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入花中无处寻。”是啊，黄色的蝴蝶可以躲到黄花从中，一大片黄色，让那儿童找不着。

草坪上，柳树边有个白色的小亭子，如果玩累了，可以坐在里面休息观赏风景。如果饿了，就在亭子里和同学们一起分享自己带的食物。

至于别的地方，那可比我写的美多了。大家一起去瞧瞧吧！我的意见希望大家能够采纳。

“走，走，走，走，走，我们小手拉小手，走，走，走，走，走，一同去郊游……”

我的故乡是宁德市，沙程镇，南镇村。我的故乡，虽算不上是花草树木的天堂，但也算得上是花草树木的小世界。依我看在全世界就我村发展的最快最好，全村的设备都挺好，起码最穷的家里也有电视机，什么什么的家具。接下来我介绍一下夏天时我们村的风景吧！

我觉得我们村夏天时最美的是凌晨。一切都在准备中，听着鸟语，闻着花香，可享受了。望着天上，一道道从红色~浅橙色。噢，这是最美的日出，首先太阳发出微弱的光，好吸引人们来观看，然后害羞的一点一点的露出额头，向人慢慢展示他的魅力，最后迫不及待的冲出云霄，人们赞叹不已，这时太阳也升上去了，一切准备就绪：菜市场的人来来往往，卖菜的人吆喝着，给早晨的寂静增添了一种色彩。这一条街早已水泄不通，那一条街就更不用说了。那漫山遍野的花草树木早已换上新衣裳，迎接早晨的到来。新的一天开始了。

接下来就是夏季的中午了。这时全村的人都回家休息去了，吃饭午睡，都已经是一部分，如果谁不想睡，那他就要吃大亏了。因为下午骄阳似火，干活又费神，不睡白不睡。有的人在那片海上游泳。那片大海一望无际，左边可以通福鼎那边的，右边是通霞关的。而中间就是通沙埕的。那片海可好玩了，记得那时候，我舅舅带我去游泳，还有另一个伙伴，她叫邱郁。我们两个套着游泳圈，前往目的地沙埕。我们游了一半，没有力气了，竟让我舅舅给拉了回来。后来我们又到傍晚。

日落景色和日出时一样的，不过好像时间短了一些，有种自我牺牲，冲锋的感觉。

夜晚，有天上的月亮陪着我们，我们村还有一些茶座，不要以为茶座是一座座的茶山，而是供人们休息的地方，供人们看海的地方，还有一些视频。

我故乡的夏天是炎热的、是欢乐的，是有去的，你什么时候来参观一下呢？我随时欢迎你们，当你们的导游哦。

[小学生作文夏天的家乡

夏天雷雨阵阵，微风半夜鸣蝉。晚风吹过，心情无比轻松、快乐。

“啊，大海，你好呀!”在夏天，我的知音就是大海，就是那无与伦比的大海。那么是谁，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太阳，让太阳也在大海上冲浪?是风，风卷起残云，卷起天空，它带来了快乐，把快乐带到了我的心中。

风吹过拂过脸颊，吹拂过脚丫，吹拂过头发。我张开双臂，享受大自然给予的一切，给予我童年那美好的回忆，能不忆大海?

此非鱼安知鱼之乐?是啊，我不是鱼怎么知道鱼的快乐呢?看着海水拍打着沙滩，里边活跃着许多小鱼儿，我知道我听不懂物语，可鱼非吾，安知吾之乐?“哈哈哈……”那笑声仿佛一阵微风，一会儿飞到那头，一会儿又回到这头。

千里之行始于足下。我在沙滩上奔跑着，风与我赛跑。嗯……脚下软绵绵，如果这不是沙滩，那是什么呢，是云吗?是棉花糖吗?是一团毛线球吗?我不知道，我只知道，我的心已经飞上了天空。

夏天，少不了蝉鸣，大家都说蝉鸣是：“知了，知了。”可我隐约听见，蝉鸣是：“知道啦，知道啦。”哈，站得高，看得远，蝉一定是看见了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的沙滩。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暂，不禁感叹：“知道啦，知道啦。”

夏天是多么美好，我一定要将这片大海、沙滩、这云这风，和这蝉鸣，都装进我的记忆里。

又过去了一年的光景，好快。

我现在没有什么改变，除了我的年纪，也没有什么经历，除了我的回忆。我只是像从前一样在这条路上走着，踩着树影，踏着时光。

我忘了，从何时起过去的四年也可以被称为从前，我也忘了，我一直天真的认为只有童年才可以冠上“从前”的名号。

夏天到了，树上的花儿 ，开了。

树干上长出了新芽，新枝上缀满了绿叶，满树的繁花灿烂，一路的落英缤纷，一切都是我一年前想到的模样。

是啊，又一个夏天了呢。

我已经忘记了那些人那些事，那一整个夏天的年少。我不知道这是我刻意忘记，还是岁月无痕，总之，关于夏天，我只记得一树一树灿烂的花，开在离指尖最近的地方。

有时候你想记住一个人，反而越容易忘记她。记忆中或许只有一个模糊不清的影子，一个挥之不去的场景。

你会疯狂的寻找与她有关的一切，努力的想要回忆和她的过去，你找遍了整个世界，最后却在自己内心深处一个不经意的角落里发现了她的所有。

那一刻，你泪流满面，你不知道自己为何要封存这一切。岁月斑驳陆离的光影中，你早已忘却了所有的伤痛，所有的曲折，唯一留下的，只是一份莫名的不舍。

你难以释怀，想要追回记忆中的曾经。

只是一抬头，你看见了满树的繁花灿烂，以及她在树荫下的笑脸。

在我的心目中，夏天是四季中最美丽的！

每当夏天来临，西湖里的荷花含苞绽放，小蜻蜓在湖面上飞来飞去，这个情景让人不禁大声歌颂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫。

夏天的雷阵雨过后，青山、小草、花儿，大地就像洗了个澡，变的生机勃勃。太阳公公也出来了，在天边挂起了一道七色的彩虹桥。知了在树上叫着，好像是起伏的音乐。小鸟们在天空中尽情飞翔。青山在云雾中若隐若现。一棵棵茂盛的大树挺拔的矗立在马路两旁，为路人遮住了阳光。

傍晚，夕阳落在天边，湖面上微波荡漾，被夕阳照得金碧辉煌，在这样的景象下泛舟，岂不是别有一番情意吗？

晚上，一轮明月像圆盘一样挂在天空中，皎洁的月光照亮了大地。植物们和小动物们静静的睡着了，家家户户也把灯关了，杭州渐渐变得沉寂，准备迎接更美好的明天！

啊，我爱这美丽的夏天！