小学生被风吹过的夏天作文通用三篇 作文题目（精品19篇）

这个暑假很热，热得我总想赖在家里。特别在40几度的时候，出去就千万别想回来。书看完了，觉睡饱了，画画闷了，最终无所事事了。这时，打开电脑，随便上个QQ或者开个开心网的页面，好友栏里，总能毫不失望地看到那个闪动的头像。我不禁嘴角上扬，果然——林修齐。

虽然夏天有长长的暑假，可是她不喜欢。她说，夏天太热了。她喜欢冬天。她会垂下眼帘，低低的补了一句：“我不怕冷的。”跟她在一起说话，她可能说着说着就突然停下来，突然就不知道接下去该说什么了，我傻傻的，傻傻的挑起别的话题。我总想：说她喜欢的……喜欢的……可是，她的人生兴趣只有3点（这还是有一天她自己宣布的），“吃饭，睡觉，看动漫。”

关于她的兴趣，很多时候我只能无奈的叹气。看动漫是她的精神食粮，一有新的动漫出来，她一定第一时间知道，也一定会去看。她曾经给我晒过一个小本本，打开一看，一定吓死你。上面像大厨评价什么地方的食物美味么一样，整整齐齐有三排。一排动漫的名字，一排是是否超过100集。最后一排便是评的星数。有一颗星，两颗半的，也有全星的。那天我抑制住昏倒的欲望，抬眼勉强估计了一下，不下60部！天知道她花了多少时间！这个数字让我望尘莫及。有的时候，我和她聊个十句话，里面有一半在聊动漫。可是为什么！她喜欢动漫，只喜欢日本的！又为什么！她喜欢动漫，却讨厌看一切真人演的东西！唉，我只能宣布道此生物不可理解。

她也喜欢猫，她觉得猫超可爱的！从叫声到性格她都喜欢啊！她喜欢装猫叫。她的体形也和猫一样，白白的，圆圆的。其实她有一点胖，可是我们大家都不这样觉得。我们认为她看起来很可爱。于是从此她的外号就是猫，这是我们全班都知道的。

其实在写这篇文章之前，我问她：“你喜欢哪个季节？”仍是那个回答“冬天啊，我讨厌夏天。”我笑了，写下标题，在夏天里盼望冬天的猫。我的朋友，在炎热的夏天，你还好吗？我和你一起，在暑假里期盼着冬天的到来。到时候，我们再去玩雪吧。

[在夏天里盼望冬天的猫小学作文

你从春天慢慢走来，静悄悄地，向人们展示出你的神奇、调皮，使人们对你又爱又恨。你幻化成了一束炎热的光，带着好奇心来到了人间大地。 You come slowly from spring, quietly show people your magic, naughty, and make people love and hate you.You have transformed into a hot light and came to earth with curiosity.

你悄悄地走进了果园，像一位魔术师一样，用一束束阳光，把西瓜变成了一个个皮绿肉红、内心甜甜的大圆球;你又把李子由翠绿变成了深红，从青涩变得甘甜;你用一场暴雨让黄花梨一夜之间长大成熟，水分充足，滋味也更加甘甜;你用一阵清风吹红了水蜜桃，桃儿仿佛都成了小姑娘红红的面颊，吹弹可破;你用一阵花香将葡萄熏得发紫，个头似玛瑙般膨大，肉质也愈加酸甜可口。是你，巧手一挥，果园呈现出一幅五颜六色的画卷。

你总是静不下来，时而神奇的把水果变地香甜可口，时而又去调皮地去捉弄他人了。

你悄悄地跳到了池塘里，调皮的你总想去和可爱的鱼儿来个亲密接触，可是荷叶阿姨却撑起巨大的保护伞说：“不行，鱼儿还小经不起世事的考验。”你听了只好无奈地走开了，正当你失落时，你看见了荷花姑娘，正想同她握握手，可她却害羞地把花闭上了。过了一会儿，你又想品尝莲蓬的清香，可他不同意，还拿长矛吓退了你。你碰了钉子，跑到了泳池这儿，但人们不让你去拥抱水，就像“下饺子”一样浮在水面上，用皮肤做肉盾，即使在你的抚摸下变得黝黑，也不让你得逞。

你又悄悄地走开，来到了我的房间里。调皮的你打开我的冰箱，看到了琳琅满目的冰饮、水果、雪糕。你趁我打开雪糕的时候跟我玩起了比赛，要把我的雪糕变奶昔和木棍，而我要抢在你前面将它吃掉，但你终究还是没我快，雪糕正在融化的时候，便被我这个吃货消灭了。你不服输又溜到了我的房间，想让我睡觉时满头大汗来报复我，可我忠诚的守卫——空调不干，空调一发威你就无处藏身，寸步难行。

夏，你是一个既神奇又调皮的魔术师，一面赐予我们美味，另一面却总想以烈日来炙烤我们，所以大家对你是又爱又恨。当然，你让世间花草树木欣欣向荣，让我们也绽放出青春活力，自然还是爱你多一点。

早上刚走出家门，就起风了。本来夏天的风应该很难感受到的，那我为什么会感到很凉爽呢?是不是温度还不是特别高呢?我抬头看了一眼天上那个圆圆的火球，它发出了一道非常明亮而刺眼的光芒，射的我眼睛痛。这么大的太阳，怎么会不够热?当我走到太阳下时，感觉只是非常温暖，却并不是很热。科学老师说过，只有中午才一天中最热的时候嘛。

上午10点过的时候，虽然没出汗，但还是有点儿热了。这时，吹来一股暖风，很舒服。风儿吹过树梢，树叶轻轻随风抖动，阳光照在深绿色的树叶上，树叶一下亮起来了，有生机了，它们一定也喜欢这阵暖风吧!

慢慢地到中午了，室内的温度计指到29度的位置，虽然没有北京热，但还是算比较热了，我坐在电视机前一动不动地看《喜羊羊快乐的一年》，都出了不少汗。现在我多么希望从远处吹来一阵风啊，可为什么一直没有风呢?我走到窗边，忽然发现：窗外几棵小树的叶子都在动啊!好象是在享受阳光，但其实只有风能使叶子动起来呀!但为什么我不但不觉得凉爽，反而觉得热呢?这时，我想到了书上说的：夏天的风叫“熏风”，由于夏天热所以风也变成热的了!

真没想到，夏天的风真神奇，一天中就有那么多变化;夏天的风真有趣，我喜欢夏天的风!

暑假的中午，天很热，只好一个人呆在屋里避暑。

烈阳烧烤着大地，窗外的小树都被晒的耷拉下了脑袋，偶尔晃动一两下枝条。路上的人们都有气无力地走着，整个城市都笼罩在闷热之中，人们都渴望着刮一丝清凉的风。可是，风太小了，只是让小草点了一下头，丝毫不能带走酷热的感觉。

我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。

这时，从天上掉下来几滴雨，直直地落到了被太阳晒得很烫的地面上。呀!下雨了。

风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师，把地上得灰尘、树叶扫了起来。可惜她没有簸箕，树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然，天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了，也许是玩累了，回家休息了。

雨停了，风也停了，天终于凉快下来了。

我眼中的夏天，是炎热的，但是，坐在空调间里，吃上一口冰凉的雪糕，啊!真凉快。原来，夏天也是清凉的。

我眼中的夏天，是美丽的。坐在公园的亭子里，望着满湖的荷花，真美。

夏天，我喜欢和小伙伴一起，在游泳池里游泳，那种感觉是多么快乐。

夏天，是炎热的，但也是快乐的，我喜欢夏天。

盼望着，盼望着，夏天来了……

在我的眼中，夏天是炎热的。那放射着熊熊光线的太阳在狂热地烧烤着大地，汗水一滴一滴地从我们的脸滑落下来。

在我的眼中，夏天是多彩的。啊，你看那一朵朵淡红色的荷花搭配着绿油油的荷叶，真美丽啊!还有那夜晚挂在天空上的星星，一眨一眨的，就像在和我说话一样。

在我的眼中，夏天也是凉爽的。我们可以躲在房间里，尽情地享受着空调的冷气，以及那冰凉爽口的冷饮，真是太幸福了。

我爱夏天!

[小学优秀作文：我眼中的夏天

浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾,昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。

浅浅是个乖女孩，大家都这么认为。因为浅浅的学习很好，性格很温柔，样子很漂亮。只有浅浅自己知道，自己骨子里是个叛逆的小孩。浅浅在帮老师改作文时，发现这么一句话：我讨厌夏天,她翻过作业本,名字是深雪。深雪？问题学生？浅浅脑子里顿时冒出了这几个字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲动。

浅浅决定接近她，比如让老师把座位换到她旁边，下课时逗正在发呆的深雪，会让深雪上课专心，会在放学时拉她一起回家。深雪看着身边固执的想要帮助自己的女孩，渐渐把她放在心上。

浅浅知道了深雪的一切，知道她是个缺少爱的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一点点温暖。没有人能动摇浅浅的决心，她不在乎那些刺耳的话语，只在乎深雪要怎样能变好。浅浅每天帮深雪整理笔记，放学路上讲解难题，到深雪家讲一个小时的功课再回家复习，周末时推荐深雪看名著，或带她出去，让深雪没时间难过，没时间喝酒抽烟，路边高大的梧桐树下留下了她们嬉笑而过的身影。渐渐地深雪能在上课举起双手了，通知单的最前边也有了深雪的名字。

夏天刺眼的阳光下，两个穿着白色连衣裙，束着马尾的女孩，手拉着手微笑着前行。

她们脸上的笑容就像夏天里明媚的阳光，照亮了大地，照亮了整个夏天。

这年夏天，有阵阵凉风送来初夏的味道，这是专属的夏天的风。

我趴在二楼的窗台上，看下面来来往往的行人，等着那个叫我姐姐的男孩来拿我许诺的糖果。等我跑下楼的时候，他站在楼下，穿着白色短袖，留着寸板头，干净整洁的样子。当我站到他面前的时候，发现在女生中我引以为傲的身高，也只能到他的肩。一想到我有这么“大”的弟弟，我的脸“刷”地就红了。我低下头，把糖果递给他。

初夏的风，将梧桐树上毛绒绒的东西散得到处都是。

我们就这样顺风顺水地走了下来，打打电话，聊聊天，一起到处走走。说不上有怦然心动的感觉，却有吃过甜点后丝丝余味的留恋。

那么，我喜欢上他了吗?我就这样反反复复的问题。那我又喜欢上他的什么?高大清瘦?沉默缄言?简单的寸板头?或许，仅仅是他符合我的审美?

后来，我才看到这样的一句话：“我爱你”的意思是，你是如此的优秀，以致于配得上我的爱。当然，这已经是很久很久以后的事了。

他的确是个单纯干净的男孩，有个简单的三口之家。从小到大，没有什么大事，也没多大的成功，平平淡淡的，就晃到大学了。要说有什么挫折，那就是高考吧。第一年高考没过二本线，不甘心，第二年刚过了二本线，所以还是到这儿来了。

我记得，那是我们坐在操场的水泥地上，有黑色的风到处追着跑，有路灯委婉地低下头，撒下一片微黄的清辉。我听到这话就轻轻地笑了。是啊，总觉得最初的不是最完美的，最美的风景都在后面。都在说，不到黄河不回头，即使到了黄河又能怎么样呢?

他也是个实在内敛的人，站在我们女生宿舍楼底下他都会不自在，别人的一两句调侃都会脸红。我想，他可真是个宝;我想，我捡了个宝。想到这里，我就会偷偷地笑出来。

可是，可是我和他是不一样的。父母在我初中的时候就分居了，后来一直跟着母亲过着寄人篱下的日子。高中是最最困难的时候，高二的时候连学费都没有钱交。最后校长同意让我留下来，却没有我的书，因为我没有报名。那一学年的书都是我自己跑遍大街小巷，新华书店，群益书店，大大小小的书店，连旧书店都跑遍了，才凑足了几门主要科目的教材。现在，有时无心地翻出那年的课本，都是残缺不全的，就像我的过去，残缺不全，无从拾起。

我曾以为，连那样的大伤大悲都经历过了，我还会怕人生的大风大浪吗?我以为从前的那些伤痛都留在我生我长的那个城市，结了痂，甚至连痂都被我扔在那里。而我，希望可以走得够远，可以让我忘记那些伤，可以让我不见黑色的痂。所以，我在新的城市，新的学校，努力得活得五光十色的，我要狠狠地生活，把我没有笑容的那段过去都狠狠地补回来。

我以为那些伤会永远湮没在没有时间的风尘中，过去会永远过去。可是，某一天，我看见他那一段简单却纯净得如婴儿般恬美的过去，我为自己破破烂烂不堪回首的过去感到无比的羞愧。每个女孩都做着灰姑娘遇到王子的美梦。可是，前提是灰姑娘变成公主了。童话里的结局永远是，从此王子和公主过上了幸福的生活。可是，现实是，我只是个灰姑娘，我要是变不成公主怎么办?而破碎的家庭却只是巫婆永远的诅咒，我，真的是无能为力。

朋友说，看来你是在喜欢他了，否则，你不会在他面前那么在意你的过去。

武汉的天气渐渐开始浮躁起来。沾胭的荷也亭亭玉立了。

只有晚上，还会有夜如凉水的清新。我喜欢在清爽的夜里到处晃荡，买点时令的水果，害羞绯红的桃子，一半青涩一半酡红的李子，以及大红喜庆的西红柿，然后匀出一份给他。我站在他们宿舍的树下，等他下来。路灯将茂盛的叶子的斑驳打在我身上，有微微风来，它们就在晃晃悠悠。

现在想年来，那时的风肯定是微曛的，那时，那棵树下的少女的心也是微曛的，

他往往会问为什么，为什么要待他那样好。我一点一点地低下头，不由得轻轻地笑了。难道对一个人好就一定要有理由吗?难道喜欢一个人就有一定的理由吗?但那时侯的我，却一定是幸福的。至少我站在对岸，曾经那么虔诚那么专注地守望过我的爱情，我的幸福。所以想紧紧地攥着这份幸福不敢轻易松手。可是，往往握得越紧就越容易失去，靠得越近就越容易伤害。

殊不知，爱情往往与幸福无缘。

那时，梧桐树的树干上的枝开始破裂，出现一道道口子，然而风干的树皮便大块大块地褪掉。据说，这个有个美丽的名字，叫美人脱衣。明明是这样的伤感，却把它修饰得如此美好。

渐渐地，就淡下来了，相互远离，就像当初两人相互靠近一样。他总说我很忙，我们要复习，我们要考试了。于是，很多的夜里，我一个人在外面游荡，一个人坐在图书馆前高高的台阶上默默地看着孤单的月亮发呆。

终有一天，他说，算了吧，就这样吧。我的心狠狠一缩，泪就下来了。那时侯，我们已经放假了，我在那个伤我最深的城市，又加上一道伤了。我就想，你伤我这么深，我再也不要回来了。

回校后，发现有清冷的秋风已经将白杨树上黄叶给删减干净了。

于是想，那个如同美丽邂逅的初夏的风，即使再令人留恋，也已经说再见了。对了，再见，再也不见。

夏天的风在我看来有很多变化。有人喜欢夏天，有人讨厌夏天。

而夏天和夏天的风，也让我喜欢又讨厌。

在宁静的清晨，有时有风吹过，有时让我感觉没有一丝风吹过，可是其他小生命能感受到。

夏天的风，有时像一位画家，它把幽绿、碧绿的颜料吹到大树上，有几只知了在鸣叫，发出“吱吱吱……”的声音。夏风吹着它，让它觉得更热，让它叫的声音更大，好像在抱怨夏天的天气太热了。

夏风这位画家正在把这个世界染成多彩的颜色。

夏天的风有时像一个正在抱怨工作太辛苦的工人，它在“嗷嗷”大叫着。

它在酷热的晌午发出闷热的风，让人们感觉心里有点不舒服，让人们都不愿意出门。

夏风抱怨起来把大树吹得不停摇摆，把树叶吹得满天飞舞，把树枝都吹得僵硬了。

夏天的风，你是那么的凉爽，那么的闷热，那么的疯狂。

“那件事明明我也做了，可老师为什么光是表扬她?好啊，她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她，看她能强到什么地方去。”我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话，只是抬起头看了我一眼，又继续干他的活。

一晃眼几个月过去了，对不得到表扬而愤愤不平的事情，我仍然耿耿于怀。

这一年的暑假，我们一家去了北海。一望无际的大海和银色的沙滩，真使人感到像是在梦幻之中，这时爸爸说：“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然，爸爸没有吹牛，不一会儿的工夫，爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹，然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。我一看，就叫了起来：“这盘子这么低，螃蟹不一会儿就会爬出来的。”爸爸很有把握地说：“放心，它肯定爬不出来。”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来，只见其中的一只螃蟹正在往上爬，眼看着就要爬上来的时候，其他的螃蟹似乎发现了什么似的，一起用力便把它从上面挤了下来，反反复复，屡次如此，爬了很久，居然没有一只螃蟹爬出盘子。这时爸爸说：“本来这些螃蟹都是可以爬出去的，可它们都有嫉妒之心，谁都看不得爬在最上面的，都想自己占据最上方，最终谁都爬不出去，自然就都成为盘中之餐了。”这时，我恍然明白了爸爸的意图，我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?

我不能容忍别人超过自己，听不得别人受表扬，这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了，这种嫉妒之心造成的消极情绪，不但破坏了人际关系，还会使我们的思想禁闭起来，有碍自己的身心健康，其结果是：于人于己都不利。

嫉妒真是害人害己，我一定得改，因为我不是螃蟹，我是一个人!

那个夏天，我收获了很多，于是我满载而归。

那个夏天，我懂得了幸福，于是我充满妄想。

那个夏天，我得到了希望，于是我充满自豪。

十岁的我对面前的事物感到恐惧，会一无所知的傻傻干某件事，尽管是错误的。面对那老师台上的孜孜不倦的演讲，我更是摸不着头脑，那时想：知识是什么？它可以让我长开翅膀飞吗？它可以用一切“为什么”来浇灌我，使我醒悟吗？它可以让我拥有小船，在浩瀚无边的大海中遨游吗？它可以在黑夜点起明灯……太多太多，傻傻地仰望星空，双手托在脸上，呆呆地，似乎是一位哲学家般的思考。我的口袋里是空空如也！我想，我会像法布尔一样，对昆虫感兴趣呢！哎，只怪我天生胆小，看见它们就像见了鬼似的吓得跑得老远。法布尔的口袋里，都是那些昆虫呀！不，是学问，可是，我该怎么办？牛顿的口袋里是万有引力，凡高的口袋里是美丽的画卷，毛主席的口袋是治国大业，而我，只不过是一株未经风雨的小草刚探苗子而已，我的口袋该装什么？时候未到，还是只欠东风！

十二岁的我，比起十岁多了份率真、活泼，会对面前的事物感到好奇，会一发不可收拾的谈笑，会坚持自己的观点，面对老师台上滔滔不绝的讲解，更加聚精会神，会注意到父母的良苦用心，老师那缕缕白发，身边每个人对我的微笑，会对自己鼓掌。那时想：知识是什么？它可以让我张开翅膀，却不知飞翔，在希望的草地上，尽情奔跑。知识是可以让我像李白、杜甫那样成功的流芳百世，成为“诗圣”、“诗仙”吗？可是我是一名普通小学生，能好好学习就好了，只有取得好成绩让家长满意，让父母高兴。知识是我的导航仪，让我在成长路上不断前进，我认为我就是最棒的，已经少了那份傻气，已经有了墨水了。我的口袋里多了一点重量，可面对这山外有山，人外有人的其他满腹经纶的天才，我真是微不足道，恨自己的愚昧，与自傲。面对他人的肚子里的墨水，我只能低头默认。如果，我当时好好努力，如果不会将知识认为为家长、老师而学，现在的我又会怎样！口袋里的一丁点还原原本本的躺在那里，我看着。望了许久，像一位僧人茅塞顿开，领悟了其中的道理，我明白：我要努力？我要口袋里装得满满的！

十四岁的我，变得成熟起来，耍起酷，对面前的事物表示不屑！这世界上仿佛唯我独尊，口袋里比先前多了点，但我一点都不高兴，心想：或许成功离我不远，我捕捉不到他的镜头。面对同学的微笑，老师的微笑，我读懂得了他们的微笑，仿佛有一种莫名奇妙的感动，是一种收获了什么奇妙东西的感觉，那么美妙，又仿佛不现实，因为太甜？知识，伴我成长着。现在的我不再对知识一无所知，不再对中学生活盲目对待，尽管忙碌的过着每一天，但每天的一点一滴都使我的口袋多点营养，滴水穿石。我相信有一天我会积累到口袋变满的，那时我的心灵也就得到了最根本的慰籍，在下来的最后一年里，我更要与我的那群铁的朋友们，一起发起进攻，最后一搏了。一年后我们的日子会更好，收获的知识更多了，让我撷取了一缕阳光，照耀在你的心灵。我收获了太多，我的袋不再是空空的了，而是越来越充足，饱满！我张开翅膀，飞了！那年夏天，微风吹过，夏天笑了，我也笑了，我向那湛蓝天空飞去！不，忘了，还有那——装着幸福的口袋。

幸福，是收获，是痛苦并快乐着，那个夏天被风吹过，我记得，心灵也好舒心，因为它听到了风声。

我的口袋永不会满！因为我有一颗美的心灵，幸福也不会走，因为心灵的家庭中，有幸福，我的口袋会永远永远……

一个夏天的夜晚，月亮还没有升上来繁星点点。我将外婆家的竹床搬到院子中央的一棵桑树下乘凉。习习凉风吹来，送来了稻谷的阵阵清香。我的头靠在枕上，仰望着洒满珍珠似的星空......

星星闪烁着明亮的光芒，一点、两点......就像一个个淘气、纯真的孩子的眼睛，在眨呀眨的。银河似一条白练横贯在天空。听外婆说，住在银河两边的牛郎和织女，他们只要在每年的七夕才能相会。据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天界，为牛郎和织女搭起一座“鹊桥”。今年，他们一定已在“鹊桥”上度过了浪漫、美满的一天了。忽然，一颗流星飞来，似焰火，似闪电，我还没来得及去许愿，一瞬间，它就消逝了。正像外婆说的一样，美好的事物总是像那美丽的烟花一样，总是只能在一瞬间绽放它夺目光彩的一面。这颗流星是谁?从哪儿来?到哪儿去?哦，也许它是天上的“信使”，正为星星们传递着消息。

过不了多久，月亮像个害羞的姑娘，羞答答的从小山背后探出个脸，偷偷的凝视着人间。她一定也看到了我这个躺在竹床上的小人儿。这不，她正在向我微笑呢!慢慢地，她终于从山背后露出个脸来，满地清辉，是那样的纯洁、那样的美丽。皎洁的月光倾泻下来，大地成了银白色的世界。一时间，星星们都害羞似的躲了起来，只要几个胆大的任然站在天幕上，看起来多神奇啊。我不知道它们是为了给月亮作伴，还是在与月亮孋美。

这样的夏夜，这样的星空，怎么不让人迷醉......

假如风有颜色的，我想：风的颜色是最美的。

假如风有颜色，我想：春天的风一定是粉红色的。因为春风一吹，那漫山遍野的桃花都绽放了。它们在枝头笑着，唱着，热闹极了。瞧!那粉红色叫人看着就心醉，醉得连嘴角也变成了这可爱的粉红色了。

假如风有颜色，我想:夏天的风一定是翠绿的。因为夏天的风一吹，树木都变得更绿了，更富有生机了。那数不尽的翠绿的树木挺立着，仿佛一排排等候检阅的士兵，多么令人心情舒畅啊!

假如风有颜色，我想:秋天的风一定是金黄色的。因为秋风一吹，田野就变得金黄一片，稻子都乐得笑弯了那金黄的腰，头好像要擦着地皮了。那耀眼的金黄色仿佛在告诉人们丰收在望哪!

假如风有颜色，我想:冬天的风一定是雪白的。因为冬天的风一吹，厚厚的雪便盖在了地面上，没有一丁点不和谐的颜色，没有一丁点杂质。那种纯纯的白实在是太漂亮了!

假如风有颜色，我想:风的颜色一定是最美的……

在温暖和徐的春风，烈日炎炎的夏风，凉爽宜人的秋风，寒风凛冽的东风中，我选择了夏风。我最爱的就是夏风了，可是你们一定是百思不得其解，疑惑重重吧!我怎么会喜欢最炎热，最不好的夏天的风呢?嘻嘻，就让我来替你们解答吧，其实夏风也是有好处的!

夏天的风是风风火火的，火辣辣的，好像我独独钟爱有加的麻辣烫，虽然火辣火辣的，但是就是有一丝其他菜没有的独特韵味，令人着迷不已，不过它实在是太爱捉迷藏了，我都经常找不到它，夏风要么找到了火辣辣的，要么就是压根你就找不到了呢!不过夏风最好的就是，它给我们带来了各种各样五花八门的水果，葡萄西瓜水蜜桃等等，香甜可口的水果，也带来了我最最喜爱的暑假……

怎么样，夏风多么有趣啊，它也是有闪光点的!

一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。

——题记

大家想，春天时，春雨绵绵，风儿像剪刀一样刮着人们的脸，让人身感不适，正所谓二月春风似剪刀;秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，那就是冬姑娘提前到来了，由于我们豪无准备(没穿上大衣等防寒服)，所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷;真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加杂着雨和雪，如果再吹来一阵风，那就是寒风刺骨啊;而只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一架电风扇，给人们带来一丝凉爽。

清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!

中午，太阳像一个大火球似的无情照着大地，烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻的吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。

傍晚时，许多家庭都不在家里面吃饭，都把饭桌搬到了外面，在夏风的怀抱中悠闲的用餐，使人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，而小孩也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。

晚上，人们刚上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来冰爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香;一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽;一会儿在傍晚时使人食欲大增;又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡……

啊!夏天的风真爽，我喜欢夏天的风。

到了夏天，昆虫们都出来活动了，一天晚上，蝈蝈唱着歌，萤火虫跳着舞，很多地方都很热闹。

小蝴蝶静静地睡在自己美丽、小巧，而又温馨的小屋里。“咚、咚……”到了晚上七点钟了，蝈蝈组织的“小昆虫唱歌晚会”开始了，很多的小虫子都从四面八方过来了，会飞的、会跳的，会爬的……都来了。

主持人萤火虫姐姐提着小灯笼飞来了，说：“我宣布小昆虫晚会现在——开始！”

“有请蝈蝈歌唱家，上台演出。”萤火虫姐姐说。

蝈蝈上台了，只见他穿了一件好看的绿色西装，他整了整自己的西装，开始了演出。于是，一些萤火虫提着小灯笼，围着蝈蝈飞舞，看地小昆虫们眼花缭乱，个个使劲地鼓掌。

蝈蝈更加有力了，唱出的歌声传到了很远很远并且清脆有力，远处的小昆虫们听了，还觉得是最伟大的音乐家唱的呢，所以他们也开始鼓掌了。

蝈蝈虽然很累，但是他过了一个非常快乐的夜晚，所以他觉得很值得。

[夏天的夜晚_小学五年级作文

大自然有许多种风, 她们千姿百态 , 各有各的风韵 . 比如 : 温柔的春风 , 丰收的秋风 , 寒冷的冬风 ….. 但是 ,

我最喜欢的莫数可爱的夏日之风 .

你肯定会问 , 为什么不喜欢别的 , 偏偏喜欢夏日的风呢 ? 那是因为 , 夏日的炎热 , 会使人在第一时间就想到风 .

夏日的清晨 , 当第一缕夏日的风吹过 , 花草就会随风摇曳 , 翩翩起舞 . 空气中就充满花的芬芳 , 泥土的气息 .

沁人心脾的清香把人们从睡梦中牵引着 , 并为之精神抖擞 .

夏日的午间 , 骄阳似火 , 空气中仿佛有一团火 . 小草 , 小树都耷拉着脑袋 . 田野里的农民 , 已是汗流浃背 , 沉重地喘着气 , 此时 ,

他们是多么需要来一阵风啊 , 可以让他们凉爽一下 . 果然 , 风来了 , 好象一股清凉的甘露沁入人们的心田 . 人们情不自禁地站直身子 ,

任凭风掀动他们的衣服 , 拨弄他们的头发 ……

夏日的傍晚 , 风吹得树叶“沙沙”作响 . 这时 , 几位白发苍苍的老人在树荫下悠闲的下着棋 . 突然 , 一位老人站起身 ,

“我赢了”。风儿也“咯咯咯”地跳动在老人舒展的皱纹里。并随着胜利一起涌入老人的心扉。

夏日的晚上，凉风习习，孩子们躺在庭院的椅子上，光着肚子，赤着脚，在晚风中数着天上的星星。

啊!这夏日的风，可爱的风，你多像一位天使，给清晨的大地带来快乐，给孩子的童年带来欢乐 ……

啊 ! 我爱夏日的风 .

夏天没有春天那样万物萌动，也不像秋天那样天高云淡，更不像冬天那样水墨丹青，它是个多彩丶多变的季节。

夏天是五彩缤纷的季节。月季花散发着淡淡的香气，有红的、黄的、粉的丶还有许多颜色，几乎比我的彩笔的颜色还多，它们在叶丛中翩翩起舞。夏天树木茂盛，一棵棵梧桐树构成了“一个个天然的绿色隧道”。一只只知了在树上歌唱，好像要告诉人们：“夏天来了，夏天来了！”最适合夏天的运动是游泳，游泳池里的水是碧蓝色的，淸凉的水和外面炎热的天气完全是两个世界了。

突变的天气像小朋友的脸，一会儿高兴，一会儿生气。一会火热的太阳还像火炉似的烤着我们，一会儿天就阴了下来，狂风席卷长空，乌云密布，一道闪电从空中划过，紧接着雷声大作，倾盆大雨从天而降。同学们纷纷撑开雨伞丶穿上雨衣。可不一会儿，就雨过天晴，太阳就露出了笑脸。调皮的夏天经常给我们开这种玩笑。

夏天还属于小朋友，因为六一节和暑假我们收获了数不淸的快乐！

“哗……”窗外下起了倾盆大雨。哦。我看见了，那是夏的脚步，他正一步一步地靠近乡村呢！

——题记

冬天过去了，春天过去，夏天来了，夏天来了，夏天一步步逼近了乡村……

清晨．还在睡觉的我被家中的长辈们的聊天声吵醒了。刚起床，太阳公公迫不及待跑来拨我的眼皮。用那乡村特有的清澈凉爽的山泉洗了把脸，顿时，心舒展开来，我整个人神清气爽。

我来到外婆家的狗旁边。小狗高兴地绕着我奔跑，跑累了就趴倒在地上懒洋洋地甜睡起来。待它睡着后，我独自漫步在乡村田地里阡陌交通的小径上。望着无边无际绿油油的田野，就像诗中所言“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。在这炎热的夏天，人们都在家中休息，大街上看不着几个人。

夕阳西下，夏日傍晚的乡村尤其美丽。日出而作，日落而息。在外工作一天的人们回家了，人们都把饭桌摆在院子或家门口，偶尔吹着自然的风，感觉也很惬意。

在夏夜里，村里的大榕树下可就是最热闹的胜地。漆黑的天空里布满了点点生辉的星星，显得格外耀眼。白发苍苍的老一辈安详地坐在树下的石椅上，扇动手中的葵扇，与老伙伴们谈古论今，讲古说笑，真是悠闲自得。天真可爱的孩子们更是玩得不亦乐乎。

欢乐的笑声和聊天声在榕树边回荡，使人们不禁深深感受到了夏天的“美妙”。

[乡村的夏天小学生作文

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 （或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者 冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

20、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字

夏天是炎热的。太阳火辣辣的烘烤着大地。小朋友拿着凉丝丝的雪糕痛快的吃起来，狗伸出了舌头，想得到一丝凉爽。人们躲进有空调的房子里，老爷爷摇着蒲扇，在树下乘凉。

夏天是多彩的。红色的万年红，紫色的牵牛，还有绿莹莹的青草，织成美丽的画卷。这些美丽的花儿，招来了几只要采蜜的蜜蜂，还有急于跳舞的蝴蝶。

夏天是时尚的。男孩子们穿着个性的T桖衫，女孩子们穿着美丽的短裙，头上还戴着蝴蝶结。远远望去，就像是一只蝴蝶飞到那儿。夏天啊夏天，我爱你!