你是我的太阳作文解析(热门19篇)

“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远，有你并肩，我也勇敢闯……”

我的梦想是当一名编剧家，我不需要一个光鲜亮丽的舞台，也不想做一个默默无闻的人。但我想在一个平凡人的天地里，诉说我平凡的梦想。

从小，我就非常喜欢看电视，不管妈妈怎么阻饶，我还是会千方百计偷偷跑去看。我不太会听妈妈的话，不是特别乖。但是我明白，我不是个坏小孩，更知道身边有很多像我一样的小孩，都不是乖巧的，却都是有梦想的。

我迷恋我的梦想，我迷恋编剧家这个名字，迷恋各种各样的剧本，迷恋电视里扑朔迷离的情节，迷恋我在看电视时欣赏、揣摩剧情的成就感。

很多人告诉我，这太遥远了；很多人跟我说，别做梦了。

可是，为什么不做梦，为什么要放弃做梦的机会？

如果一个人连追求理想的勇气都没有，那么他的一生中将不会留下一点精彩，一些灿烂，一道风景线。那么他的人生将毫无意义，留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉意。

我，不愿意！我的人生可以变得温暖，因梦而温暖。所以，我不放弃！即使有很多陡峭的弯路，我也会一个脚印、一个脚印地踩过去，走过去，踏过去。

梦想是太阳，照耀在我的路上。虽然还在遥远的天空，但我已经开始飞翔。

当我们举起手臂，向着国旗敬礼，那七彩的阳光便沿着我们的手指向大地流淌，向着我们的心里流淌。

赞美太阳，也许这是一个很旧很古老的话题，然而，就像酒一样，存放时间越长越香；就像古代的珍宝，埋藏的历史越久越能显出它的分量。有什么能和太阳比呢？在我们地球上还没有人类之前，或者说在这个宇宙上还没有地球的时候，太阳就用它自己的光芒来呼唤着未来，呼唤着生命，呼唤着希望。几千年来，人们一直认为是太阳围着地球旋转，你知道么，直到五百年前的波兰天文学家哥白尼发表了著名的“日心地动说”，历史才掀开科学的新篇章。

太阳不语，它不傲高大，不夸明亮，不言给人类送来温暖，不说给山川带来花香。其实四季中的风霜雪雨，万千气象，哪个不是太阳精心创作的图画；大地上的江河奔流，林涛回响，哪一缕春风不是太阳的歌唱。没有太阳，时空将不复存在；没有太阳，宇宙将是一片凄凉。

让我们感谢太阳吧，是它用自己崇高的形象让我们思索：人的一生应该像太阳那样，不图索取，不求名利，不事张扬；不因别人的赞美而乱了脚步，不因他人的误解而情绪动荡。

朋友，当我们迎着太阳在国旗下举手的时候，要想一想自己该怎样发光。

2018年10月14日 星期日 晴

邻居家门口长满了五颜六色的太阳花，每当我放学回家经过那里时，总是情不自禁驻足欣赏。今天，一做完作业，我就缠着外婆带我到后院种花。太阳花的花籽又小又圆，呈银灰色。我小心翼翼地把花籽撒在细细的盆土表层，再往上面均匀地铺上一层很薄的细土，最后拿喷壶轻轻地洒上水。一切准备就绪，接下来就耐心地等待太阳花出生啦！

2018年10月15日 星期一 晴

放学回家，我迫不及待地跑到后院看我的“小心肝”，不知它有没有醒了。“哇！”我激动地叫起来。太阳花长出了一个小小的嫩芽。它的茎很细，大约只有半厘米左右。我盼望着，盼望着，希望它快快长大……

2018年10月22日 星期二 晴

几天不见，小小的嫩茎长大了不少。茎上也长出了几片又小又嫩的叶子，还有一层白白密密的细毛，摸上去毛茸茸的。可能是昨天夜里下过雨的缘故，太阳花的叶子上还有几滴圆圆的小水珠，在阳光的照耀下像一颗颗闪闪发光的钻石。忽然，我惊讶地发现：其中一株嫩茎的顶端长着一个“小笼包”。这是什么呢？我定睛一看，原来是太阳花的花蕾，真叫人欢喜！我像往常一样给太阳花浇了些水，又站在旁边欣赏了好一会儿才回房间。

2018年11月3日 星期六 晴

日子一天天过去了。一大早，我还沉浸在美梦中。妹妹兴冲冲地跑进房间对我喊道：“姐姐，快起床，太阳花开花了。”“真的吗？”我蓬头散发，赤着脚丫跟着妹妹跑了出去。果真，太阳花开出了漂亮的花朵，用它迷人的笑脸迎接着我们！我走近仔细看了看太阳花，太阳花看上去有一点儿像蝴蝶，它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五条像丝线一样的芯，组成一个五角星形，非常美丽。一阵风拂过，太阳花好像一位穿着蕾丝裙的美少女，在太阳光下尽情地展示着自己优美的舞姿。

我喜欢太阳花，不仅因为它有五彩缤纷的颜色！更因为它那热情，积极向着阳光绽放的性格！太阳花给我的生活带来了不少乐趣！

走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。

刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。

刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。

这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！

如今在岑巩县羊桥乡，有一个寨子叫钟灵，住着百来户人家，全是土家人。每年六月六这一天，寨上特别闹热，男男女女，老老少少穿上节日盛装，鸡叫五更就起床，担起头天准备好的粑粑、炒米、糖果，爬到寨子附近最高的鸡公山顶上。大家面对东方，合掌作揖，等着太阳出来，嘴里不断地念道：“东方太阳快快升起，天下众生个个欢喜。今天站在公鸡山上，公鸡高声在呼喊你。”太阳出来了，大家欢呼跳跃，大人们把粑粑、糖果甩进树林里让娃娃们去抢，大家哈哈大笑，最后围起来跳甩手舞，一直到太阳下山，人们才回家。这就是思州土家人的太阳节。

上古时代，天上突然同时出现了十个太阳，把大地照得发红，树木晒焦了，田土晒裂了，龙鳌河也晒干了，河两岸的石壁也晒得开裂，眼看人间生灵就要毁灭了，钟灵寨上的男女老少，个个愁眉苦脸，不知该怎么办。

一天，有个名叫阿桑的后生，从外面拜师学法回来，问寨老：“天上太阳这么多，这么大，你该想想办法呀！照这样下去，大家还活得成吗？”寨老愁眉苦脸地说：“我们也想不出办法来呀。”阿桑说：“我倒是有个办法，就是要有几个能人陪我到太阳山上去，将十支神箭取来，把太阳都射下来。”

第二天，寨上选出了三个身强体壮的后生，身背干粮，手提钢刀，陪同阿桑前往太阳山。大家敲锣打鼓，一直把他们送到寨子附近的高山顶上。阿桑面对东方，双手作揖，念道：

天门开，地门开，土家送我上山来，

如今天上烧大火，地上凡人满遭灾。

玉帝快派祥云来，土地菩萨把路带，

把我带到东海岸，把我引到太阳山。

东海龙王借大水，太阳山上取神箭，

诸仙快快搭救我，保佑众生得平安。

突然，东海天边飘来一朵红云，把阿桑他们接上了天空。经七七四十九天，他们来到了太阳山上。太阳山像一炉火，烫得他们汗水淋漓，烧红了他们的皮肤，烧卷了他们的头发。他们顾不得叫苦，到处寻找，终于在青根山脚看到了十支神箭，大家高兴得跳起来，刚想扑过去取箭，发现一条大蟒蛇盘在那里，昂起头，张开血口，守护着神箭。阿桑拔出钢刀，一个箭步冲上去挥刀砍杀，同他去的三个后生一拥而上，与大蟒厮杀起来，终于斩断了大蟒的七寸，夺得了神箭。大家高高兴兴地回到钟灵寨。

第二天一早，阿桑背上神箭，来到公鸡山上，等太阳升起的时候，他张弓搭箭，嗖嗖嗖地一连射落了九个太阳。最小的一个太阳吓得回头就跑，一直不敢出来。从此地上一片漆黑，越来越冷，人们无法生活。阿桑见事不妙，又跟寨上的人们说：“太阳多了不行，没有太阳也不行，我们还得想办法把躲着的那个请出来。”大家都觉得这话有道理，却不知怎样才能把太阳请出来。一天，阿桑和全寨老少，牵着牛马，赶着鸡鸭，来到钟灵坝上，求太阳出来，他们喊了三天三夜，太阳没有出来。阿桑说：“这里怕是离太阳远了吧，再说大家一齐喊，声音混乱嘈杂，太阳吓怕了，不敢出来。我想要有人到太阳升起的东海边去喊，它一定会出来。看谁有这个本事！”人们你看我，我看你，谁也不敢应承这个事。突然，一只鸭子自告奋勇地说：“我去喊来，如喊不来，你们打我的嘴巴！”说完，一展翅飞到龙鳌河中，朝东海方向游去，它一边游，一边喊，一直游了七七四十九天，一直喊到东海边，脚走跛了，嗓门也喊哑了，太阳还是不出来。最后鸭子只好无趣地游回来。大家十分失望，一个后生生气地一脚踏去，将鸭子的嘴踩扁了，脚也踩平了，直到现在，鸭子的嘴都是扁的，走路是一摆一摆的。鹅说：“我的嗓门比鸭子大，让我去试试，如果叫不出太阳，大家敲我的脑壳！”说了，就大摇大摆地走了。它也向东海游去，一边走一边喊，也走了七七四十九天，脚也走跛了，嘴也喊干了，还是没把太阳喊出来，最后，也只好无趣地游回来。寨上人十分生气，有人提着鹅的脖子就是一扭，敲它脑壳。鹅的脖子扭歪了，脑壳也敲起个包包。直到现在，鹅的脖子还是歪的，脑门上的包包也没有消。后来人们要公鸡去喊太阳，公鸡说：“我不会游泳，不会飞，怎么能叫太阳出来呢？不过大家相信我，我可以试一试”。公鸡来到附近的高山顶上，面对东方，拍着翅膀，用尽全身的力气高喊：“太——阳——哥，出——来——罗！”它一连喊了三遍，躲着的太阳被叫醒了，觉得声音很好听，慢慢地伸出头来看。公鸡看太阳出来了，很高兴，又喊道：“太——阳——哥，热——和——和，快——照——我！”太阳知道人们想它，不会再用箭射它了，就从东方升起，大地又见到了光明。

寨子里的人们非常高兴，大家手牵手地围着公鸡跳，人人争着向公鸡投粑粑、炒米、包谷，娃娃争着抱公鸡，这天为农历六月初六日。为纪念这个日子，当地土家人将每年六月六定为太阳节，一直流传到现在。

播音主持专业朗读寓言故事技巧解析

朗读要有层次感

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

感受处理要细腻

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样

对待虚构才是意义深远的寓言。

寓言要形象传神

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，有的考生受某些动画片配音的影响，下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一点须注意，就是正

面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。

声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音形式的变化，体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及到那么多的变化，但在

总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所呈现的丰富多样。

从小到大，我一直对太阳感到好奇。

太阳为什么比我们居住的地球大？为什么太阳能燃烧那么久？为什么太阳能挂在天上？太阳一天能烧多少火？太阳是怎么形成的？太阳……

上三年级的时候，我对太阳有了进一步的研究。我了解到太阳是在五十亿年前原始火球大爆炸形成的，其实，没有太阳，就没有现在的地球。但是，原始火球爆炸后又是怎么变成太阳呢？科学家分析说：原始火球在爆炸后，形成很多一粒一粒的小火种，当那些小火种密集在一起的时候，就变成庞大的太阳啦！但是我还有一个问题。为什么太阳是金黄色的呢？火不都是红色的吗？据我了解，当铁棒加热到金黄色时，温度就是3500度，连木头放在金黄色的铁棒上，也会马上变蒸气呢！之所以我们不能睁开眼睛盯着看太阳，是因为太阳的度数太高了，如果你硬要盯着看，我敢肯定，你的眼睛视力一定会极度下降的。有一次，我就这样，定睛看了一会儿太阳，感到视线也模糊许多。

太阳的知识很深奥，等着我去慢慢探究。

一望无际的花海，沐浴在灿烂的阳光下。一片片金黄的花瓣似乎在跳跃着，流向蓝天的尽头。葵花一张张天真的笑脸，像是永无止尽的希望，带来的总是勇气与力量。

葵花在意外中失去父亲，在泪水中她明白了生命的脆弱。不幸使一个7岁的女孩懂得了坚强，为爸爸而坚强。父女间独有的联系让葵花找到了充满活力的葵花田，无数的小太阳燃烧着，让她看到了爸爸，一个葵花田中的爸爸。顿时，葵花田成为了葵花思念爸爸的寄托。爸爸就是葵花的太阳。青铜一家收养了这个女孩，芬芳馥郁的亲情弥漫在了葵花的心中。

在一次艰难的抉择中，父母以仅有的钱送葵花上学，放弃了对青铜的承诺。望着哥哥泪眼朦胧的双眼，那抹掺夹着悲伤的笑。她明白了读书对于这个家庭的不易。她要好好的读书，把青铜缺的份一起补上去。

奶奶在重病下倒在了床上，葵花为奶奶治病，踏上了去江南的船：她要拾银杏赚钱，在经过长时间的奔波中，葵花时时刻刻想念着慈爱的奶奶，想念着爸爸妈妈，还有最好最好的哥哥。她的这份幼稚与体贴令我们感动，在这个小小的孩子身上蕴含着怎样强大的爱，才促使她有勇气孤身一人为奶奶的生命而奋斗。这是一个孩子单纯的思想，却震撼着千千万万的人的心，就像是葵花田的葵花整日望着远远的太阳，默默的守护着太阳每一分，每一秒的光和热。这是否是一种沉默的爱？葵花对于奶奶生命的执着，就是一种情的体现，感的抒发。也许简简单单，但得到的是温馨，算不上永恒，但却像刀子一样刻在了脑中。没有什么是永恒的，时间的流逝会带走一切，却会留下想让我们铭记的瞬间。生活教会人许多东西，但重要的东西要自己慢慢体会，《小王子》中的狐狸就曾告诉小王子一个简单的秘密：只有用心去看，才能看得准；重要的东西眼睛是看不见的。就像是青铜对妹妹的疼爱，葵花为奶奶治病的懂事，老牛对于青铜家的温顺……这些重要的东西互相扶持着人一起经历了充满苦难的岁月。

葵花总是忠诚的守候太阳的到来，抹去夜间的泪水，以最美的笑脸迎接太阳的到来，抹去夜间的泪水，以最美的笑脸迎接太阳。小女孩葵花也等待着太阳。以坚强征服一切困难，拥抱最美好的生活。我们应该像葵花一样，无论是为爱自己的人，还是自己所爱的人，坚强起来。

给我翅膀让我可以翱翔，给我力量是你让我变坚强，你的笑你的泪，是我逐梦路上最美的太阳。抱着梦往前飞，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡垒。——题记

海的那一边，水平线上染满了黄澄澄的光，一星一点，从光影的中心跳跃开来，倾泻满大地。一点一点，撕裂了黎明前的黑暗。

我沐浴在它的光影下，甚至大地万物都因为它的出现而焕发出生机勃勃的活力。我把双手置于双眼前，试图遮挡住它耀眼的光。然而我发现，我不能，甚至因为感受到它的温度而热血沸腾。

这与你，是多么相像。

初见的那一面，是一个温暖的早晨。我穿着干净的新校服，双手交叠放在桌面上，背挺得笔直。闪烁的目光，突然都聚焦在了门口。你从我的桌子前经过，如瀑长发随风飘荡，发丝缭绕着芬芳。

有些突然地，你视线扫了过来这一边，然后，你说，从第一个同学开始上台自我介绍。我的心咯噔了一下，有些胆怯地望了你一眼。像是心有灵犀，你也像我一样看了过来。你的眸波光流转，你的嘴角微微翘起，微不可察的，向我点了点头。但是很快你的目光又移走了。然而我却觉得，那是你对我的期待吧。

于是，我在心里为自己打气，迈开步子走上了讲台。望着下面一张张陌生的脸，我又开始紧张了，舌头像是打了结一样，发不出声音。我焦急的目光四处游移，却又再一次撞上了你。你站在下面，嘴边始终挂着会心的微笑。书卷的沉香，绮丽在你的眼角眉梢，勾勒出你的亲切之美。

然后，看着你，我的自我介绍就这么磕磕绊绊地讲完了。

阳光明媚，我哼着小曲走在校园的小径上，一步一跳跃。你认出了我，然后叫住了我。阳光下，清风中，你的长发迎风飘散。我回头，撞上了灼目的阳光，你就处在逆光中，朦胧的光晕映着你，你就像是天使。你跟我说，你还记得我第一天的表现。你说，我不够大胆，我应该尽量放开自己，表现自己。我诧异的看着你。你笑着拍了拍我的肩，让我继续努力。我目送你渐渐远去的背影，有什么东西开始在我的心中生根发芽。

日月交替，星月游移。多少次偶然的机会，我捧着作业走进办公室，经过你的座位时，总是能看见你，戴着眼镜，手执红笔，不停地在本子上添画、修改。你的桌子旁边，还堆放着一叠高高的作业本。每一次经过，我都想走上前去，跟你打声招呼，让你休息，然而我不敢；等到我有足够的勇气向前，匆匆走了两步时，却又担心我的突兀打扰到你；多少次就这么不忍地看着你操劳，然而却丝毫不能帮助到你。

其实一直想说的就是那么一句。

老师，您辛苦了。休息一下，别太操劳。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而老师，你把我们引向壮丽的人生。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

一定不会忘记，那个阳光灿烂的早上，初见的那一眼，你散发出的比太阳还要灼眼的光芒，照亮了我的世界，温暖了我的心田。

你，就是我逐梦路上最美的太阳。

四年的校园生活有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在我心里。

升入四年级，由于父母离异，我和妈妈来到姥姥家。姥姥本身就是个盲人，而我们的到来无疑给这个家血上加霜。班主任老师得知情况后，主动找我谈心，帮我克服自卑心理，在生活学习上无微不至地照顾我。临近期末考试，我心里很紧张，功课也没好好地去复习，老师看到后和我谈话鼓励我，最后还送我一件礼物——-小瓷猫。我把它摆在写字台上，只要看到它，就会想起老师的话语，鼓励就在身边，使我有了信心，战胜了许多困难，鞭策我努力向前。

特别是今年春节前夕的一天，寒冷的北风呼呼的吹着，气温已经下降到零下十度。作为家庭困难生，校领导和老师对我家进行慰问。当他们到来时，每个人的脸冻得通红，手冷如冰。来到屋里，校长主动我住姥姥的手，询问身体情况，了解家庭状况，对妈妈征求意见……是我全家感动不已，学校还为我买了书包和学习用具等。在我接过书包时，一股暖流传遍全身，我觉得它不是书包，而是载满爱心的船只，我要驾驶它向理想的岸前进。

我是谁？我在哪？我在写什么？

——题记

我们在追逐太阳。

一望无际的白色原野，天边垂着红红圆圆的太阳。白色的人群缓慢向前，追逐着远方的太阳。我便是其中之一。

我不知道我是谁，我也不知道我在哪。

我不关心我是谁，我也不知道我在哪。

我知道，我要追逐太阳。

追逐的队伍中，人们互相追赶，生怕落下一点点。无数的人从我身旁迈了过去，冲向队伍前端；又有无数人从我身旁退了过去，落向队伍末端。队伍的前端是个好地方，在那，你可以感受到太阳施舍的带来不了太多温暖的阳光，但也要忍受寒冷刺骨的寒风；所有人都希望到达前端。队伍末端是地狱，你只能活在前面人的阴影里，感受阴暗与冷落；所有人都惧怕到达末端。

我们每踩一步，都可以感受俩边传来的寒气刺入脚中。但我们麻木机械地永不停止地迈着步子。队伍前端的女祭司们摇晃着手中的祭文，高声喊着赞美太阳的花言巧语。一个男生突然冲上前去，推开最前端的女祭司，摘下她的面具，夺过她的拐杖，然后自己向身后挥一挥拐杖，象征着一个新祭司的上任。旧祭司虽然一脸不满，却也默默向后退去。

在我们们这个有50个人的队伍之外还有24个队伍总计约1240人像我们一样追逐着太阳；在我们这个原野之外，还有千千万万个人群像我们一样在追逐着太阳；在我们这个世界之外，还有数也数不尽的人群在无数无边无际的白色的原野上像我们一样追逐着太阳。

前面又一个人倒下了，他倒在了这片白色原野上，人流从他身上踩过，他身上所有能避寒的东西被分了个一干二净。没有人关注他，没有人帮助他，他们巴不得更多的人永远倒下。

我突然被一块石头绊了一下，一头栽在白色的大地上，我仿佛与大地融为一体，一样毫无生气，死气沉沉。我感受着寒风刮过我的背，刮起我的白色披风和外套。人，从我身上踩了过去，不看我一眼，只看着太阳。

我用左手支起身子。

我是谁？

我用右腿支起身子。

我在哪？

我慢慢挣扎着。

我是谁？我在哪？

我慢慢爬了起来。

我是谁？我在哪？

我是谁？我在哪？

我站起身子，摇摇晃晃，正对着太阳，感受着从全身传来的寒冷，疼痛与麻木。我站立在原地，审视着移动的人群与大大的，红红的太阳。

我扶了扶要被风吹走的兜帽，感受着寒风尖刀般挂过我的脸庞，忍受着太阳光对我眼睛造成的刺激。

太阳那么红，为什么还是这么冷？

我不知道我是谁，我也不知道我在哪。

我只知道我要追逐太阳。

杨嘉淇

“孩子们好，我是太阳公公，你们认识我吗？”

我离你们很远，你们到我这儿来，步行要有3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。如果你10岁时坐飞机到我这儿，等你回到地球时，已经是一个白发苍苍的老人了。

我是一个非常大的太阳，你们看到我，认为我并不大，其实我大得很，130万个地球才能抵得上我。

我还是一个大火球。我表面的温度很高，有5500摄氏度，就是钢铁碰到我，也会变成汽。如果把一个生鸡蛋放在我身体上，它立刻就熟了。如果你不小心摸到这个鸡蛋，手肯定会烫伤。

没有我，地球上将到处是黑暗、寒冷。没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，更不会有你们。没有我，就没有这个美丽可爱的世界。

这就是我，一个神奇的太阳。希望大家能喜欢我。

天使的家住的那么高，只有在梦里给她一个拥抱。

——题记

谢谢你，在我心情失落的时候给我安慰；谢谢你，在我成功的时候分享我的喜悦；谢谢你，成为我心中的小太阳陪伴着我成长……

自从我们两个出生，便像一对连体婴儿，谁也离不开谁，正所谓“日久生情”！同时因为你，我的世界也变得丰富多彩起来：春天，和朋友们一起成群结队地去捉蝴蝶；夏天，捉迷藏时躲在别人家的地里偷瓜吃；秋天，带着我去姥姥家的院后摘枫叶；冬天，在院子里与邻居家的孩子们打雪仗……总之，不管是好事还是坏事，只要有趣，你便同我背着爷爷奶奶偷偷“谋划”。虽然结果总是被奶奶发现，但我们两个却依旧还是乐此不疲。时间如梭，许多年以后的我们都已不再像儿时那般顽皮，但这些都已经成为我们心中最美好的回忆……

“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽……”李玉刚的一曲《刚好遇见你》完美地诠释了我与你的遇见。一个宇宙，七大行星，遇见你是我最大的幸运。时间兜兜转转，它可以改变我这个人，但无法使我最珍贵的回忆消逝。你可还记得：初一刚开学那会儿，我的数学成绩一落千丈，看着那一个个鲜红的数字我觉得自己整个人都快要崩溃了。是你在百忙之中抽出时间来到我身边，给了我一个温暖的拥抱，以及在别人眼里不值得一提的鼓励，是你一次一次地鼓励着我努力学习数学。功夫不负有心人，在后面的考试中我取得了令人较为满意的成绩。倘若没有你的悉心教导，我又如何一步步地实现自己的目标？

你那无微不至的关爱，让我学会了乐观，坚强。两三年前的夏天，我不幸得了肺炎，因为马上要开学的缘故，我不能住院，因此只能每天去医院里吊盐水。是你，抛下自己的一切，带我去了医院，尽管你很累，但还是不停地在照顾我，从来不说任何怨言。你呢，只是一个学生，所以没有太多的钱，有的也只是一个礼拜的早餐钱。那天在医院，吊完水后很饿，你二话不说带我去了一家拉面馆，用自己的钱给我买了一碗牛肉拉面。因为只有一碗，所以你舍不得吃，说什么都要让我先吃，吃饱了你再吃，就连碗里寥寥无几的牛肉你都不愿意吃，说自己不爱吃牛肉。其实我什么都知道，你其实很喜欢吃牛肉，记得小时候因为几块牛肉我们还吵过架，可如今的你却总把我这个妹妹放在第一位……

记得曾经看到过一本书《我不愿向这个世界投降》，有一句话说：“希望你坚强，勇敢，无所畏惧，哪怕荆棘塞途，因为你的背后总有一个人在支持你，鼓励你。”是啊，我们的人生其实也是如此，所以我们要努力地学习，达到自己的梦想，活出自己所想的样子，为了你自己，更为了这些年默默守候在你身边的他们……

愿这些年的回忆永远铭记在我的心里，下次见面，我会以最灿烂的笑容对你说到：“谢谢你，我心中的小太阳”。

我的家乡在贵州西南部一个偏僻的小山村，山坡上到处是太阳花，成了一道亮丽的风景，我非常喜爱它。

而离我家不远处小路上那一排排像楼梯似的太阳花醉满了枝头，有三四朵地紧拥抱在一起，非常友好。它们怒放时，像一张张童稚俊俏的脸。当它们含苞怒放时像害羞的小姑娘，苞尖的颜色好像小姑娘的红嘴唇一样好看极了！它的叶子像瓜子一样大小，饱饱满满的，看上去晶莹通透，摸上去又光滑、又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。太阳花看上去有一点儿像蝴蝶，可是它比蝴蝶兰美多了！它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五条像丝线一样的芯，组成了一个五角星形，非常美丽娇艳。

放学回家时，一阵微风吹过，它们怒放着红红的笑脸和它那翩翩起舞的姿态，好像在说：“欢迎你们回来。”每当星期天返校的时候，太阳花就像是堵气的小姑娘，把头偏到另一边去了，似乎在说：“我们生气了。”像这样有趣的小姑娘，会每天都带给你很多乐趣。不管你的心情是悲伤还是难过，只要你看到那多变可爱的小姑娘你的心情会变得更好。

虽然太阳花没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不像茉莉花那样芳香，但它那顽强的生命力，只要有土就能生长，所以它还有一个土名“老不死”。

在阳光的照射下，争妍斗丽的太阳花显得更加美丽。令我很喜欢，也很佩服。所以我喜欢太阳花。

贬义词是一个汉语词汇，名词，是指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。接下来小编为你带来含有贬义词的四字成语及解析，希望对你有帮助。

【操纵适宜】：操纵：原意是指收与放，引申为掌握处理。对某事的掌握处理适度。多用天贬义，含把持的意思。

【平淡无味】：本是指质性平和无味。后含贬义，多是指平平常常，缺乏特色。

【自以为得计】：得计：计谋得逞。自以为计谋很对很好了（含贬义）。

【市井之徒】：徒：人（含贬义）。旧是指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

【不逞之徒】：不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【白面书郎】：犹白面书生。是指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛是指读书人。

【搔头弄姿】：原是指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含贬义）。

【自有肺肠】：肺肠：引申为心思。是指做事有自己的用心。含贬义。

【顺风使舵】：比喻顺着情势改变态度（含贬义）。同“顺风转舵”。

【莫测高深】：高深的程度无法揣测。是指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。

【蝇奔蚋集】：蚋：一种吸食人畜血液的昆虫。像苍蝇、蚋一样向有臭味、酸味的地方聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【奇装异服】：奇：新奇的；异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。

【蓄谋已久】：蓄：等待；谋：谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含贬义。

【故纸堆】：是指大量的古旧书籍、资料。含贬义。比喻人埋首研读古书，不知人情世故。

【随风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【猪突豨勇】：豨：野猪。是指拼命向前冲，不怕死的人（含贬义）。

【互相标榜】：标榜：吹嘘，夸耀。互相称颂，互相吹嘘。多用贬义。

【蚂蝗见血】：见了喜爱的东西就吸附不放，比喻迫切而贪婪。多含贬义。

【传风扇火】：犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

【胡天胡帝】：胡：何；帝：是指天神。什么是天，什么是帝。①原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。②用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。

【敬若神明】：神明：泛是指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

【白面儒生】：犹白面书生。是指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛是指读书人。

【世俗之言】：是指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含贬义。

【耍嘴皮子】：是指光说不做。也是指卖弄口才（含贬义）。

【唐哉皇哉】：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

【完事大吉】：是指事情结束了，或东西完蛋了（多含贬义）。

【蚂蚁搬泰山】：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义是指人自不量力。

【胡天胡地】：用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

【如见肺肝】：就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚（含贬义）。

【蝇趋蚁附】：像苍蝇样往来飞逐，像蚂蚁般纷纷聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【顺风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【赳赳武夫】：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意是指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

【传风搧火】：犹煽风点火。搧，同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

【声势汹汹】：形容气势盛大的样子。多含贬义。

【鼓舌摇唇】：鼓动嘴唇，摇动舌头。形容利用口才进行煽动或游说。亦泛是指大发议论（多含贬义）。

【趋时奉势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。

【庄严宝相】：佛教称庄严的佛像。比喻某种人的真面目（含贬义）。

【趋时附势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。

【白面儒冠】：犹白面书生。是指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛是指读书人。

过了，可是，有人仔细地观察过一次太阳吗，我就这么观察过一次，作文 太阳。

那是一年的夏天，我因为背上长了痱子，难以入眠，喷上花露水后，清爽多了，可是精神被提起来了，更睡不着，小学四年级作文《作文 太阳》。此时又是凌晨3点了，我拉开了窗帘，向外看去，也不知道呆了多少分钟，东方忽然显现出一股鱼肚白，那种颜色让人感觉嫩嫩的，我把头转向了东方，目不转睛的看着，过了一会，东方越来越亮，稍稍变了一点黄色，又过了一会，那里变成橙色的了，这种颜色维持了很久，到凌晨五点的时候红色的太阳已经露出了半个头，好像一个调皮的娃娃。六点的时候，太阳已经完全升起来了，顿时，光芒万丈，灿烂的阳光，普照在大地上，火红的太阳活像一个红色的大气球。 作文

太阳慢慢上升，到了中午了，太阳变得金黄金黄的了，放射出炙热的光芒，我的头顶直冒汗，不过这种灼人的感觉到了两点很快就消失了，此时的太阳又在由黄色变为橙色，下午五点到六点的时候，是太阳最橙的时候，像一个大橙子。夕阳放射着余辉慢慢的落了下去。

这就是太阳！

今天我和我弟弟晁凡杰一起去太阳岛玩。我的弟弟8岁了，非常可爱，也非常淘气，而且他非常聪明！他是我的好伙伴，我们特别希望能在一块儿玩，今天终于如愿以偿了。

我们来到风光秀丽的太阳岛，那里的水清澈透明，沙子像棉地毯一样，站在上面软软的，舒服极了。

我和弟弟先比赛扔石头，我奋力向前扔，弟弟也不甘落后，他也拼命地扔，但始终不是我的对手。最后一次，他费了九牛二虎之力，却差一点打到我的头上了。

接着，我们又比赛打水漂。我们精心挑选，找了一些扁扁的小石头，我第一次只打了两个水漂，后来我的成绩越来越好，水漂越漂越远，最后，打得连踪影都看不见了。

我们又去捉螃蟹。我们四处寻找，还是找不到，我们几乎把所有的大石头都翻了个底朝天。突然，一个小石头在动，我兴奋地差点尖叫起来，我们悄悄地逼近，轻轻地把石头打开来，只见一个红红的细细的东西，我问爸爸：“这是什么东西？”“是蚯蚓”爸爸说。

我们又继续寻找，但是连螃蟹的影子都没有看见。我们只有垂头丧气地走了。

但我暗下决心：下个星期我还要来，就不信我抓不住螃蟹。

夜深了，雄壮巍峨的山峰被一团团水汽重重包围着，远远望去，真相是一条龙在吞云吐雾。在这一片迷雾之中，一条山路蜿蜒而上，通向山巅。山下，在一簇明亮的篝火旁，一老一少在攀谈着。火光十分微弱，勉强照亮了两人的脸，而他们的身体则隐藏在阴影之中。

那老人约莫有六七十岁，干燥脱水的脸上满是皱纹。胡须与头发都已花白，无一不显示着他的疲惫与苍老。唯有一对眼睛因反射着火光而发亮，勉强显露出几分精神。而那位少年则低着头，目光下垂，不知在看着什么。两人都不说话，仿佛沉醉在这一片寂静之中。他们似乎早已习惯了黑夜与孤独。

少年率先打破了沉默，说：“谢谢你救了我。”老人好像刚刚从沉思中恢复过来，只是淡淡地回答：“不用谢。”原来这位少年因肌饿昏倒在山脚下，正好被老人救起。少年又问道：“你是谁？”老人依旧淡淡地答道：“我吗？忘记了。”迎着少年惊讶的目光，他接着说：“我在这座山里待了几十年，从没有人经过这里，也就从没有人问过我的名字。反倒是你，你一个小娃娃到这个地方做什么？”少年突然挺起胸膛，骄傲地说：“我要去飞！”“去飞？”老人第一次露出表情，惊讶地重复着少年的话。“没错，我要登上这山顶，去体验飞翔的快乐！”接着，他激动地向老人描述着他的宏伟蓝图。“当我登上山顶时，那一定是一个明媚的早晨。我向前欢呼着，奔跑着，像鸟儿一样从山顶一跃而下。金色的太阳为我披上闪亮的盔甲，而清晨的露珠会为我的盔甲镶上钻石。我身下的狂风就是我的双翼，将我向上托起。我将摆脱束缚，摆脱尘世的喧嚣。天空将会成为我的归处，白云为我提供舒适的眠床。飞鸟与我为伴，为我带来远方的消息。清晨，我将迎接第一缕阳光；夜晚，月亮最先照亮我在的地方。在那里，我会失去一切痛苦，但将会获得享不尽的自由、快乐与青春！”说罢，他仿佛用尽了最后一丝力气，大口喘息着。原来苍白的脸却因激动而闪现出一抹红晕。

老人不发一言，半晌，才轻声说道：“像你这么大时，我也同你一样，意气风发地来到这里，想要通过飞翔想世界展示自己的力量。但当我登上山顶时才明白，飞翔对于凡人来说并不是好玩的游戏，而是一件可望而不可即的奢侈的事情。身为没有双翼的凡人，我们并未拥有飞翔的权利。白云在我眼中变成了简陋的坟墓，狂风呼啸着为我高唱着挽歌。孱弱地立在天地之间，我才明白自己的渺小、无知与单纯。我一步步向后退着，直到悬崖彻底消失在我的视线中之后，便拼命地向后逃离。锋利的荆棘划破了我的皮肤，流出鲜红的血液。在一条小溪旁，柔软而又光滑的淤泥打翻了我的双脚，在那次刻骨铭心的噩梦之后，我失去了我的双腿。”火光一亮，照亮了老人的全身，一对空荡荡的裤管随风飘扬。

“你要明白，飞得越高，摔得越痛。”老人劝道。

“勇者之路不惧疼痛！”少年脸上写满了坚定。

“离地面越远，离死亡越近。”老人在一次劝道。

“铮铮男儿不怕死亡！”少年愈发坚定起来。

“好，希望你的行动能像你的话语一样英勇。”

少年起身要走，老人却也再不说话。望着少年远去的背影，只是淡淡地叹了一口气，小声嘀咕着：“年轻人……。”

太阳升起，黑暗终于退去。崭新的一天又开始了，万物恢复了生机。

少年站在山顶，望了望头顶上的天空，又看了看脚下的大地，不禁打了一个寒战。只有此时此刻，在亲身用意志与自然抗衡时，才能体会到老人所讲述的恐惧。战栗的双腿仿佛死去一般无法再向前迈出一步。最后他拼尽最后一丝力气，艰难地向前纵身一跃，向自由飞去……

悬崖下，老人早已在此等候。忽然，身旁传来一声巨响。老人急忙爬上前去瞧瞧情况。少年的身体已经摔得惨不忍睹，鲜血汩汩地从伤口流出，已然命不久矣。老人问道：“你……怎么样了？”少年勉强挤出一丝笑容，说：“我……我看到了……”老人突然精神一振，急切地问道：“你看到了什么？”眼中的渴望熊熊似火。少年用尽最后一口气，艰难地答道：“太阳！”说罢便如睡去般不再动弹，但微笑却始终停驻在他脸上。

听到这个答案，老人感到一阵失望，却随即又摇了摇头，想把失望从脑海中甩出去。他盯着少年，貌似希望少年能够醒来为他解释一番。过了一会儿，老人脸上再一次没有了任何表情，转身离去，再没有看那少年一眼。

草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。形容子女报答不尽父母养育之恩

波光粼粼 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。

春晖寸草 春晖：春天的阳光；形容父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；形容子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

风和日暖 风很平静，阳光暖人。

凤鸣朝阳 朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。形容有高才的人得到发挥的机会。

覆盆之冤 翻过来放的盆子，阳光照不到里面。形容无处申诉的冤枉。

立竿见影 在阳光下把竿子竖起来，立刻就看到影子。形容立刻见到功效。

覆盆难照 覆盆：翻扣着盆子。翻扣着盆子，阳光照不到里面。形容无处申诉的沉冤。亦作“覆盆之冤”。

浓荫蔽日 形容树木枝繁叶茂，可以遮住阳光。

日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。

日暖风和 风很平静，阳光暖人。

风和日美 〖解释〗微风和畅，阳光明丽。同“风和日丽”。

风和日暄 〖解释〗微风和畅，阳光温暖。见“风和日暖”。

成功的花儿，人们只惊羡它当时的惊艳！然而却不知当初它的芽儿，曾浸透了奋斗的泪泉，撒满牺牲的血雨。

——题记

走出现实迷宫

众里寻“它”千百度，蓦然回首，“它”却在灯火阑珊处。迷茫了多少个春秋，蹂躏的只是“人生”二字，说不尽的遗憾，道不出的愧疚，不知道在哪里生根发芽，更不奢望在哪里落叶归根。像是行风，看惯了人生苦短，却仍不知怎样去衡量自身的价值；像是游船，在无垠的大海中心，看不到指路的灯塔，只有会被吞噬的旋涡；更像是十字路口的枯叶，秋风拂袖而过，已枯萎了大半身躯，却遇上了人生最后一个抉择——下一个路口，向左还是向右。

无尽的黑夜，盼望下一个黎明，当第一缕光辉撒向大地，这生命的缔造者又开始了一天的奉献，多想像它一样，受到人们崇敬的目光，可“人非圣贤”，我没有想过他是付出了几般的努力。我已进入了无尽的迷宫，我该在哪里开始，又该在哪里终止！

穿越地平线

不能做叱咤天际的雄鹰，那就做栖居枝头、步步为营的麻雀；不能做受万人青睐的玫瑰，那就做森林里冰清玉洁的百合；不能做被诗人百般垂怜的月亮，那就做无名而又不可缺少的星光，何必要追求那至高无上的荣耀，平淡岂不是最大的幸福？但这并不意味着对自己的恣睢放任，而是从另一个角度打开心窗，我宁愿享受只是一瞬间成就的喜悦，而不愿度过平白无奇的一世纪的浑浑噩噩。

人就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能显现出生命力的颜色。如今，我已寻到灯火阑珊处的“它”，起点就在脚下，终止的地方就是太阳升起的地方——地平线。

如果下一刻地球就要毁灭，不管是什么，向天涯边的地平线进发吧！

人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能化解心灵的困惑与迟疑，至今，我真的做到了。