高中作文：团结就是力量精选20篇

今天的空气格外清新，时不时传出大家的欢笑声，正是在这美好又阳光的日子里，学校组织我们到宁乡“稻花香里农耕文化园”开展研学活动。

刚到文化园，我就嗅到了大自然的气息，闻到稻田里发出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草编制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛给这幅乡村画卷增加了一丝生机。看到被这些稻草人和耕牛所惊叹的我们，导游便跟我们解释这些稻草人和耕牛的来历：“这些稻草人之所以要放到稻田里是因为当收割的麦子放到晒谷坪上时，总有一些鸟会来偷食。所以人们就把那些稻草编织成正在锄草的人和耕地的牛。这样那些鸟就不再来啄食了。”听了这番解释，我不禁感叹道：“原来小小的稻草人都有这么深的来历，看来还有许多丰富的文化知识等着我去吸取呢！”

接下来就是活动环节了，其中令我印象最深刻的就是“疯狂独轮车”了。

这个游戏的规则很简单：将男女分成两组比赛，一个人坐在独轮车上，一个人则推，在这中间要经过崎岖的“山路”。并在五分钟之内，看哪组推运的人数最多，就获胜。游戏开始了，我们这组先派出李欣怡座，程嘉敏负责推，再看看对方，他们分别派出张子轩和喻蕴锦鸿。“游戏开始！”老师大声说。刚开始的时候，我们这组进行得十分顺利，可是“山路”坑坑洼洼，一不小心，我们的独轮车就掉到坑里去了，再加上大家的心情十分急，都想把独轮车弄出来，动作又十分笨拙，所以，花了好久的时间才把独轮车从坑里弄出来，可看看对方，他们已经运到第二个人了，我们急得就像热锅上的蚂蚁，气氛十分紧张。就在这紧张的时刻，我们队又出现了一个大漏洞：有一些女生因为我们比男生落后了，所以就将我们大家的过错怪给另一个女生……最终还是老师过来调解，并给我们总结失败的原因。原来我们失败的原因有两点：第一点是我们总是把独轮车的把手往上推，这样会使我们的车经常掉进坑里，所以要将把手往下压；第二点是因为我们这个团体并不团结，有人互相数落、指责，使我们就像一盘散沙。根据老师说的，我们改掉自己的漏洞后，不出所料，我们的速度果然赶上了男生，获得了平局。

这一次的研学活动使我受益匪浅，我也收获了一个道理：团结就是力量，就像一滴水汇不成大海；就像一朵花集不成花坛；就像一棵树组不成森林……一个人的力量再大，再强，也没有集体的力量大，也没有集体的智慧多。团结，是一种庞大的力量，只有团结才能战胜困难，战胜自己。

昨天下午，我们学校举行了一场拔河比赛。

刚开始的时候，同学们一个个都看起来像打了鸡血似地，都亢奋的不行。我们班是第三轮与八班对抗。第一场是四班和七班，可能是由于经验不足，比赛很快结束。第二场是一班和四班，这一场就比上一场精彩的多。很快，轮到我们上场了，同学们都认真的参考前面比赛班级的经验，充满信心地走上赛场。我们一个个都摩拳擦掌，随着一声哨声，比赛开始了，我们一个个都鼓足了劲，奋力的向后拉，两班实力不相上下，但是我们始终不肯松懈一点，绳子在我们两班手中在一点点的移动，最后，我们在对方松懈的一瞬间拉过了绳子，真是不容易啊！再看看同学们的手，一个个都被勒地通红，但是脸上还是充满笑容。这是我们努力过后胜利的笑容

这次比赛，最应值得学习的是宋一凡同学，她见班里女生人手不够，尽管感冒了，甚至还有点发烧。但是她依然为班集体的荣誉为重，坚持上了场。以集体为重，这才是真正的团结。

这次比赛是我们认识到了一个集体团结的力量——只要团结起来，就会凝结成一股强大的力量。作文

在我们的生活中，常常会看到有几只小蚂蚁，竟然背起了比它们都要大的粮食，这是怎么回事呢？原来蚂蚁都齐心协力的背起了粮食，而没有变成一团散沙，所以小蚂蚁们可以背起比它们都大的粮食。

一只蚂蚁的力量是微不足道的，可是他们团结一致，齐心协力，所以能背动粮食。如果我们也像蚂蚁一样，这还有什么事做不成呢？

在那次汶川大地震中，人们并没有向困难低头，而是团结一致，一起来对抗可怕的大地震，于是有许多的人都被获救了。在三国演义中，刘备曾卖过草鞋，张飞曾开过小店，但是他们坚信齐心协力就能成功，于是他们在每一个战斗中都团结一致，最终获得了很大的胜利。在我们班拔河比赛中，大家团结一致，嘴里叫喊着：“加油！加油！”在互相鼓励中，我们发挥了自己的实力，终于获得了第三名的大好成绩……你看，古今中外所有成就事业的不都是团结一致，齐心协力的精神才克服一个个困难，最终取得成功的吗？

我们都知道，猴子的力量比蚂蚁的力量太多了，可是猴子们并没有背上粮食成功运回家家里，这是为什么呢？因为猴子们很聪明，都想到自己可以不用那样累，把自己的手往下放了一下，减轻重量，于是啪的一声，粮食落了下来，没有成功。

我们要铭记团结力量大，给于我们的启示齐心协力，团结一致，不变成一团散沙，就一定能实现我们美好的理想。

什么最有力量？什么能够改变命运？不同的人有不同的答案，有人说是金钱，有人说是机遇，有人说是环境……而我认为，知识就是力量，知识改变命运。这是我读过《知识改变命运》这本书后得出的结论。

这本书，选取了34个人物，他们通过学习知识，改变了自己的命运，同时也改变了周围许多人的命运。我印象最深的就是张艺谋和袁隆平。

张艺谋原来是国棉厂的工人，1978年他考入了北京电影学院，从此以后，他的命运发生了一生中最大的改变，成为国际上著名的导演，他导演的很多影片在国内外获得了大奖。对了，今年的奥运会开幕式也是他导演的，怎么样，是不是也很好看？

另外一个给我印象最深的，就是袁隆平。他是我国杂交水稻的创始人，被誉为“杂交水稻之父”。有个外国人，叫莱斯特﹒布朗，曾经写了一本书，叫《谁来养活中国》。袁隆平教授从一棵杂交水稻开始，开创了水稻育种的新历史，为中国粮食增产作出了巨大贡献，用自己的行动回答了“谁来养活中国人”的问题。

还有，我也听爸爸对我说过，当年如果他没有上学，没有考上大学，也许现在就不会在城里工作，我也许现在还正在农村的老家上学。看来，知识也改变了爸爸和我的命运。

这本书的序言中，李嘉诚的话说得多好哇，“知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中”。小朋友们，知识就是力量，知识能够改变命运，让我们从现在开始，努力学习，增强自己的力量吧！

[知识就是力量作文八篇

不知大家有没有看过意大利作家安德里亚。波写的一本书《恐龙湖怪》，这本书告诉我们一定要团结，才能有无比强大的力量！

这本书最令我惊奇的是“人们能和善良的的幻龙合作，而且还能战胜霸主霸王龙”接下来让我们来看一看这本书的主要内容吧：原先恐龙和人同住在一个世界上，当时，恐龙认为人是肮脏的，人也畏惧这些恐龙。但有一天，幻龙的村庄被霸王龙米勒占领了村庄，好在还有一只小幻龙逃了出来求救。但找了很久却只找到了一些孩子，孩子们知道了小幻龙们的苦衷后决定帮一帮他们。但他们用了很多方法，可还是被霸王龙一一化解。而孩子们也都被霸王龙抓住了。只有一个躲在海螺里的孩子成为了霸王龙的漏网之鱼。偶然间，遇到了一位足智多谋的幻龙小姐。

最后恐龙小姐利用霸王龙怕辣的弱点，想出了一个好招。小姐先去调戏霸王龙，他很生气，就在他嗷嗷叫时，小孩把一串辣椒射入丁霸王龙嘴里。他顿时击退了。从此，大家和谐相处了。

有一次，体育课上在玩两人三足的游戏。我发现我们班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊着1212踏步，后来都能跑了呢。我们很默契，我们很团结，所以我们做出了与其他人不同的成果。

是呀，团结力量才能胜过他人，不然人与幻龙怎么能打败凶残无比的霸王龙呢？

一次运动会，一次拔河比赛，体现出集体力量的伟大，验证了“团结就是力”这句话。

每当看到黑板前的墙上贴着的奖状，就会是使我想起“团结”、“集体”的力量。会让我想起我们曾经一起努力过。

记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。比赛不仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会集体力量的伟大。一根筷子容易折断，那么10根呢?100根呢?还会很容易被折断吗?

比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬挂着的，不得安宁的。为运动员担心，着急。我们为运动员欢呼，加油。我们看见运动员快支持不下去了。我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。在终点等着他们跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个集体，每天放学后联系，为了我们集体牺牲了自己的时间，为了我们集体在运动场上流汗。

一切尽在不言中，集体的力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无法代替我们对运动员的感激。

让我们记住一句话：“团结就是力量。”

在十二月四日的时候，我们学校举行了隆重的运动会。

就在这一天，我和妈妈早早的起了床，然后换好衣服，完成洗漱，吃好早餐，正向学校走去。

到了八点钟，上了第一节课：语文课。又过了大约50分钟，我们既将要上第二节课：英语课……等吃完中饭以后，我就把体育器材还给了周老师。不过一会儿，就上课了。等到十二点钟时，周老师在操场上发言，周老师让运动员下来集合，说了一大堆话：“低段一二年级休息场地在音乐室，中段三四年级休息场地在棋室，高段五六年级休息场地在美术室。”让我们依次进入各自的休息场地。我们等了好多时间，才轮到我的项目：立定跳远。我是第二个跳远的，我摆好姿态，坐起预备动作，再猛地一跳。我的第一个分数就出来了。“还有最后一次机会，我一定要表现得好点儿。”我自言自语地说。然后有猛地一跳，可还是没有超过我的第一次的记录，所以我的最后总分是1、61、我也努力了。

等轮到我和郑胜男双人跳绳的时候，我们默默地从棋室里走出来，在门口核对人数。然后被一个姐姐带到了双人跳绳比赛的场地。小施老师说：“开始，我们一下子就跳了好多，又一下子就超过了别人由于后面断的次数不多又不少，这时我们的对手三零二班毫无悬念的继续跳。停！我们马上停住了脚步。结果出来了，王楠那组跳了九十五个，章淑睿组跳了一百三十五个，我们组跳了一百二十九个。小施老师：”下一批。“我多希望如果当时跳绳绳子不会卷起来的话，就不会只有这么几个。我的项目比完后，我就在看别人比赛，有拍篮球、平板支撑、仰卧起坐……

我明白了一个道理：不管是哪个团队都要团结一致。我们运动员为我们班争得了光荣的分数。如果不团结，双人跳绳就会不分上下，一个也接不上来。所以无论是输，还是赢，都要有团队精神。如果像一盘散沙，就什么也做不好。有一句话：一根筷子容易折，一把筷子难折断！所以要团结一致。

自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的现代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！

当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。

历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣现象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。

古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。

由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。

知识就是财富，知识也是万能，

就像王充一样，他坚信科学，不信迷信，不相信那些不学无术的儒生说的鬼话，就相信科学。

有一次，王充听到这样的一个流传，说是在一个女人家，忽然一夜里出来了五颗灵芝草，有人说是喜降祥物于人间，是当朝皇帝的宏福感动了上天，王充觉得很好笑，他根据自己学得知识，还有实地掌握的材料，公正明确地纠正说：“灵芝草只不过和别的植物一样，只要土壤、气候适应他们的生存，他就会长出来的，”他还说：“天是无知的，并不因为皇帝治世有道，才降灵芝草的。”

我以后一定要像王充学习，做一个有真材实学的人，不要做一个不学无术，散布谣言的人。

幸福是什么？也许你们以为我的答案是：妈妈买新衣服，爸爸带去吃牛排，或者是跟父母去游乐场玩反正，好吃好玩就是幸福。起初，我也是这么认为的，但是那件事却让我改变了对幸福的看法。

那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门，妈妈就叫住了我：“梓涵，昨天天气预报说今天要下雨，你还是带把雨伞吧！我这几天感冒，我可没办法去接你！妈，天气预报都是骗人的，早上这么晴朗，哪会下雨！快迟到了，我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午，天马上就晴转多云，不一会儿，外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上，小雨滴在玻璃上滑起了滑梯，它们滑得是那么欢快，可我就没有它们那么欢快了。哎！早知道早上就听妈妈的话了，现在雨这么大，妈妈又感冒了，我该怎么回去啊！看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家，我心里更加着急了。无奈，我只好坐在长椅上等候，期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了，雨不但没有停反而越来越大了。

这时，我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗？不可能吧，她不是感冒了吗？”我在长椅上自言自语。“梓涵！”一个沙哑的声音从远处传来，传入我的耳际。或许，你们会觉得这个声音很难听，可在这时，我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈！“我立刻从长椅上弹起来，跑过去，扑进妈妈温暖的怀中。一路上，妈妈不断地把伞往这边倒，我扶正，不一会儿又往这边倒了。妈妈！”我急切地说，“妈妈，你可是感冒了，再这样病情会加重的！”可是，这话只起了一点作用，不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用，便也不再劝说了。回到家，我又听到妈妈不停咳嗽的声音，我知道妈妈病情又加重了。

幸福是什么？远在天边，近在眼前。我想在文中，你已经找到答案了。

我今天来到峰毅拓展训练营参加训练。这一次训练，不光是一次简单的训练，更让我深刻感受到团结的力量。

我们进行了三个项目，使我印象最深刻的就是诺亚方舟。诺亚方舟来源于电影“世界末日”中人们从灾难中逃脱，看到了一只船，这条船就是“诺亚方舟”地上摆着五个板子，我们有六个小队。要求每个人都成功登上诺亚方舟。但教官说：“如果有被挤下来的人，但不是他的错误，我希望看到的是你们互相谦让，而不是争先恐后。”灾难降临到我们身上，只有登上诺亚方舟，才能保住性命。

直到教官说开始，我随着略少的人群，登上了诺亚方舟。然而，这一次我们很成功，没有人被挤下去。接着，我们又进行了一次诺亚方舟训练，从原来的五个方舟，变成了四个方舟，人群又拥挤起来。这一次很幸运，我抢到了一个方舟，并拉着几个人上来，这一次也成功了。然后，四个方舟变成了三个。这次可没那么幸运了。我已经被挤下去了，可又拼命上来，又保住了一次机会。方舟越来越少，已经剩两个了，有的同学开始抱怨：“天啊！这可叫人怎么活啊！”我也有点紧张。直奔方舟，可不停地被挤下去，我已经精疲力尽了，虽然我被挤了下去。但我感受到团结的力量。

通过这次训练，我明白了什么是团结。互帮互助，互相歉让，这就是团结。

通过这事，我明白了团结的力量是伟大的。

放学路上，看到许多蚂蚁有序的往前走，我顺着蚂蚁队伍看了过去，原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗，而且非常激烈。

足有二、三十只的蚂蚁一拥而上，一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫，而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子，一会儿又蜷缩成一团，把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子，一会儿又轮流着爬到地上休息，过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。

大毛毛虫被咬死之后，它们并没有急着运送大毛毛虫，而是东窜西窜的到处跑，原来是去找同伴帮忙去了，陆陆续续的来了很多小蚂蚁，我想就是你们都去搬，也搬不动这只这么大的毛毛虫呀！

只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下，有的趴在毛毛虫身上，尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。

这时，妈妈来接我了，我急忙走过去，告诉妈妈：“小蚂蚁真团结呀！”妈妈莫名其妙地说：“怎么想起这事了？”我把刚才看见的讲给妈妈听。

虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去，但是我还是明白了团结的力量是伟大的。

读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾小小的蚂蚁，其重不

足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？

由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

满分理由：

这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。

文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来，用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。

纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出了同龄人的水平，值得赞赏。

第一次真正评赏书法作品：一种情愫苏醒了，王羲之的行书风姿潇洒，达情尽性，似群鸿戏海，如舞鹤游天，极尽柔软妩媚之能事。然秀美中透出刚劲，一笔一画乃金戈铁马，笔力丝毫不弱，正如金庸先生笔下的古墓派武功，招招娇媚婀娜，却式式剑动似电，带飞如虹。

由此带来的心动也促使我第一次主动报名兴趣班，从师于周善超先生。上课的第一天，周老师就告诉我书写本来是一种工具，可文字一旦成为书法就化蛹成蝶，蝶终至仙，成就的是传世瑰宝。从这一刻起，我像是接过老师手里的墨毫，担起一份责任似了。以后的寒来暑往，逮到空闲就朝工作室跑，连又要上学的星期天下午都缱绻了些许甜蜜的味道。

一张柔和的宣纸，一片飘飞的白云，在白云上舞动的是松的魂灵。打头阵的是颜真卿的《颜勤礼碑》，周老师细致地教导我这个一腔兴奋却无从下笔的孩子。逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。颜真卿的作品晚年苍劲古朴，像是一座千年古钟，每一个纹理都是一个故事，引起人厚重的情感共鸣。接着走进雅致的隶书，波挑似尾，燕不双飞，《曹金碑》端庄清秀，像款款而行的小家碧玉，一颦一笑，温婉守据。我最爱赵孟頫的行楷，可能因与国君相伴，写的便多了份皇家气度，大气恢弘，虚实相生，牵带引丝。《赤壁赋》更显松风鹤骨，万般风情。名震“天下第一行书”的《兰亭序》自不必说，历朝历代多少人终生追随也只得望尘莫及。其行文流畅，欢乐之情跃然纸上，鼠毫竹宣。从一开始的略有生疏到后来的行云流水，衣袂飘飘的飞天神女，将人的思绪引向千年前的会稽山阴下，酒杯在溪。

我练了三年书法也只是摸到了女神的裙角。然唐诗宋词元曲十六令，均以书法传世。天地间以黑白两色最为分明，经千年沉寂，愈久弥香。当我提笔落款署下自己的名字，当我完成《圣教序》十米长卷，当我反复摩挲纸面勾勒感叹，我怎敢以胜利者的姿态高呼学有所成?在笔墨纸砚前，我永远是个孩子，是个被爱攫住，沉溺在残墨中的孩子。

坐在一尘不染的工作室中，外面是炎热的夏和喧闹的蝉，我独陶醉于油墨清香，倾心于带飞如虹的横竖撇捺，偶尔抬头望望外面湛蓝高远的天……

如果让我做你的仆人，书法，我乐意之至。

“啪啪啪，啪啪啪”，一阵掌声响起，咦，这是什么声音呀？哦，他们在玩一个游戏呀，两人三足接力赛，接下来，我就带你去看看吧。

瞧，老师正在耐心地给我们讲游戏规则呢：“首先，选八名学生上来，一组四个，被我选到的同学，只要两人合作，把绳子绑在脚上，哪组最快拿到笔回来，哪组就赢。”老师选了四个男生和四个女生，他们大步流星走上了台，女生从容不迫，而男生却没有那么镇定自若。

四个女生首先把两根绳子缠在腿上，弯下腰，拱着背，他们先把绳子绕了一圈，别小瞧这，看似简单的动作，做起来说不定很难呢，然后再打个结，就好了，绳子缠在上还是缠下好，绳子会松吗？无数个问题在我脑海里飞来飞去，比赛开始了，一个同学用手按在一个人的肩上，应该是为了保持平衡吧，他们飞快地走着，非常默契三脚两脚就跑到两个女生面前，并拦住了第一组的女生，顺利抢先。这两个女生接过递过来的笔就火速前进。可这两人真好笑，一个女生力大如牛，拖着个女生向前冲去，而被拖的女生，就像一只羔羊，完全没有反抗的机会。哈哈哈！欢乐的笑声，快把房顶都掀开了，结果还是我们这组赢了。

这个游戏告诉我，做任何事都要团结，因为团结就是力量。

我和朋友安静地坐在草地上看书，草地上的蚂蚁让人觉得浑身不舒服，让我实在静不下心来读书，忍无可忍了，我一个指头按下去，恰好按在蚂蚁身上，待我松开手时，蚂蚁的腿已经瘸了，我绕有兴致地看着它，不知瘸了一只腿的蚂蚁会去哪里。

正在这时，又一只蚂蚁出现了，它爬到瘸了一只腿的蚂蚁身旁，两人搀扶着向前走去，一溜烟就消失在我眼前。

我的心在被震撼着，我都做了什么啊，去残害一只可怜的小蚂蚁。在自责的同时，我的内心深处，被蚂蚁之间互相帮助的精神所撼动了。蚂蚁，一个微不足道的小生灵，却给了我莫大的启迪。人生中，充满了竞争，人们都在争先恐后地想成为强者，但是，面对朋友的失败，面对别人无人帮助的痛苦，你会怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?还是伸出手，对他说句“加油!还有我帮你呢!”?无论是一个微笑，或是一句话，都可以给别人带来最温暖的帮助!

蚂蚁虽小，但它们有一种互帮互助的精神，他们就是伟大的;有的东西虽大，但他们不帮助，不团结，它们就是渺小的。伟大和渺小，你愿做哪一种呢?

友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：‘‘这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了!

有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰!”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯，是的是的!”

人们都说团结就是力量，但我一直认为团结没有什么用，直到有一件事，改变了我的看法。

一个晴朗的中午，我刚吃完饭，准备出去散步。刚到转弯口，我发现地上有一条黑线。我蹲下来，眯着眼睛看那条“黑线”，原来这是一群蚂蚁。这些蚂蚁身体小小的，黑黑的，像一粒粒黑芝麻，它们跑来跑去的，好多蚂蚁的头上还顶着什么小东西。我又看了看队伍的后面，发现有一只蚂蚁正在琢磨着怎么把一块面包屑背回自己家。这块面包屑并不大，只有我的小拇指盖大小，但对于小蚂蚁来说，这简直就是座大山了。这只小蚂蚁用头顶了面包屑几下，面包屑一动不动，我很好奇，小蚂蚁会怎么做呢?

它似乎想到了什么，迅速跑到一只蚂蚁面前，触角一颤一颤的，好像在说：“快去多找几只蚂蚁，我发现了很大的食物!”那只蚂蚁听了，马上转身，爬到一只只蚂蚁面前，用触角碰碰对方，马上，一只只小蚂蚁就往面包屑这儿集合。

它们跑到了面包屑前，那几只强壮的蚂蚁一起昂着头，触角不停舞动，似乎不约而同地在赞叹：“哇，有了这块面包，我们今天就不用挨饿了!”

一只最强壮的蚂蚁爬进了面包屑下面，用力一顶，其它四只蚂蚁也快速到了其他的角落，还有最后的两只也顶在了面包屑中心附近。突然，这座面包山动了一下。啊!小蚂蚁成功了!它们成功地把这块面包山移动了!我突然想到了愚公移山的故事。它们一步一步，慢慢地朝着家门口走去。它们越走越近，终于到了家。原来，这就是团结呀!团结的力量真大啊!

我终于明白了这个道理：团结就是力量。在生活中，如果我们遇到了大的困难，不要害怕，只要所有人团结一心，就一定能战胜困难!哪怕困难像山一样高大!

---记一次拔河比赛

星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四(1)班和四(3)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四(1)班和四(3)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四(3)班加油，四(3)班加油!”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀!

该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四(3)班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四(1)班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

一个阳光灿烂的日子，小猴、小象、小熊和小鸭一起到森林里玩。

玩着玩着，“扑通”一声小鸭掉进陷阱里了，小鸭急得直跺脚，眼泪哗哗得流下来。小猴、小象和小熊听见了哭声走了过来，小猴手中拿着一根长棍子，想用棍子的另外一头让小鸭拿着，自己一拉就可以上来了。

小象想用自己的长鼻子，让小鸭抓住自己的鼻子，一拉就可以上来了。小熊弟吓得不知所措，他瞪着眼，张着嘴，看着小鸭着急得样子，他就更慌张。很快，小熊也镇定下来，想了一个好办法：把小桶装满水，一桶一桶地倒进去，水浮上来小鸭就可以游上岸。

小猴，小象和小熊考虑了一下就觉得小象的方法比较好，就让小象把鼻子伸到小鸭的那边，小鸭拉着小象的鼻子安全的上了岸。

小鸭和小猴，小象，小熊又一起玩了起来。

每个人都拥有一件十分令他自豪的宝物，那就是知识，知识虽只是一个抽象的概念，但它本身蕴含着一股巨大的力量。

知识可以丰富人们的生活。很多人喜欢读书，是因为在书中可以获得一种宁静的心态。了解深奥的知识。在唐诗宋词中可以感受诗人的情感，在名人列传中可以了解作者的经历。在介绍文物名胜古迹的书中。可以开动脑筋想象那优美的风景，知道一些悠久的历史文化，知识如甘露，滋润着人们充满渴望的心灵。上学本身就是一个涉取知识的过程，然而中老年人在远离课堂后仍可以将学习作为一件重事，因为人为了生存就必须得掌握许多知识，知识是加油站，给人们补充能量。

知识可以改变人们的命运。杂交水稻的发明为人类解决了温饱问题；药物的发明，使致人死亡的疾病得到了控制；神州飞船的诞生，让人类解开宇宙奥秘的步伐迈近了一大步。这一切的一切，都是因为人类拥有知识。当今社会越来越注重人才的培养。渊博的知识可以让你获得一个好的工作岗位。适当地了解一些自救知识也是十分必要的，地震、沙尘暴、洪水等一些自然灾害不时地发生，知识可以拯救你的生命。知识是魔法棒，主导人们的命运。

知识可以振兴国家，科学技术是第一生产力，各国之间的竞争归根到底是人才的竞争。第二次世界大战后，日本作为战败国损失惨重。但20年后，它成为世界上第二大经济国家，因为它大力发展科教兴国，“落后就要挨打”这是永不变的教训。人只有大胆创新，与时俱进，社会才会迅速发展，国家会在国际舞台上起领先作用。科教兴国是我国必须长期坚持的基本国策，可见知识力量之巨大啊！知识是催化剂，加快国家的兴盛。

知识的力量是巨大的，让我们每个人都努力学好知识，实现自己的理想，为建设祖国贡献出自己的一份力量！