高中作文：团结就是力量【20篇】

风和日丽阳光灿烂的一天，一头小黄牛正在树林里津津有味地吃着绿油油的草。一头饥饿的小花牛兴致勃勃地从后面走了过来，发现自己的领地已经被黄牛侵占了，美味已经所剩无几了，瞪大眼睛对小黄牛说：“不许吃，这是我领地!”小黄牛不甘示弱生气地说：“谁说是你的，我偏吃。”它们俩就这样你一言我一语地吵起来了。它们的吵闹声惊醒了正在树丛中睡觉的大灰狼。凶狠狡猾的大灰狼在树丛看到争吵的小黄牛和小花牛已经垂涎三尺，暗暗高兴：“今天可有一顿美餐可享受了!”

狼正要动手时，被小花牛看见了，它立刻对小黄牛说：“小心，你身后有一只狼。”小黄牛转身，果真发现了一只大灰狼。这时，它们不再吵架了，两只小牛齐心协力用锋利的牛角对准大灰狼冲过去，狼吓得魂飞魄散，一溜烟似地跑出了树林。

从此以后，小黄牛和小花牛成了形影不离的好朋友。

刚过完圣诞节，我们即将迎来新的一年。老师说，我们班准备举行水果拼盘DIY的活动，让我们热热闹闹、红红火火的迎接新的一年！我和小伙伴们兴奋极了！

第二天，我带上水果和模具高兴的来到学校，等待着活动的开始。下午许多“特聘大厨”来到了现场，可是我们组预约好的“汤大厨”临时有事参加不了，只剩下我们八个小不点。看到其他组忙得热火朝天，我们一下傻了眼，怎么办？怎么办？哎，关键时候只能靠自己了！

很快，我们八个人分成了三个小组，我和赵政杰，孙可芯一组。三个人商量好赵政杰负责切水果，我和孙可芯负责摆盘、压花。我们用模具把香蕉片压成各种形状，两个一串儿摆在盘子的周围，再把切成一半的小番茄摆在第二圈，然后第三圈是苹果条，最中间是一片梨，上面用牙签戳着一个大草莓，“百花齐放”初步完成。还缺点什么？有了！用彩虹糖均匀撒在上面更完美！其它两小组的作品也顺利的完成了。

跟其它组的作品相比，我们的没有他们的精致、美丽，但我们八个人还是觉得自己的作品最棒！因为这是我们团结一致、共同努力的结果。让我们感受到了团结力量大！

大家一定都见过蚂蚁吧，它特别小，全身黑黑的。一看就认为很弱小，虽然它很不起眼，但它身上却散发着强大的力量，与我一起来看看吧！

有一天，我正在院子里吃着饼干，掉了许多饼干屑，过了一会儿，这些饼屑引来了几只蚂蚁。我不由得被它们吸引住了，只见这几只蚂蚁用头上的触角碰了碰饼干屑，又碰了碰各自的身体，好像是在发信息。它们顶了顶，怎么也顶不动，这些饼干屑对我们来讲太渺小了，而对蚂蚁们来讲，却是庞然大物。大约过了二十分钟，来了一团黑黑的东西，我定睛一看，呀！这一些全是蚂蚁。这些蚂蚁用触角交流了一会儿，就开始做任务了。它们有的在前面领队，有的在卖力地搬运，还有的在旁边支援……最后居然一步一步把饼干屑送往了回家的路。

蚂蚁的举动让我感触颇深，我想到了昨天我们玩拼图接力时的场景，一开始看到图片，小组成员指指点点，毫无头绪，正在大家手足无绪时，我想到了那群伟大的蚂蚁，身为组长的我果断分工合作：两个人看说明书，两个人操作拼图，两个人仔细辨析图片，我们一步一步沉着地拼着，在我们齐心协力下，我们完成了拼图。我们一个个欢呼雀跃，这是我们全体组员精诚合作的结果。

“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这就是团结的力量！只要我们团结合作、坚持不懈，相信任何困难都会迎刃而解。

爱，无处不在，就像阳光，温暖又光明;就像糖果，甜蜜又幸福;就像香茶，香甜又美好……

爱，每时每刻都陪伴在我们身边，给予我们智慧，给予我们力量。 在课文《地震中的父与子》里，让我明白了爱的含义：在洛杉矶大地震发生后，一个中年男子冲进一所小学，因为他的儿子在那儿上学。他的脑海里一片空白，他快速来到儿子的教室前，往日的欢声笑语已经不存在了。

面前的只是一堆废墟，他大声呼喊儿子的名字，就在他陷入绝望的时候，他记起了他常跟儿子说的一句话：无论发生什么我都会和你在一起。他燃起了希望，来到废墟前，开始用手挖。12个小时过去了，24个小时过去了，他的手已经布满鲜血，但他心中却坚持那一个约定。挖到第48个小时的时候，他听见了一阵阵呻吟，他兴奋了起来，没错，那是儿子的声音。孩子们被救了出来，这对父子紧紧的拥抱在一起。

从这个故事中，我明白了这就是爱的力量——最平凡而又最伟大的力量! 说起了父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血。从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋助人、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎，要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报……就拿每一天来说吧!每天上午，妈妈为我做早餐;中午，又为我做午餐;晚上，又为我们料理晚餐，但每一次吃饭时，她依然在干活。

到了晚上学习时，爸爸又来辅导我，嘱咐我做每一道题的时候都要一丝不苟。这样的每一天，充溢着我们幸福的小屋;这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天都是小事，又是大事，当我遇到困难的时候，当我生病的时候，当我受到委屈的时候，父母总是在我身边，鼓励我，帮助我，给予我安慰和向上的动力。

古人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，父母的这份恩情，我将如何回报呢?让我们都来爱护我们的父母吧!爱是无私的;爱是伟大的;爱是无微不至的。它能战胜一切，给人信心，给人力量，爱是我们前进的力量。

夜深了，昏暗的灯光洒满了桌子，终于翻完了《伊索寓言》的最后一页，合上书，回想着，这本书让我感触很深。它像一个精神粮库，我从中摄取了很多人生的道理。其中，让我最感动的是“农夫的孩子们”这一篇。

有一个农夫，他的孩子们经常吵架，农夫劝他们后，他们不听。于是，农夫就让他们折一捆木柴，结果没人能折断，可是把木柴分散每人折一根，结果都折断了。

读完这个故事，我从中感悟到团结就是力量。一个家庭、一个集体、一个公司、一个国家都需要团结，世界上没有迈不过的坎，只要团结一心总能做到的。

团结是一片汪洋大海，它汇集着无数的小水滴。这无数的小水滴汇在一起就能造成大风大浪，吞食着不幸的船只。

团结是无际的天空，它包括着云彩，太阳和月亮……这些形成了天气的阴晴变化，使天空深不可测。

团结是熊熊的大火，它是无数火芯的集成。这不起眼的火芯集在一起，就成了烈火，即可造福人们，又可给人们带来灾难。

这就是团结的力量。抗战时期，中国人民团结一心，最终赶走的日本人;二万五千里长征时，革命队伍团结一心，手牵手的走了出来;

非典时期，亿万人们团结一致，击败了“非典”这个可怕的病魔……

困难，挫折，最怕两种精神，一种是顽强，另一种就是团结。

让我们了解团结，让我们做到团结，这样，我们的集体才会立足于不败之中。

初冬，寒霜至。

可爱的叶子挣脱了萧瑟的枝条，无情的风任意的吹着，蓝蓝的天空在我看来也是阴暗无比……一切毫无生气。

当我赶到医院，姥爷已经停止了心跳，我没能和慈爱的姥爷说上最后一句话，见上最后一面，我难过、悲伤……想起姥爷和我在一起的点点滴滴，泪水冲出了眼眶，我无力止住泪水，只任它肆意流去。

小时候最亲的是姥爷。记得每一次回姥爷家他都会轻轻摸着我的脸蛋，然后让我骑在他那宽厚的肩膀上，带我去采果，放羊……我变得消极，又无心学习，我真的很爱姥爷，我想他坚实的背影，想念他的每一个动作，和那对我永远不会完结的笑容。

妈说：你姥爷临终前最后一句话是：“我外孙子呢?叫他好好学习啊。”

……

当我听到这句话，泪水又一次把我打败。我甚至有些恨妈妈，这么晚才告诉我这句话。虽然泪水模糊了全部。

这一天，我在阳光下散步，突然见到了一位和姥爷一样慈祥的老人，我顿时又想起了那句话。对，我一定要好好学习，相信老爷在天堂一样看得见!

我发奋努力，好好学习，上课认真听讲，下课刻苦复习，每当我感到疲倦，我都会想起那句话，然后我就会精力充沛[注: 体力强盛，精神充足。]，奋力投入到学习战斗中去!

时隔今日已二年有余，这天是清明，我随母亲回老家给老爷上坟。

穿过一片幽寂的小树林，我来到姥爷的坟前。他生前没做过什么大事，一生平平凡凡，普普通通。虽然在村中没什么地位，可也落得了一个较好的风水位置。我跪在坟前，诉说着我取得的优异成绩，让他在那里可以安心。

您的一句话对我触动有多大，我的学习逐步提高，越来越好，这都是您的功劳啊!我会更努力的!更让您满意的。姥爷，您能听见吗

自古以来，人们用团结来战胜困难。有句话人人都知晓：团结力量大!今天我们的作文课就将课堂搬到了玖玖果园来体验了团结的力量。

早上，我兴许是因激动而早醒了，我满怀期待地到了学校集合，到了那儿后，我们的老师组织我们上车，没一会儿就到了那里。

我们上午去挖红薯，每三人一组，一组一把铲子。我、王姝颖和吴贞妮一组。一开始，我们组是一个人自己去挖的，可后来发现一个人根本挖不出来，然后我就提议我们三个人一起挖。我们队的王姝颖是力量担当，她用铲子铲土，可我们发现这种方法根本不行，我们想了很久，决定先用铲子铲，然后再用手挖。一开始，我们老是不成功，可到后来，我们的速度越来越快。原来我们旁边的那一组，比我们队挖的多得多，但是我们像一匹黑马，超过了他们，果然还是那句话：人多力量大!

挖完之后，我们每个人挑了两个红薯，到后面烤，一开始，我还以为有烤箱呢，但是我发现只有一片空地。老师让我们每个组都挖一个大坑，里面放了许多玉米瓤，里面还倒了一些柴油，再用打火机点燃它。刚点的时候火特别大，大得我都不敢靠近了，等火差不多灭了后，我们把红薯和老师发的玉米放进去，填上土就可以了。之后我们去吃饭，吃完后我们又回到那里，挖出红薯和玉米来吃，虽然味道不怎么样，但是我能吃到我烤的红薯很开心。

吃完它们后，我们去了无花果地摘无花果，我只找到了一个，后来我的同学又分了我两个，我剥开了它，吃了，没想到吃着还挺好吃的呢!在这儿我又发现了分享的快乐。

果然还是团结的力量大，我不但吃了无花果，还吃了自己烤的玉米和红薯。

五年级那会儿，我们参加了金色农谷的军训活动。每天在风雨中磨炼意志，在欢乐与泪水中成长，像雏鹰一般与风雨搏击，翱翔于万里长空。

早晨，阳光早已照耀着大地，我们身着迷彩服站在阳光下显得十分精神。教官发话“今天，我们来进行一个活动，名叫千足同行。在各班身后放有两块穿有麻绳的木板，各班挑10人站在板上，先进行10分钟的适应，比赛时谁领先到达终点，谁就获胜。”

教官还没说完，我们的竟争心却早被激发。自告奋勇的其他9位同学，三步并做二步的踏上木板，心想“这还不容易？”拽紧麻绳，刚想抬脚，却动弹不得。我回头一看，9位同学有说有笑，把木板压的十分牢固，我催后，他们才回过神来。这下应该很顺利了吧，于是一抬脚，忽然，背后一股冲劲，把我绊倒在地，原来刚才同学们行走混乱，我们不服气，尝试多少次都是以失败告终，摇摇晃晃，简直寸步难行。炽热的阳光烘烤着，我们早已大汗淋漓，汗水浸透衣襟。气势消沉下来，刚才的那份信心早已飘散的无影无踪，这下该怎么办？“不能放弃，我们应该团结心”一个同学说道，“没错，我们用口号来完成统一动作吧！”“好方法，我们一齐赞同。

“适应结束，比赛马上开始！”

预备，我们抓紧麻绳，全神贯注的望着终点线。“开始！”大家便迅速迈开步伐“一！二！”……铃声响遍整个操场，同学们左右统一起来，一步步前进，越来越接近终点，太阳散发出的光芒与旁观同学们的加油与鼓励，化成我们快速前进的动力，冲刺向前方，越过了终点线，取得了第二名的好成绩。有时候，在面对风雨时，只有相信团结的力量，手牵着手才能度过，最终获得成功与喜乐。

五十一张笑脸组成了一个集体——六年级(一)班。男女生之间的团结互助使一班成为各班中的佼佼者。

都说男女生水火不容，可本班却是个例外。若有同学身体不适或心情较差，不论男生还是女生都会送上一句慰问，一句关心的话语。当然，也不可能不会发生矛盾，当男女生之间出现矛盾时，班委就来了，经过班委的一番调解，又和好如初啦!

学习上，男女生互相帮助。平时若遇到什么困难，男女生总聚在一起讨论难题，克服一个又一个学习上的“拦路虎”。当然，也有些胆小、怕被别人嘲笑的同学不敢问问题，这时候。小组长开始劳动了，问一下组员有没有不会的问题吗，再给以回答，问题不就解决了吗?

劳动上，男女生之间配合的更为默契。大扫除便是一个例子。劳动开始了，大家干劲十足，男生都抢着给女生干重活，而女生就干些细心、简单的活。瞧!男生甲正大口的喘着气，卖力的拖着地;男生乙正提着沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生们也忙得不亦乐乎，细心地擦着门窗，耐心的为墙壁洗着“澡”，之间一块抹布上下飞舞，麻利、敏捷的动作毫不比男生逊色!

运动会上，拉拉队举着红旗，扯着嗓子兴奋地为赛场上的同学加油，助威声遍布了整个操场。运动会的健儿们听到本班同学的加油声，个个信心百倍，为班级、为荣誉冲刺、跳跃、投掷……成功了!雷鸣般的掌声响起，“六年级一班必胜”在校园上空激荡……

现在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，这跟本班同学团结是分不开的!这，就是团结的力量!

在草坪旁的板子上“严禁践草，违者罚款20元”仍有人违反；而另一块草坪上“青青小草，踏之何忍”，反而引起了人们的敬畏，人们高兴地接受。同样的意思，不同的说法，相比之下，更有力量的决非暴风骤雨，却是和风细雨！

人，就是这样，人的心灵更是这样；看似奇奇怪怪，其实，人心是最软的，是最容易“感动”的。说穿了，“和风细雨”般的批评，也正是现如今人们谈论得最多也最让人心“热”的“人文关怀”罢了！强有力式的命令，首长式的“颐指气使”，在一时间确实可能平息些什么，但它是“短效”的，是不可能将人内心深处的怨恨、抵触，甚至排拒化解掉的！打小就很喜欢一个成语：深入人心。能够“深入人心”的究竟是什么呢？能够“化干戈为玉帛”、“铸剑为犁”的究竟是什么呢？和风细雨，只能是“润物细无声”的和风细雨！因为再也没有什么东西能像它一样，有着能让人感到心灵的震颤，有着让人的心感到抚慰感到平坦感到激奋的力量！见过和风吹拂着柔弱的小草，小草笑盈盈地伸着懒腰享受着阳光的情景吗？见过细雨滋润着干涸的大地，大地美滋滋地袒露胸怀吸吮着甘露的情景吗？天地变得静穆，世界因此宁静，此时此刻，此情此景，谁会感到“和风细雨”那无坚不摧的力量呢？

暴风骤鱼能干些什么呢？摧枯拉朽，荡涤宇内，惊天动地……真有气势，真个骇人！确实能使人毛骨悚然，能吓得人心尖发颤，或许发号施令者也能因此感到些“权威者”威严威风带给自己的快乐，然而那又有什么用呢？古人早就说过“服人心者得天下”。最有征服力的是微笑，是宽容，是平等，是尊重，一句话，是和风细雨。只有和风细雨能够“润物”，润到根上；润心，润到灵魂里。上课小睡，老师的大声呵斥，远比不上一句“生病了，还是昨晚又熬夜学习了？得注意身体呀”收效更大；偶尔出错，没鼻子没脸地贬损，远比不上一句“人谁无过？过而能改，善莫大焉”更有力度；考试失利，茫然痛苦的心间，渴望着宽慰渴望着化解，一句“你没希望了”也许就真的把一颗最有希望的心丢弃给了沙漠……“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，打小就很喜欢贺知章的这两句几乎都接近儿歌的诗句；也许就是因为温煦的春风能够在不声不响间把寒冷的冬天驱赶得无影无踪，把姹紫嫣红送还给人间。

愿青青小草永远充满微笑，愿朝气蓬勃的我们也永远充满微笑！看那，在和风细雨中花儿朵朵，绽放着艳丽，吐放出芬芳；看吧，在和风细雨中人们的微笑着的脸上，绽放着幸福，吐放出满足！

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。

从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!

现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”最近，我就读了一本关于海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦.凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦.凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。

海伦.凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦.凯勒创造了这些神话。

海伦.凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦.凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。

在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学!’”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。

我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学!”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍!”

晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧!”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”

我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。

今天我来习而乐作文，莎莎老师对我们说：“今天我们要玩一个游戏”。听到这个消息我很开心，好想立马开始。莎莎老师给我们讲解了游戏规则，讲完之后让我们站成一列，到前台集合。

一到门口一位男老师就叽里呱啦的说着什么，我们兴高采烈，非常期待，可是老师又说：“有一些不懂事的孩子，把提示语撕掉了一部分，我们需要等待一下。”我有一点小失落，不过，因此我悄悄的看见了一个老师贴提示语的位置，其他人也看见了。老师把我们分成abcde五组。当老师说开始的时候，所有人朝四面八方跑去，我和许多人跑向提示语，刚拿起就被E组的人抢走了，可是E组的人看到提示语上写的是D，就很失望，只好让给了我们，我们却很高兴，拿到这张提示语，我们就赶紧去找其他的提示语，当我们找到第五枚快乐币时非常开心，马上飞奔到前台，开始拼拼图，我们组有一个人拼过这块拼图，他迅速地拼好了，所以我们成为了第一名，我们非常开心。

拍照留念的时候，我就想：果然，团结就是力量。

清明时节，我到野外游玩，“哎呀!”我的一小块饼干掉在了地上。

慢慢地，一只小蚂蚁爬了过来，在饼干上爬来爬去，好像在寻找着什么。我心想：小蚂蚁不会迷路了吧?正当我疑惑不解的时候，小蚂蚁又往回走去，离开了。

我静静等着小蚂蚁归来，等了大半天也不见蚂蚁们，正当我扫兴时，一群蚂蚁浩浩荡荡地走来。

瞧，蚂蚁身穿黑色铠甲，甩着两条触须，向饼干走来。我心想：原来小蚂蚁是回家招集伙伴呀!

很快，很快，小小的蚂蚁把小饼干包围了。饼干上密密麻麻，勤劳的小蚂蚁们忙碌极了，它们有的钻到饼干底下;有的躺在饼干上面;还有的在前方指挥。我心想：蚂蚁们能抬起饼干吗?

小蚂蚁齐心协力，抬起了饼干。可是饼干又滑了下来。“加油!”小蚂蚁们团结起来，又一次抬起了饼干。我发现，小蚂蚁们团结、友爱，不论是什么，它们都会团结起来。

团结的力量是无尽，小蚂蚁们抬起饼干走了一大步，但饼干又重重地跌了下来。小蚂蚁们搬起饼干，时间过去了一小时。

太阳落山了，小蚂蚁们披着夕阳的余晖，终于让饼干进了房，小蚂蚁一定很快乐吧!

这件事令我不得忘怀，蚂蚁团结的影像又浮现在我的眼中……

面对现今社会，知识快速变化的特性，唯有靠自己不断的学习，才能跟上世界的脚步。对目前的我们而言，学业上的学习是非常重要的，“学业”是一切基础的根本，只有打好基础，才能让自己有多元的选择，造就不凡的自己。毕竟学习是效益最大的自我投资。所以学业对我们来说，是不可或缺的一环。

每个人都有自己特殊的能力与兴趣，而兴趣可以帮助我们纾解生活中的压力。如果一个人没有兴趣，那必然会对生活周遭的事物漠不关心，且生活没有重心，因此人不能只有衣食上的温饱，也要有心灵上的滋养。兴趣是滋养心灵的一部份，唯有让自己培养适当的兴趣，才能让我们面对挫折时，滋养出不断前进的勇气。

如果学业能和兴趣相辅相成，那必然是一件很美好的事。如同诺贝尔得主-居里夫人，她面对摧残的祖国、贫困的家庭和无奈的父母，她立定了自己的方向-读更多书。每一天，她都按照计划和安排进行学习，并视读书为兴趣，她也把兴趣当成学习，最终成了伟大的科学家。现阶段，我认为投资在学业上的心力应多于培养兴趣的比例，因为要有丰富的学识，才能培养自己正确的人生观。

读书不只是为了考试，而是增加自己的能力的方法之一。以学习为目标，把兴趣当辅佐-知识就是力量。

幸福是什么？也许你们以为我的答案是：妈妈买新衣服，爸爸带去吃牛排，或者是跟父母去游乐场玩反正，好吃好玩就是幸福。起初，我也是这么认为的，但是那件事却让我改变了对幸福的看法。

那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门，妈妈就叫住了我：“梓涵，昨天天气预报说今天要下雨，你还是带把雨伞吧！我这几天感冒，我可没办法去接你！妈，天气预报都是骗人的，早上这么晴朗，哪会下雨！快迟到了，我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午，天马上就晴转多云，不一会儿，外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上，小雨滴在玻璃上滑起了滑梯，它们滑得是那么欢快，可我就没有它们那么欢快了。哎！早知道早上就听妈妈的话了，现在雨这么大，妈妈又感冒了，我该怎么回去啊！看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家，我心里更加着急了。无奈，我只好坐在长椅上等候，期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了，雨不但没有停反而越来越大了。

这时，我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗？不可能吧，她不是感冒了吗？”我在长椅上自言自语。“梓涵！”一个沙哑的声音从远处传来，传入我的耳际。或许，你们会觉得这个声音很难听，可在这时，我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈！“我立刻从长椅上弹起来，跑过去，扑进妈妈温暖的怀中。一路上，妈妈不断地把伞往这边倒，我扶正，不一会儿又往这边倒了。妈妈！”我急切地说，“妈妈，你可是感冒了，再这样病情会加重的！”可是，这话只起了一点作用，不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用，便也不再劝说了。回到家，我又听到妈妈不停咳嗽的声音，我知道妈妈病情又加重了。

幸福是什么？远在天边，近在眼前。我想在文中，你已经找到答案了。

星期三，我报名参加了一个活动。刚下车，一阵香味扑鼻而来，我不禁赞叹道：“好香哇！”寻着香味，我们走进了这一次活动的目的地——丹喜面包后厨。

开展活动之前，老师跟我们反复强调注意事项，就是要注意讲究卫生，因为厨房是生产面包的地方，食品卫生是首要事项。丹喜的吴主管还为每位参观的同学戴了一顶帽子用来防止头发掉落。在好奇心的带动下，我们随着莹老师进入了面包店的厨房，面包的香味越来越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一个就吃。

首先，我们来到了西饼区，里面的环境显得一尘不染，制作西饼的阿姨叔叔们各个衣冠齐整。他们正在制作一款名叫“丹麦芝士”的西饼，只见他们一只手摁住面团，一只手拿着模具，用模具往下一压，瞬间就完成了一个西饼的制作，然后迅速将面圈套在手指上，到一定数量后就统一摆放到托盘中。其他人就将制作好的西饼初胚两个合二为一，便完成了西饼的初步制作。整个制作过程中无不体现出叔叔阿姨们的团结协作和高效率。

接着，我们又来到了面包区，只见每名制作的叔叔阿姨都正专注地制作着面包，他们一手搭在面团边上，一手拿着擀面杖压在面团上来回滚动，一个个面包的初胚就在他们手中渐渐形成，动作是那么熟练轻快，干净利落。

最后，我们走进了包装区，这是制作面包西饼的最后一道加工环节，映入眼帘的是一个个摆放整齐的箱子，叔叔阿姨将它们按照不同品种分门别类地摆放好，所有的面包西饼都要经过包装好才能售卖。四个负责包装的阿姨形成了一条流水线：第一个人把烘焙好的面包从盘子里快速拿到机器上，站在对面的阿姨迅速摆放整齐，第三个人将手伸到机器下方确认是否包装好，最后一个人负责将包装好的面包摆放进箱子当中。在她们的团结协作下，一切显得井井有条，整齐而高效。

参观面包店，我看到叔叔阿姨们工作中的有条不紊和团结协作，深刻感受到了团结就是力量的真谛。学习上、生活中，如果我们能团结合作，就能事半功倍！

我常常想，团结是什么？团结能干什么？在一次夏令营中我终于体会到了。

那是在去年夏令营。刚去的时候，老师就给我们分成白队和红队，我在白队，是队长的助手。

第一天的时候，老师教我们做的是“你死我活”。第二天，我们做“无敌风火轮”，就是用报纸做履带，然后所有的队员进入履带，队长在前边指挥。我的工作是工程师。比赛开始了，我们决定把一份报纸按原样进行交接，我们两个工程师迅速地用胶布把报纸连起来。其中一名队员说：“别着急，红队还没粘呢！。”“完工了！”我说道。“快点从起点向终点进发。”

我们有序的钻进履带，走动气来，“履带烂了！”我焦急地说。大家停了下来，我飞快地向老师跑去，拿到胶带，补烂掉的部分。“咱们先抬左脚，再抬右脚，听明白了吗？”“听明白了！”我们继续走着，“一，二，一，”在大家的共同配合下，经过努力，我们终于成功了。

“无敌风火轮”的游戏之所以能够取得成功，靠的就是大家的智慧和团结，如果有一个人稍不留心，就会全盘皆输。

游戏结束后，老师告诉我们团结就是力量，我们要团结友爱才能取得胜利，我也从中深深地体会到了这个道理。

其实，我们无论做什么事，都要懂得团结就是力量的真正含义。

以前，我总认为蚂蚁是非常弱小的。

一天，我在坝子里吃饼干时掉了一地的饼干屑。我准备回屋时，发现一只出来寻觅食物的小蚂蚁，不知什么时候，它来到了对它来说像山一样的饼干屑。于是，我好奇地蹲在地上观察了起来。这只小蚂蚁又黑又小，大约三四毫米长，它围着小指指甲大小的饼干，一会儿咬咬这里，一会儿咬咬那里，就是拿这些饼干山没有办法。动作迅捷的它，很快就放弃了——看见它离开了饼干屑，我也转身去屋里拿扫帚了。

当我拿着卫生工具回来时，却发现饼干山已经被小黑点们占领了。原来，刚才那只小不点是叫援手去了。一块饼干屑，不知道什么时候已经被几只蚂蚁合力抬了起来，即使这样，它们加起来也没有这块小饼干的十分之一大。我一下子惊呆了，这是怎样的力量呀，小小的蚂蚁竟然能够爆发出如此威力！当第一块小饼干被抬走后，陆陆续续的，其他饼干奇迹般地在地上移动了起来，只不过，饼干的四周是数量不等的小黑点。而且，看起来小得可怜的小蚂蚁，分工是那么的有序，丝毫没有忙乱的感觉。

于是，我放下扫帚，把战场让给了这些小兵们，就让它们饱餐一顿吧。但是，我的内心充满了震撼。看着一队队小蚂蚁往回搬着饼干屑，另外一队整齐的队伍又奔赴饼干山战场。我站在那里挡道时，它们马上绕道从我脚边秩序井然地离开了，直奔饼干山。一切都是那么自然，没有丝毫的混乱。大自然的生存法则，似乎在这里失效了。在小蚂蚁身上，我看到了它们的团结，看到了团队的巨大力量，也看到了无声的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。

昨天，我们全班同学被老师“请”到了操场上，进行了一次三人组千米跑，起因是又有人违规了，并且我们也麻木地跟着一起违规了。老师让我们三人一组，合作跑一千步，为了公平，他把计步器交给我们，每组自己分工。最开始，大家的意见很大，尤其是看见第一组的三名同学一起跑了三圈后就汗流浃背了，我们都暗暗为自己担心着。经过我们的友情提醒，他们改变了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。

轮到我们组的时候，我先是围着操场跑了一圈，然后就把计步器传给了同组的下一个同学，不知道咋的，居然没有累的感觉。又轮到我时，我给他们说，还是跑两圈吧，于是，我在操场上快速地跑了两圈，这一次，我感觉到了汗水。两圈结束了，我也可以暂时休息了。站着休息时，我好像感觉到了老师的用意，但是又抓不住。

等我们小组跑完后，我们站在休息区小声地讨论着，说笑着。好不容易挨到最后一组结束，此时，早已放学多时。我们整队完毕，老师又开始了训话。这一次，他没有骂大家，更没有打人，只是让全班同学一起跟着他唱《团结就是力量》。于是，操场上响起了我们的歌声，虽然不怎么无力，但是，第一句歌词就让我明白了三人组跑步的用意，是啊，团结就是力量！团结就是力量，比铁还硬，比钢还强！

唱着唱着，我们似乎都明白了自己犯下的错误，于是，操场上的歌声越来越高昂了。我的心里不知道什么时候，又出现了那队小蚂蚁。站在操场上的我，突然感受到了一种力量，一种团队的力量，一种努力的力量，一种合作的力量。

一个阳光灿烂的日子，小猴、小象、小熊和小鸭一起到森林里玩。

玩着玩着，“扑通”一声小鸭掉进陷阱里了，小鸭急得直跺脚，眼泪哗哗得流下来。小猴、小象和小熊听见了哭声走了过来，小猴手中拿着一根长棍子，想用棍子的另外一头让小鸭拿着，自己一拉就可以上来了。

小象想用自己的长鼻子，让小鸭抓住自己的鼻子，一拉就可以上来了。小熊弟吓得不知所措，他瞪着眼，张着嘴，看着小鸭着急得样子，他就更慌张。很快，小熊也镇定下来，想了一个好办法：把小桶装满水，一桶一桶地倒进去，水浮上来小鸭就可以游上岸。

小猴，小象和小熊考虑了一下就觉得小象的方法比较好，就让小象把鼻子伸到小鸭的那边，小鸭拉着小象的鼻子安全的上了岸。

小鸭和小猴，小象，小熊又一起玩了起来。

在小学中，我去过许多次旅游。但至今令我印象最深刻的，还是我们在毕业前的最后一次旅游——去黄埔军校。

没错，在这热得不像话的一天，我们旅游的目的地就是以上所述说的——黄埔军校。在到点之际，同学们都兴高采烈地坐上了凉爽舒适的旅游车。导游哥哥小华与我们一路高歌，笑声接连不断，大家的兴致更是提高了不少。

在欣赏了众多美丽的路上风景后，我们终于到达了目的地。下车后，导游小华哥哥带领着我们去校里的博物馆里参观。馆里到处都有历史悠久的古物，还有栩栩如生的油画。介绍了周恩来，孙中山等著名人物的生平，让我们目不暇接。

但使我印象最深的还是中午野炊与下午的两个游戏。

中午的野炊很辛苦，即使我们每天都在看父母烹饪，觉得做饭这件小事soeasy！但真正到自己动手时，有些人还是会手忙脚乱。而且，因为我们是一个团队，就要有团结合作的精神，分工也要很明确。平常父母半个小时就能做完的事，我们却要花比他们多几倍的时间才做完。但到最后做完时，心中还是会有几分喜悦的，毕竟这是自己辛苦的劳动成果。

下午的两个游戏，一个是“共同进退”和“南水北调”。这两个游戏，顾名思义，一个是共同进，共同退；另一个是把南方的水调到北方去。由于两个游戏我都有参加，所以感受也蛮深的。同感身受的我，也深深地明白了其中的道理。

“共同进退”这个游戏是最累的。在毒辣的阳光下，我们满头大汗，试着用多种口令来调整默契度。当我们瞧见别人都已经超过我们了时，我们更是心急如焚，但我们没有轻易放弃。在佩诗的一声令下，我们迈出了成功的第一步。在别人的鼓励下，我们迈出了成功的一步又一步……慢慢地，离终点已不远了，等到了终点的那一刻，我才明白了什么叫“喜悦”。

而在“南水北调”中，我明白了什么叫“团队的力量”。

我们每个人先拿到一条半截水管，听教官讲清楚规则后，所有的班级得到了五分钟的练习，但水还是会漏。可我们不会轻言放弃，我们先找出漏水的原因，接着再做修改。随着口哨吹起，水也随着流起。你别说，还真挺紧张的。虽然水在顺利地流下去，可还是会有一点小纰漏，水还是会滴下来，有人还是会不合作。比赛已经接近尾声，我们速度加快。还有几秒种时，水刚刚好开始流，但是到一半的时候，哨子响了。

虽然我不知道我们最终成绩是多少，但是我深深地体会到：一个人的力量是有限的，而团队的力量却是无限的。俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”无论什么时候，团队的力量总是强大的。

毕业旅行，让我增长了知识，也让我明白——团结就是力量