高中作文：团结就是力量(经典20篇)

手机、电脑、电视、空调、汽车……这些都是科学技术给人类带来的便利，科技在我们身边无处不在，无所不能，可以说我们的生活离不开科技，科技就是力量!科技产品是怎样产生的?他们的工作原理是怎样的?带着这些问题，我来到了中国国家科技馆，遨游在科学技术的海洋中。

刚走进科技馆大门，我便看见一幅巨大的机械装置，齿轮、泵、传送带、叶片……这立即吸引了我。我发现这里既有汽车发动机的工作原理，又有照相机镜头的伸缩演示过程;既有齿轮传动的机械原理，又有皮带传送的工作过程。而使他们工作的是四台巨大的泵。精巧的设计，奥妙的原理都集中体现在这个庞大的机械装置上。令我非常难忘!漫步走进科技馆，展厅里设置了许多有趣的项目：华夏之光——其中刻画了中国古代的农用耕种机械，展现在我眼前的是中国古代人利用风能、水能、地震能等，研制出的机械非常神奇;还有冶金术、冶铁术，使矿石变成铁，铁再变成钢。我国古代劳动人民的智慧让我们赞叹不已!走进现代科技展厅，展现在我们眼前的是近现代的各种高端科学技术：汽车、火车、轮船、飞机的发展史，各种物理化学等科学知识都从各种展品中展现出来。科学知识带动科学技术的发展，科技大发展带动生产力的大发展，生产力的发展彻底改变了我们的工作和生活状态：超导磁悬浮列车，高速动车，超音速飞机……很幸运我们生活在这个高科技时代!

科技的力量是巨大的，从宇宙的第一颗粒子爆炸，到如今科技飞速发展的时代;从古代水力风车，到未来的超导体。人类逐渐依靠着科技发展到了这个高度文明的时代。科技改变着人们的生活，从农民用手和牛耕种土地，到耕种机、联合收割机等大型机械耕种，大大提高了工作效率，使人们省时省力。这些在科技馆展示的都是精彩的科技之光和耀眼的科学巨星。难道这些不是科技的力量吗?但这也只是庞杂的科学技术的一角，有更多的科学技术等待着我们去探索和挖掘。在未来，我们将继续用科技改变我们的世界，科技就是力量!

幸福是什么？也许你们以为我的答案是：妈妈买新衣服，爸爸带去吃牛排，或者是跟父母去游乐场玩反正，好吃好玩就是幸福。起初，我也是这么认为的，但是那件事却让我改变了对幸福的看法。

那件事发生在一个夏天。那天早上我刚要出门，妈妈就叫住了我：“梓涵，昨天天气预报说今天要下雨，你还是带把雨伞吧！我这几天感冒，我可没办法去接你！妈，天气预报都是骗人的，早上这么晴朗，哪会下雨！快迟到了，我先走了。“我一边说一边匆匆忙忙向学校跑去。可是下午，天马上就晴转多云，不一会儿，外面就下起了倾盆大雨。雨水打在玻璃上，小雨滴在玻璃上滑起了滑梯，它们滑得是那么欢快，可我就没有它们那么欢快了。哎！早知道早上就听妈妈的话了，现在雨这么大，妈妈又感冒了，我该怎么回去啊！看着同学一个又一个顶着伞或坐着车回家，我心里更加着急了。无奈，我只好坐在长椅上等候，期盼雨能马上停下来。可是都等了20分钟了，雨不但没有停反而越来越大了。

这时，我看见远处一个身影向我这边焦急地跑过来。”是妈妈吗？不可能吧，她不是感冒了吗？”我在长椅上自言自语。“梓涵！”一个沙哑的声音从远处传来，传入我的耳际。或许，你们会觉得这个声音很难听，可在这时，我觉得这声音简直就是世界上最甜美的声音。“妈妈！“我立刻从长椅上弹起来，跑过去，扑进妈妈温暖的怀中。一路上，妈妈不断地把伞往这边倒，我扶正，不一会儿又往这边倒了。妈妈！”我急切地说，“妈妈，你可是感冒了，再这样病情会加重的！”可是，这话只起了一点作用，不一会儿又倒了。我知道劝说起不到作用，便也不再劝说了。回到家，我又听到妈妈不停咳嗽的声音，我知道妈妈病情又加重了。

幸福是什么？远在天边，近在眼前。我想在文中，你已经找到答案了。

在十二月四日的时候，我们学校举行了隆重的运动会。

就在这一天，我和妈妈早早的起了床，然后换好衣服，完成洗漱，吃好早餐，正向学校走去。

到了八点钟，上了第一节课：语文课。又过了大约50分钟，我们既将要上第二节课：英语课……等吃完中饭以后，我就把体育器材还给了周老师。不过一会儿，就上课了。等到十二点钟时，周老师在操场上发言，周老师让运动员下来集合，说了一大堆话：“低段一二年级休息场地在音乐室，中段三四年级休息场地在棋室，高段五六年级休息场地在美术室。”让我们依次进入各自的休息场地。我们等了好多时间，才轮到我的项目：立定跳远。我是第二个跳远的，我摆好姿态，坐起预备动作，再猛地一跳。我的第一个分数就出来了。“还有最后一次机会，我一定要表现得好点儿。”我自言自语地说。然后有猛地一跳，可还是没有超过我的第一次的记录，所以我的最后总分是1、61、我也努力了。

等轮到我和郑胜男双人跳绳的时候，我们默默地从棋室里走出来，在门口核对人数。然后被一个姐姐带到了双人跳绳比赛的场地。小施老师说：“开始，我们一下子就跳了好多，又一下子就超过了别人由于后面断的次数不多又不少，这时我们的对手三零二班毫无悬念的继续跳。停！我们马上停住了脚步。结果出来了，王楠那组跳了九十五个，章淑睿组跳了一百三十五个，我们组跳了一百二十九个。小施老师：”下一批。“我多希望如果当时跳绳绳子不会卷起来的话，就不会只有这么几个。我的项目比完后，我就在看别人比赛，有拍篮球、平板支撑、仰卧起坐……

我明白了一个道理：不管是哪个团队都要团结一致。我们运动员为我们班争得了光荣的分数。如果不团结，双人跳绳就会不分上下，一个也接不上来。所以无论是输，还是赢，都要有团队精神。如果像一盘散沙，就什么也做不好。有一句话：一根筷子容易折，一把筷子难折断！所以要团结一致。

俗话说：“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮。”我们只要团结起来什么事情都能做到。只有真正学会了团结合作，才能得到真正的成功。

正如生活中所见，当一只蚂蚁发现了食物它自己抬不回洞穴时，它会回到洞穴叫来一群蚂蚁来抬，那么它们很轻松的就可以把食物抬回洞穴。由此可见，我相信只要蚂蚁们团结起来，无论多大的食物它们都可以抬动，最后带着团结的成就感一起分享食物。

相信大家也听过火中蚂蚁的故事。有一天邻水的一片草丛着火了，里边还住着一群蚂蚁，它们被火包围，这个时候如果一只只蚂蚁走向水边，那么很多蚂蚁将会被烧死，然而让人们惊讶的是他们并没有单刀匹马，束手待毙，而是一群蚂蚁抱成一个团滚向水里。虽然外面一圈的蚂蚁有可能会死，但是蚂蚁团却不见缩小，显然这样死亡量会大大减少，相信这就是团结的力量。

拉封丹曾说过一句话：“若不团结，任何力量都是弱小的。”就像我们的拔河比赛一样，如果每个人都按着自己的意愿往某个方向拉，没有节奏，那这场拔河比赛是永远赢不了的，只有大家齐心协力地往同一个方向拉，那么胜利就会是属于我们的，相信这也是团结的力量。

在日常生活中很常见的一个现象就是一根筷子很容易的就被折断了，如果十根筷子就很难折断，而更多筷子在一起将会更难折断，这也许正中邓中夏曾说过的一句话：“五人团结一直虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。”

此外，在动物界团结的例子也有很多，相信大家也听过三只老鼠同去一个很深的油缸偷油喝，够不到油喝的它们想了一个办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊到缸底下喝油，大家轮流喝，有福共享。是啊，相信这同样也是团结才能做到的，团结就是力量！

请相信团结的力量，无论多么难做到的事情，只要团结起来就都会被我们一一解决，只要团结起来我们就可以创造更加美好的明天！

老师正在宣布一件事情，正当说道“秋”字的时候，“轰隆——”教室里顿时人声鼎沸，欢呼着，蹦跳着，犹如地震一般，差点把教学楼都震跨了。这是为什么呢？因为要去秋游！这次去秋游的主题是：安吉的熊出没乐园。

还没到那里的时候，我们一直在幻想熊出没乐园是什么样的：里面是不是有很多好玩的东西呢，还是有很多的表演节目呢，还是要我们做很多的活动，就像军训一样呢。我还在想，门口是不是因该（“因该”改为：应该）有两只可爱的熊大和熊二呢？这得等到我们到了才能知道。

来到熊出没乐园，映入眼帘的是门口那两只巨大的熊，那就是著名的熊大和熊二。进入园内，我们来到了疯狂广场；

以团结的力量为话题的作文900字不会游泳的长尾鲨在蔚蓝的太平洋深海里，生活着一群可爱的小鱼儿和诚实憨厚的海龟，他们十分幸福快乐。可是有一天，被人们称为“魔鬼尾巴”的长尾鲨莎莎和蛮蛮闯进了他们的生活家园，从此，小鱼们幸福的生活被打破了。早晨，天刚蒙蒙亮，长尾鲨莎莎和蛮蛮又在干坏事了。莎莎和蛮蛮看见海面上有鱼群在自由自在地游泳，就像箭一样冲过去，把他们包围在一个圈子里。这个圈越来越小，越来越紧。突然，莎莎和蛮蛮举起大刀似的尾巴，使劲地拍打水面。小鱼儿吓得惊慌失措，很多小鱼儿不是，就是被打晕。莎莎和蛮蛮把小鱼儿当作丰盛的美餐，吃饱了肚子，大摇大摆地游走了。红红、雪雪和乐乐三只小鱼儿侥幸得以逃脱，但看到许许多多的同伴被可恶的长尾鲨吞入腹中，再也回不来了，伤心得“呜呜”哭起来。邻居海龟伯伯游过来，斩钉截铁地说：“可怜的小鱼儿，我要帮助他们，好好教训那些坏蛋。”“长尾鲨会来吃我们的！”红红和乐乐惊恐地叫喊道。“我好怕！我好怕！”雪雪吓得直哭。“孩子们，不要担心！我教你们打败长尾鲨的方法。”海龟伯伯小声地说。“怎么打败？”红红疑惑地问。“团结起来力量大！我们齐心协力把他的尾巴捆住，他们就不会游泳了。”小鱼儿听了海龟伯伯的话，马上动起手来。中午，莎莎和蛮蛮正在睡大觉，小鱼儿们趁他们睡着时赶紧动手，把长长的海草紧紧地绑在他们的尾巴上。突然，蛮蛮醒了，他生气地说：“你们在干什么？”“啊，快跑啊！”小鱼儿们着急地叫起来。“大家不要怕！”海龟伯伯说。蛮蛮想一个劲儿地把这些小鱼儿一口吞了，但他突然发现自己已经游不动了，于是他就叫醒了莎莎，说：“莎莎过来帮我，我游不动了。”“我也游不动了。”莎莎回答。“小鱼兄弟，放了我们吧。我们再也不吃你们了，一定。”蛮蛮说。“我们不相信大坏蛋的话！”红红说。从此，这两头没有朋友的长尾鲨只能空着肚子，尾巴不能动不能游地过着日子。他们非常后悔地说：“嗨，都怪自己，多行不义必自毙，早知现在，何必当初。

今天，我们进行了优秀少先队员的考试，这个考试很有趣，与其说是一场考试，不如说是一场有趣的游戏。

来到观摩教室的时候我又紧张又好奇，紧张的是生怕自己考不好，没法把笔试不该丢的分数弥补回来；好奇的是究竟会是一场怎样的考试呢？

正当我嘀咕的时候，我们完成了抽签，来到了新成立的小组。我和自己班的同学拆散了，我们组只有2个小伙伴是我认识的，一下子进入了一个陌生的环境，心里更加忐忑不安了。老师分配任务后，我们马上行动起来，当我们行动起来的时候，就忘记了是在考试，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小队队旗。可不是简单的画画哦，我们各自都有各自的任务，我的任务是写稿和排练，我和小伙伴经过一次又一次的火花碰撞和意见统一，才写出了一篇令我自己比较满意的初稿。其他小伙伴也快速绘出了队旗，我们结合小队旗绘出的样子，再一次修改了稿子。我们修改了数十次，连我自己都惊讶，还从来没在这么短的时间里修改那么多次。功夫不负有心人，终于正稿形成。接着，我们紧锣密鼓开始排练，一次、二次、三次……我们总共排练了六次，终于可以记清楚每个人的出场顺序。

一转眼，就到了规定的展示时间，我们准确无误地演讲出了我们小队的介绍。一项任务完成，紧接着又开始新的任务，我们在外校老师的讲解下，合作完成了担架的制作。我的任务是固定担架，我认真地完成自己的任务，小伙伴躺在担架上，结结实实。现在想来，由于大家有点着急，在过程中有不停地催促，当然更多的是互相帮助。我想如果少一点催促，多一点帮助，我们小组一定会更加完美。

这次活动太有趣了，正当我还想挑战下一个任务的时候，老师宣布结束了。我们在短短的时间里竟然能合作完成那么多事情，“人心齐，泰山移”，让我深刻懂得了团结的力量真是无穷大。

石缝间的小草顽强生长只为吸吮甘甜的雨露；悬涯下的松柏茁壮成长只为享受阳光的气息，而新时代的我们只为追求知识的源泉，才开始一段奇妙的探险之路。

知识的力量是惊人的，它推动世界文明的进步。它为人类预测自然灾害，解救无数人的生命。10岁的女孩蒂莉·史密斯在海啸发生之间，不是凭着自己所学的物理知识，疏散人群才避免100多名游客遇难吗？它为世界的进程创造辉煌的一页，成为历史发展的趋势。随着神五、神六的升天，我国不也摘下了东亚病夫的“头衔”吗？知识在生活中越来越取得决定性因素，它让我们告别了原始的生活，开始向奇妙的世界大步前进。

知识的力量是巨大的，它给人以生的力量。马克思病重时坐在椅子上，写字台上仍放着未写完的《资本论》；居里夫人奄奄一息时，口里仍念叨着：“各章分段应该一样？”；鲁迅病重前，手里仍阅读着果戈里的《死灵魂》？他们在弥留之际，对知识的热情丝毫不减，他们带着自己的理想与生活中的险阻搏击着，对生的渴望日益增强。他们就是这样的活着，即使在生命的边缘，仍为着知识而活着。

知识的力量是美妙的，它丰富人们的生活。生活好比一次探险，会给你带来莫名的奇怪的灵感。我们会幼稚的幻想着人可不可以像小鸟一样飞翔呢？我们为什么不生活在水里呢？如今知识为你解决生活中的一个个迷团，丰富了你的生命之旅。夜深人静时，在茶香中品读名著也是一种享受，它让接近名人分享人生的哲理，让你的思绪飞向更高更远的天空，只为追寻一种属于自己的宁静与感动。

知识的力量是奇妙的，让我们载着这知识之舟，行好人生的每一步，开始一段丰富的余生之旅。

“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。咦，这是怎么回事儿呀?原来，今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢!

为了这场比赛，老师以及同学们是煞费苦心，每次体育课都变成了做操课，包括老师都十分劳累。之所以这样花费心血，是因为我们举行一场广播操比赛。不仅如此，还要选出一些做得好的班，颁发奖状。平时，天天生龙活虎的同学们，今天站在比赛场地上都十分沉寂，仿佛一根针掉地也能听见似的。

今天下午我们排队入场，大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个刚入队的解放军叔叔。

我作为体委，刚开始，心里像揣着一只小兔子似的，但是听见同学们为我加油，我的心情慢慢平静起来。快到我们班做操的时候，老师让我带领着同学们去操场 后面练练，我一紧张竟把顺序给忘了，看着老师那严厉的面孔和同学们的嘲笑声我不知不觉脸红了，想要哭却哭不出来。“再来一边，不许出错。”老师说。我又带着队伍重来了一遍，老师微笑着对我说：“郑光然，挑起这个担子.” “嗯。”此时，我心想：我一定不要辜负老师和同学们对我的期望，做好这件事情吧!我一定会成功的!我为自己加油!

开始比赛。我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入了比赛场地。虽说我们在平日里练得是有头有尾，但今天却十分紧张，同学们个个都跟我一样，忐忑不安，生怕做不好丢了老师的脸。

进入主席台，每个同学都精神焕发、昂首挺胸，每一个动作都是那么一致、整齐。

广播响了，我们也稍有色，不像刚才那样紧张。但由于我也参赛，当然也能体会同学们当时的心情，如那“黄河之水——波涛汹涌。”开始做第二节操，这是我最不擅长的一节操，从事手脚配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不着头脑。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但还是支撑了下来，尽最大的努力做好了那节操，我终于松了一口起，差点把我累得半死。

做完操，我带领着队伍退场，那口号声依然是那样响亮。等到其它班级都表演完，杨校长发表比赛感言，星期一比赛见分晓。

比赛结束了，但大家仍沉浸在兴奋之中。这场比赛，多有意义啊!使我懂得了团结就是力量!

星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四(1)班和四(3)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四(1)班和四(3)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四(3)班加油，四(3)班加油!”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀!

该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四(3)班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四(1)班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

在一天的下午，同学们一个个精神抖擞，神采奕奕。这是为什么呢？噢！这是因为马上要举行拔河比赛了，每个同学的心里都是那么的激动。

比赛开始了，我们作为女生首先是和六二班的女生比赛。二班的女生都入场了，可我们这一队仍站在一旁，很显然是没有做好准备。但是这却没有影响我们激动的心情，于是就赶紧的走到绳子边，连忙抓住绳子。就在体育老师“嘟”的哨子声下，同学们齐心协力一个个使尽了力气。在那一瞬间我好像感觉到绳子已渐渐抓不住了。可是大家毫不松懈，屁股撅着，后腿蹬直，手握紧，加了一把力。就连体育老师也急得蹦跳起来；其余没有参加的同学在一旁大喊“加油，加油！”。终于，第一次我们队赢了。但是在换场地之后，可能是大家没有做好准备或是太得意了，绳子还未抓牢，就匆匆开始了。几十秒过去之后，我们队略占上风，几乎要胜利了。但就在那一瞬间可能是有人在一刹那间缓了一口气，就这样我们输掉了。在第二回合也有我参加，由于裁判老师是二班综合老师，她让我和另一个同学下去别参加这样我们队就少了两个人，看着我班那几个力量单薄的同学拔不过二班。我真想去为我们班鸣不平，可比赛已将结束，无奈只好把委屈埋在心底。

虽然在这一次比赛中，有那么多怨言；有那么多委屈；也有那么多的不公平。可同学们依旧努力。虽然我们输了，但我们虽败犹荣，因为我们每一个人都爱这个班集体，让我们知道“团结就是力量”。

俗话说：“团结起来力量大”，我们最常见的小小的蚂蚁就是最好的例子。别看蚂蚁那么小，很多蚂蚁在一起，力量大得惊人。它们可以把比自身重量大几万倍的青虫、蝗虫、蜻蜓等抬起来，搬回洞中。这是一件很神奇的事，这也是团结的力量，这力量是无穷大的，生活中我们也会碰到这样的事。

有一次，我和几个小伙伴在一起玩，这时有个扫垃圾的老爷爷在拉一车的垃圾。到了一个上坡的时候，老爷爷用尽全身力气怎么也拉不上去。我们看到这，就商量着一起来到车子面前，说：“老爷爷，我们来帮你！”于是我们就开始推车，可是一开始我们没把力气用到一块，自推自的，结果车子纹丝不动。是不是该一起用力呢？对！我们大家喊：“一、二、三！”然后用力一推，老爷爷的车子就被我们推上了坡。老爷爷笑着说：“谢谢你们！”我们很高兴，也认识到了团结的力量果然大啊。

生活中这种事很多，一个人的力量是有限的，只有团结起了大家，我们做事会事半功倍，取得意想不到的成功。同样，在学习上，自己一个人优秀不如团结大家一起努力学习，大家的成绩都上去了，学习气氛好了，会更加增强每个人的学习动力，这岂不更好？

所以，团结的力量真是无穷的！

自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的现代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！

当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。

历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣现象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。

古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。

由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。

我今天来到峰毅拓展训练营参加训练。这一次训练，不光是一次简单的训练，更让我深刻感受到团结的力量。

我们进行了三个项目，使我印象最深刻的就是诺亚方舟。诺亚方舟来源于电影“世界末日”中人们从灾难中逃脱，看到了一只船，这条船就是“诺亚方舟”地上摆着五个板子，我们有六个小队。要求每个人都成功登上诺亚方舟。但教官说：“如果有被挤下来的人，但不是他的错误，我希望看到的是你们互相谦让，而不是争先恐后。”灾难降临到我们身上，只有登上诺亚方舟，才能保住性命。

直到教官说开始，我随着略少的人群，登上了诺亚方舟。然而，这一次我们很成功，没有人被挤下去。接着，我们又进行了一次诺亚方舟训练，从原来的五个方舟，变成了四个方舟，人群又拥挤起来。这一次很幸运，我抢到了一个方舟，并拉着几个人上来，这一次也成功了。然后，四个方舟变成了三个。这次可没那么幸运了。我已经被挤下去了，可又拼命上来，又保住了一次机会。方舟越来越少，已经剩两个了，有的同学开始抱怨：“天啊！这可叫人怎么活啊！”我也有点紧张。直奔方舟，可不停地被挤下去，我已经精疲力尽了，虽然我被挤了下去。但我感受到团结的力量。

通过这次训练，我明白了什么是团结。互帮互助，互相歉让，这就是团结。

一根筷子容易断，十根筷子不易折，这就是团结，是一种力量，它既可以以少胜多，又可以战无不胜，在我的理解里团结是一种高尚的情操，刚过去的这个暑假，我参加了在江苏组织的名为“逆商营”的夏令营，这一次的体验让我感受到了这股坚韧的力量。

整个训练分为三天完成，新到的一天大家都相互不太认识，相互之间都不太想讲话，都表现的很腼腆，也许每个人都有一份孤傲，不屑与其他人交流。经过下午半天的分组拓展训练外加5公里拉练，把我们内心的那一点优越的自尊磨的一点都不剩，除了想休息就是想休息。晚上为了调整我们的积极性，组织观看电影《冲出亚马逊》讲了两名中国军人在国外特训营身体素质不过硬和环境恶劣的情况下凭着两个人坚韧的信念和两个人彼此帮助最终完成不可完成的任务，得到所有军人的致敬，赢得了荣耀的故事。这份荣耀让我都感到振奋。

第二天，是我至今难忘的一天，它让我感受到了昨天电影里面的那一份荣耀。今天的任务是30KM徒步，小组冠军争夺赛，最先小组全员达到终点的算今天的赢家。随着必胜、必胜、必胜的口号，熙熙攘攘的队伍出发了，随着队伍的还有一部越野车，如果途中如果有人主动说”我走不动了“就可以上车休息了，一路战歌高昂3KM，5KM，10KM，距离在脚下一点点的在缩小，队伍里说话的声音也越来越小，只剩急促的喘气声。我全身都是汗水，钻进了耳朵，钻进了衣服，转进了眼睛那是睁不开眼睛的刺痛，我走不动了、我走不动了陆陆续续有声音从队伍里面传出来，我们小组7人走在队伍中间，出发前我们就发誓说不抛弃不放弃，那一刻比狼牙山五壮士还激昂，这时小组里的小胖已是大汗淋漓，满面通红，小胖是我们小组最担心的，他在学校的时候因为胖体育课都不参加的，看到他现在这种情况，我赶紧帮他接过他的背包，小亮把水赶紧递了过来，在我们坚持让小胖休息一下时，小胖说：你们不想争第一我还想呢，快走，其实我们知道他是不想拖我们的后腿，15KM、20KM、25KM、28KM、这时候几十人的队伍延绵好几公里，上山，下坡把大家折腾的够呛，我们小组为了照顾小胖虽然不是很快但我们始终保持一致的速度，这时候的小胖已经要靠我和小亮、组长小别3个人架着走了，120多斤，压得我快喘不过气来，大家因为长时间的跋涉也都是精疲力尽。

小胖无力的被我们挽着踉跄着，嘴里无力的说道：要不放下我，你们自己走吧，我实在是走不动了。

组长小别说：“小胖就是我们的大白，不抛弃、不放弃，我们能不能丢下他？"

"不能”，我们是那么坚定的回答，我们算是一点一点往前挪的，虽然其他队友可以走的更快，但没有一个人说不要我们先走之类的话，我们轮流背着，搀扶着，胳膊、脖子上勒出的都是红印。29KM，29、5KM，29、9KM、30KM终于到了，我们越过终点的那一刻都相拥而泣，我们把小胖用力的抱在中间。

“最佳团队奖”我们集体再次欢呼，虽然我们的成绩并不是第一名，但我们依然很高兴，那是一份骄傲，骄傲有这么坚持的队友，这么包容的队长，和这么可爱的小胖，虽然我们因为训练营相识，但我们因为团结让我们相知，因为团结我坚信我们会做一辈子的好伙伴。

今天我又在蚂蚁的村庄里漫游。

我看见一块块瓷板组成了一座座城市，在瓷板间的空隙里是蚂蚁们的街道，大街上有许多蚂蚁勇士，守着自己的伙伴，不让别人来抢食。它们担心天上的“小偷”——苍蝇、蚊子，因为它们特机灵，趁你不注意，嗖地飞下来抢到食物就走。

在大街上来来往往的蚂蚁在寻找食物。如果两只寻找食物的蚂蚁遇到了，它们会用触角打招呼。打完招呼它们分别往不同的地方走了。如果冰糖、米饭、蜜糖等甜食掉在地上，一会儿蚂蚁就能发现食物。它会用触角探一探，摸一摸，再闻一闻，觉得能吃，就抬一抬，如果抬不动，就会用触角呼唤着同伴们。当有另一只蚂蚁来了，它就让它在那儿守住食物，自己回洞告诉洞里的伙伴来运食物。

有一次，我不小心踩了几只吗蚁一脚。我惶恐地抬起脚，被踩过的蚂蚁四处逃跑。有一只被我踩得伤势较重的站不起来了，但它拼命想尽办法站起来，两只触角不停地发送着求教信号。可怜的小蚂蚁，我太不小心了，如果我看仔细一点，你就不会受伤了。我心想。好在不一会儿，两只小蚂蚁跑来了，把它抬走了。

今天来蚂蚁的村庄，我明白了，我们要学会团结协作，伙伴遇到困难要主动伸出援助之手。

古时候，有位国王有20个儿子，个个都很有本事。国王感到很欣慰，可也有让国王放心不下的，就是他们常常明争暗斗，见面不是互相讥笑讽刺，就是互相争吵打斗，相互之间矛盾重重。

国王一天天老了，见到儿子们不和，很是担心，最终病倒了。国王明白自己在世的日子不会很长了，可是自己死后，谁来调解儿子之间的矛盾呢？究竟用什么样的办法才能让他们懂得团结的力量呢？躺在病床上的国王整天忧心忡忡。

有一天，久病在床上的国王看着挂在墙上的弓箭，终于有了主意。他把儿子们叫到病榻前，指着地上的20支箭对卫士说：“你拾一支箭并折断它。”卫士捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。国王又说：“你再把剩下的19支箭都拾起来，捆在一起，再试着折断它们。”卫士使出了浑身地力气，也没能折断一根。

国王缓缓的转向儿子，语重心长地说：“看到了吗？你们每个人也都像一支箭，只有和在一起才不易被折断。”

儿子们终于理解了父亲的良苦用心。国王死后，他们齐心协力把国家治理的很好。

这个故事告诉我们：人心齐，泰山移。我们每个人都是集体中的一员，只有团结起来，才会产生巨大的力量，做好任何事。

团结是什么？团结是一群蚂蚁伴般着一块骨头向前进。团结是什么？团结是拔河比赛时，人人不遗余力的奋力拼搏和场下异口同声的加油声。团结是什么？团结是一方有难，八方支援。团结是

记得上次的大绳比赛，我们五年二班的六名同学和五年五班的六名同学比赛，哪班跳的多，哪班就获胜。游戏开始了，五年五班先开始跳，他们非常灵活，体力也很强，跳的也很多，我们班级几个同学就着急了，就小声嘀咕着断！快断！哈哈，这几个同学的乌鸦嘴还真灵，说完五年五班在第五十五个断了。到我们班了，我们班同学不知道怎么回事，一开始就绊绳，可我们还坚持跳着在跳第四十五个的时候，我们班同学的体力就减少了一大半，可我们都有共同的想法：坚持跳，超过五班。同学们憋红了脸，还有的岔气了。终于，有的同学坚持不住了，一下子断了。意想不到的是发生了：我们班也跳了五十五个，好吧，只能再来一局了，还是五班先跳，五班有几个同学骄傲了，说：他们体力那么差，肯定跳几个就坏了，咱们不用那么认真，咱班肯定赢！五班开始跳了，跳了二十一个就断了，就是因为刚才说话的那几个人太得意了，没有集中注意力，跳低了。我们班全都围在了一起，一起喊加油，终于，我们班跳了六十三个，比上次还多，太棒了！我们班赢了！

这时，不知道谁唱起歌来了：团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢这使我们跳大绳的同学都唱了起来，那几名骄傲的同学也小声唱了起来。

团结就是力量，团结的力量最大！

[团结的力量小学优秀作文

拖着像灌了铅的双脚，踏入校门。大笔一挥，把名字写在横幅上，那一刻觉得自己完成了一项光荣的任务，心中的喜悦释放了全身的疲惫，而远足之前还想怎样逃过这么远的路程，而现在的归来，到底是什么让我完成这次远足呢？

有一种力量叫友爱

鸟儿唱，花儿笑，我们踏上远足道，谁说我们没有什么不同，天黑时……吼着我们的班歌，还管它什么跟不跟上调，我们唱的是心情。伴着一路的欢声笑语到达了碧清庄园，还没来得及欣赏美景，肚子就咕咕叫了起来，同学们三五一群把带的吃的放在一起分享，分享是快乐的，又为食物增添了一道美味。我们班是一个集体，一个大家庭。吃饱了吗？身体吃的消吗？同学们一句句温暖的问候，又给我们家里添了一股暖流，昙花不在于开多久，能绽放就好，朋友不在于拥有多少，能懂你就好，这一路上同学们的互相扶持，互相帮助，男生大显绅士风度，帮女生拿包，依然轻松迈步向前进。看，这就是我们的男子汉。

有一种力量叫信念

远足来回七十里，这么可观的数字，虽比不上红军长征，但对我来说也足够远。一开始处于新鲜感，走着唱着，慢慢便觉得累，心里想，自己能不能坚持到最后。同学们也有喊累，但他们并没有停下脚步，而是坚持。如果现在放弃就注定失败，如果选择坚持，也有成功的机会，我重新调整状态，奔着一个念头，你要成为一个胜利者，而不是一位懦夫。

有一种力量叫关怀

青春是跳跃的，是充满活力的，但应是充满关怀的，不知你注意到一个人没有，她一直领着班级向前进，一直鼓励那些精疲力尽的同学，她不敢放慢自己的脚步，怕同学们不会坚持，她从队伍的最后端赶到最前端，她就是我们的班主任。七十里，她一直陪伴着我们，我们觉得累，她也许比我们更累，她不喊累，因为她认为要给自己的学生做榜样，想以自己的行动来让我们懂得没有什么不可以。所以，请同学们收起抱怨的话语，对老师说一声“老师，您辛苦了！”

友情的甜蜜，信念的支撑，关怀的温暖，让我觉得七十里不再那么遥远，集体的力量是无穷的，如果让我们自己单独走七十里，也许我们早已放弃，但集体里有友情关怀、鼓励，这也许就是让我向前进的力量吧！

儿子看着枇杷树上结满了黄亮亮的果实，好想摘一个尝尝。他噔噔噔地跑到树下，垫着脚，扬起脖，伸长右臂，够不到。尝试用力向上一跳，手指尖碰到了一个枇杷果，摇晃了一下，还是摘不到。怎么办呢?他双手抱着树干，双腿加紧，向上移动，像毛毛虫爬行一样，结果坚持不住，还是滑了下来。他又拿起石块，瞄准树上的枇杷，嗖地一下扔了出去，还是一无所获。他在树下走过来，又走过去，终于想到了一个好办法。

他回到爸爸的书房里，爸爸抽着烟正在找书看。儿子对爸爸说: “爸爸，给我几本书!”爸爸看了儿子一眼，听到儿子主动要书看，连忙从书架的下层抽了一本少儿阅读，递给儿子。没想到儿子摇着头，摆着手连声说:“不要这本!”爸爸疑惑地看着儿子:“你想看什么书?”“爸爸，你把歌德的书给我吧!”儿子用手指着书架的上层，很认真地告诉爸爸。歌德的书很厚，一本的厚度抵上少儿阅读二十本，这书他能看懂吗?爸爸一边给儿子取书，一边寻思着。儿子把歌德的书全部摞在一起，顶在头上，哼着歌跑开了。他小小年级能看懂吗?他葫芦里卖的究竟是什么药?爸爸看着儿子拿走这么多书感到很奇怪，跟了出去，想知道儿子究竟在干什么。

儿子把书本摞在树下，喜滋滋地站在书本上，抬起头，举起手，轻轻松松地摘着枇杷果。他转过身，看见爸爸目瞪口呆，烟袋锅啪嗒掉到了地上。儿子开心地笑了，对爸爸说:“爸爸，我明白了一个道理。知识就是力量，你看，我用书得到了这么多的枇杷果!”

那次，我偶然看见了一群蚂蚁在搬运一只大青虫。

大青虫又肥又重，看起来足足有蚂蚁的3倍，只见蚂蚁用触角向同伴交流着，似乎是想多找几只蚂蚁，很快，蚂蚁大军吗气势汹汹的来了，一到大青虫身边，便分为两排，吃力地搬运起来，费了九牛二虎之力才把大青虫搬到洞口附近的草丛里。草丛这段路虽然路程短，但路上布满了大大小小的沙石，蚂蚁们齐心协力，翻山越岭，终于取得了胜利。只见他们相互触碰着触角，我想他们一定是在庆祝胜利吧!

看着看着，我忽然明白了：无论你多么渺小，团结就是力量，就什么也难不倒!哪怕横在他们面前的是一条河，一片海，他们也会勇敢团结地前行吧!