写团结的作文(精彩20篇)

今天上午《作文专刊》的老师带着我们这些校园小作家到益丰康庄园，参加“唤醒”葡萄树的活动，其实从一个星期前我就开始盼望着今天的活动。去之前我一直以为，“唤醒”葡萄树就是到了现场每人给我们发一个葡萄苗种到地里，到了现场才恍然大悟，原来“唤醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄树从土里解救出来。

从介绍中，我得知我们要挖的葡萄树叫“夏黑”，它是一种杂交葡萄，我迫不及待地想要赶紧开始。园里的阿姨给我们做了示范后，“唤醒”葡萄树的活动终于开始了。

我和哥哥一人拿了一个大铁锹，分别找了一个位置下手，挖葡萄树表面看起来不难，其实非常难。因为我劲小，比我还高的铁锹拿在手里有点不听使唤，我学着大人的样子开始一点点的挖土，挖了好久，却只挖出来一根葡萄枝，正当我发愁时，妈妈说：“你那儿不可能再有了，快过来帮哥哥吧！”听了妈妈的话我赶紧跑了过去。

哥哥那里已经挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不动了，我赶紧帮哥哥一起挖，经过我俩商量，哥哥比我高半头，也更有劲儿，他负责挖，我负责小心翼翼的把快要露出来的葡萄枝解救出来。经过我们俩的共同努力，一棵好大的葡萄枝从土里钻了出来。“嗬！挖出个长颈鹿！”我自言自语道，说着，便笑了起来。

接着，我们又去对付另外几棵葡萄树苗。咦？这棵被铁丝缠住了！这棵也是！还有这棵……正在我们发愁时，妈妈打消了我们的困惑，她说把葡萄苗用铁丝缠住是为了让小苗紧紧的贴到地面，这样才能用土给它们盖上一层被子，它们才能舒舒服服的冬眠。你们可以这样，就像这样！说着，妈妈用手攥住葡萄枝，在铁丝里灵巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝从铁丝里“解救”出来。我和哥哥学着妈妈的动作，可是葡萄枝根本不听我们使唤，紧紧的缠绕在铁丝上，好像故意在捉弄我们，妈妈看着我俩憋的通红的小脸，笑着说：“你们不能用蛮力，要想办法，不然会伤到小苗的，你们把葡萄苗再压低点试试！”按照妈妈的建议，我们试了一下，果然奏效，葡萄枝很快就从铁丝上解脱了！就这样，在我和哥哥共同努力下，很快就把被绑架的小苗“解救”出来了。

接下来就是把葡萄枝固定在铁丝上，我和哥哥还是分好工，女孩更细致，我就负责用塑料环固定，哥哥更粗枝大叶点，负责扶着葡萄枝，经过我们俩的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一样在铁丝上舒展开了。

时间像飞箭，不一会儿，就该排队了。望着这7棵葡萄树，我想，如果我还在一个人孤军奋战，也许一棵也挖不出来。还真应了那句话，团结就是力量！

俗话说的好，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，只有我们团结一心，就能体会成功的喜悦。

令我最难忘的莫过于趣味运动会“巨人的脚步”了。在比赛时，大家心往一处想，劲往一处使，虽然在比赛前有时想过放弃，体会到了崩溃，虽然练习时频频摔倒，虽然成员间偶尔会产生矛盾，但在比赛时，我们都展现了最好的自己，争取为班级夺得荣誉——尽管只是第三名。

星期四的太阳，格外强烈，阳光拂过我们的眉间，头丝，皮肚，几乎每个人头上都消过黄豆般的汗水，脸涨的通红，大声地喊着口号。

场地上，尘土飞扬，灰在空气中弥漫着，每一个人的脸上、脚上都有黑黑的一块，像小花猫一样，可没有一个人抱怨，放弃。

“嘟——”激动人心的比赛开始了，“一二，一二”响彻云霄的加油声，使我们倍感自信，在男生、女生的配合下，“功夫不负有心人”取得了第三名。

团结方可成功！你若团结，成功离你很近，你若抱怨，成功与你失之交臂。

一个烈日炎炎的`夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蓝莹莹的天空上。照得大地都干裂了。小猫和小鹿都是跑步高手，他们想趁今天这个好日子一决胜负。

它们找来狮子大伯给它们当裁判。狮子大伯说：“跑步比赛的规则就是跑到那条溪的对岸，那儿有个鼠洞，你们要到里面捉一只老鼠回来，谁先捉回来谁就是冠军。”

小鹿心想：我肯定是冠军，因为我腿长，轻松就能过河。小猫心想：今天的冠军非我莫属，我的身子小，而且我最擅长捉老鼠了，小鹿是不可能赢的。

比赛开始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水过了溪，到了对岸。小鹿很快就找到了那个老鼠洞，但它发现洞口太小了，自己的身子进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进鼠洞里，一个劲地捅，希望能把老鼠捅出来。洞里的老鼠见伸进来一个毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落头里去了。小鹿还不甘心，它一会左捅捅，一会右踢踢，一些大胆的老鼠不耐烦了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎哟”叫了一声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。而小猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。

狮子大伯呵呵笑了起来：“我教你们一个办法吧?你们两个合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香喷喷的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟过河，走回小猫身边，让小猫骑在它的背上，驮小猫过了河。小猫一过河，就跳到草地上，来到鼠洞旁，迈着优雅的猫步走进了鼠洞。它骄傲地昂着头，对洞里所有的老鼠宣布说：“现在，我就是你们的大王。如果你们谁不听话，就要全部被我吃掉。下面我命令你们，选出两只鼠让我叼走。”老鼠们争论了很久，还是犹豫不决。小猫很生气，于是自己挑选了两只又肥又大的老鼠，而且还是鼠群的头。小猫一纵身，出了洞，把第一只鼠头送给了小鹿，第二只鼠头留给了自己。哈哈哈，小鹿开心地驮起小猫，过了河。它们一起把自己的老鼠交给了狮子大伯，完成了任务。

中午，狮子大伯提着两只香喷喷的溢着油的烤老鼠奖励给了小猫和小鹿。

那是一个炎热的下午，我们一行人走在路上，听着蝉在吱吱的叫着，心中的燥热越来越多，越来越热。

我们找到一处阴凉的地方坐了下来，感觉着清凉。可刚坐下不一会儿，就发现有许多的小蚂蚁在旁边爬来爬去，于是我就好奇地凑过去看，发现它们和一只小甲虫打了起来。甲虫非常的健壮，不一会儿就能把一只小蚂蚁大卸八块，可终究敌不过一群群的蚂蚁，最后被蚂蚁们咬的浑身抽噎，再也无力抵抗了。在一旁观战的我觉得十分有意思，便留下来继续观看，心中的燥热也减下去不少。

过了一会儿，甲虫不动了，蚂蚁们就开始齐心协力地拖拽甲虫，可甲虫对蚂蚁来说太大了，蚂蚁们拖来拖去也没有拖动，我就去找了一根树枝，想帮助他们把甲虫推回去，当我回到甲虫那里时，我看到甲虫周围已经没有蚂蚁了。就想蚂蚁一定觉得猎物太大了，放弃了。于是我就要走，可我刚站起来就看见越来越多的蚂蚁向甲虫围了过来，竟然把甲虫抬了起来，慢慢搬回蚁巢。

站在一旁的我顿时感受到团结的力量，领悟到古人所说的：“千人同心，其得千人之力；万人异心，则无一个之用。”

我在蚂蚁的身上看到了团结的力量能战胜一切！

都说“大自然是我们的老师”，一开始我还不信呢。虽然他们总说泥土教会我们宽容；腊梅教会我们坚持、顽强；蚂蚁教会我们团结一致；柳树教会我们谦虚；松柏教会我们自信……但我都不信：它们能教我们什么？只不过是一些动植物，这些“谬赞”只是他们无聊说出来开心的话罢了。可直到那一次，我发现我真的错了……

那天我放学回家，经过钟伯家院子时发现有一群蚂蚁围着一个被人丢弃的面包，我第一次看见蚂蚁群感到很稀奇就将书包寄放在钟伯家，自己则蹲在院门口观察蚂蚁。

只见那群蚂蚁围在面包周围，看起来很吃力好像要把面包抬起来的样子。过了一会儿，有大概三分之一的蚂蚁走开了，我心想：哼，果然，蚂蚁哪来的团结？多余的不都走了吗？

可正当我要放弃观看的时候，草丛那边来了一大群蚂蚁密密麻麻的，中间还有几只大的蚂蚁好似几个威风凛凛的大将军。它们向面包冲来！本以为会打架，没想到是一个蚁巢的！

它们与原来的蚂蚁汇合后又团团将面包裹得漆黑。它们仍然在啃依旧不愿放弃。过了一会儿，面包仅剩四分之一时，它们又抬起面包，不过这次似乎挺轻松的，它们大摇大摆地将“战利品”运送回巢。

看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部电影般在我的脑海中无限循环播放。从这群蚂蚁中我知道了团结力量大，有些事单我们一个人是无法完成的，但一个团队却能完成。

感谢大自然教会了我团结！给我发现的机会。

星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃着零食，晒着太阳。忽然，我在脚下看见一只蚂蚁，正在搬运着我吃零食掉下来的碎渣。这时，我想起妈妈曾对我说过蚂蚁是小小的天气预报员。顿时，我对蚂蚁产生了好奇，便蹲下来仔细观察它。

蚂蚁的头是黑色的，而身体是棕色的，头上有两个触角，身上有六条腿。我在科普书上看到过，蚂蚁虽小但是可以搬动比自己重400倍的东西。于是我想做个试验，就把手里剩下的一小块饼干放在蚂蚁的旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，这只蚂蚁向这块饼干爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群爬了过去。当时，我心里在想：蚂蚁是不是对这块饼干不感兴趣了呢？正在我想这个问题的时候，发现一群蚂蚁正在碰碰头，好像在说些什么，不一会儿，一只只蚂蚁整整齐齐地排着队伍过来了，就像一条会动的绳子，又像一条黑色的长龙开始向饼干爬去，我明白了，原来蚂蚁是靠触角传递信息的，是回去叫小伙伴一起来搬食物了。它们你推我拉，你扛我顶，终于把这一小块饼干搬回了“家”。

由此可见，团结就是力量！一只蚂蚁的力量微不足道，一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西，蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学习和发扬的！

夜深了，文具盒里的文具，开始了激烈的争吵。

尺子先开口说话了：“在咱们中间，数我最有用处。我可以帮主人画出直线、曲线、三角形、长方形、正方形，还有最难画的五角星！你们行吗？”尺子骄傲地昂着头，一副瞧不起别人的样子。

一旁的铅笔不愿意了，它气呼呼地说：“神气什么？如果主人没有了我，你能画得出什么？有了我——主人最好的助手，一切事情就不用担心了，就算是图形画不好也没什么，多画几遍不就OK了吗？还要你这个没用的玩意儿干什么！真是白花了几元钱呀！”

尺子听了这话，气得火往上撞，它怒气冲冲地吼道：“你说什么？你居然敢这样来评价我，你把我当成什么了？”

“当成尺子了！”铅笔漫不经心地回答，嘴里还唱着：“每一次都在徘徊孤单中坚强……”尺子听了更生气了，心里的火越烧越旺，正在它要张口骂人的时候，在旁边一直默不作声的橡皮突然说话了：“好了，好了，你们都别吵了！咱们都是好兄弟，有什么可吵的呢？不就是比谁最有用么？我告诉你们吧，你们都很有用！仔细想想过去咱们是怎么一起合作帮主人完成作业的吧……”

听了橡皮的一番话，尺子和铅笔都不吭声了，它们的脸变得通红。是呀，只靠一个人的力量是不行的，只有大家互相配合，团结一致，才能为主人更好地服务。明白了这一点，它们又像原来一样和好如初了。

团结才是最重要的。作文

在短短五天的农事教育体验之中，我收获了快乐。最让我感到快乐的就要数挖番薯了。

在那一天，我和同学们兴高采烈地来到番薯地。不过，刚刚还高兴着的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什么？要用竹制镐来铲土？而且这头都那么钝了，还那么短，土又那么硬，叫人怎么挖嘛！我焦急的想。

终于，我们下了田地，在农民伯伯的指导下，我飞快地找到一根主茎，在周围挖起土来。

哎，这土怎么这么硬啊，挖了半天，才挖了一个小坑，连番薯的影儿都没看见呢！老师傅啊！您给的这工具也太钝了吧！我在心中嘀咕着。我两手一用劲儿，把竹镐往土里挖了下去，可是，挖得太深了，撬不起来了。看着旁边的同学，我突然灵机一动，找到一个支点，用脚踩在用力点，这样，我运用杠杆原理，把一大块土撬了起来。可番薯就像个不听话的小娃娃，还是不愿意把头从泥土中露出来。

正当我百般泄气之时，旁边的俞泽欣对我说：“翁欣妍，我们一起挖吧！”“好啊！”我爽快地答应了，心想：两个人力量比一个人的力量大，一定挖得快！不一会儿，吕昕也加入了我们的行列。一根筷子容易折，一把筷子难在折断，我们用劲去挖着，不到一会儿，一个大番薯被挖了出来，我们脸上满是喜悦之情，毕竟这是我们挖出来的第一个番薯。随着一铲一挖，番薯们接连出土。

日渐黄昏，通过我们的团结合作，我们提着一大袋番薯满载而归，真是应了这一句话：“团结就是力量！”

团结如一缕阳光照在身上，温暖着我们，闪耀着我们。

阳光如带上了一串耀眼的铃铛，在那欢快的溜达，撒着一路清脆的铃铛声。一袭袭清风微微抚过脸庞，细长的发丝在眼前拂动，树叶们哼着“莎莎”的小调，好像在和大自然诉说着什么。

我们全班步行来到江海风情园进行趣味运动会，刚刚走上小木桥，透过碧绿的枝条之间的缝隙，只见一丝丝黑沙混合着空气，漫天飞扬，漫天弥漫，远处时不时传来同学们那强劲有力的加油声，呐喊声，口号声……

我们拿起两人三足的道具，轻轻撕开那粘带，那一丝丝“次次”声仿佛在那不断地割划着我们的内心，十分刺耳，我们再两手分别拿着黏带的两旁紧紧地箍着自己的大腿，用手轻轻拍上几下，生怕等会儿突然松开了。等都系好了，我们双手紧紧抓住前面那个人的肩膀，人稍稍往前站点，使绷带有些松弛。此时，我们十个人仿佛是系在一条船上的人，要摔的时候一起摔，要倒的时候一起倒。只听前面的人大喊一声“开始”，我们有的人在那大声地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那紧闭嘴唇，紧紧注视着脚下的步伐。突然，脚上好像中了诅咒似的，怎么提都提不起来了，被限制住了，整个团队的步伐都混乱了，不一会儿身子也都在那晃动。随着“扑通”一声，前面的几个同学像无头苍蝇似的倒在了地上，溃不成军。

经过无数次的训练，多少次地从黑沙中爬起，那双白嫩的手早已乌黑，那双白净的运动鞋早已四周布满灰尘。在最后那决定名次的刹那，我们终于…

你看，我们整个团体紧紧地抓住着前方能成为我们依靠的肩膀，我们在那洪亮，激昂，铿锵，整齐地呼喊口号，脚步也随之越来越快，越来越稳。我仿佛看见一抹光亮在那胜利的彼岸。啊，终于我们做到了！一股暖流淌入我们的心怀，十分温馨，十分幸福……

团结的力量真大啊，如一泓清泉，滋润着我们；如一个拥抱，温暖着我们。

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧。

如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕！我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

有人说过：“你是一颗星，我是一颗星。缀成集体，星空闪耀，一望无际。你是一滴水，我是一滴水，汇成大海，宝石蓝，让人叹为观止……”是呀！这就是团结的力量。我们在课堂上熊老师就用“诺亚方舟”的游戏，让我们感受、体验到了团结的力量。

那天，我来到了作文班，熊老师准备了一张报纸，让我们男生踩在一张报纸上，我们男生一共有八人。我心想：一人踩一个格子就已经很勉强了，就这张报纸，大约四个半的格子，还能容下八人吗？我猜不能，因为有一位是胖孩子—李乐洋。

不管三七二十一，还是试试吧。我们摇摇晃晃地站在报纸上，似乎风都可以把我们吹倒。我身子小，用一招了“金鸡独立”，虽然节约了很多空间，但是！还是远远不够的。后来李乐洋撞了下我们，我们通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失败！可恶，让人无语的李乐洋呀！你的一个动作，让我们全“死”啦！哎，我终于明白木桶的短板效应了，就他一个人就能决定我们全体的状态了，郁闷ING……

现在，我来告诉你我们的游戏规则吧（刚刚心情一激动，就忘了说这个事情，你一定看得如坠云雾中吧）：一个班分成几个小组。分完后，每个组的同学站在报纸上，看一共站了多少人，共站了多少分钟。能稳稳站住并能坚持五分钟就算胜利。注：如果脚跨出报纸范围，那就失败了。

在“诺亚方舟”上——就是那一张熊老师为我们提供的报纸。大家你推我“整”，手舞足蹈，热闹极了。这时，我不由想起了三国时期的孙权说过一句话：“能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣！”是呀，我们只有团结起来，才能成功。

就是，就是！这无可抵挡的力量——团结的力量！

团结是什么？团结就是聚合在一起，一方有难，八方支援。

记得去年的夏天，我出来散步，偶遇了一只黑色小蚂蚁，我想：“大晴天的，小蚂蚁也出来呼吸新鲜空气呀！”可是事情并不是我想的那样。只见小蚂蚁东张张，西望望，向一个地方爬去。我带着好奇心跟着它，哦，原来小蚂蚁在找食物啊！他发现了一块面包，小蚂蚁围着那块比自己身体大几倍的面包一绕了一圈又一圈。

小蚂蚁用自己微不足道的力气去尝试着。我想：“它想把面包搬到蚁巢中，真是异想天开。”他用尽全力维持一分钟，可面包却纹丝不动，小蚂蚁见自己的力量不能够抬起面包，头一扭，回到蚁巢中。“难道小蚂蚁放弃抬面包的想法了？”

可过了一会儿，那只小蚂蚁带着一支浩浩荡荡的蚂蚁大军来到面包前。

小蚂蚁带来的蚂蚁大军就像训练有素的士兵。它们快速地爬到面包前，小心翼翼用触角传递情报。他们有的用头顶，有的用肩膀扛，还有的用手推。这时，我仿佛听到领队的黑色蚂蚁喊着响亮的口号声：“121，121……”

没想到，小小的蚂蚁，虽然身体很小，但力量却是无比巨大，居然可以搬起比自己重好几倍甚至几十倍的面包，真是太不可思议，太震撼了。

一只蚂蚁力量微不足道，可一群蚂蚁却可以爆发出巨大的力量，完成艰巨的任务。

一天，我帮妈妈抬东西时看见一条长龙般的“队伍”，很有秩序的在蠕动。我蹲下仔细一看，啊！是一群小蚂蚁！

他们在搬家，有的在指挥，有的在带路，有的搬粮食，来来往往，忙个不停。相遇时它们还要碰碰头，相互打招呼呢！

看，两只蚂蚁在抬一颗比它大得多的米粒儿，吃力的挪动。可能是累了，两只蚂蚁放下米粒儿停下不走了。我顺手拿走米粒儿，两只蚂蚁看见米粒儿不见了，就焦急的四处寻找，好象在说：“呀！米粒儿不见了，这该怎么办呀！”我看到蚂蚁着急的样子，就赶忙把米粒放回原位。蚂蚁这才扛着米粒儿，呼唤着伙伴高兴的往“新家”里搬。

这时，乌云布满了天空，快要下雨了。小蚂蚁似乎在大声喊叫“加速了”。于是大部队拖起米拼命地走呀走！尽管它们很吃力，但也不停下来歇一歇，拼命往前走。看来它们是想在大雨到来之前回家。我被它们这种顽强的精神吸引了。“加油！加油！”我也在一旁为它们鼓气，它们好像听见了我的声音，比以前走得更快了。“还有三步，两步，一步到家啦！”我为它们呐喊起来了。“终于回家了”我为这些小东西高兴的跳了起来。

见此情景，我不禁想起了一句名言：“团结就是力量。”

[团结的力量作文八篇

不团结的班级与习惯坏的班级，这两个班级是哪一个班级呢?那就是我们四(3)班。可能有人会问：“为什么要说自己的班级呢?”因为这是事实，无法否认。可能又有人会问：“你说这事干嘛?"别急，听我慢慢说。

今天上午，我和李思洁完的正高兴，李方过来了，说要跟我说事儿，李思洁便自己去玩了。

我们坐在大树下，我问李方有什么事，她叹了一口气，说：“四班和五班多团结啊，习惯多好呀，不像我们班，一点也不......"听了李方的话,我也不由自主地低下了头,打断了他的话：“一点也不团结，习惯也不好。”“还常因为一点小事儿争吵。”李方又说。“是呀，习惯也是。特别是黄约翰，上次不就是三科免考，今年又当上了班长嘛，就开始骄傲了。真担心他会因为这样学习退步呀。”我激动地说。这时，李方又冒出一句：“我也一样，上次语文考了个全年级第一就骄傲了。可我却忘了，新学期一开始，就几乎等于一切都从零开始了!”接着，我们不约而同的离开了。

回家后，我一直想着李方说的话。是呀，别的班不知比我们班团结多少倍，而我们班，有何时才能像他们那样呢......

[不团结的班级作文

“团结就是力量，团结才是胜利的法宝。”3月20日，在宜宾市人民广场上，欢呼声、呐喊声充满了整个广场，宜宾市中山街小学的全体师生正在这里激烈地进行着一年一度的春季运动会。

首先，进行的是田径比赛。看，我们班的徐英集同学一听到号令枪响，就像离弦的箭一样冲了出去。在比赛中，我和同学们一直不停地高声叫喊着：“加油、加油、徐英集加油 日记

一直以来,自己似乎就是个还怕孤独的人,总希望身边经常能够有个人来陪。可是,生活似乎总是有很多的不尽人意。

孩提时代的自己,总是渴望着有很多的好朋友来一起玩。可是,事实上,在步入学校的整个孩提时代,陪伴在自己身边的除了爸妈就只有姐姐。学生时期,虽然身边一直都有朋友陪伴,可是,更多的时候,还是很害怕一个人时候的孤独。走出校门,曾经在无数个睡不着的夜里,感受着一个人的孤独,内心却急切的渴望着有个人来陪伴。

一直到身边真正的有了他的陪伴。可是,每一天的别离都会让我感到深深地不习惯和害怕。害怕一个人的孤独。四年了,我一直以为日子可以就这样波澜不惊的过下去。

只是,他的突然走开,让我一下子又回到了一个人的生活。

对突然来的一个人的生活,一开始,依旧是害怕和惶恐。可是,后来想想,既然有些事是必须得去面对的,自己又何尝不可以换种心态去想呢?既然接下来的日子里,必须有孤独相伴,那么,与其一直害怕,倒不如学着去享受孤独。

想想,一个人的时候,可我锻炼自己独立面对问题的能力,也可以静静的思考很多的问题。其实,好多时候,也许,我们需要的,就只是换一种思考方式罢了。

从今天起,我得学会一个人生活,学会把平常害怕的孤独变成一种享受,学着去享受孤独。

大家都听说过食人鱼，都知道他们很凶猛。但是，你知道吗？食人鱼还有“成功”的秘诀呢！

食人鱼是群居、食肉动物，非常凶猛。它们只要愿意，就连几头鲨鱼都能够吃掉！那你要问了：那么小的动物，怎么会有那么大的力量？又会给我们带来什么启示呢？食人鱼确实小，并且单个的“攻击力”也不那么高。食人鱼能“称霸地球”，其实是因为他们明白着一个道理——团结就是力量！你有没有注意到，它们一起的时候，能吃掉鲨鱼，因为它们会把大家的力量聚集在一起，一起咬过去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那伤害岂不是很大了。鲨鱼哪还有不死的道理？

人也是一样，只有团结才能胜利！就拿踢足球来说，阿根廷队每个队员的能力都是不是很强？但是没踢赢德国队，就是因为他们不团结，他们只顾着自己一个人去冲锋，“无视”其他队友，从而导致球常常被抢。而德国队桥好相反，他们个人能力一般般，但是非常的团结——一遇到情况，立即传给队员，从而消耗他们的体力，再进攻，使人防不胜防。生活中，也不是这样吗？大家一起完成事业，只要有一个人不和群，就会导致减慢速度很多，而大家一起努力，就不是很快就成功了吗……这样的例子数不胜数。

大家看，这就是团结的力量，能让我们获得巨大的力量，能让我们获得巨大的成功！

团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。

有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。

学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……

六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。

市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。

各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。

最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。

一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。

我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。

有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!

从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的明天。

[团结给予我力量作文

一天的手工课上，老师给我们每位同学发了一块橡皮泥，让我们分组合作，哪组做的好就在班上展览并给该小组加分，第二天中午交作业。我们谁都想让自己的作品在班上展览。可一种颜色的橡皮泥根本做不出好的作品出来。于是我们就向别人借，可自己又不借给别人。就这样，宝贵的时间就这样被我们浪费掉了，放学了，没有一位同学完成作业，大家都闷闷不乐的回家了。由于心情不好，又想到妈妈可能还没做好饭，就没有上楼，在楼下的菜地边蹲了下来玩石子。忽然发现几只蚂蚁在搬一块骨头，虽然骨头很小可他们根本搬不动。经过几次努力，还是未能如愿。突然一只蚂蚁离开了。放弃了吗 ？我心想。于是就继续看到底是怎么回事。过了一会，看见那边有许多黑色的东西朝这边拥涌过来，近了，更近了，我总于看清楚了，原来是一群蚂蚁。我才明白那只蚂蚁不是放弃，而是去找同伴帮忙了。那一群蚂蚁齐心协力总于搬走了那块骨头。看到这里我忽然明白了一个道理，心中豁然开朗，高高兴兴的回家了。

第二天早上，我把这件事告诉了我们组的同学，他们听了这个事也明白了我的意思，于是大家都把自己的橡皮泥拿了出来，利用课余时间我们团结合作终于完成了一件漂亮的手工作品。

通过这件事我真正明白了 ——团结就是力量。

大家都熟悉一句话，叫做“团结就是力量”。然而今天上午的活动课把队伍里的不团结情况完全暴露了出来。

当一些人忙得不可开交时，另一些人却在聊天嬉闹，许多人抱着一种事不关己的心态面对周围的事情。然而其实我自己也有这样的情况。当看到许多学生在器材室玩闹的时候，我心里想该有人去管一管的，但是自己却又没有这样做，而是希望别人去管。我自己负责的项目也没有真正了解它的规则和进行的具体要求，以至于活动开始后场面非常混乱甚至有些失控。

不团结的情况不仅表现在这里，还在日常工作中有所体现。我承认当我看到有些人在办公室玩游戏看视频的时候，心里是很不平衡的。因为支教组有许多教员白天要听课和上课，晚上还得备课。然而这个时候有人却在悠哉游哉，我没有办法做到心中仍是一汪静水般不起波澜。

几天的三下乡居然就这样病了。莫名其妙的生病，打乱了许多的计划，头晕眼花仿佛什么事情都不明不白，尤其是喉咙发炎直接导致明天的课程打上了一个大大的问号。倒是真想学启功先生哀叹一声：“病魔足下，可否虚衷听一言？亲爱的，你何时与我，永断牵缠？”

照顾好自己，团队多一些合作，大家多一份责任，还有六天的时间，一切都会好起来。

[团结才是关键作文

吃完晚饭，胖胖来到自家院子里乘凉，正在他高兴的时候，他忽然发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？

不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。

小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥”。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说，要挪动蟑螂这样的庞然大物，个人的力量实在太小了，刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！

[四年级作文：团结的蚂蚁

古人云：人心齐，泰山移。

在一个风和日丽的下午，我在小区广场上散步，无意间发现一群小蚂蚁正在搬运一块饼干。我想：它们那么小，怎么能搬动那块比它们大得多的饼干呢？真是丈二和尚摸不着头脑，于是我便怀着好奇的心情，蹲在地上，继续观察它们。

只见蚂蚁一个接一个，互相间碰撞触角，传递着食物的信息，计划好后，它们便开始搬运了。有的蚂蚁在饼干后面推，有的蚂蚁用两个大钳子把饼干往前面拽，有的蚂蚁钻到饼干下面往上扛，还有的蚂蚁往回赶，召唤大部队过来一起搬运。收到消息后，蚂蚁倾巢而出，排着队赶了过来，现在看蚂蚁的数量，搬运这块饼干应该没有多大问题了。它们踏着整齐的步伐，搬着食物往家赶，快到家时，前面出现了一个小土坡，它们立刻“变阵”，一起跑到饼干后面向上推，不远处刚出生的小蚂蚁们仿佛在喊着“加油！加油！”好不热闹！终于，它们将饼干完整搬回了蚁穴。

这次观察，让我深有感触，拥有一亿五千万年历史的蚂蚁就像我们的老师，它们集体协作、聚沙成塔的精神让我折服。通过这件事，我明白了一个深刻的道理：无论遇到什么困难，只要团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得最后的胜利。我们人类要是都能像蚂蚁一样，还会有什么做不到的呢？