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联想一篇作文(实用20篇)

导语:美丽的大自然在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东,一会儿躲到西。下面是小编分享的联想一篇作文。

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夏的联想作文400字

全文共 412 字

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面对夏天,我的脑海中泛起了一阵阵涟漪,一个个想法也像长了翅膀似的蹦着跳着……

夏天是一个插叶能手。他吹走了带着几分寒意的春天,将许许多多的叶子插到了树枝上,作为树的礼物,想着为人们遮阳送荫。

夏天是一位伟大的画家。他在春姑娘的画上画了更多的白云;在树枝的嫩叶上抹了更多的绿色,使森林、山丘变得更加苍翠欲滴;还在大地上画了几丝炎热。

夏天是一位很酷的作曲家。他将知了和青蛙都变成了一个个美妙的音符,谱成了一曲正待演奏的夏天的赞歌,为夏天带来了无穷无尽的乐趣。

夏天是一个炎热的大火锅。他让太阳猛烈地烤着大地,使人们都躲在家里不敢出来了。你瞧他们,有的摇着扇子在树荫下乘凉、下棋,有的在游泳馆里游泳,有的津津有味地吃着冰棍。邻居家的一条大黄狗趴在墙角,伸着长舌头,喘着粗气。

夏天是一颗夜明珠。他一挥手,夜空中顿时繁星点点。你看,那北斗七星犹如一把大汤匙,吮吸着夏天的甘露。北斗星像是一颗指明灯,指引着人们的方向。

我爱夏天,爱他特殊的美!

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篇1:一滴水的联想作文600字

全文共 626 字

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一滴,只要坚持,就能洞穿坚石;一滴水,只要坚持,只要不断汇集强大的力量而无坚不摧;一滴水虽然渺小却有无穷大的力量……

水,柔而刚。一滴水,看似柔弱不起眼,可是连坚硬的石头,在水滴柔和的触摸下,日久天长,功夫不负有心“水”,洞穿石头的奇迹出现了。这又让我想起了商纣王发明的酷刑——滴水刑。

事都有两面性,水既温顺又暴躁。你温柔地对待它,它就会帖帖服服的跟在你身边,你把它装在桶中,它就变成桶水,你把它装在杯子中,它就变成杯水,你把它引入一片洼地,它就变成了一潭水。

水,它终于忍不住了,人类的种种行为,让它尝遍了世间的酸甜苦辣。水在一滴一滴在汇聚,它爆发了,在雷电交加,瓢泼大雨那一天,愤怒地从河床起身,暴怒的横扫着一切,向上天诉说着自己的不满。真如古人云:“水能载舟,亦能覆舟。”

滴水,它不骄不躁,不争不闹。因为水能遍生万物而不居功不争之德,将个人价值体现在默默的奉献之中。还记得有这么一次,一位同学没带本子,我毫不犹豫把一新本子借给了他。下午,他一见到我,就塞给我本子的钱。我笑了笑,推开了钱,说:“没事,同学之间相互帮助是应该的!”。我似乎看到了这样的一滴水——包容、接纳与默默奉献。

一个人如果像水滴升华到气态那样炽热,他的生活就充满斗志;一个人如果像水滴那样温顺祥和,他将倍受尊重;一个人如果像水滴凝结成冰那般高冷,换来的只能是寂寞与融化。

所以,我们在前行的中路上,难免会遇到挫折、阻拦和伤害……如果你想以硬碰硬,总有一天你会被对方粉碎。

何不学水呢?

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篇2:荷花的联想

全文共 644 字

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荷花,没有牡丹的雍荣华贵,没有梅花的铁骨铮铮,没有水仙的玲珑清秀,也没有桂花的十里飘香,她从不与百花争春,只选择最难耐的夏日,尽情地绽放,风越大,她越勇敢的挺直胸膛,为人类,送丝丝清凉,散阵阵幽香,添几多美景,增几分神韵。更妙的是酣畅淋漓的经受一场暴雨的洗礼,给本就妩媚的面靥更增清雅与秀逸。所以我喜欢他。

夏天来了,老家的池塘里探出了一个个小脑袋。他们是谁?他们就是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”一个、二个……他们争先恐后地从水池中探出了尖尖的小脑袋,竭尽全力地把蜻蜓吸引过来。

水中,我看见许多小鱼在荷叶丛中游来游去,好像在玩捉迷藏。这种美景让我想起了诗句“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”我被这片美丽的荷花景给迷住了,脑海里出现了中秋节的晚上,人们放孔明灯时,天空中那举世无双的景色——那天晚上,五岭广场灯火辉煌、人山人海。是什么东西把五岭广场照得像白天一样呢?不是路灯,不是手电筒,更不是灯笼,是五岭广场上空中那上百个正在嬉戏的孔明灯。是的,就是这些微不足道的孔明灯照亮了整个五岭广场。“团结就是力量”。这些平时不引人注目的孔明灯载着人们美好的心愿向天空飞去,在漆黑的夜空中飘来飘去,一个个升天的孔明灯就像一朵朵含苞欲放的荷花,广阔的星空被点缀成了美丽的荷花塘。

水上的荷花,天上的孔明灯,他们竟这么的相似,一同发扬“团结就是力量”的精神,才构成了一个令人留连忘返的景色。

[荷花的联想作文

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篇3:水的联想

全文共 465 字

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夜,真静谧,站在阳台上向下俯视,清澈的流溪河在月光的衬托下像一位婀娜多姿的少女,看着流溪河,我对有了一番联想……

2008年,中华母亲又承受了一次前所未有的西南大旱灾。没有水的日子将西南人民一步一步的逼近死亡的边缘。水啊水,没有了水让西南人民如何生存,水能滋润万物,孕育生命,没有了水,西南同胞也只有了一条路——死。看到西南人民受苦的脸庞,远在千里的我,犹如用刀子在挖我的心。而那一个个受苦受难的两旁也深深触动了我的心灵——我们还在这里浪费水资源,浪费西南同胞正在靠它生存的水资源吗?醒醒吧,没有了水,我们会怎样,后果会怎样,这一切的一切我不想,也不敢想。水啊水不去珍惜水,我们也许同样会失去生命。丢掉生命,这绝不是一个对自己负责的人做的。虽然我们也许不能帮西南人民脱离困境,但是从现在起珍惜每一滴水,爱护每一滴水。我相信这也是对西南同胞传递爱的一种体现!西南人民也一定会经理这次灾难,更深刻地体会水的含义。

夜晚,蟋蟀的歌声把我的心灵再次唤回来,而这次对水的无限遐想,让我也体会到了水的重要性,并且在我的“字典”里添加了这个含义。

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篇4:小学作文:道路的联想

全文共 582 字

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道路联想过去,我总认为道路仅仅是指繁华的街道,长长的小道,弯曲的山道,宽广的大马路,道路的联想作文。其实这些只是道路的一部分。我读了老子的《道德经》第一章后,才发现原来道路多么的宽广,其中“道可道非常道”一语中,老子连续运用了三个道字,引起了后人的莫大困惑,千古以来,聚讼不绝。有始以来,道路就分为天道、地道和人道。天道就是指天空中的道路,如鸟儿飞翔的路线,飞机行驶的航道,行星运动的轨道。地道就是人走的道路,就是动物走的道路,比如大道、小道和街道,蚂蚁在土地下走出的道路,鱼在水里游的道路。人道就是人生的道路,比如说运动员要拿金牌,他就要不停的锻炼,拼搏,朝他的人生道路走,小学六年级作文《道路的联想作文》。关于道字的道路、道理、路线、规律之作用,老子之前已经被广泛运用,如《书经》中的“王道荡荡”,“王道平平”,“道人以木锋绚于路”应该说是道路。

“言以接道”,“天有显道,”“天道福善祸淫,”显然含有客观规律的意思;有“王道正直”,“遵王之道”,“论道经邦”,则指的是国家发展路线。道,一个新奇而充满了巨大空间想象力的词,引起了后人的无限遐想。“道”之所指均为道路或途径,不过有天道、人道、王道以及正道、大道、小道之不同而已。联想到我自己的人生道路该如何走呢?我应该给自己设立一个远大的目标,然后按照自己的这条路线走下去,不停拼搏、努力,最后达到目标的终点。

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篇5:圆带给我的联想作文500字

全文共 472 字

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圆,这个形状在生活中很常见。一看到它,我的脑海里就浮现出了各种各样的事物,如:香喷喷的肉夹馍、能孵出小鸡的鸡蛋、晶莹剔透的珍珠……

美妙的童年是我念念不忘的。圆也可以令我想到难忘的童年。

在童年时,我经常玩吹泡泡的游戏。我先在泡泡管里蘸泡泡水,接着上下摇晃,蘸均匀。然后小心翼翼地抽出来,提前吸一口气,一吹。成功了,我会欢呼雀跃,一蹦三尺高;失败了,我会垂头丧气,心想:唉!我不应该这样吹,弄得一点点泡泡都没有,还浪费泡泡水!这个游戏使我内心更丰富细腻。

除了吹泡泡,我还能想到我那陈旧的篮球。小时候,因为没有作业,所以我天天拿着篮球到广场上的篮球架那儿投篮。别看我那时小,投篮技术可不一般。只要没人干扰,距离适中,摆出正确的动作一投,我有八成的把握能投进。那时,我的幼儿园同学都说我是“投篮大王”呢!

除了这些,汤圆可不能忘。还记得我六岁那年的元宵节晚上,我们全家一起吃汤圆。这汤圆可都是奶奶一个一个亲手包出来的。那白胖胖、圆溜溜的芝麻汤圆,吃起来香喷喷的。我一口气能吃掉两大碗呢!

看,这就是我心中的圆。想到圆,我就仿佛又回到了童年。圆是多么美好啊!

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篇6:联想、诗意

全文共 646 字

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散文同诗一样,需要有联想。联想是一种思维活动,所以,联想常和激荡的感情联系在一起,人们在感情激荡时,往往浮想联翩;没有联想,有些感情就无从表现,而散文又往往是需要抒情的。联想常喝散文应“散”的特点伴随在一起,没有联想,散文就散不开。借助于联想,作者可以展开一幅幅生动图画,可以突破题材局限开拓它的广阔天地;可以丰富思想内容,更好的表现主题;联想还往往和诗意联系在一起,它是创造诗的意境的一种形象思维。所以,除某些记叙性散文外,无一部需要联想的。联想对于增强散文思想性与艺术性,对于对于诗意的创造起着很重要的作用。联想必须为表现文章的主题服务,紧扣中心。要真切自然,联想是一种思维活动,这种思维,除了来源于客观现实并正确反映它以外,如前所述,有其自身规律。从甲联想到乙,甲乙之间必然有某些联系,二者豪无联系,也就无法联想到一起了。联想必须以现实生活为基础,否则就违背了联想的规律,就不会真切自然。这样,无论文章写得怎么华美,也不是好文章。当作者缺乏生活实感而勉强“作”文时,往往有次毛病。

真切动人的散文,都应有诗意。杨朔同志在自述中说过:“我在写每篇文章时,总是拿着当诗一样写”,“常在寻求诗的意境”。正因为如此,杨朔同志的文章才获得广大读者的欢迎。

什么是诗意?诗意,来源于生活,是鲜明的形象与深刻的思想或深厚感情的统一;是以精炼形象的语言表达深刻思想、深厚感情的一种耐人寻味的艺术境界。深刻的思想或深厚的感情又必须通过精炼的耐人寻味的语言,通过动人的形象来表现,这是诗意的又一不可缺少的因素。

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篇7:以树根为联想作文

全文共 431 字

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一棵大树,枝繁叶茂,茁壮成长,靠的是什么?靠的是深深埋在地下的树根。树根是树木得以生存的根本。它在地下默默地为树干、树枝和树叶供给养分。然而它自己却在深深的沃土中,从不抛头露面。这种埋头苦干,无私奉献的精神,是多么可贵呀!

人们常说:“根深才能叶茂。”这句话含有深刻的哲理,但我想这不仅仅指树。在我们的现实生活中,有千千万万个普普通通的劳动者。他们不计名利,默默奉献。为了祖国的昌盛,为了人民生活的改善,他们日日夜夜,废寝忘食,为社会创造着财富。

我们的老师就是这样的人。他们像燃烧的蜡烛,耗尽了自己的心血,为国家培养了一批有一批的建设人才。还有农民伯伯,他们长年累月辛勤耕耘,脸朝黄土背朝天,才换来金秋的五谷丰登。我还要赞美煤矿工人,煤是工业的粮食,但是,没有煤矿工人朝不见太阳,晚不见月亮的辛勤劳动,工厂的机器还能够正常运转吗?正因为有煤矿工人常年工作在千尺井下,才会有滚滚不断的乌金,人民才拥有光明和温暖........

我赞美树根,但我更赞美像树根一样的人们。

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篇8:荷花的联想

全文共 519 字

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一天中午,我刚刚到姐姐校园的荷花池边,一股淡淡的清香便扑鼻而来。

放眼望去,这一大片荷花池里玉盘似的荷叶挨挨挤挤,就像一片绿色的海洋。走近细看,你就会发现“海洋”中有红色的、红里带白、黄色的等各色的鱼儿在游戏哩!

池中的荷花有粉红的,有雪白的吗,有一半粉红、一半雪白的。有的荷花已经露出了灿烂的笑容,都可以看见黄黄的、嫩嫩的花蕊了呢!有的才张开一两片花瓣,还有的含苞欲放,饱胀得马上要破裂似的。不时有低飞的蜻蜓落在荷花上,好像在欣赏着美丽的风景,也好像在和美丽的荷花姑娘、可爱的鱼儿弟弟说着悄悄话呢!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”不就是眼前的景象吗?

突然,天空下起了大雨。我连忙摘了一片巨大的荷叶戴在头上,我躲在绿色的“大伞”下。心里有一种说不出的激动!可这雨也奇怪,下了一会儿又不下了。这时,天边出现了一道美丽的彩虹。啊!不,不!这不是彩虹,这是仙女给我们小孩搭建的七彩桥呢!瞧,彩虹桥在对着我笑哩,我也开心地对着彩虹桥笑了起来。

笑着笑着,我被笑清醒了,使劲眨了眨眼睛,自己还是站在池边,头上没有荷叶,地上没有雨水,天上也没有了七彩桥。啊!原来在眼前的绿色海洋待久了产生了幻觉。呵呵,不过,幻觉中的一切真的很美很美,我是永远不会忘记的。

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篇9:联想未来的世界

全文共 315 字

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你想知道未来世界是什么样的吗?那就和我一起到3189年去看一看吧!

未来的学校很有趣。学校的操场草坪四季常青,面积非常大,有1000平方千米。每间教室也特宽敞,尽管每班还是80人,再也没有拥挤的感觉;上课时,老师的教学方法也特别高级。比如说,老师在讲《草原》这一课时,只要按一下讲桌上按钮,同学们就会立即到草原上,身临其境。蓝天白云、风吹草低见牛羊的诗境画意让你尽情地体会。

未来的学校与每一名同学的家庭之间,都有专用的安全通道。在这条专用通道里,不允许机动车通行。通道两傍种满了花草,小鸟在天上飞,像天使一样陪伴着小朋友安全地走在这条通道上。爸爸妈妈可以安心地工作了,再也不用操心接送孩子了。

未来的世界丰富多彩,我憧憬,我期待……

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篇10:小学三年级语文作文雪的联想教案设计

全文共 1208 字

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一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对联想,发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。

3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

(一)激趣:放飞学生的想象翅膀

1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?

老师帮助回答:春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!

3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?

(二)练说:点燃智慧之花

1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?

请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。

注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。

3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)

师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!

教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作

4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。

(三)成文:释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示,交流习作

3、学生点评,师再点评

师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

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篇11:写树根联想

全文共 532 字

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高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采,赞叹它们顽强的生命力,这点不可否认,但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树跟呢?

树根是一位勤劳勇敢、尽职尽责却又永无休假期,“死而后已”的工人,它们在地下交错纵横,千方百计吸收营养和水分,源源不断地向上偷送,使树长大,开花结果。泥土上方是一片辉煌,挺拔的树干,茂盛的树冠,为人们服务的同时接受着人们的赞美;而泥土下方却是一片黯淡,扭曲的树根一刻不停地辛劳工作着,也许在它有生之年是否能见一见阳光也都是个问号。这不正代表着默默无闻地辛勤工作者们吗?譬如,在一部极受欢迎的电影中,一位位演员的表演赢得大家的掌声,那这掌声是不是同样应该送给所有幕后工作者,这部成功的影片中倾注了太多他们的汗水与辛劳。

同时,树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息,是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光,但它也没有气馁,没有自暴自弃,而是默默地在地底构建着属于自己的王国,十米高的大树的树根会分布在地底百米处,它会将自己所要做的事做到最好。

世界上默默无闻的人很多,但我认为默默无闻绝不代表着自暴自弃,这些人决不会自甘堕落,而是自强不息,在自己的领域作出最出色的成绩,也正是这些人,社会才能发展,才会进步。而我们,应该高声赞美他们,并向他们学习

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篇12:联想和兴趣600字作文

全文共 1049 字

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只要我们专注于心理活动,让自己接受一次次心理挑战,大脑细胞就会不断生长和扩张,创造出无限的连接和模式。

锻炼身体能够改善心跳频率,同理,锻炼心智可以增加联想效率。还记得吗?我告诉过你,为了记忆生物分类方法和太阳系行星的排列次序,我设法用记忆术,但却出了问题。我用“菲利普国王来吃美味意大利面条”(King Philip Came Over for Good Spaghetti)记住生物分类由大而小的次序(界Kingdom、门 Phylum、纲Class、目Order、科Family、属Genus、种Species),又用“我受过高等教育的母亲就给我们吃了九个比萨饼”(My Very Educated Mother Just Served Us Nine Pizzas)这句话记住水星(Mercury)、金星(Venus)、地球(Earth)、火星(Mars)、木星(Jupiter)、土星(Saturn)、天王星(Uranus)、海王星(Neptune)、冥王星(Pluto)的排列次序。然而,到考试的时候,我却想不起母亲给我们吃的是比萨饼还是意大利面条。

使用这种低级伎俩的人肯定不只我一个。我有个朋友最近抱怨说,所有号称能改善记忆力的文章都利用“联想”法帮助提升记忆技巧。

“问题是,这些文章介绍的联想都太疯狂,我觉得毫无意义,”他说,“有篇文章先让我看一张脸,说这人是法莱尔太太(法莱尔是Friar的译音,意为“修道士”——译者注)。作者要我想象有个身穿褐色长袍的中世纪修道士坐在她头上。在下一页,我又看到那张脸,但下面没有表示名字,我只能想起“和尚”(monk)这个词,所以我说她是芒克太太。”

说到改善记忆力,我对联想这个词总是有点小小的反感,它给人一种印象,以为走向聪慧的路都是用怪里怪气的记忆花招铺设而成的。多年前,我在强尼·卡尔逊剧场(Johnny Carson)看到已成为传奇人物的记忆大师哈利·罗瑞恩(Harry Lorayne),他能记住现场每一位观众的姓名,真是精湛的技艺表演。主持人问他是怎么办到的,他说他把每个名字和一种怪异的东西联想到一起,例如,他指着伯德(Bird,意思是“鸟”——译者注)夫妇说,记忆他们的名字时,他想象他们头上顶着一个装着一对金丝雀的笼子。显然,这个办法对他很管用。但我对此不感兴趣,难度太高,有太多额外的信息需要记忆。金丝雀、笼子,以及其他古怪的意象和名字纠缠到一起,这些都会加重我短期记忆的负担。况且,这还需要创意和想象力,可惜我一样都不具备。

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篇13:例文二:立冬联想

全文共 485 字

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今天是立冬,也就是说,从今天起,就要正式进入冬季了。

冬季,是一个充满幻想的季节,也是一个多雪的季节。雪花有六个瓣,且它们的形态大小无一片相同,于是人们就会联想到:这也许是上天派来的小精灵,那么纯洁,那么可爱,让我们人间从此没有灾难,没有痛苦,没有黑暗;它们又像是一群群上天所赐予我们的孩子,是一个个活蹦乱跳的新生命,来到这个变化万千的世间,命运却不同:有的被清洁工扫到草坪上,为小草盖上了一层被子;有的变成一个大雪人,被人们观赏;有的落在田野上、树枝上、房顶上,还有的被小朋友团成雪球,用来打雪仗。

冬天只有少数植物如松树、柏树等会依然翠绿如春,是冬季的点缀树;松枝傲骨峥嵘,柏树庄重肃穆,且四季长青,历严冬而不衰;象征友谊万古长青,反映英雄坚贞不屈的优秀品质——傲骨挺立。

立冬,意味着我们从此以后要更加注意保暖,多运动,也是一个锻炼身体的季节。

英国的雪莱曾经说过:“让预言的号角凑鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”冬的到来,象征着春天即将来临,如果把春天比作希望与机遇,那冬天就是做准备的最佳时期,所以我们要在冬天做好一切准备,迎接春的到来、迎接美好的明天!

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篇14:雨的联想作文800字

全文共 763 字

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我一向是喜欢的。我喜欢雨的声音,喜欢雨的味道,喜欢雨水在窗子上作画时的艺术感,喜欢下雨时泥土的芬芳,喜欢雨滴在我胳膊上流下,搔搔痒痒;喜欢雨泪在瓦片上溅起,回荡悲伤。

后来我发现,喜欢雨的不只是我。“北风其凉,雨雪其雱”,“今我来思,雨雪霏霏”。早在两千年前,东亚大陆上的伤兵孤魂,痴男怨女就懂得借助那如眼泪般止不住要落下的雨表达自己的悲伤,希望他们如雨水一样,最终流向远方,消逝不见。何其之悲!

然而,那种悲痛在西方便可能成为矫揉造作。在亚欧大陆的极西之地以及更西边的美洲土地上,雨水是圣洁的,时时洗涤着人们的罪恶。当那满身污秽的男人终于逃出肖申克那间牢笼,他撕开上衣,向天空伸出双臂,雨水滑过他的面庞。从那一刻起,他不再罪恶;在暴雨中,“垮掉一代”的青年向天呼喊;但丁也在雨中祈祷……那是多么圣洁的雨水啊!洗去罪恶,擦去狂骄。

可这也不是雨的全貌。

下在美国东部的一场四十年代的雨,对亨伯特不怀好意——他又不能与他的洛丽塔野营了;猝不及防的一场暴雨毁灭了一个老臣的梦想——人们说那场雨下在五丈原;某天早晨的雨让你迟到了——多么讨厌!

但依我之见,雨都是相似的,不同的只是人而已。

“以我观物,故物皆着我之色彩。”王国维早懂了。那些悲伤也好,圣洁也好,没经历过,不感同身受的人体会不到。一本好书、一篇精妙绝伦的文章,有人为之落泪,也有人无动于衷。雨也是这样。

同时,雨还具有可贵的普遍性。无论你在何方,都能感受到雨的一切,和那文人常唱的月一样。月有满缺,雨有静躁。可既然苏东坡都不惜牺牲真实性,将月搬到斗牛之间,我们又何尝不能加以修饰,让雨成为我们心中的雨呢?可见雨的情感,皆在人心。

其实,人生中很多事也是如此。我们总会看到我们想看到的,如果不能,便是悟性不够。

上次下雨,我欢喜地跑出门外感受雨水。结果病了两周。

雨,你这个可爱的坏家伙。

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篇15:技巧三:联想回忆,巧妙叙述

全文共 428 字

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独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)

技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

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篇16:全国政协委员、联想集团董事长兼CEO

全文共 538 字

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杨元庆带来三个提案。

1、进一步完善政协提案提交、跟踪、落实机制

2、加大力度推进我国‘信息扶贫’事业发展

3、加速社会资本进入养老服务业 提升养老服务产品供给

●关于“政协提案提交、跟踪、落实机制”,杨元庆指出,每年的提案,绝大部分得到了相关政府部门的认真回复,这对委员们建言献策有很大的鼓励作用。但在提案的提交、跟踪和落实上,还有一些可以继续完善的空间。杨元庆建议:一是提倡和鼓励平时提案,随交随办;二是建立完善重点提案的督办和反馈机制;三是建立完善提案办理考核和评议机制。

●关于信息扶贫,杨元庆提出:

第一、多方合作,完善贫困地区信息基础设施的建设;第二、社会参与,构建全国性的社会扶贫信息对接平台,利用互联网技术实现精准扶贫;第三、素质提升,通过多种方式提高我国贫困地区农民互联网应用水平。

●关于养老服务业,杨元庆指出,目前我国老年人口已超过2亿。养老服务总体供给不足、市场发育不健全、扶持政策不完善、区域发展不平衡问题仍然突出,社会力量在养老服务供给方面的主体作用尚未发挥。

刚刚经历过的“是不是合格CEO”风波,明显没有影响杨元庆履行自己政协委员职能的热情,他提出的“信息扶贫”让沸点君想起“知沟理论”,不管之于联想集团杨元庆合不合格,作为一个负责任的企业家,杨元庆是合格了。

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篇17:水的联想作文450字

全文共 453 字

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是调皮的小雨点,“呯呯呯”地打在玻璃上,好似在敲着小鼓;水是碧绿的湖面,绿得像一块无暇的翡翠;水还是波光粼粼的,像是柔软的绸缎。

水是万物之源,却蕴含了太多神奇。水在寒冷的天气下可以变成冰;冰遇热又可以迅速地变回水。是不是很神奇呢?

一滴水再普通不过,但要积累起来呢?那就会有无限的力量。许多水滴可以汇成一条小溪,几条小溪可以汇成一条小河,几条小河可以汇成一条湖、江,几条湖、江可以汇成大海……我们人不也是一样吗?每一个人都像是一滴水,一个人的力量虽小,但团结起来力量却很大。

然而水也有七情六欲。当水觉得不开心的时候,他就像一只凶暴的野兽,把整个房屋和大树掀倒。当他开心的时候,他就像一个懂事的小女孩,帮助大家灌溉农田。

最让我感叹的还是水的坚持。“水滴石穿”中的水,就是因为他坚持不懈,所以把一块石头滴破。由此我不禁想起了很多人,他们像水一样坚持不懈。比如:李时珍用了20年的时间才写完了《本草纲目》,王曦之写一本书,都把他家的水池变成了墨池。

水的坚持让我敬佩,水的变化让我惊叹。水还让我想到了许许多多的事。

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篇18:剪纸联想

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剪纸是一门艺术,也是我国文化艺术瑰宝之一。

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在心灵手巧的中国剪纸艺人面前翻来折去,便要什么有什么,望着这些色彩缤纷,形象生动,美不胜收深受人们喜爱的剪纸,我不禁想起了几句名言:

“艺术是高尚情操的渲泄。”——穆而

“艺术使自然更完美。”——雷诺兹

“艺术不是技艺,他是艺术家体验了感情的传达。”

“艺术家是每个事物的创造者。”

“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”

……

每一个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。我翻着一张张栩栩如生的剪纸,其中有一张最吸引人的眼球,是这样的:一个活泼可爱的的小男孩,斜背着响鼓他一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!面对这一副剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁摆动衣襟,飞向了想象的王国。

想象的翅膀带着我飞向一个人不生,地不熟的地方。这地方寸草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然,不知从何处传来一阵阵隆隆,隆隆的声音。那声音震撼着我,烧灼着我,威逼着我。它使我从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇心拉着我随着声音走去。走了许久,才看到一群后生正有力的搏击着腰鼓。瞧,他们的认真样,原来他们是为后天的表演作准备。

……

剪纸,中国人的骄傲!

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篇19:花的联想作文300字

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我想你们都知道,冬天是个寒冷的季节。那你们是否想过,当你躲在家里取暖时,当你在和小伙伴打雪仗时,有一种在默默地开放——梅花。

梅花,迎着寒风而绽放的花朵。瞧,那枝条上的梅花真是叫人沉迷,粉里透红的花瓣一层裹着一层,冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾,弥漫在整个冬天。

我爱梅花,在万物“大睡”时,是它为冬天增添了一点生机,平添了一点美丽,从古至今又有多少诗人和作家赞美梅花,如“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还把松、竹、梅称为“岁寒三友”。在我的心目中,梅花代表着寒冬中的风雪逆行者。

多么坚强的梅花啊!虽然它没有月季花的艳丽,没有玫瑰的高贵,没有荷花的淡雅,但是它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征着刚毅精神和崇高的品格。

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篇20:树的联想

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我家门前的小路旁,有一排樟,共6棵,从我有记忆开始它们便存在了。它们就像卫士一般一直守护着我幸福的时光。

从家门口看,这几颗高低不齐的樟树撑开浓绿的枝叶,似无数双奋力张开的臂膀,尽力地围出一片绿荫,就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里,隐约可见那强有力的枝干笔直向上伸展。斜出的枝很纤细,却不柔弱,仍承受着那茂密的纸页所带来的压力,那么坚强。

走到樟树底下,首先感受到的是在烈日当空,身处绿荫下的微微清凉。抬头便可见粗壮和纤细的树枝交错缠绕着,稀疏的阳光穿透下来,投影在地上,我的身上,斑斑驳驳,很温暖却不燥热。靠在樟树粗壮的树干旁,伸手便可抚摸到那参差不齐的裂皮,感受到岁月在它身上割下的段段时光,留下的永不消蚀的沟壑。就像一位年轻的妇女经过时间的侵蚀,脸上留下的深深的皱纹。

正是这些樟树,为我圈出了童年的栖息地;正是这些樟树,为我守护了儿时的乐土;正是这些樟树,为我保存了童年最珍贵的记忆!

也是这般炎热的下午,夕阳渐渐地染红了天。我和婆婆坐在樟树底下,我看着婆婆将挖到的蚯蚓穿在一根根铁丝上面,然后插进一个个竹子编的小篓里,连续做了十几个“壕子”。婆婆她夏天的每个下午都会在这些樟树底下穿蚯蚓,为的是捕我最爱吃的“鳝鱼”!而我每次下午都会搬个小板凳坐在婆婆身边,不论天气多么炎热。在樟树的绿荫下,是我最宝贵亦是最怀恋的时光!

那时,婆婆的关爱像一把大伞,严实地为我遮风挡雨,温暖包围着我。那些樟树也像一把大伞,为我和婆婆撑开清凉的天地,守护着我和婆婆温存的时光!

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