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选择——作文【精彩20篇】

导语:生活中,有各种各样的规则,我们只有遵守了规则,才能和谐有序的生活,小编收集在规则面前我选择遵守的作文,欢迎阅读。

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面对人生的选择

全文共 820 字

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听妈妈说,隔壁的阿姨因心情不顺而得了抑郁症,现在在心理咨询室接受着心里治疗。我没有特别吃惊,因为她总是为鸡毛蒜皮的小事而打大发雷霆,她会因为路上堵车而悲愤半天,会因为她的孩子考试不好而悲伤半天。她总是闷闷不乐所以才会得抑郁症。可见,乐观是一种积极的人生态度。

乐观使人幸福

苏东坡大家都知道吧!他是宋代著名文学家,一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情。人生得意时创一代画风,失意时可以拢田种地写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,的千古佳句。就像他自己说的那样样:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑院乞儿”不错是这样的,只有乐观才能改变倒霉的事使人幸福。

乐观能走出困境

古今中外,以为有积极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维发明血液循环学说的时候全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔第一次早电话的时候,全世界人讥笑他;莱特初用苦工余制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南阳演讲革命救国的时候,有一次听得人只有三个…以上范例中的这些人都因抱着乐观主义精神而为世人所称道。有极强而有效的乐观主义精神,能使人们战胜世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大‘所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律今,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

乐观使人不气馁

爱迪生不被火灾吓倒,尽管他丧失掉了所有珍贵的资料,但是他仍然微笑着说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老,从明天早晨起,一切都将重新开始。”你看这就是乐观所带来的成果,即使遇到再大的挫折,我们都要乐观对待。因为任何情况,不论好坏,都受我们对他的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题,总是抱着仍有可为的态度,遇变故会变的更坚强。

我所阐述的乐观是一种积极的人生态度。我深信每个伟大的人总该如此,我盼望大家和我一同受用!

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篇1:无畏选择话题作文初中

全文共 503 字

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人生在世,有寒窗苦读后的功名利禄,也有漠视一切的自由自在;有姹紫嫣红的良辰美时,也有安贫乐道的无拘无束;有名利场上的勾心斗角,也有平淡生活中的莺歌燕舞……选择什么,是你的自由。

选择正直,你能感受生活的真真切切;选择信任,你能畅享人与人之间的真诚;选择自由,你能因生活的无与伦比而微笑;选择勤奋,你能品味不懈努力后成功的喜悦;选择深沉,你能静观世事的变迁……

庄周放弃了楚相的高位,放弃了权利与富贵,选择了他钟爱的自由,没有人说他的选择是错的;董仲舒却放弃了自由,放弃了无拘无束的生活,选择了埋头苦读,助汉武帝实现了文化上的大一统,也没有人敢肯定的说他的选择是对的。因此,请你不必犹豫,也不必彷徨,肆无忌惮的选择你喜欢的,只要你能为它付出行动,付出汗水,便足够了。

如果有一天,你走在自己选择的路上,面对接踵而至的困难、打击与挫折正要退缩时,请坚定的对自己说:“自己选择的路,跪着也要走完!”

“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的选择;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是岳武穆的选择;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是龚自珍的选择……那么,告诉我,你的选择是什么?

让我们用付出伴奏,以选择为弦,奏一曲无悔的歌!

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篇2:无畏选择600字话题

全文共 481 字

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如果我选择了新高,那我的未来与我选择了别的学校将会是完全不同的。而我选择哪个学校完全靠自己。那我到底该如何做才能选择我理想的高中呢?

我认为首先要正确认识自己,结合自己的实际情况来确定自己的目标。不会使目标过高而脱离实际。翻看初一到初二的成绩,虽然没有特别理想的,但大部分的`成绩对照完全可以上新高统招班。但是离奥赛班还是有很大的努力空间。可提升的空间主要在哪里呢?第一,对基础知识掌握不够牢固;第二,考试总是留有遗憾,总是有没考好的科目;第三,学习效率不够高,浪废了许多宝贵的时间。

综合以上问题,制定一个长计划,指引自己上新高。同时对自己的学习、生活有一个详细的安排。要突出重点,有目的地分配自己的时间,提高学习效率。集中时间、集中精力保证重点。计划要全面,与长计划要统一,对时间安排合理,劳逸结合。

那除了有计划外,还该如何做去提高学习效率呢?节约时间,根据自己的情况进行自我修养。如早晨听英语,晚上背历史。注意力集中,提高课堂效率。注意力不集中的时间,做自己最感兴趣的题目。

注意效果,及时调整。总结得失,找出偏差,真正付诸行动!

我的选择是新高,我要努力实现它!

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篇3:青春的选择高三作文

全文共 1010 字

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望着这波涛汹涌的大海,洋溢着青春的激情,尽情畅怀我的青春宣言:

青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。

青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。

青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。

漫漫人生路,时光如水流!人总是要长大的,或许说"长大"需要的是一个参照物——年近花甲的老人在他们的父母眼中也仍然是个孩子;五六岁的孩童在弟弟妹妹面前也是要谦让的……于是,我们每个人处在成长的过程中,就好比升了空的焰火,四下里偏离了原来的轨道,各自寻找着各自的方向。我们告别童年,走向花季。我们抛开稚气,拥有了这如火、如歌、如梦的青春。身后是一路成长的脚印,我们也在这泪水与欢笑中走来。

在波光粼粼的往事中,童年是梦幻般的美好,在转瞬即逝中,青春像是支动人的乐曲,在时光中演奏。怀念童年的美好,盼望青春的美妙。

因为拥有青春,我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪,在别人羡慕的眼光中,我们带着火一般的热情,绽放着灿烂的笑容。

因为拥有青春,我们带着强烈的求知欲,考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品,便是失意的时候,也会潇洒的耸耸肩;"人生在世不如意,明朝散发弄扁舟"。

因为拥有青春,我们怀着自信,带着与生俱来的那股闯劲,执着地追求自己的理想。我们总告诉自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要总是让泪水打湿了诗行。烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确,青春就像花朵,虽然绽放的时间很短暂,但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧!

青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间,只要好好地珍惜它,充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业,青春将永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言:“一个没有被献知热情所鼓舞的人,永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度,青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值,我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我坚信,以我的青春,凭我的热忱,尽我的努力,再加上我的能力,二十一世纪一定会有我的一席之地,因为我拥有青春,拥有热情,拥有抱负。这些无形却又无穷的东西,它们矢志不渝地刻在我的心中。我有足够的信心去拼搏,去开创属于自己的一片天空。相信胜利女神一定会对我微笑!

“让激情闪电澈遍灵空;让梦想舞蹈出张扬自我;让纯真笑出冬日暖阳;让时间飞逝成永恒花朵。”

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篇4:懂得了选择九年级优秀

全文共 842 字

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人们都说:好的开始是成功的一半。而我要说:执着是成功的另一半。

那天下午的第二节课是数学,下课之前,老师发给我们每个人一张小卷子,卷子上只有一道题。老师说:“这道题是我精心编制的,解题时,所有的方法都能用到,谁要是能把这道题解出来,以后解大题的问题就不大了。”“切,谁信!”“怎么可能?”教室里顿时响起一片议论声,“不过,我不收这作业,只讲评。”老师补充道。“不做了,不做了!”几位同学愤愤地说。

嘴上虽然这样说,可是大家谁也不甘落后,在自习课上都认真地做起来,教室里安静极了。约摸十分钟后,“数学王”忽然扔下了笔大吼:“不做了,什么鬼题!”接着便是一片的应和声,“对对对,不做了,做作业!”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时,我正在一个角的问题上卡住了,在一个角上叉了又圈,圈了又叉,圈圈叉叉无数次之后——呀!做出来了,我兴奋得差点叫出声来,咦?不对!怎么出了一个锐角和一个钝角相等?天哪,我又错了!这题我已经错了三次了,图已经被我擦得发白了,我继续在这片“土地”开始新的征程。

不知不觉中,已经下课了,归心似箭的同学们个个背上书包,飞奔出教室,班长也不愿等我,把钥匙丢给了我,也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等,它又和它……”我嘴里嘟哝着,额头上渗出了豆大的汗珠,笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸,手下写划的速度也变快,字迹也变得潦草,心跳也渐渐变快,所有的感觉都像在等待流星的到来,慌乱而兴奋。“啊!对了对了!”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍,确认无误后,整齐地抄在了卷子上,我回头看了一眼窗外,晚霞红彤彤的,真美!

也真是奇怪,从此,我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他,连我本人也很吃惊,不得不赞叹那道题的魔力,但我更赞叹的是执着的力量,。是执着带领我走向成功。

选择所有的人都可以开始,但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵,那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。

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篇5:正确的选择作文600字

全文共 704 字

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但丁说过,走自己的路让别人说去吧。我们的人生,我们做主。先哲但丁道出了要勇于坚持自我的重要性,人生的道路在自己的脚下,既然选定了道路,就要矢志不渝地走下去,不要轻易被外界权威所压倒,要勇于坚持自己认为正确事。

孔子周游列国,四处碰壁,他的政见不能被各国大王所接纳。但是他却并没有因此而放弃自己对真理,对礼乐制度的追求。世人不容而见君子。他坚信正是由于时世的不容才体现了他真君子的品格。

面对权威,孔子并没有屈服,他始终追求着自己认为正确的事,并不被世俗所惑。在尔虞我诈,风云变幻的春秋战国历史中,孔子和他的思想如一脉清泉,清凉着人们浮躁的心灵。使我们感受到那时代还残存的真,善,美。

指挥家小泽征尔在参加一次指挥大赛中,听出了百位演奏者中的一个错音,在其他评委坚持说无误的情况下,小泽征尔一九不被权威所屈,坚持自己的判断,就在这僵持不下之时,全场响起了热烈的掌声。原来,这是一次测试,而小泽征尔正是由于自己勇于坚持真理,不被权威所压倒而赢得了这次测试。

小泽征尔勇于坚持自我,没有被外界所压倒,赢得了属于自己的胜利。在必要时候,坚持自我,坚持真理,也是一种勇气只有拥有那样一种坚定心力的人,才会出类拔萃。这正是小泽征尔超发脱俗的地方也正是因为如此,小泽泽成了世界顶尖指挥家。

文天祥面对敌人威逼利诱,不为所动,坚守信仰,大喝人生自古谁无死,留取丹心照汗青。司马迁忍受屈辱逆来顺受,仍不屈服于敌人,坚守史实,为后人留下了,史家之绝唱,无韵之离骚的史记。

正是由于他们始终坚持着自己认为正确的是,不被权威所屈服,而影响了后世千千万万的子孙,使大家都记住了他们。

我们的人生,我们做主,选择好了正确的道路与方向,就勇敢地前行吧!

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篇6:选择坚持作文600字

全文共 701 字

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记得三年级的时候,一次月测前,妈妈打预防针说:“只要我90分以上,就可以去看电影,吃汉堡!如果考不到的话,那就周末全天学习!”

通过这几天的夜以继日的拼命,我胸有成竹地走进考场,准备大干一场。

开始考试了,我下笔如有神,一路“过关斩将”,望着那些咬着笔杆,皱紧眉头的同学,我心里乐开了花儿,全班第一的宝座非我莫属了!

真是乐极生悲,到了最后一题,我卡住了,记忆像大海一样,漫无边际,而这道题的解题思路则像是一根针,我努力想把它从“大海”里捞出来,但无论如何我也做不到。再一看分值,12分呢!如果空在那里,我即使其他全对了,也只有88分。虽然最后我绞尽脑汁,想出了其中一个小问的答案,但这个小问只值1。5分,要再有0。5分该多好呀!我在心里默默地念叨着。突然同桌在一旁嘟囔着:“这个老师讲过呀,有三种方法,第一种是……”我赶紧竖起耳朵,呀,正是我在思考的这道题,我心里一阵狂喜,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!

我正准备把答案填上去收工,这时,心中善良的天使出现了,她说:“你把这答案填上去,你的内心过得去吗?凭第三手段得到的嘉奖,吃的汉堡含在嘴里是苦的,咽下肚里是酸的;电影看在眼里是虚的,流到心里是烂的!你能心安理得地领奖吗?”

话音未落,一旁的恶魔就生气了,说:“不管用什么手段,只要能拿到90分,你都应该受到嘉奖!英雄不问过程,只看结果!”

正当我矛盾之际,收卷铃声响了,最终我还是选择坚持没把听来的答案写上去。等卷子发下来,我得了89。5分,老妈真是哭笑不得,本想不带我去看电影吃汉堡的,但知道我坚持诚实后,不但带我去了,还额外奖励我去恐龙园疯玩。

这次虽然没考高分,但我还是很开心,因为我选择坚持诚信。

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篇7:选择作文400字

全文共 576 字

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丽丽担心地说:“他们来了。”晓晶和张幸宇紧张地问丽丽:“谁,谁来了?“”玛丽和狼(狼是玛丽的守护兽)。她们本来是国王派来考验你们的,可是在我来你们这的前一天,她们不小心吃了一种毒蘑菇,现在神志不清,见到有魔力的人就要杀了他。这应该也算考验吧,只不过……这太危险了!她们的法力很强,一旦被打伤,后果不堪设想啊!”张幸宇有信心的说:“没关系,我们一定能打败他的。”“那我就放心了。”丽丽安心的说。她们飞上前去,看到玛丽正在靠近一个小女孩,但那小女孩却浑然不知,晓晶急忙冲了过去,还一边问丽丽:“她们不是不会伤害没有魔力的人吗?”丽丽无奈的回答:“谁知道呢?”没等丽丽说完,晓晶就冲到那个小女孩和玛丽中间,对玛丽说:“要打跟我打,别伤害这个小女孩!”玛丽听了哈哈大笑,说:“哈哈,居然敢拦住我,你不要命了吧!”说着,玛丽脸色一变,开始吸取晓晶的魔法,张幸宇见了,快速飞上去切断魔法来源。在前面的小女孩奇怪的问:“哥哥姐姐们,你们干嘛在我后面说话啊?啊!啊!!!是狼!是狼!妈妈!……”他们吓了一跳,飞到了一个偏僻的地方,又开始了他们的战争。“让你们看看我的厉害!”说着,就在天空里召集了一些闪电,眼看就要砸中晓晶了,可晓晶弄出来了一堆烟雾,把闪电弄晕了,只好飞回天上。“你们居然破解了我的魔法,真是太厉害了!”玛丽笑了一下,又说……

预知后事如何,请看下一章。

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篇8:无畏选择600字

全文共 630 字

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有的时候,我会奢望自己可以得到选择的权力。

要是那时我可以选择,我一定不会以外国语学校为目标,我会尽自己所能,去考六中。

如果我与小学同学们现在在同一个学校,节日里,会有曾经的同学从隔壁跑来叫我一起去看老师;课间,校园闲逛都能遇到以前的好同学,就不用一个人冷清得不知道该做什么了。

看着照片里他们整齐地穿着同样的校服,而我却唯独穿着这身怪怪的红白黑相间校服,心里十分不是滋味。看见小学老师微博上与他们搭着肩,笑嘻嘻的照片,那个时候,我却不知道在做什么,他们大部队一起去看望小学老师,我却总是一个人孤零零站在老师办公室的门口不敢推门而入。

记得我刚入初中,班里都是来自的别的学校的同学,刚开始对来自其他校的同学难免心中排斥,我就只能一个人夹在班里,下了课不知道做什么,大课间不知道该与谁说话。我能想象他们几个同校的,虽不在一班,下课却能聚在操场上。如果我能选择,我一定加入他们的队列,不会孤单,不会无助。我能想象哪天他们美术工具忘带了,可以向小学时的同学借,哪天他们和初中同学吵架了,有小学时的同学旁撑腰。我只能想象,只能憧憬,却始终做不到。

即使现在我的班级里也是其乐融融,但是有什么事我还是更愿意找有六年之交的小学同学寻求帮助,与他们交流,才可以真正的敞开心扉,有说不完的话。

即使他们有的不在同一校区,但每逢运动会,也能彼此“串门”,而我呢,可以说话的范围永远局限于QQ上去寻找他们,翘首等待他们的回复……如果可以选择,我一定不会“一个人”来到这所外人眼里的“名校”。

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篇9:选择初中日记怎么写

全文共 696 字

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选择是无处不在的,也是我们生活中很重要的。没有了选择,生活会枯燥无味,只有重拾选择,才能发现生活中的精彩。

小学时,我是酷爱冒险的。老家房子后的大山,是我经常光顾的地方。可渐渐的,大山都寻透,也不算什么冒险了。于是,我到深中一探究竟。

爬着,爬着,走着,走着,天快要黑了,而我连半山腰都没有到。我继续走着,突然,面前出现了一个断口,我吓得赶紧退后,但马上又凑上前去。这个断口有些宽,至少在两米以上,我过不过得去是个问题。而且,若掉下去,下面全是水,且爬都爬不上来。天已经黑了大半,我的肚子开始咕咕叫了。是原路返回呢?还是冒险过去呢?

这让我很难选择。

原路返回吧!这让我既可以安全到家又可以饱餐一顿。而且天已经快黑了,走下去是没有好处的。

不!继续走下去,离天黑至少还有半个小时,而且你身上还有手电筒,怕什么呢?你出来就是冒险的,而不是来玩的。

最终,探险之心赢了,我下定决心要跨过这个断口。我用军刀砍了一棵树,搭在上面,想这样过去,可惜木头太细了。刚踩上去就断了,我只好跳过去了。

用尽全身力气,我助跑飞跳,惊险的过去了!

过去了!我终于过去了!我的决定是对的!

慢慢向前走,我忽然眼前一亮,原来这里有个世外桃源!桃树挨着一片小湖,大概有十几株,争奇斗艳,在余晖下显得更加美丽。静静欣赏了十几分钟,直到天黑。

我的选择是对的!是对的!

不一会儿,外边闪着手电光,接着是爸爸焦急的声音。我赶紧跃过断口,奔向爸爸。

“你这小子!整天就知道探险,回家吃饭都不记得了?”爸爸责备似的问道。

“没有,我是在这儿明白了一个道理,还见到了从来没见过的景物!”

“你明白了什么道理?你看见的什么?”

“回家再说……”

选择可让生活更精彩!

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篇10:选择创造未来高考2卷

全文共 692 字

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选择,一生的路与漫长;无悔,一世的心与芬芳。坐在明亮的厅堂,整装而坐。同学们的琴声回荡于此,他的眼中噙满了泪水。这是音乐学院的最后一次考试——自选曲目。不过这次同考试通知一起送来的还有父亲的病危通知。

当他拿到父亲的病危通知时,夜半三更,淅淅沥沥的雨打在他的脸上,千丝万丝练成一线。他望着天,不知是喜是悲,脸上划过的,不知是雨还是泪。他生来就无法决定自己的人生。从七岁开始,父亲就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也无法博得父亲的一丝同情。后来,他便不再哭着请求了,转而替之的是上锁的心门。

他不喜欢练琴的枯燥无味。窗外的笑声刺激着他,手中的琴弓与琴弦交错,便是无尽的无奈。他早已知道户外的春天不属于他,天上的风筝没有他的,却仍在无人时望向窗外。终于,他考到了外地,走出了童年阴暗的回忆,渐渐淡忘了自己还有个家,还有个父亲在家等他。

他不理解父亲的顽固。剪断了他的翅膀,却要他飞翔。曾不解,今亦是如此。带着迷惑与不解独自行走了四年之久。如今,山林吻过秋风,红了脸颊,秋天再一次占据了视野,他收到了父亲的来信;孩子,如果你现在感到仍无法理解我的行为,我向你表示歉意。你父亲我生来不甘心平凡不甘底下。音乐是我落寞时唯一的安慰。我小时候遭遇洪水,你爷爷奶奶什么都没留下,除了你手中的这把小提琴。天有不测风云,为了音乐,我付出了半生岁月,却终没闯出一番天地。

于是我将希望托给你,你不再联系我时,我沉思了良久。或许是我对你太严了吧,或许是我太固执了吧。总之,不能给予你本该拥有的父爱,我感到很抱歉......“吧嗒。”一滴水落在纸上,扩散出时光的水墨画。他拿着小提琴走上前去。“从此,不再空无,不再迷茫。”

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篇11:小学生六年级作文选择什么600字

全文共 416 字

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人的生命是一个灿烂的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样的过客,那是每个人的选择。 The life of a person is a brilliant process. Everyone is a passenger in the world. What kind of passenger to do is everyones choice.

你可以选择做一个有意义的人,也可以做一个虚度年华的人,可以选择做一个像保尔一样为人类和平做斗争的人,当然也可以做一个“卖国贼”,因为这都将是你的选择,在你的人生道路上,你都要为这个选择而奋斗,但重要的是要无怨无悔。

我有我的选择,做这样的一个人。

真实

一天,看见这么一句话:永远真实

自信

说到“自信

有梦

有些理想也许永远不能实现,但并不意味着我们从此不可能有梦

人生路漫漫,生命的价值在人生之路中体现的淋漓尽致,它的意义不在于能活多少天,而是在于你怎样选择你的人生,这一辈子做了个怎样的人。

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篇12:七年级我学会了选择作文600字

全文共 628 字

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“在建围墙之前,我先要弄清楚把什么围在里面,把什么围在外面。”老师的话在讲台上方响起,“这是佛罗斯特的一句名言,同学做好标记。”我转着笔,有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的,感觉要下雨。我叹了口气,想起了前不久考的数学试卷。我收起心思,有些不放心地回过头,继续听课。

中午午饭后,数学老师将批改好的试卷交给课代表走出了教室,课代表高效率地将试卷发了下去,各种悲伤的的、欢喜的呼声在我耳边响起。我不知为何紧张了起来,心脏跳到了喉咙,一瞬间竟有了逃出教室的冲动。

“考得不错啊!”课代表的声音闯入了我的耳朵,打断我的思路。她笑眯眯的把试卷塞进我手里。我摊开试卷,三位数大大的标在试卷上方,嘴角不自觉地向上扬,原本的悸动感渐渐平复,然后像个傻子一样止不住笑容。课代表看着我的样子“噗”地一笑走开了。

下午老师开始讲试卷,讲完一道题我突然感到有些不对劲,我抢过同桌的试卷对了题目,感觉一道霹雳打到了我的身上。

一道大题批错了……12分题!

我有些心慌意乱的将试卷折起来,如果跟老师说的话,我连一百都没有了,这样就要拖小组的后腿了;如果不说的话,我不会拖后腿,但是……

下课铃在我的犹豫中打响了,老师在走出教室之际又停下脚步说:“最近班里有同学进步还蛮快的,大家都要加油啊。”说着还不忘回头看我一眼。我瞬间感觉如坐针毡,我深吸一口气,站起来:“老师请等一下!”

考高分的机会很多,选择正确道路的时刻却很少。虽然没有拿到光彩的分数,我却有着很大的光荣感。

天渐渐亮起来,在灰暗中露出蓝色。

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篇13:关于选择善良话题

全文共 688 字

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傍晚的天空,红扑扑的,像天空害羞的笑脸、像散发清香的大红花、像地球美丽的红裙子.....呵呵,真美!让我不禁想起了一句诗:“女郎剪下鸳鸯锦,将向中流定晚霞。”.....

当我写完数学作业不禁意抬头看了看天空,顿时愣住了:好美啊,红红的,真的好富有诗意啊!我惊喜地叫道:“妈妈妈妈,快看,晚霞、晚霞!真漂亮!”妈妈连忙赶来啊,笑着对我说:“真的很美,那么可以用你更美的文笔把它写出来吗?”我激动地点了点头。埋下头来接着默写古诗。

“啊!终于默完了!”我懒洋洋地甩了甩手,抬起头看了看天空:红色似乎消去了不少,只剩下点点红霞,像地球阿姨的红围巾,飘飘悠悠地围在她的脖子上。我笑了笑,再次完成我的作业任务....

写完了所有的作业,再抬头的时候,已经没有了任何红色,暗暗地蓝色挂在天空,令人有些压抑。我双手托住下巴,心里默默的想:再美好、完美的东西,也只是昙花一现,不能永远留住,如果可以永远留住,那该多好啊....

霞之所以那么美丽,还有一部分原因是她的善良和慷慨。还有一个传说呢:从前,霞只是白色的,还是王母娘娘赐给了霞色彩。但是,那色彩并不美丽,必须要霞自己去争得她的耀眼。

这时,石榴花也出来找颜色,可是很久都没找到,急地哭了起来,霞连忙安慰她:“不哭不哭,我把我的颜色分给你一些吧!”于是,石榴花有了火红色,开出了最美丽鲜艳的花朵,她把她的鲜艳耀眼,大部分都给了霞,霞感激地说:“谢谢谢谢!”石榴花谦虚地笑笑,说:“是你的善良和慷慨打动了我,再说你也帮助过我.....”

霞还是温和地笑笑

你们知道了吧,霞之所以那么鲜艳,不仅仅因为她的颜色,还因为她的善良。

霞真的很美,很耀眼.....

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篇14:选择作文400字

全文共 465 字

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忙碌的世界,忙碌的你我每天都在追逐自己的追求和梦想。

梦想和追求是美好的,但好多人在追求的同时却往往忽略了现在的美好和珍贵。

用心生活的人,在梦想的指引下,会活的更加的真实,快乐。

现实中物质的刺激,让好多人为获得物质的享受,奔跑于不同的城市间,穿梭在不同的人群中,为的是机遇,让自己可以有创造财富和体现人生价值的机会,当然,勤奋和机遇是获得成功的重要因素。

也因为这样,一小部分人的内心是跌宕起伏的,他们会因为此时拥有的物质太少而去抱怨世界的不公平,物质的不满足造成精神上的犯罪,到头来,什么都一无所有,甚至自己的生命。

是的,追求美好生活是每个人的向往,但是在追求未来美好生活的同时,忽略了对身边亲人关怀,对感情的经营,那么这样的生活也是不完整的。或是忽略自身的身体状况,那么就算是再多未来的物质享受,你也是不会快乐的。因为美好的生活是建立在健康的身体基础之上的。

该怎么选择适合自己的生活,这是一种智慧,也可以借鉴别人生活方式的积极一面,从而找到自己喜欢的生活方式。

内心时刻保持安宁,认真的倾听内心真实的渴望,选择简单但又不平凡的生活。

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篇15:关于无畏选择500字

全文共 584 字

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网络是现代文明飞速发展带来的成果。对于网络,不同的人给定了不同的意见。有人说它好,能帮助我们,有人说它不好,害了我们。但由于子女的原因,有很多人认为网络是弊大于利的,所以去排斥网络。我认为,好与不好,关键是在于你怎么用它。用在好的方面,它在你手里,就只能是工具,任你驱使,为你服务,让你的生活更加便捷。当你把它用在坏的方面,那么就只能被它迷惑,任它摆布,成为把你引向黑暗中的毒药,变成恶魔。

但我认为还是利大于弊的。好的方面,主要体现在它提高了我们工作的效率,生活的质量。让我在一个地方,不再像以前一样,对于其他事一无所知了。现在,因为网络,我们对世界的了解远胜以前,我们的眼界开阔了,我们的朋友圈也更广了。坏的方面,主要体现在学生和网络范罪犯上。对于学生,大多数家长都会为他们的孩子卖手机电脑。导致了学生在意志不够坚定的时候,接触了虚幻,最终深深陷入在虚幻世界,不再关心学习,荒废青春。对于网络范罪的人,他们则是利用网络,骗取他人的钱财。这样就影响了社会的安定,更影响了人们对网络的信任感。我认为网络是现代人所必须具有的,如何做到最好的利用它,只是我们需要克服的困难罢了。

像学生玩网络,只要家长注意,就能逐渐化解,像网络犯罪,随着教育的发展,人们文化的进步,也能逐渐消失。所以,我们不应该因为其中的一点弊端,就去排斥网络。我们现在所处的时代叫网络时代,我们不能不懂它。

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篇16:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 695 字

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“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!

从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!

很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。

就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!

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篇17:选择正确的方向高一

全文共 590 字

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伟大的人之所以伟大就是因为他和别人处于同一境遇时,别人都迷惑茫然,而他却能冷静下来,找准正确方向以获得成功。

那时候还不懂,就如同孩童时期一直执著的梦想,它似一只无形的手,黑暗中给给予我冲破黎明的勇气。一直都以为有了梦想就有了方向,一切都会变得简单又美好。

现在才明白,很多事情不是有了方向就一定会达到。如同我一直以来的梦想:我想成为一位考古学家,我想成为一个自由自在,去做自己的事情的人,去挖掘那些曾经暗无天日的古物,去描绘曾经繁华一时的都城,去仰望那些洒脱豪迈千古诗人,去开启故事尘封的历史……

可惜我忽略了脚下的长河,我忽略了通向方向尽头的道路。实现梦想需要脚踏实地,一步步去实现的。而我,却只是抬眼向前望。望见了美好的方向,却忽略了脚下的路。好像梦里望见了洁白的梨花林,却忘了周身环绕着的长河。我们班主任常说:“一口吃不成一个胖子,胖子却是一口一口吃出来的。”

如今幡然醒悟。

人生的方向,因人而异,各有不同。找准方向,是让我们根据自己的实际情况,确立一个合理的目标,而不是不切实际的空想,找准方向;我们才能在生命的征程中沿着轨迹稳步向前行;找准方向,我们才能用一生的力量,实现最大的梦想。

但我们明知道生命彼岸就在此处,却找不到任何一条可以泅渡的航线。

梦想,如果不从脚下开始,也许一生都无法触碰。

所以,当有一日找到了那条航线,让我们泅渡生命的长河时,那片白胜雪的梨花林,幽香无尽。

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篇18:以“选择”为话题的

全文共 477 字

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人生路漫漫,充满坎坷和曲折。人生路上有许多岔路口,等待着我们的选择

英子正面临着这种选择。

她,是一个来自边远小山村的女孩子。她时刻不忘在烈日下劳作的父母汗流浃背的情景,时刻不忘在临行前父老乡亲的重托。在别人玩耍时,她总是趴在桌上算啊,思啊。终于,功夫不负有心人,她以优异的成绩毕业于一所有名的大学。

她外语成绩特别好,学校想送她出国深造,还有一家中外合资的大公司想聘用她,而且月薪很高,并答应给予优厚的待遇。按理说,摆在她面前的两条路都是别人极为向往的,走任何一条前途都是光明的。但是,她的眼前却浮现出家乡的那片土地,她好象听到了家乡的召唤。

她的家乡边远山区,交通闭塞,文化落后。人们生活在贫穷中,孩子们整天在河边,田野玩耍……这个落后的小山村正等待着谁来解脱愚昧。

她思想很矛盾。如果自己选择了任何一条路,将是多么幸福。但家乡怎么办,就让它继续愚昧下去吗?不敢轻易决定自己的命运,是回到家乡吗?那里的工作条件差,没有现代化的一切设备,自己将受很多苦,该怎么办呢……

终于,在一个雾气朦胧的清晨,她义无返顾的踏上了南下回家乡的列车,只给母校留下了一封告别的信。

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篇19:选择话题高一作文600字大全

全文共 604 字

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鸟儿选择天空,是为了能自由翱翔;鱼儿选择海洋,是为了能悠然游往;草儿选择大地,是为了能欣荣向上。而我,选择做一朵盛开的花瓣,只为能让蝴蝶自来。

以前的我,内向而自卑。选择孤独,拒绝周围人靠近。久而久之,性格也就越来越孤僻。再后来,同学们都不再跟我玩了,生怕被我的负能量沾染。

那天,我一个人走在路上,形单影只。看着路上的行人都有朋友陪伴,突然内心涌起阵阵感伤,落寞孤寂突然袭来。“难道我的选择真的是错的?我的形单影真的是自己造成的?”。我一遍又一遍地在问自己。

就这样漫无目的地走着,低头,只见一朵野花上伫立着一只蝴蝶。心思杂乱的我,看着这一幕,并未有太大感触,只是呆呆地看着。过了很久,蝴蝶还是没有离开花瓣。我好奇了:是什么原因让你不愿离去?花就那么甜,那么香吗?

我拾起花朵嗅了嗅,果然芳香,令人心旷神怡。我的脑海中突然想起了一句话:“你若盛开,蝴蝶自来。”花绽放它的美,吸引了蝴蝶,哪怕被折损了,也在展现它的美。这就是花的选择。而我呢,正处于豆蔻年华,却选择自卑孤僻,封锁内心,还抱怨生活没有色彩!这一切不是我自己咎由自取吗?内心在嘲笑着自己:你啊,连一朵被摘去的野花还不如,野花都活的比你精彩。

杨澜说过:“决定你是什么的,不是你拥有的能力,而是你的选择。”是的,我们每个人不一定都有能力去创造什么,但是都有能力去做更好的选择,我们要活的精彩,就要我们选择不自我放弃。现在的我做出了正确选择,也变得自信而美丽。

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篇20:选择作文600字

全文共 645 字

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他是一个伟大的人,他选择了勇于面对生活的一切。

在21岁时,他突然无有征兆地肌肉萎缩,他和别人不一样了。面对他人的嘲讽他选择了逃避,不去面对那越来越严重的病情。

在一个有着皎白的月光清风吹拂的夜晚,经过一星期的深思熟虑,他再一次面对那个艰难的选择,他选择了接受这一切。当他做出这个选择时他已经下定了决心,坚信自己的未来他一定存在,他在等待属于他的阳光的慢慢到来,等待明日的太阳升起来。

这一切是那么的平淡,他并不出彩,但他坚持了,他忍受了。终于阳光明媚的一天下午,暖风拂面,他大学毕业了,他毕业于剑桥大学。

太阳慢慢升起,他有了一点小小的成就。而他的病情也愈加严重,他只能用有眼与大家进行“交流”,手指只有两根可以动弹。太阳越升越高了,剑桥大学找到了他,请他回到大学去给当时在校的师弟师妹们进行演讲,讲讲他的成功之路。学校顾及他的面子,对他格外的关照,请他在台后用话筒进行讲说。他拒绝了,他说:“我要和其他人一样,哪怕我本来就与他们不一样,本来就是与众不同。但我就是坐也要在台前与大家相识,哪怕他们嘲讽我,说我是个残疾。”

他这次坚持昂起头,勇敢地去面对他人异样的眼光,他做出了这次艰难的决定。他不畏惧做出了正确的选择。

从那以后他的太阳升起来了,照亮了他照亮了他眼前的世界,他站在台上,做了这次重要的演讲。

他刚刚离我们而去,给我们留下了许多难题,他让我们感到不可思议,他是谁呢?我们一起猜,你们一定猜到了。没错,他就是面对选择,坚持要面对他人,勇于面对异样眼光的继爱因斯坦后最杰出的科学人才——霍金。

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