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选择——作文实用20篇

导语:生活中,有各种各样的规则,我们只有遵守了规则,才能和谐有序的生活,小编收集在规则面前我选择遵守的作文,欢迎阅读。

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选择坚强作文400字

全文共 455 字

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在生活中,在学习中,总会有困难,失败,甚至痛苦,等待你去勇敢地克服,去面对,在那时,你选择了诚实,坚强,还是拒绝?

如果是我,我一定毫不犹豫地选择坚强,因为,我觉得,只有坚强才能克服一切困难。

记得七岁的时候,我的体质差,妈妈经常带我去医院打针。小时候,我一直认为医院是个恐怖的地方,所以每次去医院每次又哭又闹,弄得妈妈很是心疼,直到那一次我选择坚强不再掉眼泪。

那一天,妈妈拉着我的小手去医院打针,我一边走,一边不时地听到孩子的哭喊声音,和父母的安慰声,越往里走越是紧张,走到护士面前的时候,我的心里就像装了一只活蹦乱跳的小兔子,扑通扑通跳个不停。我眼看着护士把尖尖的针头对准了我的皮肤,此时,我是多么想跟妈妈说:“妈妈,我好怕。”但我已经七岁了,我不能这样做了,我是多么想放声大哭,驱散我内心的恐惧,但我已经七岁了,只有三四岁时才会哭泣!于是,我在瞬间选择了坚强,等到护士把针打完,她高兴地说:“小朋友,你真勇敢!”我知道,这正是因为我选择了坚强才会如此的勇敢!

在恐惧面前我选择了坚强,我能做到,相信你也能做到!

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篇1:我的一次选择作文600字

全文共 591 字

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清晨,微风徐徐吹来,空中没有一片云,阳光是那样的强烈。

我像平常一样去上学,由于光线太强,我便低着头走路。到了学校门口,我看见地上有一张方正的红色小纸。

“咦?这是什么?”我好奇的把它捡了起来,没想到竟是一张百元大钞!我向周围看了看,似乎它的主人早就已经走远了。我看看时间,快迟到了,于是将这张钞票放进包里,先进了学校。

阳光洒进校园,伴随着一阵郎朗的读书声,我却在发呆。

“既然是在学校门口捡到的钱,那它就应该是学校同学的,我要不要告诉老师。”毕竟这张百元大钞不是我的,我不能把它据为己有。我脑子一团浆糊,一直在想这个问题。

转眼,到了中午,火红的太阳已经悄悄升到了上空,炙烤着大地,我还在烦躁,纠结着。

到底是说还是不说呢,说了钱可以物归原主,不说又没有人知道。经过一番思考后,我决定还是告诉老师比较好。“老师,上午我来学校的时候在校门口捡到了一百元钱,应该是学校同学的,麻烦你帮忙找到丢钱的同学。”说完,我长舒了一口气。

时间慢慢流淌,马上就要放学了。

老师早就通过广播找到了那张百元大钞的主人,我很想知道是谁丢了这一百元,是怎么丢的。突然,这时有一位四年级男生向我跑过来。“请问,是你捡到我丢的钱的吗?谢谢你!我的钱已经领回来了!”

看着他失而复得之后露出的笑颜我也笑了。“没事,下次注意”,我说到。

太阳渐渐落山,房顶上,街道上都被染成了红色,美极了。原来,做一次正确的选择也会令人心生愉悦。

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篇2:选择作文600字

全文共 669 字

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人生的路,有无数的岔口,每一个岔口,都代表着一个选择,一种人生。有时候,一个选择会左右一个人的一生之路。不同的选择,以为着你将要走不同的道路……

那么,我们在面临着人生考验时,应怎么去做,才能正确选择呢?

这有一个故事,而且就是我身边的故事……

我爸爸单位的一个“马虎”的人,去银行取钱。取完后忘记把卡那出来就身“潇洒”的走了。接着,又来了一个小伙子,他取出了20xx元钱后就回家了,但是他当时并没有发现那张卡不是他的。然而,在他快到家时,他才发现。他没多想,就折回直接去了派出所,请求寻找失主。

表面上,我们看这件事是非常普通的拾金不昧,对于别人来说元钱也许并算不了什么。可是,要知道,他对这个拾金不昧的小伙子的诱惑力有多大!

这个小伙子来自于一个偏远山村。他的家庭并不富裕,所以,他来到这个陌生的城市打工。如果他“私吞”了那笔钱,他也许可以使他的生活有所改善。

但是,他没有这么做。在面临人格的考验时,朴实善良的本性让他毫不犹豫的放弃了这一“意外之财”。

也许有人会说他傻。的确,在现在人看来,是有点傻。可是,那些这样认为的人孰不知,如果他“私吞”了那笔钱,生活得到了改善,可是,他能心安理得的享受吗?这样受良心的煎熬,岂不是更傻?

其实,人的一生中会有许多的考验,我们需要正确的去面对它。不能因为一点好处就违背自己的良心。也不要因为自己一时的想法,去贸然选择。

所以说,人的想法,在大多数时候决定了你的选择。

每个人的人生之路之所以不一样,就是因为有时候,他们在面临同样的考验时,做了不同的选择。

正确对待你每一次的考验吧……这样的人生将会是无悔的!……

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篇3:面对人生的选择

全文共 820 字

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听妈妈说,隔壁的阿姨因心情不顺而得了抑郁症,现在在心理咨询室接受着心里治疗。我没有特别吃惊,因为她总是为鸡毛蒜皮的小事而打大发雷霆,她会因为路上堵车而悲愤半天,会因为她的孩子考试不好而悲伤半天。她总是闷闷不乐所以才会得抑郁症。可见,乐观是一种积极的人生态度。

乐观使人幸福

苏东坡大家都知道吧!他是宋代著名文学家,一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情。人生得意时创一代画风,失意时可以拢田种地写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,的千古佳句。就像他自己说的那样样:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑院乞儿”不错是这样的,只有乐观才能改变倒霉的事使人幸福。

乐观能走出困境

古今中外,以为有积极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维发明血液循环学说的时候全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔第一次早电话的时候,全世界人讥笑他;莱特初用苦工余制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南阳演讲革命救国的时候,有一次听得人只有三个…以上范例中的这些人都因抱着乐观主义精神而为世人所称道。有极强而有效的乐观主义精神,能使人们战胜世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大‘所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律今,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

乐观使人不气馁

爱迪生不被火灾吓倒,尽管他丧失掉了所有珍贵的资料,但是他仍然微笑着说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老,从明天早晨起,一切都将重新开始。”你看这就是乐观所带来的成果,即使遇到再大的挫折,我们都要乐观对待。因为任何情况,不论好坏,都受我们对他的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题,总是抱着仍有可为的态度,遇变故会变的更坚强。

我所阐述的乐观是一种积极的人生态度。我深信每个伟大的人总该如此,我盼望大家和我一同受用!

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篇4:选择作文300字

全文共 479 字

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快乐是一种态度,而不是一种状态!为了快乐,我们应该做出正确的事情,比如做出正确的选择,或是有一套正确的自我观念。你哭是一天,笑是一天,生气是一天,忧愁是一天,快乐也是一天,就看你会选哪一个!如果有一天,你和家人或别人闹了不愉快,很难过,你就没想过会有人对你说:”你长的真漂亮(帅气)啊!”那时你难道不会感到快乐吗?你只记得你一天中不愉快的事情,而没有发现一天中的美好时光,所以会感觉你是不快乐的,如果你只记得你一天中的美好时光,却忘记了一天中不愉快的事情,那你就是无比快乐的。

你不能迫使快乐降临,但当她在你身边时,你却可以确信自己感觉的到她的存在。当你忧愁时,你在屋子里转来转去,却听到楼下打篮球的孩子们的叫喊声,你就会突然间情绪高涨,这只是因为你转移了注意力。在老年人眼里,快乐是家人围在餐桌旁吃团圆饭;在小孩眼里,快乐是能有好多好多的糖果和玩具;在爸爸妈妈眼里,快乐是自己的孩子能够快乐和幸福;在年轻人眼里,快乐是能找到一份好工作。快乐就在眼前,而不是某个遥远的承诺——等我们有时间……快乐是一种选择。当快乐像气球往蓝天飞去时,别犹豫,抓住她,不要放开!

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篇5:选择作文

全文共 577 字

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诚然,坚持与执着是我们一直提倡的,这种态度确实值得我们称赞,但有时候,放弃也是一种选择,也是一种智慧。

我们需要坚持,因为坚持可以使我们磨炼坚定的意志和自强不息的精神,确实会让我们慢慢实现自己的人生理想,但在有些情况下,我们也需要放弃,一味的追逐之间的事情有可能是在做无用功,

当自己实在没有这方面的天赋时。尝试自己不擅长的事情确实是一种挑战,是不错的尝试,敢于冲破自己的舒适圈,去挑战自己不擅长的领域。但如果尝试了很久,一年甚至好几年,也不见起色,那最好考虑自己擅长的事情吧。一味的做自己完全没有实力做好的事情是在做无用功,是没有必要的,我们需要做的就是转化自己的思维,不要一直周旋了。

当自己完全不感兴趣时。一直做自己不感兴趣的事情其实是很辛苦的,就比如大学选专业,如果选到了自己不喜欢的,那不仅四年要学习自己不喜欢的东西,甚至以后的工作也跟这个不喜欢的东西密不可分,其实是一件很难受的事情,这个时候,如果实在坚持不下去,那就去从事自己喜欢的事情吧,或许能够快乐很多。

当目标太过夸张时。有远大的目标是好事,但是如果太近并且很夸张大多数是实现不了的,还会打击自己的信心。比如班级倒数希望下一次考试考到班级第一,这种目标就是不切实际的,如果他没有实现这个目标,自信心将受到很大的打击,可能会对学习更没有兴趣了。

懂得在要放弃的时候放弃也是一种智慧,也是一种选择。

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篇6:选择希望作文800字

全文共 771 字

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最近感触良多,无奈文笔有限,在看剧听剧的过程中,有一些心得体会,提笔记录下来,以此鼓励自己,顺便鼓励他人。哪怕没有共鸣,当个故事看看,打发时间也是好的!

选择希望

看《流浪地球》接近尾声的时候,我情不自禁地哭得稀里哗啦。这是我迄今比较喜欢的科幻片,剧中印象最深刻的一句话是:选择希望。

在大自然的面前,人类渺小的如空气中的尘埃,甚至还不及地面的一只蚂蚁,但人类是智慧的、勇敢的、强大的。

人活一世,都不容易。穷人有穷人的烦恼,富人有富人的烦恼;男人有男人的烦恼,女人有女人的烦恼;大人有大人的烦恼,孩子有孩子的烦恼;即便是光鲜如上流社会的精英们,也有他们不为人知的烦恼,有谁过得容易呢?

海伦·凯勒,在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力,一生当中有86年生活在无光、无声的世界里,但她仍选择希望,努力学习、热爱生活,最终考上哈佛大学,用心写下《假如给我三天光明》等著作,激励着后世之人。

复旦博士秋爸爸秋妈妈,2002年产下的一对双胞胎儿子“秋歌秋语”,却在两年后双双被诊断为“自闭症”。2011年,其中一个还身患白血病,经历无数次化疗。面对接二连三的不幸,他们选择希望,守护孩子们成长,重新规划生活,教孩子说话、写字或者不伤害自己,同时还不忘帮助其他自闭症家庭。

有一种“不要命”的爱情叫丁一舟和赖敏。女友赖敏患有家族遗传性小脑性共济失调病,俗称“企鹅病”。随着病情的进展,不仅会有复杂的共济运动障碍,还会出现四肢失调、出汗障碍、尿失禁等。丁一舟没有选择放弃,而是携女友一起从广西老家柳州出发,开始爱心之旅,骑一辆车子,带了两只狗,在中国地图上走出一个“心形”的图案。他们一如小时候惺惺相惜,彼此依靠。

……

相较于他们,我们的困难不值一提。希望是黑暗中的一束光,照亮我们前行的路。不管身处顺境还是逆境,我们始终要满怀信心,选择希望!

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篇7:选择坚持作文

全文共 514 字

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“人生路上甜苦和喜忧…”这首《阳光总在风雨后》告诉了我们只有坚持才能在风雨后看到那透过云霞的阳光,对,阳光就在风雨后。

记得,刚开学不久,学校要选足球队。因为我喜欢足球,所以,我就报名了。一开始,老师要测跑步,我的体力不算很好,所以我有点担心。

“到我们了,到我们了!”我心想。还好,我们这一组体力都不是很好,我侥幸跑了第一,老师把我留下了。在后面的测试中,我都很努力,果然,功夫不负有心人,我被选上了。

我被选上后,我更加努力训练。

一次,我在训练中,不小心膝盖受伤了,当时,连走路膝盖都很疼,更别说训练了。她们在热身,因为膝盖有伤,所以,老师让我休息。例如:高抬腿,往返跑,30米加速,我都没有做。

我有想过放弃,不想拖累她们。但是,我们球队也有崴脚的,她们一次次喊痛,但是她们都没有放弃,一直在坚持,没有放弃。我想到她们,我又重新振作起来,继续训练,一直坚持着,再加上老师教给我的方法,我的膝盖已经差不多好了。今后,我们球队有人受伤,我们大家都一起去帮助她。

经过这次训练,我不仅学习到了技能,我还收获了友谊,结交了13个姐妹,我们的关系已经如胶似漆了。在生活中,你学会坚持,就会跨过一道道河,越过一座座山,成功永远属于勇于坚持的人。

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篇8:那一次,我选择对了作文500字

全文共 528 字

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在人生经历当中,必定会面临着种种选择,有时,你选择对了;有时,你选择错了;有时,你犹豫不决;有时,你果断选择。而在那一次,我选对了。

那是在一个天气明朗的早晨,我吃完早饭骑着自行车去上学。在去学校的路上,途经一个公园。里面飘来阵阵桂花沁人心脾的香气。于是,我改变了道路,选择走小路。我骑着自行车悠闲地去上学。突然,我看见草坪上有一个男士钱包,我连忙弯腰下去捡。拿到手后,我就像一个贼似的溜走了。在路上,我一直在想:“到底是交给老师呢?还是不交给老师呢?”这时。我在不知不觉的情况下,我已经骑到了学校旁边的小店前。这时,我看见了一个烧烤摊,我可是最喜欢吃烧烤了的呀!这时,我的脑袋里突然出现了一个天使,天使说:“不能贪婪,要上交给老师,这才是一个三好学生。”恶魔说:“不要上交给老师,谁捡到就是谁的。”“你胡说!”“你才胡说呢!”“我说的都是事实!”最后,天使和恶魔越吵越激烈,后来,他们打了起来。这时,我的眼前又闪现出另一个画面:在课上,老师对我们说:“诚信是金,诚信是宝,诚信是一笔巨大的财富,如果一个人连诚信都没有了,那么这个人将一无事成!”

于是,我把钱交给了教务处的领导,那天做早操后,老师说:“某某某拾到人民币若干……”

我真庆幸,我那时的选择是对的!

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篇9:高考选择创造未来

全文共 931 字

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这是我,第一次,感到古筝弹奏出来的声音,有多么美妙!

在一个周末,爸爸带我来琴行,想听听音乐老师弹古筝。之前,我还一直报怨爸爸,古筝有什么好学的,这不是明摆着浪费时间吗?后来,爸爸还是强掖着我来了。

给我弹奏的老师,梳着一条小辫子,居然像刚毕业的女大学生。才开始演奏时,我觉得她动作很优美,但我听到的声音,和平常也没什么两样,心里就想,有什么好的呀!可是,渐渐地,老师的一双巧手,在古筝上拨动得越来越快,那声音也越来越美妙动听。忽然,我心中一跳,快速闪过一个念头:我也好想弹奏出,这么美妙的音乐来呀!

从那一刻起,我突然喜欢上了神奇的古筝!细心的爸爸,似乎也觉察到了我心中的念想。

又一个周末,爸爸就带我来上了第一节古筝课。

这次给我授课的老师,长着个娃娃脸,居然更像刚毕业的女大学生。一入座,开朗的她就先教我开始弹奏时的动作,再教我结束弹奏时的动作。

反复数次后,老师接着就教我练习基本功,先学会手指怎么弹,再学会看着琴弦弹。终于,一节课学完了。

看着我学得很入迷,爸爸开心地笑出了声。

再一个周末,刚踏进家门,一架古香古色的古筝,倏地映入了我的眼帘。只见客厅里,一个深褐色又略带点古铜色的木艺支架上,赫然摆放着一架硕大无朋的古筝,也是深褐色又略带点古铜色。

喜上眉梢的我,细细地端详了起来。

那木艺支架太漂亮了!前帘居然雕龙琢凤,精致的工艺,加上光亮的油漆,在大厅里显得熠熠生辉。相比之下,就连家中的红木家具,也黯然失色……

那宝贝古筝就更漂亮了!上面竟然雕刻着,九条神采各异的飞龙,仿佛活灵活现地在我眼前腾跃,精湛的雕工几乎美妙绝伦……

我兴奋得心都快蹦出来了!

这时,妈妈过来了,有些不服气地说道:“你看看,爸爸多偏心!给哥哥买几百块钱的吉它都舍不得,居然破天荒地给你买几万块钱的古筝。听说这九龙古筝,还是用两千年前的汉代古董金丝楠木精制而成呢,由扬州名家纯手工精雕细琢的……”

真的吗?太漂亮了,简直无与伦比!听说,金丝楠木,可是古代帝王天子才可御用的宝物啊!

倾慕已久了,这肯定是,爸爸特地帮我买回来的一把“九龙古琴”!

爸爸可真是我的知音呐!!

我开心极了,更有信心了!一心想着好好学琴,希望长大能成为一名古筝演奏家,也希望这不是一个梦!我一定能美梦成真,对未来,我充满了美妙憧憬!

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篇10:我的一个选择作文700字

全文共 723 字

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扶或不扶,帮或不帮,也许只有充当一个世俗的“傻子”才是我的一个选择吧!

阴雨密布,雨看是要来了,我以小步慢跑,希望在大雨到来之前赶回家。路过熟悉的拐角,一堆人正在那儿讨论着什么,尽管我想要赶回家,但终究抵但不住好奇心的驱使,走了过去,这才明白是一辆小轿车撞到了一个老婆婆!

那个老婆婆在地上呻吟着,脚不断的抽动着,大概是崴到脚了吧!人们仿佛都在考虑要不要扶她,每个人都沉默了,一种微妙的小情绪在我的心中弥漫。

一个艰难的选择!我的手不停地抖动,本想伸出手去当那个“救援人士”,但一篇熟悉的新闻在我脑中回荡,那个热心的人不也是在这种情况下,把那个老人扶起来的吗?结果呢?重演了农夫与蛇的故事,他因为自己的好心损失了几万元!

如果不扶起老太太,她可能会错过治疗的最佳时机,而酿成不可估量的后果。

如果扶起老太太,我可能会有一种挽回一条生命的自豪感,但如果那个老太太是“碰瓷”呢?谁都不想为那个逃跑的司机当“替罪羊”啊!

大家都沉浸在这种气氛中。

一阵微风吹过,阴云更加密集,雨在下一秒就可能降临。但老婆婆的一声呻吟打破了寂静,她的脚抖动的更厉害了,在她的呼吸之间我仿佛都能感受到她的痛苦。

但是这个社会如果没有一个“傻子”又会怎样?如果她是我的未来,而没有人扶我呢?“我扶!”我大声的喊出来,旁边的人大多都以惊愕的眼神注视着我,窃窃私语。他们应该都以为我是一个愚蠢的人吧!不,不是,我只是不想看着她这么痛苦!让她体验这种无助的感受!

我迈着轻盈却又万分沉重的脚步朝老婆婆走去。扶着老婆婆时,她的嘴角微微扬起,我甚至可以感受到她的喜悦。旁人见状也纷纷伸出了援手,帮我一同把老婆婆扶到一旁的椅子上。

事情的结果,想必大家也能料到,那个老婆婆并不是“碰瓷”,我为我的选择骄傲!

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篇11:选择创造未来高考2卷

全文共 746 字

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瀑布选择了悬崖,它便奔腾成了一首歌;种子选择泥土,它便孕育了新的生命;老鹰选择蓝天,它便成了勇敢者的化身;而我选择了坚持,才诠释了多姿多彩的生命。

灯光下·坚定

明晃晃的灯光刺进我的眼中,我将俯着的身子慢慢抬起,看着书桌前一摞摞的作业,心中的烦闷不禁增加几分。

自从升入初三,肩上的重担在持续增加,心理压力竟也只增不减,再看看被自己解得七零八碎的数学题,眼泪也不争气的流下。

忽然妈妈走了进来,为我轻轻地抹去眼泪,对我说道:”别着急啊,慢慢来。”

对,慢慢来。我重新调节好心情,拿起笔,为数学题再一次添上辅助线……

灯光下,多了一道坚定的身影。

教室里·努力

当最后一缕晚霞被黑夜吞噬,我坐在教室里抬头望着天,思索着繁琐小事,想着中考后我们会何去何从。

这时,稀稀拉拉的翻书声将我拉回现实。看着桌上的习题竟无心做下去。我小心的朝周围望了望,看着大家奋笔疾书的样子,好似都在书写自己的梦想,我的内心竟多了几分淡然。

我重新拿起书本,淡淡地笑了。我知道,我会用勇气与信仰战胜自我,会努力的完成属于我自己的那一份责任与担当。

教室里,多了一道努力的身影。

操场上·奔跑

跑道上,每个人都在为自己调节呼吸,为接下来800米做准备。开始了,我慢慢地跑着,既为自己保存体力,也为后面的冲刺做好准备。

时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从我的额头上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住,喘不过气来,身体的每一个细胞都在叫嚣着:“放弃吧,放弃吧!”我动摇了,前进的脚步开始慢慢停止。

这时,前面小丅转过头来朝我灿烂一笑,为我比了个胜利的手势。内心的激情似乎被点燃,我加快脚步向内心的终点跑去。

跑道上,多了一道靓丽的风景。

选择更像一道伤痕,铭刻在我们的心底。它不美丽,却见证了我们无畏无惧的铿锵风骨;它不动人,却留给了我们刻骨铭心的一道成长印迹。

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篇12:选择作文600字记叙文

全文共 588 字

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“太阳当空照。花儿对我笑……”今天。我心情甚好。我们一家四口整装待发。去给我买新年衣服。

我们看了很多家店。都不太满意。终于!我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之势。跑到那家店里。把那件面包服拿了下来!姐姐和爸妈也紧随其后。就在我欣赏着那件面包服时。妈妈也拿了一件黑色的棉袄。就这样。一道世纪难题向我逼进。使我进也不是。退也不是!

我把两件衣服分别在身上试了试。不得不说。黑色的那一件棉袄。更适合我。可我还是舍不得那件面包服。怎么办呢?我陷入了两难。一动不动的站着!

“我家里没有面包服。买面包服吧!可是。黑色棉袄更适合我一些啊!那我到底是买我没有面包服。还是买合适我的黑棉袄呢?”我的大脑一时间短路。

“马思涵!马思涵!”姐姐大声的呼喊着我的名字。我才清醒过来。但不大一会儿。我又陷入了沉思。爸爸又一次问我:“你选哪一件?”我依然犹豫不决。选这一件也不是。选那一件也不是。妈妈见我这样。小声的提议道:“选这个吧!。合适你一些!”

可是。妈妈绝对没有想到。她这么一说。我脸色更凝重了。当时我的心已经有一点偏向面包服了。可是。经妈妈这么一说。我又不知怎么选了。我的大脑已经濒临崩溃。就在要罢工的时候。爸爸行使了一家之主的权利。把两件衣服都买下来了。我顿时精神抖擞。神清气爽!想逃离瘟疫一样逃出了那家店!

在大千世界中。处处都有选择的踪影。而每一次选择。都是决定你正确与否的!

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篇13:选择坚强

全文共 523 字

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成长道路上,难免会有一些坎坷,在这些坎坷中最重要的是我们的选择,我将会选择坚强

那年放暑假,我在小区里练习骑自行车,因为已经骑了许多圈,自以为自己很厉害,于是便加快了速度在转弯处来了一个飘移。可是结果却总是那么不尽人意,我经历了有史以来最惨痛的一次摔跤,自行车倒在了地上,人也跟着飞了出去,至今想起我还仍心有余悸。小区散步的人很多,都向我张望过来,我觉得太丢人了。胳膊蹭掉了一大块皮,膝盖上的血直往下流,头发也摔散了,那狼狈样简直就不能再提了。但我认为我是一个大孩子了,于是便一声不吭地站了起来。擦了擦流着的鲜血,拍了拍身上的尘土,扶起自行车,一瘸一拐地回到了家。

刺痛使我流下了眼泪,但是随后我又忍住了眼泪。妈妈带我去社区医院,医生给我在伤口处消了毒,又涂上红药水。我发现了:痛只是一阵,只要忍过去就会好起来的。

在成长道路上,并不都是一帆风顺、平平坦坦的,成长道路上有风雨、有彩虹、有荆棘、有花朵、有哭泣、有欢笑……成长是一件漫长经历的事。风雨时,有家人为我们鼓劲;有荆棘时,有伙伴们与我们一同度过;哭泣时,有兄弟姐妹逗我们开心。是他们共同与我们迎来彩虹、花朵、欢乐……

有一首歌曲唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹……”在成长道路上,我选择了坚强。

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篇14:自己的选择九年级话题

全文共 743 字

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《孟子》有云:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我也欲;义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生取义者也。那时哲人不仅知道选择,而且已经知道了选择的深刻含义以及其重要性。

在历史上有,有许许多多的选择可以引起我们的深思。在美国南北战争快要结束时,南方叛军日薄西山,有些顽固分子狗急跳墙,准备和北方军队进行游击战,南方叛军指挥官叫罗伯特李,他做了几天的思想斗争,如果进入丛林和北方军队进行游击战,就会对这个国家发展进行了极大的阻挠。

他的参军本义并不是如此,如果投降,他的军人荣耀什么都没了,生命有可能还不保,最后,他选择了投降,为了国家的利益,后来他并没有被世人唾骂,反而,他在后人眼中成为了一个大英雄,如果他当时选不投降,那可能世界格局就会有十分大的变化,美国可能就没有今天的昌盛了。

再看看另一些,在中国抗战8年里,有多少祖国儿女为了新中国的成立不惜抛头颅,洒热血,不乏一些重要人物,有些人被特务抓住,在监狱里威逼利诱,想从他们嘴里套出点东西,可是他们是死也不说,要中央许多机密没有泄露出去。

他们这些人也想生,但是选择了义,没有这样一群铁血儿女,新中国恐怕就没有了。但中国也不乏一些败类,比如汪精卫,说他败类可能有些偏激,在辛亥革命时曾是一个反帝反封建的斗士,可到后来,经不住日本人的诱惑,成为一个大汉奸,这就是另一种选择,最后被后人所抛弃,现在还跪在中山陵给孙中山谢罪。

在现实生活里,虽没有了以往的战火硝烟,但我们还是无时无刻的面对选择,现在我们重要的是要做正确的选择,在金钱和道德面前,在自己的生命和另外人的生命面前,在学习和玩面前,我相信有许多人会说但不一定会做。我们只有(把个人利益放在外面,)权衡利弊,将个人利益放在他人利益之后,才能做出正确的选择。

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篇15:关于选择勇敢话题

全文共 529 字

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她,是一个活泼开朗的小女孩。她乐于助人,有很多好朋友。她爱好广泛,喜欢看书,是个小书虫;喜欢游泳,在水里就是一条小泥鳅。最重要的就是她是一个勇敢的孩子。这个小女孩就是我。

记得有一次,爸爸的腿受伤了,上了厚厚的夹板,夹板下需要垫上一层棉花才会令他感到舒服。可是有一天吃过晚饭,妈妈说:“棉花有点不够用了,去药店买一些吧!”我听到了,马上自告奋勇地说:“我去吧!”说完,我就穿好鞋下楼了。

从我家到药店有一段路,一开始我还没那么怕,可是我越走越怕。但是我的心里不停地说:“不要害怕、不要害怕,我是个勇敢的孩子。”有了自我鼓励,我又鼓起勇气走了一段路。忽然,我看见了一位身穿警服的女警察,我立刻快步走在了她的前面,因为那样我觉得比较有安全感。

终于到了药店,我鼓起勇气对老板说:“叔叔,有没有棉花卖呀?”叔叔说:“对不起,小朋友,棉花刚好买完了,现在要预定才有哟!”我正想:要不要预定呢?突然,妈妈像神一样冒了出来了,我大吃一惊,姐姐巴巴地说:“你、你怎么会在这里?”妈妈说:“因为我要保护你呀!”最后,我和妈妈一起回家了。

经过这次经验,我渐渐学会了:自己搭公交车、自己去学校对面买文具等等。我慢慢觉得自己也像一个小大人了,我也觉得我的胆量越来越大,是个勇敢地孩子了。

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篇16:选择初中日记怎么写

全文共 731 字

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声乐比赛即将到来,我明知道在这段时间不能吃酸或辣,可我硬是管不住自己的嘴。当我放起伴奏时,我的嗓子十分不配合,这高音根本上不去!我着急了,原本0K的伴奏,这下可怎么办!我后悔莫及,可就算是后悔也没有用了,明天就要比赛了,眼下只有一个办法——降调!

我把伴奏拿去降调,可那工作人员说新的伴奏要到明天早上才能出来。

第二天一早我去化妆,新伴奏出来了,我赶紧与老师联系,画完妆后匆忙赶到现场。老师说到时只能用话筒对着手机的出音口,我拿另一只话筒唱,我心中还是很担心,便问老师说:“老师,真的没问题吗?”“应该是没问题,如果真的不行,就只能用你以前发的伴奏了。”

到我上场了,我迈着紧张的脚步走上舞台,心中只有一个念想:一定要放音低的伴奏啊。

因为我很清楚,如果放的是那个音高的伴奏,我一定会破音!一旦破音,别说县里艺术节了,连十佳也会没有希望的!

我紧张地看着台下的妈妈,直到妈妈给我比手势说只能放高音伴奏的时候,我心里的希望彻底没了!

但是现在,我要继续在这个舞台上吗?我的心里有两个小人。一个对我说:“既然都站上来了,怎么能打退堂鼓呢!这比唱破音更让人瞧不起。”另一个说:“既然都知道没希望了干嘛还站在这里丢人现眼!快下台吧!”

我到底要听谁的?我到底要选择哪一条路?我不知道,但我的直觉告诉我:站在台上,自信点!

我就这样唱完了一首歌,我真的觉得我唱得还不如自己四岁时唱的!但是,我至少做了一次正确的选择,我想,如果那时我真的下台了,这时的我,应该会后悔吧。

妈妈安慰我说:“没事,这只是伴奏和你的嗓子发生了特殊状况而已,管他有没有十佳,反正你四年级就已经得过了,再得一次也不过再有一本证书而已。没事。”“哎……”我深深叹了一口气。

虽然结局并不完美,但至少,我选择了一条正确的路。

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篇17:人生的选择

全文共 415 字

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人生,如同一张空白的试卷,面对着不可预测的未来。人面对的其实就是一道道检测题,等待着我们用人生之笔来填写它。

人生试卷中有填空题,如何来填写它?假如你会弹琴,那你可以用高尚的情操填满它;假如你会绘画,那你可以用源源不断的灵感填满它;假如你选择读书,那你可以用见识、才干来填满它;你也可以用吃喝玩东来填满它,那么你的一生注定是平庸无味的。

人生的试卷也有选择题,当你徘徊在人生的十字路口,你会选择向左?向右?向前?还是不愿面对向后退缩?就像好友犯了错,是告诉同学,还是告诉老师?是替他隐瞒还是视而不见?选择前两者,他也许会恨你,你也会暂时失去友谊;选择后两者,你又得面临道德问题。何去何从都体现了人不同的品格。

人生的试卷中同样有阅读题、应用题等等,都要你一一去解答。在试卷的尽头你留下了什么?是圆满的句号还是未尽的省略号?是精彩的感叹号还是迷一般的问号?在试卷的尽头,你将递上了一份怎样的答案?满意的,糟糕的,缺憾的?这都取决于你自己。

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篇18:描写我选择了执着的初中

全文共 741 字

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夜空中闪烁的明星,是我们美好的梦想,它指引着我们向成功走去。 The flickering stars in the night sky are our wonderful dreams, and it guides us to go towards success.

题记

我从呱呱坠地那一刻开始,就有了自己的梦想。徐悲鸿梦想自己像野马一样在草原上奔驰,结果他创作了《奔马图》;袁隆平梦想自己的祖国摆脱贫穷,结果他揭示了杂交水稻的奥秘;司马迁梦想撰写“藏之名山,传之后人“的名书,结果给世人留下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

拥有梦想,可以拥有执著,它可以帮助我们走出困境;拥有梦想,可以拥有自信,它可以让我们摆脱困扰;拥有梦想,可以拥有拼博,它可以助我们拥抱成功。生活中,如果有人玷污了你的梦想,不要悲伤,更不要失望,或许这是在考验你的坚贞;在前进中,如果有人奉劝你放弃梦想,不要悲伤,更不要放弃,坚持自己的初衷,相信自己的梦想。因为英雄失去梦想会变作一位庸人,庸人失去梦想会变为一个废人。

当美丽的流星划过夜空,许下你的梦想吧!它会带你摘下最美的成功之花。带着梦想出发,他会成为你忠实的伴侣;带着梦想出发,它会成为你受益的良师。在你可能误入歧途之际,它会及时将你唤醒;在你悲伤失望之时,它会送上温馨的鼓励。梦想是人生路上的导向明灯,它终将带你走向成功的顶峰。

不管是在生活中,还是在学习中,都不要丢弃你的梦想。因为梦想胜过一切财富。我们的一生可以没有金钱,但是不能没有知识;我们可以没有房屋,但是不能没有梦想。

珍惜你的未来,带着你的梦想出发吧!哪怕你现在只是站在人生的起跑线上,你的梦想也会引领人,一步步走向成功。

怀揣你的梦想出发,让成功之花在人生路上绽放。

我为我的梦想而执著!

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篇19:人生的选择作文600字

全文共 715 字

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生活中,我们常常都会遇上选择的时刻。选择,会让世界更加奇妙。

那一次,天阴沉沉的,似乎预测着我考不好的结局。天上的乌鸦在凄凉地叫着,我迈着像铅一样沉重的双腿,进入了奥数“惟乐杯”的考场。

考场里一片寂静,仿佛掉根针的响动都能听到,因为这是一次决定校园排名高低的奥数考试,谁都不敢马虎。

开考的钟声传来,我仿佛听到了召唤一般,把头埋在桌前,似乎只有那一片小小的天地是属于我的。一张张泛黄的.草稿纸上充满了清香墨水味,一个个熟悉的公式从我的笔下流出。

渐渐地,我的头上冒出了豆大般的汗珠,我心急如焚。因为,我发现有一题我实在不会做。我可以先把后面的题目写了,再写这道题时,说不定就能多有点头绪呢?我一边这样想着,一边快速地解答着后面的题目。我如鱼得水一般,不费吹灰之力就写完了其它题目。而我现在,就如热锅上的蚂蚁,围着剩下这道题团团转。

突然,杨子谦给我传了一张纸条,打开一看,上面写着:就知道你不会写,答案是XXXXX。

我喜出望外,可我心中的恶魔与天使正在做斗争。天使微笑着对我说:“不要抄,你不能做一个虚伪的人。”没错,我不能弄虚作假。恶魔狞笑着说:“抄吧!抄吧!抄完之后,你就可以考第一了!哈哈哈!”我的心一直在动摇,意志不停地变换着。最后,天使的想法占了上风。

我不想了,摇了摇头,坚定地对自己说:“我不能变成那样,我要做一个正直的人。”于是,我在纸上坚定地写下了一句话:我不抄!

随后,考试结束的铃声响起,我从容地走出了考场。

天空中微风拂过,风雨之后,天上出现了一道美丽而又弯曲的彩虹,似乎在为我喝彩。

选择,是一种困难,但这一次,我选对了,我走上了一条脚踏实地的路。人生中,我还会有许多选择,我相信,有心中的天使相伴,我一定能走好每一步!

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篇20:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 879 字

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爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新,让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”可见,创新是人类探索进步的源泉,创新能改变世界,创造未来

创新并不是只属于那些天才的,创新属于每一个人,每个人都可以创新,只要你敢于创新,愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才,只有不努力的笨蛋。”是啊,只要你肯努力,你就能创新,就能创造未来!

其实,在生活中,在某个角落,在学校里……总有一些创新的人,他们思维敏捷、机智聪明,每个人都有一项绝招,在生活中,我就遇到了这样的人。那天是星期四,早晨阳光明媚、鸟语花香,我怀着愉悦的心情来到学校,来到班里,准备上课。

前两节是语文课,语文老师拿着课本走进班里,我们把语文课本拿出来,开始上课。时间犹如金钱,一分一秒地过去了,转眼间,两节语文课就结束了。后两节是数学课,我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里,满脸微笑,此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴,老师说:“同学们,今天我们来上一节有趣的课,请同学们把课本……”

一听是一节十分有趣的课,我们都兴奋起来,打开课本,开始看今天将要学的内容。老师讲着课,我们认真地听着,过了一会儿,老师说:“好了,现在我们已学习一部分内容了,那么我就要给大家出几道题,请同学们开动脑筋,认真思考。”说罢,老师便在黑板上唰唰地写了起来,老师写着,我们做着,不一会儿,我们就做完了。

这时,老师挑了几位同学上来演板,想看看他们会不会做题,演板的同学做完后,我们便开始一一对照,都确认没有错题了,这时,一位男同学举起了手,说:“老师,其实这道题还有一种做法,我们可以先……”我们听后,议论纷纷,都在说:“是啊,我怎么没想到这种做法呢?”

过了一会儿,教室里鼓起了掌,掌声淹没了说话声、笑声,教室里安静极了,老师也说:“对对对,这位同学说得很对,我们应该向他学习,学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……

创新的力量可以使一个时代变为荣耀,可以让一个国家有更好的发展,创新,它犹如一双手掌,塑造着我们的未来!

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