二年级关于我家的文明交通故事征文【通用20篇】
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5815作文
983二年级文明礼貌作文题目600字
全文共 1099 字
+ 加入清单日复一日,平平淡淡的生活,让匆忙的我们对许多事物都感到有些麻木。然而,正是这一部生活的小插曲,好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫文明。 day after day, the bland life makes us feel a little numb to many things.However, it is the episode of this life, as if a flower of gorgeous flowers opens in my heart.Make my atrium involuntarily overflowing the aroma.The name of the flower is civilization.
那是昨天早上发生的一件事。天下着蒙蒙细雨,冷风直吹的站台上,我撑着伞在等公交车的到来。站台挤满了焦急等待赶着上班的人们,伴着一阵刹车声,车门开了。人们纷纷小跑着到车门前,争先恐后着,谁也不让谁。我凭借自己灵活的身子,轻松地挤上了车。车上拥挤不堪,人头攒动,连个落脚的地方都没有,我无可奈何地抓着司机座位的扶栏,四处打量着。
车开动了,我的目光,落到了这个年轻司机身上,他的身材修长而清瘦,短短的刘海半掩着额头,清亮如溪的眼睛扫视着前方。他一手摆动着方向盘,一手熟练地操纵着汽车的档位,每个动作都是那么细致。
“嘶”汽车在突然间发出一阵刺耳的鸣声,整个车身也随之剧烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕着:这是怎么回事?转过头来一看,红灯就在这时亮起来。我搞清楚了:公共汽车在通过十字路口时,黄灯亮了,于是司机就踩了刹车,车身就停下了.可是没等我扭过头,那边的一位年轻人就不满了:“唉!你说你这个司机呀!
不就黄灯亮了,冲过去不就得了?我们都赶着上班呢!”有人也凑合帮腔:“就是啊,这司机怎么这么死板,脑袋不会变通吗?”在众人的一片抗议声中,我见司机转过头面向各位乘客,脸上满是严肃和坚定:“请大家静一静好吗?多等几秒时间,就可以换来行人安全的保证。
不要为了这么一小段时间,去把大家的安全作为牺牲品!”这时过人行道的人们如潮水般涌过来,是啊!要不是及时刹车,说不定会出什么大事呢!刚刚还有人绿灯没亮,就抢着过马路。乘客们的讽刺与怀疑顿时消失了,投向司机的更多是敬佩与赞赏的目光。
同样道理人与车之间,车与车之间,要是大家都彼此相让,换位思考,相互包容,这个世界就会变得文明与和谐。不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们从生活中每一件小事做起吧。一阵小雨从天空落下,此时我的心境怡然啊,愿这萦绕着文明的雨露滋润每个人的心灵!
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篇1:暑假征文:我和书的故事
全文共 389 字
+ 加入清单人们常说书是人类进步的阶梯。在我的书架上有许许多多的图书,有童话类的、科普类的、文学类的……其中,我最喜欢看的图书就是《宇宙探秘》。
这本书用绘制精美的图片和通俗易懂的语言,向我们介绍了许许多多的宇宙奥秘。一回到家,我便如痴如醉地捧着书津津有味地读起来。在读科普读物的时候,我总是怀揣着问题去阅读,这大大地增强了我的阅读兴趣。到了后来,科普类型的故事不能满足我的阅读欲望,我便开始读一些散文和小说,我很喜欢杨红樱的《淘气包马小跳》这套书,因为作者把马小跳刻画得生龙活虎,向我们展现了一个淘气包的校园生活。后来我又喜欢上了曹文轩先生写的小说,因为他的小说总是能引起读者的共鸣,带给读者一种淡淡的忧伤。尤其是《细米》这部小说,描写细腻,给我留下了深刻的印象,我经常把这本书推荐给同学。
读书可以增长知识,开阔眼界,我每天都能在书的海洋里遨游,和书中的人物交谈,这是一件多么让人高兴的事。
篇2:2024文明交通家书书信
全文共 606 字
+ 加入清单渐渐的,随着时间一年一年的流逝,我们的生活有了翻天覆地的变化,马路、街道上的车越来越多,因此交通事故也频频发生 ,曾使多少人失去宝贵的生命。可就算是这样,还是有许多人乱闯红绿灯,不走斑马线,也许你幸运地逃离过多次危险 ,可你会是永远的幸运者吗 ?
马路两边的人行道 ,走动着许多人。有天真可爱的孩子,有野心勃勃的青年,有血气旺盛的成人,也有两鬓斑白的老人 ,他们中有很多人不顾正醒目的红灯,硬是闯了过去,不留意间有轿车也会奔驰前去,他们完全不在乎交通安全,马路中央的交警过来进行阻拦,他们还不住的抱怨,有几个还乘机溜之大吉。我记得在一次放学途中还亲眼目睹过不守交通规则的事情,在一个三岔路口,一位老爷爷骑着三轮车,车上还坐着一个七八岁大的小女孩,粉嫩的笑脸更是可爱,可就在这岔口绿灯转换红灯时,我即刻停下了脚步,只见这位老爷爷却做好了闯红灯的准备,一边还对小女孩说:“坐稳了,爷爷抓紧时间骑过去!”话毕,他把脚用力一蹬,往前冲,就在这时,一辆汽车正好转弯驶来,差点就撞到了他,老爷爷身子往后一倾,匆忙刹住了车,急速下车,尴尬的拍拍胸脯说:“还好还好。”我听了皱起眉头,我不明白,为什么要争那么几秒时间,重要的要把两条命都搭上去?
生活中我们会经常看到很多关于交通安全的标语,我印象最深的一句话就是:“斑马线不是起跑线,这里不需争分夺秒!”所以同学们,从身边做起,从我做起,为了家人和自己的生命安全,请严遵交通规则!
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篇3:传承中华文明营造美德家庭征文
全文共 4453 字
+ 加入清单文化的核心,与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀,作为传统我们一定努力务必继承与发扬。加强中华传统美德教育,对培养新一代合格的接班人、形成良好校风、建设新型学校都有着重要意义。
我们仙桃市杨林尾镇第二中学坐落于美丽的东荆河畔,秉承着历史悠久的荆楚文化。建校二十多年来,我们始终把“造就人格道德”“进行继承和发扬民族文化传统和民族精神的教育”“中华传统美德的礼仪教育”作为学校德育工作的重要内容之一。作为我市一所乡镇级一类重点中学,我校拥有着高水平的师资力量,高标准的教学设备和设施,高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立,让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合,也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。
一、以经典诵读为先导,加强学校传统美德教育的理论渗透。
中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此,千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼,但传统美德依然流传至今,并散发着无人能及的独特魅力,也正式这样浓厚的历史文化祭奠,打造了国人“忠勤,仁义,厚德,睿智 ”的优秀品质。
为了更好的加强学生对传统文化的理解,我校针对中学生的年龄特点,分别布置了经典诵读内容。从七年级的《论语》、《三字经》,到八年级的《千字文》、《唐诗》到九年级的《宋词》、《名人名言》。学生每天利用晨读时间,饱览古今传统经典,理解内容深邃含义,注重理论实践结合,阐述表达现实意义。从“学而知”入手,逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。
学生从对传统经典的好奇,到对内容的初步理解,到彼此间的相互传诵。从“孔融让梨”“黄香温席”到“囊莹映雪”“悬梁刺股”再到“精忠报国”。以“孝”为基础,以“勤”为保证,以“仁”为根本,以“忠”为追求。确定了我校传统美德教育的指导思想。
二、以校园环境建设为导向,营造学校传统美德教育的氛围。
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为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容,学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书,同时,学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。一进杨二中的校门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的魏碑大字“诚信、孝雅、愉悦、健康”。这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓,也是全校1880名学生及110名教师的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。操场南侧小烈士王乔峰的肖像及丰富多彩图文并茂的文化长廊历历在目,展示着传统教育的内涵。
为了使传统美德教育更深入学生们的学习和生活,我们力图让每面墙壁说话,从教学楼的一楼开始我们针对不同楼层年级的特色,开展了传统美德教育的联动车,从浅显的语句,到伟人画像,从学生简短的感悟体会,到纯熟但稚嫩的简笔画无不渗透了对美德的理解。在每个教室门前的特色展板上,学生更是积累了自己的所见,所思,所想。结合班级的特色,把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来,有批评,有表扬,有反省,有鼓励,有悔悟,有希望。真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。
校园环境的建设,让学生得到了美的陶冶,中华传统美德的教育主题,更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼,修剪整齐的花木草坪,庄严肃穆的校训,我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习,工作,他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。
三、以校园文化建设为基础,融合传统与现代的美德教育之最。
中华传统美德是我国传统美德文化的精华,将中华传统美德与学生的现实生活相联系,在自主创新中深化对小学生的德育教育,就必须坚持以学生为主体,要适应身心成长的特点和接受能力,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。针对这样的原则,我们学校根据自身的特点制定“六多”方案。即多用通俗鲜活的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式、多用协调疏导的方法、多鼓励积极参与,多启发个性讨论。围绕“六多”,传统美德领导小组认真落实各项美德计划。
首先,我们以课堂教学为主渠道,注重在思想品德课中渗透品德修养教育,在社会与生活中灌输中华传统美德教育,在语文课中升华爱国主义,革命传统教育,在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等各学科教师针对不同年龄段的学生,不但促进了学生心理素质的发展,提升了学生的精神境界,加强了对传统美德的认识及深化。同时,也提高了我校各学科教育教学的质量和效益。
其次,我们用丰富多彩的校园文化,见证着传统美德的深入人心及震撼力量。结合“四教育”即“文明礼貌教育,孝行雅行教育,诚实守信教育,爱国主义教育,”,学校针对未成年人的特点展开了一系列的活动。七年级的美术大赛,用他们稚嫩的手笔,勾画出了自己的理想和愿望,用夸张的美工作品,展示出了当代中学生的对传统美德的新的诠释。八年级的传统美德演讲比赛在我们学校已经举办五年有余,是我们学校传统美德教育的一大亮点,无论在内容、形式、水平,都充分的展示了学生们无法想象的才华,张扬了个性,同时也给二中校园创造了浓郁的文化氛围。九年级的“美德论坛”活动,坚持每月一个主题,学生从未成年人独特的视角,关注社会进步,着眼祖国发展,谈论身边小事。此外,学校还组织成立了学校礼仪队,小记者行动,午间直播室为传统美德教育提供了宣传的窗口,组织了以传统美德为内容的作文大赛,校园歌手大赛,传统美德知识竞赛等一系列传统美德教育活动,给学生们提供了更广阔的展示自我的舞台。
再次,学校利用重大节日,不失时机的对学生进行传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动,三八妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓、七一的晓历史知传统教育,十月的弘扬和培育民族精神的教育等。此外,学校还利用爱国主义场所创建教育基地。如小烈士王乔峰肖像、鄂东特委纪念碑等都成为对未成年人教育的基地,在这里了解二中历史,小镇文化,实现了爱祖国,爱家乡的教育,从而实现了对传统美德的体验实践教育。
此外,为了更好的实现“古为今用”的教育理念,我校还尤为注重传统教育与现代教育的有机结合,让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。经验表明,高尚的情感、正确的信念、良好的修养,是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这经验同样适用于传统美德的教育。因此,我们在向学生们讲道理的同时,更注重实践教育、体验教育、养成教育。几年来,我校始终以养成教育为基础,从学生的日常行为规范入手,培养和规范学生的一言一行,实行“五爱”教育立“三观”既培养学生爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,树立正确的世界观,人生观,价值观,立足于现在,着眼于未来,从小树立远大的理想。
为此,我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合,开展了“与文明签约,做合格中学生”的系列活动,从文明语言,文明行为做起,使学生逐步改进自身的不良习惯,习惯成自然。如今,校园内外文明用语此起彼伏,文明行为屡见不鲜。此外,我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合,在学校开展“五小行动”即在家庭做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的"小标兵"; 在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的"小卫士"; 在独处时做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的"小主人"。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五小行动”的实施与开展,使学生们为自己进行了合理的定位,提升了学生们对传统美德的感悟,也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时,我们更注重学生的体验教育。从田野中传出的劳动号子声,到东荆河畔同学们埋锅做饭的欢笑声;从野外的生存训练,到残酷的极限考验;从宽敞明亮的教室,走到低矮简陋的农村小学;从家里的小皇帝、小公主,到学校、班级的管理员。在体验中感悟,在体验中明理。实践出真知,在体验教育的基础上,我们学校又为学生提供了实践的舞台。在以“我是二中的主人”为主题的金点子大赛中,同学们发挥奇思妙想,针对各种现象,提出了很多合理化的建议,并被学校和班级采纳。同时,我们还设立了校长信箱,校长学生助理。这样,在学生们心目中形成了我是自己的主人,我是班级的主人,我是学校的主人的主人翁意识。。一系列活动的开展,把知和行统一起来,用知指导行,用行深化知,升华知,巩固知,发展知。
四、以家庭和社区为阵地,合力推进传统美德教育进程。
家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。长期以来,我校十分重视家庭教育孩子的影响。先后,成立了家长学校,隔代家长学校。定期为家长开设家校课堂,召开家长会,指导家长的家庭教育,为家长的家庭教育提供良好的科学依据和行之有效的方法,并结合学校的办学特色,逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。
首先,在传统美德教育的初期,我们采取学生做,家长看,共同感受中华美德。我们开展了“三说三做”活动。“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日快乐”。“三做”就是做三件事即:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作,写下活动的感受。同时要求家长虽然不参加活动,但要写下看到孩子参与活动后的感受。
其次,在传统美德教育的中期,我们采取了孩子做,家长同做,共同实践中华美德我们开展了以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动,由学生和家长一起探讨。仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容,坚持明理、激情、导行的原则,使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德,让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深,树立民族自尊心和自豪感,并通过实践参与让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。使学校、家庭、社会的要求较好的落到实处。推动了传统美德教育的顺利进行。
通过这样的形式,家长们感触颇深,他们感到孩子已经长大了,懂事了,会做人的同时,自己也受到了美德的熏陶和感染,使自己的心灵和情操得到了净化。学生们作为一个文明的小使者把传统美德带到了家中,传到了社会,实现了通过一个学生影响一个家庭,通过一个家庭影响一个区域,通过一个区域影响社会的教育目的,从而推动了整个社会精神文明发展的进程。
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“弘扬和培育民族精神”。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力,是民族文化的最本质,最深刻的体现,中华传统美德是中华民族文化和民族精神的精华,具有生生不息、历久弥新的品质,是永不枯竭的道德源泉。青少年是中华传统美德的继承者,也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者,因此,加强青少年的传统美德教育是一个刻不容缓的任务和职责。“少年智则国智,少年强则国强”。我们将继续不懈的努力工作,让中华传统美德在我们的手中发扬光大,源远流长。
可以说我校的传统美德教育是无处不在,无时不在。我们一定要把握契机,抢抓实干,真正做到教书与育人一手抓,让传统美德在我们二中的全体师生身上大放光彩!
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篇4:2024交通安全征文600字
全文共 586 字
+ 加入清单交通日益发达、日新月异的今天,人们日常的出行,都离不开交通工具。它给我们带来了前所未有的方便与快捷,也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼间便破碎不堪了。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的原炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭支零破碎,炸得人心悲苦。
我在电视上目睹这样一个惊心动魄的场面:走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么令人眩目。她“睡着”了,再也没有醒来了……她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊!我……你去了,我该怎么办?你快醒来。”随后,她妈妈当场昏倒了,她的父亲早就猝然长逝了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了人的生命。唉,一个春光灿烂的生命消失了,真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢?是小女孩自己吧!真让人揪心啊!
让我们时刻敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之花绽放吧!
篇5:文明交通家书书信
全文共 868 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
生命,是每个人所都拥有的,但生命只有一次,它是一个人一生中最宝贵的东西。在交通中,只有遵守交通规则才可以保证生命安全。
“实线、虚线、斑马线,都是生命安全线。”在日常生活中,在马路上行走斑马线是必不可少的。每一个路口都会有斑马线,只有按照红绿灯指示,行走斑马线,才可以完全保证生命安全,所以,亲爱的妈妈您在上班时一定要时刻记着行走斑马线。
车祸每时每刻都在发生,在每十场车祸中,就有一场会夺走一个人鲜活的生命,不遵守交通法规,车祸就会如同死神一般夺走人的生命,摧毁一个家庭,给予一个家庭巨大的伤害,肇事者家庭也会有巨大的损失和阴影。有时一场交通事故会夺走两个家庭的所有生命。所以,妈妈您在行车时必须时刻警惕着交通事故。
中国历年交通死亡人数居世界首位,这件事情的原因不难想象就是因为中国人的遵守交通规则意识太差了。或许每一个中国人都不是不珍惜生命,而是贪图那一分钟的红灯,“红灯短暂,生命无限。”在行车中一定要做到文明行车不闯红灯,可能因为为了一个红灯有许多人便会失去生命或残疾,无论怎么说闯红灯是一个既危险又不文明的现象。
中国每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,稳居世界第一,统计数据表明,每5分钟就有一个丧失车轮,每一分钟就会有一人因交通事故而伤残,每年因交通事故所造成的损失更可怕,光经济损失便达到数百亿元。即使交通事故再可怕,在生活中遵守交通规则,再可怕的事故也不再会造成损失。
近年来,全国的交通安全形势日益严峻,交通事故在国内发生次数频繁,人员伤亡和财产损失更是惨重,交通事故造成的死亡人数占各种事故的90%以上,对人类的危害远远超过了自然灾害所造成的损失。随着科技的逐渐发达,城市的机动车增多,交通事故也就更加频繁。虽然在预防交通事故中做了多工作,但是由于参与者的交通安全意识较低,安全防范能力较弱,所以交通事故仍会给人人们带来很大损失。
妈妈,在交通行车中,您必须严格遵守交通规则,文明法规、并且文明行车,这样才能时刻保证生命安全。
祝您身体安康!天天快乐!
您的儿子:刘高原
2016年7月19日
篇6:小学生迎全运做文明有礼小公民征文
全文共 290 字
+ 加入清单迎接即将到来的第十三届全运会,进一步加强校园文明建设,摈弃种种校园陋习,营造健康的学习、生活氛围,构建“崇德向善、乐学尚能”的优良校风、学风,全面提升天外学子的气质、品位和情操。
作为泉州人,我们应该为它尽一份力。
我们该怎么做?看见地上一张普通的废纸,我们应该顺手将它拾起,放进果皮箱里;碰到外乡人,抱以一个热情的微笑;发现有人违反交通规则,就上前善意劝阻……这些,是生活中最平常、最细微的事情,我们应该能做到这些。在平常的话语中,应该要始终保持文明,不因为生气就出口伤人;在平常生活中,不应随手丢弃垃圾。
如果,人人都有一颗这样的心,那我们的泉州将会变得更美好。请大家和我一起努力。
篇7:小学生二年级文明礼仪小作文题目
全文共 811 字
+ 加入清单我,是湖南湘潭颇负盛名的一条河,名字叫湘江,又称母亲河,从以前到现在我一直都在巨大的变化着。 I, it is a well -known river in Xiangtan, Hunan, named Xiangjiang River, also known as the Mother River. From before to now, I have been changing huge.
以前,我是一条人见人爱,花见花开的河。河水清澈见底,小鱼小虾在我的水里快乐的嬉戏玩耍。河的两岸绿树成荫,鲜花盛开,鸟儿在湛蓝的天空上自由自在无拘无束的飞翔着,江面上蜻蜓点水,空气中时不时的传来一阵阵让人心旷神怡,神清气爽的芳香。孩子们也喜欢到我附近来游戏,大人们也爱到我家里来散步。当时,我深受人们喜爱,我也非常喜爱人们。人们因我而自豪。
不知从什么时候起,我无缘无故的生了重病。河里面白色垃圾越来越多,塑料袋越来越多,饮料瓶也越来越多。河面上越来越浑浊,河底堆积满了淤泥,工程废料。两岸旁的树木枯萎了,一棵棵垂头丧气一点精神都没有。鲜花也凋谢了,小鱼小虾也不到我这玩了,人们也不到我这散步了。
现在传来的是一阵阵让人恶心想吐的恶臭味,我很失落也很伤心。这是为什么呢?对了,是因为人类的不文明而造成的,是人类把我污染了,把我糟蹋了,他们一点也不珍惜我,我现在一点也不喜欢人类,反而非常讨厌他们。
湘江湘潭人民的母亲河,是那样的气势磅礴,是那样的宏伟壮观,是百万湘潭儿女力量的源泉!近年来湘江清澈的河水已经浑浊,绿色的河床已经风化,您蕴藏的水土日渐流失。在这里我郑重其事的呼吁人们:保护环境,人人有责。母亲河既然是我们人类破坏的,我们就理应保护她。
为了我们头顶的天空更蓝,为了让我们每天呼吸的空气更新鲜,让我们快快行动起来,从你我做起,从小事做起,开始学做一名环保文明的少先队员。我们的明天一定会更美好的!
争做文明小使者你就是最棒的!
篇8:学防震知识强科学素质做文明市民征文
全文共 1705 字
+ 加入清单历史将永远铭记这个坐标:北纬31度,东经103.4度。一场强震撼动中国,数万生命顷刻陨落。汶川,血泪之地,生民之痛,家国之殇。
中国将永远铭记这个日子:2008年5月19日,五星红旗缓缓下降,13亿人民默默祈祷,向那些静默于废墟之下的生命志哀!这一刻,大江南北,长城内外,神州共悲;这一刻,山峦无语,江河呜咽,举国同哀!
当共和国国旗为平民而降,当亿万人民同此国殇,它以庄严的仪式、鲜明的象征,展现了政府与人民生死不离的血肉联系,体现了一个民族对生命的敬畏尊重,昭示了“以人为本”的普世理念,诠释了执政党“一切权力属于人民”的宗旨。这是新中国首次为一场特大自然灾害的死难者设立的全国哀悼日,也是第一次践行《中华人民共和国国旗法》第十四条第二款规定的“发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时,可以下半旗志哀”的体现,其将写进共和国文明、进步的历史中!
“国之兴也,视民如伤,是其福也”。确定哀悼日,降半旗志哀。这不仅是对社会舆论的积极回应,也是对传统文化心理的尊重,更是对国家法律制度的依法贯彻落实。这是以国家的名义,用最高的祭奠、最为庄严、正式的国家法律制度的形式,集中表达对灾区遇难者的哀思与尊重之情;这是对那些在灾难中幸存下来的生者的一种最好的激励与抚慰;这是对广大关心、支援灾区的社会各界人民的一种肯定、支持与激励;这更为具体地展现了我们国家、政府高度强调以人为本,充分、全面保护人权的治国理念与实际行动。通过对死者的哀悼,民众、政府的真情流露、实际行动,会让逝者相信,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”将成为社会对他们的承诺,他们将因此走得安心。
“每一个人都是这个广袤大陆的一部分,任何人的死亡都是我的损失,因为我是包孕在人类之中的。不要问我丧钟为谁而鸣,它为每一个人敲响”,成了我们对待灾难以及灾区人民的“启示录”。
“一切技术、一切规划以及一切实践和抉择,都以某种善为目标。”正是秉着共同的“善”,大家都冲着一个共同的目标――挽救生命,战胜灾害。靠近我,温暖你。人们以一种感同身受的心情,守望互助的担当精神,表达着悲悯,传递着温暖,释放着冷静和坚强。从震后废墟中显露出的人性的温情和美丽,从迅速展开的全民大救援来看,一个我们呼唤已久的,对国家长治久安和蓬勃发展极为可贵的公民社会在地震中得以成长。通过救灾,民众、政府、社会各阶层皆在客观上增进了彼此之间的互信与互尊。地震虽然震裂了山川大地,却在一定程度上弥补了中国当代的裂痕,也为中国震开了一道历史性的未来之门。在血与泪的洗礼中,彰显出来的人性的光辉、人民政府的成熟、中华民族的坚韧、社会的进步,这才是对死难者最好的慰藉。
“谁也不曾料到,这是如此艰难的一年。2008,我们热切期待阳光和欢笑,却不料被一路风暴阻隔……然而,中国在低头抱怨吗?没有,中国挺起了他的脊梁!”
98年的洪灾,我们抗过来了,03年的非典,我们挺过来了,08年初的冰雪灾害,我们走过来了,难道现在的地震就可以让我们低头弯腰么,不,绝不,任何的自然灾害吓不倒勤劳朴实的中国人民。迎难而上,百折不挠,我们就能战胜灾难。万众一心,众志成城,我们就能重建家园。在人祸面前,我们有理有节,在灾难面前,我们选择坚强,这才是那个在困难面前不低头压不趴击不倒的中华民族,这就是我们民族的精神。加油,中国!
救援还在继续,挑战仍在眼前。太阳会照样升起,明天仍然是我们所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救灾、重建家园的顽强信念,用我们的不屈斗志和实际行动激励国人,告慰逝者――任何困难都难不倒英雄的中国人民!即将实现奥运百年梦想的中华民族,将用我们的勇气毅力和决心,用彼此的关怀互助和爱心,来证明――奥林匹克精神与我们同在!
灾区的重建,需要方方面面的继续努力,发挥每个人的公民责任。作为法律人,要更多地从自身职能出发,努力地尽到本分,提供更为有效的法律服务与保障,这才是对逝者的最大的安慰,而这也是他们对于我们的最大的期望。
哀悼日,告诉我们不能遗忘;哀悼日,是我们奋起的宣誓;哀悼日,我们相互珍惜;哀悼日,我们无所畏惧!
防震救灾,从我做起,立刻做起!为灾区人民祈福,愿逝者安详,生者前进!
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篇9:我眼中的文明交通征文
全文共 499 字
+ 加入清单生命源于盘古开天劈地第一道曙光,生命源于母亲那甘甜的乳汁!啊!生命,是来去匆匆的事实,是在刹那间转瞬即逝!我们又能做些什么呢?生命一但失去了,就无法挽回!
也许是一次过马路时的疏忽,也许是开车时的一次醉驾,也许是一次情急的闯红灯,就丧失了别人的性命》请不要让我们看到一幕幕惨不忍睹的画面,请不要让自己或别人的父母、妻儿抱头痛哭,给别人一次机会,也给自己一次机会。
2009年以来,无数亡魂死于车胎下,是自己的疏忽,还是别人的不小心?我们是否应该警醒?2009年,仅新疆拘醉驾司机570人,车祸吞噬了2133条性命。这条新闻像当头棒喝般敲醒了我们:醉驾,车祸的主凶,我们应该把它扼杀于摇篮之中。
醉酒驾驶是一种百害而无一益的事情,他不仅能让自己的生命受到威胁,而且还会伤及到他人的性命,让家人伤心,扰乱了正常的社会秩序。所以,我们要远离醉驾,不能让自己的青春年华,丢失在车胎之下。
生命如花,灿烂年华,万紫千红,嫣然落下。
生命如歌,优美渲染,快乐乐章,丢失音下。
“珍爱生命,文明出行”,只要这八字,谨记于人人心中,我想:惨不忍睹的画面不会出现。只有关爱你我他,才能创建美好、和谐的社会。
生命之花,永不凋谢……
篇10:小学生文明小卫士二年级
全文共 780 字
+ 加入清单不记得是在何时的美术课上,那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。 I dont remember when the art class, the string of action and flawless smiles are sealed into my memory.
以前的同桌是我的好朋友,她浑身没有一点美术细胞,每次上美术课都像被霜打过的茄子蔫了,趴在桌上,无精打采。
一次,无意间看到她正拿着一块橡皮,在书上擦来擦去。我好奇的探过头去,问道:“你在干嘛呀?”她把手拿开,无奈的朝我笑了笑。我这才看见,书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。
“你不用擦的,反正又不是你的书,循环使用的嘛,等下一个倒霉蛋去擦吧!”我不禁用手指着她,笑她傻。
她头也不抬的回答我说:“那怎么行,只要书还在我手里一分钟,我就有责任保护好它。再说了,我也要为别人着想啊!”
突然间,我为自己刚才那庸俗的想法感到羞愧,她的形象在我心中顿时高大了许多,一种敬佩之情油然而生。
我细细的端详着她那专心致志的样子:一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角,另一只捏着橡皮,小心翼翼的擦着污渍,不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝,她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉,不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹,真是自愧不如,如果是我,一定没有如此的心境,准会先跑去兴师问罪,同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。
不一会儿,一本崭新的课本出现在我的眼前,翘起的地方也被细心地抹平了,散发着油墨清香。
“厉害啊!”对于我的夸奖,她害羞地笑了笑,露出两个浅浅的小酒窝,仿佛一朵出水芙蓉,淤泥不染。
文明,在此刻被诠释地淋漓尽致。
你看见了吗,文明之花在你我身旁悄无声息的绽开,不雍容华贵,但却清新淡雅,留下一份馨香?
你听到了吗,文明那首轻快地小调,正在为世间迭唱,不沉重肃穆,但却淳朴,脱俗?
篇11:文明礼仪小故事
全文共 233 字
+ 加入清单周六,小明和他的妈妈去商场买东西。碰见了好朋友小刚,小刚说:“我刚买了一个小玩具,借你玩会吧。”
小明说:“不用了,谢谢。”过后,小明去了书店。看见了小明的哥哥,小明说:“哥哥!你好!”小明的哥哥说:“小明好,我借你本书看吧!”小明说:“不用了。”
之后,小明回到了家,好朋友小刚刚好来他家玩,小刚借他一个玩具,小明说:“谢谢。”可他一不小心把玩具弄坏了,
他对小刚说:“对不起,把你的玩具弄坏了。”小刚说:“没关系。”小明和小刚笑了起来。
篇12:我以文明礼仪向国旗敬礼征文
全文共 875 字
+ 加入清单天空云淡,晴空万里,五星红旗伴着朝阳冉冉升起。国歌声响彻寰宇,向我们发出前进的号令。仰望鲜艳的国旗,我们心潮澎湃,思绪万千;聆听激昂的国歌,我们群情振奋,意气奋发。国旗是我们心目中最神圣的图腾,国歌是我们灵魂里最美妙的乐章!
国旗是国家的象征、民族的骄傲,升起国旗就是升起我们的理想和希望。一次次国旗升起,一次次涌动爱国情愫。
祖国,一个多么美好的词。我们的祖国用自己几十年的乳汁养活了我们千千万万的人,她的名字就叫中国。经过几十年的风吹雨打,让我们这一家人更和谐,所以才会创造出现在繁荣昌盛的中国,谢谢您,祖国母亲,我们向您致敬,祖国母亲! 国旗,我们向你敬礼。
中国是一个有着千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时,我就会想起小学生日常行为规范里的四句话:“升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立”。是的,每当国旗升起的时候,我们要肃立行礼,以表示对主权国家应有的尊重。新中国成立65周年了,我们一定要让文明之花继续怒放。今天我们在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。
一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。 道德是石块,能敲出希望之火;道德是明灯,能引导人们走向光明之路。让我们从现在做起,从自己做起,从身边的点滴小事做起:有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;搀扶一位盲人过马路;公交车上的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好” ;过马路时红灯前耐心的等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要你留心观察生活,你就可以轻而易举的成为一位有道德的人。
让我们睁大眼睛去发现自己身边的文明好事,怀有一颗感恩之心,感谢生养我们的父母,感谢教导我们的老师,感谢他人对我们的帮助,热爱自己的祖国,遵纪守法、诚实守信,为建设祖国而贡献聪明才智!
这是一个美好的中国梦,在这个美好的中国梦里,有成亿万群众在背后默默努力,不断呐喊到:“中国中国,向前向前!”向国旗敬礼!
中国,一个雄伟的名字,一个美丽的名字。
篇13:我的感恩故事征文
全文共 422 字
+ 加入清单慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!世上只有母爱是最伟大的是值得回报的。
在我呱呱坠地的那一刻起,妈妈就为我操碎了心。据说那时我把觉睡反了,白天呼呼大睡,一到晚上,洗过澡以后,眼睛睁得大大的,一点睡意都没有,任凭妈妈怎么哄都没用,只要把我放到床上就哇哇大哭。妈妈只好把我抱起来,在房间里走来走去。过了一个多月,终于好了一点,但是妈妈的腰却被累坏了,至今还有点疼。
在我稍稍长大了一点时,妈妈不为我睡觉而操心了,但我却生病了。一天晚上,我病得好厉害,上吐下泻,那时我们家住在农村,没有公共汽车。妈妈焦急万分急得泪流满面,四处打电话,终于找了一辆车子,随即把我送到儿童医院。
现在我长大了,已经上学了,但是妈妈还在为我操心。每次上白班回来,都八点多了,顾不上吃饭就忙着看我的作业。每次下夜班回来,顾不上睡觉,就要做午饭,接送我放学上学。
我亲爱的妈妈,您辛苦了,我拿什么回报您呢?我想:只有好好学习,做一个懂事的好女儿。
篇14:文明交通,从我做起
全文共 1031 字
+ 加入清单要建立城市的和谐与文明,就要培养文明的交通习惯,创建良好的交通秩序。
我们的交通行为,不仅涉及个人的道德素质,而且关系到自己和他人的生命安全。培养文明的交通习惯,需要从基础抓起,让我们从小接受交通知识的教育和守法意识,其次要从我们的每次出行做起,做到有法必依,看到“灯”时按灯行,自觉履行交通法的义务。在绝大多数回家,那里的人都特别遵守交通规则,无论在深夜,还是在远郊,即使没有警察,只要有红绿灯,他们都会按“灯”行。但是在我们这里,现在人们守法意识不够强,有时候在交通警察的眼皮底下,车辆也会闯红绿灯,行人也会大摇大摆地横穿马路。
随着社会的发展和人们生活水平的提高,汽车已经成为人们日常生活密不可分的一部分,由此汽车的数目急剧上升,人们在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时,各种交通堵塞和交通事故的发生却在不断困扰人们,甚至付出惨痛的代价。同时也都存在许多不良现象,公交车进站特别是上下班的高峰时,人们蜂拥而上,行人视斑马线为装饰线,行马路中间翻越护栏,他们将生命置之度外,法律置之度外,完全背离文明。
一个道路交通秩序混乱的城市,谈不上和谐与文明!人们为什么会缺少交通文明呢?从根本上说缺少人与人之间的尊重,这就是关系到一个人的道德素质了,人们应该在公路上也要表现出一种宽容,理解和文明,要使道德约束成为一种自觉性!那么要怎么样才可以提高人们的道德自觉性呢?我们可以在人们中开展活动,让他们从活动中借鉴意义,从而使他们可以做到车让人,车让车,人让车,从而使城市交通秩序有明显的好转,由此可以培养人们的交通习惯。
我们培养交通习惯的同时,也不忘创建良好的交通秩序!
礼貌行车,文明走路,创建良好交通秩序,是创建文明交通秩序的最终目的。创建良好的交通秩序,一可以提高交通效率;二可以减少交通事故;三可以树立城市文明形象。面对车辆的日益增多,城市的交通越来越成为一个社会问题,每个人都想走得快些,结果往往谁也不能快。同时绝大多数交通事故,都是因为交通违规产生。只有遵守交通法规则,各行其道,交通效率才会最大限度的提高,交通事故才会最大限度地减少,交通效率提高了,交通事故减少,交通文明的形象也就自然就有了。
但是眼下的交通状况,无疑与文明有很多的差距。酒后驾驶,无证驾驶,乱停乱放,不遵守标志路线。这些都严重影响我们中山城市的形象,为各种交通事故留下隐患。所以,我们积极行动起动起来,为搞好自己城市的形象而努力,使交通秩序有一个大的改变,使城市的文明形象有一个大的提高 。
篇15:2024年文明交通活动简报
全文共 319 字
+ 加入清单12月2日是第五个全国交通安全日。按照市道交委的统一安排部署,当天,安仁县道交委组织公安交警、司法、教育、安监、运管等部门在县湘运公司举办以“社会协同治理,安全文明出行”主题宣传活动。
上午8时,县交警、司法、教育、安监、运管等部门在湘运公司设立宣传阵地,通过摆放交通安全日宣传展板、悬挂横幅、发放交通安全宣传资料等方式,集中对过往市民以及司乘人员进行交通安全宣传教育和法律法规咨询活动。同时,县电视台对宣传活动进行了跟踪报道,最大限度地发挥新闻媒体的优势宣传作用。此外,县道交委各成员单位还将活动的宣传标语通过LED显示屏滚动播出,进一步营造浓厚的氛围。
截至上午11时,活动共出动宣教人员8人,摆放宣传展板8块,发放宣传资料1500余份。
篇16:交通安全征文
全文共 1165 字
+ 加入清单交通这个东西大家应该都知道都懂,有不少人因为这个交通,都死了。或者是缺胳膊少腿的,我们要注意交通,不能嘚瑟,未成年人应该是不能骑摩托车玩的,可还是有很多未成年人偷着骑。
貌似是没过一分钟,世界上有一个人就会因为车祸而死去,这个死的速度是非常快的,这个速度比生小孩的速度都快,我们特别要注意这个交通,不能就加,如果撞了人,也不要肇事逃逸,这样让警察抓到了以后,后果是非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、严重的,有可能是无期徒刑或者是死刑,捏就得看你的认错态度了,认错的时候一定要诚恳,不要像一个二三十岁的小青年一样嘚嘚瑟瑟的,有时候别嘚瑟大了,别叫警察直接给你踢出去,或者是叫法官给你下个通知直接给你判个死刑,或者是给你拖出去直接qiāng毙了。有的人酒驾后,开着车往沟里撞,有时候赶到倒霉的这个点了,有的人撞到沟里直接摔死了(方言:卡死了)让摔死的那个人的家属哭的是稀里哗啦的,比那个天气预报里报的那个大到暴雨还牛逼。
还有个事,在这个周六的时候,我刚起床了以后先是伸了个懒腰,照了照镜子,整了整我捏帅气的锅盖子头型,用清冷的山泉洗了把脸,我骑上我心爱的座驾——我的雅迪去买早餐,先是来了个漂移,后来又以每小时一公里的速度向前狂奔,就在这个时候,在我左手边的地方突然出来了个小面包车,捏小面包老牛逼了在大街上乱窜,小面包在每小时二公里的速度缓慢前行,一会向左,一会向右我心里想:”那个开小面包车的司机是不是喝多了,或者是捏个司机脑子有毛病,或者是捏个车水箱满了汽车着急尿尿“。那小面包司机真让人担心啊,万一撞死了怎么办,在小面包的左面来了一个重量级的车捏就是——斯太尔捏个斯太尔的司机好像也不正常,早上好像没睡醒开车还是一开一停的,车上还放着最流行的音乐——江南style捏个斯太尔为了躲闪捏个牛逼哄哄的小面包在原地来了个三百六十度的大转弯。哇~牛逼啊,这还能看个漂移大赛的现场直播,我吃惊的说。后来,我听见了一声巨响只听见停在周围的车都支支吾吾的叫了起来,哦~原来是那个斯太尔撞在了大树上,车冒着白烟,打那个是斯太尔车上的音乐换到了《死了都要爱》真给力的音乐。斯太尔的司机下来了想要找那个小面包司机评理,只见那个小面包又以每分钟一千米的小速度向前狂奔,小面车的车轮子转的比拉的屎还快,只见那个斯太尔司机手提着裤子往前跑,我心里想:”那个司机是肚子疼吧。“哦~!我有一一秒钟的速度反应过来自言自语的说:”肚子痛他提裤子干么,我又仔细的看不看~哦原来他没带裤腰带。跑了一会裤子就掉了,斯太尔司机在后面对那个小面包司机说:“祝你孩子不找屁眼。哦!我看见了那个斯太尔司机穿了个花了豹的内裤~~后来还是没赶上那个小面包。
通过上面的事例,我们骑车或开车不要在大街上嘚瑟,不骑车或开车嘚瑟从我做起~
篇17:文明交通安全日记
全文共 351 字
+ 加入清单当我们坐在舒服的汽车上时,可能会舒心地听歌,悠闲地欣赏窗外的风景。但你们可曾想过有多少生命丧失在车轮之下呢?我们嘴里唱着“红灯停,绿灯行。”如今又有几个司机遵守法规呢?就因为大多数司机超速行驶,而导致一些血案的发生。
在我的印象中深刻的事故中有这样一件事:一个大约三四岁的小男孩,在跑向对面街的时候发生了一场惨剧。这是司机的大意,还是男孩的不小心,我觉得应该有双方面的责任,一方面是司机不应该酒后驾车,而且驾车时要有熟练的技术,随时要有警惕性。二是人们应该遵守交通规则,要做到“宁停1分,不抢一秒。”
这一个个血的教训还不够吗?如果不控制住,那世界会变成什么样子呀。一个个小生命萌芽了,但一个个生命又死于车轮之下我们作为小学生应该广泛宣传交通知识,也有义务向自己的亲朋好友宣传,并争做一个文明守纪的小学生。
篇18:我的阳光故事征文
全文共 693 字
+ 加入清单早晨,我们顶着朝阳上课,傍晚,我们随着夕阳回家,太阳,每时每刻,每分每秒都给予我力量,但是,在心中,还有一屡阳光滋润这我,这就是古诗词它照耀着我,带领着我前进,滋润着我的人生。
自从小时侯咿呀学语开始,“窗前明月光,疑是地上霜”便描绘出了我的心思,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,成了我的志向,“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是我的性格,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”成了我的座佑铭,激励我奋进。
长大了,诗词的接触面广了,也涉猎了历史,品读了人物,从“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”中品出了黄巢的霸气;从“天生我才必有用,千金散尽还复来”中看破了李白的人生哲理,从“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”中领略到辛弃疾的风度,还从“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”中顿悟了苏轼身在高处的孤寂。
诗也影响着我,我羡慕李白贵妃研磨,力士脱靴的肆意,欣赏杜甫身系天下,忧国忧民的情怀,向往苏轼诗情画意,春华秋月的生活,学习王昌龄不与世俗同流合污的精神。“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,多么倜傥;国破山河在,城春草木深”多么忧郁;“明月几时有,把酒问青天,”多么雅致,“洛阳亲友如相知,一片冰心在玉壶。”多么高尚。
诗也是人性的表达,精神的寄托,如果没有诗,谁能够知道一代枭雄曹操看到“百骨露于野,千里无鸡鸣”后发出“周公吐哺,天下归心”的感慨,怎么能看出龚自珍“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的哀求,又怎能看出毛泽东“数风流人物,还看今朝”的傲气。
我的生活充满诗意,诗词点缀了我的生活,增添了我的生命色彩。啊,古诗词,你是七彩之光汇集后的亮点,是中国文化的灿烂光辉,我的诗词,我的太阳!
篇19:交通安全征文
全文共 350 字
+ 加入清单在我们身边,常常会发生一些交通事故。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提醒我们没一个人:必须时时刻刻注意交通安全!
其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过马路的时候左右看看,如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右,不闯红灯,不要在马路上反架。
记得有一次,有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来,只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了,有些胆小的还捂住了眼睛...就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁,他们的救了,真的好险啊...如果今天不是那位好心人的救助,后果会怎样呢?
所以为了自身的安全,请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!
篇20:文明礼仪伴我行征文
全文共 548 字
+ 加入清单文明礼仪让世界更美好,我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:“慢走。”洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位。其实,这些礼仪不仅不麻烦,还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明,讲礼仪。
现在很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么美好啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明,讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。