我得到了教训的作文【经典20篇】
导语:理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。小编收集渴望理解的作文,欢迎阅读。
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7616作文
1000我得到了帮助作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单每个人都有困难的时候,需要别人的帮助,当我接受了别人的帮助,我就应该感谢他的帮助,两件事,虽然离我已经很远了,但在我心中却是两颗明亮的明珠,让我受用不尽。
一天,我和我的好朋友一起回家,我走着走着,就说起了自己的小秘密。当我说起自己的小秘密时,她却哭笑不得,我的脸顿时气得红彤彤的,我大喊一声:“有什么好笑的。”说完,我立刻跑走,到家附近时,我没看见脚下一块石头,绊倒在地,我的手不知道被什么割伤了,一直流血,可我并没有感到痛,我心里一直想:我只是说了一下我的小秘密,有什么好笑的。气得我火冒三丈,这时,我的眼泪像珍珠似的落在地上。
一个大姐姐看到了我坐在地上,就跑过来问我:“小妹妹,你怎么了?”我立刻擦干眼泪,说:“没事。”大姐姐看到我的手流血了,从口袋里拿出一张纸巾和一张创可贴,温柔的说:“小妹妹,你的手流血了,我来给你贴一个创口贴”大姐姐说完,拿纸巾把血擦干,把创口贴贴在我手上。我站起来很有礼貌地说:“谢谢大姐姐,我该怎么感谢你呢?”姐姐说:“你只要答应我,别人有困难时,你也要帮助别人。”大姐姐说完就走,以后,我一直把大姐姐说的话放在心里,别人有困难时,我也帮助别人。
有一次暑假,我来到外婆家,在一个阳光明媚,热气腾腾的下午,我在外婆家附近的山上玩,傍晚下山时,我怎么走都下不了山,我累了,坐在一块大石头上休息,过了一会,我就哇哇大哭起来,心想:怎么办,我迷路了?一会儿,一个老爷爷看到我在哭,就过来带我下山,我十分感谢他,我问老爷爷,我应该怎么报答他,他说起了和那位大姐姐一样的话——别人有困难时,你也要帮助别人。
这两件事,让我知道了——别人有困难时,也要帮助别人!
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篇1:一次难忘的教训
全文共 460 字
+ 加入清单那时候,我和几个朋友踢球,踢累了,想回家喝杯糖水。我在橱柜里找到了一袋糖,又发现了一杯“纯牛奶”。我想:“嘿嘿,一定是妈妈怕我喝,偷偷藏起来的。不过,既然被我发现了,那我就不客气啦!”我将袋子剪开,倒到碗里。啊!雪白的奶粉!我又闻了闻,闻到一股浓郁的奶香!我顾不上什么了,倒了热水,端起来想一饮而尽……
“噗!”我刚刚喝了一口,就忍不住吐了出来。这叫什么纯牛奶啊,又酸又涩,称它为酸奶都不过分。酸奶都没有那么难喝啊!我忽然觉得肚子里一阵翻江倒海的疼痛,痛的我在地上滚来滚去。过了几分钟,痛感逐渐消失。我才站起来把那包“纯牛奶”看个仔细。忽然,我发现“纯牛奶”下面有几个小字——“面膜,请勿食用”。该死的商家怎么印这么小的字!
静下心来一想,我又觉得还是我不对,纯牛奶怎么会是雪白的?应该是微黄的啊!都怪自己太贪吃了,见到好吃的就什么也忘了。不过我最大的缺点是粗心。如果我看清楚了它的包装,就不会发生这种事了。幸好我只喝了一口,否则后果不堪设想啊!总而言之,粗心确实是一种坏毛病。我一定要改正!
从那天起,我就不再犯这种错误了。
篇2:2渴望得到理解的优秀
全文共 1023 字
+ 加入清单我们在生活中需要理解,唯有理解能够使人与人之间更好的沟通,使人与人之间的感情更进一步。 We need to understand in life, only understanding can make people better communication between people and make the feelings between people go further.
有两个人,一个叫李刚,一个叫王伟。有一天,他们俩一起去市场买菜,李刚买完后先走了,可是他把钱包落在蔬菜摊上了,这时,王伟看见了钱包,一下子想起来这是李刚的钱包,马上跑出去找李刚。李刚走到半路,突然发现自己的钱包没了,马上回去找。
这时,他看见王伟跑了过来,手里拿着一个东西,他仔细一看,竟然是自己的钱包,立刻火冒三丈,走过去大声喊道:“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包,并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打,十分生气,给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。
李刚和王伟之间就是没有互相理解,如果他们互相理解,也不会打架。王伟本来是好意,帮助李刚,可是李刚没有理解王伟,不问青红皂白,打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切,结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟,王伟理解李刚,那么就不会发生打架的事情了,李刚会对王伟感激不尽,两个人的关系会更加好的。
有一个叫孙峰的人,他犯过法,如今,他变得诚实,变成了一个守法的公民。
有一天,他在自己家的门口捡到一个信封,他一看地址,竟然是自己邻居的信封,他敲开了邻居的门,他的邻居是一个老太太,这个老太太十分不信任自己的邻居,她认为是他偷了自己的信,可她又看到这个信是完好无损的,相信了,她急忙说:“谢谢你呀!
”这个老人和孙峰之间就是有了理解,如果他们没有理解,一定会产生误会。有了理解,孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷,而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解,孙峰也会得到尊重的快乐,感激老太太,从而能够更加好好地做人。
生活中有好多不被理解的事情,本来意图都是好的,就是因为不理解,心理产生隔阂和障碍,甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏,车站工作人员让顾客买票,门卫的师傅不让提前离校,老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解,不理解,都认为对自己不好;理解了,这些都是意义的善举。
让我们互相理解吧,不要让人与人之间产生误会了,这样我们的世界才会变得更加美丽。
篇3:我得到了信任
全文共 403 字
+ 加入清单我清清楚楚的记得,那一次老师说默写词语盘点,下课后通宿生去办公室拿本子。下课了,我们去拿脚都在抖,老师叫到了我的名字,我跑了进去,老师拿着我的作业本。说:“你这一次默写得不好,下一次要加油。老师本来说默写得不好是要打手板,可是没打,只是对我温暖的说,下一次加加油。
我听到了这句话,眼泪似呼像珠子断了线一样,就要一颗一颗的掉下来。我拿着本子跑出了办公室,心想,老师对我有没有信任。
第二次默写日积月累的时候,我明明读的十分认真,可是默写的时候,第一句就默不得。在办公室时,得出的分却刚好及格,心里好难过。老师要我把日积月累全部抄三遍我带回去抄。心里又想,老师真的信任我吗?
我回到了学校,一来就想起了老师信任吗?这一句话,反反复复,想来想去,忽然想到了妈妈对我说的话:“只要你信任任何一个人,那一个人一定会信任你的。”
我真的确信,老师一定信任我考到一个高分的。
篇4:观察动物得到启示的
全文共 500 字
+ 加入清单有一天,我和几个小朋友在公园里玩,突然在我在地上看到一个一蹦一跳的东西,走进仔细一看,原来是一只小青蛙!
它浑身翠绿,眼睛睁得大大的,一转一转真有神。大肚皮鼓鼓的,还随着呼吸一动一动,真惹人喜爱。我的小伙伴拿起一根小树枝,想逗逗它,结果一挑,小青蛙翻了个肚皮朝天,腆着白肚皮,拼命蹬着后腿儿,逗得我们哈哈大笑。 小青蛙一使劲,好容易翻了回来,它好像有点生气,咕咕地叫了两声,跳走了。一会功夫就跳到了火辣辣的太阳下面。我突然想到:小青蛙是生活在水里的,这么毒的太阳会不会把小青蛙晒死呀!于是我赶紧伞,给小青蛙遮阳。 可是小青蛙好像不领情,不停地往前跳。于是我只能它跳到哪儿,我追到哪儿,结果我累得满头大汗,气喘吁吁。
回到家,我越想越奇怪,小青蛙为什么不会被太阳晒伤呢?于是我跑去问妈妈。我们一起上网查了资料才知道青蛙是一种变温动物,俗称冷血动物,它的体温是随外界环境不断变化的。而且它的皮肤也能分泌一种特殊的物质来保持湿度。我恍然大悟,一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。 自然界的动物们个个都有一套生存的本领,我们要不断地了解它们的生活习惯。最重要的是我们要尊重它们,保护它们,和它们做好朋友。
篇5:从一件事中得到的启示的
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+ 加入清单昨天上完了趣味课,我和妈妈一起乘着公交车回家。但我有一件事情却“遗忘”在了公交车上。为此一天我都耿耿于怀。我决定把它写出来,一吐为快吧!
车刚到站,一群人蜂拥着上了车,这时,一位中年妇女吃力地从口袋里摸出一袋瓜子开始旁若无人地吃起来。她不时把满嘴的的瓜子壳吐在整洁的车厢里,不时还连着口水差点吐在周围的乘客身上,让人看着都恶心。
身为学校大队委的我,几次想去制止她的行为,却不知为什么我始终没有开口。
下车后,我对妈妈说出了我的心事。妈妈开导我:“你还小,没有足够的胆量去在这么多人的公共场合去制止一位比你大很多的中年妇女。但是,你以后一定要克服自己的胆怯心理,去勇敢地面对不良行为!”
通过这件事,让我认识了环境的重要性,也让我知道了,要真正的去实践道德,是需要很大是勇气和力量的!
篇6:在雨水中得到陪伴作文
全文共 803 字
+ 加入清单就算大雨让这座城市颠倒,我也不会害怕,因为这雨水中有了你温暖的陪伴。
——题记
我是个总是忘记带伞的孩子,我总是怀疑自己大脑那里管着记雨伞的地方被虫蛀过,不论妈妈怎么唠叨却总是记不住。
又是一个雨天,绵绵不断的雨水从天上哗啦啦的灌下来。也许是上帝忘记关掉他后花园的水龙头,才让这些水精灵蹦跳着来到人间。望望从天边一直铺展开来的浓重墨色,犹豫着。
突然后背上被轻轻拍了一下,回头,看见一张似曾相识的笑脸,与身后的黑色幕布格格不入。你什么也没说只是笑着冲我扬扬手中的伞,拉起我的手,冲进倾盆大雨中。坑坑洼洼的水被我们踩的迸溅起,跳跃着,在别处开出一朵朵细小的花。就像是那颗友谊的常青藤,一点点的在心底生长。
后来,我才知道,原来你住在我家的对面,每当夜晚的幕布拉下时,你这张笑脸总会在窗对面亮起,陪伴我度过熬灯苦读的夜晚。从那以后。每个雨天仿佛约定好了一般,你总会陪伴在我身边。我也开始开玩笑抱怨你的伞太小,而你也总会说我太笨,总是忘记带伞。可是你却仍是把伞举到我的面前,一直陪伴。
可是现在,你却要离开,隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身边。最后一次你替我撑着伞走在我身边,上帝很给面子地把水龙头开到最大,天上像是失了火一样,浓烟一样的乌云把整座城市包裹起来。雨伞在重重的雨滴下已经失去了作用,你收起伞,拉起我的手狂奔起来,这样的情景就如第一次相遇一样,可是内心装载的却由相识的开心变成了离别的悲伤。你把我送到家门口才离开,看着你的身影渐渐在雨幕中消失,雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂开来,可是内心装载的却由开心变成了悲伤。我们在雨水中相识相伴,却又在雨水中分离,滑过脸颊的水,不知是雨水还是泪。
那些曾经不在意的事情突然间变得让我怀念。
我们就这样默默地送走了四年的雨季,送走了四年的回忆,我也学会了记得带伞,也要开始习惯没有了你的雨天,可是,心底那株常青藤,却永远的陪伴在我心间。
谢谢你小A,谢谢你永远在雨水中的陪伴。
篇7:打屁股的教训700字作文
全文共 700 字
+ 加入清单想起昨天被妈妈打了屁股,我现在还记忆犹新。
昨天,妈妈让我做一份数学测验卷,看看我忘没忘上学期的知识,妈妈说:“你要考得90分以上,不然,妈妈就要生气了!”妈妈长期以来一直对我严格要求,不过我现在还不知道妈妈会怎么惩罚我。
试卷做完,妈妈也判完了,对我说:“过来,我判完卷子了!我给你讲讲!”我过去一看,傻了眼,才得了67分!妈妈先是给我讲了一遍题,发现我有的题不该错,就用尺子打了我的手心,可疼了!
卷子讲完了。妈妈说:“你这次考的太差了!说,该怎么办?”“打。”“打哪里?”我犹豫了一会,说:“打屁股吧。”妈妈说:“好,你先把裤子,内裤脱下来,衣服撩起来,然后趴在钢琴凳子上,屁股撅高点!”
不一会,妈妈就来了,我看到妈妈拿的是鸡毛掸子,我怕极了。以前妈妈顶多拿手打我几十下“你今天考了67分,距离90分差23分,差一分打屁股2下,一共打46下,加上你刚才不认真听我讲,要打65下!这是咱们家的规矩!”妈妈见我屁股没撅起来,用鸡毛掸子先揍了一下我屁股,然后去拿了几个枕头。
妈妈开始打了,先用手打了二十下,不算疼,但是我知道屁股一定红了。妈妈开始用鸡毛掸子打了,“啪啪啪啪啪啪……”我一边哭,一边向妈妈求饶,妈妈说:“你考这么差,不打怎么行!屁股不许动!不许挡!”妈妈这回可真是气坏了!
65下终于打完了,妈妈说:“不许把裤子提起来,去墙角罚站!动一下打屁股5下!”我乖乖去了,然后,我坚持不住了,动了一下,妈妈用手打了我屁股5下。
晚上,妈妈给我上药,对我说:“我这么打你是不希望你以后接着‘狗熊掰棒子’,要是下次还这样,我接着打屁股!听见没有!”我答应了妈妈一声,以后不再这样了。
[打屁股的教训700字作文
篇8:忘不了的教训作文450字
全文共 477 字
+ 加入清单今天是星期一,也是这个星期的头一天,我走进学校又一次地面对了这个欢声笑语的家。我一来到教室就看了同学们在打扫卫生,这时我忽然想起来今天是我值日,准备拿起黑板擦,又一想反正没人知道干脆就不扫了。
于是我就坐在自己的位置上拿起漫画书看了起来,正当我看的津津有味的时候一个女生来到我面前说是让我擦黑板。可我就是不想值日。对她说他们就已经快扫好了,我就不用去了。
然后那个女生走了,其实那位女生就是我们的班长。我不禁得意了起来,我把班长说的没话说看我厉害不?
于是我又继续看我的漫画书,一会老师来了,这时我的心里慌了起来要是老师批评我了怎么办,我可不想当着同学们的面出笑话。
我正准备溜出去,老师叫了我,问我为什么不打扫卫生?这时我已经没话可说了。因为在我认为我也没什么理了,正准备道歉,可是李老师把我叫了出去。告诉我劳动是值得让别人表扬的,也告诉我了一些卫生,做人的道理。
也许就在这时我知道了什么是惭愧,红着脸把头低下去,就在李老师走时我对李老师说了一句话,这句话就是我一定会照着你说的做。
于是我下次就抢着打扫卫生,因为我明白了李老师的话。我也永远不会忘记这次的教训。
篇9:被误解之后得到的启示作文
全文共 567 字
+ 加入清单我的同学刘逸尘买了一支非常好写而且很漂亮的蓝色水性笔,我曾用过,的确好写。
事情发生在一个星期一。那天,我在写作业时笔芯用完了,就去找刘逸尘借那支好写的笔,他爽快地答应了,我高兴地连声道谢。就在第二天,刘逸尘的那支笔不见了。因为只有我用过那支笔,而且我非常喜欢那支笔,所以偷笔的罪名便落到了我的头上。我的好朋友都开始远离我,也不跟我玩了,我真是懊恼。
放学后,我准备和刘逸尘解释一下,可他说:“我已经找过了,那支笔真的不见了,那支笔是你拿的,对不?”回到家,不知道爸爸妈妈怎么也知道了这件事,他们严厉地批评了我,要求检查我的书包、文具盒和口袋。可都找过了还是不见那支笔的踪影,我委屈地哭了,我确实没有拿那支笔,为什么他们不相信我呢?一个星期过去了,就在上第一节语文课时,我发现我旁边的陈良正在用刘逸尘那支不见了的笔,于是我报告了尹老师。原来,那天刘逸尘的笔掉在了地上,被他旁边的刘仁杰捡到了,可他并没有交给老师却占为己有,还和龙美炫交换了。正好那天陈良的笔没水了,龙美炫就借给他用了。事情终于结束了,刘逸尘不好意思地向我道歉,我们又和好如初了。
误解,在常人看来是让人委屈、令人烦恼、扰思绪,因而难以忍受。可当我们面对误会的时候,能戒骄戒躁,冷静处理,拨开云雾见天明时,不是更让我们学会了一种韧劲?让我们都用一颗豁达的心去处理、解决问题吧!
篇10:我渴望得到篮球
全文共 631 字
+ 加入清单明德小学五年级盛天赐
有一天下午,我们班有一节体育课。我们都很无聊,我突然想到了个主意——我们可以打篮球。我的这个提议得到大家的同意。可是这时候问题来了,我们每个人都没有篮球。
有个同学说:“我看见王老师有篮球。”于是,我们就一起跑向王老师那里借篮球,王老师答应了我们的请求。我们抱着篮球,飞奔着跑向操场,开始玩起了篮球,王老师给我们当裁判。一共十人参加比赛,每队有五人。
王老师,吹响了口哨,我们就开始了。第一局我们抢到了球,我们为了防止对方抢球,我方队员一直互相传球。终于靠近了篮球架,我一投,投进去了,我们兴奋地叫着。
忽然,下课铃声响起,王老师向我们要回篮球,他说:“下课了,下一次体育课再玩篮球吧!”我们每个人都注视着王老师手里的篮球,心里有万般不舍。
随着时间的流逝,我终于忍不住了。我想拥有一个自己的篮球,我对妈妈说:“我很想要一个自己的篮球,你给我买个篮球,好吗?”妈妈爽快地回答说:“好啊,可是你要用自己的劳动来换取。”从那之后,我就每天洗碗、扫地、买东西、洗菜……终于攒够了钱。
我以为妈妈会给我买篮球,结果妈妈买回来的是足球。我对妈妈说:“为什么是足球,不是篮球?”妈妈说:“因为篮球卖完了,只剩下足球了,你就踢足球吧!”我哭着对妈妈说:“我不要,我只要篮球。”妈妈生气地说:“你爱要不要,不要的话,你就给扔掉,我就不明白了,篮球和足球有什么不同吗?”
唉……为什么篮球卖完了呢?其实我最想渴望得到的是篮球。
篇11:我得到了教训的作文
全文共 643 字
+ 加入清单教训,是我们都经历过的,但是,深刻的教训你们经历过吗?我就经历过一次深刻的教训。
那时的我,才上二年级,由于不知道电的危险,差点就出了意外。
那天下午,爸爸去上班,妈妈和她的朋友去上街了,只有我一个人在家。我很迷恋电脑,因为我觉得电脑上有许许多多我不知道的知识。可是,因为平时妈妈管得严,没有多少时间可以玩电脑。这下可好了,爸爸妈妈都不在家,我可以偷偷玩上几个小时的电脑。
说干就干,我连忙跑到阳台上去开电脑,由于正是盛夏时节,电脑的电源插座被空调的插座占用了,我只好踩着板凳爬到书桌上,使出吃奶的劲才把插头拔下来,我又轻轻松松的把电脑的插座给插上去。于是,我兴高采烈的玩起了电脑。
不知过了多长时间,我听见了熟悉的脚步声,原来是爸爸妈妈逛街回来了,我以迅雷不及掩耳之势把电脑关了,又把空调的插座插上去(其实根本没有插紧)。
因为那段时间天气都很热,自然家里经常都要开空调。只见爸爸一回来就拿起空调遥控,按了几下都没有反应,只听到几声“嗞啦嗞啦”的声响。爸爸走近一看,原来是插头处闪起了火花,等爸爸再一看时,他惊叫起来:“老婆,快,空调插头处着火了!”然后自己又急中生智地一下子把空调的电源插座给拔了。
妈妈跑过去看到爸爸已经切断了电源,扭过头来问我:“童童,是你弄的吗?”我红着脸,点了点头,喃喃地说道:“今天我玩电脑,插头被我动过了,对不起!”妈妈听到我承认了错误,也没严厉的批评我,她把我拉到一边,认真的给我讲电的危险。
好险,还好没有发生什么事情。这真是一个深刻的教训啊,我一定永远记在心里。
篇12:关于教训的小学五年级
全文共 447 字
+ 加入清单今天,老师怒气冲冲的走进教室,说因为作业的问题让她很生气。老师一直板着脸一句话也不说,瞪着眼睛盯着我们,我们立刻坐下来,生怕老师发火。也心里想问题作业不会有自已。
不知过了多久,老师终于开口说话了:“星期天的家庭作业让我很不满意,这些人要严重批评……”。话音刚落,一沓作业本被李老师狠狠的扔在了地上,并让它们“物归原主”,这时,第一批“主人”站在了讲台前。
“呼!”我们松了口气。
“别高兴太早,还有这么多呢!”说着,李老师又一次拿出了一堆本子。倾刻,又一沓作业本再次被李老师狠狠的扔在了地上,并又一次让它们“物归原主”。这时,第二批“主人”又一次站在了讲台前……顿时,同学们成群结队的排在了讲台前。
这时,我们互相看了看,“幸存者”只有我和其他几个同学,寥寥无几。沉默后,老师叫了我们几个先去打了饭。我们几个心里都不是滋味,谁也没有吃的那么香。
我想,这次作业虽然我的作业是满分,没有被点到,但我仍需加强努力,一定认真完成每项作业,再接再厉。以后在学习中应克服粗心大意,认真学习,不辜负老师和家长期望。
篇13:我得到了信任作文
全文共 640 字
+ 加入清单眼看着同学们都在那间小店中挑选自己喜爱的零食,我十分羡慕,对于我来说,那在别人眼中只会贩卖垃圾食品的杂货铺,却是我心中最美的“人间胜地”,每到这时,我都会央求妈妈给我几块钱,让我去小店里大快朵颐,面对我的央求,妈妈都是报之一笑,不了了之。
确实,我以前的确“劣迹斑斑”。比如,妈妈刚刚放在我手里面的十元钱,我只要过一个马路,钱就不知道到哪里去了,至于放在我口袋里面的钱,我对它们就更没有"主人翁"意识,它们被丢掉、被洗掉、被随意掉落都跟我没什么关系,一次一次的事件过后,我渐渐地失去了爸爸妈妈的信任,而我自己面对“如此成绩”时,却异常坦然,丢钱就感觉好像丢掉一团废纸一样,反正妈妈还会给我的。就这样,我失去了他们的信任,也丢掉了用钱的自由。可是我依然“我行我素”,照丢不误。
渐渐地,我长大了,明白了金钱的重要,也明白了保护财产的重要,可是鉴于我有“丢神”的前科,弄得爸爸妈妈还是不敢相信我,他们不知道我早就已经痛改前非,洗手不干啦!可是他们不动声色,就是按兵不动!爸爸妈妈的表现使我十分恼火,算了,不给我钱那我就干脆什么也不买算了!正当我一直这样想的时候,我不知道爸爸妈妈却因为我的行动而开始有所变化了。
前不久,爸爸妈妈给了我一个钱包,并嘱咐我不要乱花。我喜出望外,急急忙忙打开一看,只见一个容量不大的钱包里面静卧着二十元钱和十个一元钢镚,我连忙宝贝似得将它藏好,仿佛丢了它就像丢了命似得。
现在,我终于明白了我当初漫不经心丢掉的是什么东西,而现在钱包里面又装的是什么东西——是信任。
篇14:哲理故事:给予即得到
全文共 480 字
+ 加入清单导语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
有一天,辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口,他们看到一个躺在雪地上的人。
辛格想停下来帮助那个人,但他的同伴说:“如果我们带上他这个累赘,我们就会丢掉自己的命。”
但辛格不想丢下这个人,让他死在冰天雪地之中。
当他的旅伴跟他告别时,辛格把那个人抱起来,放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。
渐渐地,辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来,那人活过来了。
过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上那个旅伴时,却发现他死了——他是被冻死的。
在这个故事中,辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命,给予了另一个人,使他保存了生命。
而他那无情的旅伴只顾自己,最后却丢了性命。
智慧小语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。不论是什么众生,只要有需要,都应该帮忙。互助可以温暖彼此,只顾自己,最终会让自己成为孤家寡人,在无助中走到绝路。万物存于世,不是因为隔绝而独自残存,而是因为互补而欣欣向荣。
篇15:以渴望得到欣赏小学五年级
全文共 925 字
+ 加入清单两位旅行者驻足观赏景色,一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...
——题记
一位老师走进教室,手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸,他问同学们:“你们看到了什么?”同学们齐声回答道:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”
看了上面的故事,不知大家会做何感想,但在现实生活中这种例子并不少见。
曾记得有一次在数学课上,老师在黑板上写了五道题,然后让一名同学上台上来做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下大家都大声喊起来:“老师,他错了,最后一道题答错了!”
我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可是大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”
是啊,其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以,请不要专注于那所谓的“黑点”,将眼光放宽,你会发现更美好的东西。当朋友练歌时,走上前去说一声“唱得不错”,也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人,学会欣赏自己,不要为一次失利、一次失败就丧失信心,一蹶不振。学会欣赏他人,就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己,会变得更有自信。
当然,我所说的“欣赏”并不是消极沮丧,更不是奉承讨好,而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点,相反,更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点,关键是要看自己的心态。
朋友,请不要专注于“白纸上的黑点”,请换一个角度——用欣赏的眼光看世界,你会蓦地发现:这个世界很美!
篇16:我得到了理解作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单去年暑假,天气闷热,几乎没有人愿意出去,但对于顽皮的我们来说,没有什么能阻挡我们的前进。
我骑着自行车来到市场上,看见一对父子正在买菜。我心想:这么热的天,他们惊人还在太阳光下一动不动,脑子烧晕了吧!结果还真有人晕过去了。小孩的父亲晕倒在地上,应该是中暑了。救护车来把他们送进医院。
“但是,那个小男孩怎么没事呢?周围又没有阴影。”我好奇地问道。我跟了过去,但不一会儿就放弃了,天气实在是太热了,就像一个火炉一样,人进去肯定要烤成干。
我回家后,走进空调房,真是凉快。但好奇心强的我还在想:那个小男孩的爸爸是晕倒在地了,但他怎么不会晕倒呢?小孩体质明明比大人差,或许说他的父亲并不是中暑,而是有什么其它的原因……我想了好久也没想到答案。
于是,我准备去晕倒现场看看,说不定能发现什么线索。但并没什么奇怪的,现场只有一些在水中泡着的蔬菜。
我仔细回想当时的画面,那对父子是蹲着的,小男孩在他爸爸后面。这时,突然,天空中下起了大雨。这雨来的还真不是时候,我在屋檐下躲着雨。
过了一会,我的爸爸拿着一把伞找到了我,还急切地对我说:“你真是个怪小孩,天这么热还跑出来玩,现在又下起了雨,看你怎么回去?”我笑了笑,跟着爸爸回去了。
回到家后,我发现爸爸的一边肩膀是湿的,就在这时,我明白了那个小男孩为什么没有晕倒:原来他是蹲在他父亲的影子里。
这时我有感动又觉得他爸挺傻的,找个有阴的位置不就行了,为什么要在太阳下卖呢?我也没多想。
这件小事让我深深地理解了父爱的无私和伟大。我总是认为母亲才是出力最多的,她总是时刻关注着我;但爸爸只顾去忙工作,有时我还怀疑他是不是我亲爸。但并不是我想的那样。
深沉的父爱如同苍茫草原广阔无垠,父亲的脸总是沉默的,因为他就是整个家的脊柱,因为他总是忙这个忙那个,关注着我的未来,让这个家庭快乐地在这世上留下。当自己成为爸爸后,更能理解父亲的爱。
篇17:2024时事素材:聂树斌案道出司法领域血的教训
全文共 1488 字
+ 加入清单2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判,宣告撤销原审判决,改判聂树斌无罪。
该案时间跨度长,从1994年到2016年,历时22年。案情复杂,一波三折,1995年3月石家庄市中级人民法院一审判决被告人聂树斌犯故意杀人罪和强奸妇女罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。1995年4月25日,河北省高级人民法院作出终审判决,判处聂树斌死刑,剥夺政治权利终身。两天后,聂树斌被执行死刑。然而在2005年,案件出现了转机,2005年1月18日,河南荥阳警方抓获了一个叫王书金的男子。他交代,1994年在石家庄市郊区孔寨村附近给一家工厂装暖气管道时,奸杀当地一康姓女子。随着媒体《一案两凶,谁是真凶》的报道,聂树斌案开始走进人们的视野。2005年3月15日,聂树斌母亲张焕枝正式委托律师代理聂树斌案的申诉事宜,开始走上漫漫长路。一直到2016年12月2日,11年的上访申诉等待终于换来了儿子的无罪判决,归还了司法保证人权的正义性。
消息一经报道,舆论哗然,立刻引起社会热议。主流媒体也发表了评论,12月3日,人民日报以《正义永恒提振依法治国信心》为题评论认为,聂树斌案无论从案件发展的戏剧性、复杂性、特殊性看,还是从纠错过程的时间长、难度大、关注多看,聂树斌案都堪称中国司法的标志性案件。同日,法制日报也以《聂树斌案改判,正义没有缺席》为题发表评论。聂树斌案再审改判最直接的意义是还了聂树斌及其家人一个公道,最终实现了个案正义。再审改判聂树斌无罪,能够在一定程度上抚慰聂树斌亲属的伤痛。那么,作为司法人员,在这其中要吸取哪些深刻教训呢?根据最高法负责人的说法:
一是要强化人权保障理念,尤其要高度重视对犯罪嫌疑人、被告人合法权益的保障。要将尊重和保障人权理念贯穿于刑事诉讼的全过程和各环节,从源头上有效防止冤假错案的发生。
二是要强化程序公正理念。程序公正是司法公正的重要组成部分,程序违规违法,不仅严重影响程序正义,而且会严重危害实体公正。必须坚决摒弃重实体、轻程序,重口供、轻其他证据等做法,坚决杜绝指供、诱供甚至刑讯逼供,严把程序关,严格依法规范办案。
三是强化证据裁判理念。在审查判断证据、认定案件事实时,既要审查对被告人不利的证据,也要审查对被告人有利的证据;既要审查证据的客观性,也要审查证据的合法性。坚持任何证据未经质证不得作为定案根据的要求。对缺乏客观证据,主要依据供证一致定案的案件尤其要注重审查供述的真实性、合法性,审查据以定案的证据是否形成完整证据锁链,不放过任何疑点,使公正裁判奠基在严密的证据体系基础之上,切实把好公正裁判的证据关。
四是要强化互相制约原则。在侦查、起诉、审判环节,各职能部门都要严格依法,认真履职,把好关口,全面落实刑事诉讼法规定的分工负责、互相配合、互相制约原则,不能重配合、轻制约,甚至不制约。
五是要强化有错必纠理念。既要尽最大努力有效避免冤假错案,又要勇于纠正已经发现的冤假错案。对当事人的申诉,一定要认真细致、尽职尽责进行审查;对确有冤情的申诉,要及时依法进行审理。
党的十八大以来,党中央扎实推进全面依法治国,全面深化司法改革,大力加强人权司法保障,高度重视纠正和防范冤假错案。历时22年的重大疑难复杂聂树斌案的再审改判,践行了实事求是、有错必纠的方针,是全面依法治国战略部署的具体落实,是社会进步、法治昌明、司法公正的生动体现,是证据裁判、疑罪从无等法律原则的坚定实践,是健全完善冤假错案防范、纠正机制的重要成果,彰显了对人权司法保障的高度重视,必将在全社会产生追求有法必依、公平正义的正能量。
篇18:我渴望得到自信作文900字
全文共 919 字
+ 加入清单我一直渴望着,有一天我将得到一双洁白而浩大的羽翼,承载着自信,带着我自由飞翔,挣脱了那束缚。如此飞,一路直上,寻到心里的那片蔚蓝。
自卑。它多少次曾阻挠我攀上成功的巅峰。此刻我仍因它,瘫在桌子上垂头丧气。
思绪回溯至上节课。
“起立!”班长的喊声解开了又一节课的序幕。“上节课我布置的附加题,请问有哪位同学做出来了?”老师推了推鼻梁上的眼睛,问道。
我举起手后,向四周看了一眼。辛佳于也举起了手。她是与我旗鼓相当的佼佼者。老师点了她把解题过程写到黑板上。一会,她放下了粉笔,拍了拍袖子,自豪地回到了座位上。同学们立刻争先恐后地询问者这道题的思路。
此时我们组的另一个同学盯着我说道:“你刚才不是也举手了吗?给我讲讲。”“啊?”我愣了一下,下意识地去看作业本上的答案,跟黑板上的答案截然不同。
“我应该是……做错了吧。”良久我挤出了一句话。“这样啊。”那人用失望的语气说。
“咚咚咚。”老师敲了敲黑板,教室顿时安静了下来。“黑板上的这道题,”老师顿了顿,说道,“思路完全是错误的。”老师话音刚落,顿时下面议论纷纷。
“莫不是我做对了?”我生出一丝幻想。不过立刻打消了这个念头。“怎么可能呢,她跟我势均力敌,她都做不出来,那我就更做不出来了。”想罢,我甩了甩头。
此时,老师叫住了我:“刚才你也举手了,把你的答案说一下吧。”刚才问我题的同学也悄悄地嘟囔:“对啊,你不是跟她的答案不一样吗?说不定你的才是对的。”
我涨红了脸。也不知沉默了多久,一番挣扎我还是艰难地开口:“老师,我的答案与她的是一样的。”老师惋惜地让我坐下,随即公布了正确答案。看到答案,我的头立刻“轰”的一声炸了开。
明明我做的是对的!可我还是没敢说。我懊恼极了。
“又是这样!你能不能别那么自卑?”下课后,我捶着桌子叹息着。一抬头,看见辛佳于站到了我的面前。
她面色冷冷的,说道:“你一个好学生,明明做对了题却不敢说,这算什么?你会让我误解你是在同情我。”我急忙否认。突然,她挤眉弄眼地跟我说:“你要是不想这么认为,这一次的附加题,由你上去做。”
“啊?”我不是太情愿。但最后被她软硬兼施,硬着头皮说试试看。
“说不定这次我真的能找到自信呢。”我望了望窗外。一树的残叶正摇曳着,向我绽开了毫无保留的笑靥。
篇19:难忘的教训小学五年级作文
全文共 999 字
+ 加入清单在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事,铭刻着一次深刻的教训。 那是我上三级的时候。一天,我们班上转来一名新同学,名叫黄建发。由于新来,缺朋少伴,势单力薄,他一整天爬在座位上,乖得就像一只小花猫。看到这只胆小的猫,我们几个调皮鬼就想捉弄做他,好叫他日后随着我们的屁股转。 事也凑巧。那天我买了一支自动铅笔,可还没写一个字笔就不见了。是谁拿去了呢?我百思不得其解。下课后,我路过黄建发身边,碰巧看见他打开的文具盒里躺着一支自动铅笔,和我的那支一模一样。我敢肯定:这小子初来乍到,不知道马王爷有几只眼,竟然偷到我的头上了,我今天一定要让他知道我杨胖子的利害。 终于等到放学了,老师夹着书本下楼走了,教室里只剩下稀稀拉拉几个人,胆小的黄建发就在其中。
我见时机成熟,随手拿起早就准备好的那根竹棍,往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下,黄建发就像杀猪似的哭,哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了,我趁他不哭时再要笔,可十多分钟过去了,他哭声不减,那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了,就主动过去给他柔,可当我卷起他的袖子时,我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了,就向他道歉,说我不要那支铅笔了,送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。
他说那支笔是他爸爸刚给他买的,不是偷下我的。他的话一落音,同学们就七嘴八舌地指责我,而黄建发见同学们都向着他,就又委屈得哭了,哭声比刚才还大,简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声,这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包,拉开教室们,冲下教学楼,撒腿往校外跑去。 出了学校门,我没敢回家。
因为我知道老师会打电话告状的。这样我就提着书包,饿着肚子在学校附近到处转悠,一直转到下午第一节课下课的铃声已经响了 ,忽然爸爸出现在我的面前。原来爸爸妈妈还有奶奶,自从十二点半接到老师的电话就开始找我,直到现在才把我找到。 爸爸把我送到学校交给校长处理,他就和妈妈奶奶回家了。校长看我饿得可怜,就给我买了一个烧馍让我吃,然后狠狠地批评 了我 一顿,又把我交给班主任处理 。班主任让我当着全班同学的面给黄建发道歉。 下午放学后,我胆战心惊地回到家里。爸爸狠狠的打了我一顿,还让我写了保证,以后再也不能欺负同学了。
从那以后我记住了这个深刻的教训,再也没打过同学。虽然我的劲比他们都大,但别人打我,我从不还手。
篇20:哲理故事:失去的都会得到补偿
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+ 加入清单导语:好莱坞影星赫本非常乐于做无报偿的慈善工作,却保持了身心健康。她的故事很值得深思。我们帮助别人,不仅是付出,我们也有许多收获,最大的收获就是得到精神愉悦。要相信这样一条哲理:失去的都会得到补偿。
赫本是五六十年代的好莱坞影星,她有两项十分有趣的记录:一、她结过七次婚;二、她从没有看过心理医生。后来,一位叫史塔勒的医生对此产生了兴趣,因 为他常常在半夜接到一些著名主持人和影视明星的电话,要求他给予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家,对大多数人的问题都能迎刃而解。……史塔勒获知赫本的 两大记录后,决心深入研究一下。他翻开60年代的报纸,找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影视明星的不仅仅是那两点。还有,赫本曾息影8年, 这在好莱坞历史上没有先例的。要知道,作为影星,息影一年就等于洛克菲勒家族在田纳西州封存一口油井。另外,史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使,尤其 是1956年到1963年之间,她几乎每个月都到监狱、码头、黑人社区做义工。有一次,她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请,去医院给一个小男孩 做护理工作。总之,赫本非常乐于做无报偿的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视,他认为这里肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得到一个比较准确的答案,他对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究。最 后,他发现这些人很少有怪癖及其他不良记录,他们同赫本一样,几乎没有看过心理医生。后来,他把研究成果运用到一些特殊病人身上,劝告他们乐善好施。结 果,接受他的忠告的人一扫过去的阴霾,变得乐观起来。有一段时间,好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮——他们争着去非洲的索马里,去科索沃的 难民营,因为他们在亲善行动中发现,世界上存在这么一条公理:当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时,必定可以得到等值的精神愉悦。