2021年小升初作文题目及范文3篇(最新20篇)

大千世界万物，各自都有各自的特点，许多人喜欢花，因为花漂亮，许多人喜欢树，因为树的伟大，对于植物来讲，我最钟爱的就是仙人掌了，因为它是一种坚强的象征，鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。就是那种只求付出，不求回报的精神。

仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里，可以找到许多种仙人掌，不管哪种仙人掌，它们都散发着坚强的气息。

仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。它不仅形态各异，最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。

我喜欢仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充满奋斗的勇气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。

话题作文一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。

话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四不限(即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目)一强调(强调考查考生的创新能力和综合素质)”。

要写好话题作文，应做好以下几点：

1、善于化大为小

话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句，鸡零狗碎的“拼盘”，是难以得到阅卷老师“欢心”的。

2、善于以小见大

如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。

所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。如《琐忆》等，都采用了这种写法。

我崇拜的人不胜枚举，有伟大的物理学家爱因斯坦，有著名的戏曲家莎士比亚，有杰出的前苏联作家高尔基，而令我最崇拜的偶像是身残志坚、不屈不挠的“宇宙之王”霍金。 I worships endless people, with great physicist Einstein, famous opera Shakespeare, an outstanding former Soviet writer Gorky, and Ling LingMy most admired idol is Hawking, the unyielding "king of the universe".

霍金出生于英国牛津，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他在轮椅上坐了46年。他虽然高度残疾，整天只能斜躺在电动轮椅上，脸部严重变形，但他却是个生活的强者。有一次，霍金在坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但二天后他又回到办公室投入工作。

还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位引力大师却被地球引力欣翻在灌木丛中。他一次次地跌倒了，但他仍一次次地爬了起来。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。

他是个挑战生活的勇士，更是个顽强的科学巨人。

他毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位，他身残志不残，克服了常人无法想象的困难而成为国际物理界的巨人。他不能写，口齿不清，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，看书必须依赖于一种翻书的机器，读文章时他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读，但他发现了相对论、量子力学、大爆炸等理论，解开了宇宙之谜，霍金证明黑洞有温度、有辐射。他的科普着作《时间简史———从大爆炸到黑洞》和《果壳里的宇宙》轰动了整个世界。

我最崇拜的人——霍金，他的魅力一直深深地吸引着我，他是一个生活的强者，更是一个物理天才，他的不断求索的科学精神和勇敢顽强的可贵的精神永远激励着我前进。

光阴如箭，小学时光一晃而过。想起自己要离开母校，升入中学，心里便一阵酸涩，再见了母校。我留恋这里的一切，这里是我成长的摇篮。

夕阳照映下的母校显出几分宁静，我不禁想在母校中多待一会儿。再次走入校门，我留恋着这一切。两边的蝴蝶兰咧着嘴，嘻嘻地笑着，一阵清香扑鼻而来，闻着那淡淡的花香，我不禁想：学校真好。拾级而上，来到四楼，那可是我们的教室，抚摸着伴我们成长的桌椅，黑板，讲台，我仿佛看见了伙伴们努力学习的情景，又仿佛听见了老师对我们谆谆教导的声音，心中涌起一鼓暖流。

我们一起学习，一起玩耍，一起回家;学习上，我们一起研究，一起讨论，一起解难题;生活上，我们一起娱乐，一起外出……“哈哈”一串银铃般的笑声传入耳朵，向操场望去，操场由塑胶跑道和一大块草坪组成。一棵棵大树护卫着操场。草坪上，一群孩子正在玩耍嬉戏，一个个笑开了花。我不禁想起和同学们一起上体育课的时刻，课上，我们一起比赛，一起玩耍，一起训练，每节课都过得充实、忙碌。每一次回到教室，大家那兴致勃勃地谈论着……

一个个影头定格着，我又一次涌起一股莫明的酸涩，再见了，母校!我即将远行，愿您永远青春!

在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，小编收集了小升初作文叙事文具体写作方法，欢迎阅读。

在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，安排好记叙的顺序，不然就会头绪杂乱，条理不清。那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然

小时不识月，呼作白玉盘。——李白

春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚)

大漠沙如雪，燕山月似钩。 (唐·李贺)

海上生明月，天涯共此时。——张九龄

露从今夜白，月是故乡明。(唐·杜甫)

秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然

床前明月光，疑是地上霜。( 李白 )

举头望明月，低头思故乡。( 李白 )

月下飞天镜，云生结海楼。( 李白 )

举杯邀明月，对影成三人。(李白 )

长安一片月，万户捣衣声。(李白 )

明月出天山，苍茫云海间。( 李白)

松风吹解带，山月照弹琴。 (王维 )

深林人不知，明月来相照。 (王维 )

明月松间照，清泉石上流。 (王维 )

广泽生明月，苍山夹乱流。 (马戴 )

月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)

星临万户动，月傍九霄多。 (杜甫 )

晨兴理荒秽，带月荷锄归。 (陶渊明 )

无言独上西楼，月如钩。 (李煜)

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓(白居易)

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。(刘方平)

会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 (苏轼 )

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(苏轼)

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》

凉月如眉挂柳湾。越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。——司空曙《江村即事》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。——《月夜》 刘方平

满月飞明镜，归心折大刀。 ——《八月十五夜月》 (唐 杜甫)

露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》 (杜甫)

可怜天下父母心!

妈妈从微信群里找到了一份挺好小升初的试卷，就从学校里想方设法地给我打印了出来。

试卷拿回家，爸爸一看，字迹模糊，看不清晰，怕我练成了近视眼，就拿在一旁，开始用手机逐字逐句地录入。想给我打印出一个清晰的电子版。

你看，爸爸妈妈多么关心我。妈妈随时随地给我找试卷，让我学到本事，提升能力。爸爸唯恐我看不清晰损害我的眼睛，而不怕损害自己的眼睛，把试卷中模糊的字迹变成清晰的让我来做，这是一种怎样的父爱与母爱啊。

你瞧，爸爸在录入的时候，有个别字辨认不清，他就用左手把那张试卷往远处放放，然后眯眯眼睛，通过看字的轮廓，来猜出那个字到底是什么?

我知道爸爸的近视比我厉害，每一个眼睛都是300度，当然妈妈的视力更差，是七百度，而我现在的视力双眼各1.2。

父母时时处处舍身处地地为我着想，怕我也成了近视眼，宁可自己近视加深，宁可自己眼睛受到更多的损害，也要保护好我的眼睛。

“什么？明天去余杭那边跟其他的小伙伴一起骑自行车比赛？”当我听到这激动人心的好消息时，心里一阵狂喜。可要知道，骑自行车可是我特别喜欢的课余爱好啊！

比赛的地点是在一个美丽而又偏僻的山凹凹里，是由牛通社举办的，参赛的大约有四十个家庭，都是来自杭州各所小学的牛通社小记者以及他们的爸爸和妈妈。

比赛当天，虽然雾气较为严重，可风景丝毫不受影响，反而增添了几分神秘色彩。赛道两旁的树木苍劲挺拔，让人一看便神清气爽。

临近中午，我们一群兴奋的孩子和爸爸们在裁判的哨响之后便飞快地冲向远方，我和爸爸在这个大部队中脱颖而出，不久便站到了第五名的位置。随着第一关的通过，我们的频率不知不觉又加快了许多，马上就跟着第四名了。爸爸显然不太想在这儿消耗太多的时间，一下子就冲了过去，我也沿着爸爸骑行的路径骑了过去，便超过了第四名，我十分高兴想欢呼，但一想到后面还有两关，我就打消了这个想法。第二关的答题我和爸爸也马上通过了，这时已经变成紧跟在第三名的后面了。第三关也是最后一关是‘两人三足’的比赛，这是三关里难度最大的一关，也是让我印象最深刻的。这个比赛需要我和爸爸默契配合、全力以赴，我感觉当时的我和爸爸像一个人似的，我们肩并肩手拉手，异口同声地喊着口令、迈着整齐的步伐、一齐奔向胜利……

最终我们获得了第三名的好成绩。这天的`精彩活动让我非常开心快乐，也十分地难忘！我希望让这份开心一直保持下去。

Genius only means hard-working all ones life .( Mendeleyer , Russian Chemist)

天才只意味着终身不懈的努力。 (俄国化学家 门捷列耶夫)

I have nothing to offer but blood , toil tears and sweat . (Winston Churchill, British Politician)

我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。(英国政治家 丘吉尔 . W.)

Man errs so long as he strives. (Johan Wolfgang Goethe , German poet and dramatist)

人只要奋斗就会犯错误。 (德国诗人、剧作家 歌德. J. W.)

My fellow Americans , ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country . My fellow citizens of the world ; ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man . (John Kennedy , American President )

美国同胞们，不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。全世界的公民们，不要问美国将为你们做些什么，而要问我们共同能为人类的自由做些什么。 (美国总统 肯尼迪. J.)

Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity . (Richard Nixon, American President )

命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。(美国总统 尼克松 . R.)

Patience is bitter, but its fruit is sweet . (Jean Jacques Rousseau , French thinker)

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。 (法国思想家 卢梭. J. J.)

Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow .

(Emerson, American thinker )

进步是今天的活动、明天的保证。 (美国思想家 家默生)

The world can be changed by man’s endeavor, and that this endeavor can lead to something new and better .No man can sever the bonds that unite him to his society simply by averting his eyes . He must ever be receptive and sensitive to the new ; and have sufficient courage and skill to novel facts and to deal with them . (Franklin Roosevelt , American President )

人经过努力可以改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。他必须敏感，随时准备接受新鲜事物;他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新问题。(美国总统 罗斯福建. F.)

There is no royal road to science ,and only those who do not dread the fatiguing climb of gaining its numinous summits . (Karl Marx, German revolutionary )

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点。( 德国革命家 马克思. K .)

The man who has made up his mind to win will never say "impossible ". (Bonaparte Napoleon ,French emperor )

凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。( 法国皇帝 拿破仑. B.)

To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom .(Ronald Reagan , American President )

为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。(美国总统 里根. R.)

We cannot always build the future for our youth , but we can build our youth for the future . (Franklin Roosevelt , American president )

我们不能总是为我们的青年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青年一代。 (美国总统 罗斯福. F.)

Where there is a will , there is a way .( Thomas Edison , American inventor )

有志者，事竟成。 (美国发明家 爱迪生. T.)

在刚刚过去的2012年伦敦奥运会中，让我激动不已的场面就当然属男子1500米自由泳决赛的我国选手孙杨了。哪个紧张又刺激的场面让我久久不能忘怀……

一开始，孙杨因发枪人的枪没打出来而第一个跳下了水。当时一旁的解说员很为他着急。怕影响了他的比赛发挥。但孙杨似乎克制值了自己的情绪。

比赛开始了，前50米是韩国选手领先。孙杨排第二，紧随其后的是加拿大选手。但在50-100之间时孙杨超过了韩国选手处于领先的位置。其次是韩国选手和加拿大选手。一开始孙杨和那两位外国选手的差距不算很大。但是1500米是考验耐力的。不久，孙杨就和韩国选手和那位加拿大选手拉开了距离。在短短50米内孙杨就超过了世界纪录。韩国和加拿大的选手也超过了世界纪录。在以后的几百米内。孙杨与世界纪录就拉开了很大的一段距离。大家都知道金牌胜利在望。孙杨几乎与第二名拉开了半个泳池的距离。也远远超过了世界纪录。创造了有史以来男子1500米的最好成绩14:31:02。成为中国男子游泳历史上第一个在一届奥运会获得两枚金牌的人。第二名是加拿大选手。第三是土耳其的选手。

那一刻，我激动不已。孙杨用自己的努力争取了奥运会的金牌。我们都为他感到骄傲。孙杨你是最棒的!

体验话题

话题1：玩

参考题目如：《捉迷藏》、《母鸡捉老鹰》

话题2：爱好

参考题目如：《我的爱好》《我喜欢剪报》《我在书中找到了乐趣》

话题3：感动

参考题目如：《我感动得流泪了》《一张奖状》

话题4：劳动

参考题目如：《大扫除》《记一次劳动》

话题5：第一次

参考题目如：《第一次补裙子》《第一次逃课》

话题6：童年

参考题目如：《我组建了“模特儿队”》《给小鸡“接生”》

话题7：味道

参考题目如：《甜酸苦辣的寒假》《当小老师的滋味》

话题8：走向社会学人生

参考题目如：《就在一瞬间》《车祸发生之后》

学习话题

话题1：读书

参考题目如：《感谢莎拉》《读书》《我最喜欢的一本书》

话题2：减负

参考题目如：《“减负”圆了电脑梦》《快乐的一天》

话题3：语言

参考题目如：《“动物语言快译通”》《朋友，请说好普通话》

话题4：第二课堂或课外活动

参考题目如：《一堂沟通艺术课》《我的业余生活》

话题5：学习

参考题目如：《再见吧，涂改液》《我跟妈妈学XX》

话题6：课堂

参考题目如：《有趣的绘画课》《今天老师不在校》

话题7：老师

参考题目如：《我们老师上电视啦》《同学们都喜欢的老师》

认知话题

话题1：美

参考题目如：《晨雾中的人影》《一场时装秀》《美在我手中》《最美的风景》

话题2：挫折

参考题目如：《体验失败》《蜘蛛给我的启示》《我终于成功了》《失败是成功之母》

话题3：理解

参考题目如：《沟通理解》《真爽，被人理解的滋味》《一件令人心酸的事》《一场误会》

话题4：道德品德

参考题目如：《最美的笑脸》《春天的故事》《我最尊敬第一个人》《高大的背影》《丰碑》

话题5：珍惜

参考题目如：《心灵的震动》《我最想说的一句话》《难忘的XXX》《假如时光能倒流》

话题6：诚实

参考题目如：《我错了》《做诚实的孩子》

话题7：宽容

参考题目如：《宽容是美德》《我为宽容而自豪》《我原谅了他》

情感话题

话题1：爱

参考题目如：《爱的故事》《温暖》《伸出你的手》

话题2：感谢

参考题目如：《感谢烦恼》《感谢父母》

话题3：友谊

参考题目如：《友谊的形状》《友谊的力量》

话题4：烦恼

参考题目如：《名字的烦恼》《请别为小事烦恼》《成长的烦恼》

话题5：快乐

参考题目如：《做快乐的小太阳》《累，并快乐着》《童年趣事》

话题6：渴望

参考题目如：《我的渴望》《我的梦》《假如我会XXX》

话题7：家

参考题目如：《唉l我们这一家子》《我有温馨的家》

社会话题

话题1：流行

参考题目如：《“流行”小议》《追星族》《我们班的新鲜事》

话题2：爱护生态环境

参考题目如：《让悲剧永远不再重演》《大自然的呼唤》《未来的地球》《地球妈妈哭了》《身边的环保故事》

话题3：科学

参考题目如：《冬天怎样让鸡生蛋》《我发现了XXX》《一次有趣的实验》

话题4：金钱

参考题目如：《一张假钞》《我的摆摊记》

话题5：未来

参考题目如：《新世纪的水果》《未来的XXX》《我想发明XXX》

话题6：关怀弱势群体

参考题目如：《把快乐送给晶晶》《与他们同乐》《与爱同行》

话题7：网络

参考题目如：《要快乐，就去上网》《网络上的友谊》《戒网记》

不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。

过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。

小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢?”

姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。“哼!”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗?”

有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。

谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……

花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里?

托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。小编收集了2017年小升初作文指导：托物言志的写法，欢迎阅读。

托物言志，即讲个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。

托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。托物言志常借用比拟、象征等手法。

托物言志属于作文的整体手法，是以物写人,通过赋予意象某种人格化特征，来寄托作者的某种情感。托物言志(广义的托物言志应该包括象征，这里所说的是狭义的托物言志)是作者通过对物象描写和刻画(托物)来表达自己的某种志向(言志)。如李忱的《瀑布联句》：“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”作者以不贪恋溪涧而冲奔大海的瀑布表达自己“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔” 的豪情壮怀。

一种写作手法，把握好物和要言的志;“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手法的例子。

在一次周末，我写完作业就在家里与小狗玩了起来，妈妈不在家里，我可以无忧无虑的玩个够了。可是，正因为我这个心理，一不小心把花瓶打碎了，里面的花散落在地上，而且水洒得满地都是了。 At a weekend, I played at home and played with the puppy at home. My mother was not at home, and I could play enough.However, because of my psychology, the vase accidentally crushed the vase, the flowers inside were scattered to the ground, and the water was full of water.

我看到这一幕，就好像脚下有一朵白云一下子散了，我就要摔下来一样。我有些不知所措了，心想要不要把这件事情告诉妈妈。如果诚实的告诉了妈妈，妈妈会不会很生气，会不会骂我呢?如果我说是小狗打碎的，这样就是对亲人的不诚信。我到底该怎么办呢?

我越想越害怕，心里非常的着急。就是在我犹豫不决的时候，时间每一分每一秒的过去，妈妈就要回来了，怎么办?我心中一直在回荡着这三个字。后来，我鼓起了勇气心想：一定要把这一件事告诉妈妈，即使妈妈骂了我，我要说出。如果自己对家人都不说真话，就更不会对别人说真话了，如果对任何人都没有真，别人就不会对你有真情了。

突然，妈妈回来了，走进屋子就看到了花瓶碎，地上有散落的花和一大片的水。妈妈大声的说：“这是怎么回事，是谁干的。”她表现出了生气的神情。我的心里还是很害怕，但我还是鼓起来勇气，说：“是我不小心打碎的。”我低着头，几乎自己都听不到自己的声音了。妈妈看着我那忐忑不安的表情什么也没说，只是抚摸着我的头，把这里收拾了一下。

经过了这件事情我明白了妈妈的意思。因为我说了真话。虽然把花瓶打碎，但我承认了错误。妈妈没有骂我。只不过是一件普通的事情，但就是在这样普通的事情中，才有真情的流露。

考试就要开始了，对还有什么不了解的呢？为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里先网预祝大家考出理想成绩。

1.表文章结构顺序：

Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…

Andthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系的：

Whatismore,Besides,Moreover,

3.表转折对比关系的：

However,Onthecontrary,but

Ononehand…Ontheotherhand…Some…，whileothers…

4.表因果关系的：

Because,As、So,Therefore,Asaresult

5.表换一种方式表达：

Inotherwords

6.表进行举例说明：

Forexample,句子;Forinstance,句子;suchas+n/doing

7.表陈述事实：Infact

8.表达自己观点：

AsfarasIknow,Inmyopinion

9.表总结：

Inshort,Inaword.

文中正确使用两三个好的句型，如：感叹句、宾语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：

IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.

感叹句举例：

HowIwanttostudyinthebestmiddleschoolinGuangzhou!

动名词做主语举例：

Readingbooksandswimmingaremyhobbies.

常用状语从句句型：

1)时间：

when,not…until(直到…才…)，assoonas(一…就…)

2)目的：

sothat+clause;(为了)

3)结果：

so…that…(如此…以至于…)，too…todo(太……以至于……)

4)条件：

if,unless(除非)，aslongas(只要)

5)比较：

as…as…(与…一样)，notso…as…，than

以上即是网为大家整理的英语作文写作技巧，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

小学看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，小学看图作文是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

小学看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

小学语文看图写话的画面是静止的，而且比较单调，要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。

在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”，获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

我家一共有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我，但我总觉得自己不是这个家庭的一员，不知道是不是因为我是个女孩，还是因为我学习不够优秀，我是那么的不起眼，我在问：在这个家里，有谁在乎我呀!

记得那天放学了的时候，天下着倾盆大雨，同学们都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待着。看着他们跟爸爸妈妈手牵手，亲密无间的样子，我真的好羡慕，好羡慕„„哥哥十分聪明活泼，很会讨人喜欢，因此，不太爱说话的我，便成为了爱和大人作对的坏孩子。

我淋着雨回到家中，大人们都责怪我为什么回来得这么晚，却没有想过，眼前这个他们连看都没看一眼的，浑身湿透的孩子是否感冒，是否发着高烧?我的身上很冷，但是心更冷，一直以来我感觉自己都是多余的，在这个冰冷的雨天这种感觉更加强烈了，我躲在冰冷的角落，流着滚烫的眼泪和鼻涕，在心中反问着有谁真正在乎过我。

我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次，真希望自己一直都在做梦，不想醒来。

我喜欢的书有很多很多，那就像天上的星星，盒子里的糖一样多，多的数都数不清楚。我喜欢的书有《三国演义》、《一千篇分类作文》、《中华成语故事》、《谚语大全》。其中有我最喜欢的书是《一千篇分类作文》。

今天，我带着高兴和自傲同妈妈走在街道上，为什么?是因为妈妈要给我买书。到了书店，眼前是应接不睱，我于是慢慢的仔细的看着。哦!就这本了——《一千篇分类作文》。妈妈看了里面的内容很好，很丰富，于是就给我买回家了。

我天天晚上读两篇，里边有很多的内容，有人物卷、自我篇、校园人物篇、家人亲属篇，还有街坊邻居篇、社会人物篇。我以前写作文都是减10分，有的时候减10分以上，都是三类作文，自从买了这本《一千篇分类作文》后，我的作文水平有所提高，减5分，或减3分。这本书给我带来了高兴与自豪，骄傲与自满，快乐与欢笑，总之这本书给我带来了无穷的乐趣。

我喜欢这本书，你呢?我相信你不看一定会后悔的。

导语：小升初的脚步越来越近了，各类模考也铺天盖地而来，六年级的孩子也都全面进入备战状态。下面小编收集了一些常见问题的解决方法，希望对大家有帮助。

一、擅记笔记，提高听课效率。

平时我在课堂上一般都是一边讲历年的考点、重点，一边拓展有可能考到的知识点，争取做到全方位地把每一个专项的重点都涉及到，不至于让学生将来考试遇见未见过的题型手忙脚乱。很多同学听课很认真，笔记记得较好，并且能吸收课堂上大部分的知识，再加上课下的复习及诵读积累，将来考出好成绩必然不难。而却仍有一部分同学没有什么学习的目标，听课也是三天打鱼两天晒网型的，成绩显而易见。所以，会听课很重要。

二、学习不能胆怯，更不能虚荣。

有个别同学在学校和辅导班都会出现这样一种情况，因为怕出错，上课不敢回答问题，做题也犹犹豫豫，生怕自己出错了会受到老师的轻视和家长的批评。其实不然，老师和家长都应该给孩子灌输一个思想，做题或回答出错了不是什么坏事，无论错的多少，只要改正过来，就证明自己今天学到的更多，今天学习花费的时间金钱和精力都是值得的。所以学习一不能胆怯自卑，而不能遮遮掩掩，怕别人看见自己出错。

四五年级的家长如果想让孩子参加小升初择校考试，其实应该让孩子稍早一点起步。起步走得稳，才能有助于以后的跑、跳、跃而不至于摔跤;地基要打牢，才能顺利地把楼房建得更高。因此，提前准备才能占尽先机，先发制人才能胜券在握。

三、学生不怕难，家长更用心。

小升初考试中基础知识部分不像中招考试那样有章可循，大量的知识点、考点需要孩子的知识面拓展得很宽。所以在这个过程中，我们除了在课堂上讲解题型、方法和训练之外，课外会布置诵读作业，以拓展孩子们的知识面，但有些孩子嫌枯燥，怕困难，家长也没有时间或者没有心思过问孩子的诵读情况，仅限于课堂上学到的一些知识和方法，平时不复习，再加上遗忘，进步便很小。这些年小升初考试中的佼佼者虽也有自己学习自觉，为目标不断努力的学生，但大部分都是家长特别用心的学生进入了各大名校。

有些五年级的家长现在还没有小升初的紧迫感，然而到六年级之后，孩子的压力一下子就大了许多，就不如为孩子早早做好学习计划。

一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。

我眼中的他，对学习永远都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外习题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台;课下，我也开始学习课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学习充满了激情，就像使得大地勃勃生机。

我眼中的他，是正气的，暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡，他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时，他总能很好地把握分寸，既从中的到了快乐，又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦，他也能很快地缓解，使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的，他就像一个百宝箱，好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的，因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。

我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关;在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐;在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和近期目标，让我重新找到方向;在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。

我眼中的阳光照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见!