我对泰戈尔的印象（汇总20篇）

第一印象是对不熟悉的地方知觉对象第一次接触后形成的印象，新同学的印象。初次见面时对方的仪表、风度所给我们的最初印象往往形成日后交往时的依据。我们通常根据最初印象而将他人加以归类，然后再从这一类别系统中对这个人加以推论与作出判断。人与人之间的相互交往、人际关系的建立，往往是根据第一印象所形成的论断。因此，要在别人心目中留下好的印象，应该特别慎重哦。

而我的同桌给我的第一印象是：我的同桌和可爱。圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢！她就是我的同桌——赵越。

她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇见她时侯， 她总是带着那如春风般甜美的微笑。并且既使当她被冤屈或被批评， 她还微笑着坚强的面对它。！

星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业，这时我前面的男同学回头自言自语，当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时，老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚。放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话。其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字。老师叫我们起立时，我同桌十分惊讶的站起来。后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了。

放学后我就问我的同桌说：“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢？”而她却说：“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方，老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书。”

清晨匆匆忙忙地骑上小电驴，疾行在上学的路上，只留下风儿在原地打着旋儿，找不着南北……

清晨的冷风与午后的暖风形成了浅浅的对比，我骑着车，瑟瑟发抖，猛的一哆嗦，倒着实清醒了不少，有时还能听见清脆的像吃薯片那样的声音在我耳边响过。

我低下头，梧桐树枯黄色的落叶孤零零的躺在路边，车子飞速行驶所携带着的风，裹着落叶，优雅的跳了一曲华尔兹，然后落幕。

我抬头望向天空，九月的天倒显得高了不少，碧蓝的天空不时能看见几朵闲逛的云，悠哉悠哉的享受着我我期待已久却又不可得的慢生活。我回过神来继续飞驰，脑海中却想着：秋的“美”想一个人静静的看着沧海桑田，远离喧嚣繁华，独自惬意。

时间就像一杯酒，一点一点地蒸发。没有回转的余地。剩余的酒，是留给我的中午、下午、晚上、甚至还有未来。

阳光有些卖力的炙烤着，去食堂路上的我们，好像是有人给了阳光不少的薪酬，所以我们就像脱了水的五花肉、瘦肉，任人架在烤炉上无法反抗，幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清凉。

食堂的柏油路上三三两两结伴成群的人说说笑笑，猛然间，一丝不可多得的风，直抚我们的心灵，随着我们步伐进行渐远。我在想：秋的“美”像是炎热下的一丝凉风，繁忙下的一刻停留。

时间好像在我忙碌的学习生活中。悄悄飞逝一闪而过。秋日的晚风吹得较为温和，没有清晨那样露骨，中午那样刚柔，夜晚的风总是温婉的，让人陶醉其中，沉迷得无法自拔。

我走向存车处，看到一对夫妻静静的看着一位位同学走过，他们在寻找着我的身影。我看见父母，使着浑身的力气边挥手边奔跑，老爸帮我卸下书包，我与母亲一起奔跑在回家的路上，踩着落叶，讲着校园里的趣事。父亲骑着车静静相伴，偶尔发表自己的意见。我心里默默地说：秋的“美”像家人的陪伴，温馨浪漫。

这个秋天，让我好像感受到了它不同寻常的美。

＂把酒问青天，不知天上宫阙；今昔是何年？”晨风卷来，温温柔柔的露水香气飘来，湿湿地打在脸上，我打了个激灵，正好看见耀武扬威压在我背上的书包，天！今天不是开学的第一天嘛！

我像霜打的茄子似的——-焉了，趴在桌子上，看着一屋子的同学瞪着门口，准备随时叫：老师驾到！心里愁得真是＂欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。＂正当我怀念着暑假睡到自然醒的舒服劲儿时，我们的班主任成功地抓住了我们的眼球。

一头＂飞流到腰＂的卷发，精致温柔的鹅蛋脸，干练的红色裙子一直到膝盖。亭亭玉立，如出水红绫，温柔可人，语若花柳之息。哇！有范儿！我打实从心里夸道。同学们新奇的目光扫来扫去。期待、崇拜、赞叹、不屑、怀疑、恶作剧的心情应有尽有。唉！不知道我们的班主任的法宝好不好使？管不管得住那支足球队（12个男生）。我看着男生们笑傲江湖的表情，立刻决定做一名自清的旁观者，使自己置身事外。

真是＂世界之大，无奇不有。”原来我们敬爱的张班主任是一位＂心有猛虎，细嗅蔷薇＂的女强人。她调教我们＂马戏团＂原来是那样的花样百出。这不，在一个星期一的中午，刚刚酒足饭饱的他们蹦了上来，开始了＂山中无老虎，猴子称大王＂的午休时间。这边两三个是摇滚乐队的，口技效果惊人；那边则在实验＂丛林法则＂在教室中是否管用，打得枕头漫天飞，纸团满地滚；还有研究恶劣天气的，传销的，进行演讲的，配着窗外的雨声，门口路过的人眼前一定会出现这样的情景：那教室绝对是发了洪水，否则哪儿来的鬼哭狼嚎？真是＂阴天风怒号，浊浪排空，商旅不行，樯倾楫摧＂哩！

只可惜魔高一尺，道高一丈，我迷迷糊糊打着瞌睡，突然四下的安静把我惊醒。连窗外的沥沥的弱柳扶风也是一清二楚地传到耳朵里，紧接着，一声＂河东狮吼＂传来，我一惊。天！这不是我妈发怒的样子？紧接着，vivi老师一个凌波微步，避开几个掉下来的枕头，恶狠狠地盯着呆若木鸡的男生们。旋即，她抓起手机，脸上因为气得不行反而平静地如一团止水。不看不知道，一看吓一跳！不知她在哪儿安了个监视器，我们刚刚的精彩表现全被拍了下来，这样被抓了个现行！唉！早知今日，何必当初呢！

柔中带刚的Vivi老师给了我们一个大大的下马威。但在平时，她可是一位相当尽职的好老师。在课堂上，三尺讲台，一截粉笔，那样娟秀的字迹便行云流水一般源源不断地铺满了整块黑板，清脆的声音讲解着一个个单词。让它们似乎能自动跳进我们的脑袋，那一身的火红，也印进了我们的心里。

窗外的轻风吹过，最后的凤凰花瓣飘落，在您的笑靥下，迎来新的自我，让我们在未来三年，以梦为马，共赴前程！

在说《乌合之众》的具体内容之前先谈谈我的读书观。

一、读书的“整体观”

脱书谈书，有时难免流于流水账。

但是我以为，这是掌握一部作品的很有效的一个方法。

至少对于我目前的状态而言，这是一句实话，也是一句无奈之肺腑之言。

原因很简单，我没有办法记住书中的很多细节。有时候，读完一本书，留在心中的仅仅是一个观念，甚至只是一个概念、一种感觉。

这和我的学养不足很有关系。

但是这也有好处，有的时候，脱开细节，方成其本质。

本质是什么，这是一个复杂的问题。现在的一般做法有本质主义，也有非本质主义的。而介入问题的研究，有的时候需要的是非本质主义的精神。即，把本质当作灰箱，着手研究具体问题。

这里可以先提一句，我比较认同所谓“结构主义”的思路和“解构主义”的思路。

二、乌合之众与社会心理学

有一个词，叫“群氓”，这里不取其极端化的意义，而仅取其“群众”的释义。

个人第一次面对“群氓”这个词的时候，从中读出了精英论的论调。的确，有的时候，不得不承认，笔者带有一种把自我与大众区隔开来的精英式的居高临下的优越感。但谁能保证自己不是在五十步笑百步呢。

群氓与精英，看似是对立的两个方面，实际是一体两面的。

精英论，在我的语汇体系中，第一次拿出来用，是在交大读本科的时候，讨论治理者的构成问题的时候被拿来使用的。

即，国家究竟是应当交给精英来治理，还是应当交给大众。目前的一个比较通行的解决办法是“代议制民主”。

说完我探讨“群氓”的来由，下面开始说一说个人对于社会心理学的认识。

社会心理学和人格心理学在心理学领域是成对出现的一组概念。

人格心理学研究的是一定社会情境下的人格稳定性；而社会心理学大体研究的是特定人格特质下的人在社会情境中的反应机制。

看起来，像是逻辑上的一个嵌套结构。

所以，很多时候，个人认为，单单研究一者，容易失之偏颇。当然这里涉及到【科学哲学】的问题，老马会在阅读一定资料的基础上，为大家分享我的心得的。

以上论述了社会心理学和人格心理学的关系问题。

说到社会心理学，不得不提到社会。

勒庞这里的“社会”，还是比较中观意义上的了。

这也是许多人读了《乌合之众》之后对作者勒庞抱有微词的一个源头。囿于勒庞当时所处的社会环境，一些结论在某些人看来会有些失之偏颇。好比当下的人评价马克思一样，也要有所辩证地看待。实际上，马克思本人，就十分反对静态地看待问题。

勒庞对群体的洞察是：群体会使人趋于愚昧。

当然，这只是我很粗浅的一个概括。接下来对书籍的详细解读，将和大家一起看看，勒庞是如何将这个论点逐步展开的。

笔者打算考察出勒庞书写这本书时的草蛇灰线，再作辩证看待。

你的一举一动，别人都会在心里给予评价，我在别人的心里印象，我可不知道，但这个人在我心里是这个样子的。

有一天，我突然发高烧，上课总是昏昏欲睡，感觉天旋地转。那时，我还意识不到自己发烧了，于是我还坚持上课，殊不吞，我按着太阳穴的动作，被班长她看到了......

“叮铃铃......”一下课，她就跑过来，皱着眉头寻我说：“怎么了，你是不是不舒服啊？”我笑着说：“没事，只是感觉有点头昏脑胀，也许是昨天晚上睡得不好吧，没事。谢谢关心。”她松开了眉头，说：“你真的没事？”“没事，去忙你的吧！”我对她说。突然，我又头痛了，于是我用手按了按我的太阳穴，她看见了说：“你看，我说你有事，你偏说你没事，来，我扶你去校医室吧！”我拿她没办法，只好跟着她去校医室。校医帮我测量完体温后说：“她发烧了，烧到38.5度了，快帮她收拾书包，叫她的家人快来接她。”她听了之后对我说：“你在这等着我去报告老师和帮你收拾书包。”我说：“谢谢过了一会儿，妈 妈来了，她也帮我收拾好书包拿过来了，妈 妈接过书包，就带我走了，她也走上楼梯了，我扭过头来，看着她渐渐远去的背影，泪珠滑出我的眼眶，仿佛看见她的头上有一个光环，她就像一位善良的天使！

她在我心目中是一位善良、乐于助人、聪明能干的女强人。

如果要评比“中国最具幸福感的城市”，那么有一个地方一定能够以她独特的美丽入选，尽管素面朝天，但青春靓丽。没有大都市的慌张、纷扰、浮躁，只有台湾能够做到。

有大陆人来台，找不到豪车名座，找不到黄金楼盘，不由得发出感叹：“台北太差劲了！”对此黄文博教授非常自豪的响应：“这才是你们需要学习的。”不同于大陆国际都市明锃亮瓦的风格，台湾人更注重的不是举世瞩目的“101”，而是褪去繁华，洗尽铅尘，宁静的坐落在这个城市中，一排排高低不齐的破旧民宿和斑驳大厦，向你述说时光的老去。

台北国际艺术村，虽然是毫不起眼的砖瓦平房，但是却请来艺术创作者聚集在此。虽然只是斑驳的老建筑，丰富其艺术内涵。同时也为艺术创作者留有自己的一片天地；还有台北万华的剥皮寮，据说是清末民初的老建筑。细细品味，不难看出当时社会的变动脉络。至今，更成为描述民国六、七十年代台湾历史的经典重现。

如果将大陆比作一位风华正茂的贵妇，那么台湾则是一位容颜老去的大家闺秀，虽然风华已逝，可是依旧那么朴素、宁静、致远。不变的是她的大家风范。

如果想要生活得幸福，首先你应该热爱生活。或许城市里的车水马龙与灰尘弥漫已经让我们麻木，对“幸福”的概念模糊不清。在热爱生活得台湾人眼里，幸福是生活的代言词。街头没有太多醒目的交通灯与警示语，更有热爱机车的台湾人常常从你耳边呼啸而过，但是意外的却很少发生事故；路边卖茶蛋的老阿嬷，在生意不是很忙的时候，会坚持将迷路的旅客送到目的地才会离去；没有我们挤公交车时的“壮观”场面，最多也只是一句“请借过”；很少看见有网吧贯穿于大街小巷，诚品书店里倒是常出现人满为患的情况，下楼梯也得注意脚下，以免踩伤楼梯上的读者……

我们不知道在忙碌什么，却总是过于忙碌。如果身处于一个这样的地方，过着简单而又幸福的生活，或许时间也会失去意义吧。

宗庙是最能够体现一个地方传统文化特色的地点。去参观过大陆很多具有代表性的寺庙，虽然香火鼎盛，人来人往，但是总是感觉多多少少带有商业性质。如果去过南投中台禅寺，那么你将真正是到达了一个与神灵最接近的地方，也是最纯净、最圣洁的参拜地点。中台禅寺，断无纷纷扰扰，可以慢慢抚平昔日浮躁，超凡脱俗。不必再寺庙里购买祭拜用品，因为这里不设香案，也不点香火，是与一般的祠庙最与众不同的地方。离开时也不必带走一粒尘土，只因有佛给了你心灵的启迪与感悟。

与其说这是台湾人对传统文化的继承，不如说更像是一种执着。它们将永久守护着这位饱经风霜的老人，凝视着历史的沉积，讲述永远的精神。

冯仑说，看台湾的感觉，就是一个教养很好的妇女，慢慢看，发现她优点、责任、家庭，慢慢地看出来的东西越来越多。所以我到台湾觉得没有压力，很亲切。她的端庄，不是张牙舞爪，是什么事情都比较有次序，比较有规矩。她的娴熟、优雅，不是给别人看的，是内心的一种状态。

看台湾，看到更多的是忠孝、仁爱、信义与和平。一代又一代台湾人民恪守传统的思想与文明，伴随着精神的力量，这个岛屿将会一直幸福下去。

[台湾的幸福印象作文1200字

我惴惴不安地走进了教室。新老师是谁呢？环顾四周，把目光锁定在了黑板报前的老师身上：她穿着一件款式简单的浅色短裙，头发盘了起来，显得简洁干练。再加上一脸淡定的表情和指挥学生的熟练，一定是个经验丰富的老师。

“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老师，来出黑板报吧！”我还在打量着老师，老师已转过头看见我，朝我唤道。我应了一声，加入到他们的行列中。

不知不觉，黑板报已出了一大半，此时大家都满头大汗。突然，刘语跑进教室，我们眼前一亮：她手里提着一袋冰棒。我们赶快取了一根吮了起来。尝着尝着，我疑惑地问：“刘语，这些冰棒哪儿来的？”“老师说，我们出黑板报很卖力，热成这样，所以让我买冰棒来犒劳大家。”这句话令我感到了一股暖流，原来宗老师不仅干练，也很关心别人呀！

[对老师的第一印象作文

太棒啦，终于开学了!终于又可以跟老师、同学们呆在一起啦!我要上学校，天天不迟到……

开学印象一：班主任的肚子比放假前瘦了一圈!真奇了怪了，过年这么个胡吃海塞的机会，张老师会不抓住？不对，还能是他淘到了什么减肥秘方？不行，我得跟老师淘淘这方子，毕竟我的体重也超标啦。

开学印象二：没想到相隔一个假期了，我的人缘还是那么好。早上，我一走进教室，就有几个好朋友热情地凑了过来，我们谈天说地，那真叫个亲热啊。

开学印象三：张老师更幽默啦。我发现这开学第一天呐，张老师的幽默感比上学期又提升了五格!刚上第一节课就逗得我们开怀大笑。

这就是我的开学第一天。

[关于开学印象作文200字

何老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了嘴边的话。今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!

您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。

记得我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。您用鼓励的目光看着我。我终于把

手举得高高的。后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。

何老师您的心血汗水不会白流。我将会用最好的成绩来报答您!

那是一个四季如春的好地方，已经许多年未曾回到我的故乡，心中一直有一副图片在憧憬着我对故乡的印象。

那还是9岁的时候，暑假回到了一直对我魂牵梦绕的故乡—平海。那时的我过了一回真正无忧无虑的暑假。

在海边时闻到了海水独特的咸咸的味道，提起裙边，在海边散步，时不时有淘气的浪花来亲吻你的脚丫。你看！这里有一个大贝壳。清晨来到海边看初升的太阳。你瞧！这太阳多么像小姑娘涨红的脸啊！这时候来到海边是再好不过的了！中午来时，已经不像清晨了。这时的海边人非常的多。你看！渔民伯伯们正分享着他们胜利的果实呢！在看看那边，一个个小朋友在玩沙子，在瞧瞧那儿！一对对情侣亲密的漫步在海边，还有一位位老人在抓什么东西。你看！这位老爷爷捉到了一只小螃蟹，瞧呀！爷爷脸上的皱纹深了，他在笑，他轻轻地提起螃蟹把它放走了。一对对中年夫妇在海边让自己的另一半把自己的手，脚埋好，享受着阳光的免费“淋浴”……

回到家中，家中温暖的气氛把你包围，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐每一个人都可以变着法子的令你捧腹大笑。爷爷，奶奶爽朗的笑声也会令你把所有的烦恼统统忘记。去奶奶的牧场看看，小绵羊，马，驴子。从这里你可以学到小羊的孝道，马儿的奔放，驴子的勤劳。到爷爷的菜园转转，这里的花草树木令眼睛得以放松。

无所事事时，也可以上山转转。你能看见灵活的小猴子在树丛中跳来跳去；也可以看见可爱的小松鼠在树上吱吱的叫；运气好的时候听到百鸟齐鸣，在山上，猎人的圈套也要小心。如果小动物不小心踩到了好心的你不要装作看不见，放了它们会好报哦！

无论是在故乡的何方你的心都会被净化。这就是我的家乡—福建。我对故乡的印象是美好的，你呢？

告别难忘的小学时光，迎来了令我满怀激动的中学时代。9月10日，当我踏入让我满怀憧憬的新城中学，让我对中学的学习生活增添了不少自信。

我的三年中学时光即将要在这里启程——昌乐县新城中学。它座落在昌乐的北部，南邻309国道，东临昌大路，交通便利，风景优美，空气清新，是学习就读的良好院校。

步入学校的大门，映入眼帘的首先是高高耸立的综合大楼，很是壮观。笔直的道路两侧是教学楼，1到4号楼由5号楼连接在一起，结构新颖而不凌乱。缀在墙壁上的玻璃豪华而庄重，给人安静、舒心的感觉。

走进教学楼，窗明几净的教室，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，即将朝夕相处的同学和那散发着油墨香气的课本，一切都是显得那么诱人。

瞧！北边的那座楼是什么？进去以后，才知道那是食堂。一排排整齐的连桌椅，干净又卫生。窗口前盛饭的阿姨总是笑眯眯的，仿佛回到了家一样。

再往北走，是便利超市。虽然第一天大家把门口挤得水泄不通，但经过老师的教导，同学们已经能够有秩序的购物。

向东放眼望去，一片空地，原来是没有完工好的操场。但我相信，经过努力，一定会做出最完美的操场。

在超市、操场的最北侧，是男、女生宿舍楼。夏天的风扇、冬天的暖气、磁卡电话，为我们打造了舒适、安逸的休息环境。

清晨，我们沐浴着初升的太阳光，迈着矫健的步伐，欣欣然走进教室，意味着新的一天开始了。“叮铃……”，上课铃响起，同学们陆续走进教室。琅琅书声传遍了整个校园。同学们认真听讲，生怕哪里听错了。下课铃一响，欢声笑语浸透整个校园。一直到深夜，校园才会变得异常寂静。

“追逐梦想，天天向上。”让我们在这片肥沃的土地上吮吸知识的甘露，向着明天，向着太阳，书写新世纪最美的篇章。我相信，这片肥沃的土地一定会培育出新的幼苗！

[印象中的校园500字作文

岁月带走的是时间，却带不走我们班永远在一起的心。时光是那么地匆匆，一眨眼，六年就过去了，而我们也即将毕业了。六年，很快很快就过去了。小学毕业让我们不得不踏入期盼已久的初中生活，让我们不得不告别朝夕相处的同学和老师……想到这里，我的心里不禁泛起汹涌澎湃的浪花。

今天我怀着激动的心情，依依不舍地给您写了这封信。

您还记得五年级时，我在教室的一角做作业，您走到我身边，对我说了一句话：“字要写好点，要有力度。”当时，我听了您的话，好好地练习写字。果然，一段时间后，我的字体更有笔锋了。但是，我偷懒，没有好好写，当正式写作时变得力不从心了。您每次看到我上课走神，都用眼神提醒我。您还记得那个回廊吗?当时，我和小顾同学在那里，您批评了我们，告诉我们要提起精神好好写字。在这里，我想用一句话来赞美您：您的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。(评语：你也很有创新能力，创造出了这种独特的“美的公式”。)

老师，什么都不能表达我对您的不舍之情。如果，不是您的谆谆教诲，也不会有今天的我，我会好好学习，找到一份好工作，就回来找您们，在我们的母校和教育我们的老师团聚在一起聊聊家常、谈谈工作!

每天都会发生好多事情，可是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。

记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，“小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。”说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，可是到了后来大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，可是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原来是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：“大爷赖皮!”大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，可是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：“大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。”听到这里感动的想要落泪，可是妈妈却说：“别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，知道了吗?”“嗯，妈妈，我知道了。”我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原来他一直在忍受着疼痛啊!

这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，可是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。

秋天，在我的心中却乎都是风的印象，风呼呼的吹过，似乎带走了一切。

秋天的风是萧瑟的，无情的。我任衣服在风中被掀起，衣角相互拍打，猎猎作响。

我逆风而行，神游般走进了那片熟悉的枫树林。枫叶已红透了，只有几片叶子还顽固的立在枝头，其它的呢?脚下那铺满的赤红色的叶子无声的说明了一切。我不禁又抬起头望着天，感叹一下这秋的肃杀。脚步熟悉的停下了，停在那排椅子前。视线渐渐下移，有一位老人已经坐在了椅子上，头上的白发也已稀疏。那几根白发也在随风摇动着。忽然，那几根头发不动了。

噢，原来，风停了。

老人也许感到了我的目光，抬头看了看我，目光在我的身上停了一下，又低了下去，我顺着他的目光，发现他手上是一张老妇人的照片。他看的那样深情，我忽然好像明白了什么。

我没有说话，坐在了他身边，只是那样静静的坐在他身边。只是让他可以清楚的感到我的存在。老人也没有说话，只是静静的感知着我的行动，我们像多年的老友一样，默契。

老人继续看着那张照片，而我开始看天，看地上的落叶。

也不知道多久之后，老人起身准备离开，我感到了他邀请的目光，也许这是老人对我无声陪伴的答谢，我没有拒绝。点了点头。

我们走了一路，伴着橙红的太阳，一并消失在地平线。

我什么也没有带走，除了留在枫叶上的脚印，我什么也没有留下。

而我忘了，秋风依旧在，轻轻的转了一个圈，卷起落叶，边我的脚印一并覆盖。

再回首。

原来，我什么也没有留下，除了淹没在秋风中的记忆。

“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”一个美丽的早晨，我来到了坝上草原。

只见远处的骏马浩浩荡荡地飞奔而来，一群群牛“哞哞”的叫声回荡在草原之中，像草原的钟声。远处的山泉丁丁冬冬地流下来，像是在为草原弹奏优美的歌曲。我跑上前去，双手捧起清澈的泉水，缓缓地喝了一口，泉水甘甜，沁人心脾，令我回味无穷。在山泉中，几条红鱼在玩耍，它们跳跃着，欢呼着，悠然自得的向泉水底处奔去……

到了黄昏，美丽的草原披上了金色的外衣。嫩绿的小草不屈向上，茁壮成长，一同冒出草地，寻找温暖的阳光。小花们娇娇滴滴的，像是在还比美呢！花香随风飘散，扑鼻的芳香令人陶醉。我低下头，轻轻抚摸着小花，它们仿佛张开了笑脸，欢迎我这位远道而来的朋友。蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在花朵上采蜜，他们一边采蜜一边唱歌，有时还与蝴蝶交朋友呢！眼前的一朵黄色小花，它冒出土地，含苞欲放，不久就张开它那细嫩的花瓣，我好像看到它一直在与我玩耍！

美丽的草原上不仅有清澈见底的泉水和辽阔无垠的草原，还有五颜六色的五彩山呢！远远望地，为草原筑起了一道翠绿的屏障，茂密的树林像撑开草原的巨伞。喜鹊、黄鹂鸟在山头自由自在的翱翔。到了秋天，桦的白，杏的紫，松的绿，姹紫嫣红，真是“万山红遍，层林尽染。”

美丽的草原，令我深深怀念！

六月份，我们为了进入自己想要的高中而不惜放下一切埋在题海里。那时，校园的各个角落都蕴含着一股股奋战气息。我们如背着万千包袱，把一切所能畅想的都寄托在那七张考卷上。此次，各自散落在地球的每一个角落里，期待着远方那份录取通知书能够如期而至，紧紧地握在掌心，开始畅想高中……

九月份，一切都是全新的开始。我们站在同一条起跑线上，开始激动地做着赛前的热身运动。拖着行李箱，捧着一颗激动的心来到高中学校。一切都是如此美好，因为你会遇到许多和你一样朝气蓬勃的同学。就连闻到校园里的每一丝空气，你都会感到青春洋溢的气息。

从班级的花名册中，在许多陌生的名字中终于看到自己的名字。9月1日，就这样穿着干净的校服，肩上背着略微沉重的书包，不知不觉间就踏进了属于自己的班级中，一切都是如此陌生。和三年前一样，重新自我介绍，又要认识另一群人。

电扇不知疲倦地挂在头顶上，试卷散发着浓浓的墨味，梧桐树打开的伞，踩过水塘的帆布鞋，校服披在头上。就这样进入高中，每天重复着三点一线的生活。有人说：“高中是一次热血的战场，你永远都不知道自己有多强大。面对着汹涌而来的考卷和课本。我们必须不知疲倦勇敢地挺过去。”

记得昨天，一位朋友问我“高中到底是为了什么而来的？”一张大学的录取通知书吗？又或是认识更多的人？其实，我也迷茫。不过是在操场发了个呆，时光就不回头地走了。很多我们认为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。就算是为了一张录取通知书吧，又或是为了遇到更多的人吧，至少能够证明，我的青春和你们一样，真的没有白过。

不管怎样，努力是对这未来三年最好的回报。相信，有一天你将破茧而出，成长得比人们期待的还要美丽。但这个过程会很痛，会很辛苦。有时候，还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。

年华翩跹。我们就站在这里，一同勇往直前！

必须用一种真实的方式来度过在这三年指缝间如雨水一样无法停止下落的岁月。要知道自己将如何生活。如果可以，我希望能收到两张明信片。

一个是过去的我：上面写着“我不后悔。”

一个是未来的我：上面写着“不要害怕。”

在我的记忆海洋中，有许许多多的浪花，其中，最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

记的在上二年级的时候 ， 有 一次，上数学课时，学校组织了许多听棵的老师来我校听课老师讲的课特别生动，同学们听的也非常认真。忽然，我们班的吕佳瑞同学拿出个小石子，从我身后飞来，一下子落到我的胸前，我回头一看，原来吕佳瑞在笑笑嘻嘻的，我捡起了小石子，向他砸了过去。就在这个时候，被老师发现了，由于有听课的老师，我班老师只是说：孙卓，注意听讲。不一会，下课了，老师把我和吕佳瑞叫到办公室，耐心的教导我们说：你们已经长大了，今天后面有听课的老师，你们应该这样做吗?!我的脸一下子红了，心里想：我们真对不起老师，如果我谦让他一把，就不会发生这种事了。这件事 过后，使我知道了在一个班集体中，要互相谦让，互相友爱，心中时刻想着别人。那么我们的集体才会更快乐，更和谐。

当我第一次踏进这个教室的门时，当我在这个大家庭中遇见你俩时，当我们成为彼此最要好的朋友时，这中间经历了多少坎坷不平，多少辛酸苦辣啊！对，我们这友谊是来之不易的，也是令人激动。快乐的，那么，就从我们刚认识时开始说起吧。

那时我们才上五年级，我刚到这个班时，我第一眼就看见了你俩——田浩飞。郭钊鑫。也许你们不记得，在一年级时我们是同学。一下课，我就飞快地跑到你们的俩座位前，我如见故友，和你们一起聊起来，就从那一刻开始，我们就注定要成为对方最好的朋友。我们还发了誓：我。田浩飞。郭钊鑫从此时此刻成为最好的兄弟，有福同享，有难同当。这是大人们看似幼稚的话，可这对我们来说，意义是极为重要的，从此时开始，世界上又多了3个铁哥们。

后来，我们在学习的道路上，有快乐的时候，有伤心的时候，也有我们发生矛盾的时候，不过，我们彼此都记着我们发过的誓言，遇到矛盾，最多说在对方身上发泄几句就完事了，从来不追究到底，记得有一次微机课，我和田浩飞想和郭钊鑫开个玩笑，就在电脑上说了他几句，他以为我们成心想让他出丑，下课就头也不回。气呼呼地走了，我们那时才知道弄巧成拙了，赶快拉住他，连说对不起，那时他还不领情，我们看不行了，也就先回班了，在路上，我和田浩飞流下了悔恨的眼泪，是啊，朋友不是拿来开玩笑寻乐的，是应该在他有困难时帮助他的，好在第二天，他顾起了当年的兄的情分，这件事也就算结束了。这时，他以前在我心里刚强。不服输的印象被彻底改变了。“原来，再厉害的人也有软弱。服输的一面啊！”我感叹道。

时光飞逝，转眼间，我们已经六年级了，在一起的时光也不过就半年多了，就算命运把我们分割到天涯海角，我们都不会忘记，曾经对方，笑的样子。

我的叔叔，中等身材，一张国字脸。乌黑的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛，他看上去平易近人，办起事来雷厉风行。

我的叔叔是个水电工程师，靠技术吃饭的，所以他的大脑似乎有用不完的知识。因此他给我的印象深刻。

而他给我印象深刻的是他那超人的体力和非凡的毅力。有一次他带我去爬山，爬到半山腰时，我渐渐感到体力不支，大口大口地喘着粗气汗流浃背。我我一下子坐到地上，心想叔叔患有风湿性关节炎，他能坚持吗?他每天都这样上山吗?叔叔见我落后了，便对我说，“登山虽然累，却能锻炼人的意志。要攀登顶峰，就要有坚强的毅力。”望着叔叔的背影，想想他意味深长的话语，我也就跟着叔叔一个劲儿地向山顶攀登。终于到了山顶，我都累趴下了。

叔叔告诉我遇到困难不能后退，要学会坚持，坚持了才会成功。

这就是给我印象深刻的人。

第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。

我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。

我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！

但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。

瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。

似乎，在印象中，母亲的身影永远是那么的高大伟岸，帮我战胜挫折，祝我越过艰难险阻。母亲难道不是伟大的吗？

印象中的那个身影，会在我害怕的时候，挺身而出保护我。在我还小的时候，喜欢跟母亲去公园玩。在去公园的必经之路上有许多店铺，其中有一家店的门口摆了一人高的模型。大概是魑魅魍魉的造型，张牙舞爪，让过路的大人都害怕三分，就跟别说小孩子了。

那时候我很害怕这两个模型。每次经过的时候，虽然会压抑不住好奇心往那边看上几眼，但马上的地，又缩回了母亲的怀里。因为那个身影是那么的高大，在我心中是世间最安全的地方。

现在的我早已不再害怕那两个怪物似的模型了，但是每当和母亲经过那里，母亲还是会习惯性地牵住我的手。

印象中的那个身影，会在我遭遇挫折的时候，给我鼓励。记忆中我参加过一场才艺比赛，但是不幸的在初赛中落选了。我所参加的是钢琴项目，在那之前我本来对我的技术是抱有期望，满怀期待的。在那之后，我为这次落选感到十分不快，甚至不想继续学琴了。

母亲知道后并没有懊恼，她一次次地安慰我。那个身影此时在我眼中好像黑暗中落下的阳光一样，充满了希望，帮我打破了挫折。

母亲教我不要放弃，因为我并不值得为这种事情失落。我一开始总是对她的唠叨感到厌烦，但是一次复一次，也就慢慢接受了，便重新显出一副轻松的样子。

印象中的那个身影，一直在陪伴我成长。我甚至还不知道从何时候起，她的头上已有了白丝。

我们少年一代在不停的成长，而我们的母亲在慢慢变老。我们已是时候对那个一直在我们身边的身影到一声谢了，因为正是那个身影在我们害怕的时候挺身而出，在我们遭遇挫折的时候鼓励期待。但我不知道得是，当那个身影自己深陷痛苦的时候是怎么做的，在自己遭受挫折的时候又是怎么表现的。也许，那个身影自己承担了很多，只是让时间在自己的身影上留下无数岁月的痕迹，此时她便是一个伟大的人。