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我对泰戈尔的印象(通用20篇)

导语:你们有没有对谁在自己的心中留下过什么印象的啊?以下是小编为大家收集的几篇题为留在心底的印象作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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高中我印象深刻的人英语作文

全文共 766 字

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There are many important people have been in my life, and one of them I will never forget. I met him last summer. He was short and tanned, and was about twelve years old. He was selling the balloons on the sideway when I met him, I was curious and asked him:” why do you do business at such young age?” he said:” I’m not doing business, I have been saving money. I want to donate it to the disaster area, the children there need help.” I was surprise, and ashamed. I bought many balloons from him and asked him to keep the change. I should learn from him to be a kind-hearted person.

在我的生命中出现过很多重要的人,其中有一个非常难忘。我是在去年夏天的时候遇见他的。他个子很矮,皮肤黝黑,比我年纪还小。我遇见他时他正在路边卖气球,我非常好奇就问他:“你为什么年纪那么小就做生意了?”他回答说:“我不是在做生意,我正在存钱。我想把钱捐到灾区,那里的孩子们需要帮助。”我感到很惊讶,也很惭愧。我向他买了许多气球,不用找零。我应该像他学习,做个有爱心的人。

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篇1:印象深刻事情作文高3

全文共 579 字

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我们的作文班里,发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天,看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门,那个女生正好坐在门后面,每次有人推门进来,她总要把椅子往前挪,压缩自己的位置,才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早,总要不断地给后来的同学挪位置,但从没见她抱怨过。

有一天,我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门,一个后来的同学把门往外拉开一条缝,慢慢从门缝里走进来,又轻轻把门关上,这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学,再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了,原来是同学们为了不麻烦她,把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲,但虽然麻烦了自己,却方便了他人。

再有一次,那天的作文似乎特别难写,我好不容易挤出点墨水刚写下几个字,文思就枯竭了。作文课结束了,不知不觉同学们差不多都走光了,教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声,他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上,一脸轻松地回到自己的座位,开始整理东西。他整理好东西,走到门口,可又好像忘了什么,轻轻走回座位,把椅子轻轻推到桌子底下,这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻,椅子发出轻微的声响,却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么,文思涌动,手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事,深深地刻在我的心里。

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篇2:西湖印象的优美作文

全文共 1033 字

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快乐的暑假一闪而过,好多的精彩在记忆里蹦蹦跳跳,就像一群活泼可爱的小兔子,抓也抓不到。但是有件事我一定要写一写,那就是我和爸爸妈妈一起经历的西湖访学。

“西湖!太好了!终于梦想成真了!”当爸爸宣布访学目的地时,我那高亢的欢呼声,我依稀能听见。西湖早就是我心驰神往的访学地了。

苏堤是我们首当其冲的访学点。当我站在苏堤入口处,仰望着苏东坡的塑像时,心中不禁酣畅释然:“苏公堤,我们终于零距离了!”

漫步在这条贯穿西湖景区的林荫大堤上,两岸的杨柳衬着碧桃、雪松、广玉兰、海棠、月季,仿佛正在夹道欢迎我的到来。凉爽的轻风扫过湖面、穿过柳丝吹拂在脸上,使身体的每一个角落都舒展了,我感到是那样的轻松惬意!苏堤最别具一格的要数堤上的六座石桥,它们像六条美丽的彩虹跨在堤上,每一座桥的栏杆都有不同的装饰,有的是飞龙,有的是雄狮,有的是石榴,有的是荷莲,雕得精细逼真,栩栩如生。我觉得自己正走进一本图画书里,一页一页美不胜收的景致,交替出现在眼前,使我顾不得眨一下眼睛,生怕眨一下眼睛便错过什么。一路上,我不断地“啊!妈妈看这儿”、“啊!爸爸看那儿”,像不停地发现新大陆似的,惊喜连连。

“西湖风景六条桥,一株杨柳一株桃。”身临诗境,吟着王瀛在《苏公堤》中的诗句,现在我感到这诗句再恰当不过了!

西湖访学的第二站当然是白堤。走过东头的一座桥便上了白堤,和苏堤比起来,白堤要宽阔敞亮许多,堤上靠湖边的是垂柳,外层是碧桃,密密的柳枝飘飘荡荡地垂进湖面,仿佛一个个苗条的女孩围在湖边梳洗美丽的长发,让我感到了大自然那天衣无缝的和谐美。

不知不觉,我们已经走完了白堤。我不禁纳闷,白堤上有一座断桥的,我怎么没看到呢,于是问起了爸爸。

爸爸哈哈大笑,然后高兴地说:“宝宝,断桥我们已经走过了,就是一开始上堤的那座石拱桥。断桥没什么,‘断桥残雪’才是西湖一景,但要等到冬天下雪才能看到。冬天有积雪时,桥的两端白雪皑皑的,而石桥拱面是灰褐色的,从远处看桥在湖面上若隐若现、似断非断的,所以叫断桥。”

原来是这样啊!“不带的,老爸,你怎么不早讲!”我嗔怪着追打着爸爸,把一串串银铃般的笑声洒在了白堤上。

接下来的几天,我和爸爸妈妈游览了西子湖畔的茶叶博物馆、古趣盎然的印学博物馆,庄严肃穆的岳王庙,意境深远的雷峰塔,云雾缭绕的龙井狮峰山,怪石嶙峋的飞来峰……每一处都那样精彩,每一处都令我目不暇接。

当我依依不舍地返程时,我默默地许下了心愿:愿我的西湖印象就停留在这个美丽的夏天吧,愿冬天的“断桥”在这里等我再来吧。

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篇3:一个印象深刻的人作文600字

全文共 688 字

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时间掠过长河,记忆就像那大海边的一个个贝壳,是那么的闪烁耀眼,每一个贝壳的后面都有着一段美好的时光,要说在记忆中最深刻的人,只要说那一位博学多识的教师了!

提起教师,回忆起美好的时光,捡起那一个最美丽的贝壳,听着它讲她最美的故事。

她是学校中最瘦最高最智慧的一位教师,她也是我们心目中的偶像。她那一头染着金色的长发,耳边戴着两个耳环,跑步时的步伐是那么的轻巧,就像那小燕子一样自由的在那蔚蓝的天空中飞翔。她的大脑如同那电脑一样灵敏,上课的时候,她的声音是那样的铿锵有力,总是能把我们带到一个童话世界。

在平时,老师总是会露出笑脸,像母亲一样关怀着我们,但是在那一次,却使她的印象在我的脑海中更加深刻。

那只是一个平静的下午,玲玲玲,上语文课了,这时老师面部有些苍白,步伐也放慢了些,悄悄的走进了教室。上课时的语调并不高昂了,脸上的笑容也渐渐地消失了,有时在不经意间,还会皱起眉头,很明显,老师身体不舒服。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过去了,老师便倒下了。

平时一向热爱工作的她,不仅仅没有吃午饭,而且又到了其中考试的阶段,老师生怕我们比别人少会一点,于是把身体的不适抛到脑后,全心全意的帮助我们复习。

再给我讲题的时候,明显感到老师已经体力不支,支撑不住了,但还是细心的教导我,领导们留给她的任务,她仍然完成的十分完美。

下课了,我们解放了,老师却还需要继续工作。这时,天空中下起了雨,在雨中奔跑的背影,使泪水模糊了我的视线。

人生真的很短,好好珍惜你身边的人吧,看好了那些闪烁耀眼的贝壳,美好的回忆永远都留在沙滩上。去拼搏,去努力,去奔跑吧!成功就在彼岸,努力吧,永远也不要忘记她。

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篇4:同桌印象作文700字

全文共 714 字

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虽然刚升上初中不久,但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。

她的脸比较大,像一张饼,身材也比较发福,可她跳舞却跳得不错。

她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次,她准备上台表演,我在后台不看好道:“你这身材,能跳舞吗?而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞!”她并没有失去信心,仍很自信地微笑着,说:“看清楚了,别惊呆了!”随着后台音响的一声怒吼,她开始了表演。每一个动作都张弛有力,十分灵动,在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆,几分钟后才缓过神来。她走下舞台,摘下帽子,笑着说:“怎么样,我可是下了很大的功夫的!”

她不但喜爱跳舞,还十分喜欢说话。

不管是在上课还是下课,她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次,她上课非得抓着我,和我讲话:“我跟你说,我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩,我可是立下了汗马功劳啊!”她停下来,拿起水杯,喝起了水,我还以为她终于消停了呢,没想到她还继续说:“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐,加上我们班其他人的努力,我们拿到了全年级第一……”没等到她说完,老师打断了她的“演讲”,叫她不要讲话,可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊!”下课后我感叹道。

她讲话这一点真的是无人能及,但我真正欣赏的却是她的乐观。

有一次她数学考得很差,可她并没有唉声叹气,而是笑着对我说:“没事,我这次只是失手,下次再加把劲,把我的实力发挥出来,我相信我能取得一个不错的成绩!”她每一次考差了都会这么说,可没想到这种心态真的有奇效,每一次这么想后,她都能取得一个不错的成绩。

她是一个爱跳舞、说话,还十分乐观的女孩。

我对她十分敬佩,换做我,我绝对达不到她这种“境界”。

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篇5:留在心里的印象作文300字

全文共 449 字

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我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢?我给你们讲讲吧。

我们王老师呀!是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象

我们老师虽然只教了我们两个月,就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心,虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的感情依然在,而且还很深。我记的有一次,上课的时候,您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上,一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的,您一直都把我们当成亲人,我们也一样。

而且我们王老师会英语和日语,当然这个你们肯定也猜到了。对,她就是我们的英语老师。以前,我的英语一直考70多分,但是她接手我们这个我们班集体后,我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好,我们班的纪律非常不好,自从她来,我们班的纪律变得很好,别的老师都开始夸我们班的纪律好了,我们也很高兴,老师也很高兴。

王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了,王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。

王老师,我永远不会忘记你!

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篇6:西塘印象作文800字

全文共 898 字

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“白墙黑瓦雨如烟,古意石桥月半弯。碧柳丝丝垂旧事,为谁摇落为谁眠?”

早就对西塘有所耳闻,一直想去“见识见识”西塘的古朴宁静之风,今天终于能如愿了。现在西塘古镇的门口,就早已深深的感受到了江南水乡之韵,河流纵横,碧波荡漾的西塘,在银丝般亮丽的绵绵细雨之中,覆盖上一层薄雾。脚下凹凸不平的石块缝隙中,长满了绿色青苔。虽然今天细雨绵绵,但来游玩的人却依旧很多。沿着小河旁的街道慢慢往前走,一切都是那么寂静、神秘。河两旁开满了具有复古韵味的小店,麦芽塌饼是每家店的招牌,是西塘千年的特色点心,是西塘最典型的代表。从店铺中飘出来的香气挑逗着我的味蕾,便走进一家店,买了几个尝尝,坐在小桥流水旁的石凳上,慢慢的吃着,口感柔软,不粘不糊,佛耳草的香气浓郁。不出几分钟便解决了这美味佳肴……

一路有吃有喝的我,来到了西塘最有名,也是最繁忙的地方--永宁桥。它位于西塘古镇的十字路口,来往的行人络绎不绝。走上台阶,站在永宁桥的最高处,环顾四周,西塘之美尽收眼底:潺潺流水,清澈透明;水中鱼群,自由嬉戏;泛舟河上,那可真是别有一番韵味……走下桥,转过几个弯后,映入眼帘的是西塘有名的古屋,古屋顶上长着些进尺高的瓦草,据当地流传,那是古屋前主人的灵魂附在了这些草上,使它们生长的如此之茂盛,青翠欲滴,佑护着古屋的宁静久长,也佑护着古镇的繁荣昌盛和安详。

兴许是走累了,于是决定泛舟于河上,坐在满满年代感的渔船上,在西塘的大小河流之中缓缓前行,木浆掀起的层层波涛,圈圈涟漪,打扰了古镇平静光滑的水面。忽然,远处传来婉转悠扬的歌声,透露出浓浓的复古、淳朴之风……

傍晚,夕阳终于西下,家家门前挂的红灯笼也渐渐泛起红光,在暗光下的古镇中别有一番韵味。浓郁的古镇特色也展露出她完美的姿态,让人沉醉于其中。夜幕降临,漆黑黑的天空,不少的星星在闪烁,月亮圆如盘,白色与黄色的完美融合,构造了这一幅月夜星空图,再配上古镇独有特色,简直堪称完美。

清风徐徐,绕桥而过,如一圈圈的年轮,辗过漂浮的空寂,以悠久的静影,沉浸在水中。

平日娴静的河面上一朵朵小小的浪花在舒展,生活中的凡尘俗世也随波而去,那份心情,也许正是那份无法言喻的怡然与惬意了……

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篇7:军训印象

全文共 753 字

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10月10日,迎着初升的太阳,我校第一批90后大学生开始了第一天的训练。

与其他高校九月份开始军训相比,我校新生可以在天气相对凉爽的十月进行军训无疑是比较幸运的。但是,不用晒太阳不代表就可以轻松地通过此次军训。为09新生训练的是来自军区73041部队的士兵,他们是经过千锤百炼,血汗洗礼的,他们将以军人的标准严格要求参加军训的每一位同学。“做不好就一遍一遍地做,直到做好为止。”这是在操场上最常听到的。面对来自正规部队的教官的威严,新生自然必须服从命令,坚决服从命令,还是服从命令。新生即兴所作的一首打油诗,更是把军训生活描写得淋漓尽致:“谁说十月不辛苦,教官吼声像猛虎。谁说军训不太累,汗水浸湿衣服被。”

“苦不苦,想想长征两万五;累不累,想想革命老前辈。”都说90后是垮掉的一代,可是,就在祖国大灾大难而又大喜大爱的08、09年,90后的一代已经用自己的实际行动向祖国母亲交了一份满意的答卷。雪灾地震,90后冲在了救灾队伍的前面。奥运国庆,90后挑起了活动工作的大梁。在校园里,正在军训的90后新生们,带着报效祖国的决心,抱着磨练自己的心理,在操场上接受着军事训练。他们并不只会说说“火星文”,喊起口号照样气势如虹;他们并不只会玩玩“非主流”,穿上军装依旧意气风发。“秋风送爽,操场是他们的训练场;十月芬芳,学校是他们的练功房。”90后的学生,焕发的是生机的光彩,多才多艺是他们的资本,敢唱敢秀是他们的特色。休息时间,操场就成为他们表现自我的舞台。每个方阵都传来美妙的歌声,每一支队列都爆发雷鸣般的掌声。

“锻炼身体,保卫祖国”的时代已经过去,在这个科技竞争日趋激烈的时代,要完成中华民族的伟大复兴,90后们任重而道远。 “忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”这才是新一代的风姿,新时代的精神。

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篇8:济南印象

全文共 725 字

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济南是一个富有着古典气质的城市,有着诗意的朦胧,和诗人的憧憬,济南有水这是不消说的,就先拿济南的山而言吧?老舍先生曾说过:“济南像是个婴儿一样躺在摇篮里,只有北面有一个缺口,这在数量上便已经有了基础,再看济南的山,不像是横断山去那想的险恶,没有峥嵘的刺破霄汉的气势,但却有一种别致与秀丽在里面,山抱着水水绕着山,一切都是那么的温文尔雅,像是君子,也似小家碧玉的女子,不是那么显露锋芒。也幸亏济南没有这样巍峨的山,要不环顾四周总是有一种压迫的感觉,茫然若有所失,岂不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工便造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

济南的水,更是给这样一个北方的城市,平添了一丝江南小镇的感觉,但却又不失特色,家家泉水,户户垂杨,想象着青石板上滋滋的冒出的泉水,在冬天气蒸云梦泽,波撼岳阳城。这些古人留下的诗句不禁把人们的思绪一身到遥远的时代,沉浸在美好的光景之中,所以你不需要多想,只是跟着这古老的诗句,轻轻抚摸着古老的街巷,任时间的年轮把你带回遥远的国度,你就会发现你也会作几首诗,吟唱几首曲子。落雨时节,你去湖上泛舟,置身雨雾冥迷之中,看锦鳞时隐时现在阵阵涟漪之中,又如何不想放歌。

济南的四季都是美的,即使你在秋天来,也可以看见连天的荷叶,满山的红叶,衬着那山那水更添几分妖娆,湖中的菱角,蒲菜,莲藕湖鱼,再沏上一杯香茶,就仿佛是置身一副泼墨山水之中,身在画中游,神游物外,岂不快哉!

这就是济南,一个充满诗情画意的城市。

点评:

本文想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。如“济南的水,更是给这样一个北方的城市,平添了一丝江南小镇的感觉,但却又不失特色,家家泉水,户户垂杨,想象着青石板上滋滋的冒出的泉水,”

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篇9:印象西湖作文400字

全文共 419 字

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印象西湖是杭州一道美丽的风景线,今天我就前去欣赏了一番。

印象西湖果然名不虚传,演出开始前半个小时,门票就所剩无几了。爸爸花了很长时间才在人群中买到票。演出快开始了,湖面异常平静,这时水面上游来了一对小野鸭,似乎也很想和我们一起观看演出。突然水面上的一个大圆盘亮了起来,只看见一位白衣书生从河对面信步走来,此时的另一边有一位白衣女子向书生迎面走去,手中还举着一把伞,就像当年的许仙与白娘子相见的样子。

这时游来了一群“小鱼”,它们有的在水里嬉戏,有的在自由追逐,一会儿沉入水底,一会儿又像鲤鱼跃龙门似的“飞”出水面。这似乎就是所谓的“鱼水之欢”的样子。

不一会儿又来了一群“天鹅”,“天鹅”就像一位位天使,诉说着《白蛇传》的故事。你可知道,这一条条小鱼和这一只只天鹅,都是演员们手举着彩灯在湖中表演的。过了一会儿天空中出现了一道“彩虹”,它泛着星光,云雾缠绕,若隐若现,美丽极了。

印象西湖的演出就在美妙的音乐声中结束了,它的美永远记在我的心中。

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篇10:乌镇印象

全文共 960 字

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沐着潇潇秋雨,载着深深的好奇,终于来到了这美丽的江南古镇——乌镇

在那儿,疲惫的身心得到了放松和补给;在那儿,我领略了江南之美,它会让你情不自禁地将乌镇的印象深深地烙在脑海中——

多少楼台烟雨中

走进乌镇,扑面而来的是浓浓的历史之香。远远望去,那些江南独有的建筑整齐地排列在那儿,沐在秋雨中。墙上的青苔,窗上的木雕,无不透出一丝沧桑感……

我们来到了一条巷子,似乎是条文化街,里面的店铺一一向我们展示了乌镇的特产和独有的文化艺术。那些漂亮朴素的蓝印花布,细致玲珑的木雕,清香甘醇的白酒……还有那幽静的立志书院,清雅的茅盾故居,幽邃古老的当铺……

走在这一条条小巷里,望着两边和远处一座座古老的木屋,仿佛真的是回到了从前……

小桥流水人家

到了江南,不乘船是极可惜的。乘着那天秋雨绵绵,便租了艘船,慢慢地领略乌镇之美。

乌镇充满着诗情。河的一岸是江南人家的房子,朝河的一面大多是阳台。到底是古镇的人!他们在阳台上放了一盆盆花花草草,与河水映衬的十分协调。那些屋子虽然有些破旧,但这却是无瑕的古典美!简直可以和威尼斯媲美了!船摇不到几米,便就要过桥。乌镇的桥有许多样子,它们在清清的河水上投下倩影,令人遐想连篇。

乌镇又是溢着画意。看那河边,杨柳依依,在秋风中轻轻舞动着婀娜的身姿,在水中划过。远处那一片青青的杨柳和河水结合得天衣无缝,那一抹绿为古老的乌镇添了一份新的生命力。

所谓伊人,在水一方

在这古老的乌镇,没走上三五步便能看见蓝印花布、茶庄、木雕艺术品这些传统文化。而那天,却在这古镇上发现了时尚与古典的完美结合。

也是在船上,望见岸上有二对新人在拍结婚照。新娘穿着旗袍,掺着一些时尚的元素,那晶莹的钻戒和淡淡的红妆,在雨中撑着竹伞,静静地站在河边。

在这传统的古镇上,用这样一种现代美来与之结合,可谓锦上添花。这是现代艺术与古代艺术的对话,乌镇的时尚,使她成了一个更富有活力的江南小镇!

能不忆江南?

白居易下江南,道出《忆江南》这首千古名诗。此番来乌镇,虽没目睹“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的壮丽景象,但我绝不遗憾,因为我欣赏到了如此美丽的乌镇!

她,飘溢着浓浓的历史芳香;蕴含着梦一般的诗情画意;点缀着一丝淡淡的时尚气息。

她那独具灵气的美使她有了非凡的气质,这种非凡的气质已深深地刻在我的印象当中,她使我不得不感叹:

“能不忆江南?!”

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篇11:东坡印象作文700字

全文共 725 字

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明月,扁舟,美酒。

苏轼与好友泛舟江上,赤壁风光尽收眼底。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”这首《念奴桥·赤壁怀古》成为了千古绝唱之词。

他少年成名,才华横溢,他的词开创了一个新的流派---豪放派。站在赤壁上,仿佛仍能看见熊熊大火映红长江两岸,滚滚浓烟弥漫天际内外。一切都如一场梦。

可惜好景不长,宋神宗元丰五年七月,苏轼因诗文讽喻新法,被新派官僚罗织论罪贬谪到黄州当“团练副使,”是一个有名无实的官。但他并没有就此失望,还是保持一种乐观的心态,苦中作乐。贬谪后他仍有漫步月下欣赏月景的闲情雅致。庭下月光如水,树影斑驳,这是多么优美的意境,而这样的美景随处都有,但也只有他和同样被贬的张怀名,两个“闲人”才能欣赏到,也正是“闲人”,才会在冬天的月夜出去赏景,这其中包含着多少贬谪的悲凉与人生的感慨啊。

在东边的一块坡地上,你可以见到一位悠然劳作的人,那就是苏轼,他还给自己取了一个雅号叫“东坡居士”呢。在自然中它找到了真我,日出而作,日落而息,岂不快哉!在官场与自然之间;他选择了自然,在焦灼与通达之间,他选择了通达。

苏轼一生广交朋友,他与当时白云寺怀仍和尚交情颇深,彼此都很欣赏对方。但是两人在一起的时候,却时常斗嘴,流传下不少幽默风趣的故事。一天苏东坡又去找坏仍和尚玩,一进庙门便大喊:“秃驴何在?”怀仁和尚一看是苏东坡,便微笑着说:“东坡吃草。”结果苏东坡哑口无言了。

日复一日,月复一月,年复一年。

面对着千年前的明月,朗照着微风细草的原野,拼着“大江东去,浪淘尽……”的诗句。官场的沉浮与荣辱,亲人的欢聚与别离,的词中,都沉淀到了他游龙惊凤般的日子里。

苏轼一生清贫,正直,他是潇洒幽默的“东坡居士”,他的豪放与通达使他在政治抱负间走出一条自己的路。

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篇12:作文:印象深刻的一个人

全文共 992 字

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人们常说:“老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星,为我们指引前进的方向;老师像一股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得,我们的班主任刘老师更像一本书,一本内容丰富的书,使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。

有时,我觉得刘老师像一本作文700字书。每当上作文700字课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文700字书了。这本作文700字书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此,我们的习作水平才能不断提高。

有时,我们的刘老师像一本故事书:她给我们所讲的故事,既让我们感到有趣,又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”,这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班,虽然是白领,但公司有明文规定:新来人员无论是什么人,都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净,直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力,最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我,震撼着我,让我知道无论做什么,哪怕是小事,也要做到最好。老师还经常给我们讲:“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。

有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

有时,我觉得我们的刘老师像一本教育书,她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日,老师走进教室,没有说什么,只是在黑板上写了一个大大的“心”字,然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手,有的说:“恒心。”有的说:“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说:“同学们,我们要把这些心献给谁?”有的说:“爱心献给祖国,孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说:“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国,热心为集体服务,做好值日工作,用心去做每件事。在学习上要有恒心,成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心,又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。

这就是我们的刘老师,您真是一本万能书呀!教育着我们,启迪着我们,引领我们获取知识和智慧。

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篇13:印象最深刻的一件事作文350字

全文共 354 字

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翻开我的相册,看到许多照片,想起了一件件有趣的事。但我印象深刻的还是……

在七年前的一个下午,妈妈想让我去我们家的小菜园里去摘一些青菜,她说摘够一盘就好了。

她先给我了一个小篮子,我坐在小凳子上,穿上鞋子。准备去摘菜。

到了菜园,我一眼就看见妈妈叫我摘的菜,我飞快的跑过去,结果先是摔了一个“狗啃泥”。我又顽强的站了起来。

又去摘菜,因为当时我才5岁,所以我不知道一盘是什么概念。我想的就是反正要往多的摘。

我想好了后,就开始摘“菜”。我先抓了一把,用力拔。“咦?怎么拔不出来。”

最后,我终于用尽我最大的力气拔出来了,我摘完了后,回到家里。妈妈一看到我就问:“你摔倒了吗?这么脏。”我就小心翼翼地点点头。

妈妈看到我摘的“菜”就说:“萌萌你摘的真的是菜吗?这是草啊!”

我一生中做过的傻事很多,这是我印象最深刻的一件事。

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篇14:印象西湖作文400字

全文共 526 字

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“上有天堂下有苏杭”。今天,我有幸来到了“人间天堂”,也就是如诗如画的杭州西湖了。

西湖之所以被称为“人间天堂”,是因为杭州其美丽的西湖水著称于世,“上有天堂,下有苏杭”,这句话表达了古往今来的人们对于这座美丽的城市的由衷赞美,所以才能被称为“人间天堂”。

清晨,第一缕阳光缓缓地照射在湖面上,好似被镀了一层厚厚的金子。人走在西湖边,显得格外精神。由于红日映照,所以湖面被衬托得更加金黄了。慢慢走到了西湖边,放眼望去,湖面广阔得像蔚蓝色的天空。当我一眼看到三潭印月,似乎全身的疲惫和烦恼都消失了,心情也跟着变得舒畅起来。以前,我一直以为三潭印月是一座小寺庙,现在才知道原来它是几座小石塔啊!

然后我们把目光转移到断桥残雪上,据说断桥位于白堤北端,连着北山路,《白蛇传》中许仙、白娘子断桥相会的桥段是人尽皆知的。这时西湖潭水平静无风,犹如一面没有经过打磨的铜镜。静得仿佛世界都静止了。它绿得像一块翠绿的草坪,像一块无瑕的翡翠,真是让人心旷神怡。

傍晚,灯光秀出场了,红的、紫的、蓝的,颜色时时变化着,图形也时时变化着,倒映在西湖中,像给湖面穿上了五彩的衣裳,一会儿是红色,一会儿是紫色,一会儿是蓝色,艳丽极了,漂亮极了!

这真是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

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篇15:一位印象深刻的老师

全文共 519 字

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那天,我按照妈妈的:“命令”,去人如水潮改为:潮水的菜市场买菜,我这一路好不开心,不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来,一瞧,呵!车真会“漏油”,掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力,但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们,人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾,毫不理睬,只顾走自己的阳光大道,我心中不免有一丝丝着急。

不一会,头上就冒出了一阵阵的汗水,顺着我的脸颊奔腾而下,一泻千里,如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳,简直都快跳出来了。突然,人群中我隐隐约约的看到顺序不对,改为:隐隐约约地看见人群中一个高大的身影,随着人们的走动,向我走来,我兴奋不已,心想可有人了。

他走到我的面前,见我这样,二话没说,麻利地干了起来,他拿起树枝,把链子眺起来,放在链道上,在改为:再将车板使劲的一转,就好了。我激动万分,立马掏出2元钱给他,可他不要,转身便走了。我目不转睛的,望着他离去的影子,我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写,突出他的无私。

多好的一个人呀!在他人处于危险改为:困难境界的时候,伸出救援之手,帮助了他人,我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰,手留余香”的高尚的好品德。

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篇16:印象深刻的一件事

全文共 416 字

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在我的记忆里,有一件事给了我深刻印象,使我久久难忘。那是一次在公交车上的经历。

早晨,我象往常一样乘公交车去上学。车内人很多,十分拥挤。坐在我旁边的是一位穿着时尚的年轻女子,只见她打开化妆品盒,旁若无人的不停涂抹。这时,一位抱着孩子的妇女上了车。我起身想让座,可是我坐在双人座的里面,好不容易出来后,年轻女子竟把腿伸的老长,堵住了妇女进去的通道。

我彬彬有礼地问年轻女子:“你能让这位阿姨进去吗?”谁知,她冷冷地瞅了我一眼,好像在说:“为什么?我就是不让!”随后又露出艳若桃花的笑脸,招呼一位帅气的大哥哥:“这儿有位子。”我愤怒地望向年轻女子,她和大哥哥海阔天空地攀谈起来。抱孩子的妇女温和地对我说:“谢谢你小朋友,过两站我就下车了,坐不坐无所谓的。”

她怀里的小妹妹也友好地冲我笑笑。我“嗯”了一声回答了她。公交车上的文明礼让是非常普遍的现象,大部分人都能做到。

这位年轻女子貌虽美丽,但她的心灵并不美好。这件事,深深印在了我的脑海中。

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篇17:新年印象---给奶奶过生日[100字]

全文共 204 字

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2015年2月10日是奶奶生日,一大早我就起来帮奶奶叠被子。

吃完早饭,我和妈妈一起去了克里斯丁蛋糕店,用自己的压岁钱给奶奶挑选了一个漂亮的大蛋糕。蛋糕是圆形的,表面有雪白的奶油和巧克力,还有各色水果做装饰,有黄桃、猕猴桃、樱桃等。全家人围坐在蛋糕旁唱起了生日歌,我大声地对奶奶说:“奶奶生日快乐,身体健康!”。奶奶高兴地对我说:“你可真是个懂事的孩子”。并切了最大的一块蛋糕给我吃。我觉得这一天非常的愉快!

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篇18:一件印象深刻的事作文800字

全文共 841 字

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昨天我和爸爸妈妈去菜市场“扫荡”。一进门,我这火眼金睛就瞄上了那个大红盆里的“小兵”。它们一个个穿着红色的外衣,两根胡须如同孙悟空帽子上的两条长线,两颗大眼珠像看到什么新奇的东西一样突在外面,活似几个“关羽”。“龙虾几元钱一只?”我问。刚开始,那个大叔还愣了一下,似乎在想:“这孩子买一只干嘛,肯定是养了玩儿吧!”随后他说:“你拿去吧,不收钱。”“真是位好心的大叔啊!”我想。要不,就叫它“烤肉”吧!

回到家,我抓耳挠腮,龙虾放在哪儿呢?总不能和仓鼠放在一起呀!有了,乌龟那不是有“空房间”吗?放到那儿好了。我拿起小鱼捞,小心翼翼地把它捞住。嗨!这家伙还想逃走。只听“扑通”一声,不用“降落伞”的它,自己纵身一跳,跳进了水里,真是个跳水的好手呀!盆里的乌龟吓一跳,一个个把头缩回了“防灾服”里。但不久,乌龟见那位陌生人不去伤害它们,便一点点挨近,伸着长长的脖子试探着龙虾。这个“陌生人”一动不动,非常冷静。但好景不长,只见乌龟“薄荷”张开自己尖尖的嘴,“吧”的一下咬住了龙虾的胡须,龙虾“嗖”的转过身,用它那“大力金刚掌”“啪”地一下拍在“薄荷”脸上,“薄荷”被扇了一个耳光,但它毫不示弱,咬住龙虾的尾巴来了。龙虾见对方还来打扰自己,便试着和它讲道理,可“薄荷”就是不听,越来越胡作非为,龙虾实在忍不住,尾巴快速进行360度旋转,但乌龟的嘴和龙虾的尾巴就像磁铁一样吸在一起,怎么也分不开。不使必杀技没有用,龙虾一把夹住了乌龟“薄荷”的手,“薄荷”只好乖乖束手就擒,灰溜溜地逃走了。

我在旁边看着,心里还怪害怕的,我试着用小鱼捞碰碰它,谁知,它竟胆小到举起两只手臂“投降”。我笑得前仰后合,又用手点了它,一下子,它吓得虾命都没了,一鼓脑儿跌进了水里,这下子可出了洋相喽,连小小乌龟都上来咬它。原来的“关羽”又变成了“小绵羊”。

今天早上一看,它眼睛发白,上天了,估计是饿死了。唉,你为啥要死呀?我还期待着一顿“麻辣小龙虾”呢!

虽然短短两天它就上了西天,但它那一段有趣的故事却令我印象深刻……

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篇19:夏老师印象记

全文共 524 字

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报名那天,我们的班主任——吴老师对我们说:“你们的语文老师可是全国权威,特级教师!她就是我们学校的夏副校长!”听吴老师这么一说,我们就更期盼语文课了!

我们盼星星、盼月亮,终于盼来了第一节语文课!“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过,一位身材适中的老师走了进来,教师里立刻停止了说话声。

她,高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,整张脸透着端庄秀气,一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师!

她向教室扫视了一遍,自我介绍了一番,才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水,可以一直流到我们的心里。说起话来,也像涓涓的泉水“叮当”作响,特别动听。她讲课非常生动,是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如:在《海上日出》、《夕照》这两课里,夏老师通过形象的比喻,丰富的语句,把日出和夕照这一自然景观,讲解得生动有趣,我们很快掌握了学习内容。我们都爱听她讲课!

就这样,我们像一群丑小鸭,让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢?仍是那么娴静地微笑着,让那珠玑般的故事,从涓涓的泉水中蹦出来,亮闪闪的,亮闪闪的……

我从小就有个梦想,长大以后当一名教师。现在,我心中的目标更明确了,我要当一名像夏老师一样的好老师!

[对老师的印象初中作文

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篇20:最让我印象深刻的老师

全文共 383 字

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小学六年,有许多老师教过我们。但是,最让我印象深刻的,那就属侯老师了!还记得,小学时期,我们班是年级组中的差班,但自从五年级侯老师但让我们班的语文老师兼班主任后,我们班就已经被该造一新了!

记得老师刚来教我们的那几天,侯老师就让我们以一种新的方式——以民主推选出班委和班干部的新方法,打破了往常的指定方法。在这之前,我曾是这个班的“代理班长”,可能是因为我胆子不大的原因,我没有和他们去竞争班长,也因为如此,老师您发现了我的优点——认真、负责。后来虽然您只让我当了个劳动委员,但毕业时您给了我一张“三好学生”奖状,真不敢相信,我会得奖状,而且是“三好学生”的。

这张奖状,是我在小学生生涯结束时得的,也就是最后一张。每当看到这张奖状,都会想到侯老师。

啊!侯老师,是您让竖立了信心;是您,让我认识自己;也是您,让我明白了许多。感谢您!侯老师!

[冯老师给我的印象作文400字

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