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我对泰戈尔的印象精品20篇

导语:你们有没有对谁在自己的心中留下过什么印象的啊?以下是小编为大家收集的几篇题为留在心底的印象作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

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印象最深的一位老师

全文共 798 字

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我已经读初二了,教过我的老师很多,但我印象最深的一位老师是付老师,她是我上初中以来的第一个语文老师。

记得刚刚入学的时候,我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级,我看见了许多陌生人,这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神,令我感到无比的温暖,仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

渐渐地我“喜欢”上了她,因为她总是能给我带来温暖,那温暖犹如火炉一般在我心头。

付老师戴个眼镜,她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头,显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了,我也了解了

她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃,但她并不是严厉的人。

有一次,付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了,写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心,付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了,伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了,但我没有哭因为我知道老师是对我好,谁让自己不争气呢。

下课了这节课是课间操,老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去,在路上我偷偷地看了一眼手,我看见红红的一片,大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了,我们都没有怪老师都是说自己不争气。

从这次以后我们吸取了教训,第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错,还有别的同学也都没错,付老师看到了也很高兴,跟上次我们都错了的表情截然不同,老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

是啊,我们如同付老师的孩子,每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

老师我懂您的辛苦,你每天为我们操心,头上长出了几丝白发。老师,您是我的第二个母亲。

付老师,您辛苦了,我爱您,我一定会好好学习,不然您失望。

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篇1:秋日印象作文500字

全文共 517 字

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秋,是什么模样?

在我的印象中,秋是清爽怡人的。春,的确生机勃勃,却使人感到绵软;夏,的确热情似火,却让人感到烦闷;冬,的确银装素裹,却令人感到冷酷。只有秋,一切都是那么的恰到好处。

在我的印象中,秋是农民伯伯载满喜悦的脸。镰刀饱食过了稻谷,在田野上小憩。金黄色的稻谷齐刷刷低下了头,弯了腰,每一粒饱满硕大的果实都凝结着农民伯伯的辛苦劳累,满载着农民伯伯沉甸甸的喜悦。忽的,一阵秋风吹过,稻谷在风中翩翩起舞,犹如一片金黄色的海洋掀起了层层波涛。农民伯伯则开怀大笑,眉目间洋溢着欣喜。

在我的印象中,秋是风里飘来瓜果的香甜。果园里熟透的瓜果伴随着人们的欢笑在风中荡漾。红似火的是苹果,它们笑嘻嘻地炫耀着红彤彤的脸颊,一起在树上摇摆;黄似金的是梨儿,它们还有些羞涩,不断往叶子里面躲藏,金黄的果实金黄的叶,咋一看,就是满树黄金啊!园主望着果园里一片欣欣向荣的景象,眉宇间露出甜蜜的笑容。

在我的印象中,秋风不萧瑟。路面上时不时有几片落叶欢笑着嬉闹,如同枯叶蝶正在翩翩起舞。夏天的浓绿已经被秋的金黄染透,路边的树叶已经稀稀疏疏了,在秋风中摆动它那嶙峋的手臂。

在我的印象中,秋是一幅唯美的画卷:金黄的底色上点缀斑斓的收获,满是甜美的色彩,清爽的喜悦。

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篇2:我印象里的春节

全文共 2795 字

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春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的春节,我过得特别有意思。直到今天,我还记忆犹新。 The Spring Festival, every family is full of lights and joy.This years Spring Festival, I am particularly interesting.To this day, I still remember it.

早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:“‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。我想:这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗? In the morning, our family was busy.Mom posted the Spring Festival couplet on the door.What I caught my eyes was "the resident of the sun Lichun, man and Fu Yongliu".Indicates that the family is peaceful and happy.As for me, I will help my mother to post the word "blessing", which is about to stick to the door.My mother quickly stopped me and said, "The word blessing should be posted, that is, the homophonic of blessing, Fuguang is coming to our house."The word is posted.Dad was also preparing for it, hanging a red lantern.I think: Doesnt this red lantern mean that the appearance of our motherland changes in the new moon?

晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。 In the evening, it is time to eat New Years Eve dinner.There is a fragrance in the kitchen; there is a rich dinner on the table, which makes people look at it, and the saliva is flowing.There is a fish in the middle of the table, which means that there are more than year.The guests also arrived, sitting in front of the table happily, tasteing New Years Eve dinner with interest.Mom and Dad greeted the guests with a smile.The whole family is happy, and the room is full of a happy atmosphere.

吃完饭,外婆来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包,还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包,脸上露出了灿烂的笑容。 After eating, my grandmother comes to divide the red envelope! There is a small agreement in our family that the juniors have won the award, not only the red envelopes, but also other rewards.This year, I was evaluated to the "Three Good Students".Grandma gave me a red envelope and gave me a beautiful stationery box.Encourage me to go to a higher level in the new year.The children received a red envelope, with a bright smile on their faces.

晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。 At 8 oclock in the evening, our family turned on the TV on time and watched the "Spring Festival Gala".The melodious singing voice made people intoxicated; the beautiful dancing posture made people praise; the funny and interesting joke made people laugh; the wonderful cross talk sketch made people laugh ...The rippling over the living room.

今年的春节,我过得十分有意义。我希望明年春节,我会过得更好! I have a very meaningful Spring Festival this year.I hope I will live better next Spring Festival!

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篇3:武汉印象作文1000字

全文共 945 字

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武汉,是一个依水而建的城市,它是湖北的省会,被称为“江城”,下属三个大区,分别是汉口、汉阳和武昌,被长江分割,黄鹤楼所在的这边是武昌,对岸是汉口、汉阳。江上架起十几座各式的跨江大桥,其中连接在龟山和蛇山的就是前苏联帮助建造的著名的武汉长江大桥,毛主席曾经在桥下游泳过。

我们住在武昌区,到武汉的第一天去了江对岸,到了渡轮码头,只见旁边停着一溜儿客轮,光江面上就有十来艘,都是蓝色或则白色的,非常整齐。轮船动了,船上的两根大烟囱吐出了滚滚浓烟,但立即被强劲的江风吹散了。强风吹打着我们的脸庞,在这炎炎夏日里,十分惬意。快了,快到岸了,突然我的视线里定睛在那里,远处的江面上出现了几艘军舰,我一看就知道它们是西安舰和淮阴舰,303潜艇“长征三号”,哇,简直是一个小型军港哦嘛!我顿时热血沸腾,心怦怦地跳着,我激动得竟然莫名地想大喊一声,可最终还是忍住了。

第二天,我早早地起了床,经过一晚的休养,脸上已经看不到昨夜的疲惫了,取而代之的是洋溢着喜悦的笑容,为什么呢?答案很简单,我们要去黄鹤楼了。说起黄鹤楼,想必大家都可以毫不费力地背出李白的《送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。还有一首崔颢的《黄鹤楼》:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。正是这些名句,把黄鹤楼烘托得芝麻开花节节高,以至于现在大家一提到武汉,就想到黄鹤楼,成为武汉旅游业的名片。

走到黄鹤楼下,远远地,似乎隐约有着黄鹤楼那雄伟的身影,黄鹤楼大门前有仙鶴造型的雕塑,据传,大禹治水时,天神派一龟一蛇帮助镇守武汉,两只动物变成了如今的龟山和蛇山,黄鹤楼就在蛇山上,两只仙鶴也来帮忙。进入黄鹤楼,我们发现里面有一副巨型壁画,上面讲的是一位死者变为仙人,坐着仙鶴飞上天空,皇帝到来送行的故事,表现了中国人民的憧憬,死后可以成仙。二楼在办一个画展,三楼则是展现黄鹤楼历代建筑风貌的模型,从唐代到现代都有。刚开始黄鹤楼只是一个军事要塞,但到了唐代,就开始转型,变为观赏型建筑。现代的规模仅次于唐代。四楼是一个存放有关黄鶴楼诗词,有苏东坡的,陆游的,还有岳飞的,令人眼花缭乱。五楼是一个观景平台,可以清楚地看到武汉长江大桥,滚滚长江在前面流淌。

直到现在,我依然,心系武汉!

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篇4:对新老师的第一印象

全文共 530 字

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新学期来了,新书本、新书包、新老师,总之什么都是新的。 大家都说老师对学生的第一印象很重要,而在我的眼里我对老师的第一印象是怎么样的呢!

我的新老师叫雷华斌,一听名字就知道肯定是很有才华,“文武双全嘛!”说话间,外面传来“啪啪”的脚步声,原来是雷老师走了进来。猛一看:很有个性的发型、高高的鼻梁上架着一副眼镜、还略有一点啤酒肚,典型的一位教学经验丰富的老师,这样传统的教师养成的习惯还有些与众不同呢!

第一节上课时,我们向他问好,奇怪的是他不看着我们倒是在地上看的起劲。忽然,他像老虎看见猎物一样,快步走去捡起一张纸片扔进了垃圾桶里。又在地上看了一会儿,才对我们说:“班级卫生靠大家,如果全班每个人都能弯弯腰那班里就很整洁了。”我们顿时脸就红了。

还有一件事是在大扫除时,老师把我们要做的事安排好以后。我还以为雷老师会和以前的老师一样到办公室里去,没想到他也拿了一块抹布和我们一起干了起来。我们看了以后干得更加卖力了。干完以后雷老师还对我们说:“同学们辛苦了。” 真是一位与众不同的老师。经过这两件事我对雷老师就俩字“服了”。

这就是我对雷老师的第一印象:与众不同。我相信与众不同的老师教出与众不同的学生。大家在这位与众不同老师的帮助下,成绩一定会芝麻开花——节节高。

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篇5:留在我心中的印象

全文共 616 字

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在我的脑海里,留给我印象最深的是一个女孩,她比我大,是我的好朋友,常常陪伴在我的左右。想知道她是谁吗?不急,先听我娓娓道来。

她有一头浓密而稍粗糙的黑发,常用一根紫色或者粉色的橡皮筋扎起,一双内眼皮嵌在好看的脸上。她是一个很活泼,又稍有些害羞的女孩,还特别守约,更不计较我那大错不犯,小错不断的性格。

记得那一次,一个热烈当空的星期日下午,我在家里的床上睡得正欢。忽然一个激灵,我睁开了眼睛,一把抓起身旁的手机一看——1:55。我立马从床上弹了起来,火速换好鞋子,抓起身旁的书包往后背一套。我心想:糟了,2点半青少年宫的课,快2点了才出门,公共车等不及了,还有……还有她!我猛地打开家门,才发现她已经在门外等候多时了。“嘉,快走啦!”她拉着我边跑边说。她拉着我飞奔下了那七楼楼梯。“现在没有时间等公交了。看看——”她抬起左手看了看手表,继续说:“1:57,到少年宫……嘉,走路去好不?”“可以啊。”既然不坐车,而且还有半个小时就要上课,当然是一个字——跑!我们在大路上“你追我赶”。这时,她递给我一块饼干,示意我吃了。我抱歉地笑笑,说:“不了我连累你这么晚才走。”我将饼干推回去。“给我吃了它。走走路,算什么。”我接过饼干,咬了一口,“咔嚓”,香脆的饼干伴随着一股浓浓的牛奶味洋溢在我的口腔里,牛奶那香甜的味道融入了我的心里,甜甜的。看着她气喘吁吁的样子,我的心又酸,又甜……

她就是我的知心朋友,小玲,她是我唯一一个值得我去信赖的朋友。

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篇6:让我印象深刻的那个人作文700字

全文共 702 字

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永远,只不过是巨大永恒里的一秒钟而已。

在世界上,有无数的人帮助我,已经能和天上的星星相比了,但只有她,占据了我极大的记忆,她就是--赵秀芳老师。

我隐约的记得,她胖胖的,一头棕色的卷发,鼻梁上架起一副塑料架子的眼镜,一个香肠似的嘴,不禁让人发笑,但总有那么几件事令我难忘。

相识

那是四年级的第一天,赵老师刚踏入班级,那张慈祥的面孔使我仿佛受到了妈妈抚摸似的,使我十分高兴。

那天中午,老师要选小助理,可我十分内向,不敢举手,可以就有很多同学去尝试了,可一个也没成功,老师把我叫过来试一试,我很害怕,因为面对那么多的同学,我头上都冒着汗,但我还是试了一下,老师也一下子选了我,她说:“你叫什么名字?”“我叫王子然。”她摸了摸我的头,我们便相识了。

信任

三天之后,我便有了一个重要任务,市里派人来听课,而且还是听我们班。我心里有些不安,因为,这堂课是我讲,而且还只有一天的时间,所以我连课间都在练习,老师说:“没事,加油!我相信你!”我听完这句话,信心大增。

到了听课的那天,我心里有些惶恐,面对老师们的压力,我的心跳加速!老师走过来,说:“不要紧张就算你做得不好也没事。”我大胆地讲课,一节课下来,我竟然脱稿讲课,连校长都夸我,心里的石头顿时落了下来,若不是老师对我的信任,我不可能成功!

离别

时光如梭,一晃三年。赵老师陪我走过了许多岁月,但面对毕业的事情,我们不得不分离。

那天,老师读了《春》这篇文章,我们深有感触,一晃三年过后,还没享受完青春,它便走了,我望着老师那眼神,他是强忍着泪水才送我们走的。

赵老师,谢谢您,若不是您的栽培,我也不会有今天的成果,您就像那园丁一样,培养着我,直至我长成大树,谢谢您,赵老师!

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篇7:小学五年级叙事作文:留在心里的印象

全文共 831 字

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窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个美好的下午,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象

阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。

老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,小心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。

不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。

他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

我看看老人的,又看看自己的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。

夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

虽然我后来再没见到那个老人,但我坚信,他一定在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。

窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的美好童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

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篇8:给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇9:印象冬天_800字作文

全文共 785 字

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我生活在北方,能经历真正的冬天,但往往没有想象中的那么和谐。哎,北方冬天越来越冷了。

大雪纷飞,一个银白色的干净的的小村子迎来了黑夜。不一会儿,整片村庄都陷入到令人孤独的夜色里。倏地,一座座小茅屋的结冰窗户上映透出一团团可爱的黄晕,村庄的雪地上点起一片繁星,静谧的茅屋的男主人看着窗外的雪,想起了很多故事,便看向正在烧炉子的女主人,炉火很旺,火苗照红了女主人的脸颊。孩子在温暖的被窝里睡得好熟。这雪夜静悄悄的,让人觉得很暖和。这便是我印象中的那个冬天了。

我想有必要说说为什么北方的冬天越来越冷了。

上初三时,夜里下过大雪,路面结了厚厚的冰,我很小心的在光滑的冰面上骑车上学。我的心似乎也在这光滑的冰面上,没一点安全感。身后跟了辆出租车,是我们村一位叔叔的,他开的很慢。结果,我在路口一拐弯,还是摔了个人仰马翻,狠狠地摔在了结实的冰面上。车子滑出去了,书本也全撒了,我有些不知所措,一脸茫然。就在这时,出租车开到了我跟前,喇叭吱吱的响起来。我听出了刺耳喇叭声中的不耐烦。我马上意识到:我挡路了。

我顾不得疼痛,狼狈的爬起来,赶忙把散落了一地的书本推到路边,又三瘸两拐的站起来,急忙把倒在地上的车子也拖到路边。在刺耳的喇叭声里,我的动作十分快。

我一副狼狈相地让在路边

村里开出租车的叔叔终于撒了他按喇叭的手指,出租车终于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才渐渐消褪。叔叔开着车,注视着前方,面无表情的从我身边开车走过。我又一次觉得茫然。

我看着出租车开远,仿佛隐隐听见了车里的嗤笑声。我张了张嘴,觉得无话可说又闭上了,突然觉得遍体冰冷,心里想,北方的冬天越来越冷了。

哎,北方的冬天越来越冷了……

在这寒冷的清晨,我又一次想起了那个我的专属的印象冬天、那结冰窗户上的可爱的黄晕、男主人的故事、女主人的脸颊、熟睡的孩子……我宁愿拒绝这些纯净的雪花,也不愿北方的冬天越来越冷。

[印象冬天_800字作文

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篇10:我印象里的春节

全文共 570 字

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春节里有许许多多的趣事。其中我认为包饺子时最好玩的事了。

大家也许都吃过饺子,但现在很少有人亲手包了吧!在春节的时候我和我的家人就会亲手包饺子,原来包饺子是看似简单但却是需要很深的“功底”。

除夕夜那一晚我们全家都在包饺子。起初都是大人们在包饺子,我们几个看着大人们包饺子很好玩。于是也加入到了包饺子这个队伍中。

因为我没有包过饺子。所以,我就跟着大人们学。大人拿起饺子皮,我也拿起饺子皮;大人把馅放在饺子皮上,我也把馅放在饺子皮上,总之大人做什么,我就做什么。

学了一会儿,我就自己学着包饺子了。但是不知道为什么我包的饺子就是包不起来。后来一问才知道,原来在饺子皮的边缘要沾上一点水,后来我按照这个方法做了后真的把饺子包上了。

但是,我包的饺子很难看,但是我们也不能“以貌取饺子”嘛!由于大家齐心协力,所以我们只包了一会儿饺子就包完了。但是我们几个小孩子互相看了一眼,全都抱着肚子笑得停不下来。原来大家的脸上都是面粉!既然大家的脸上都已经脏了,所以就不在乎再脏一点。于是我们就把面粉你撒我,我撒向你。如果换作平时肯定会被家长批评一顿,但是由于今晚是除夕夜所以也就让我们随便玩。

在我们玩的同时大人们已经把包完的饺子放到了锅里煮。过了很久,大人才把香喷喷的饺子端出来。

吃着自己亲手包的饺子,和大家一起坐在饭桌上欢声笑语,这种感觉是多么温暖,多么幸福啊!

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篇11:一切都在印象里成全

全文共 1187 字

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一个人是靠留给他人的印象行走江湖的。“射雕”的故事里,洪七公不必使出“降龙十八掌”,所有的侠客见了,都会一抱拳,叫一声“洪老前辈”。让一个人扬名立万的,不是绝世武功,而是侠肝义胆。

生活中,哪怕只是一个简单的擦肩而过,也会给对方留下印象,譬如,你是一个和善的人,还是一个凶恶的人。如果相处的日子长了,大家还对你没什么印象,那一定是你混到了中庸的位置上,说不上好,也算不上坏,马马虎虎,一辈子混下去了。

这个世界总有一些人,他们去世了,送行的人会叹一口气说:“唉,可惜了,这么个好人走了!”这差不多是最高规格的印象了吧。人在俗世,能被如此盖棺定论,夫复何求?

混到声名狼藉就没意思了。到了这一步,也不是没人搭理你,只是人们会处处提防着你,小心着你。比如大家会互相提醒:“嗯,这个人得注意点,最好还是离他远一点吧!”人的戒备心,总是从印象最差的人那里开始的。

在富有和贫穷之间,有良知的富人和有骨气的穷人,会让人印象深刻。在美和丑之间,心灵美的比模样好看的,更让人印象深刻。其实,除非对你有想法,否则,没有多少人会在意你的长相。大家在意更多的是你活成了什么样,而不是长成了什么样。

你说过刻薄的话,尽管听的人嘴上什么也不说,但心里会想:这个人咋这么损呢?你做过刻毒的事,旁观的人一扭头走了,但心里会说:这个人咋这么阴呢?印象,就是别人表面上跟你嘻嘻哈哈着呢,但爱憎已在心里。

当着朋友的面跟别人耍心眼,你的狡猾同样会留在朋友心底,正直的朋友终有一天会离开你。从不在他人背后论是非,说短长,即便是素不相识的人最终也会走近你。道理很简单,谁都愿意跟让自己放心的人待在一起。

中国人彼此之间打交道,基本的信用平台就是印象。你若为人实诚,信用就是5A级,大家都喜欢跟你交往。当然了,你不能对谁都实诚,这样的话,除了有人黏糊你,还会有人欺负你。所以,要做一个好人,还要做一个有原则的好人,宽严适度,爱憎分明,这样,除了能赢得亲近,还会赢得敬畏。

一个爱吃亏的人,会给所有人留下好印象。爱占便宜的人就不一样了,即使是另一个爱占便宜的人也瞧不上他。是的,没有谁会待见自私的人。现实生活中,人们之所以在一定程度上还能宽恕自私,只是因为每个人都曾自私过。因为惭愧,所以姑息。

印象一旦形成了,是很难被改变的。那些张嘴就是谎话的人,讲了真话也没人敢相信。坏事做尽的人,偶尔做件好事,也没人会认可。一个人,若留给人的印象是从人性丑恶处来的,就再难撼动了。人到了这个地步,基本上算被人看透了。所以,先入为主的好印象,很重要。

有一个女孩爱上了一个男生,若干年之后男生才知道,女孩之所以爱他,只是因为在某次野营的时候,他每次切完菜放置刀的时候,都要刀刃朝里,刀背朝着大家。生活中,好多刻骨铭心的印象,都来自于小细节。看好一个人与看穿一个人,始于细节,终于印象。

现在流行攒人品,怎么攒?一切都在细节里发酵,一切都在印象里成全

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篇12:我印象深刻的陌生人

全文共 429 字

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又到了冬天,我又想起了那对给我留下深刻印象的陌生的母女。

那是一个寒冷的冬天的早晨,我拿了五元钱出去买炒面。到了炒面摊上,我花四元钱买了一碗炒面,口袋里只剩下一元钱了。

这时,有一对穿着很朴素的母女走了过来。小女孩拽着妈妈的衣服可怜巴巴地说:“妈妈,我好久没有吃炒面了……”。那位母亲在口袋里摸了半天,最后对炒面摊老板说:“我只有两块钱,就给孩子炒半碗面吧?”老板犹豫了一下,就同意给小女孩炒半碗面。

看着小女孩在那吃得津津有味,那位母亲抚摸着小女孩的头说:“你放心!爸爸的病一定会好起来的,妈妈也一定会找到工作的……”我一下子明白了。我多想为那个小女孩再付两元,让她能吃上一整碗炒面,但是我身上只有一元了。所以我只能在心里暗暗祝愿她的爸爸能早日康复、妈妈能找到工作。

这件事虽然已经过去几年了,但是这对母女在我心里依然记忆犹新。想想从前我时常买十元、十几元的玩具,而且眼睛都不眨一下,浪费的钱太多了。社会上还有这么多有困难的人,我们更应该勤俭节约,献出微薄的力量。

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篇13:春节印象

全文共 547 字

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年华如流水仓皇而逝。转眼,又一年靠近尾声了。我们即将要辞别20XX年,欢迎20XX年的到来。

大年三十的晚上,妈妈和舅妈为我们筹备了一桌异常富厚的饭菜。主饭虽然是饺子,菜有我爱吃的糖醋排骨,有爸爸爱吃的红烧肉,有外公爱吃的清蒸鱼,尚有妈妈爱吃的鱼丸子以及各类素菜。开饭了,我们边吃边聊。爸爸和母舅相互敬酒,妈妈和舅妈边哼歌边炒菜,还从织十字绣聊到美容,我和表妹还唱起了歌儿祝贺新的一年的到来。

吃完饭,百口人便围在电视旁期待春节联欢晚会的到来。八点了,联欢晚会开始了。演员们唱起了好听的歌,跳起了欢畅的舞。黄宏、沙溢的小品,周健的相声逗得各人哈哈巨细,俏花旦杂技的演出出色刺激,身怀特技叫人难以忘怀。还记得朱之文吗?一个俭朴的农夫歌手。他来自山东省菏泽市单县郭村镇朱楼村,是个敦朴的种地人,但他从没放弃过本身的空想——追求音乐。这个空想在他们谁人处所的人看来是何等遥不行及,可他仍旧全力着,终于实现了本身的空想。当别人以为他已经成名的时辰,他却说本身并没有成名,他仍旧是个耕田的农夫。何等俭朴的话语啊!

浏览完节目,快到十二点了,百口人一路倒计时“五、四、三、二、一……”钟声敲响了,随处可以听到礼炮声。啊,新的一年来到了!

大年三十已往了,欢迎我们的将是一个柔美的将来!让我们在新的一年里更上一层楼!

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篇14:同学留在我心中的印象

全文共 580 字

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我认识一个人,我对她再熟悉不过了。

她长得高高的,但比我矮一点。头发卷卷的,水灵灵的大眼睛,还有一张爱说爱笑的小嘴巴。

特别是那张爱说爱笑的小嘴巴,上次有人做错了事,她就和那个人说道理,但那个人不听,她还是很有耐心地和那个人一直说,等来老师。

我终于知道她那样一直说,是为了拖延时间。

有一次,她和我,还有同学一起玩“叮叮当当,老鼠靠墙”游戏,那游戏规则是“老鼠”如果没有碰到墙,“猫”抓到了,那只“老鼠”就出局了。结果“猫”是她,但她好像若无其事一样的抓“老鼠”。因为大家都不喜欢当“猫”,但她感觉没关系。她真的很会忍耐。游戏开始了,她跑得比兔子还快,一下子抓到了两只“老鼠”,最后,她把“老鼠”都抓到了。

那就是我印象最深的同学——徐瑛悦。

还有一个人,他有一双明亮的大眼睛,还有一张笑起来就有酒窝的脸,他也特别喜欢看动画片,比如:放假了,他每天看五次电视,看得都是《斗龙战士》、《赛尔号》等等。

有一次,我和他一起在妈妈的陪同下,顺利到临海,看了一部电影,这部电影的名字叫《冰川时代4》,在看这部电影时候,他的表情有三种:夸张、高兴、惊讶。看见那只小松鼠想把坚果打碎,结果把冰块打破了,他就感觉很夸张。然后,松鼠沉到了海底,看到了一个坚果,但拿起来的是一个坚果时,那个坚果的背后有一张地图,后它就去找了。而他的表情又变成了高兴、惊讶。

那就是我印象最深的同学——应浩然。

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篇15:新年印象---给奶奶过生日[100字]

全文共 204 字

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2015年2月10日是奶奶生日,一大早我就起来帮奶奶叠被子。

吃完早饭,我和妈妈一起去了克里斯丁蛋糕店,用自己的压岁钱给奶奶挑选了一个漂亮的大蛋糕。蛋糕是圆形的,表面有雪白的奶油和巧克力,还有各色水果做装饰,有黄桃、猕猴桃、樱桃等。全家人围坐在蛋糕旁唱起了生日歌,我大声地对奶奶说:“奶奶生日快乐,身体健康!”。奶奶高兴地对我说:“你可真是个懂事的孩子”。并切了最大的一块蛋糕给我吃。我觉得这一天非常的愉快!

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篇16:印象深刻的一堂课

全文共 1346 字

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一缕夏季的凉风吹进教室,使得教室内的闷热减少了少许,但是依然减少不了同学心中的燥热。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”

“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”

“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。

终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待,等待……

终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:

“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……

从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇17:对老师的印象日记150字左右

全文共 260 字

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老师,我想对你说,我非常感谢你。你从一年级教到我三年级,在你的辛勤教育下,我能读会写,想起上一年级,那学拼音的艰难,更别提后面的看图写话了,对我来说是难于上青天,是您每天耐

心的辅导下、反复的强化训练,才有我今天的进步,每次语文考试都是就是90分儿以上。

老师,我不光感谢你在学习上的取得的进步,还感谢你使我养成了良好的行为习惯。一年级时,上课不知道认真听讲,想说话就说话,课间也不知道和同学好好相处,成了一名有问题的学生。是

你一次又一次和蔼可亲的和我谈话,教我该怎么做,不该怎么做。一次又一次,终于把我变成了一名三好学生。

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篇18:关于独特的印象作文600字

全文共 683 字

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风乍起,吹皱一池春水。投入心湖的石子,漾起了一层淡淡的涟漪……

在那个总有锦鲤游动的池塘边,我度过了大半个童年。俯在池边拨弄池水,荡漾的水花闪着太阳的光辉,照亮了我的天真与快乐。有时玩得正起劲,忽然从水中看到你,猛然回头,你总是笑着拉我起来,擦干我的小手,牵我回家。

水波微漾,你在水中的印象变了形,却是我心中那样美丽、那样亲切的影像。

你俯身,笑得慈祥,宠溺地等我回头,跟你回家。花白的发丝轻轻飘着,闪着一层浅浅的银光。深深的皱纹下,有一个老人对子孙的疼爱。

水中的倒影那样虚幻,那样脆弱,却在以后的生命里给了我那样真实、那样明白的安心。

是童年嬉戏时你的照顾,是走街窜巷时你的一串糖葫芦,是寒冬是你亲手织的毛衣,是打闹奔跑时你担心的唠叨……

原来那么多的爱,都可以融入一个印象里。

这是只属于你和我的 ,最独特的印象。

良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?

在我离开乡村的几年后,在你离开我的几年后,在你离开我的几年后,我再次回到那个小院。

走在常走的青石小道,看着常看的老槐树,却又无限陌生。

时光荏苒,岁月如梭。我已经忘记的太多。甚至,连你的容貌,你的身影也渐渐模糊了。然而当我看向平静的水面,恍惚间,我仿佛看见了你的倒影,依稀间,闪过了关于你的每一个片段。

又是儿时, 你望着我的身形,我看着你的倒影,简单,却给了我稳稳的幸福。

我们已经学了物理,老师说,水中的印象是虚像。怎么会呢?你的笑容,你的目光,你的宠爱,明明是那么真实,陪伴了我整个童年,成为生命中你留个我的最美的印象。

泪水滴落水中,打碎了幻境,我却轻轻笑了。

——感谢你,在平凡的生命中给了我最真挚的爱意,留给我最独特的印象。

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篇19:高中优美作文精选:西湖印象

全文共 1499 字

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到今天为止,我去过的城市不算多.最难忘的是杭州,准确地说,我们只是去了杭州的西湖.可是两次去竟然都是行色匆匆,步履维艰,所以尽管那是一个浸润在唐风宋雨中的烟柳繁华之都,是一块含蕴了莺歌燕舞下温婉如水的碧玉,我们每一次却仍然只是蜻蜓点水般的匆匆掠过.

西湖,只是读它的名字,便足以让人心生向往.从什么时候,它成为了文人墨客心中的爱恋眼中的画卷了呢?又是从何时,它拥有了佳人雅士眉眼盈盈处的含情脉脉,举手投足间的雍容温婉。西湖的烟柳,断桥的情缘,西泠的印社,小小的霓裳,在这里,每一株小草,每一朵小花,每一棵绿树,每一滴湖水,千年的岁月千年的风花雪夜,千年的烟雨千年的诗酒风流,早已是无处不可停留,无时不意蕴丰厚了。

对西湖的情怀全缘自于记忆。“幽兰露,如啼眼,无物结同心,烟花不堪剪。草如茵,松如盖,风为裳,水为佩,油壁车,夕相待。冷翠烛,劳光彩。西陵下,风吹雨。”从小就在梦中勾勒过诗文中的西湖胜景,不管是耳熟能详的淡妆浓抹,日出江花,还是三秋桂子,十里荷花,它都是那样让人觉得触手可及,清纯美艳,风姿绰约,暗香浮动。那年我们初到西湖,在弟弟同学的带领下游玩西湖。我还记得在西陵印社附近的这个慕才亭,那是苏小小的墓。如果按照那天听郭灿金教授所讲的“女人三层次论”,才貌都过人的苏小小应该属于佳人了。只可惜,才子佳人的情缘都只是感情的一厢情愿,大多有始无终,或满含悲情,小小也难以避免。好在她生于西陵,死于西陵,葬于西陵,终不负她一生痴迷山水了。而李贺的这首写小小的诗,则是很久以前的记忆了。一个地方,有山有水,更有那么多鲜活鲜亮的生命点缀,有那么多或忧伤,或明媚的故事流传,自始至终,不改其淡定从容,依然千年故我的优雅,花开花谢,湖光水色,岁月在这里仿佛只是千年前的那一声叹息,至今清晰可闻,不管是它打开的纸伞,还是飘飞的残雪,不管是映月的三潭,还是青青的烟柳;也不管是白堤春行,还是苏堤春晓;都还只是千年前的摸样千年前的风情。流年岁月里,什么能留下亘古不变的魅力?是,西湖。西湖印象——教研作文篇

几年前,朋友中曾经有一个叫西泠十子的,当时很奇怪他怎么会起这样的一个名字呢.我是很清楚地记得当时在西湖边,一片碧绿的草地后面,绿树浓荫掩映下,踏着一级级的台阶而上,一棵古朴苍劲的老树枝丫垂护下,是一个斑驳而伶仃的雕刻有"西泠印社”几个大字的木桩门楣

自以为对金石篆刻文印不懂其妙,所以并没有上去细看,只是很自然的想到:"秋爽斋偶结海棠社,蘅芜院夜拟菊花题"的情趣了。 后来才知道,这西陵十子是清代顺治康熙年间, 有杭州诗人陆圻、柴绍炳、沈谦、陈廷会、毛先舒、孙治、张纲孙、丁澎、虞黄昊、吴百朋等十位诗人,还有陈子龙等十人结西泠诗社于湖上,号称“西泠十子”。这些陌生的名字也许并不为后人所知晓,但是“西陵十子”和西泠印社一样,富有着一层化不开的诗情画意。湖堤杨柳飘散在了一代代后人心中,映日荷花盛开了在了一页页传世的画卷中,早莺新燕的娇语呢喃传递在岁月的无尽长河中,而那些曾经在这里携手畅游,举杯邀月,寻觅诗情,开创新风的“十子”,谁又记得他们的身影和诗文?而西泠十子的名号,却依然有着如此温暖的感觉。这个把自己叫做西泠十子的朋友,又何尝不是在祭奠着怀念着,甚至是笃信着,满目繁华中的一点清净?琴棋书画诗酒花,当年件件不离它。而今七事都已改变,柴米油盐酱醋茶。仅仅是这个名号中那一丝浪漫,那一些闲情,那一种尽兴,恐怕都不是我们所能寻觅到的了。西湖印象——教研作文篇 西湖,它满载的是诗情画意,满载的是千年的灵秀,它就这样遗世而独立,,任沧海桑田,任花谢花开,始终微笑着,随便的一抹记忆,就晕染了世人心中的天堂

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篇20:给我印象最深的一件事

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有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!”也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!”这里有两个故事:一是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never give up!第二是Never,never give up!第三是Never,never,never give up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走不动了。”“是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

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