我对泰戈尔的印象汇集20篇

四年级开学了，我们又认识了一些新老师，其中，令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。

他长得高高的，瘦瘦的，剃着一个小平头，高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜，很帅呢！

许老师很幽默。第一节课，许老师先自我介绍：“我姓许，是许多许多电脑的许。”这个开头，就把我们逗得开怀大笑。接着，他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候，一位将军率兵与敌军打仗，战斗进行得很惨烈，士兵伤亡很大，眼看有点顶不住了，急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟，后方的皇帝看到了，知道前方紧急，立即派兵支援，终于打败了敌人。”许老师笑了笑说：“同学们，你们知道点的是什么烟吗？你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧，灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来，晒干后点燃，冒出来的烟又高又黑又直，很远的地方就能看到。古时候，常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言，夸张的神情，把我们逗得个个哈哈大笑，他自己也不由得跟着我们笑起来。

许老师还会“变脸”呢！比如说他正在笑容满面地给我们上课，当看到有人上课调皮，不听讲，他的脸马上会沉下来，严厉地给予批评。真厉害，我们既喜欢他，又有点畏惧他。

许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂，不管谁提出来，他一定会耐心给我们讲解、示范，直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑，总是要求我们每星期都要洗一下鞋套，说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。

因为许老师，我们都十分喜欢上信息技术课。

在7月22日8时，500年一次的日全食出现了！

我早早地起了床，和妈妈一起准备了观看日全食的物品，就等着日全食的出现了。哦，前面忘了说，我们这不是观看日全食的最佳地点，所以我们只能看日偏食。真可惜！

8点一到，日全食就开始了。刚刚开始时，太阳只缺了一个小口；然后，又消失了一点点；后来，消失了一半了；慢慢地，变成了一小个月亮；到最后，慢慢地，慢慢地太阳变得越来越小，变成比小月牙儿还要小的月牙形了，天也慢慢地暗下来。也就是这样，就没有再变小了。太阳又慢慢地、慢慢地、一点点地恢复了。

日全食没了，大家就都回去各忙各的了。

日全食，500年一次，那可要5个世纪呢！

我觉得，我好幸运哦！

另一天，我去上英语课时，大家都在互相问：你看了日全食吗？你是用什么看的？你觉得好看吗？之类的问题。如果有人问到我，我就说：看了。我是拿一块玻璃，在它的一面涂上炭色墨水，然后一只眼睛闭上，用另一只眼看。还不错啦！之类的。

日全食像布满了我们的整个英语班一样，连老师也在一起谈论！

我可以看到500年一次的日全食，真幸运！

每到四月份的时候，学校就组织我们去春游。前几天，天气还细雨纷飞，可到了春游的那天，阳光明媚，春风习习，可把我们乐坏了！

今天，学校组织四、五年级去附近的一家生态庄园——奥多奇农庄。那是一座规模较大的农庄。刚走进庄园大门，就看见一条瀑布，那清清的水欢快地流淌着，静静一听，流水发出悦耳动听的声音。再往里走，就看见许许多多的动物，有憨态可掬的小猪、温顺的小羊、美丽的珍珠鸡，还有鸟中巨无霸——鸵鸟，等等，真把我看得眼花缭乱。看着看着不知不觉到了吃中饭的时间了。

这次春游还有一项重要的活动，就是让我们亲手在野外煮饭。我们10个人一组，洗米，洗菜，用木柴给炉子生上火，分工合作，一会儿工夫，一切准备就绪。我们给锅里倒上油，随着油吱吱冒烟，把菜小心翼翼地倒了下去，随着菜地倒入，从锅里冒出了许多油烟味，我们都有点紧张，把菜翻炒了一会儿，加上水，到入米，放上盐，盖上锅盖，焖烧了一段时间，一顿美食即将诞生。看着锅里冒出的热气，锅盖“突突”地抖动着，我们都有点迫不及待了。大约15分钟，一大锅香喷喷的米饭完成了。我们用水浇灭了燃着的木柴，又等了一会儿，揭开锅盖，那绿油油的青菜，亮晶晶的米饭，真让我们垂涎欲滴，大家争先恐后地抢着吃，虽然吃起来味道有点淡，但是大家吃得都津津有味。

回到家里，吃晚饭的时候，我对中午那顿美餐还余犹未尽！

“孩子们，听我的，不吃苦中苦，难为人上人”“毛主席说过，活到老、学到老”“学习要有恒心，多下苦功”……，眼前这位年满70岁性格开朗，长着一头精干而整齐的短发，嘴巴只要一张就会很投入的滔滔不绝地开始演说的个头高挑的女子正是我的奶奶，她是一个“管奶奶”，但亲人邻居都很爱她。

一天，“管奶奶”正在公园里散步，突然一个男青年走过来，把刚喝完的牛奶瓶扔到了地上，奶奶一把抓住了他，对他说：“小伙，请把垃圾扔进垃圾桶里！”男青年瞟了她一眼：“你管得了吗？切！”奶奶笑了笑，说：“你不捡，我这个老人家来捡”，过往的行人看到了，都说男青年没有素质，男青年只好灰溜溜地离开了。奶奶内心很高兴，便又去走她的路了。

奶奶管的小事可多呢。最近几天我咳嗽了，奶奶就说：“你啊，可不要老是吃零食，看你现在，咳的我都心烦了。”楼上的弟弟最近几天老流鼻涕，奶奶便对她妈妈说：“你给孩子穿的有点少了吧，以后多给他穿点，特别是脖子后面和肚子一定要护好”

她还很关心我的成绩。我今天考试，中午回到家，她便问我：“数学好不好，科学好不好，我只好对她说：“都好、都好。”奶奶才放下一点点心，担心说多了我厌烦，又在我耳旁低语：“你下午要考语文，一定要细心，好好写字，不要空下题、落下题……”。

奶奶上管天，下管地，大到邻居关系，小到一个喷嚏，但我却很爱这个“管奶奶”。

这就是让我最印象深刻的好奶奶！

一、给妈咪当小保姆

我的妈咪怀上了小宝宝，一眨眼就变成了孕妈妈，我也在那时一眨眼变成了小保姆。

妈妈怀孕了，每个月都要去做一次检查。记得妈妈去做“羊水穿刺”的时候，东西都是我理的。什么手巾，水，手机……统统交给我，出去的时候包也是我背的，重死了！家里爸爸不在的时候，妈妈和我的一日三餐，都是我烧，还要拿到房间给妈妈吃，晚上又得给妈妈泡一杯牛奶。有一次，还差一点被烫到！苦啊，别人的暑假都可以玩，我却是干体力活的。

二、减肥

我七月份不怎么了，体重直升到了80斤！妈妈知道了，马上让我“禁肉”。第一天，中午有胡萝卜炒肉末，妈妈不让我吃肉末，晚饭也不能吃。有一次，我偷了一块肉吃，妈妈知道了，马上把我骂了一顿。两周过后，我又变回了65斤。但妈妈还不让我吃肉。所以我一见菜就想吐，一见肉就两眼发光。

那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵!车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。

不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。

他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。

多好的一个人呀!在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。

在你的生命中是否出现过这样的一个人，让你一见面便觉得熟悉；是否有这样一个人，为了你奋不顾身，无暇自己的一切；又是否会有这样的一个人，她会在茫茫大雨中，为你撑起一把伞。也许你一开始并不会珍惜，可当你失去后，才会明白，珍惜现在你所拥用的是多么重要。

新的学期开始了，鸟儿苏醒，大地回春。全班同学坐在了自已的位置上等待老师的到来。一分钟、两人分钟……。同学们似乎有点不耐烦了，开始聊起了天。直到十分钟的时候，老师才慢慢的走了进来。老师用她那双锐利的双眼扫了一圈教室，原本吵闹的教室顿时鸦雀无声，老师先是训斥了我们几句便向门外挥了挥手，看来是要来一位新同学了，我心想。

伴随着鞋跟发出的“咚咚”声，一位女生走了进来，两根麻花小辫轻垂在肩旁，她那红润润的圆脸像溢满浆汁的水果；她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄；她的眉毛又细又长，像夏天随风摇摆的.柳叶；她的脸颊两边似乎是两朵火红的火烧云；最引人注目的还是她那脸上的笑容，这是一种纯粹的笑容，不做作，让人感到舒服，这便是她给我的第一印象。

在老师的决定下，她成为了我的同桌。她活泼开朗，乐心助人。从此我多了一个朋友，一个会呵护我的朋友；一个在我伤心时会关心我的朋友；一个会在学习上鼓励我的朋友……她如一束温暖的阳光照进了我的心田。可是我却以为这束“阳光”与我之前的多数“阳光”一样，可有可无，在我看来不过是它的“光辉”更加强烈点儿罢了，没什么特别的！

可是我想错了！完完全全的错了！

因为当你失去后，你才会懂得珍惜！

那天，我如期的去上学，到了教室的时候却没有看到那个熟悉的身影。真是奇怪，她平时不是都很早到的吗？这怎么回事？我担犹道，是不是生病了？我露出了一丝紧张。我也不知道我到底是几时这么关心她的。

这时老师走了进来，一本正经地对全班同学说：“前阵子转学过来的那位女同学因为家里出现了一点状况，所以又转学去了老家，大家好好上课吧。”

听完老师的这番话后，我表面上装作没什么事，可我总感觉心里空落落的。放学的时候我习惯性的朝右边喊了喊：“好了没，赶紧走。”但没人回应我。我转眼望了望，才想起来她已转学走了。

冬天到了，刺骨的寒风吹的我瑟瑟发抖，我习惯性的把手朝边上一放，发现是空的，“是啊，她已经不在了。”就如这皑皑白雪一样转眼就逝。

夜晚，我进入梦乡，我梦见了她，两根麻花小辫，圆圆的脑袋，脸颊两旁的火烧云。忽然，她向我走来，随即朝我绽放出了一个纯粹的笑容，就像初次见面那样，随后，她的身影慢慢变得模糊，她的笑容也随着烟消云散。

每个人在生活中，都会遇到一些困难，这时侯，就需要大家伸出热情的手，帮助他解决困难。我印象中，有一件事情记忆很深刻。

那是在二年级的时候，我同桌叫桑刘宇，每次考试分数下来，他的成绩总不是很好。而我成绩去很好。他总是用羡慕的眼光望着我，无奈地说：“要是我也像你一样该多好呀！”我听了这话，心里觉得有些不自在。

一次考完试，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然发现桑刘宇愁眉苦脸地坐在座位上，失望地看着卷子上的分数。我不禁也为他难过起来，他多想得到好成绩呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫来，然后轻轻地说：“你不是想考好成绩吗？”这样吧，我帮你补习！“

于是，我对他补习计划便开始了。当他遇到不会的问题时，我会耐心地帮他讲，他上课想和别人说话时；我及时提醒他；空闲时，我便帮他复习课本上的知识；有时我还会自作主张地出卷子上的考题给他做。

很快又考试了，这次我一时粗心，没考满分。在看看他的分数，比以前提高了许多！我的补习计划成功了！看着他拿着卷子那种激动的样子，我也替他开心。

通过这件事，我知道了帮助别人，也快乐了自己！

印象深刻的一句话，可能是甜蜜的，可能是酸楚的，也可能是苦涩的……也许当时并没有完全听懂，但等到说这句话的人离开了，再回过头来细细品味，却发现是那么的意味深长，回味无穷。而我也有那让我印象深刻的一句话。

那是一个夏天，我八岁。我最好的朋友小雪走了，她走了也把我家院子里的欢声笑语带走了，我变得冷漠起来。直到有一天，我看见对面院子里两个小朋友在开心的玩耍，他们天真无邪的笑脸感染了我，我不由得也跟着笑了起来，这笑容温暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起当年我和小雪的开心往事……

记得那是一个优柔寡断的春天，天气乍暖还寒。我家院子里来了一位新邻居，那就是小雪。那时的她非常怕生，连出去旁边的超市买袋盐都低着个小脑袋，不敢抬头。有一回，小雪出门时，突然碰到几只狗，那狗长的凶神恶煞的，可把小雪给吓坏了。这时，我刚好从外面回来，看到小雪吓得畏畏缩缩的模样，我赶紧上前捡起地上的石子向大狗们投去，一下就把大狗们驱散走了。小雪感激的看着我，说了声谢谢，从此我们就成为了好朋友。

春天，我们把门前大槐树上的槐花摘下来做项链；夏天，我们在树荫下乘凉，写字，玩捉迷藏；秋天，我们爬到树上看远处的风景；冬天，我们把树上的积雪摇下来，玩打雪仗，堆雪人。这样快乐的日子持续了很久，直到有一天，小雪突然说她要回故乡上学了。一向不爱哭的我，听到这个消息，忍不住大哭起来。看到我难过的样子，小雪像个小大人似的安慰我说：“你不要伤心，记住我的话，没有离别就没有重缝，你要等着我，我一定会回来的！”

花开花落又一季，后来我又结识了很多的好朋友，因为种种原因，陆续有一些朋友离开我的身边，但我已经没有那样的伤心欲绝了，因为我知道：没有离别就没有重逢！期待我和我的朋友们重逢的那一天！

上周星期日，昂立培训部的老师带领我们去“老家印象”农庄，我们举行了端午节活动。

一路上，我们欢呼雀跃。车窗外，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫过不停。不一会儿，我们就到达了目的地。那里风景优美，真让人陶醉。

首先，老师给我们讲解了有关端午节的一些知识。接着，老师给我们每人发了一个鸡蛋。老师说：“这个活动叫护蛋行动，我们要像我们的爸爸妈妈照顾我们一样照顾好这个鸡蛋宝宝。”

接着，老师给我们示范怎样包粽子，老师一边包粽子，一边给我们讲解：先把两片粽叶平行放好，中间重叠一小部分，再把第三片粽叶倒过来放在两片粽叶的中间，再把粽叶转两圈，形成一个漏斗形状。然后，把糯米、红豆、绿豆等食料放在粽叶内，用筷子戳紧，封口，用绳子把它绑紧就可以了。老师说完，一个漂亮的粽子就完成了。我看着老师包粽子，觉得非常简单。我心想：“这有什么好学的？”可是，轮到自己包粽子了，我感觉乱七八糟，怎么也包不好。我愤怒地丢下粽叶，急得都快哭了。这时，老师走过来对我说：“包粽子要有耐心，千万不要急躁，要把握每一个动作要领。”听了老师的话，我静下心来，按照老师刚才讲解的要领，认真包起来。终于，我亲手包的第一个粽子诞生了，虽不是很漂亮，但我心里美滋滋的，因为这毕竟是我劳动的成果。

包完粽子，我们还做了“南水北调”、拔河、萝卜蹲等游戏。

最后的一项活动是烧烤，这是我期盼已久的。我拿了我最喜欢吃的火腿肠、韭菜、辣椒，来到烧烤架前，我把这些食物并排放到烧烤架上，在上面涂了一层油，大约烤了两分钟，又把食物翻过来，再在上面涂一层佐料。不一会儿，香喷喷的食物就烤熟了。我把烤好的食物给了徐老师和一位同学的家长。她们吃过后都夸奖我：“味道真不错，真会做事。谢谢你啊！”听了我心里美滋滋的，我觉得分享是一种快乐。后面，我自己又烤了一些食物，但因为不小心，食物烤糊了。我吃着自己烧烤的食物，虽然看上去不是那么漂亮，味道也不是很好，但我觉得非常好吃，这毕竟是我的劳动成果呀！

活动结束后，我们依依不舍地离开了农庄。在这次活动中，我感觉非常开心，更重要的是我明白了：做什么事情都要认真。

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而 我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“谢谢您，老师”!

快乐的暑假一闪而过，好多的精彩在记忆里蹦蹦跳跳，就像一群活泼可爱的小兔子，抓也抓不到。但是有件事我一定要写一写，那就是我和爸爸妈妈一起经历的西湖访学。

“西湖!太好了!终于梦想成真了!”当爸爸宣布访学目的地时，我那高亢的欢呼声，我依稀能听见。西湖早就是我心驰神往的访学地了。

苏堤是我们首当其冲的访学点。当我站在苏堤入口处，仰望着苏东坡的塑像时，心中不禁酣畅释然：“苏公堤，我们终于零距离了!”

漫步在这条贯穿西湖景区的林荫大堤上，两岸的杨柳衬着碧桃、雪松、广玉兰、海棠、月季，仿佛正在夹道欢迎我的到来。凉爽的轻风扫过湖面、穿过柳丝吹拂在脸上，使身体的每一个角落都舒展了，我感到是那样的轻松惬意!苏堤最别具一格的要数堤上的六座石桥，它们像六条美丽的彩虹跨在堤上，每一座桥的栏杆都有不同的装饰，有的是飞龙，有的是雄狮，有的是石榴，有的是荷莲，雕得精细逼真，栩栩如生。我觉得自己正走进一本图画书里，一页一页美不胜收的景致，交替出现在眼前，使我顾不得眨一下眼睛，生怕眨一下眼睛便错过什么。一路上，我不断地“啊!妈妈看这儿”、“啊!爸爸看那儿”，像不停地发现新大陆似的，惊喜连连。

“西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。”身临诗境，吟着王瀛在《苏公堤》中的诗句，现在我感到这诗句再恰当不过了!

西湖访学的第二站当然是白堤。走过东头的一座桥便上了白堤，和苏堤比起来，白堤要宽阔敞亮许多，堤上靠湖边的是垂柳，外层是碧桃，密密的柳枝飘飘荡荡地垂进湖面，仿佛一个个苗条的女孩围在湖边梳洗美丽的长发，让我感到了大自然那天衣无缝的和谐美。

不知不觉，我们已经走完了白堤。我不禁纳闷，白堤上有一座断桥的，我怎么没看到呢，于是问起了爸爸。

爸爸哈哈大笑，然后高兴地说：“宝宝，断桥我们已经走过了，就是一开始上堤的那座石拱桥。断桥没什么，‘断桥残雪’才是西湖一景，但要等到冬天下雪才能看到。冬天有积雪时，桥的两端白雪皑皑的，而石桥拱面是灰褐色的，从远处看桥在湖面上若隐若现、似断非断的，所以叫断桥。”

原来是这样啊!“不带的，老爸，你怎么不早讲!”我嗔怪着追打着爸爸，把一串串银铃般的笑声洒在了白堤上。

接下来的几天，我和爸爸妈妈游览了西子湖畔的茶叶博物馆、古趣盎然的印学博物馆，庄严肃穆的岳王庙，意境深远的雷峰塔，云雾缭绕的龙井狮峰山，怪石嶙峋的飞来峰……每一处都那样精彩，每一处都令我目不暇接。

当我依依不舍地返程时，我默默地许下了心愿：愿我的西湖印象就停留在这个美丽的夏天吧，愿冬天的“断桥”在这里等我再来吧。

表姐出生在２０世纪80年代，她十几岁的时候，电视机已经在中国家庭普及。那个时候，“春晚”是除夕夜的“必点大餐”。每年的除夕晚上八点整，一家人就会准时坐在电视机前，一边吃着花生、瓜子、糖果、水果等各色零食，一边讨论着“春晚”的节目。看到了自己喜欢的演员或者节目，就会很激动地喊道：“哎呀，这是XXX！”全家人通常都会一个节目不落地看到后半夜，直到电视机里响起《难忘今宵》的歌声，才去睡觉。表姐说，看“春晚”守岁，那时真是中国人过年必不可少的程序。“春晚”上出现过的歌曲、小品、相声等节目，过后都会被争相传唱、模仿；“春晚”的演员，往往也会成为中国人一年甚至几年中茶余饭后的谈资。

我有一个可爱的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什么衣服都像穿紧身衣服一样。她笑的时候眼睛眯成一条缝，像线一样，还发出“咯咯”的笑声。

文文特别喜欢音乐。上音乐课的时候，老师放了一首歌，只见文文随着音乐摆动她肥胖的身体，闭着眼睛自我陶醉。歌曲结束了，她还沉醉在音乐里，要不是同学拍她一下，她还反应不过来呢！

下课时，我们总是会看到文文忙碌的身影：帮老师抱书、教同学们解题、看到有垃圾也会主动清扫干净……

放学的路上，我俩手牵手，一路上欢声笑语。晚上，我俩一起玩游戏，坐在草地上望着天上弯弯的月亮，数着星星。后来因为文文爸爸工作的调动，文文到她老家去读书了。我还记得我跟他分手的情景：我们都很伤心，文文把她心爱的铅笔送给我，我也把我心爱的卡片送给了她，文文依依不舍地走了。

晚上，我坐在草地上望着天上的星星，我想：在文文家乡的一个角落里，文文也在看星星吧！

我的同学里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永远留在在我的心里，他就叫小区。

他有着一张帅气的脸。小巧玲珑的，眉毛下有着一双水灵灵的眼睛，最重要的是他拥有着一颗拾金不昧的心。

记得有一次，我和小区一起走在通往二楼的楼梯上。

突然，我们发现一个大红包，小区马上冲了过去捡起了红包。我们小心翼翼地打卡，一看，我惊异的说：“啊，竟然是一百元！这下可发财了，真是天助我也啊，我可以买到我最喜欢玩具了。还可以买到许多零食了，小区我们平分吧！”“但……但……这是别人的钱，毕竟不是我们亲手挣回来的，如果被别人知道的话，那就惨了。”小区吞吞吐吐地说。“不怕，天知地知，你知我知，只要我俩都不传出去那别人就不知道了。”我理直气壮地说。

此时，小区拿着钱，进入了犹豫的状态。仿佛在想：到底要不要把这一百元平分呢？还是交给值日老师呢？突然小区抬起了头来，好似的到了高人的指点。他拉着我的手说：“这毕竟不是我们的钱，我们不应该拿去用。”说完，拉着我的手冲向了值日老师面前，把一百元交给了他。

离开故乡差不多快二十余年，我的脑海中一直装满了儿时的记忆，这么多年来，走南闯北，寄居异乡，都未曾与故乡脱过节，故乡的每一处山坡沟壑，田间地头，老屋禾场，男女老幼，小桥流水……都在我的记忆中铬下了深深印痕。一个人静坐的时候，有时会忆起些童年往事，重温幼时的苦与乐，往事历历在目，忆至苦处心情会异常沉重，甚至叹惜不异，若记起欢乐瞬间，同样也会哑然失笑不已。一直有个心愿，想用文字记录儿时在故乡生活的点点滴滴，然每每动笔之初，往事纷至踏来，一时语塞，无有头绪。索性闭目静坐，良久心绪稍安，往事如潮涌般就此拉开了帷幕……

一.村庄与老屋

我的故乡在官塘驿林场伴旗山村。村东与中心坪村交界，南与赵李桥镇百花岭村、石人泉村相连，西与赵李桥雷家桥村相望，北与茶庵岭镇罗峰村一山之隔。村委会驻地新屋门，距赵李桥10公路，市区40公里。全村有9个村民小组，由西家庄、南冲门、贺家门、周家门、石潭冲、横冲、石屋等自然村庄组成。全村共有265户，总人口1210人。青山环抱中的伴旗山村，山峦起伏，峰峰叠翠，形成一道道天然屏障。山间青竹摇翠，山顶云雾缭绕，天空中鸟儿自由翱翔；抬头仰望，兰天白云舒展，登高远眺，翠绿的农家田园异常娇媚。

我的老家在新屋门第六小组，毗邻伴旗山村委会，约莫两分钟路程，抬眼便可相望，大声遥呼可相呼应。这个可能始建于明朝的小山村，村前有蜿蜒盘旋的公路。周边群山环绕，一条小河顺着山势蜿蜒迂回流淌，一路向西绕村而过，将村庄土地分割成南北两片。

新屋门就坐落河北边山脚下，这是一个古老的村庄，民风淳朴，村民热情好客。三四十户人家的村庄，并无杂姓，居民全是雷氏子孙，按先祖血脉支系划分内堂屋和外堂屋，内堂屋又分东西两头，东头靠祖屋，西头唤做堤身上。外堂屋由上场屋和王玛桥组成。

我的老家属内堂屋西头堤身上一支，几代人挤居一起，十分拥挤。我出生在老屋，老屋年代久远与隔壁左右共墙搭界，泥土青砖混合墙体，东一间西一间参杂其中，房间高矮不一，屋内漆黑且又不通风，夹杂在村庄中间，并不显目。

小时候兄弟姊妹六人，都出生在老屋，全靠父母在地里刨食，勤巴苦做，含辛茹苦把我们拉扯大，帮助我们成家立业，养活这一大家子，何其不易。一根木扁担，伴随父亲，挑进挑出，穿梭在田间地头，沉重的担子，渐渐压弯了父亲的脊梁；一个竹编的摇篮，成了我们兄弟姊妹们的成长温床，孩子们从大到小轮番躺过这摇篮床，曾在妈妈轻柔的摇篮曲中摇曳着进入梦乡，那种感觉让人终生难忘。可能是因为当初摇篮里的我们太年幼，还来不及享受便已经匆匆成长；一口大铁锅下，火膛里燃烧着熊熊火焰，也燃烧着一个家的希望，即使人多口阔，口粮欠缺，锅中烹煮的杂粮饭，仍然养育我们相继长大成人。

当年几代同堂的老屋，如今已是残砖断瓦，即将倒塌，岁月苍桑，风雨无情，随着子孙们开支散叶，谋生四处，它己显得不那么重要了，人生聚散无常，亲人间离多合少，儿时欢笑，只能在此重温… 父母健在，老家尚能维系支撑，他们一旦老去，料想远方游子将离故乡越来越远。 故乡境况与我们的现状差距日益增大，梦里这些老屋依然洒满欢笑，每一个角落都是那么熟悉，每回家一次，总要亲睹一次，用留恋的目光，深情抚摸这砖一瓦，一草一木……

二.祖堂屋

祖堂屋建在内堂屋东头，上中下三幢，祖堂屋的每一幢设有天井和排水沟，盖的是青砖黑瓦，泥巴地面，屋顶的横梁选用都是粗大笔直的上好木料，面对祖堂靠内墙门沿高处铺有两根横梁，相当于神案，陈设十分简陋，墙上面只安有家神牌位，神案上摆放香炉烛台，方便族人祭祀先祖。上下幢住家是内堂屋东头族亲七爹一家老小，几代人在这里生活，间接承担祖堂屋平时管理职责。

祖堂居中，在地势上占据高位，高大敞亮，气势威严。堂前天井中铺设有几级台阶方便人们进入。下堂有一空旷场地，沿出路往东是祖堂屋大门。

平时最热闹之时当属夏天，午时骄阳似火，酷暑难当，这里却凉风习习，十分凉爽。吸引了东西两头男女老幼聚集在这里纳凉消暑，没人召集，人们自己陆续来到这里，一时间祖堂内门槛石凳全都挤满了人，老人们摇着蒲扇，迷糊着眼，静静坐着，一副似睡非睡的样子。妇女们各自做着手头事情，嘴巴却没有闲着，所聊无非家长里短，是非之事。男人们翘着二郎腿，夹着根劣质香烟，边吞云吐雾，边海阔天闲扯了起来，个别男人光着膀子，不时凑近女人那边扯些荤段子，闹的那些婆娘们恼了，脱下鞋底，追上前狠命的乱揍一通。小孩子是难以坐得住的，他们四处乱串，嬉笑打闹，玩玩耍耍好不开心。

祖堂屋就像个大戏院，祖堂屋是村中最热闹的地方，村子的大事，如全村事务的重大表决、新人结婚论嫁、老人去逝的灵堂等大多时候定在这里。

遥想从前，每年大年初一这天，这里是最热闹的了，各家各户早早起床，大人、小孩都把最好最新的衣服鞋子穿了出来，不约而同的来到这里来，端来三牲酒礼敬献祖宗，焚香鸣炮祭拜一番。年轻人趁兴敲锣打鼓，兴高采烈的把热闹推向高潮...

如今这一切都成了历史。当我走近它时，它早已面目全非，它没有了往日的喧闹，不见了瓦檐上的袅袅炊烟、不见祖堂里戏耍的孩童，也听不见热闹喧天的锣鼓声，祖堂屋沉默了，睡着了，祖堂屋真的苍老了。如今祖堂屋的子孙们都相继在道路两旁，山边田野，盖起了新房，独门独户，一家一栋，过起了全新的生活。祖屋在人们心中作用不大了，于是渐渐的祖堂屋被抛弃了，眼看繁华早已落寞，它像一个风烛残年的老人，正在苟延残喘，再过几年，它或许就将变成一片废墟。

三，洋灰场

外堂屋的靠马路有一块水泥晒场。大集体时队里在此选了一块公用地，铺了水泥。那时候能有这么大块水泥晒场的确很了不起，村民都称为"洋灰场”，晒场约有大半个足球场大。

每到收获季节，乡亲们把收割的庄稼一担担从田间地头挑来这里，各自抢占一小块方格，有的在这里晒油莱籽，晒大豆、晒稻谷，有时用来晒柴火。平常时不晒东西的时候，晒场更是孩子们娱乐的天堂，孩子们在这里捉迷藏、打玻璃珠子，玩“打仗”、跳房子、推铁圈等。常常是玩得忘记吃饭，结果是大人们来拎各家小孩小耳朵回去吃饭。每年村里玩龙、玩采莲船等活动在这里训练。祖堂屋挤不下的情况下，晒场也就自然成了全村的集会场所了。

之所以留些笔墨至此，是因为小的时候，晒场上留下了我太多的欢乐瞬间。儿时，除了学校，几乎所有的娱乐活动都在这里进行，晒场小小一块天地，始终静静地伴随着我们成长，我们远行，都会在选择此等车，它目送我们一路远去；从远方归来的游子们，车子会在此停歇，或掉头离开。

它静静躺在哪里，遭受着长年累月的风雨侵蚀，遭受着南来北住的车轮碾压，遭受着各家各户的农具无情锤打，现如今浑身都是伤痕，每一处都留下了村中男女老幼走过的足迹，每一块小方格，都见证了村民们丰收的喜悦；也记录了村民活动时的一幕幕场景；更珍藏了村里一代又一代人的成长经历。

方寸之地，印象非同一般，哪怕是我与故乡渐行渐远，客居他乡，晒谷场上的儿时记忆，永远是无法磨灭的。

如今，它完成了自己的使命，它消失了，成了别人屋前的场子，被泥沙掩盖，看不见丁点痕迹。年轻人最终只能在老一辈人口中听到这里曾经有这么一块热闹的地方----"洋灰场"。

四，担水坡

外场屋晒场旁边有一条马路横穿整个新屋门，就在晒场前方几十米远的马路右侧，有一下坡，坡上台阶高低不平，顺坡路拾级而下，就是一条小河，河水一路向西静静流淌，说深不深，说浅不浅，深处有潭，河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。水浅处，水流平缓，卷起裤管，蹚水可过。

坡底横卧一天然大石块，后经人工凿成歇脚平台。河水流经此处遇阻，回水冲沙，便形成一个小水潭，村里没接通自来水之前，这条河曾是整个村庄的大水缸，祖祖辈辈的人每天都在这里挑水回家倒进家里大瓦缸储存起来，用来烧水做饭，洗衣洗莱。老辈人因此把这里唤作“担水坡”。

夏天酷热难耐，河边却十分清凉，一大早来此挑水，洗衣的人们络绎不绝，一个个忙忙碌碌的，好不热闹。男人们挑着一担大木桶，弯腰将桶按进水中，挨个灌满，然后弓起身挑起担子，两手抓住担钩，生怕桶中水溅出，小心奕奕跨上台阶，一路晃晃悠悠的，脚步轻轻回到家里；妇女们纷纷端来一堆衣物，撸起双袖，各自找一处平坦近水之处，端坐下来浣洗衣裳，棒槌声声，不时传来欢声笑语；小孩子最高兴了，有的在河边玩沙子，有的找寻各色鹅卵石在手中把玩，有的捡起一块小石子投进小河里，顿时，激起了一层层涟漪，逐渐的扩大，扩大…接连打了十几个水漂，禁不住手舞足滔十分开心；水里面游来游去的鱼儿是最有吸引力的，这些孩子终于禁不住诱惑，脱掉了鞋子，也不怕水中卵石硌得脚疼，跨进小河里，扳开水中石块，捉起小鱼小虾来…

这清冽的河水，透着灵性，充满生机和朝气，自古至今一路奔流不息，溶入山川湖泊，溶入每个饮用人的血液中，养育了村庄一代又一代的人，也滋养着大地万物的生命。人与物，息息相通，和谐共存。无论身在何处，曾经同饮一河水，人与人，不管是时间或空间把它们隔离得有多么远，彼此都会感到几分亲切，彼此的生命都有些声息相通的地方。

五，伴旗山小学

出了新屋门，顺马路往东约莫两分钟路程便走到了上屋场，抬眼便是伴旗山小学，也就是村小。非常简陋的学校办公室，学生教室以及老师食堂和宿舍，连成一片，围拢成一个四合院落，从一个大门进出。泥土砖墙，里外用白灰粉饰，顶盖青瓦，水泥地面，木门木窗户安有玻璃。教室横梁全部用篾席子遮住，夏天太阳光透过玻璃窗照进教室，明晃明晃的，只能找些大块的纸片遮挡。

学校大门前，有个一米多高的讲台，约莫十来个平方。讲台两侧有几级台阶下去便是操场，砂砾场地，连接大马路，除了学生做课间操，放学集合全在这里进行。这里不是很吸引人的地方。学校没有什么象样的体育设施，只有四合院内两张水泥建成的兵乓球台，平时男孩子们就围在这里，各显身手，玩得十分起劲。女孩子们插不上边，只好相约躲到一边，丢沙包，跳房子，照样玩的不亦乐乎。

这是一所五日制的学校，从一年级到六年级，只有六个班级，每个班约莫二三十个学生，只有语文，数学两个老师，还兼职其他副课。学校只有两三个公办老师，其他都是民办。整个小学阶段，由于老师一直用土话授课。以至于我们至今说的都是一口蹩脚的普通话。

每天早上八点上课，中午十二点放学，下午两点半上课，四点半钟便放学了。由于学校没有学生食堂也没有学生宿舍，学生们放学后，便到学校大门前操场集合，按学生家住方向排队，老师简短强调了几句路上安全注意事项后，队伍在路队长的带领下，便陆续离校步行回家而去。

我们离家近，暂且不论路上辛苦。对于其他村庄的孩子来说，来回要徒步行走几公里路，的确不算近。况且学生都是年仅几岁的孩子没有时间紧迫感，秉性又贪玩，一路上磨磨蹭蹭，耽搁时间不少，所以每天迟到众多，特别是早上，迟到罚站的同学，黑鸦鸦挤满了讲台两边。

小时候，我个子小，一直坐前排，座位就在老师讲台下，读书时不能分半点神的，稍不留神，老师便一粉笔扔来，会让你难堪半天。小学几年，我一直是老师重点培养对象，也一直担任着班干部。所以凡事得带头积极完成，特别是课外作业，课堂背书默写，非过关不可。记得有一次，我不知是偷懒了，还是贪玩忘了完成家庭作业，严厉的黄老师，硬是拔下我的裤子，让底下几个学生用扫把轮番狠揍我的屁股，意在让我长点记性，从此以后，我是绝对不敢忘了做家庭作业了。

就在这里，我上完了小学。如今，这所学校已不复存在，变成了我家兄弟的私人院落。校园内一切都随着岁月的老去，兵乓球台，梧桐树，花坛花草早已消失殆尽，四合院只剩下一半，另半边建起了二层楼房。外边操场上到处荒草萋萋，四处台阶掩藏在荒草中，难见人踪。昔日的校门现已被砖墙封住，两边墙上标语依然模糊可见，曾经书声琅琅，热热闹闹的伴旗山小学就这么消失在我们的记忆中。

我所记得的故乡，或许全然不是如此，说起他的魅力，我却一时词穷，怎么也找不出更好的表达方式来形容，忘不掉，也留不住我的故乡，这么多年来，虽然变化不大，也许在别人心中，未必有如此苍凉之感，可能是我每次回家，心有所触罢了。

大浪淘沙，到底沉淀了什么？，故乡，也许就是这么回事，在天底下这么一块方寸之地，有些人宁愿终老山林，也不选择离开半步；有些人，心向远方，选择流浪他乡，无非是为了活得更敞亮。生命在轮回，祖宗的血液在每个后人身上流淌，无论身在何方，每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。祖辈的传统不会忘记，故乡的一山一水，一草一木不会忘记！

[作文故乡印象1500字

如果说长城是北京的一幅宏伟瑰丽的壮锦，如果说黄山是安徽的一个不可思议的奇迹，如果说西湖是杭州的一块光彩夺目的钻石，如果说阳朔是桂林的一位清奇俊秀的少女……那么溱湖就是我家乡的一颗熠熠生辉的明珠。

“莫道江南花似锦，溱湖水乡胜江南”，不是我吹牛，溱湖无论在什么时候，什么天气，什么季节，总是那么完美无瑕地躺在那里。

阳光明媚时，湖面上波光粼粼，如一面明镜，又像姑娘的眸子，将世间的一切映在其中，她是那么神圣高洁！如果你来到这里，一定会情不自禁地赞叹这大自然的鬼斧神工，溱湖的水真清啊，清得可以看见静憩于水藻间的鱼儿；溱湖的水真静啊，静得像一块冰清透亮的翡翠。溱湖是一坛醉人的陈年老酒，让人陶醉在这如诗如画的意境中。

细雨蒙蒙时，本来就很迷人的溱湖变得更加神秘，更加令人捉摸不透，就像一位蒙着面纱的少女。湖水淙淙流过，浪花你挨着我，我拥着你，时而顽皮地提起裙角，没有汹涌的波浪，没有如雷的涛声，一切都是那么安怡，如婴儿的脸。当风提着裙子姗姗走过时，恬静的湖面顿时泛起了涟漪，像老奶奶布满皱纹的脸，又像没有熨平的丝绸。

“天下会船数溱潼，溱潼会船甲天下。”溱湖的水是我的最爱，观看溱潼会船更有一番情趣。每到清时节，溱湖就会聚集成百上千的龙舟，湖面上竹篙如林，乡民的呐喊声，游客的加油声，有节奏的竹篙声，热闹的锣鼓声，响彻云霄，形成了一部交响乐。

溱湖，你是一颗沉睡在姜堰这片沃土里的明珠，我为你自豪！

在我很小的时候就听大人说，凡是去了西湖的人，都无一例外地被她那超凡的魅力所吸引，这一切都在我心中留下了深刻的印象，一直向往着去被人们誉为仙境的西湖。

终于,今年暑假我有幸和家里人去杭州，观赏西湖。

一来到西湖岸边，定睛一看，呀！湖面上碧波荡漾，一望无际，远处有几座山静静地守望着西湖，山上还有个宝塔，塔顶金光闪闪，据说这就是当年压住白娘子的塔，叫雷峰塔！好不容易买到了去三潭印月岛的船票，一上船，太阳照在船顶，好像把西湖隔成了两面，一面金光四射，仿佛把金子撒进西湖，金光随着波纹闪烁着，十分美丽。而另一面却相反，显得幽静、柔和。我脑子里顿时冒出了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”真是十分贴切！

所谓三潭印月，就是西湖上有三座带孔的青石灯塔，呈三角形状分布，很有历史沧桑的感觉。岛上绿树成荫，鸟儿欢唱，游人来来往往穿梭其中，走累了，我就坐在靠近水面的木板浮桥上，把双脚伸入湖水，尽情拍打，和西湖来一次亲密接触。

西湖真不是浪得虚名，就说花港观鱼吧，湖面四周都有半开的莲花，鱼儿欢快地游来游去，像在述说着自己的自由自在，这里每个地方都可以称为美景。转眼间我已走在两排杨柳树的宽广大堤上了，没错，这就是苏堤，传说这些杨柳还是苏东坡当杭州太守时种下的呢！

都说“上有天堂，下有苏杭”，今日一见，确实名不虚传！

有人说，新学校就是一个新世界。这话一点没错，当我迈入新学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，心中唯一的念头就是：我来到了一个新世界，我将抛弃以往的所有包袱和缺点，在新学校重塑自我，迎接崭新的生活。

两根深红色的大理石柱立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。跨步走入大门，眼前充盈着盎然的绿意。从门口一直延伸到办公大楼，仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。学校中央是一个大花坛，里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。微风吹过，杨柳依依，花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼，让我真想忘情的大声呼喊：新学校，我来了!

教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的，透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。我随着人流在校园里走走停停。校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大，盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。微风轻拂，送来缕缕清香，花丛中蜂蝶相逐，更添一份生机。右侧有一个书本堆砌而成的雕塑，寓意“书山有路勤为径。”

等等，那是什么。伴随着我的脚步，一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘，通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑，能完好保存至今更加令人惊叹。我绕着这座小楼转了两圈，在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板，上面记载着这栋房屋的历史：原来这栋白色小楼建于70多年前，是当时学校师生的一处活动基地。日军侵略我国北境时曾经在这里严刑逼供十几名学生和老师，让他们交代我党领导人的位置。我校师生宁死不屈，最后竟被残忍的日军痛痛杀害。

此刻，我的心仿佛被震慑了一般。抚摸着被风化的石板，我仿佛看到了那个火热的年代，眼前又出现了那十几名未曾谋面的师生的身影。他们的手脚虽然被绳索捆缚，但他们的灵魂却宁死不屈。在面对日寇凶残的暴行下，他们没有屈服，在面对明晃晃的持刀时，他们昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他们用热血唱响了一曲生命的壮歌!在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪，因为今天我站在这个校园里，就是他们的校友，他们的同学，我们的灵魂，将永远相联。

望了一眼远处的教室，我的信心更加饱满。在这个新世界里，我一定要奋发图强，开创自己的光辉历程。

在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?

她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。突然，我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧?你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”

我摇了摇头。他看见前面有一间药店，边用仅剩的零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。我帮我擦了药后，便扶我回家了。在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。

伴着幸福的阳光，我来了这个班级，柔柔的阳光照射进这里，显得非常静谧而和谐。

这是一个高效的班级。在这里，虽然一天的生活节奏非常快，却是井井有条的班级。开学初期，班级事儿非常多，例如：打扫卫生、发书、开家长会……然而，在这儿，你却不会有什么感到累而休息的感觉，这里每天是不能迟到的，并且做事要非常快且积极，不然会遭到严厉的批评。

这是一个和谐的班级。在这里的，不管是老师，还是同学都非常和蔼可亲。记得，开学第二天，我不小心弄脏了同学的文具袋，她先是给老师说了，但她并未要求老师罚我，反而还要求老师不要罚我，也不要批评我，她只需自己解决即可，不过，后来我才得知，其实老师也不想罚我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不与这位同学交往。

这是一个学习氛围极好的班级。有什么问题，只要是关于学习的，不用老师，同学们自己都能解决。在这里，即使不拔尖，也能与成绩优异的同学讨论学习方法，并且询问难题等。上一次刚开学，我向一个成绩特拔尖的同学询问了一个历史上的问题，她整个课间时间都耗费在给我讲题上了，竟然不生气，反而越来越喜欢给需要多次讲解才能理解某一个题的同学当“老师”了。现在看来，我们班不正体现了“三人行，必有我师焉”吗？

这就是我们班留给我的最初的印象，一个和谐、高效、乐于学习的班级，这是我最向往的班级。