默默奉献20篇

六畜中，羊是除狗以外最早被驯化的动物。大约一万年前，人类驯化了山羊，继而驯化了绵羊。在没有文字的上古时代，人们不可能科学地说明羊被驯化的历史，但他们可以通过神话曲折地反映自己的认识。

生活在云南高寒山区的部分白族，直到新中国成立前，还处在氏族社会末期，社会发展十分缓慢，羊仍是人们的主要生活来源，反映游牧生活的神话得以完整保存。根据流传在云南省洱源县、云龙县一带的白族神话说，羊最早出现在金沙江源头的地方。一只仙羊被山狗撵到苍山上，跑进单村独户的叔王家，怎么吆喝它都不肯走。叔王一家人没有见过羊，见这角弯弯、毛长长、咩咩叫的东西，不知是什么野物，赶紧跑下山去把白王请来看。白王见是羊，非常高兴，教给叔王家放羊、养羊的技术。三年后，羊繁衍成群，白王把这些绵羊分给高山上住的人放养，把山羊分给坝子里住的人放养，从此，人间才有了羊。

在我国的大部分地区，由于农耕文明出现较早，羊产生的神话常常与五谷的种植联系在一起。话说上古时候，人间没有五谷杂粮。有一年九月，一只神羊来到人间，发现老百姓只吃野果、野菜，瘦得皮包骨头，十分同情。好心的神羊得知人间没有五谷杂粮后，就回到天上，从玉皇大帝的五谷田里偷了五种谷穗，送到人间，又教给人们播种五谷的办法。从此，人间才吃上了五谷杂粮，日子也好起来。玉皇大帝知道后，非常恼怒，就命令天神把神羊拉到人间宰杀，并要人们吃羊肉。没想到，第二年在宰神羊的地方，长满了青青的马莲草，又生出个小羊羔。羊从此在人间一代一代传下来，自己以吃草为生，但把羊奶、羊肉和皮毛供给人享用。

这则神话不仅阐释了羊的来历，而且表明了羊与人类的密切关系及人类对羊的情感。在这里，不由人想起希腊神话里的普罗米修斯，普罗米修斯窃取天火带给人类，即便受到最严厉的惩罚亦无怨无悔，是令人崇敬的伟大英雄;这里的羊盗取五谷种子给人类，最终舍生取义，同样具有牺牲精神和奉献精神。

广州是我国着名的历史文化名城，号称羊城，又简称“穗”，与羊送五谷的神话故事有关。据说周朝末年，有五个仙人骑着口衔谷穗的五只羊降临楚庭(即今广州)，将谷穗赠给人们，祝这里永无饥荒。仙人隐去后，羊化为石。虽然这里的羊并没有体现出牺牲精神，但它惠及人类、人类对它充满感恩之情则与上面的神话十分相似，至今广州立有五羊送穗的雕像。

1. 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

2. 如果我是清风,我将奉献我的清凉

如果我是春雨,我将奉献我的滋润

如果我是音符，我将奉献出最动人的音乐

如果我是一把火，我将奉献所有的温暖

3. 天空愿意奉献出它的广阔的胸怀，任白云飘荡；大树愿意奉献出它的粗壮的臂膀，任树叶覆盖；大地愿意奉献出它的厚实的胸膛，任绿草占满。

4. 奉献是春蚕到死丝方尽的执着;奉献是蜡炬成灰泪始干的承诺；奉献是化作春泥更护花的托付

5. 奉献对人类来说，是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。

6. 奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。

7. 什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人……

8. 奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报。

9. 如果你是一珠小草,就洒下一片希望

如果你是一双布鞋，就踏出一条大路

如果你是一片落叶，就寄托一份思念

如果你是一缕阳光，就照耀一方润土

10. 如果你是一阵春雨，就落下一丝清凉

如果你是一场瑞雪，就送出一份丰收

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨

如果你是一缕阳光 ， 就穿透一抹黑暗。

如果你是一道阳光 ， 就穿透一层黑暗。

11. 红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献；甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌！

12. 阳光辐照于大地的温暖，那是出于万物的奉献。

园丁滋润于花朵的娇艳，那是出于师恩的奉献。

父母操劳于儿女的成长，那是出于爱意的奉献。

人人都是无私奉献，而不是自私自利的话，这个世界将充满阳光。所以，我们有时候也要奉献一下自己，就好比如说打篮球，因为我们是一个团体，要互相合作。

记得有一次我们上体育课，大家在打篮球，是4打4的比赛。我刚开始只顾着自己投球，丝毫不顾自己的感受，只不过进了几球而已，可是对手那一边开始就把球传来传去，弄得我们跑来跑去，搞得我们气喘吁吁。

刚开始的时候我们大家的命中率明显比他们高。可是后来他们不甘示弱，奋起直追，虽然他们不是老能进球，但是我们却干追着球跑来跑去，控球权一直在他们手里，几乎每次都是他们再投球，不一会儿就超越了我们。我有些不耐烦了，决心要赢下这场比赛，可是剩余的时间已经不多了。

虽然，我们一次又一次地想把球抢过来，但是事事就好像都不顺心，球就是不到我们手里来，我一心想着要把控球权从他们手中夺过来，想要超越他们，科投了一球有一球都进不了。我想：再这样下去可不行，比赛时间可是有限制的。而且光靠我一个人根本做不到，因为1+1大于1，一个人总是敌不过一群人的，我还有队友。我一口气冲到了篮下，可是对方的几个人把我团团围住。投出去也是不可能进的，我在危急时刻将球传给了队友，队友正好没有防，他将球投了出去，进了！我们进了一球有一球，下课铃打响了，我们胜利了！

我们之所以会享受到胜利的喜悦是因为每个人都有奉献精神，没有为了个人的荣誉，没有为了个人的荣誉而特意在赛场上耍酷，作为一个团队，只有这样子才可以。

前几天，我们学习了《永生的眼睛》这篇课文，从文中我感受到了生命的意义在于无私奉献。

这篇课文的作者是美国人琳达。课文主要讲琳达一家三代人已经和准备捐献角膜的感人故事。

读完故事，琳达一家人一心为他人的幸福着想、无私奉献的精神深深地打动了我。一股惭愧之情油然而生，有件往事浮现在我眼前

一个周二的下午，又到了我们班轮换座位的时间了。上次我的一条崭新的牛仔裤被座位上冒出来的一颗钉给挂破了。“上天保佑，这次千万不要碰到带钉的凳子。”正想着，组长已经为我们选定了各自的“宝座”。“糟糕，一颗大钉子正虎视眈眈地望着我。”我仿佛又听到了妈妈的“狮子吼”。“不管那么多，这次绝对不能再坐这条板凳了，我得想个办法。”想到这里，一个“好”主意掠过我的脑海。

放学后，我瞅准时机以迅雷不及掩耳的速度将我的“钉子凳”和后排同学的板凳来了个“大调包”，然后风一般地离开了教室。

这件事至今并未东窗事发，我一直为自己的“聪明才智”偷着乐。但是今天琳达一家人的无私却让我看到了自己心中那个自私的“小魔鬼”。

爱因斯坦说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”他再一次告诉我们：生命的价值在于奉献！

让我们在每一个平凡的日子里去播撒无私奉献的种子吧！同学们，还等什么呢？

[写生命在于奉献的作文

无声奉献，不求一丝回报；感恩祖国，不忘时刻报效。

事业有成的他，不吝惜宝贵的金钱，返身内地，资助公益。心怀慈悲的他，不计较苛酷的环境，服务灾区，帮扶民众。然而，他不希望得到一针一线的馈赠，孩子们天真灿烂的笑容是他继续下去的动力，只为了看到更多孩子的笑；老人们真诚幸福的眼神是他继续下去的动力，只为了看到更多老人的笑。他就这样，一路走下去。

他，就是曾敏杰。

试问，他的心底究竟隐藏着怎样的大爱居然能让他孜孜不倦的奉献下去直到把生命，洒在他的路上，点亮希望的烛光？

“没想到当地那么穷，冬天到了，一定要为孩子们做点什么！”“时间来不及了，公司的事业可以慢慢做，但冬天就要来了啊”、“得让孩子们过个温暖的冬天，要尽快组织物资”。从灾区回来之后，他说。之后他做了，2010年10月27日下午5点30分，他载着满满一车的温暖和爱，驶向玉树。

没想到，这一慈善活动，成为他谱写生命意义的绝唱……

他走了，带着未完成的心愿，把灵魂留在西北的高原上，留在他时时刻刻念念不忘的祖国的土地上。

但是，他不知道，现在那些已经康复了的脑瘫儿童们每天都在心里为他们的曾叔叔祈祷，祝福，希望他们的曾叔叔一路走好，在天堂能够快乐。

他不知道，那些被他帮助过的孤寡老人每天都拿出他的照片，用满是皱纹的手，摩挲着，摩挲着，在心底、在嘴里喃喃，抱着照片泪流满面……他们多想，多想再看一眼他们共同的儿子脸上憨厚的笑容……他们多想！可是……

他们再也不能了！

他就这样走了，留下了他对这个世界的牵挂，和眷恋。

他的奉献，被天地见证；他的大爱，被我们见证！他不在乎自己可以享受有钱人的富足，他只希望能和灾区的人们围在一起，吃上一顿热呼呼的大锅饭，即使很简单。他把自己的血汗换成一件件大衣，一床床棉被，一顶顶帐篷，为他们吃饱穿暖牵肠挂肚，这是大爱；他不怕脏不怕累，在地震灾区做义工，在敬老院为老人们洒扫庭除，不曾有一句怨言，为了孩子们的治疗东奔西走却显得，那么满足，这是奉献！

安息吧，英雄！你的一切都铭刻在我们心中，指引着我们走向崇高；你用你的大爱、你的奉献竖起一座丰碑、一面旗帜，时刻在激励我们：要懂得奉献，懂得爱！

曾敏杰走了，再也不会回来了，也不能再去看望老人和孩子们，去握一握他们的手，对他们说一句：天冷了，要注意身体！

但是，他留下了一颗种子，一颗生长在人们内心深处的种子。它发芽了，长出一株嫩绿，长出了千千万万颗拥有可他一样博爱和宽广的心！千千万万个拥有这颗心的人，他们有一个共同的名字——曾敏杰。他们沿着曾敏杰留下的足迹，继续着这位英雄未走完的路，完成着他未完成的心愿。

身后，更多的曾敏杰扛起那面旗帜，继续书写着那四个大字：大爱，奉献！

二月二十三日星期六，我和同学来到文博广场，参加大河报举办的为鲁山竹园小学捐赠免费午餐活动。虽然今天下了雨，但去参加活动的人还是很多。

走进广场，我看见了很多来参加活动的大学生和小学生。他们有的拿来四十斤旧报纸，有的准备帮助大河报的工作人员义务卖报纸，我也加入到他们的行动行列当中。

由于我们去得有点晚了，报纸剩的不多了，所以我们每个人只分到了一份报纸，我们满怀信心的走在大街上，询问了过往的几十个路人，他们都不买。有的人说没带钱，有的人说家里有，有的人说没有零钱，还有的人说不识字。本以为卖几十份报纸都不成问题的我们，现在竟被一份报纸难住了，我们个个像泄了气的皮球，无精打采，心情和今天的天气差不多--阴沉。无聊的时候，我想起了《卖报歌》，便唱了起来："啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。不等天明去买报，一边走，一边叫：今天的新闻真是好......"

终于，迎面走来了一位阿姨。我们问她需不需要报纸，她的一元钱可以使贫困儿童吃上一顿午餐。那位阿姨递给我们十元钱，说："小朋友们，谢谢你们。我买一份报纸，剩下的钱就捐给那些贫困儿童吧。"我们对阿姨连声道谢。我们手中那着阿姨给的十元钱，望着她远去的背影，心情久久不能平静--"

就在这时，我的耳边突然响起了《爱的奉献》："只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间......"

[关于奉献的作文小学生

基础篇 第一课 记叙文写作标准流程

教学目的：让孩子掌握记叙文的最基本要求

教学重点：人物分解和记叙要素

教学内容及步骤

一、确定中心

1、讲解：

给妈妈的话：现行教科书的作文教学体系往往将记叙文分成写人为主和记事为主两个大类，实际上，人物的性格特征必须通过具体的事例才能体现出来，没有具体的事例，人物的形象就不生动，血肉就不丰满，情感也无从表达，所以，写人为主的记叙文同样必须重视事例;而记事的文章，它的目的也是为了反映一个或一群人的精神面貌，否则，这样的文章便没有多大的意义，除非它是一篇为破案或打官司采用的阐述事实证据的专业性文章。也就是说，无论是写人为主还是记事为主，记叙文的目的都是为了展示人物的精神面貌。

妈妈要给孩子讲的内容：写记叙文的目的，是为了向大家介绍某个人或某群人到底是好人还是坏人，所以在写作文之前，我们必须先确定先写谁，是写这个人好的一面还是坏的一面，我们自己的态度是表扬他还是批评他。我们表扬这个人的好的一面或批评他坏的一面的态度，就叫做这篇作文的中心思想。

2、人物精神面貌的分解

教学方法：妈妈给出人的精神的类别，让孩子列出例子，越多越好;最好是有几个孩子在一起进行讨论或举手发言，这样可以相互激发，如果人数足够，则可以分成不同的小组进行比赛。

人物的精神面貌

好的一面：习惯——早睡早起、讲究卫生、热爱锻炼、做事认真等等

性格——文静、果断、稳重、乐观、大方、和蔼等等

能力——成绩好、字写得漂亮、做手好菜、完游戏厉害、开车技术高等

品德——善良、热情、热心助人、爱护环境、大公无私、不畏强权等等

坏的一面：习惯——晚睡晚起、做事拖拉、做事没计划、懒惰、小偷小摸、不准时等

性格——粗暴、好猜疑、轻浮、悲观、胆怯、吝惜、刚愎自用等

能力——成绩差、动手能力差、口齿不清、不会整理内务、心理承受力低等等

品德——自私、贪婪、冷血、恶毒、淫秽、下流、偷窃等

3、确定具体的、要写的人物和选准这个人的其中一点或几点精神面貌(温馨提示：对初学者或基础不好的孩子来说，最好是只选一个点)，并确立自己的态度

教学方法：妈妈先举例子，然后让孩子自己独立选择

参考例子：A、人物——爸爸;精神面貌——能力：做手好菜;我的态度——表扬

B、人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

C、人物——隔壁阿三;精神面貌——习惯：懒惰;我的态度——批评

二、选准事例

1、讲解：

教学方法：妈妈将下面的内容转化为自己习惯的口头语言，让孩子听明白怎么回事就可以了。

要表现出具体人物的任何一点精神面貌，都必须通过一件或多件事例来表明，通过他对事件的处理手段和处理过程中的外貌(主要是服饰)、动作、语言、神态和心理活动等，将他的这一点精神面貌表现出来。

2、列事例训练：

教学方法：让孩子按照自己刚才确定的中心，列举出3个以上能说明人物这种精神面貌的事例。

参考例子：中心：人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

小明乐于助人的事例：A、同学小军的成绩很差，小明经常主动帮他补课;

B、体育课上，足球队的足球飞出了操场，小明顺手捡起来扔回去;

C、商场上碰到迷路丢了妈妈的小朋友，费了很大劲才帮他找到妈妈

D、同学阿芳被阿牛欺负，小明叫上一帮同学狠狠地揍了阿牛一顿。

3、筛选事例训练：

教学方法：妈妈对孩子列出的事例精心分析和评讲，让孩子从中筛选出最能符合中心的一个或两个事例。

参考例子：从上面的例子来看，ABCD四个事例基本上都符合乐于助人这个标准，但是事例D中，小明的做法明显不太合适，也不能表扬这种行为，因为是记叙文而不是辩论文，所以，事例D可以排除;事例B行为发生的很短暂，很难展开来进行记叙和描述，而且事情也不是很有分量，因此，事例B也可以排除;事例A中经常帮小军补课，是一个持续性的事件，比较容易通过几次补课情形的对比，小明的语言动作心理活动等的变化来写小明的品德等，所以事例A是可以选择的一个事例;事例C是一个有头有尾的完整事件，事件中小明对小朋友的语言、动作等的细致刻画描写，都可以体现他热心助人的好品德，因此事例C也是一个可以选择的事例。

4、确定事例

教学方法：让孩子将筛选出来的事例中，挑出最符合中心的事例或自己最熟悉的事例作为这篇作文的写作材料。

参考例子：从事例A或事例C中，选出其中一个都可以

三、排列要素

教学方法：妈妈先讲解概念和模式，然后让孩子肚子完成训练内容

1、概念：

六要素：时间、地点、人物;事件的起因、经过、结果

2、六要素排列模式：

模式：

第一部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的起因，同时将时间、地点和人物点明;

第二部分(可以用1个或2个以上的段落)：按事情发生的时间先后顺序，讲清楚人物在某时做了什么事，在另一时又做了什么事;

第三部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的结果，并表明自己对事件或人物的看法。

范例：

第一段：星期四下午放学后(时间)，我(人物)回到家里(地点)，爸爸妈妈不在家，可我的肚子饿了(事件起因)，决定自己做饭(事件)。

第二段：首先，淘米做饭;接着，择菜、洗菜、切菜;然后，炒菜(炒菜作为重点也可以单独一段详细写)(经过)

第三段，我学会了炒菜，对自己感到很自豪。(事情的结果和作者对人物的态度)

3、训练：让孩子根据自己确定的中心和所选的事例，仿照模式和范例，排列好事件的六要素

四、想象具体场面

教学方法：妈妈以前面做饭的事例为案例，做一些简单的提示，让孩子按要求独立完成写作。

训练1、将人物遇到事情和处理事情时的动作、语言、神态和心理等详细写出来。

训练2、将当时的环境(室外景物、市内摆设布置、天气等)写下来，目的是渲染气氛，烘托人物形象。

五、正式作文

孩子将想象的场面内容补充进排列好的事例要素里面，稍微加以理顺和扩充，再对词语进行一些简单的修饰(比如比喻、拟人、夸张等)，一篇像模像样的作文就新鲜出炉了。

导语：人生的意义就是奉献，为别人多想，多去帮人，心胸自然开朗、豁达、安稳，心安理德，自然百邪不侵。下面是yuwenmi小编为大家整理的赞美奉献的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.我惟一的希望是能够多做贡献。

2.我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

3.一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

4.只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

5.不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

6.船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

7.凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。

8.肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮。

9.给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。

10.竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

11.贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

12.科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是有国界的，他永远属于他的祖国。

13.快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

14.个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进

15.历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。

16.燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

17.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

18.人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

19.你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

20.人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

21.剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面!

22.如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

23.如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

24.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

25.我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界。

26.我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群。

27.我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。

28.掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

29.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

30.我们能尽情享受的，只是施与的快乐。

31.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

32.夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。

33.一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

34.对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

35.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

36.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。

37.真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

38.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

39.奉献是一种精神的开拓，寄托着多数人的支柱。奉献是为了自己以外的后人与后事，是灵魂的再现，感情的流露，事业的发展，多数人的幸福生活。那是无私的发现，是无奈的开创，是自我价值的实现，是大我的创造。

40.爱就是奉献，因为这意味着你要心甘情愿地付出，不能计较回报。无论爱的那一种，都是来自与自己的内心最真挚的地方，所以，为了这份爱，就要不断付出;爱就是奉献，是因为爱一个人就意味着理解和宽容，也意味着理解和宽容，也意味着责任和承担;爱就是奉献，是因为爱一个人的时候往往是痛苦的你必须舍弃掉一部分自我，尝试着去走进另一个灵魂，去倾听他的所说，鼓励他的梦想。接受奉献的一方则是幸运的，他会得到关爱和尊重，会在别人注视的目光里意识到自己的价值。

41.奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳善良仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

42.马克思为了人类的解放事业宁可选择清贫的生活;居里夫人发现了镭，却毅然放弃了镭的专利权，宣布镭属于全人类，奥斯特鲁夫斯基把全身心投入到革命事业中，在受伤致残后坚持写成《钢铁是是怎么炼成的》。他们都把名利视无物，为整个人类社会的进步和发展奉献出智慧青春和热血，他们的灵魂也在这种无私的奉献行为中得到了升华。

43.我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

44.奉献并不在于大小，只要你善于留意，你就会变成奉献者。让我们继续发扬中华民族“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”伟大精神。2015让我们为社会出一份力，城市会变得更美好。

45.心是人最美好的地方，爱是人最美好的联络关系，爱心是每个人最美好的感情，它让人感动让人动容。而我，就曾遇到过一件感人至深的人与人之间关爱的故事。他们之间非亲非故，更是互不相识，却无私的将爱心奉献。

46.奉献给别人一个苹果，虽然将自己奉献了出去，但收获的也是一个苹果，你奉献一份爱，会收到更是多的爱当别人需要你时，你奉献出你自己但你会受到更多的你。这收获了更多的爱，奉献自己，没有失去，只有收获。

47.其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

48.当被误解伤害的时候，无论如何，请坚持你善良的初衷。人们生活在公里的世界里，因此，难免会怀疑你的奉献背后别有用心。避开世俗的眼光，我们的好坏将有自己的心和上帝评价，所以，不管遭受多少白眼，还是要奉献。因为因奉献而幸福。

49.甘于奉献是青年应有的精神境界。如果每个人都自私自利，只为自己打算，会影响社会主义市场经济的发展，奉献精神虽然很高尚，但做起来也不是高不可攀，奉献就在身边，奉献就在眼前，人人都可以为社会，为他人做一些奉献，一个人在年轻的时候，多讲些奉献，少讲些索取，多为他人着想，少考虑个人得失，才能成为品德高尚精神充实的人。

50.人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。

51.在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。奉献，不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。

“讲奉献、有作为”是经济新常态形势下，协调推进“四个全面”战略布局，实现全面建成小康社会目标，对全体党员提出来的必然要求。今年是“十三五”时期的开局之年，是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，推进结构性改革的攻坚之年。但是，当前无论是从国际看还是从国内看，我们都面临着不少的困难和问题，影响经济发展的不稳定不确定因素增加。也正是在这种情况下，更需要广大党员甘于奉献，体现作为，始终保持干事创业、开拓进取的精神，要在平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

牢记有梦方有为。作为党员干部，必须始终坚定理想信念，树立正确的人生目标。习近平总书记说，实现中华民族的伟大复兴就是所有中国人的梦。这个梦并不是一句口号，而是所有中国人共同努力的目标，是在将来的某个时期一定可以实现的。但是实现这个梦并不容易，也必然会碰到不少挫折坎坷，我们必须坚定信念，始终心中怀揣这个伟大的梦，用梦想的力量鼓舞自己，决不放弃，奋斗到底。

牢记有才方有为。中华民族伟大复兴的中国梦必须靠脚踏实地、一步一个脚印去努力奋斗才能够实现。倘若没有真材实料，没有练就一身真功夫，那么无论是多么伟大和美好的梦，也只能是梦，成为不了现实的硕果。作为共产党员，在信息技术高速发展的现今社会，必须更加深刻意识到本领恐慌的危机感和紧迫感，必须思想上更加开放，行动上更加进取，不断学习更多的新知识，先学一步，多学一点，始终处在知识的最前沿，用实实在在的本领去打拼奋斗。

牢记有心方有为。仰望星空，脚踏实地。梦想的实现需要一点一点的积累。作为共产党员，我们是这个国家和社会的一分子，我们有着自己的工作岗位，这是我们为党和国家、人民奋斗的“战壕”。诚然，我们心中怀有远大的理想，但是最基本的要求就是必须做好本职工作。要热爱自己所从事的职业，并努力把职业变成事业并为之奋斗不息。要牢记自己的工作岗位职责，用心地对待每一件事情，小事做实，大事做细，在自己的工作岗位上，开创属于自己的一片天空。

牢记有德方有为。中国共产党代表了最广大人民的根本利益。实现中华民族的伟大复兴，就是要让所有的人都能够享受到国家发展富强带来的福祉。作为共产党员，必须始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，在改革发展的过程中，要把人民的利益放在首要位置，不能与民争利，更不能做出损害党和国家、人民利益的事情。要甘于担当奉献，坚持以大局为重，以党和国家的事业为重，以人民的利益为重，不计较个人得失，把奉献付出作为崇高的人生追求。

善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰？我帮助了别人。对此，我深有体会。

昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：“打不开吗？我帮你打开它吧。”

小女孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，她们说说笑笑，就是天塌下来也不管她们的事，何况一个炉干未臭的小孩呢？再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人了，估计也不会再来人，万一没人帮助她呢？我越想越糟糕。突然我听到陈曦在外面喊到：“快过来打羽毛球！”听到喊声我更急着想离开这里了，我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢？为什么非要让我进退两难呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像有一只大象被塞进一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里查了查，用另一双手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我有用尽全力把钥匙向右推去？终于锁开了！顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流遍了我的全身，这就是帮助被人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动的把钥匙塞进小女孩手里说：“锁开了，给你钥匙。”

“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是，陈曦又在门口叫道。“你来不来呀！”

“来了！”我高兴的叫道，我回到家后把这件事告诉了家人，家人夸我是一个好孩子。顿时，我的脸笑开了花。

“吃进去的是草，挤出来的是奶。”这一种无私奉献的动物_奶牛。奶牛吃进去的是廉价绿草，挤出来的却是营养丰富的绿色牛奶。它多么伟大呀！小时候我喝的奶全是奶牛的奶，但是我不知道奶牛长的是啥样子？

直到有一天同伴邀请了我去了奶牛养殖基地。那天我兴奋无比，因为我终于要见到真实的奶牛啦！去奶牛养殖基地的日子终于到了，我乘车去拉养殖基地。一进门，哇！好的的奶牛呀！奶牛身上一块白，一块黑，正如我平时看到的图片一样。奶牛身上镶嵌着两只水汪汪的大眼睛，那是我在图片上体会不到的清澈如水眼。有些奶牛眼睛周围有很多黑色圆圈而中间为白色，有些牛身上的黑色斑点组成了一个“中国地图”。牛妈妈犄角尖尖的，耳朵上有一个牌子上面写了编码。长长的尾巴像一条鞭子。奶牛肚子下面有胖胖的乳房，工作人员说：“那是生产牛奶的地方，牛奶就是从那里挤出来的。”工作人员还说：“原来都是人工挤奶很不卫生，现在都改成机械了。”主人说：“你可以过去摸摸它们，它们很温顺。”我过去摸了摸，可真都是温文尔雅。到了午饭时间，我们的午餐吃的就是用牛奶加工的食品。见到了奶牛妈妈也了去了我的心愿。这使我更喜欢奶牛妈妈啦！“吃进去的是草，挤出来的是奶。”

这是一种伟大无私的奉献，憨直淳朴的动物谁能不喜欢呢？奶牛不仅奶有很高的营养价值，就连它的粪便也大的价值呢！怪不得说奶牛全身都是宝呢。

奶牛的粪是“天然化肥”种植的水果、蔬菜全是绿色食品。用它的粪便做燃料，天然又环保，对身体无公害。对了，它的奶还可以做无防腐剂的雪糕呢！奶牛妈妈305天可以产6000_7500公斤奶呢！奶牛妈妈在动物中我最爱你，你长的最漂亮！！！！这就是一种无私奉献的动物_奶牛。

“妈妈，今年省里评特级教师，同学们都认为你能评上!”“我会争取的。”

小蝶坐在床头帮妈妈数白头发。小蝶的妈妈就是李老师，也是小蝶的班主任。李老师辛勤耕耘了二十多年，爱生如子，教学质量在全省都有名气，还写了在全国有影响的论文。她的愿望是评上特级教师，可却总不能如愿。李老师想，算了，干嘛计较那么多。可小蝶不服气，凭什么“关系”老师能评上，妈妈业绩显著却反而不行?

虽然这样，李老师却依然“眼睛一睁，忙到熄灯”。小蝶今天看了尤其心疼。

第二天。“妈妈!”“李老师!”小蝶和同学们一大早就挤到办公室。“有事?”

小蝶看其他老师都不在，便附在妈妈耳边诡异地说：“……你就这样，一定能评上。”

“是你们的主意?”李老师眯起眼睛问。

同学们都笑着点点头。

“这是弄虚作假，绝对不行!你们赶快回教室吧!”李老师生气了。

大家都叹着气走了。李老师忽然觉得心口疼，忙拿出药吃下去，接着就又忙着改作业了。

省里领导来检查工作，还提出要听李老师的课。李老师更忙了。虽然心口老疼，但却顾不上去看。

公开课上。领导、专家都坐在后面，李老师像平常一样自然风趣地讲着课。小蝶坐在座位上，一个劲儿朝妈妈使眼色，但妈妈却一点也不理会。

快下课时，李老师突然脸色苍白，昏倒在讲台旁。

小蝶和同学们都偷偷地笑了。李老师被同事送到了医院。“妈，你评上特级教师了。我们教你的没错吧!你别倔脾气，这不……”小蝶坐在病床边，笑嘻嘻地捧着大红证书，对刚醒来的李老师说。“什么?”李老师吃力地抢过证书，撕了个粉碎。“李老师是心脏病复发，这次昏倒是由于劳累过度引起的……”小蝶回味着护士的话，伤心极了，原来自己误会了妈妈。

看着证书的碎片，李老师苍白但微笑的脸让大家明白了——爱，是无私的奉献。

[2017关于奉献话题作文

“喔喔喔喔”一声声激亢的鸡叫声把我从睡梦中拽起，我望望钟，现在已经7：00了，我走到阳台上，又看见那名熟悉的清洁工人拿着一把破烂的扫帚忙前忙后，刚扫完这边的灰尘，又急忙跑去扫那边的垃圾，日复一日，年复一年，每天她都会认真地打扫我们的小区。她其貌不扬，一头齐肩的短发，一双布满血丝的眼睛和一个扁平的鼻子。今天，她身穿一套极为朴素的衣服——白衬衣，黑短裤。早晨的阳光把她的身影拉得老长，可长长的身影的尽头却是瘦瘦小小的背影，让人觉得她像是用纸糊的，被风一吹就会倒下。

此刻，她戴着一顶破草帽，拿着一把破扫帚，一丝不苟地扫着地，扫帚扫过地面，发出了一声声刺耳的“唰唰”声，从者“唰唰”声中就可以知道，她有多用力，多么任劳任怨。

今天的天气不错，才早上7点，就已经能看到太阳了，虽然出了太阳，但还是刮起了风，让人倍感舒服。我尽情地享受着日光浴，享受着风绕过耳根那舒服的感觉。突然，刮来了一阵较大的风，风肆意地把她刚扫好的垃圾吹得四处都是。她回头一望，看见满地的垃圾，摇了摇头，叹了一口气，拖着疲惫的身子缓慢地一步一步地走向布满垃圾的街道，这时，我的心中不觉一阵惋惜：她才不过三十出头，脸上却布满皱纹，在她身上，我丝毫看不到青年妇女的光彩。为了使街道变干净，她不惜牺牲自己的花样年华。只见她抬起手，擦了擦早已布满全额的汗水，接着她顺势甩了甩手，我仿佛看到了汗珠顺着她的手流到地上。紧接着她拿起扫帚，手臂前后左右自然摆动，动作十分娴熟也十分用力。

终于，垃圾被重新扫成了一堆堆，她如释重负使得露出了会心的笑容。此刻，我对她的敬佩之情在心底里油然而生：在她面前有许多的路供她选择，可她却选了那条许多人都避而远之的那条路。

清洁工人就是这样任劳任怨、无私奉献。

几片洁白的花瓣拥抱着一簇簇嫩黄的花蕊，便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。

说起我为啥喜爱茉莉花，还有一段故事呢!

那年我才七岁。夏天到了，茉莉花悄悄地开放了。虽然香，却因为个头太小，颜色也不艳丽，并不惹我喜欢。不久，下了一场暴雨，狂风呼啸着卷来，茉莉花一朵朵的飘落，落到花盆中，落到地上。

我当时却一点也不在意，没有感到心疼和难过。

可是第二天，风停雨住，我出去一看，见茉莉花那黑绿的叶子，简直像课文中写的“翠色欲流”，更令我感到万分惊奇的是绿叶中竟然杂夹着无数个晶莹如玉的花苞。傍晚，那花苞全绽开了，满屋子都飘着茉莉花的香味。

我—一个从不喜爱茉莉花的小女孩，被它顽强的生命力震憾了，深深地爱上了这小小的茉莉花。

我端详着它那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透;虽然没有姣艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰，却楚楚动人。我深吸着它散发的香气，第一次发现比什么花香都好闻，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

茉莉花。我也记不清在哪本书上曾经看到：小小茉莉花，默默吐芳华。纯洁如白雪，丹心献大家的诗句。

我反复吟咏这首小诗。那小小的白色花儿啊!你不是将一片冰清玉洁的心奉献给大家了吗!

是呀!你美丽，你纯洁，你温柔，你坚强。

我亦愿，亦愿化作一朵小小的、洁白的茉莉花，无私地将自已的一份芳香，一份清香送给大家。

垃圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!啊!清洁工阿姨，你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着，用一人脏换万人净!

同学们，也许你们会赞美蜡烛，它燃烧自己，照亮别人;也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚烧，脱胎换骨只为被刷白墙壁，毫无怨言;你们也许会赞美小草，它顽强不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长;而我却要赞美我们教室角落里那个不起眼的垃圾篓。

刚开学，新买的垃圾篓看起来还是那么的美观，上面还有两条“丝带”，每当下课，我和同学们总是把废纸丢进垃圾篓，有的还把早上吃的剩饭、残渣倒在里面，但是它毫无怨言，甚至还为自己做出了贡献而感到高兴。

大扫除了，同学们开始打扫卫生，他们有的擦黑板，有的擦玻璃，有的认真的扫着地……，打扫过后，讲台前堆着一堆堆垃圾，这时，你——垃圾篓，毫不犹豫的说：“把垃圾都倒进我这里吧!”不一会儿，你那空空的身子，一下子就被塞得满满的了，但当你看到整洁、干净的教室时，你却甜甜的笑了。

天长日久，你由新变旧，由净变脏，现在的你，身上粘满了残渣、墨水，蓬头垢面的，但是，你没有发出一声呻吟，依然默默的挺立在那个不起眼的然落里……

垃圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!

啊!清洁工阿姨，你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着，用一人脏换万人净!

我总思索着：社会上又有多少这样的人呢?无私奉献，这个词有多少人能配的上啊!

一早吃完饭，心情比昨天好了些。没有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上，看到旁边因妈妈收拾屋子而摆在一边的泡沫垫子，将它平放在地上。看着上面因为我经常练舞而留下的脚印，心中又想到了很多……

我想到了那一次次跳舞——花了仅一天的时间，自己学习了一个新舞蹈。感觉都找的不错。可一让舞蹈老师看，就慌了神;当第一次开始练功的时候，那种疼痛感使我差点放弃;想到当我练不好舞蹈发脾气，用脚随意踹泡沫垫子时，哪一次练舞，泡沫垫子不是默默的被我踩在脚下奉献呢?

但是，它就像辛勤培育我们的老师，像一只燃烧的烛，像一条宽阔的路，在奉献。他们有一颗永恒、坚定的信念——奉献是快乐的、是神圣的!

它们把舒适留给大家，却把痛苦和灾难留给了自己。当它们柔弱的身体被践踏于一双脚下的时候;当它们的一个角被折磨得断掉时……没有怨言。

它们给予大家的帮助，可能看上去微不足道，但这种精神却是可贵的。

生活中，拥有这样精神的人或物还有很多……

像一名教师，当他把知识的甘露洒向每一名学生，而自己却不得不随着岁月的流逝，在桃李满天下的时候，像一朵花儿一样凋谢;像一名消防队员，当他们不顾生命危险，时刻冲锋在火灾第一线;像一只烛，当它面临着失去生命、流下泪水，却把最后一丝光明留给了他人……

精神上的可贵，是最难得的。

朋友，像泡沫垫子一样、像消防队员一样，将你那一颗涌着热血的心奉献出来吧!这样，永远是崇高的、神圣的!

爸爸、妈妈总是对我说：“爸爸、妈妈最爱我。”可是，这种爱是什么呢？我想到了：这种爱就在我生病时，在我难过时，在我孤单时……

记得有一次，我得了急性肠胃炎。那天，放学回到家，我跟往常一样去做作业，刚做了一半，我觉得不舒服，就伏在桌子上，只听见“哗”得一声，我吐了，吐得满桌子，满地都是。当我把这件事告诉爸爸时，他急忙跑进房间，眼前的景象让他大惊失色，我本以为自己要被骂了，可爸爸一句话也没有说，只见他急忙跑去拿纸巾，然后弯下腰，把那些脏兮兮的东西仔细地清除干净。当爸爸递给我一杯热水时，我看到了他眼神中的关爱，顿时觉得好温暖。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不踏实，嘴里哼哼唧唧，还时不时地嚷着要水喝，妈妈一边为我按摩小肚子，还要一趟趟跑去为我倒水。渐渐地，我睡着了，妈妈却度过了一个不眠之夜。接下去的两天，爸爸、妈妈轮流请假照顾我，在他们精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校园，端坐在课堂上，认真听讲了。

这样的事情还有很多很多，我就是在这种爱的滋润下成长的，正是因为爸爸、妈妈爱的奉献，我才能够健康快乐的长大。

说实话，我很羡慕一些同学，他们的爸爸能够每天陪伴着他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚归，我多想爸爸也能多陪我，带我去公园，陪我看电影。每天放学好多同学的爸爸都来接他们，看见他们和爸爸亲亲热热的样子，我心里总是酸酸的。

“不称职”的爸爸在工作上却很尽职。那是去年夏天的一天，正好我过生日，那天正好是星期六，晚上下着大雨，我和妈妈把屋子布置得漂漂亮亮，妈妈还做了一桌丰盛的饭菜，我们全家围坐在饭桌旁举杯，唱起生日快乐歌，虽然我很开心，但心里总有一种不祥的预感，总觉得有事要发生。突然，“叮铃铃”一阵急促的电话响声传入我们耳朵里，爸爸拿起电话说道：“喂，您好。”爸爸听着点点头说：“好，我马上到。”接着急忙放下电话，拿起警服就冲出家门，爸爸走后，我一直在埋怨他不给我过生日。妈妈安慰我说：“你爸爸又有紧急抓捕行动，你要听话。”我极不情愿地把饭吃完。

时间滴答滴答过了很久。转眼到了午夜十二点，这时候我听见开门的声音，出门只见爸爸穿着雨衣，浑身湿透并拖着沉重的步伐走到屋里，妈妈接过雨衣，问爸爸：“吃饭了吗？”爸爸说：“还没有。”过了一会儿，妈妈把饭热好了，我看见爸爸已经躺在沙发上睡着了。我看着爸爸疲惫的样子，我心里很惭愧。

现在，我渐渐理解了爸爸，因为他有一份神圣而崇高的职业——人民警察，他为了让市民有一个安定的生活，付出了很多，甚至牺牲自己的健康在为人民服务。他不是什么伟人，也不是什么天才，他就是这样一个敬业奉献的人民警察，也是我值得骄傲的好爸爸！

[关于敬业奉献的爸爸的作文

奉献作文素材（一）

诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。服在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。

奉献作文素材（二）

1997年10月29日，在人民大会堂举行的全国无偿献血表彰大会上，张金泉、宋安琳夫妻双双荣获卫生部、中国红十字总会授予的金杯。

张金泉是北京地铁总公司的一名普通干部，到1997年10月止，他共计无偿献19次、3800毫升，义务献血15次、3000毫升。宋字安琳是北京拖拉机公司医务室大夫，目前她已无偿献血26次、5200毫升，义务献血13次、2600毫升。

说起丈夫何以“落后”，宋安琳解释道：“那是1990年12月16日深夜，他在回家途中被劫匪打伤了头部，做了两次开颅手术，植入一块有机玻璃，过了一段时间才彻底痊愈。”

夫妻每次献完血后，好好地休息一下午，第二天什么事也没有，照常上班。无偿献血，已成为他们生活中不可缺少的一部分。

奉献作文素材（三）

镭的发明者、两次诺贝尔奖的获得者居里夫人一生忠于科学，厌恶金钱和荣誉，她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友。她把研究的结果毫无保留地公之于众，而不接受当时可谋取巨富的专利权。在社会授予她的荣誉面前，居里夫人只有一句话：“在科学上我们应该注意事，而不应该注意人。”

居里夫人长期接触镭，健康受到严重的损害，两手被镭射线烧得伤痕累累，并得了臻命的血液病。众劝她休息治疗，她谢绝了，她说：“我的生活是离不开实验室的。”在晚年10多年里，她带病写出30种科学报告，好几种高深的科学理论书籍，每天仍然工作14小时，直到1934年闭上了她那双智慧的眼睛。

奉献作文素材（四）

古代的陶朱公，在19年间数致千金，但每次，他都把它们“分散与贫交疏昆弟”，他曾用钱资助过勾践，也资助过田成子，现在，他把它分散给那些需要资助的人，对他来说，赚钱不是最终目的，他只想利用赚来的钱有所作为。现代的李嘉诚，大巨富之后，时刻关注着社会公益事业和慈善事业，从不吝啬解囊。1980年起，他又以极大的热情和精力投入到汕头大学的创办中，不惜花费5.7亿港元的巨资，要为潮汕地区兴建第一座学府，并立志要把它建设成为国内乃至国际上知名的高等学府。为此，他亲力亲为，殚精竭虑，从最初的图纸设计到后来的师资配备，无不一一过问。他曾说：“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事业。”对于曾经因贫困而不得不中断学业并走上经商之道的李嘉诚来说，汕大的创立，不啻是圆了他当日求学的一个梦。而当他积毕生的心血以报效桑梓，当他智慧地运用他的成功之果服务于华夏的子孙后代的时候，众不难从这一系列的壮举中窥析他所追求的人生理想和生命意义。关于偶像的作文素材文化类考场作文素材关于中国梦的万能作文素材

[奉献作文素材大全

。他们落在了沙漠山地，而我们有幸落在了肥沃的田地。大家同样生长着、生长着……

七岁，我们睡在暖暖的被窝里，早上睁开眼，面前是漂亮的衣服，营养的早餐：油条、鸡蛋和豆浆。我们背上花花绿绿的小书包，坐上爸爸妈妈的车子，安安稳稳地来到学校，打开书包，打开书本，跟老师读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”

七岁，他们睡在冷冷的被单里，早上睁开眼，面前是补丁的衣服，无味的早餐：糠米、开水和窝窝头。他们扛起重重的锄头和铲子，坐在爹娘的推车里，颠来颠去地来到田里，拿起锄头，跟爹娘喊：“嘿呦，嘿呦……”

我们看见山里的照片，志愿到山里扶贫;他们看见城里的照片，发誓一定要走出去。

十四岁，我们在校园里谈笑风生，青春朝气从我们身上散发。春天有郊游的欢乐，夏天有游泳的欢笑，秋天有风筝的漫天飞舞，冬天有圣诞的祝福安康。当然，我们不忘七岁的志愿，包起曾经喜爱的衣服，装好用过的书本，看救灾的车辆驶向远方，带着我们的祝愿，我们的希望。

十四岁，他们在田地里挥洒汗水，热情与希望从他们的身影中透露，春天有青山绿水的清新，夏天有散步花丛的彩蝶，秋天有饱满金黄的庄稼，冬天有围着火炉的温馨幸福。当然，他们也不忘七岁的誓言，捧起捐来的书本，裹上捐来的毛毯，点燃蜡烛，在黑夜中苦读，脸上露出欣慰的笑容，望着送粮远去的车辆，带着未来和希望驶向远方。

在不久的未来，我们来到山区，带去了光明和财富，我们笑了，他们也笑了，我们大家的心近了;在不久的未来，他们来到城市，来的还有动力和惊喜，他们贡献自己的智慧，让城市更美丽，他们笑了，我们笑了，我们大家的心近了。

我们没有“我们”和“他们”之分，我们都是上帝的宠儿。同样的蓝天白云，同样的心“扑通!扑通!”我们的心近了，紧紧地靠在了一起!

山里的孩子需要爱，我们应该给予他们更多的爱!

奉献祖国就是积极自觉地为社会做贡献。奉献，就是不论从事任何职业，从业人员的目的不是为了个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会。

国家和民族利益高于一切。国家、国家，有国才有家。国家是大家的，爱国是每个人的本分，人类最高道德具有一颗爱国心，把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中，爱祖国犹如爱自己的家一样，只有付出努力，建设成强大的国家，才能屹立于世界民族之林。

同学们，我们可能不像抗日战士那样轰轰烈烈，也不能有袁隆平那样伟大，但是，我们可以为祖国的利益付出，我们可坚守着自己的岗位，做好我们的本职工作。作为学生，我们就要努力读书，好好学习，天天向上。

奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动，幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候，我们每个人的幸福自然就包括在其中。

奉献和个人利益是辩证统一的。奉献越大，收获就越多。一个只索取不奉献的人，实质上是一个不受人们和社会欢迎的个人主义者。如果人人都只索取不奉献，社会物质财富和精神财富从哪里来，社会还能进步和发展吗？

同学们，梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”“思想指导行为，行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”。我们全体同学要努力培养和发扬爱国主义精神，树立正确的人生观和价值观，珍爱自己，尊重他人，热爱学校，奉献祖国，不断完善自我，努力学习，掌握本领，为祖国的繁荣富强和我们自己的幸福人生努力奋斗。

讲奉献、有作为，强调的是履职合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。讲奉献、有作为，既是党的性质和宗旨的必然要求，也是继承党的优良传统的重要体现，更是推进党的事业不断前进的客观需要。当前，一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等情况，“不会为”“不敢为”“不愿为”的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献和牺牲精神。做合格党员，就要牢记使命，认真履责，乐于奉献，敢于担当。

要以先锋的要求自觉担当。当先锋、做模范是共产党员与生俱来的使命。这就决定了共产党员在政治上、思想上、工作上、作风上要当好示范。习近平总书记在全国组织工作会议上指出，党的领导干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这“五个敢于”，是对担当精神的科学阐释和时代解读，具有很强的现实针对性。要求党员在日常履职看得出、需要关头用得上、关键时刻扛得起，让党放心，让人民信服。而要做到这些，必须发扬奉献作为的精神，无论是在领导岗位还是在平凡普通的岗位，都始终保持干事创业的精气神，始终保持公仆本色，努力为人民办实事、做好事、解难事，发挥好共产党员先锋模范作用。

要以过硬的本领能够担当。“打铁还需自身硬”。履职担当，光有奉献牺牲精神还不够，还要有过硬本领。党员干部要具备规矩素养、专业素养、法治素养等，因为守规钜才能行正道，懂专业才能提能力，讲法治才能强底气。作为共产党员，要夯实能担当的理论基础。只有理论上清醒，才能政治上坚定、方向上明确、行动上自觉。要重视立足本职搞好学习，炼好内功，掌握干好本职工作所必备的知识、素养和能力，克服知识恐慌和能力不足。做到干一行、爱一行、敬一行、精一行。以履职的佳绩展示担当，凭品德树威，靠本领服众，以真实本领和实干业绩赢得群众认可和好评。

要以开阔的胸襟乐于担当。担当，体现的是一种胸襟、展示的是一种修养。“心底无私天地宽”。无私才能无畏，无私才敢担当。要树立正确权力观和政绩观。自觉做到立党为公执政为民，权为民所用，利为民所谋。坚持把群众利益作为最高利益，把群众期盼作为最大追求，把群众福祉作为最大政绩，防止和纠正各种急功近利的行为，多干打基础、利长远的事，不揽功推过，善于共同分享成果，增强集体荣誉感;对于失误，要勇于担责、主动检讨。对于批评，要虚心听取，积极改进。

要以创新的胆识勇于担当。创新始终是推动发展的重要力量，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。作为党员，要做创新的支持者、实践者和推动者。积极倡导敢为人先、勇于冒尖的创新精神，让创新成为一种价值导向、一种思维方式、一种生活习惯。同时，根据发展变化的新形势，善于破旧立新、推陈出新、革故鼎新。既要勇于开拓创新，又要求真务实，确保实际实在实用实效。

党员干部履职担当，离不开党组织的支持和帮助。因此，党组织要关心爱护党员干部，切实帮助他们解决迫切需要解决的实际困难和问题，为他们敢于负责勇于作为创造良好条件。使乐于奉献、敢于担当成为党员干部的自觉追求，使能担当、善担当、乐担当在干部队伍中蔚然成风。

民族圆梦，人人有责!历史和人民既赋予我们的重任，也检验我们的行动。今天，历史的接力棒已经传到我们手中，每一名共产党员都应牢记职责使命，坚定信念，无私奉献，担当责任，奋发进取，攻坚克难，努力在本职岗位上创造无愧于时代无愧于人民的业绩，为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。