小白兔作为作文(最新20篇)

岳沐遥

我家有一只可爱的小白兔。

它有着一对长长的大耳朵，不停的动呀动好似两个天线，眼睛又大又圆，边上还红红的，还有那个特别的三瓣嘴，非常地惹人喜爱，再加上白绒绒的毛，这就是活泼机灵的小白兔。

它的腿很有力，一天，我从很远的地方回来时，刚走进门，我的小兔子，就从它的窝里三下两下的跳到了我身边，围着我跳来跳去，我到哪儿他就跳到哪儿，一点儿也不觉得累。

记得我第一天把它买回来时，给它带回来一根脆脆的胡萝卜，我叫了好多遍它就是不肯吃，我有点生气地走了，然后在旁边偷偷地观察。突然我发现它小心翼翼地抬起了头，仔细地察看着周围的动静，见没有人就用鼻子碰了一下它，呀！原来是它最喜欢的胡萝卜啊！它不再犹豫了，抱起萝卜就飞快地跑回到窝里，大口大口的吃起来，发出了吧唧吧唧的声音。真是又可爱，又好笑。

这就是我们家的小白兔，怎么样？你是不是也跟我一样喜欢它呢？

语文课堂就应该关注语文课程、关注学生，以“阅读”作为打造语文个性化课堂的抓手，让课堂成为学生阅读体验的阵地。

一、关注语文课程，抓住语文学习的核心“阅读”，引导学生在阅读实践中，丰富语言积累，培养语感，激活思维。

《语文教学课程标准》要求初中学生应具备阅读、写作、交际的能力。且阅读、写作、交际等能力关系密切，不可分割，阅读是写作和交际的基础。从初一到初四的语文课本上的各种文体的文章一百六十多篇，学生熟读乃至背诵课本上的这些精美的文章，并坚持阅读名著，背诵古诗词，把精美的文章熟记于心，做到“腹中储书一万卷”，并引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。这样学生就潜移默化的领会了阅读技巧，并把方法内化为能力，形成良好的阅读习惯，发展了思维。随着学生年龄的增长，阅历的增深，经验的积累，思想的深刻，不断加深对文章的理解，不断得到写作上的借鉴，不断丰富审美体验，并以课文为范文，坚持写作实践，写作能力会逐渐提高。正如叶老所说“阅读是吸收，写作是倾吐”。有阅读、写作为基础，加之对学生一定量的交际训练，学生的交际能力也会逐渐提高。正如《谈学语文》中说“学生能识字，善读书，会作文，说话、听话能力当然也会得到提高，不必担心能读不会听，能写不会说”。

二、关注学生，以“阅读”作为唤醒学生学习语文激情的媒介。

据我了解，我们学生阅读不掌握方法，缺乏体验和感悟，作文内容空洞，没有真情实感，书写潦草，对语文学习缺乏兴趣，缺乏激情。语文课堂就应该帮助学生解决学习中困难。解决学生学习困难的有效途径就是阅读，正像苏霍姆林斯基说“减轻学生脑力劳动最有效地手段就是扩大他们的阅读范围。必须让他们尽可能多的读些书。学生学习越感到困难，他脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，需要靠阅读、阅读、再阅读。”因此，语文课堂上就应该让阅读成为常态，引导学生在阅读体验中，积累知识，发展思维。具体做法如下：

第一、精读经典，躬亲示范，教给阅读方法。

《芦花荡》是孙犁写的故事性很强的经典作品，在引导学生学习时，我根据教材的内容和学生的实际，设计了这样一学习目标：读课文，抓住人物“老头子”及其活动，提取文章中的主要内容，并复述故事。课堂上，学生按我的要求边读课文边标画出文章中的关键词语句子，我巡回了解学生的阅读情况，并及时提示点拨。大约8分钟以后，学生读完了课文，我让他们以小组为单位复述课文（小组内一位学生复述，其他学生认真听，该学生复述完之后，其他学生依次补充），结果我发现学生不知如何复述故事，有的即使复述了，要么一两句话概括，要么东一句西一句。于是我示范复述故事的开头：“一位穿着蓝色破旧短裤的将近六十岁的的老头子，撑着一只尖尖的小船，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。他每天夜里在水淀出入，负责苇塘里外交通、运输粮草、护送干部；而且不带任何一枝枪。……”我的示范启发了学生，大部分学生复述有了思路，能把老头子活动的细节复述出来。复述故事既能帮助学生理解作品的内容，又训练了学生的思维交际能力。在把握“老头子”形象时，我让学生从课文中标画出描写“老头子”的语段，分析作者采用的描写人物的方法，体会“老头子”的形象特点。我先给学生举了如下的例子：“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙”，采用了外貌描写的方法，体现了老头子饱经风霜，老当益壮的特点，让学生在范例的引导下，完成学习任务，学生的思路就比较清晰，学习效果也不错。

第二、举一反三，强化训练，内化能力。

以教材上的经典作品作为训练学生阅读的材料，教给学生阅读的方法，然后选取同类型的一定量的作品让学生自主阅读，并给学生提出具体的阅读要求，这样经过举一反三的强化训练，学生就能把学到阅读技巧方法内化为能力，就会在阅读活动中有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，学生就会渐渐的爱上阅读。

总之，语文个性化课堂应尊重语文学科特点和学生学习的需要，以“阅读”作为抓手，引导学生在阅读实践中，游古览今，饱食中西文化大餐；在阅读中走近古圣今贤，聆听智者不倦教诲，得到启示，激活思维，点亮心灯，感受到了语文的魅力，唤醒其学习语文的激情。

今天是小白兔的生日，妈妈送给小白兔一顶金色会发光的草帽，小白兔特别喜欢这顶草帽。

一天，小白兔出去散步，它看见了一棵棵新鲜的蘑菇和胡萝卜，它想：回家可以炖蘑菇汤，小白兔就摘了几个蘑菇，顺便也拔了几个胡萝卜。到了中午，太阳像滚烫的火球，小白兔也不怕，小白兔就拿起草帽戴在头上，就开开心心的走在路上，忽然，下起了倾盆大雨，小白兔也不怕，他把草帽也戴在头上，就不怕淋雨了。

这时，小白兔去参加了杂技比赛，轮到小白兔，它想：我就表演降落伞吧。小白兔就拿出它喜爱的草帽，走上高塔，它紧紧地拉着草帽的两边绳子，一跳，它就慢慢地降落下来了。演出博得了阵阵掌声，小白兔成功了，台上的人把一堆白菜送给了小白兔，小白兔想：这么多白菜我怎么拿呀？我没有篮子怎么办啊？小白兔灵机一动，终于想出了一个好办法，它把草帽的两边绳子绑了，把它当成篮子，它把白菜装进篮子里，然后就提着篮子开开心心的回家了。

[小白兔的草帽小学作文

十九大开启了一个新时代，让我们踏上了新的征程。生在这样一个伟大的国家，伟大的时代，又适逢雄安新区成立，每天感受着家乡的发展变化，憧憬着未来发展的美好前景，感到无比自豪和无比幸福。作为一名职教工作者，我想更应该努力做好本职工作，为国家、为社会培养出更多的有用人才。正所谓：新时代扬帆再起航，新思想引导新征程。

第一，做好本职工作，要与雄安新区建设结合进来。

今年4月1日，雄安新区设立，成为千年大计，国家大事。在十九大报告中指出：“以疏解北京非首都功能为‘牛鼻子’推动京津冀协同发展，高起点规划、高标准建设雄安新区”。这“37个字”进一步彰显了雄安新区的时代价值。随着中国进入新时代以及社会主要矛盾的转变，雄安新区的规划建设，在京津冀协同发展中的重大作用更加凸显，是中国特色社会主义进入新时代推动新发展理念落实的重要举措，是实现中华民族伟大复兴中国梦的具体实践，并将为未来世界的城市建设提供中国智慧和中国方案。这里将是国际一流、绿色、现代、智慧城市;这里将是蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市;这里将积极吸纳和集聚创新要素资源，发展高端高新产业;这里将成为创建城市的新样板;这里将构建快捷高效交通网，打造绿色交通体系;这里推进体制机制改革，激发市场活力;这里将扩大全方位对外开放，打造扩大开放新高地和对外合作新平台。作为一名职教工作者，深刻感到雄安新区给我们带来的难得的历史性发展机遇。站在新的起点，我们要切实提高意识，更新理念，站在京冿冀协同发展国家战略的起点上，着力打造现代化的教育、更加开放的教育、高标准的教育和高质量的教育，为雄安新区建设和发展做出新的贡献。

第二，做好本职工作，要与学校建设相结合。

十九大把“优先发展教育事业”提到了所前未有的新高度，为中国特色社会主义教育事业进入新时代、开启新征程指明了方向。作为也经济社会结合最紧密的职业教育，应当主动适应这些变化。作为雄安新区一所中职学校一名教职工，对职业教育有着非常深厚的感情，在新的历史机遇面前，如何对标和借鉴学习京津冀先进兄弟学校的办学经验，如何加强学校建设，如何加强职业教育和培训体系，如何深化产教融合和校企合作，是摆在我们面前的重大课题。在这些问题面前，一方面，我们要以教学诊改为重要手段，以提高人才培养质量为核心，更新理念，要用超前的眼光和胆识，紧跟科技进步与产业发展，加强顶层设计，科学谋划学校发展定位;另一方面我们还要加大主动的、自下而上的产教融合、校企合作、工学结合体制机制的探索，持续提升办学水平和人才培养质量，不断为新时代培养高质量的技术技能人才。

第三，做好本职工作，要与努力提升自身素质和业务水平结合起来。

工作做得好不好，与个人素质和业务水平息息相关。身在其位，必谋其职。作为一名中职学校的教职工，要始终不忘育人初人，坚持立德树人，努力学习专业知识、职业教育理论与职业技能，学习和吸收国内外先进职业教育理念与经验;积极参与职业实践活动，了解产业发展、行业需求和职业岗位变化，不断跟进技术进步和工艺更新;不断优化知识结构和能力结构，切实提高文化素养和职业素养;牢固树立终身学习的观念，将学习作为自身专业发展和改进工作的重要途径。

董子善

清晨，小白兔起床了，忽然，肚子就叫起来了，小白兔就走到客厅说：“妈妈，我好饿啊！”妈妈说：“家里没有蘑菇了，我们去采蘑菇吧！”小白兔爽快的答应了。

刚出来，小白兔就看见了大树、小草、野花、蝴蝶和蜜蜂，就开开心心的玩了起来，害得妈妈不停的对它说：“小心”，忽然，小白兔看见了五颜六色的蘑菇，迫不及待的要采摘，正在这时，妈妈大叫说：“这种蘑菇不能吃，因为五颜六色的蘑菇是有毒的。”小白兔听了，赶快把手缩了回来，就采了许多灰色的蘑菇，走的时候，小白兔还偷偷的吃了一个毒蘑菇，回到了家，妈妈就发现小白兔中毒了。

经过医生的抢救，小白兔脱离了生命危险。这时，小白兔知道了美丽的东西不一定是最好的。

小朋友们，在写之前，请你阅读下面的小白兔作文吧，希望对写作有所帮助！ 第1篇我的小白兔200字作文

上周周末，我和妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。它有一双红宝石似的眼睛，一对长长的耳朵，好像要听见所有的声音，胡子和身上的毛都是雪白的，我给它取了一个好听的名字：白白。我非常喜欢和白白一起玩。每天一大清早，我就起床，给她送去可口的早餐——胡萝卜。她那三瓣瓣嘴津津有味地吃着，真招人喜欢。以后，我还要喂白白大白菜等许多好吃的呢。有机会我要带白白到学校去和同学们一起玩。 第2篇我的小白兔200字作文

这真是一只人见人爱的小白兔啊！它浑身雪白，头上长着一对又长又细的耳朵。脸上嵌着一双又大又红的眼睛，好象两颗闪闪发光的红宝石一样，真好看啊！小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴，脸的两侧有一些又细又长的胡须。它的身体后面还有一条又短又小的尾巴，好象一个毛绒绒的小圆球，真好玩。

小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！ 第3篇我的小白兔200字作文

有一年的冬天，妈妈给我买了一只小白兔。小白兔很可爱。它的眼睛像两颗红宝石。耳朵长长的，小小的鼻子红红的。四条小腿短短的，尾巴毛茸茸的，全身长着洁白的毛，显得更加可爱。每天放学后，我一回家就会给它喂白菜。每当它吃完白菜后，就会扒在笼子上。嘴巴不停地动，好象在说：“小主人谢谢你给我吃白菜。”我家的小白兔真可爱，它给我带来了快乐，我爱我家的小白兔。 第4篇我的小白兔200字作文

今天是星期天，我和妈妈去了小动物市场

到了那儿我看见了一个伯伯，我跑去问他：“伯伯这个小兔卖不卖？”伯伯看了我一下说：“小朋友，这些兔子都是卖的，你想要么？”我高兴的说：“是的。”我急冲冲的跑去对妈妈说：“妈妈我要小白兔么。”在我的央求下妈妈终于答应了。我高兴极了！

今天是我最高兴的一天！ 第5篇我的小白兔200字作文

今天是我生日，爸爸给我买了一只兔子，我叫他彩虹。

彩虹他非常喜欢胡萝卜和青菜，有一天我把青菜放在小白兔的旁边它就大口的吃下了。如果是胡萝卜那就要切成正方形得了。

彩虹他非常喜欢听歌，像人一样。最喜欢的是樱桃红这首。一听就会跳来跳去。

小白兔彩虹是一只白色的兔子，眼睛是红色的，爱好是吃东西和睡觉。

我最喜欢这只兔子了！！！！ 第6篇我的小白兔200字作文

我的小白兔叫白白最可爱了，两只耳朵长长的，白白的。红宝石似的眼睛闪闪发光，三个瓣的嘴巴。尾巴像一个白线团绒绒，我。妈妈和爸爸都喜欢它。

有一次，爸爸想抱抱它。可是它撒了一泡尿，可把爸爸气坏了。还有一次，它居然拉了一泡屎在我的裤子上小兔子跑得可快了，我都追不上了。

你喜欢吗？

[我的小白兔200字作文

我养过许多动物，有小仓鼠、金鱼等。它们与我共同度过了许多美好的时光。其中小白兔与我的感情最深。

小白兔是我六岁时过生日时妈妈送给我的生日礼物。小白兔到我家的时候正在箱子里睡觉。它全身白白的毛，一双粉红色的大耳朵，它就想广寒宫里的玉兔一样，十分可爱。等它醒后，才发现这是一个陌生的地方，躲在一个角落里不敢动弹，但是发现没有危险，胆子渐渐大了起来。在它吃东西时，它的两颗大门牙显露无疑。

那时，我非常喜欢听爸爸妈妈讲童话故事，有一天晚上，我听了妈妈讲“龟兔赛跑”后，非常感兴趣，于是我突发奇想，决定要和小兔子比一次赛。我们来到操场，在爸爸的一声令下后，我像离弦的箭一样跑了出去，而小兔子也不甘示弱，紧随其后。慢慢的，我没了力气，可小白兔还是和刚开始一样，我被小白兔超过了。我居然要输给一只动物?可是小白兔竟然在离终点几步的时候停了下来，难道它也要“睡”懒觉?我不得而知，我只知道，这是我超过它的好机会!就在我离小兔子只有一步之遥的时候，小兔子突然像一阵“龙卷风”飞了过去，到达了终点。我既开心又生气，开心的是我的小白兔很机灵，也不像书中说的小兔子会睡懒觉!生气的是，我，主人竟然输给了宠物。

这就是我的小白兔，他给我生活带来了乐趣。我爱我的小白兔!

奶奶家养过许多小动物，有小狗、小鸡、小猫、小鸭、小鸟，但我最喜欢奶奶家可爱的小白兔了。

这只小白兔非常可爱，浑身像雪一样白，所以我叫它：“小白”。它长着一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，非常可爱。

有一天，我想捉弄一下小白，我先把线穿在针上，再拿来一片白菜叶，用针线穿起白菜帮，然后打一个结，把白菜叶偷偷放到小白的窝口旁边。不一会儿，小白闻到了菜香味，轻轻地蹦跳到白菜叶旁边。瞧，它那个小心翼翼又嗅个不停的样子，像是馋透了！

小白刚想咬上去，白菜叶就被我拉回一点。小白再朝白菜叶的方向蹦一下，正想大快朵颐时，我又拽了白菜叶一下，小白疑惑地看着这个会走路的“美味”。小白有点灰心，但并不死心，好像说我非得吃了你不可。反复折腾几次，小白蹲在那不动了，大概是想放弃了。

嘻嘻嘻，我都忍不住轻笑出声来。我不能让小白放弃了，于是就把白菜叶挂到墙壁上的钉子上，离地面有板凳高。我刚要走，小白马上又来了精神，两三下就跳到白菜叶旁，津津有味地吃了起来。等吃完了，又看看我，好像在说，“主人，再给我几片吧。”我算是服了它，真是个吃货。哎，没办法，谁让我的小白这么可爱呢，就再给你几片大白菜叶解解馋吧。

怎么样？奶奶家的小白兔可爱吧！

秋天瓜果飘香，是个收获的季节，小白兔家种的南瓜成熟了。

一个风和日丽的早上，小白兔心想：今天是个好日子，我去园子里收南瓜吧！于是，小白兔自告奋勇地对父母说：“爸爸、妈妈，今天你们都休息一下，南瓜就让我来运吧！”兔爸爸和兔妈妈又惊又喜：“好呀！”

小白兔快步走到瓜园里，可到瓜园一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么运回去呢？这时，小白兔的眼睛一亮——小熊骑着自行车从他身边经过，小白兔赶紧叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，请你帮个忙好吗？我家种的南瓜太大了。”

小熊说：“我用自行车帮你送回去吧。”

“不用不用，谢谢你帮我把南瓜侧立起来，我要把它推回家！”

“你真聪明！”

“谢谢你，熊大哥，明天到我家来吃南瓜吧！再见！”

“再见！”

小白兔高高兴兴地推着南瓜回家了。

当人们说想像计算机一样不需进食、睡眠而能高效率工作时，往往忽略了他们已如计算机那般无感情波动的心，忘记了他们首要该做到的，是作为“人”而活。

什么又是作为“人”而活？只是生理上的活着显然是不算入内的。没有思想，失去价值观与同情心，放弃了感情的表达，这样的人仅能看做是苟延残喘地活着，并非作为“人”。因为他们与计算机的差别只剩下了生理方面的差别，在知识基础方面可能计算机还略胜一筹，而在伦理精神方面，两者皆为空白。

当今普遍蔓延的病名为漠视。人们漠视一切与自己不相关的事物，将别人的惨痛经历当做茶余饭后的笑话，问起也只会回答一句：“关我什么事？关你什么事？”确实在某种方面，他人的事的确与自己不相干，那么人又为何在对他人的私生活评头论足一番之后才甩出这句“万能回答”，仿佛这样他们所做的一切都是毫无问题的？反观为何所有人都觉得自己做得“没毛病”，恐怕也是因为身边的人，圈子，社会都是如此。

对受到性侵的女子回复一定是本身穿着暴露不检点才会被看上；认为家宅被烧毁，妻离子散阴阳两隔的原因定是男主人与保姆的联合作案；将个人问题全部归咎于家庭、教育、国家。这样的社会是很病态的，而我们正处于这样一个病态之中。在不经意间我们自身也可能已经忘了，首先，我们要作为“人”而活，而非行走的“键盘”。

于是如何抑制这样的情况，停止这场病态的蔓延，我想治疗药便是要思考，要真正地思考。毕竟诸如同情感，价值观，认同或不认同，这些都是要在思考后得出的结论，作为人要是没有了思考，那还可以说作为人吗？亦或是计算机呢？这便是一个值得思考深究的问题了。

还有一点则是不能丢了道德。那些漠视受害群体甚至以语言加害之的人，显然是站在了无道德的悬崖口，如果就此一跃而下，我想也就不可谓是作为人而活了。“当你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视着你。”现在细品这句话，觉得又可以以另一种角度看待：当你以恶意伤害他人时，对于你的恶意可能也正悄然而至。

思考与道德，这两者结合起来都做到的，才可以说是作为“人”而活。当然，这两者并非就是全部，只是我们首先要做到，想到，铭记于心的。我也相信有一天，那蔓延的病名不再为漠视，那病名将为爱。

一个阳光明媚的中午，可爱的小白兔准备去菜地里采蘑菇。

小白兔来到了菜地里，菜地旁的风景可好了，有一棵棵笔直的大树长着茂密的枝叶，枝叶好像一把绿色的太阳伞，还有一片片碧绿的草地，草地好像一片柔软的绿毯。正在小白兔采得开心的时候，一只凶猛的老虎看到了小白兔。老虎想：我把这只小白兔抓回去做成烤兔，那该多好吃啊！说着，老虎张开了血盆大口，露出了锋利的爪子和尖尖的牙齿，轻手轻脚地走到了小白兔身边。小白兔正要采后排的蘑菇时，它转身一看，看到了那只大老虎，吓了一跳，大老虎一步一步地向小白兔走去，小白兔吓得浑身发抖。忽然，小白兔灵机一动想出了一个好办法说：“老虎大哥别吃我，我好几个月没洗澡了，我身上可脏了。”老虎想：我吃了它，我会生病的。正在大老虎发呆的时候，小白兔偷偷地走到了河边，大声地喊道：“大象叔叔来救救我。”大象叔叔听到小白兔的呼喊，飞快地跑了过来。最后，小白兔顺着大象的鼻子趴上去，大象安全地把小白兔送到了对岸。

看看到嘴的小白兔就这样跑了，大老虎被气得昏了过去。

My family has a small white rabbit, it is covered with white hair, big head long with two long ears, white rabbit eyes are red, like ruby, white rabbit tail hairy, Posted behind the buttocks, really interesting.

Once I fed it to eat when it did not dare to eat, and later I am familiar with, after I give it to feed things to eat, it is big mouth to eat up, I feel really cute.

Rabbit is also particularly considerate. Once I was criticized by my mother, the white rabbit came around me, as if to say: "little master, I play with you!"

Little white rabbit is my good friend, I want to take care of it.

记得有一次，我在县城套圈套了一只可爱的小白兔。

小白兔的耳朵长长的，透着一点淡淡的粉红色；小白兔的眼睛红红的，像两颗红彤彤的红宝石，闪闪发光；最有趣的是它的嘴巴上的三个瓣，吃起东西来那三个小瓣就不停的抖动起来，可爱极了；它的身体圆溜溜、毛茸茸的；它的腿长长的；尾巴短短的。真是可爱极了。

小白兔不但可爱而且机灵。有一次，我把小白兔放出来，让它到我家菜地里吃菜，我们家属院里的野猫很多，有几次小白兔都差点成为这群野猫的攻击目标。

这天，小白兔正在津津有味的吃菜，后面有一只野猫悄悄地向它靠近，小白兔好像听见了似的，撒腿就跑回家。

我非常喜欢我家的小白兔，喜欢它温顺的性格。

陶雨萱

我家有一只小白兔，它是我10岁生日时妈妈送我的。

它长得很可爱，全身雪白雪白的，像一只小绒球，两个黑宝石般的眼睛时常好奇地打量着这美丽的世界，一张三瓣嘴把它衬托得更加可爱。它还有一只短尾巴，圆形的，如果你不仔细看，还以为它没尾巴呢！最有趣的是它那一对长耳朵，一听到声响，一对耳朵立刻竖了起来，十分敏捷。我给它取名为“小雪球”。

它是个不折不扣的吃货。一次，我在厨房里放了一盘子年糕，就在桌上写作业了。年糕的味道很香，直钻进正在熟睡的雪球鼻子里。一闻到香味，它就立刻小心翼翼地迈开步子走到厨房里，看了看年糕，好像在想：这是什么东西？我怎么没见过？它俯下头来舔了舔年糕，因为只是舔了舔年糕上的糖，所以没粘着，雪球一吃到糖，就眯着眼睛，不停地砸嘴，回味无穷，接着便闷头咬了起来，它的嘴竟粘在了年糕上，它疑惑地看着年糕，似乎在想：咦？这个东西怎么这么粘，难道是用胶水做成的？它便前脚按住盘子，头使劲往后仰，想把牙拔出来。不料，不仅牙还黏在年糕上，前爪也黏在了上面，它只好用后脚踩了踩地板，向我发出求救。我费了九牛二虎之力才把它与年糕分开。从此，它就再也不敢随便偷吃东西了。

自从上一次事件之后，雪球就变得更爱运动了。每当我要出去跑步时，它总缠着我，要我陪它一起跑。一次，我们正在比赛跑步，雪球蹦蹦跳跳，不一会儿就超过了我，等它到终点时，我气喘吁吁地才跑了一半的路，它则在终点又蹦又跳的，等着我给它发“奖品”。

它可真是个可爱的小白兔啊！

郑楚灵

在一片辽阔的森林里，长满了一棵颗枝繁叶茂的大树。有一天，天气晴朗、阳光明媚，雪白的白云在蔚蓝的蓝天上空飘着。小白兔正兴高采烈的走在回家狭窄的小路上，小白兔为什么这么高兴呢？原来它采了一篮子新鲜的蘑菇。

突然，小白兔被一个捕兽夹夹到了，它疼得一蹦三尺高。结果跳进了猎人挖的陷阱里，它呜呜地哭起来。小白兔自言自语地想：“哭是不能解决问题的。”于是，它大声喊起来：“有人吗？救命啊……”

小鸟听见了喊声，从天上飞下来，落在了小白兔身边，问：“发生了什么事了？”小白兔把事情的经过一五一十地告诉了小鸟。小鸟说：“我这就叫伙伴们来救你。”

小鸟飞走了，不一会儿，小鸟就领着小狗熊和小地鼠来了。小地鼠跳进坑里，在坑里挖了一条通道，小白兔顺着那条通道爬了出来。

小狗熊使劲地把小白兔脚上的捕兽夹给掰开，小白兔终于得救了，一场危险过去了，大家欢呼起来。

小白兔感激地说：“谢谢你们。”大家一齐说：“不用谢，这是我们应该做的。”小白兔说：“大家去我家吃大餐吧！”大家不约而同地说：“好呀！吃大餐去喽！”

爷爷给我买了两只小白兔，长得非常可爱。

小白兔有一身雪白的绒毛，摸上去柔柔的顺顺的，真让人爱不释手。小白兔有一对长长的耳朵，像两片小叶子。它有一双红红的眼睛，像红宝石一样。小白兔的嘴巴最特别，是三瓣唇，吃起东西来一呶呶的。小白兔还有四条有力的腿，一蹦一跳的，像吃了兴备剂。它的尾巴短短的，像一个毛线球粘在屁股上。

小白兔 平时爱吃萝卜、青菜等蔬菜。

可爱的小白兔让我想起了幼儿园的儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱！

我喜欢可爱的小猫，喜欢尽职尽业的小狗，喜欢调皮的猴子，但我更喜欢聪明可爱的小白兔。

小白兔的全身的绒绒的毛雪白雪白的，脑袋是椭圆形的，两只长长的耳朵竖在小巧玲珑的脑袋上，一双红红的眼睛，像两颗“红宝石”。鼻子是三角形的，它还有一张可爱的“三瓣嘴”。除此之外，它的前腿短，后腿长，尾巴像个小雪球，可萌了，走起路来一蹦一跳的。

小白象的耳朵可灵敏了，一有什么风吹草动，它的耳朵就会“嗖”的一下竖得直直的，向旁边试探敌情，等声音停止了，确定安全无误了，它才恢复常态。

小白兔喜欢吃青菜和萝卜。记得有一次，有片菜叶掉在地上，它立马跑上前去吃了精光。简直就是神速啊！

我真喜欢可爱的小白兔。

一个月前，爸爸从大姑家给我带回一只可爱的小白兔。它的到来，引起了我的兴趣。我迅速找来一个大箱子，在箱子里铺上一层棉花，然后把小白兔轻轻地放进去。

小白兔的眼睛红红的，好像大哭了一场。它身上长着雪白的毛，我给它起名叫雪儿。

听说兔子爱吃青菜和萝卜，于是我每天都让妈妈买一点青菜或萝卜。妈妈总是说：“家里不是还有吗？”我每次都这样回答：“雪儿每天都应吃些新鲜的食物，否则，它会生病的。”

给雪儿喂食最有趣了。刚开始时，每次我去给它喂食，雪儿总是躲得很远，一副惊慌害怕的样子。而我一走开，它就飞快地跑过去，狼吞虎咽地吃起来，那顽皮的样子真有趣！慢慢地，雪儿不怕我了，我常常可以站在它面前，看它把萝卜或青菜大口大口的吃下去。每逢这时候，我总是蹲下来，轻轻地抚摸着雪儿毛绒绒的身体，对它说：“雪儿，慢慢吃，后面还有呢！”

雪儿有个特点，就是太爱睡觉。本来，我想喂饱它，好好和它玩一玩，可它却不领我的情，吃完后，就走到小角落里“呼呼呼”的睡去了。因此，我的雪儿长得胖乎乎的。

我很喜欢雪儿，它给我的生活增添了乐趣！

一天，老山羊在地里收南瓜，小兔来帮忙。收完南瓜，老山羊送给小白兔一个大南瓜，而且还是金黄色的。小白兔高兴地抱起南瓜就往家跑，跑了好一会儿还没到家，可她已经累得气喘吁吁了，只好坐在路边休息。这里，她看见小熊猫骑着自行车经过，小白兔灵机一动，想：“轮子是圆的才会动，我的南瓜也是圆的，我可以把南瓜给滚回去呀!”说干就干，她南瓜一立，毫不费力地把南瓜赶回了家。兔妈妈奇怪地问：“咦，你是怎么把这么大的南瓜搬回家的呢?”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个聪明的孩子!”

今年是兔年，是我的本命年，于是老爸就在花鸟市场给我买了一只超级可爱的小白兔，期望我像兔子一样乖巧伶俐，买来后我准备了一个纸盒，垫上报纸，这就是它的家。

这是一只多么美丽的小白兔啊！它长着一身又白又软的毛毛，摸上去滑滑的，很舒服，两只长长的尖耳朵像侦控器一样，时而竖起来，时而向左边倾斜，时而向右边倾斜，两只如红宝石般的眼睛可爱的三瓣嘴，就这样嵌在了一堆白毛中，分外精致。而我最感兴趣的就是它的小尾巴了，又短又小。走路时小白兔总是一蹦一跳的，像个雪球向前滚，小尾巴也跟着摇一摇，晃一晃，别提多有趣了。

为了招待这位新成员，美食大餐肯定是不能少，蔬菜一定要清洗干净，不能残留农药。洗完后要晾干，否则吃了会拉肚子。对于小兔子的饮食问题，我可是深有研究的。

哧哧纸盒里传来小白兔迫不及待的索食声，于是，我便拿出一根红萝卜，切成片，放在盐水里浸泡，，晾干了，嘿嘿，可以吃了。

我打开盒子，里面的小白兔正眼巴巴地看着我呢，我摸了摸它，给了他一片红萝卜，小白兔一看到食物，一闻到那阔别已久的清香，立马精神起来，一蹦，叼住了我手里的红萝卜片，用力向下扯，就像小丑在跳舞，特别滑稽，两只水汪汪的大眼睛可怜地望着我，我怎能禁得住呢，一不留神，胡萝卜片已被它扯下去了，边嚼边向四周望望，嚓嚓的声音持续了一会儿，又断了，不用猜，准是给吃完了。

因为以前我养的兔子不是被被毒死，折磨死，就是被撑死的，我可不能这么溺爱它，于是，它每餐的食量被严格限定为一片胡萝卜。

眼不见心不烦，我怕我会动恻隐之心，于是撇下它去看书了，盒子很高，我一时松懈没有关上，没想到啊！随着一声尖叫，我紧跟出去，只见那只小兔使劲在老妈的脚边蹭啊蹭，东闻闻，西闻闻，而老妈却手忙脚乱的抓兔子，只可惜它马屁拍到了马腿上，谁都知道老妈最讨厌小动物了，我赶紧利索地把它捉了回去。哎，我又忘了最重要的一点，兔子会跳。虽然它还小，纸箱也不低，可这兔子的弹跳能力是天生的，只要爪子往粗糙的地方一搭，一抠，再卯足劲一跳，很容易就出来了，是一个跳高运动员呢！真是让人大开眼界啊！

[小白兔的故事小学作文600字

有人喜欢活泼的小狗，有人喜欢漂亮的金鱼，有人喜欢可爱的小猫，而我喜欢乖巧的小白兔。

小白兔浑身雪白雪白的，如果在雪地里走失了，恐怕三天三夜也找不到。它有一对又细又长的耳朵，兴奋的时候耳朵会竖起来；失落的时候耳朵会耷拉下来。它有一双炯炯有神的红眼睛，像红宝石一样闪闪发光。它的嘴是小小的三瓣嘴，吃起东西可灵活了。它的前腿短后腿长，跳跃的时候，后腿有力一蹬，身子向前一窜，一下子跳了老远。它的尾巴像个小绒球，挂在屁股上，跳跃的时候随着身体一动一动的，可爱极了。

它吃食的时候也很可爱。有一次我拿了一根萝卜放在它的小窝边，它看见了火箭般的冲了过来，用两只前爪抱住萝卜，生怕别人把萝卜抢走，它又警惕地看了看四周，这才放心大胆地吃了起来，吃的时候还发出咯吱咯吱的声音，不一会儿就把萝卜吃光了。

它玩的时候也非常有趣。比如：撅屁股、爬一爬。……但它最喜欢的游戏还是爬一爬，跳一跳，再跳一跳，就这样一直跳，这就是它的游戏。

这就是我家的小白兔雪球，虽然它不会说话，但却给我带来很多的欢乐！