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小学人物描写作文【推荐20篇】

导语:元宵节有很多习俗:吃元宵,观灯,看烟花……下面是小编整理的一些关于元宵节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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描写我的表姐小学生作文

全文共 761 字

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我有一位表姐,她十三岁,圆圆的脸,齐耳短发,再配上一副眼镜,显得十分斯文,优雅。她最大的爱好就是看书,为了看书她不知干出过多少囧事,下面我就曝光一件吧。

有一天,他和另外一位朋友来我家玩,我们本来商量好三个人要比赛玩飞镖的,可是她那双水灵灵的大眼睛,发现了书架上一本她渴望已久的书,一看到这本书,她高兴得不得了,大眼睛眯成了一条缝,嘴巴也咧开了,一看就知道书瘾又上来了。她一把把书拿下了,津津有味地看了起来,轮到她投飞镖时,我们大声地喊了好几次,她才听见,连靶子都没看,就心不在焉地,一把扔出了所有的飞镖,一个没投中却差点误伤到我,她才不管哩,干脆一屁股坐到床边上,专注地看起了书。我和另一个朋友只好玩别的去了,屋子里一下子静了下来,突然一阵清脆的笑声打破了寂静,我抬头一看,原来是她的表情在随书而变,我们只好无奈地摇摇头,接着玩我们的。千万不要以为这就完了,她还静不下来了,一会儿开心大笑,一会儿哀伤叹气,真是太投入了,仿佛这本书牵着她的手,已经把她带进了故事里,由于她太专注看书了,头发散下来也不理,生怕一动书就跑了,还偶尔会突然蹦出一句诸如"太好了"之类的话,笑我们一跳,使我们总不得安宁。当她看到主人公成功获救时,不禁左摇右摆,还哼起了歌,突然"咚",的一声,我抬头一看,她人早不在床上了,"你没事吧?"我赶忙问道。只听到钟表发出的滴答滴答的响声,她没有一点声响,没有一点反应,"怎么了?"我赶忙到床边一看:呵!人家正以掉下去时的优雅姿态,继续看书呢。一直到看完了,她才爬起来,揉了揉脑袋问:"咱们玩到哪了?"我无奈地摇了摇头,唉!这个人哪,她也太投入了吧!

这就是我的表姐,因为爱看书,她的作文非常好,可以说是出口成章,下笔成文,知识面也很广,在班里是有名的才女。这就是爱看书为她带来的好处吧。我也得向她学习才行啊!

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篇1:描写我快乐的成长小学生

全文共 589 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇2:人物描写作文400字

全文共 384 字

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猜猜他是谁

他给我留下的第一印象就很深刻:脸上一片丘陵,像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵,不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形,而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统,或是阿拉伯人的基因,总之更大一些。生物课上说,这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的家乡也许就是在寒冷的地方。

鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时,总能听到“好家伙!”“唉,好,唉呀!”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时,经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动,像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号,叫“脑浆”,

我问他这是哪来的,他说,人们叫他老江,慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。

说到脑浆,他的脑浆可以说是理科思维,外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列,还把他们拿到了书柜里。至今,图书角还有二十几本呢。

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篇3:初中人物描写的作文摘抄

全文共 941 字

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那股暖流,直抵我的心间——题记

那是我第一次独自一人出行在外,我要去老家看望一下兄弟姐妹们。道别了在耳旁絮絮叨叨的妈妈,攥着那张由于人太多而只能买到的站票,我踏上了我的第一次旅行。随意地找了个空座坐下,寻思着待会人来了再让出去也不迟,毕竟这路程还不算短呢。眼神游离的我想着一大堆乱七八糟的东西:会不会有小偷啊,我不会在外边迷路吧,碰到坏人怎么办哪……想着想着,我却睡着了…再次醒来时,已经过了两个半小时了。“坏了!怎么睡着了!”我急忙检查身上的东西,呼,还好都在。同时也在庆幸,这么久了还没人来找我要座位,运气真好。“大家把车票都拿出来啊,要补票的同志赶紧了。”原来是查票的来了。正准备拿出车票的我听到了一段对话,愣了……“哎,小姑娘,你不是有座位吗?怎么不坐啊?”“别了,你看那小孩睡得多香啊,这么长的时间。他站着会受不了的。”内心猛然一惊,原来我一直坐在这里,是因为他人不忍叫醒我让我站着受累…我对陌生人的堤防和他们对我的照料好像形成了鲜明的对比……这是陌生人给我的温暖。

天气渐冷,朋友们都会全副武装,我却在因为没听家里人的话多穿几件而后悔。风吹在脸上有一种被撕裂的痛。“冷吧,喏。”一只手套递了过来。“手套分你一只,这里的天气就跟速冻似的,下次注意点。”一个动作,一句话,却让我感到无比的温暖。这是朋友给我的温暖。

数学考试又“爆炸”了,想起老爹那张阴沉的脸,加上温度低下,我不禁打了个寒噤。这么冷的天让我风餐露宿,你在搞笑?回家,被骂死,不回去,被冻死…看来选择死亡是唯一的出路了。 “怎么回来那么晚?测试得多少分?”开门见山,瞬间爆炸。今天饭桌上的气氛都不对了,没有了以往的数落,却让我更多地感到不安。“爸” “儿子” …  “你先说”  “你先说” “这次我考得不好,因为考前没有复习,你打吧!” “我有那么暴力吗? 你们老师说了,这次试卷挺难的,没考好正常,我不怪你!” 这不科学!平常严厉的老爹竟然都没有骂我!“等等……” 心情瞬间跌倒谷底。“你妈让我说你几句,天冷了多穿衣服……”又一下,温暖了我的心。我两大老爷们在家从来不谈家常,今天他却在我心情不好的时候给了我关怀……“哦,知道……了…”这是家人给我的温暖。

冷,因为冷。暖,因为有你们。这暖,是一股直达心底的温暖。

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篇4:五年级小学生的人物描写

全文共 452 字

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要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了54票,县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

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篇5:学生描写小学的作文1200字

全文共 1439 字

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嗨,你还好吗?

你还记得吧,第一次遇见你,你脏兮兮的像匹又瘦又饿的狼,对我穷追不舍,我以为甩掉了你,却在奶奶的小院里又看见你,你在漫天水珠中摇着尾巴对我笑,从此,你走进我的生活,作为一只狗,和一个讨厌狗的少女,这是个艰难的开端,但你用热切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防备,你看你,其实也是很狡猾的。

还记得吧,我们带着你去寻找主人,却遭遇了狗贩子,麻醉针已经让你意识不清,可看到我被推倒在地,你却猛地咬住那个人的脚腕,那是我第一次见你发狠,好像真的变身成了超级神兽,可以守护你的主人,那时我多开心,我开心的是我也没有因为惧怕而放弃了你。

总算找到旧主人的住处,却发现你是个被转送掉的可怜孩子,你从麻醉中醒来,从车窗里看到渐行渐远的家,用爪子急切又失落地拍打着车窗,又一次祈求一般地拍打着我,那时我心里是从未有过的冲动,好像你的祈求也带着无限信任,于是又跳下车要到了主人新住处的地址,我相信你的主人不会抛弃你,因为你是这样一只值得宠爱的狗狗。

一定是想要忘了吧,那于你是实在不是什么好的经历,你感染了犬细小病毒,难受得不停哼唧,却还分了神去羞愧,你羞愧于自己的呕吐物和有腥臭味的便便,于是费尽心机地埋了起来,以至于我没能及时发现你的病情,你藏在葫芦藤下,像个犯错的小孩,可这个小孩多坚强,居然硬生生从病魔手中挣扎着活了过来,我好佩服你,你顽强得哪里像是一只城市里娇生惯养长大的宠物。

你也看出来了吧,我开始拖拉着不想帮你寻找主人,你像个珍宝,让我动了想要私藏的心思,却偏偏在一个不期然的早上,你在卖酸枣糕的街角遇见了旧主人,那一天,我的心情不清跌宕了多少回,我以为,我们要缘尽于此,可让我激动的是,你居然在我奔回去争取你的时候,也同样期待着我的这份争取,那一天我才想起,我们早就遇见,在你还很小很小的时候,你看,我们还真是有缘呢。

当然,你也有不乖的时候,你到处撒尿,不知咬坏了多少坐垫,因为你成熟了,遇到你的冷面女神火火,你有了惆帐和期待,可我也多了烦恼和纠结,那时候,其实我是想带你去做绝育的,因为茵儿说那样能让你更健康更长寿,所以,你差点儿成了闪电公公。

可是,你不是一只平凡的狗狗,所以不能过得一帆风顺,你在家里遭遇夜贼的时候,死死守住了奶奶的门口,即使是肚子上挨了长长的一刀,那一夜我身上沾满了你的血,我瑟瑟发抖不能自控,不能想象就这样失去你,可你还是挺了过来,像个真正的英雄一样,忠诚勇敢百折不挠,我想我带着你走在街上都要忍不住趾高气扬地昂起头来,因为你是那样独一无二,不可替代。

你大概不知道,作为一只狗狗,你的作用有多大,幼年时佩戴止吠项圈让你失去了吠叫的本能,但那日你海边伸长脖颈发出的一声短促吠叫,几乎让我热血沸腾。否则,怎会有那么大的动力每天早起,踏着晨露去往遥远空寂的海边,因为有你的陪伴,有你创造的奇迹,才让我不再孤军奋战,让我相信没有什么是不可能。

你啊,真是我命中的福星。

……

可是,你还是狠心丢下了我们,你跳进水里救那个伤害过你的狗贩子时,曾扭头对我叫了一声,我一直没能想明白,你那时说的是什么。你究竟,对我说了什么呢?

就在这个暑假,我遇见了一只帅气的狗狗,它叫闪电侠。起初我以为,我是它的北斗星,指引着它找到回家的路,可后来发现,它才是我夜空中最亮的星,将我最阴暗的角落变成了最璀璨的风景。

就在昨天,我失去了它。

可我知道,它从未走远,它是天空中的星,即使白日里看不见,也会时时刻刻躲在云层后,陪伴我,守护我。

我有它看顾,也可以微笑着,将每一步都走得不孤单。

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篇6:小学生描写端午节习俗

全文共 357 字

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今天是端午节,爸爸把我送到奶奶家过端午节。我和大家讲讲我是如何过端午节的吧!

包粽子

我和奶奶包起了粽子,包之前,奶奶告诉我说:“今天,我要教你包粽子

听完,我立马包了起来。包第一个粽子时,不小心把米和肉都撒出去了。包第二个时,眼看就快成功了,突然,爷爷叫我一声,我回答时没留神,不小心把用来捆粽子的绳子往粽子那儿打了一下,啪,粽子掉到地上了。包第三个粽子时,我吸取前两次的教训,专心致志地包粽子

吃粽子

粽子全部包好了,奶奶把粽子放到了用来煮粽子的锅里,点火,开始煮,过了半个小时,粽子煮好了。奶奶拿出一个粽子,让我试了试粽子的味道。好烫啊,我还没开始吃呢,门外传来汽车的喇叭声,我想:“这会是谁。”出来一看,原来是爸爸接我来了,我对爸爸说:“爸爸,能不能等会再走?我还没吃粽子

就这样,我拿着奶奶的粽子,开开心心地回去了。

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篇7:描写秋天的大自然的小学生作文

全文共 402 字

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今天,是星期六,我和我爸爸妈妈决定去美丽的农村里去寻找大自然的足迹。

到了农村,发现这里的天气比较冷,树叶也渐渐开始枯黄,一阵阵秋风吹过黄黄的树叶也纷纷落下,有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么东西在追赶着它,有的像一只只美丽的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。一夜之间它们便很快的铺满了地面,就像一条金色的地毯,踩上去,脆脆的,就像一位小姑娘在吃饼干一样。

庄稼地里,农民伯伯收着自己的成果,发自内心的咧开嘴笑了。地面上,摆满了脱光了皮的玉米,仔细一看像一条巨大无比的龙。而棉花则展开了美丽的笑脸,稻谷看着这样的棉花也笑弯了腰。我时不时的抬起头仰望这天高云淡天空,天空有时也会有一排排的大雁飞过,撒下一阵阵暖暖的叮咛。

秋天,草地上的菊花也欣然怒放,一朵朵,一簇簇,美丽极了。秋天,小朋友的衣服渐渐变厚了,大家快乐的玩耍着,他们的笑声甜到了我的心里。秋天的大自然可真美丽啊。

[描写秋天的大自然的小学生作文

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篇8:时节的小学必备描写日记

全文共 926 字

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在国庆节这天,长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合,去望城曈光体验做陶瓷……”我听了,非常感兴趣也非常好奇,不知道那会是个什么地方?

第二天,我准时来到了清水塘小学的门前,那里已经站满了小记者,车来了,我坐上了车子。一路上,大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。我看着窗外红红的太阳,渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了,等我醒来时,车已经到站了,我飞快地跑下了车,跟着队伍来到了做陶瓷的地方。

一进门,我和其他人都异口同声地说一句话:“哇!好厉害。”只见里面摆着各种各样的陶瓷,有茶壶呀、老虎呀、羚羊呀……数也数不完,而且做的是那么的精致,那么的逼真。我随着队伍继续往里面走,“哇!”又从队伍里发出了一声惊叹。原来里面是一个非常古老的房子,而且非常非常的大、高、宽。还摆着很多桌椅,桌子上还摆着一块大泥巴。大家好奇的围着这些兴奋的看着、议论着。这时,长沙晚报的老师严肃的说:“大家安静,在座位上坐好,现在请刘叔叔来讲解陶瓷是怎么来源的,然后给你们两个小时用桌上的泥巴来做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是来源……”刘叔叔讲得津津有味,但我们却听得心不在焉,甚至有些烦躁。我们更急于自己动手做做看。

刘叔叔话音刚落,大家便急不可待的做了起来。可我一直在构思,不知道该做什么。看着别人都动手起来,我也跟着做了起来,我先从自己的泥巴上拿下来了一小块,使劲的搓,渐渐的搓成了一根绳子似的。这个容易做,我一下子搓了很多根,搓完了,我把最后的一块大泥巴压成了一个圆饼,然后把之前搓的一根一根的“绳子”围着这块圆饼的边一根一根的往上绕,绕完之后,非常像绑在树上的草绳。还没做完,我才发现桌子上已经没泥巴了。我找其他小记者借了些泥巴才完成。这是个茶壶吗?可一点都不像,有点像马桶,也有点像水井……反正是个四不像。我非常的沮丧,做得是这么的丑。这时刘叔叔对大家说:“如果大家做的有些丑,可以到我这来,我教他怎么用机器来做。”小记者们像豹子似的直冲向刘叔叔,我也一样。排了很久的队,唉呀!终于轮到我了,用机器做果然方便,我和刘叔叔一下子就做了个葫芦,看着手中的葫芦,我好开心!

做陶瓷的体验结束了,我的心久久不能平静,我感到非常非常的快乐,这真是一个收获多多的国庆节!

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篇9:描写秋天的美景的小学生

全文共 234 字

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秋天来了,我发现了很多变化。是什么变化呢?那就听我讲一讲吧。

秋天,是个特殊的季节。昨天我走在路上,发现有的人身上穿的衣服已经很多了,有的戴着围巾,有的穿着厚厚的外衣,还有的甚至戴上了口罩。我还发现我们早上在跑步喘气的时候会呼出一股白气来。放学了,走在回家的路上,我的耳边总会听到一片片树叶往下落的声音,不时还能听见风呼呼刮的声音。

秋天的变化真不少,我还发现了一种现象——在秋天的时候,白天短晚上长,多么好呀!秋姑娘让我们睡得这么好,真的感谢她啊!

啊,秋天的变化真大呀!

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篇10:小学描写贝壳的作文

全文共 326 字

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你们都见过贝壳吗?它们可调皮了。

贝壳,是一种在海里生活的动物。别以为它很高雅,其实它们调皮着呢。今天有好多贝壳到我们家做客。有的贝壳像用积木搭成的山;有的是白色有边的,就像一幅单调的画上添了个边框,显得高雅;有的穿着花衣裳,跟别人比美似的;有的贝壳身上一闪一闪的像天空的星星在眨眼。

贝壳算是比较会自我保护的一种动物,我把贝壳静静地放在一边,慢慢地,贝壳张开了嘴,我用牙签轻轻一碰,哎呀,调皮的贝壳把我的牙签咬住了,它咬得还挺用力,加油!我终于把牙签拔出来了。又过了一会儿,贝壳从嘴里伸出了两个“喇叭”,难道它要奏乐了?我把头伸向水里,哦不,这不是“喇叭”,这是贝壳自我保护的“武器”。它仿佛在说:“我们的‘武器’厉害得很”。

原来,每种动物都是不好惹的。

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篇11:描写生活需要乐观小学生

全文共 961 字

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人生来有就不同种的心态,主观上客观上的都是不同的感受。遇到问题时所产生的观念也不同。任何苦难都是在所难免的,最重要的是看自己怎么去看,怎么去感受。 There is a different mentality of life in life, subjectively and objective.The concepts occur when encountering problems.Any suffering is inevitable. The most important thing is to see how you look at it and how to feel it.

悲观者的人生是一场空虚,正因这类人经历太少,遇到一点小事便被打击,便受挫。他们往往会把自己的一生推上绝路。《老人与海》中的一句经典名言就是这样说的“打败自己的永远只是自己。”古代的屈原、项羽,大约都是如此,他们是悲观者的先驱。虽然他们的生命陨落,但他们永远是自己意念的悲观者,痛苦者。

有许多有才华的人因为怀才不遇而浑浑噩噩,任牛羊把自己拉倒何处,终日只是酗酒解愁,嚎啕大哭。

乐观者的人生是一场华丽的冒险,因为能够不断去寻找新大陆,成为蓝海一颗新星。积极面对人生上的困境。

“亲爱的,八戒笑的时候都那么美,你笑了应该更迷人!”乐观者的心态永远都是这么阳光向上的,不会因一点小事受挫而终日闷闷不乐,困在自己的精神世界里无法自拔成为自己的傀儡,永远不知道自己在做些什么。而乐观者,却是永远知道自己在做什么。

乐观者的世界很悠闲,没有权势的争夺和名利的负担。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势,寄身于一个世外桃源,弹琴,读书,喝酒,赏花,还能有人比他更逍遥吗?同样是怀才不遇,同样是爱国人才,思想不同,乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢?

陶渊明是一个乐观主义者。那就不得不提起另一个人——辛弃疾。他亦是和陶渊明一样乐观的人,只是相处的境界不同,他的一生都没有放弃自己的希望,他能一直坚信,金子总会发光,总可以上阵杀敌,因他深知自己宝刀未老。

同样的境遇,是不是乐观的人更觉得有新意一些呢?

若想永远处在不败的境界,唯有乐观向上,才可以不断成长。反之则已被埋没,郁郁而终。

人们应该像古代仁人之志那样,“不以物喜,不以己悲。”

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篇12:描写生活中的失败小学生

全文共 851 字

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我们正处在一个黄金时期,让老年人羡慕,让中年人怀念,让小孩子向往。没错,它就是青春。 We are in a golden period, let the elderly envy, let the middle -aged people miss, and make children yearn for.Thats right, it is youth.

人生必然会遇到很多坎坷,而青春,正是接受磨练的最佳时期。如果在此时选择了放弃,那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。

李大钊曾说:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语。”谁的青春不会遇到困难,谁的青春又不曾迷茫?也许是朋友之间的一场争吵,也许是学习上的一次失利,或者又是对未来的迷茫,对现实的无奈。只不过,有些人选择了退缩,而有些人选择了勇往直前。

我想对放弃的人说:“青春永不言败。也许你第一次失败了,可谁敢说你第二次不会成功呢?不试一试,怎么知道会不会成功?”

面对青春的.困难,应不畏艰险,勇往直前。也许眼前的路是黑的,但我们也应该满怀希望。安妮·弗兰克曾说:“我经常心情沮丧,可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险。”

安妮,一个和我们年纪相仿的女孩,本该生活在灿烂的阳光下。却因德军对犹太人的迫害而不得不每天都面临死亡的危险,然而她从未因此而失去对生活的希望。我们现在所面临的困难挫折与死亡的恐惧相比,又算得了什么呢?我们怎么能经历一次打击就轻易放弃呢?

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫。然而,她也没有放弃,没有惧怕,而是选择了自学。从此,走上了文学创作的道路,并以顽强的毅力克服了种.种困难……还有海伦·凯勒,爱迪生等,他们经受磨难的时候甚至还不满十岁,但他们都没有轻言放弃,失去信心。

青春,是最美好的一段时光,我们应不言放弃,不给青春留下遗憾。

正如安妮所说“我年轻,有许多尚未发掘出来的能力。我年轻且强壮,正生活在一场大冒险之中,所以我不能整天唉声叹气。”

那么,让我们也坚定地告诉自己:青春,永不言败!

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篇13:描写我爱温暖的家小学生

全文共 915 字

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我们每个人都有一个家,而每个人的家又都是世界上独一无二的。也许,你的家是阳光的;也许,你的家是快乐的;也许,你的家是温暖的;而我的家是温馨的。我们家的家庭成员,大家一定都不陌生,只有一个人不曾露面,这是我的爸爸。 Each of us has a home, and everyones home is unique in the world.Maybe your home is sunny; maybe, your home is happy; maybe, your home is warm; and my home is warm.Everyone in our family must be no stranger to everyone. Only one person never showed up. This is my father.

在我的心目中,爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来,也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩,父亲节》中说道:几乎是所有的父亲,都不善于表达。正因为如此,孩子才会觉得他们很冷漠。有时,在我的生日那天,妈妈也许不会送给我生日礼物,而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱,这种爱从未用语言表达出来。

接下来,我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说,我的妈妈一点也不陌生,她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈,可都没有见过她的庐山真面目,下面,我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的,和我胖胖的老爸成鲜明的对比。

我的老妈虽说是教师,可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假,妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说,我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候,老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去,就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他,他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏,弄得我不知所措。不瞒你说,世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家,我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说,我的家真的很温馨。

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篇14:关于描写春风的小学生优秀作文

全文共 1548 字

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一片绿油油的草坪,娇嫩嫩的小草神清气爽的摇摆显着,好像一群尽情舞蹈的精灵,我小心翼翼地坐在船边,让自己不压坏那些大地的高级装饰品,抬头看那湛蓝的天空,一只又一只自由自在的风筝印入眼帘,一阵春风吹过吹散了那舒展的柳条,引起我深深的回忆。接下来小编为你带来,希望对你有帮助。

【篇一:春风来了】

春风好像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

春风好像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

她就是那样柔和,就好像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,好像就是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

暖暖的春风,好像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

春风,不好像夏天那么猛烈,不好像秋天那么瑟瑟,不好像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗就是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!

春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。 【篇二:又是一年春风起】

人生如梦,一樽还酹江月。当记忆中的完美童年早已范上黄边,当天空中的耀眼晨星早已暗淡无光,只剩下张狂的春风肆意吹刮,我知道,曾经的似水流年已随风飘逝,只留下一番难以忘怀的记忆。

梅染指尖,嗅一簇红梅的芳香;雪落脸颊,感一阵透骨的冰凉。风又飘飘,雨又潇潇,要不去岁月的沧桑,忘不了那时的模样。又就是一年春风气,吹走记忆的浮尘,带来那熟悉的旧香。

记忆中姥爷做得千层饼,泛着余香。“小宝贝,快回来吃千层饼吧,姥爷刚刚做好的!”被视为掌上明珠的我向来不离开姥爷的视线。而已夕阳在山,人影散乱。狭长而洒满余晖的小桥上便出现了祖孙俩互相搀扶而行的情景。老爷左手提着千层饼龙,右手拉着垂涎欲滴的我,一路徐行,一路欢笑。太阳的金辉洒在那充满欢喜的脸上,春的婉转多姿伴着令人垂涎的饼香,这正就是幸福的味道。

春风乍起,带来往昔熟悉的记忆,携走那令人难忘的饼香。还就是那熟悉的小巷,仍就是那醉人的余光,只就是昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

至今仍清晰的记得,得知消息就是我的震撼。又就是一度春风起,却再也修不到那熟悉的旧香。正值繁花似锦之际,花团锦簇中的我却不禁感到一股刺骨制冷。姥爷的离失意味着我将在不就是那个膝下撒娇的孩子。“落花人独立,微雨燕双飞。”春风乍起,携过曾经的点滴记忆,带走记忆的千层饼香。

风乍起,吹皱一池春水。当心中封锁已久的记忆在这一季花期中再次浮上脑际,当心中沉睡已久的年华在这一缕春风中再次泛起涟漪,让我再度回首,那人,那桥,那春风。

[关于描写春风的小学生优秀作文

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篇15:描写我的老师的小学作文

全文共 653 字

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光阴似箭,日月如梭。时间像个调皮的孩子,一溜烟,悄悄地流逝了,落在了时间里,嘀嘀嗒嗒

我的老师是一位知性、美丽、大方、成熟的幸福女人。脸上总是带着淡淡的微笑,丹唇未启笑先闻。嘴角上带着一颗黑痣,为她增添了几分亲切。乌黑如瀑的长发轻轻束起。她上课时是那么认真,耐心的为我们讲解难题,保证让每位同学都能理解。而下课时,她像一位朋友,与我们一起畅谈。在学校时,她穿着十分随性,亲近而自然,但在面对家长时,穿着十分庄重,显得成熟有韵味。在学校组织实践活动时,她与同学们一起玩自拍,和我们一起包铰子,与我们一起游戏,时不时叮嘱我们要注意安全,如同我的第二个母亲。

蓦然回首,一年级时刚进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!曾记得自己第一次来到校园,懵懵懂懂无助四望,不知如何是好时,那双温暖的大手牵起我的小手,淡淡的微笑像能融化人心,那双温柔如水的眼睛静静地看着我:小朋友,你叫什么名字啊?自报姓名后,老师轻轻地拉着我的手走到座位前:你就在这里坐吧!好不好?我呆呆地点了点头。深深地记住了面前这个笑颜如花的女人,我的老师。幼儿园上课时,老师会发小花给我们,来勉励我们,而现在,老师虽没有以这种方式来鼓励我们了,但老师的谆谆教诲却鼓舞着我们的内心。现在想想,五年级这个年轻的女人,还未有现在的成熟。我的第二个母亲。

我的老师,是我学习生涯中最重要的启蒙老师。一年级时那最初温柔的笑容滋润着我的心田,让我一生难忘,那无私的爱,烙在我的心上。我的老师,我的第二个母亲。

[描写我的老师的小学作文

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篇16:描写葡萄的小学一年级

全文共 310 字

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我家有个葡萄架暑假里我最爱在枝叶茂盛的葡萄架下乘凉。葡萄一串串挂在架子上远远望去,真像一串串紫 水晶。

细看葡萄的每个部分,那是别有风味的。葡萄的藤蔓很柔软,缠着竹架子绕着一圈圈的往上爬,直到把枝叶送到顶上,盖住了整个架子。但如果你想弄断藤条,他就会静脉现出强的韧劲,让你怎么也弄不断。它的叶子大大的好像一只大人的手掌,一只只手掌遮在加子上,为我们挡住了阳光,带来了凉爽。葡萄的花开得很低调,绿色的,然后就在聚满花的柄上,结出了一颗颗圆圆的葡萄。葡萄从绿色渐渐的变成紫色,到它成熟了,我们就会摘下最大,最深的几串儿来吃。葡萄的味道,是夏季我最爱吃的水果。

我喜欢葡萄,因为它会在夏天带来给我凉爽酸甜,更带给我暑假悠闲的回忆。

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篇17:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 379 字

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今天,我们全家一起大扫除,我的任务是——扫地。

爸爸妈妈有些担心我扫不干净,我现在可是三年级的小学生了,怎么会连这水平都没有呢?他们真是太小看我了!我一定要证明给他们看!说干就干,我立刻拿起扫帚认认真真地扫起来。

先卧室、再客厅,我拿着扫帚轻轻地、一下接着一下地扫起来,不漏过一点地方。眼看进展十分顺利,不一会儿就要结束战斗了,我不禁边扫边哼起了歌。谁想到麻烦说来就来,现在扫的是洗手间的干区,地上有很多头发,我往东扫,它往西飞。我往西扫,它却藏在我的脚下,怎么也扫不到垃圾斗里。头发好像跟我作对似的,东躲西藏,弄得我满头大汗,是不是我太用力了呢?想到这,我就压着扫帚轻轻地扫,并将垃圾斗立起来一些,头发果然乖乖地进入了垃圾斗,终于大功告成了!

爸爸妈妈看着我的成果也很高兴,夸我长大了。听了爸爸妈妈的表扬,我心里比吃了蜜还甜,以后我还要帮他们多做些力所能及的事。

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篇18:描写我成长我快乐小学生

全文共 1012 字

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我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。

但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

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篇19:描写神奇的大自然小学生

全文共 467 字

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自然中有很多美丽的景物:有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.

今天,我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下,蜿蜒的楼梯像一条巨龙,搭在山上。来到山顶,第一眼看到的就是骆驼雕塑,它像一座搭在马路上的桥,两边的树像一位位战士守护着它,每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了,那是我最喜欢的地方,因为那里可以玩到没有玩过的东西。

漂移车是我最喜欢玩的,因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上,我们看到了一辆小火车,那是一辆拉游客的车,我也想坐一坐。可是,妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时,我心里非常难过,因为每次我想干什么,妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。

在回家的路上,有一条小路,那里的树木绿的寂静,绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路,感觉马路变成了小溪,那些大大小小的汽车就是溪水,在小溪间流淌着。

这就是营盘山的景,你喜欢吗?

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篇20:小学生人物作文之好朋友

全文共 437 字

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我的好朋友叫杨柯,他写字很好,老师总是表扬他,被称为班里的“书法家”,他有一头乌黑的头发,一双大大的、水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,鼻梁高高的,一张小巧的嘴巴很爱说,他长得不高也不矮,不胖也不瘦。

他的学习很好,无论是那个老师上课,只要老师一提问,他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试,他总是考95分以上,每次都在前30名以内。他写字非常工整,写的横平竖直,真的很象一名“书法家”,他真是我学习的榜样呀。

他非常爱打羽毛球,每天晚上,我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真,不喜欢让别人打扰自己,当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次,我去他家写作业,她有一个妹妹叫果微,我写作业时果微总是到我这里来,东瞧瞧、西瞧瞧,害得我都没心思写作业了,这时,坐在我旁边的杨柯看见了,马上给果微找了一本好看的书,让果微看,并给果微下了一个圣旨,“不许出来,在里屋看书”,等果微进屋后他关好了门,坐到座位上和我一起写作业。

“书法家”杨柯就是我的好朋友,你的呢。

[小学人物作文之好朋友

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