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五年级作文介绍一种事物说明文(汇编20篇)

重阳节的传说农历九月初九的重阳节快到了,我们来了解一下关于重阳的传说吧。下面是小编为大家收集关于五年级作文介绍一种事物说明文,欢迎借鉴参考。

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介绍中国文化遗产说明文素材

全文共 418 字

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到了西安,你会想到什么呢?钟鼓楼、羊肉馍当然还有兵马俑啦!今天我就去了兵马俑博物馆。

兵马俑都是泥巴、陶片做的吗?当然不是!他们身上原本颜色艳丽,不过因为出土时技术不行,不到一分钟就氧化了,实在可惜!但二号坑出现了奇迹:在一只跪射将军俑背后留着淡淡的红色,保存很不易!

自从出土到今天,没有一个兵马俑神色一模一样,可谓古人的脑洞大开!

所有兵马俑的手都呈空心拳式,为什么会这样呢?考古学家推断,兵马俑的手里应该都拿有兵器,而这些兵器是木头做的,因为年代久远,已经全部腐化了,如果兵器还存在,我们还能一览秦王朝的兵器呢!

特别的还有兵马俑三号坑,因为这里的兵马俑手里拿着礼仪制度的兵器,所以考古学家推测这儿应该是指挥部。那儿特别小,只有五百二十平方米,在指挥部的正前方还有指挥用的四马一车,给我们呈现了秦王朝完整的指挥部形象。

秦王朝时,兵马俑能做得这样活灵活现,可想当时的科技、艺术的发达。中国作为千年文明古国,当之无愧!我为我是中华子孙而骄傲!

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篇1:关于介绍金鱼的小学生说明文500字

全文共 640 字

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星期三早上起床后,我和以前一样,扔一颗鱼食给缸中孤单寂寞的“光棍”金鱼吃。它立即不顾一切,以优美的姿态游到水面,接住了我的赏赐。

这是一只很有趣的金鱼。它是我去年年底买的。那时候我共买了四只。不过,它的兄弟姐妹们相继身亡,但它福大命大,坚持至今,算算已有半年之久了。它是“我家金鱼界”的大寿星。它是浅红色的,虽说是大寿星,但好像总是长不长,长不胖似的。我想他这么孤单肯定会难过,但它一直都很快乐地在鱼缸里游来游去。我很喜欢它,因为它给我带来很多的乐趣。

我高兴地看着它,一个问题突然钻进我的脑海:为什么孤单金鱼总是长寿的?我结合了我两年的养鱼经验,发现每次都是这样,好奇心驱使着我前进探索。我迫不及待地翻开了《十万个为什么》,埋头苦查,却一无所获。我无可奈何地盖上书,上学去了。这个问题一直在我脑海里萦绕,使我上课没有专心听讲。挨到了下课,我和同学们讨论,有养金鱼的同学也与我的发现不谋而合,我很开心,但他们也说不出所以然。我的好奇心更强了。

好不容易又挨到了放学。我飞也似的跑回家。放下书包后,火速跑向邻居家,要请教邻居去年毕业的知识渊博的大学生。他笑着拿出一本厚厚的《中国儿童百科全书》,说:“这里面有。”我兴奋地拿过来看。功夫不负有心人,我费了九牛二虎之力终于找到了答案:在小鱼缸里养的金鱼数目多时,水中的氧气会供应不足,所以金鱼容易死亡;数目少时,氧气充足了,当然只只是大寿星。因此,孤单金鱼其实是最可以安枕无忧的。

解开了谜底,我心中的大石头总算落下了,此时的心情比吃了蜜还甜!

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篇2:桔子的介绍说明文500字

全文共 513 字

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嗨!各位朋友,大家好!认识我吗?我的名字叫桔子,溜圆溜圆的身材,黄澄澄的皮肤,伙伴们都夸我长得小巧玲珑,挺漂亮的啦!我也认为是这样。对了,人们逢年过节时特别喜欢把我和兄弟们摆在盘子里,因为“吉”和“桔”谐音,我们就代表大吉大利、吉祥如意这样美好的祝愿。所以人们又把我们称为吉祥果。

当你揭开我的外表,你一定会感觉到一阵清香扑鼻而来,还可以看到里面紧紧挤在一起的10个“小胖娃娃”——桔瓣,她们身穿橙色透明外衣,露出饱满的肌肉,可诱人了!如果你拿起一片桔瓣含在嘴里,轻轻一咬,一股清凉的汁水就会立即充盈你的口腔,滋润你的喉咙,沁人心脾,让你感觉爽极了!

我不仅好看,好吃,药用价值可大啦!

如果你上火了,可以买一个我的同类来吃就行了.因为我们桔子有清火解渴的功效;如果你工作感到疲劳了,你也可以吃一吃我们桔子,因为我们身体中含有柠檬酸,有消除疲劳的能力。爱美的女孩子们请注意了,我们的身体中含有大量的维生素C,有护肤养颜的本领噢!嘻嘻,我的功用是不是很大呀?悄悄告诉你,我们的皮肤也有作用呢!把我们的皮肤加入一些调料,晒干,就成了我们常见的零食——陈皮,可以消痰止渴呢!

我困了,要去睡觉了,就先介绍到这里吧!再见!不准打拢我的美梦哦!

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篇3:介绍一种事物精选

全文共 656 字

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大伯家里有一只黑色的拉布拉多犬,它身体健壮,有一身乌黑发亮的毛发,站在门前,就像一名威武的警卫员。我们都亲切地叫它“黑皮”。

黑皮常常眺望远处,遇到陌生人走近就会朝他们“汪汪”大叫,弄得人们只好绕着它走。它还特别调皮,只要家里没人,就把家里的东西翻得乱七八糟。

每次回大伯家,黑皮总爱跟我玩。它特别喜欢我给他“抓痒”,特别是脖子上的毛发。当我抚摸黑皮时,它便乖乖地躺在地上,耳朵微微颤动着,嘴角上咧,半眯着眼睛盯住我,一副很享受的样子,这让我充满了成就感。

有时候,黑皮还会主动带我到附近的竹林里,寻找新发的竹笋,然后跟我追逐、嬉闹。玩累了,我就开始拔竹笋,带回家让大伯给我炖肉吃。吃饭的时候,我会将吃剩的骨头扔给黑皮,它便高高兴兴地叼到一旁,津津有味地啃起来。

黑皮还是我的“保护神”。有一次,我去找黑皮玩,突然一个小黑影从我眼前窜过,把我吓了一跳,定睛一看,原来是一只毛茸茸的小老鼠,它像个穿灰黑色衣服的贼,蹑手蹑脚地不知道要去偷什么东西。我惊叫起来,这可是我最害怕的小动物呢!说时迟那时快,黑皮不知从什么地方冲到我跟前,开始“狗拿耗子”的好戏!它健壮有力的双腿朝着小老鼠奔去,两眼放光,嘴里发出呲呲的怪声,小老鼠一下反应过来,拼命往前逃窜,黑皮却紧追不舍,眼看就要追上时,它突然猛地一扑,张开自己的“血盆大口”,一下子把老鼠咬住了。接着,黑皮叼着自己的战利品,得意洋洋地走到我跟前炫耀,仿佛在对我说:“你看!我多厉害!”原来,不仅猫会抓老鼠,狗也会拿耗子的啊!

从此,我更加喜欢这只调皮又勇敢的拉布拉多犬——黑皮了。

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篇4:介绍一种事物作文300字左右

全文共 480 字

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要上小班的时候,妈妈给我买了一个卷笔刀,是粉色的。

卷笔刀是长方形的,后面有个“长尾巴”,“长尾巴”可是很好用的一个武器呢!卷笔刀上有两只小耳朵,很可爱,我要是斜着拉一下它的小耳朵,它就会把大嘴张开,你一定要小心,这个大嘴巴里头有尖牙齿呢!

每天我的小铅笔都要做运动,在卷笔刀里跑步,让自己身上的脂肪变少,变成一位瘦小的小姑娘,可爱极了!小脂肪也是跑不了的,它会被卷在卷笔刀的大口袋里,一个也出不去。如果我的大口袋装不下那么多脂肪,我就会把它倒在垃圾桶里,让我的大口袋可以装下一次的脂肪。

还有我的小卷笔刀的头也能拉动。只要我轻轻一拉,我的卷笔刀的头就会缩回去,如果拉到顶了,卷笔刀的头就不会再缩回去。不过,卷笔刀缩头的事儿让我想起对门家的小乌龟,我如果动它时,它就会缩回小脑袋,动小爪子也会缩回去。对门儿家的珍珍会说:“我家的小乌龟是一个爱缩头的乌龟!”我说:“是呀,像我家的卷笔刀一样缩脑袋!哈哈!”

如今我的小卷笔刀已经坏了,虽然如此,但是卷笔刀的样子却依然留在我的记忆里。

我爱你,我的大口袋卷笔刀,我一定会记住你帮铅笔小姐减肥的事儿,也不会忘记你缩脑袋的本领。

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篇5:介绍苏州园林的初一

全文共 811 字

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苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全同的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,确.廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个同林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

这篇说明文充分展现了苏州园林建筑的特点和风格,文质兼美,字字锤炼,从中我们不但领略了作者深厚的文字功底,而且感受到了作者对家乡园林真挚的喜爱之情。

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篇6:介绍粽子的说明文

全文共 464 字

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每个人都有自己喜欢的一种风味食品,我也不例外,我喜欢的风味食品是粽子

成菱形的粽子是用糯米、猪肉、绿豆、酱油、盐等原料制作。糯米和绿豆要提前一晚上泡,泡好的糯米要用酱油、盐腌上2小时,把一根双汇的玉米肠切碎。箬叶先放入水中煮上半小时,后把腌好的糯米和绿豆玉米肠混合到一起。准备好后就可以开始包,先拿两片箬叶错位放好,从根部斜着卷起过来,放些米,放块猪肉,再放米盖满,然后把箬叶卷过来包住米,卷起,尾部的箬叶也卷上,尾上的箬叶全都卷到边上,边上的箬叶握一下封好口,用线捆好后就可以煮了。

粽子的颜色人,有翠绿的箬叶包裹着。煮熟以后,颜色变深,剥开墨绿的箬叶,只见金黄色的米团里镶嵌着一颗颗绿色的绿豆。粽子的味道更是美味,咬一口馅儿,甜而不腻,黏而爽口。这么好吃的粽子,你们知道它的来历吗?

公元前340年,爱国诗人,楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日悲愤地怀抱大石投汨罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷把竹筒装米投入江中,引鱼虾来食。

粽子至今仍享有盛名。没尝过或没仔细尝过的人们现在看了上面的介绍是不是有种想尝粽子的冲动呢?

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篇7:介绍兵马俑的优秀说明文

全文共 515 字

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近日,我来到了西安,终于见到传说中的“秦兵马俑”,感受到中华民族两千多年那悠久的历史。

兵马俑目前仅开挖了1号至3号坑,其中1号坑最为宏大,但出土的兵马俑大多只是一些步骑兵。而1号坑虽然最大,但如“军吏俑”这样的高级兵俑,全部出土于3号坑,因此,我要详细的介绍3号坑。

3号坑只有520平方米的面积,但所有“最高军官”都在这里,有“指挥部”之称。军阵的排列和前两个坑大不相同,最前排的乃是步兵,他们守护着的可是非常重要的指挥部。他们一个个神态庄重,瞪大眼睛,手握铜戈,好像随时要做殊死搏斗。在“步兵俑”后面就是牵着马匹的“御手俑”了,那些马儿准备时刻待命,它们不仅体态健壮,而且眼神坚毅,一看便知都是受过严格训练的马。后面的便是身材魁梧的“将军俑”了,他们不但要带领将士们冲杀,还要指挥作战,身份异常重要。最后的是“军吏俑”了,他们的神态大有不同,有的十分紧张,有的长吁一口气,有的保持着微笑神态中十分轻松……

这些兵马俑惟妙惟肖,足以见古人的雄大智慧,更值的一提是,在兵马俑的中发现了一把“阳伞”达到了世界的最高工艺,就连以现代的高科技都无法复原出来。

被誉为世界第八大奇迹的兵马俑,是我们古代人民智慧的结晶,我们只能感叹这千古兵马俑!

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篇8:描写雨伞五年级作文500字

全文共 412 字

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今天,我和李梓怡大吵了一架。这天,也和我的心情一样,慢慢的灰沉下来。

放学后,雨下大了。我望着窗外的雨,心想:我该怎么回去呢?我又没带伞,本来是想和李梓怡一起回去的,可是……唉!这该怎么办呢?李梓怡好像看出了我的心思,她走过来对我说:“田佳琪,我们一起回去吧!”我看见李梓怡心里就来气,于是我满不在乎地说:“不用,谁稀罕和你一起回家,就算我没有雨伞,我照样能回去。”“田佳琪,卿老师叫你过去改作业。”我点了点头。于是,我推开李梓怡,从她身边走过。

等我回来时,我看见桌子上有一把雨伞,就说:“‘这是谁的雨伞?”李妍娜回答说:“这是李梓怡的雨伞。我刚刚看见她在你走后把雨伞放到你桌子上的。”“那她人呢?”李妍娜回答说:“刚刚才走,现在恐怕还没下楼。”我飞奔下去,看见李梓怡把校服顶起来,不知怎么心里酸酸的……

第二天,我早早的来到了学校,把雨伞放在她的桌子上并留了张字条:对不起,昨天的事是我不对,请你原谅我。还有谢谢你的一把雨伞!

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篇9:介绍事物的说明文作文

全文共 515 字

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《粉笔不平凡》

“吱嘎,吱嘎”粉笔在黑板上移动着,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像洋洋洒洒的雪花;像纷纷的柳絮……渐渐地,它变成了短短的一截,它不算大的身躯慢慢消失,快要走到生命的尽头。然而代替它的是黑板上的一行行的粉笔字,这一行行的文字把我们带到丰富的知识海洋里去遨游 。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”粉笔,既像春蚕一样给人们以无私的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言。所以,与其说粉笔是一种极其普通的物品,倒不如说粉笔更像那些平凡而高尚的人。

粉笔似老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的奉献精神吗?

粉笔似交警。哪有汽车的笛鸣,那就有交警的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他们都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔不平凡,有粉笔精神的人更不平凡!——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!

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篇10:介绍西瓜的说明文500字

全文共 515 字

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有人喜欢酸甜可口的杨梅,有人喜欢红扑扑的苹果,有人喜欢黄澄澄的香蕉……而我,却喜欢那个大味甜的西瓜

西瓜都是在瓜地里成长的,上面总会有几片大大的叶子,西瓜上面还有一根小小的藤,顶上有一小段藤的西瓜才好吃,没藤的西瓜说明快烂了或是已经烂了,要挑就挑有藤的西瓜。

西瓜的外面一层都是绿色的,中间还夹着几条墨绿色的条纹,就像是在果肉外披了一层绿色和墨绿色相间的外套。西瓜的形状是圆的,但有的也是椭圆形的。西瓜的种类很多:普通西瓜、拇指西瓜、无籽西瓜、水密瓜、瓜也就是我们所说的地雷瓜,十分的多。挑瓜时要先敲一下,若发出“砰砰砰”的声音就说明已经熟透了。

我们要吃西瓜了,先切开。切开后,会看见一层新鲜红嫩的果实,把它慢慢分成一块一块的,一咬,哇!那么甘甜可口,鲜红的果汁沾满了嘴,之后立刻直沁肺腑,那种甘甜清凉的感觉真让人叫一个字——爽!每当我吃完这些西瓜时,我就一直咀嚼着残留的西瓜,真是“口有余香”啊!

西瓜还有许多作用:西瓜子可以炒着吃、西瓜皮可以做美容、也可以做菜吃!西瓜营养很丰富,能排除体内毒素,还能消暑解渴,用处可大呢!

每当我想起我吃西瓜的情景时,令我回味无穷。我爱这汁甜肉脆的西瓜,他是我的好伙伴,陪伴我度过了一个炎热的夏天。

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篇11:五年级介绍一种动物的作文600字

全文共 645 字

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企鹅是唯一不能飞的潜水性海鸟。共有17个品种,分布在南半球,南极数量极多。

企鹅的头、颈、背和翼全都是黑色的,但胸部、腹部是白色的,看上去像穿着燕尾服的绅士。

成年企鹅平均高70—80厘米;体重4—6公斤。不到一米高的企鹅只有4——6公斤,但看他们肥嘟嘟的身材……真想不到,它们还是游泳健将呢!

从前我不知道企鹅住在哪?它们的天敌是谁?后来通过查找资料全都明白了。

企鹅是在平坦的地面上用小石块筑成的蝶形凹坑,直径约40——50厘米。这便是企鹅的家,专业人员叫企鹅的家为“巢穴”。

企鹅的天敌有两个,其一为一些动物,另一为天气。贼鸥是企鹅在陆地上的主要天敌,企鹅离开巢穴捕食时,巢中的企鹅卵(蛋)就很容易成为贼鸥的口中之食。刚刚能独立谋生的幼企鹅也因为缺乏生活经验,在陆地上成为贼鸥的啄食对象。另外,幼企鹅入海后又常常被凶猛的海豹吞食。

天气是企鹅的另一个天敌,夏季里时常出现的暴风雪常常把企鹅蛋冻坏,或者把幼企鹅冻死。

由此看来,幼企鹅对于天敌真是无可奈何,死亡率高达50%以上!

如今,人类登上南极后,更给企鹅带来了不幸,数以万计的企鹅因感染人类带去的病毒而死亡,难道人类也变成了企鹅的天敌?

人类总是一味地去观赏、认识企鹅,却往往忽略了保护它、爱护它,搅乱了它们正常的生活。

“喜欢它并不错,但喜欢就要让它们生活得更好”。如果因人类而使这些可爱的动物“灭绝”,不但我们这些喜欢企鹅的人会伤心欲绝,所有人类也会后悔的。

不仅仅是企鹅,我们应该爱护每种动物。不要“失去了才懂得珍惜”。

喜欢就要让它们生活得更好。

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篇12:五年级孙悟空的

全文共 786 字

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朋友,我来给你猜一个谜语吧,一个词语打一个人物——“火眼金睛”,没猜到吧?那我再说一些。

他有一个可以变大,可以变小,可以变宽,可以变窄的兵器。他是一只猴子,一直在保护一个人去取经,最终成为了“斗战胜佛”,却始终没有被拿掉紧箍咒。猜到了吗?如果还没猜到,那就说一说发生在他身上的故事吧。

在护送那个人去西天取经时,曾遇见过两只兄弟般的妖怪,一个叫“金角大王”,一个叫“银角大王”。传说他们俩有一个宝葫芦,叫谁一声,谁若是答应了,就会被吸进去,在葫芦里面被火烧成灰。“他”一听,就准备去消灭那两只妖怪。

一开始“他”要试探试探,所以先用三根猴毛变出三只一模一样的“他”。“妖精,给我出来!”孙行者喊道。妖怪叫了孙行者的名字,一下子就把孙行者抓住了。过了一会儿“他”放出了者行孙,者行孙跑去试探妖怪的名字,喊道:“我是孙行者的弟弟,你还不报上名来!”妖怪弟弟回答道:“我叫银角大王,金角大王是我哥哥,你可小心点!”银角大王不一会儿又抓住了者行孙,得意的回去了。

可是没过多久又冒出了行者孙,行者孙说:“我是孙行者和者行孙的弟弟,妖精快出来!”银角大王被吓得不轻,结果斗不过,被行者孙打死了。金角大王听到自己的弟弟被行者孙打死了,一气之下就用宝葫芦捉住了行者孙,“弟弟,我帮你报仇了!”金角大王说。这时,“他”领教到金角大王的厉害了。

第二天,“他”给金角大王来了一招“偷天换日”,把金角大王手中真的宝葫芦换成了假葫芦,并说:“金角大王,叫你一声你敢答应吗?”金角大王想着真葫芦在自己的手上,“他”那个肯定是假的,就随口回答:“正是在下!”没想到,金角大王真的被吸进“他”的葫芦里了,死之前,金角大王都是一头雾水。

现在你猜到了吗?我来公布答案吧,没错,“他”就是孙悟空!通过上面的故事,说明了孙悟空足智多谋、勇敢机智的品质,不知道你会不会喜欢孙悟空,但我是非常喜欢他,而且我还要向他学习!

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篇13:介绍梅花的五年级作文

全文共 719 字

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梅花,是极平凡的。

有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢这默默无闻的梅花

梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天,寒冷把雪花带到人间大地上,光秃秃的山白了,落光叶子的大树白了,门前的大路也白了。只有远处的寒山上,一棵棵梅树依稀可见,结出了一个个花骨朵,等待着寒风含苞欲放。

雪依然下着,风依旧刮着,在这千里冰封,万里雪飘的季节,只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡……

“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁,雍容典雅。

春天,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……

然而,梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?

看着看着,我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,像秋菊,却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗?没有他们,哪会有我们今天的发展?

想着想着,一股对梅花的敬佩之情油然而生……

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篇14:五年级书店作文600字

全文共 698 字

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随着科技的进步,生活节奏加快,闲暇时泡一壶茶,品一本好书的人越来越少,以至于书店都变得冷冷清清起来,然而我家的书店却始终是我的“快乐老家”。

在我的“快乐老家”,目之所及皆为书。记得妈妈跟我说过一个故事:在姐姐刚出生不久,年轻的妈妈对于如何教育孩子还十分迷茫,恰逢一个退休的老教师来店里买书,妈妈抱着姐姐,问该怎么教孩子?老教师笑了,伸手指了指那一排排的书,道:“书籍是最好的老师。”后来,伴随我的出生,书就成为生命中不可分割的一部分。牙牙学语时,我的玩具便是书,妈妈每天抱着我,给我读书里的故事,教我看图,认识事物;当我开始识字了,每天都在我的乐园里,拿一本书静静地阅读。

读书,是多么快乐的一件事情啊!它可以让我足不出户就能欣赏到世界各地的美景;它可以让我和很多高尚的人对话。比如读了《吴姐姐讲历史故事》让我了解了两千多年的重要历史事件,王朝的更替和人物的命运让我明白许多道理;法布尔的《昆虫记》让我认识了形形色色的昆虫,对大自然的敬意油然而生;当我遇到困难想放弃时,读读《名人故事》,从中汲取力量……

读书能使我的心灵得到净化与升华,能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界,只有在这个世界中,我才能超越时间的限制去感知,探求人类的一切。古语有云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。”的确,历史上很多伟人因为博览群书,才取得辉煌的成就,我也想从“快乐老家”里获取更多的快乐。

作为一个生活在书店里的孩子,我永远都不担心没有书看,随手就可以拿起一本书来阅读。即使周遭尽是喧闹,我也能够沉浸在书的世界里。在书山上攀登,在书海中泛舟,这是世上最美的享受,我的“快乐老家”便是我心中最美的乐园。

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篇15:五年级作文:自我介绍_550字

全文共 515 字

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大家好!我姓朱,名培琳,今年11岁,就读于黔西县第三小学五年级(3)班。今天,我很高兴能向大家介绍我自己。

我有一头乌黑的短发,一张圆圆的脸蛋,一对“骨碌骨碌”转的小眼睛,一个微塌的小鼻子,还有一张樱桃般的小嘴。

我家里有三个人,分别是:体型严重偏胖的爸爸;和蔼可亲的妈妈和外表很man,内心却极其弱小的我。爸爸、妈妈都在黔西县中心医院做起了令人尊敬的白衣天使。

我与别人不同,大多数人的爱好一般为唱歌、跳舞、绘画,而我却喜欢朗读。大家可能认为,朗读是一件非常普通的事,只要是正常人都会朗读。但想要做到朗读时流利顺口,流露出真情实感,却不是所有人都能做到的。从二年级开始,我就已经在读各种世界名着了。列如:《假如给我三天光明》、《西游记》、《红楼梦》、《官场现形记》等。

我还喜欢和朋友一起打篮球。许多人打篮球也许是为了缓解压力,但我打篮球却是为了有一天能参加奥运会比赛,夺取冠军,就算是为祖国效力吧!每天早上我都会很早的来到学校打篮球,下午也是一样。每天放学后就开始打篮球,要打到很晚才回家做作业。总而言之,“视篮球如掌上明珠,天天‘捧’在手掌心。”

这就是我,一个喜欢朗读的我,一个喜欢和伙伴们一起打篮球的我。这样一个女孩,你们喜欢吗?

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篇16:描写桃花五年级

全文共 661 字

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桃花源是人们心中最向往的地方,它往往寄托着人们心中所有的美好,如同人间仙境一般,美好而又神秘。

最近,由于新型冠状病毒席卷全国,人们的生活也或多或少受到影响。此刻,我的心中更加渴求并向往平静而又安宁的生活。而通过学习《桃花源记》,我的心中也构造出了我向往的桃花源,那里没有动乱,没有生活中令人忧心的病毒,只有“小桥流水人家”。

一间木屋,屋外的桃树,花瓣飘落,落入水中,随水流漂向远方,远处的田野上,小麦傲然挺立着,人们拿着锄头,在田间劳作,过着“日出而作,日落而息”的生活,而小孩子们采摘田边的野花,树叶,在嘻戏玩闹。

生活在这样的环境里,每日听着鸟鸣和潺潺的流水声心境在这个时候也或许会变得宁静,似乎一切的生活早已回到最质朴,最纯真的时刻,没有烦恼,没有泪水,人与人之间和谐相处。

正如陶渊明在桃花源记中对桃花源的描写,其实桃花源更多的代表的是人们心中的希望与理想,如同一个梦境,补全人们内心的精神世界。

但是,正是因为有了心中的这些理想与梦想,人们才能不断努力,不断奋斗,使未来更加美好。心中留存着美好,才能为了将梦境变为现实而不断去努力。

虽然在现实生活中,在疫情和澳洲山火等事件的面前,人类的确弱小,但我们也能看到在灾难面前为之努力的人们,那些奋斗于一线的医务人员,他们和我们一样都畏惧死亡,但当他们披上白衣的那一刻,他们心中就有了一份信念,为了这份信念,他们不畏生死。

桃花源虽然仅仅是人们的幻想,但我相信,只要人们不懈努力,终可以得到自己向往的桃花源中的生活!这就是我心中的桃花源,虽遥不可及,却一定会在努力之后得以实现。

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篇17:自我介绍小学作文200字通用模板

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大家好!我叫陈彦好,听爸爸说是爷爷起的,大概是想让我学习成绩好吧。

打篮球是我的嗜好。既使烈日当空,也抵挡不了篮球对我的诱惑。有时侯,只要我哥哥一有空我就硬拉着他到体育场打篮球,一到体育场我就迫不及待的打起了篮球。当然,哥哥的个子比我高 ,水平也比我高,他还是我师傅呢!但我毫不示弱,趁他空当,我抢到了球,“咣”一声,球进啦,我好高兴,哥哥也夸我:“好!青出于蓝胜于蓝嘛!”

自打上了四年级。“乖孩子”的称号再也没有了。因为进了学校后,有了独立思想的我和妈妈针锋相对。

这就是我——又淘气又傲气的我。

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篇18:介绍说明文的写作方法

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说明文用途很广,实用价值很大,写好说明文是很重要的,是现代化生活对每个人提出的要求。掌握说明文自身的规律,才能写好说明文。 下面介绍说明文的写作方法,欢迎阅读了解。

随着科学技术的高速发展,许多新产品也应运而生,相伴随的说明书也与日俱增,所以,好说明文已成为当前急需解决的课题。

任何事情都有其自身的规律,说明文的写作过程也是有规律可循的,因此,作为一个写说明文的作者,只有掌握这一规律,才能写好说明文。

1 明白说明文的六大要素

大家都知道,写记叙文,必须具备记叙文的六个要素,才能写成一篇记叙文,而且说明文和记叙文一样,也必须掌握说明文的要素才能写好,其要素归纳起来也不外乎如下六个方面:

(1)说明对象。

(2)被说明对象的特征。

(3)说明方式。

(4)说明顺序。

(5)说明方法。

(6)被说明对象的性质,性能功用,成因市里及内部关系等。

2 清楚写好一篇说明文需要具备的六个条件

这就是说,要想写好一篇说明文,至少得具备六个条件,那么又如何使用这六个条件呢?

第一,明确说明对象是什么?这要求你清楚地告诉读者,你要说明一个什么事物。

第二,被说明对象有何特征,什么是特征呢?所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志,因为,任何一个事物,都有其自身的特征,只有抓住它的特征,才能从本质上把说明的事物与其他事物区别开来,这样你才能把被说明的对象说清楚,从而达到说明的目的,例如,食物从何处来一文,作者就抓住被说明对象,食物来源的根本特征,植物靠自养,动物和大部分微生物靠益阳,极少部分的细菌靠化学能来合成,从而在本质上说明了食物来源这一深奥的事理。如果作者没有抓住这一特征,恐怕浪费了很多的笔墨也难以说清楚,因此要想写好一篇说明文,掌握被说明对象的特征是极其重要的,但是要准确的有条理地说明事物的特征,首先必须对事物有个清楚的认识,在生活中观察体验,参加实践,深入研究,坚持不懈地记取,是我们认识事物的根本途径,在这方面的例子是不乏其人的,伟大的物候学家,竺可桢,坚持不懈的观察记录,写出了大自然的诺言,周树人认真观察,写出了生动有趣的蜘蛛。因此,观察观察再观察,认识认识再认识,才能认清事物的特征。

第三,根据被说明事物的自身特征确定署名方式,既平实说明,生动说明两种方式,平实说明语言简练准确,通俗易懂,不带有描写的成分,例如,统筹方法,生动说明带有描写的成分,用词准确传神,把抽象的事物形象化,具体化,给人的感觉既生动活泼又形象,有趣味,例如,看云识天气,有时还可以把平实说明,和生动说明二者结合起来,这样会收到相得益彰的效果,例如,周建人写蜘蛛一文,在介绍蜘蛛吐丝的生理,机制时,运用了生物学上的术语,并作了科学的说明,这是平实说明。在介绍蜘蛛在网上,一幕幕紧张激烈捕捉蚊蝇的战斗场景时,作者运用了生动说明,这样语言准确,生动又形象,增强了文章的说明效果,使读者不仅有所知而且有所感,更觉有趣,总之,说明方式,根据说明对象的特征可灵活运用。

第四,确定说明顺序,因为说明对象不同,所以说明顺序也会相应的不同,可归纳为三大类,一是,按时间顺序写,包括程序说明,例如,从甲骨文到口袋图书馆。二是,按空间顺序写,空间顺序又分为从上到下,由内到外,从左到右或从右到左,从中间到两边,从前到后货,按从东西南北方位写。例如故宫博物院,人民大会堂。三是按逻辑顺序写,所谓逻辑顺序,就是按照事物的关系安排先后次序,例如海光。

总之,说明顺序只有安排合理,才能使文章条理分明,能给人一个说清楚完整的印象。

第五,恰当地运用说明方法,常用的说明方法有,下定义,分类别,举例子,作比较,打比喻列数字,配备图表等。至于用什么方法来说明事物,这是动笔之前必须考虑的。没有恰到好处的说明方法,也达不到说明的目的,究竟用哪种或哪几种说明方法?要由被说明对象的特征来决定,例如,食物从何处来一文,作者将生物获得食物的途径,作为分类的标准,分为自养和异养两大类,接着,又以获得食物的方法为标准来进一步,说明,自养型,认为靠光合作用的,和不靠光合作用的两类,易养型的分为不能加工改造植物的,动物和能加工改造的人类两类,这样层层分类说明不仅符合科学原理,而且条理分明,作者在分类说明的同时,行,文中还运用了打比喻,举例子下定义列数字的说明方法,这种恰当的综合运用,大大的增强了说明的效果,总而言之,说明方法,不能一概而论,而要根据被说明事物的特征,从实际的需要出发,去恰当地运用。

第六,根据说明的对象不同,可分为十五说明,事理说明,程序说明三大类,实物说明要根据说明的对象的特征,侧重说明事物的性质,类别,状态性能,功用、成因等。事理说明要说明有关事物的内部关系,程序说明要写清楚操作步骤的先后顺序。

3 合理安排命题和安排说明文的结构

命题方式,题目一般是直接揭示要说明的对象,这是说明文最常用的命题方法,例如,机器人,统筹方法等。有了题目,又具备了材料,还要有完整的结构形式。

说明文常用的结构形式有四种:

(1)并列式,各层次间的关系是平等并列的,例如,《南州6月荔枝丹》。

(2)递进式,后面的说明是在前边说明的基础上做进一步的说明,各层次之间的关系由浅入深,例如《向沙漠进军》,作者竺可桢先说明沙漠对人类的危害,接着说明人类征服沙漠的方法,最后指出在社会主义制度下,人类征服沙漠的美好前景。

(3)总分式,先总体来说,后面几层再分开说,或者前几层先分开说,然后再总起来说,例如,巍巍中山陵,作者对陵园建筑,按空间顺序,由总到分来说明。

(4)连贯式,各层次之间按照事物的发展过程或按因果条件等关系,安排层次,前后互相承接,例如,景泰蓝制作,当然这几种结构形式有时单独运用,有时综合运用,大城市之间按照一种结构形式安排每层,中小城市可采取另一种结构形式,总之要灵活运用,达到结构严谨完整的目的。

说明文用途十分广泛,对工业农业科技,商业和人们的日常生活都有很大的实用价值,人们利用他来为自己服务,指导着日常的工作学习和生活,因此,写好说明文是很重要的,是现代化生活对每个人提出的要求。

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篇19:五年级孙悟空的

全文共 719 字

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我历尽九九八十一难取得真经,大任已经完成,我带着‘斗战圣佛’的称号荣归花果山,准备和我的猴孙们安享天伦之乐。

这天,我刚一跨进水帘洞,就有猴子疾呼:“大王回来了,大王回来了!”我轻轻一跃,双脚离地,稳稳坐于宝座上。众猴连忙下跪,还有四只猴子迎上来,两只扇风,两只捶背。惬意之余,我关心地问道:“我取经这些时日,可有人欺负你们?”猴子们连忙说:“这倒没有,可是水帘洞后一到晚上总会发出怪声,我们又不敢出去。”

这还了得,必须去察看一番,我对孩儿们大喝道:“俺老孙去去就来!”便屏住呼吸,使劲一跃,钻进了水帘之中。

我穿过水帘,睁开在老君丹炉中炼就的火眼金睛,却连一个人影也没有看见,只隐隐闻到血腥味。我连忙往进再走几步,却被眼前的景象惊呆了:只见地上到处是猴子的尸体,到处是斑斑血迹。我气愤极了,只觉全身热气涌上心口,热血直冲脑门。

就在这时,墙角里竟有一只面目丑陋的妖怪正吃着一只小猴,嘴角流下了血迹。我只觉掌心冒汗,用尽全身气力唤出金箍棒,“大、大、大……”金箍棒瞬间如擎天大柱,那小妖吓得拔脚就溜。但为时已晚,它岂能逃过我齐天大圣的手段。金箍棒金光一闪,随着一声惨叫,妖怪已现出原形,死了。

看着那丑陋的妖怪,我丝毫没有胜利的喜悦。面对孩儿们的死亡,我难过至极,心想:不管付出多大代价,我都要救活他们!

我来到南海紫竹林,双脚跪地,哀求菩萨:“菩萨,求你救救我的孩儿们!我愿用取经修来的所有荣誉换取他们的性命。”观音思忖片刻,拿出一颗黑色的药丸,说道:“你对着它许愿,它就会实现你的愿望的。但我要收回你‘斗战圣佛’的称号!”我心中大喜:只要能救孩儿们,失去一个称号又有何妨。

我手捧药丸,恨不得马上回到水帘洞,孩儿们,俺老孙这就回来陪你们同享天伦!

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篇20:介绍九寨沟五年级

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坐落在四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县内的九寨沟风景区有“美丽的童话世界”之称,于1992年12月收入进《世界文化遗产名录》。今天,就让我来介绍一下九寨沟吧!

九寨沟是一条纵深50余千米的山沟谷地,因沟附近有九个藏族寨子而得名。九寨沟的面积是650.74平方千米,这里52%被茂密的原始森林所覆盖,到处可见奇花异草。正是因为九寨沟的生态环境非常好,所以吸引了许多像大熊猫、金丝猴、白唇鹿等珍稀动物来这里生活。

九寨沟最著名的就是诺日朗瀑布了,它宽达300米,落差20米,海拔2375米。水流从山上飞流而下,撞击在坚硬的石头上,溅起晶莹的水花,就像一串串珍珠。

瀑布顶部也非常有特点。它的顶部平整如台,传说这里以前没有瀑布只有平台。有一年,远游归来的扎尔穆德和尚带了贝叶经、铁犁铧冠和手摇纺车回到这里,美丽的藏族姑娘若依果很快就学会了用纺车。她把纺车放在三沟交界的地方,让姐妹们学习,人们称这里为“纺织台”。凶残的头人罗扎认为她在搞歪门邪道,便将她和纺车一起踢下山崖。立刻,山洪暴发,把罗扎和他的帮凶冲下山崖,纺织台就成了瀑布。诺日朗瀑布雄伟壮观,景色宜人,是86版《西游记》电视剧的拍摄地。

九寨沟除了有著名的诺日朗瀑布,还有许多湖,它们在藏语里被称作“海子”。五花海就是其中之一,它有着“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉,是九寨沟的骄傲。在同一水域中,五花海因湖底有钙化物质而显出碧绿、鹅黄、湛蓝、橘红等颜色,像一块块宝石嵌在山间,五彩缤纷、非常美丽。湖水极为清澈,将山和天空印在其中。湖底枯死的树看得很清楚,像一条条巨龙盘踞在水底。整个五花海被群山围住,宁静而神秘。

九寨沟真不愧被称为“美丽的童话世界”啊!让我们一起保护好它这份美丽吧!

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