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以挥手自兹去为题的作文(实用19篇)

2024年中考结束后,各地的中考语文作文题目陆续公布,下面是小编整理的福建南平中考作文题目,欢迎大家参考!

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初二挥手自兹去作文600字

全文共 734 字

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悠悠岁月,漫漫长路,人的一生中总会遇见许多的人或事,不论有多么的形影不离,难舍难分,最终也难免送别天涯,把酒沾巾。时间让场景变换,聚散有时,而我也容不得追悔与感伤,只任它挥手自兹去……

以前的我胆小,不爱说话,在班里很不起眼,幸而,那一件事改变了我……

那天中午,老师来到班里,叫住了准备吃饭的我们,问我们谁愿意参加一个比赛。原来学校要举行一个语言大赛,每个班需要一名同学参加。同学们听了,似乎忘记了肚子饿这件事,一个个将手高高举起,生怕老师没看到。我也马上举起了手,当环顾四周,发现那么多同学都举起了手后,我无奈的将手放下了,心想:这么多人,其中不乏佼佼者,老师也不会点到我,与其出丑,不如不举手。心里想到这些,默默地放下了刚刚还举得老高的手。

老师环顾了一下四周,说:“我已经选好人选了。”同学们听到这里,恋恋不舍地将手放下,准备出去吃饭。我心里闷闷的,刚打算离开时,老师却把我叫住,说让我去参加语言比赛,还让我多练习演讲交流,争取比赛能赢。我还能记得当时心里那一份难抑的欣喜与不可思议。

那天以后,我开始查资料,写稿子,每天都要找老师商量请教。终于,稿子经过很多次修改后,终于完成了。我又开始天天练天天读。那几天,同学们在任何地方见到我时,总能看到我手里拿着张纸条,嘴里不停地背诵着什么……就这样,一天一天过去了,我的嗓子也慢慢变得沙哑了,在临比赛的前一天,我终于能做到不看稿而将长达千字的文章声情并茂的讲出来!

功夫不负有心人!,在校园语言大赛中,凭借那精雕细琢修改的稿子和深情并茂的讲述,我取得了大赛的第一名。

在那一刻,以前的自己“挥手自兹去”。再见,那个怯懦的自己;再见,那个沉默的自己;再见,那有些黯淡无光的过去。从现在起,我将以我最自信的心态昂首阔步,毅然前行。

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篇1:以挥手自兹去为题的

全文共 889 字

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若时光倒流,你想回到什么时候?十年前,幼儿园天真无邪的我们;八年前,母校中笑得没心没肺的我们;三年前,刚刚认识的我们;两年前,彼此称作朋友的我们;还是现在,分离了的我们。

一月前,我迎着朝阳的洗礼,再次走进这个我已在此学习了三年的地方,却没踏进我认为我将会进入的教室,耳畔不再是我熟悉的笑声,眼前不再是我熟悉的面容,我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下,我披着夕阳归去,身边却没有了与我同行的伙伴,没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

开学第一天,来到新的教室,迎来新的同学,老师重新安排了我们的位子,排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的,可我还没有高兴多长时间,又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

我不太会与人交流,第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩,我也很想与她们一起玩,可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊,我这么想着。

九年级,较之以往延长了一个小时的学习时间,通常最后一节课时大家都会觉得很饿,但是因为我一向很晚吃饭,所以并不觉得有多饿,只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候,我抵挡不住睡意,习惯性地捂住肚子,头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来,我冲她笑笑,拒绝了,而我的前座转过身来,手里拿着一包面包,她不由分说地撕下一块递给我,我依然摇摇头,刚想说其实我不饿,她已经把面包塞到我的手里,可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我,似是在等我把它吃下去,我看了一眼面包,犹豫了一会儿还是吃了,菠萝味的面包,我并不喜欢,但我还是咽了下去,她才转过身去,一瞬间我有些错愕。

那天放学,我去找了我以前的同学,她在扫地,和几个我不认识的人一起,她逐一向我介绍她的新同学,看得出来她们相处的很好,我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

第二天,我便将前后左右同学的名字都问了一遍,体育课时,我在想着怎么能与她们一起玩的时候时,她们已经先来找我玩了。慢慢的,我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了,因为我已经不再属于原来的班级了,对于她们我只能“挥手自兹去”了。

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篇2:挥手自兹去作文

全文共 823 字

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有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。

——龙应台

阴阴沉沉的天终于落了点雨星,夹杂着阴冷的风呼啸着从耳边穿过向后刮去。不知是因为冷还是因为怕,牙齿不停地在嘴巴里打颤,连带着心也跟着颤抖。、

”可是我真的不想走。“我的声音里几乎带了点乞求。”学费都交了,不去有什么办法,那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重复着。

怀揣着难过的心情踏上了开往南方的车。看着渐渐向后倒去的熟悉景色,这可是自己生活了多年的小城啊,街边那一草一木似乎都知晓我的名字,可是如今却只身一人离开,叫我怎么能舍得。泪在眼眶里酝酿许久,终于成群结队冒了出来,而且一发不可收拾。

没多久天开始暗了,然后夜黑的便很彻底。我将背包抱在腿上,可还是被寒冷和孤独侵袭着。我从未拥有过一个人的如此漫长的旅程,可是我并不因此快乐。车厢逐渐安静下来,我静静地望向窗外,好像世界就只剩下我一个人。

疲倦很快向我涌来。可是因为担心车上有心怀轨意的人,装着各种各样复杂心情的我始终难以入眠。然而似乎到了后半夜自己始终抵抗不住汹涌的困意,迷迷糊糊靠着车窗睡着了。到清醒过来时,窗外已是艳阳天。

我慌忙翻着背包。还好还好,所有东西都还在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被别人帮忙收走了。我一个人想着,突然觉得昨夜的自己真是可笑极了,看着对面正忙着给孩子泡奶粉的阿姨,旁边戴着眼镜看报纸的阿公,一切看起来那么和谐。自己真的是想太多了。

终于下了车。这南国的温度真不像北方。阳光灵巧地钻进身体里又似乎探索到每一个角落去了,全身都暖和极了。

拖着巨大的行李箱出了站,远远地便望见大叫着我名字朝我挥手的妈妈,心里突然很感动很温暖,就连这个曾经畏惧的冰冷都市都变得生动可爱起来。我也笑着扬扬手,大步走过去。望了望四周一片的繁华热闹,觉得这里也许真的会有更好的一切……

再见了,我可爱的故乡;我将告别原来的自己,驶进一个崭新的生活,面对这这个城市的太阳,继续在前行的路上。

听着火车远去的声音,挥手自兹去。

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篇3:挥挥手,出发作文500字

全文共 482 字

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粗心、大意、马虎是我致命的弱点,这些弱点使我多次在离成功仅剩一步之遥的地方栽了跟头。

那天,放学回到家后,哥哥问我考得咋样,“94分!”我的语气中带着一丝骄傲。没有得到想象中哥哥的夸奖,而是一句平淡至极的话,“把卷子拿出来!”顿时,我就有些生气,“难道这样的成绩你还不够满意吗?”在心中,我这样问道。

“后面那道题又不是很难,前面那道题都做对了,这道怎么就不会了?还有,前面那道填空题你怎么能把负数的负写错了?你脑子长哪去了?真不知道你是怎么搞的……”看了试卷后,哥哥用有些生气的语气指点着说。

听着哥哥的指责,我的眼泪不由自主地流了下来。我知道,我让哥哥失望了。我考的已经不错了,为什么哥哥不但没有夸我一句,还批评我呢?委屈在我心里蔓延。同时,我也恨透了马虎,因为马虎,我没有得满分。这次教训,使我记住了粗心带来的后果。

从这以后,虽然有时我也会犯小错误,但已经很少了。我相信,用不了多久,我就会彻底地对粗心大意说拜拜。

年少的我们,也曾因为一些事而哭过、笑过、沮丧过、勇敢过,现在,我要向那些不好的曾经,挥挥手,说一声再见。因为,我看到成功正在向我招手,我要向成功出发

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篇4:挥手自兹而去作文550字

全文共 517 字

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轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻的挥手,作别这无尽幽思的天空。

——题记

再见。

这句话仿佛隔了千万里,它是那么简单,最通俗的两个音节,却又是那么的令人难以启齿。

古有王维深情一句”西出阳关无故人“,那一句简单的告别,其中的真挚之情溢于言表;今有汪国真深沉一语”告别,不是遗忘。”他平静的向全世界告别,他是笑着走的……

可我,对这句话,迷茫了。

再见?我不能说出它,说出它就预兆着即将到来的分别;可我又不得不说出它,除了这句话,这世上还有什么话能表达我们离别时的心情呢?

说出它,总是有些于心不忍,我这句话,只能埋在心底说,说出它总是有无尽的忧愁,或是无尽的泪水。

我们都不想说出它。

以前,我们总感叹时间过得太慢,现在却又寻思起来“我们的日子为什么一去不复返呢?”

时光是如此纤瘦,可指缝终究太宽,我们知道的它,始终是抓不住的。

我不禁抿了抿嘴,“过去的味道还在,还在……”

六年前的我,全然没有料到六年后的自己会面临这无情的分别,哎!我不禁感叹:时光流逝的太快,我攥紧了右手,它却还是从指尖悄悄划过。

……

想了许久,忽然释放。其实——

告别,是重聚的开始。

“时光匆匆匆匆流走,也也也不回头”

轻轻地我走了,正如我轻轻地来;轻轻挥手自兹去,我的小学。

——后记

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篇5:挥挥手,永别旧我初中作文

全文共 900 字

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窗外,一弯残月如钩,把冷冷的光辉洒满大地。月亮此刻也有着万般委屈与无奈吧?否则,为何脸若冰霜呢?

她坐在一片寂静与黑暗之中,眼眸中还有残余的泪花。耳边似乎又响起妈妈那气乎乎的话:“想要耐克运动鞋,门儿都没有!明天爱穿什么就穿什么,我管不着!”

前天,老师宣布要去春游,班里顿时沸腾了。经过一个那么漫长的冬天的煎熬,她觉得自己的活力几乎都和冰雪一样凝固了。终于,春天来了,积蓄了一冬的能量,终于可以有用武之地了!

第二天,同学们就把自己准备的“行头”都穿戴起来了。大家兴奋极了,互相评判着对方的衣着,伸着脚炫耀自己的名牌运动鞋。

看到大家崭新的鞋子,她不由得把自己的双脚缩到了课桌底下。那双还是半新的运动鞋,在同学们的名牌鞋子面前,好像也变得寒酸起来,羞答答地不敢露面了。

晚上,她思索再三,终于咬咬牙,向妈妈提出了要求:“妈,我们就要去春游了,我想……我想买双耐克运动鞋!”

妈妈把正在洗碗的双手在围裙上擦了擦,回过头来,审视了她半天,问:“你脚上这双运动鞋怎么了?”

她的脸红了,吞吞吐吐地说:“可是,大家穿的都是名牌运动鞋,我……”

妈妈一下子就生气了,严厉地说:“名牌运动鞋?名牌运动鞋又能怎么样啊?你怎么小小年纪,就开始这么注重外表了?难道穿了名牌运动鞋,你这个人就能高人一等了吗?你……”

“妈!”她不耐烦地打断了妈妈的长篇大论:“现在这社会不都这样吗?你穿名牌,开好车,别人当然高看你了!要是你穿的不光鲜,连看大门的都不会尊重你呢!”

“啪!”妈妈真的发火了,把手中的饭勺往锅里一摔,声音高了八度:“不管现在这社会上其他人怎么想,在我们家,你就必须记住,永远都不要把精力用于外在包装上!好好学习,多学些有用的知识,拥有优良的品德,才能真正赢得别人的尊重!”

想想妈妈的话,虽然直白,却真有朴素的道理。她和爸爸辛苦工作,当然不希望孩子变成虚荣肤浅的娇娇女,一双耐克鞋,几乎是他们半月工资,穿上真会觉得心里舒服吗?

皎洁的月光开阔了夜空的心胸,夜空像无垠无际的透明的大海,安静、广漠、神秘。繁密的星,犹如海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着渺小的光点。

拭干泪水,她笑了。向着这美丽的夜空,她挥了挥手永别吧,旧我!

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篇6:挥手自兹去作文800字

全文共 834 字

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停留是刹那,转身即天涯。

你说艳羡风月琳琅,肆意韶光。终是独听夜雨,雪落太行。

或许故事真的只能是故事吧,毕竟年华里哪来这么多盛大而绝望的离别。你要去往另一个城市的消息在公开宣布之前已悄无声息地传遍了整个班,甚至我们都还为你庆幸,祝贺你考上那所学校。所以,新学期空荡荡的座位无人诧异,更多的是祝你在远方安好。

没有人为你泣不成声,甚至同学中少有人凝望你离去的身影。就在我以为一切失落都该被时光洗尽时,匆匆响起的电话铃令我手中的笔停下,物理题被愣愣地丢在一边,你在电话那一端说:“我回来了!感恩节放假!”

我下意识地回答说“是吗”,语调因惊喜忍不住上扬,然后一眼瞥见桌上未完成的作业,又不知该说些什么。恍惚里你的声音源源不断地涌来,在寂静的夜里嘹亮地刺破距离,披着星芒无所顾忌。

只是,通话结束得有些匆促。2分50秒。不是因为谁有急事离开,而是我们竟少有了共同的话题。自己的抱怨在对方眼里被距离无限延长,变得无足轻重起来。曾经在课堂为同一件小事乐不可支的我们,就这样疏远了吗?掌心下意识的想攥紧昔日的友谊,却徒有指甲掐出惨白的痛觉。

翻看你在社交媒体上的动态,寥寥无几。似乎是别离有意阻隔了我们。经纬线间,淡漠的是心的的温度。难得看到你发照片。晶亮的眼眸美如画。仅一张特写,别无其他。披着校服的我下意识地想回复你,手指便毫不犹豫地在键盘上跳跃:

“真美,是为什么而盛装出席?”

感觉好傻。删掉。

“画这么美的妆考虑穿校服的我们的感受了吗?”

感觉好冷。删掉。

一时竟看着屏幕无言。冷攀着裤腿向上爬,将脱口而出的字句冻得冰凉,然后坠落,碎落满地。你转身离开之后不曾回头,我也无言挽留。既然读懂你故事的不再是我,也愿有人为你撑伞温暖你漫长的冬。

我最终发了个表情,不言一语。既然已转身离开,何必黯然伤感。祝你安好,也祝你欢乐。而我,也将转身面对自己的生活。谨将别离,视作重逢前的铺垫吧。

终于没有人为你在原地等待,我也转身拥抱属于自己的此刻。挥手自兹去。不一定淡漠,却终是别离。一刹停留,转身天涯……

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篇7:挥手自兹去作文400字

全文共 434 字

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告别,是世中很痛的一件事,可是人世间又不得不经历一次次告别,经历,面对……

我,上小学,从陌生,到认识,到熟识,这期间有多少时间的蹉跎,才可以肩并肩一起同行。我与同学们在同一个教室里上课,在同一条走廊里,我也交到我的好朋友。原本以为可以一起走过六年的小学时光,可到了四年级,学校给我们打响了一个晴天霹雳——分班。这件事迅速传开了,有人说:“不要分,是假的。有人说要是真的,不管怎样,我们班都陷入了有史以来从来没有的沉默。

到期末了,分班的消息还不知真假,只是领完成绩单那天,没有欢呼的叫放假,而是陷入了尴尬的沉默,互相的转身;把班上的同学一个个的看着,怕会了忘了似的,一个个记在心中的最深处,做了一个最简单的告别,就是凝望,我们迈着沉重的步伐走出教室,再回头看了一眼教室,又看了一眼老师,带着成绩,回家。

在暑假,我得知了要分班的事情,虽然没哭,但心里仍然很难过,我告别了亲爱的同学们。

虽然我六年级的生活还不错,但我还是告别了同学。告别了老师,告别了友谊,还告别了那一年……

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篇8:以挥手自兹去为题的

全文共 532 字

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时光眨眼间就过去了几年,那人离开了就再不归来,那树在岁月的磨砺间只剩下年轮的印迹,那月阴晴圆缺反反复复,昔年一起度过的时光,于此要说再见。

春天,我们在鸟语花香中邂逅,然后相识,成为彼此生命中的一部分;夏天,我们在蝉鸣阵阵中拼搏,而后奋斗,互相鼓励追逐梦想;秋天,我们在凉风习习中奔跑,然后追赶,成就一段年少疯狂的年华;冬天,我们在白雪皑皑中学会抉择,而后成长,用热血叙写我们的青春篇章;几个春夏秋冬都已经逝去,多少花朵再开也不复当年的韵味,几多青草枯了又荣,一年年的生长又枯败,或许就如同歌词中所说“我的青春小鸟一去不归来,不归来……”,告别,对年少的自己作下一番总结,对年少轻狂肆意说再见,告别那段岁月,就此告别。

说“挥手自兹去”,不知是李白《劳劳送客亭》中的浅伤;还是李叔同《骊歌》中的“长亭外,古道边,芳草碧连天……”的一番分别不舍之情;亦或者是高适《别董大》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的衷衷祝愿与期许;又或许王维《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的依依惜别……但就此道别,是告别亲友,是告别童年的你们,是告别自己的年少。

挥手自兹去,就算不舍,也是再见,但唯愿我们在将来回忆时记得那段美好的韶光,珍惜眼前,莫让那一腔热血终负了流水去。

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篇9:挥手自兹去 800字作文

全文共 800 字

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这就要走了,从此天各一方。

在这即将离别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家离别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的离别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的离别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今离别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

点评:这篇散文“挥手自兹去”充满了诗情画意,描写中注重了比喻修辞的运用,“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今离别,不知相见何年”,准确生动,文采斐然不露雕琢痕迹,而颇有情韵。

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篇10:挥手自兹去

全文共 773 字

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天海交接的地平面上,落霞渐渐地隐匿在深邃的夜幕中。浪涛袭来,低语着生命亘古不变的传说;晚风轻拂,老人心中惊起的那片涟漪,朝着记忆深处慢慢地荡漾开来。

走了多久,停了多久。儿时的童谣固守在家门口又等了多久。花儿老了,我们也老了。那些轻狂的年少早已各自纷飞,散落天涯。

风停了,雨息了。一生的浩荡如同残阳一般也最终归于平静。辉煌过,落魄过,浮华名利到头来只不过一场空。

曾几何时,壮志酬酬。走了吧,走了吧。背着行囊抬起头骄傲地背对家挥一挥手。金戈铁马,战场沙丘,挑灯看剑的连营里不眠的是壮士的情愁。硝烟烽火,羌笛号角,马上相逢的是万里的家愁。

散了吧,散了吧。杨柳依依,雨雪霏霏。回首眺望,仍旧是来时的空空如也。

归去吧,归去吧。走了多远,行了多远。唯有家是心里不灭的牵念。

生亦何欢,死亦何悲。绕了一圈,只不过是回到了原点。这一生,在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束。赤裸裸地来,最终也将赤裸裸地离开。而留下的不过是一具腐烂的尸骸。中间的过程有多少气壮山河的豪迈,有多少把酒对月的怡然,有多少挥手自兹去的潇洒,有多少邀影相随的自慰。一路奔波,一路劳累,为国,为家,为梦想,为生存,是功成名就,是颠沛流离,是名垂青古,是遗臭万年,立在墓前的也只能是一块空白的无字碑,任由后人去评论诉说。走了大半辈子,暮年之际,留点时光去祭奠曾经遗落在角落里的美好。“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美”。蓦然回首,让思想重新在生命的领域里遨游,人生,又是另一番奇景。

星空湛蓝,湮灭了落日的唯美,同时也携带了破晓的希望。一如我们的人生,年老的陨落也是新生的延续。

日落沉沙,是这世上最辉煌的幻灭,然而落日再美,也阻挡不了旭日东升的希望。

走与停,在人生的长河里辗转交替,几番轮回之后最终相互交融。这是生命的诠释,亦是惘然过后的顿悟。

抬起头来望望天,天海交接的地平线上露出了一缕天白……

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篇11:2024成都中考满分作文:挥手自兹去范例

全文共 1199 字

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时光真的过的很快,都注意到时间的脚步。

当妈妈把衬衫拿来时,我才知道夏天已经过去了,当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时,我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地,悄悄地,期末考试也悄悄地来到了。

话说这一切来得都也太匆忙了吧。最近几天忙着排练话剧、背卫生知识竞赛,都让我忘记了时间,当今天张老师说最终的boss还有20几天就要来临时,我才知道时间如飞逝。

时间有时候很充裕,但有时也很紧迫。

切换一个镜头,回到刚开学的那个时候,一些事情让我哭笑不得[注:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。]——全班的暑假作业让我丢了。

该说这是件丑事,不应该拿出来“晒晒”但是,觉得这个错误应该让我牢记一辈子,我应该不希望还犯类似的错误的。

还记得第一次月考,满怀自信的进入了考场,也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦,具体是第几名……对不起,我给忘了,不过那几天确乎是有点得意忘形[注:形:形态。形容高兴得失去了常态。],大大咧咧,不求甚解[注:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。]。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。

但是,落后就要挨打,说的真的没错,被我超过的几位,真的是发奋图强起来了,期中考试让我大跌眼镜,还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了,不能只求细枝末节[注:比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。]。

流水不腐户枢不蠹[注:流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。]——流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的,是我所得到的道理启示,也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

前几天的成语竞赛,每个同学摩拳擦掌[注:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。],狂背成语,都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了,这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧,张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵,我反反复复的斟酌了这句话,我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人……我要感谢张老师,她给我创造的条件,让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说,这句话应该这样理解:如果我们的脑子常常转动,常常流动……

明天张老师给我们班的学委下了个任务:把离考试的天数写在黑板上。

说实话,我对这种从航天倒计时学来的方法很反感,会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候,偶然看见黑板的字,心里会立刻凉了一大截。

黑板上的倒计时,就如同一个苹果,一天被咬下一圈,不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。

紧迫了呵,我要把全部的精力放在全学生最伟大的事业上——为了期末而奋斗。

挥手自兹去,萧萧班马鸣!

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篇12:向“童年”挥手致敬

全文共 697 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

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篇13:挥手自兹去

全文共 578 字

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提起笔,将昨天回忆,眼泪,荣誉,笑容,鲜花,拥有我所拥有,追求我所追求,昨日是何时?我有多少个昨日?昨日是曾经,昨日是记忆中某个时候。

为了昨日,我失去的太多,友情,童真,善良,已埋葬在昨日天黑以前,也许企求平静是一种奢望,萧杀会出现每一个有人的角落。

当一次考试来临,我明白了作为一个学生的任务,儿时的欢歌笑语顷刻间破碎,或许太累,为了荣誉,开始变的虚伪,开始伪装自己,学会保留一份沉默,用心去体会这个世界,了解到这个世界并非那么完美,从那个时候,对于每件事,都有一种莫名的失望之感。

有时会劝自己,别去追求完美,残缺也是一种特别的美,真的懂了,开始为自己疗伤,不在追求什么完美,慢慢接受这个虚伪的世界,告诉自己,明天一切都会改变,日复一日,年复一年,多少个明日,冲淡了对明日的期盼。

昨天,为了这个世界而伤心,为了万物的残缺而悲痛,今日,我想说:一切都无所谓,我拥有我所拥有,我追求的还是我所追求。

挥手昨日,抛开对世俗的悲哀,装作一切都很完美,给这个世界一个机会,相信它会变的完美。

带上伪善的面具,走在繁华的大街,呼吸着这不一样的空气,看着熟悉的伪装,里面是否会有我陌生的人。

挥手昨日,打破一切不可能,让谎言变的美丽,让罪恶倾向善良,世界哦吧会在有撕杀,每个角落都是那么祥和。

也许着只是幻想,也许这只是一个梦而已,挥手昨日之时,只想留下一个期盼,无论真与假。

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篇14:挥手自兹去

全文共 1134 字

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我心中装满了言语,却一句也吐不出来。望着三位实习老师渐渐远去的背影,我却始终沉默着。

他们轻轻的离开了,正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬,却将轮印烙在我们心上,想起与实习老师们相处的五十几天日子,我才发现这时间过得竟如此匆忙。

我们的语文实习老师,是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩,她个子很小,看上去和我们大小差不多大。记得黄老师初次到我们班听课时,坐在我的旁边,她记笔记记得很认真,却将“食言而肥”写作了“失言而肥”,我看见了,却没告诉她,还暗地里笑这事。越到后来,我越觉得应该告诉她,可是每次遇上她,我却欲言又止,直到她离开了,我都不曾说出来,让我对她存了一份歉疚。

实习班主任刘老师是教数学的,却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题,既使很简单,他也会很耐心地讲,可是我以前却总嫌他嗦。有一次,我突发奇想,把一道比较题的指数和底数换了个位置,拿给班上的数学尖子做,都没做出来,后来他们又去问陈老师,也没得出准确答案。最后,我们带着作弄的意味请刘老师做,他却用一种很简单的方法做了出来,我们不由得对他尊敬了起来。

但我对于刘老师,仍然是很抱歉的,我浪费了他的希望。那段日孩,我很是失落,连天空都是阴阴的灰色,泪水比雨还落得多。刘老师看出了我的情绪,找我谈心,帮我树立信心。第二天,他又兴高彩烈的告诉我,黄老师让我去参加诗歌朗诵比赛,我开始以没报名为理由拒绝时,他立即把我的名字写上了报名单,当时我只好勉强答应,他很高兴,说:“我相信你准行!”我只有感动。后来,我又反悔了,懦弱和自卑的心理占了上风,保持沉默的信念控止了我的感动。我推辞了这项“美差”,心头的重压却越来越沉。我甚至害怕再见到刘老师了,果然,他很失望,他没说话,我却知道他想说:“王果,你太让我失望了!”其实,我何尝不想去呢,看着熟悉的领奖台再也找不到我的位置,我心里何尝不难受呢?我却没告诉他我的想法,心里的石头越来越重,我还得承担一份负疚。他走之前,曾叫我们给他写一些意见和建议,我却只字未写,我实在写不出来,纵使有千言万语,又怎能用笔描述得出来呢?

英语实习老师平时看上去很严肃,似乎不太喜欢我们,却不知道她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上,她为我们放了那首,《昨日重现》的英文歌曲,听着那优美的旋律,想起陈老师平日里的点点滴滴,才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。

在为实习们开的欢送会上,我好想为他们唱一首歌,祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而现在,作为良师益友的他们离开的时候,我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念曾经的日子。

如果,昨日真能重来,我一定不再沉默,我一定会做一个令他们满意的学生。

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篇15:幸福——离开时依依不舍地挥手

全文共 202 字

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每星期,我都要去看望我的姥姥姥爷,他们总是摩挲着我的头,慈爱地看着我,脸上充满了欣慰。我乖巧的依偎在姥姥身边,细数她眼边愈来愈深刻的皱纹与笑意,心里的伤悲却莫名的加重了些许。离开时,姥姥姥爷总是站在家门口,久久地凝眸,久久地挥手,我无数次地注视着他们,他们淡淡的背影与微笑映在我的记忆中。我幸福地望着他们,唇角勾了起来。

这就是幸福,充盈着你的生活,能量球般源源不断地为你注满能源,明灯般指引你前进的方向。

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篇16:挥手自兹去作文450字

全文共 466 字

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随着新年的钟声,我大了一岁,我已经十二岁了。童年的美好回忆挥之不去,也抹不掉。我长大了,已经是亭亭玉立的女孩,不是毛头小孩,已经是懂得人情世故,而不是无忧无虑的孩子;已经是……童年的美好生活再也拾不回来了,所以我得告别它。

告别婴儿时分

“哇哇!”随着几声哭声我来到了这个世上。我看见爸妈慈爱的面孔,听见了爷爷奶奶关爱的声音。那时的我不会说话也不会走路,父母对我万分疼爱,捧在手里怕拎坏了,含在嘴里怕化了。我什么都不用考虑,都被家人包办了,我含着泪挥手与它告别。

告别幼儿园时分

我背上书包去上幼儿园啦!那段上幼儿园的日子,是我有生以来追快乐的时候。那时候我可以大吃特吃,不用习惯减肥,我可以尽情玩耍,没有海量的作业。我与同学们笑啊,闹啊,叫啊,哭啊……无忧无虑。我在那儿渡过了最美好的童年。可是我毕业了,离开了幼儿园,离开了欢声和笑语,踏入了小学生活,那段有史以来最美丽的回忆,再也寻不来了,我只好流着泪与它依依夕别。

我告别了幼年的无知,告别了童年的快乐,告别了童年的天真和幼稚。而向我迎面走来的是小学生活,我不该惧怕它,而是勇敢面对它。

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篇17:挥挥手出发作文700字

全文共 699 字

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阳光透过玻璃零碎地打在照片上,那一张张熟悉又陌生的面容在光晕的衬托下越发清晰。一个恍惚,我以为自己又回到了从前。

早已忘却初识的那一幕,就那么理所当然地成了朋友,曾经一起欢笑,一起流泪,也一起做过白日梦;曾经起过争执,有过吵闹,也互相给过对方安慰。

那份平淡与美好,我以为会一直延续下去,至少,不会结束得那么早。然而,我却发现自己错了。

六年级那年,我们都一样,不曾将毕业考放在眼里,照样没心没肺地嬉笑玩闹,任成绩一落千丈也无所谓,最终的结果显而易见。

我不知道该说是幸运还是不幸,幸运的是你我上了同一个学校,不幸的是我们没有被分配到同一个班。

初中的课程变得更加紧张,除了下课十分钟,我们基本上没有玩乐的余地,也终于在那一年,我开始对成绩变得在乎,与班级上的同学交流很少,更别说是与我隔了一个班的你了。

又一次碰面,你已经有了新的朋友,我也曾试着融入,却发现我根本做不到。我还记得那天,天空充斥着欢声和笑语,我在一边静静地看着,那时的你如此快乐,笑容绽放在每个人的脸上,让我觉得我是那么格格不入。当夕阳的最后一缕余晖消失的时候,我将自己融进了浓浓的夜色。

风踏着月色带着梵音在我的耳边响起:我们终究还是渐行渐远了。于是,疏离变得理所当然。

曾经的友谊淡薄得只剩下一根几乎看不见的丝,每次碰见,除了微笑再也没有别的话语。

曾经在银辉满地的夜晚许下的心愿终于风化成烟,曾经的欢声笑语终于褪去了色彩。

我想,我该出发了,是的,一直停留在原地的人是我,是我贪恋那份欢乐与温柔,才迈不动前进的步伐,而如今,每个人都已经展翅飞翔,soIbelieveIcanfly。

挥手,告别曾经的欢乐与无奈,我还有梦,有远方。那么,出发吧!

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篇18:挥手告别童年作文

全文共 549 字

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我们即将告别6年的时光,即将告别我的母校,对于我来说,是一件伤心的事情,想起那熟悉的小路,我走在上学的路上和同学一起玩耍……眼泪情不自禁的从眼眶落下。

今年是最后的六一儿童节了,看见一二年级的小朋友,高声欢呼着,高兴着,对于我们来说,是一件伤心的事情,这是我们最后一次儿童节了,我舍不得老师,舍不得同学,更舍不得那难忘的校园,中午老师给我们发了一个从一年级开始到6年级的成长记忆,我翻开我的成长记录盒,觉得我是那样的呆萌可爱,回忆从前,老师留我们种植豆角,使我的心灵萌发,小鱼死了,我们举行葬礼,金蟾把小蝌蚪吃了,我们觉得那么的好奇,我一起要分享,一起收获……这些照片与作文,使我回想起了太多的趣事,老师播放那一张张照片,使我们激荡起儿时的乐趣,回忆童年,却忘不了那现实。

我们要和童年挥手告别了!我们来到塑胶操场,我们说:“再见了!童年!我将和你告别!”迈出塑胶操场的那一条线,我们说:“再见了!童年!我们长大了!”那一刻,我的眼泪又落下了,我无法控制自己,有多么的不舍……

毕业了!我们再也不能一起玩耍,一起闹了……如果可以时光不老,我们可以不散!

我即将要上初中了!在未来的学习过程中,希望自己努力学习,做好当前的事,交更多的好朋友!未来,我向往你的到来。

“再见了!童年,我将会和你告别!我长大了!”

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篇19:关于挥手作文初1

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一瞬间,看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间,看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间,看手臂扬起的那一刹那,真让人心潮澎湃,思绪万千!

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述,这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形,每次出门前必定冲着家中大喊说出门,得到家人的回应后才会放心,看到家人冲着我挥手时,在那一瞬间,我才会心安,才会大摇大摆的离去,是啊!就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来,像一位迷路的孩子找到了家的方向,而在那一瞬间,是心安吧!

挥手的瞬间带给我的是希望吧!往常每次面临着离别时都会伴随着不舍,而我也是一个特别不喜欢分别的人,总是想逃避,躲开一切的悲伤,但总有分离的时候,在家人要离开这座城市到另一座城市时,不想让分别太过悲伤,总会勉强微笑向着将要离开的他挥手,这个挥手载着与下一次见面的憧憬,这个瞬间是希望吧!

挥手的瞬间带给我的是心痛吧!抵不过岁月的消磨,才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱,在父母远去工作时,与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹,望着身影逐渐苍老的他们,与他们挥手的瞬间,心竟悄无声息的痛了,又在怪时间逝去太快,又在暗下决心去相守陪伴,而这个挥手的瞬间是心痛吧!

挥挥手去告别,这个瞬间的心情是心安,是希望,是心痛,在这里徘徊了多久,久到像是听到了花开的声音,花落的飘零,挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千?

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