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时间都去哪作文精品20篇

导语:我们总会幻想时光可以倒流,我们做的事会不会再做一遍。或许有些时候我们只是怀念那段时光。以下是小编给你们带来的一些关于时间都去哪作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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作文

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如果时间倒流

全文共 316 字

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汪琦琦

假如有一天,时间可以倒流,我会好好的对待父母和老师。

如果时间倒流,我会让辛苦的父母不要将太多的时间花在幼小的我身上。

幼儿园的时候,上学时我总爱又哭又闹。

如果有人将时间倒流,我一定会不哭不闹、听话的去幼儿园。

还记得一年级时,父母叫我起床我总会抱着枕头说:“再睡一会,再睡一会。”

如果时间可以倒流,我一定会马上从床上爬起来。

如果时间可以倒流,我一定会让疲劳的老师变得轻松一些。

记得,那时上课我不认真听,作业做不好,您总会认真地给我讲。

如果时间可以倒流,我会好好听课,不让老师们为我操劳。

记得刚上学时,我不原意进班级,累得老师们哄来哄去。

如果时间能倒流,我一定听话的进班级。

如果时间能倒流,我一定听老师、父母的话,不让你们为我操劳。

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篇1:时间在流逝作文500字

全文共 549 字

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题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。

——题记

时间是不待人的,总是步履匆匆地从春奔向冬,又从冬奔向春。当我们望着太阳从东飞向西,又从西刺破夜飞向东,想得更多的可能是今天的餐饭。

小时候的我也是如此,仗着年少不知事,每天只是漫无目的疯玩,像撒欢的野兔,在田间巷头窜来窜去。每当这时,温和的姥姥就会一反常态地板起脸,斥我快些去读书。她会像捉小鸡一般捏住我的双肩,把我挟回家去,按在桌前认恼人的“a、o、e”。

我有时也会生气,气她为何要捉我,可她却神秘一笑:“我在捉时间!”这下我来了兴趣,追着她问,她却不答了,只教我“少壮不努力,老大徒伤悲”,又教我“今日复明日,明日成蹉跎”!我不懂,我只觉着时光还多得很,还可以挥霍,还可再多捉几次迷藏。可当小测验来临,我就笑不出来了;身边的同龄人优秀之辈岂是少数?稳坐的前三名,就在这玩乐之中重重摔下。

我难过得连一个字都说不出来,望着他们脸上的笑颜,我只觉得自己又可气又可恼!可姥姥听了只一笑:“题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭!现在你懂得什么叫捉时间了吗?”我这才恍然大悟,匆匆地冲进屋,捧起书就大声地读起来……

越长大,我就越清楚“逝者如斯夫”的不息;越明白时间偏对少年人的苛责,催着你再向前跑,再向前跑。

这时间在流淌,这时间在流逝,不要虚度这珍贵的每分秒!嘀嗒、嘀嗒……

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篇2:寻找时间的人读后感600字

全文共 572 字

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小镇旁的古堡中,有一堵墙,一面连着我们的世界,另一面连着奇昂那格,永恒的青春之地——时间不会流动。爱好音乐的吉吉·利迪误入了奇昂那格和祖父安古斯(因在奇昂那格所以寿命没有流动,故还是年轻人)一起找到了时间漏洞,并解决了地球上他的小镇时间流动速度让人无法接受其快的问题,奇昂那格的时间也恢复,不再流动。

我不禁想,他们不辞劳苦地找时间漏洞,为什么?或者说:时间,为什么那么宝贵?

是因为寿命有限而产生的对死亡的恐惧吗?可如果我们是奇昂那格人,一直活在世上,真的是好事吗?所以我想,时间一定是具有特殊的意义,我们才会那么珍惜。奇昂那格,我们在那里,重复着同一天的生活,一想到这儿,我就不寒而栗——这样的生命和时间太无聊了!永远不老,永恒青春,我们若这样度过,那永恒便没有了意义,若我们像列子一样主张“清静无为”,那么我认为活着没意思,死反而是一种解脱。

所以我想,我们这有限的生命到底有什么意义呢?或者说:我们活着,是为了什么?

终于,我想明白了:我们活着,是为了做些什么,而时间有限,所以显得那么宝贵——我们要在这段时间,也就是生命之中,做完那“什么”,所以时间才有了意义。

而那什么,就是梦想!

对啊!有了梦想,时间才值得珍惜,生命才有了意义。我们之所以珍惜时间,并不一定是因为对死亡的恐惧,而是对梦想的向往。

朋友,你的时间,有意义吗?你为梦想,奋斗了吗?

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篇3:我眼中的时间作文400字

全文共 389 字

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“滴答,滴答……”时间一分一秒地过去。对我们来说,时间是最公平的,它既不慷慨地给人们一秒,又不少给人们一分。只是面对时间,有些人浪费,虚度光阴;有些人珍惜,做些有意义的事。

利用时间,好好读书。从书中,我们汲取精神的食粮,贮藏知识的宝藏。读书时,适合慢下来,静下来,用嘴去读,用眼去读,用心去读,把书变成身体的一部分。总有人说,我很忙,没有时间去读。其实,时间如海绵里的水,挤挤总是有的。早起去读,间歇时去读,晚眠去读,这一点一滴都是时间,好好去读书。这样的时间,才有意义!

利用时间,做个好人。只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。像雷锋一样,出差一千里,好事做了一火车;像焦裕禄一样,把好事做到大家的心中;像邓嫁先一样,为整个中国操碎了心。这样的时间,才有意义!

利用时间,孝敬父母;利用时间,为集体争光;利用时间,为国家做贡献……

时间最公平,好好利用它,它就变得极有意义。

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篇4:《时间》中考

全文共 579 字

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小时候对时间的概念很单薄,只是从老师的教学中得知应珍惜时间,可是那时的时间好快。

到了初中我开始明白时间应该珍惜,尤其是那些该珍惜的时光。我开始思念父母,他们什么时候可以回来?可是结果总会让我十分失望,因为至少还有一两个月。慢慢地我开始发现我可以等的时间也慢慢的等了。以前春游前的一天我都会激动万分,现在我一个月都等得下去了!

想想觉得也匪夷所思,以前的时光觉得特别短暂过得那么快,从来也不知道挥霍时间,因为我觉得那太奢侈了。到了现在我才发现没了父母在家的时间也只有吃饭睡觉是可以固定的了,剩下的时间没有安排,下去玩和谁?玩电脑和谁组队?看电视和谁分享笑点?和看护我的姥姥,可是我们之间有一层代沟呀!

一个人坐在电视机前看最爱看的爱情公寓,里面的画面依然如此,却觉得没那么搞笑了。依着沙发形同一句行尸走肉,有什么意思,时间一分一秒地过去,我的情绪比走的很慢的时针还平稳。

虽说初中的课程很忙一半的时间都在学校,但这也不是解决的方法,回到家觉得更加无趣,在学校的时间长了,遇到的奇闻趣事也就更多了,那该和谁聊聊呢?

时间的消磨让我适应了,不就一个月吗?等等他们就来了!一个月中我可以就思考那一两天的一切,语言对白、做的事和安排。现在想想简直匪夷所思,不过我可以向自己保证那几天一定值得珍惜。

时间你是一个什么样的东西?你给了我可以消磨你的能力,却又让我想珍惜你。为何如此?

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篇5:带走时间,留下友谊作文600字

全文共 621 字

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时间流逝着,仅仅只剩两个月,我们就要分离了。我留不住你,只能留下我们之间的友谊,我的同桌。

我们于初一在同一个班级相见相识,你默默地为班级付出着,为了管理好班中的秩序,你经常会大发雷霆,热心地去为我们辩解,明明不关你的事却要将责任揽于己身。你本可以做一个“美娇娘”,却偏偏做了我们班的“马大姐”。

初一时,我也和一些人一样对你十分反感,每次见到你就像老鼠见到猫一样默默地躲开。可现在,当我与你接触,真正了解你、认识你,我和你成为了最要好的朋友,而我也愿意听你倾诉着你的心声。渐渐地,我们成了无话不谈的朋友。

可时间总会带走一切,当我知道你将要转学离开时,我曾为此伤心过,但我无能为力。我留不下时间,能留下的只有我们那仅剩的短短两个月的友谊。我努力地让我不去忘记你,你也为此让我留下更深的印象。

我不想让你在这短短两个月再留下遗憾,我们在一起的日子总是那么的开心。

这次的期中考,我们被分在了同一个考场,考场如战场,大家都在复习着,我也是十分的紧张。考前那铃声响起时,我们不约而同地抬起头,望着彼此,相互微笑了一下。你上讲台放资料路过我身边时,给了我一个鼓励的眼神,我不禁一笑,压抑的心情瞬间缓解了不少。

考试结束后,我们坐在学校的天台上,我问你:“能不离开我们吗?”你没有回答我这个问题,泪水在眼眶里打转,你默默地站了起来,离开了。而我只想告诉你,哪怕机会再小,我也会去期待这一天的到来。

时间会带走许多东西,也可能会将你带走,我将会把我们的友谊留在心中。

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篇6:我们的时间都去哪了作文600字

全文共 516 字

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时间都去哪儿了?这个问题许多人钻研过,但谁又能回答出来呢?是啊,时间都去哪儿了。

一、我和同学的时间

在我们班,是没有会去想这个伤害脑细胞的问题。虽然已经五年级了,但照样各玩各的,偶尔出点小插曲,倒也其乐融融。

看,“一米一米三,三寸三,三面红旗,取得胜利!”“呀!你犯规!”“你才犯规,我和你做的不一样!”就这样时间就在小打小闹中穿了过去。

再看这边,“我在这,把球传给我!”“对了!唉!怎么被抢了!”“你投呀,到底投不投!”“耶!球进了!”篮球场上人群攒动,一阵欢呼声,时间从这片欢呼声中,溜走了。

二、我和家人的时间

我和家人的时间,都是在唠叨声中度过。

听,“许明雅!把你的房间收拾一下!”“快来吃饭!菜快凉了!”“去洗澡了没!时间可不等你!”诸如此类,我的耳朵都快出茧了。当然,只有妈妈才会如此啰嗦。

爸爸就不同了,“小雅!吃饱了没?”“嗯,”“小雅作业写好了没?”“嗯,”爸爸不会那么唠叨,可以了就行。

时间,就这样从普通的对话里悄悄走过。

三、我的时间

正如上述,我的时间在妈妈的唠叨中一去不回了。

不仅如此,还花在了写作业,弹钢琴,补课……等等。

我可怜的时间就这么从指尖流过。

唉!好好珍惜时间吧,和朋友、和家人度过的时间绝对不是在虚度光阴。

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篇7:把时间当朋友读书笔记

全文共 742 字

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《把时间当作朋友》这本书,希望读者读纸质的,并且是正版的。还要写读书笔记。读正版读图书,是尊重作者劳动的表现,是鼓励作者能创作更优秀作品动力的源泉。是作者观察社会,总结规律,精华思想的完美呈现。我作为图书发行者,本身也是一位读者,感觉自己好像有责任来做这件事,应该做得更好,来引领中国梦登山队队友和更多的人读起来,做到“行万里路,读万卷书,”让灵魂和身体都在路上,把工作和生活当做修行场,从而活出最好的自己,为个人梦、家族梦和中国梦加油!

经过一翻折腾,图书终于到手。素雅的封皮,超想象力的迷宫图,让我快速地浏览到了下目录和序,也许是心不静,没有什么印像。终于在晚上才认真地读完了他的序。

作者开宗明义地说,这不是一本时间管理的书,人没有办法管理时间的,时间也是不听从作何人的管理。它只会自顾自一如既住地流逝。要管理的不是时间,而是自己。主张一个人必须在开启心智,提高思考能力之后,才能够用正确的方法做正确的事情。也只有这样,时间才会是朋友,否则,他就是敌人。如使用时间的人心智太低,使用所谓的时间管理,能治标,不能治本,甚至既不治标,更不治本。

作者认为这不是一本成功学书籍,而是认为所谓的成功,从来都不是人人都可以做到的事情,过去不是,现在不是,将来依然不是。作者认为成长比成功更重要。这一点,我也是一直是这么认为的。但无理论来支持和认证。主要是自己懒,不想干这活哟。阅读后让我思考一个问题,人人都说“活出最好的自己”,怎么样才能做到呢?现在至少让我明白让自己处于成长的路上,哪怕每天进步一点点,坚持下去,就能做最好的自己。

作者认为人的理性是在接受现实的基础上建立的。不能接受现实,一切都是虚妄。只有坚强的人才能接纳现实,才能做到接纳是福。才能有力量朝着自己的梦想前进。活出精彩的人生。

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篇8:时间的作文

全文共 714 字

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许多东西,想要完美的展现在大众面前,都需要经过时间的磨练。少则半年,一年;多则十年,二十年,甚至更多。这个过程,只有经历过的人才能知晓。

就像稻谷,它春天被播种,夏天在成长,秋天在被收获,半年时间,他就可以完美的展现在大众面前。而一颗果树需要的时间却很久,第一年你把他种下,或许你要等十年才能吃到它结出的果实。还有人。很多人或许18岁成年那天就开始成熟懂事,或许是经历了大起大落,或许是亲人的离世,或许是一辈子,这是个不定数。

学习也是如此,现在处于高中阶段的我们是一个苦涩的阶段,要坚持3年的时间才能熬出头来,等到高考那几天就是属于我们人生困难之一。过了那几天,不管成绩如何,总之也算是过了一个苦涩的阶段。人生中的许多东西都是先苦后甜,就像我们的中国女排,辛苦了很久,终于在去年拿到了冠军,我们终于在与世界的比拼中为我国赢回一局,赢回了我们国家的自信。

还有苏格拉底,他为雅典引进了新思想,到最后却因为这个而死,他在牢中曾有获救的机会,但他却不肯,因为他认为这样只会进一步破坏雅典的法律制度,他坚持他的信仰,到最后他接受了法律的处决。后来人们终于意识到他是正确的,把他称作“西方哲学的奠定者”他这也算是有了一番结果,虽然他看不到。

现在许多14、15岁的青少年也是正值青春叛逆期,随心所欲地作一切事情,就像稻谷一样处于夏天,果树一样未到第十年,高中才过了一半的我们,女排还未拿到冠军,苏格拉底还未有结果。但这只是一时的,熬过这个苦涩的阶段,一切都会好起来。

我们人的苦涩阶段或许不止一次,或许有很多,但就像雨后定会有晴朗的天空,一定会好。只要我们能坚持过这个阶段,再等等,等它过去,就一定会是甜的了。万事亦是如此,都要经过时间的.磨练。

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篇9:时间作文500字

全文共 510 字

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我们对时间的认识是什么样的呢?你们是否与我一样对它抱着一丝侥幸,时常在心里想着,反正还有大把时间,不着急,可其实转眼间它就到来了。困难的时候,我们希望它加快流失,快乐时,我们希望它凝固在某一刻。岁月承载着时间,悄无声息的从我们身边划过,然后带走了许多。时间是残忍的,或许也是温柔的。

时间还教会了我们许多的道理,人们常说“日久见人心”,我很赞同这句话,时间会让我们了解一个人,不可否认的是,现在的我们都喜欢用外貌去定义一个人,逐渐的忽略了他人的内心,相处时间久了之后,我们才会懂得,有些人的外貌与内心不成对比。时间还是一把无形的利刃,它会在你我之间刺出许多个漏洞。而人们在最初的爱恋或是友情里内心都会有着一股坚定的信念,甚至还许过很多震耳欲聋的誓言,有些到最后却被时间刺出了一个无法填补的空洞。所以,我们朝夕相处越久,接踵而来的问题就会更多,那把利刃就会越锋利,随时都会向我们刺来,再好的感情已禁不住时间的磨炼,而我们要做的,是给我们的感情披上一层坚硬的盔甲,然后当自己当成一个骑士,好好的去守护。

其实,我们不该对时间抱有侥幸,没样东西都有着期限,我们也不例外,而在这个期限里,我们的侥幸就是浪费的代名词,何不好好的珍惜。

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篇10:最新懂得珍惜时间的满分

全文共 1089 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼,七年级就过去了。回想七年级的成长过程,酸甜苦辣样样俱全,让人回味无穷。在七年级的生活中,我学会了包容,学会了交流,更学会了珍惜时间。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.In a blink of an eye, the seventh grade passed.Recalling the growth process of grades in seventh grade, the sweet and sourness is all -out, which makes people have an endless aftertaste.In the seventh grade life, I learned tolerance, learned to communicate, and learned to cherish time.

我清楚地记得,那是一个周五的晚上,爸爸妈妈都出去办事了,留下我一个人在家里写作业。出门时,老爸再三交待,要认真做作业,我当然是满口答应。刚开始,我认认真真地坐在课桌前写着作业。渐渐的,作业只剩下了一篇作文,我咬着笔杆,半天都想不出该怎么写。

在苦恼时,一个念头在我心里油然而生:反正也就只剩下这最后一篇作文了,我不妨去看一会儿电视,今天可是有《奔跑吧》,权当休息一小会儿,再回来继续写作文,说不定过一会儿就思路了呢。这样想着,我放下了手中的笔,一屁股坐在了沙发上,打开了电视机,津津有味地看起了有趣的娱乐节目。时间一分一秒的过去,我却已经被电视机深深地吸引住了,把构思作文的事给忘得一干二净。

“现在是北京时间十点整。”墙上电子钟的整点报时把我从精彩的电视节目中给拉了回来。我瞪大了眼睛看着墙上的电子钟,有点儿不太相信自己的眼睛:怎么会十点了呢?我感觉自己才刚开始看了一会儿啊!时间怎么突然就过得这么快呢?

我不经意地朝窗外望了望,发现天空早已经是黑漆漆的一片。我急忙回到书桌上,拿起笔开始写作文,但我仍然沉浸电视节目中,作文一个字都没有想,坐在课桌前愣是一个字都没有憋出来。直到爸爸妈妈回家,我作文还只写了一段开头,还是为了应付老爸的检查东拼西凑的。可哪里逃得过老爸的火眼金睛,当然又免不了一段思想教育。

虽然这只是一件极小的事,但它却让我明白:时间对每个人都是公平的,你珍惜它,它才会在乎你。从此每个周末,我都会认真的做好作业后才去做其他自已喜欢的事。

“花有重开日,人无再少年”。在新的学习历程中,我会更加珍惜时间,更好地拥有时间,为实现自已的学习目标而努力!

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篇11:时间是什么作文700字

全文共 719 字

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时间是一个什么东西呢?读幼儿园的时候,当我还在睡梦中时,妈妈就一边把我从床上拉起来,一边说:“快,快,抓紧时间,要迟到了!”那时候,时间在我的眼里,就是妈妈焦急的神情,和我总是睡不够的心情。

人们常说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,可是,时间真有那么珍贵吗?日子一天天的过去,我也从一个不懂事的小孩变成了一个五年级的学生,但时间是什么东西呢?我还依旧迷迷糊糊。每当我晚上磨磨蹭蹭超过十点还没完成作业时,爸爸就会在旁边催促:“女儿,抓紧时间,要睡觉了!”每到学期开学时,爸爸总会对我说:“女儿,开学了,可要抓紧时间学习了!”这时,我总会不以为然,心想:你不是说才刚开学嘛!时间有的是,一个学期可长了。一天又一天,一周又一周……一个学期我学到了很多的知识,收获颇丰,可是,这个学期的时间就成为了我的记忆。讨厌!时间是一个什么东西?我抓不住它,也留不住它,却在我成长中不知不觉中流逝!

放暑假了,悠长的日子好开心呀,我觉得这才是时间的真面目——快乐!我不紧不慢地完成那些用不着第二天就要交的暑假作业,每天睡到几点就几点,整天吃喝玩乐,过得逍遥自在!

晚上,我入梦了,梦见时间飞快,我一下子到了未来,未来的我因为小时候不认真读书,无法找到工作。我整天在街上晃悠,周围都是匆忙的人群,没有人停下来理我,更没有人理我。我很伤心,这时,时光老人出现在我面前,他说:“孩子,你不要灰心!虽然你以前没有好好珍惜我,可是只要你从小开始珍惜,好好认真读书,未来是会因你改变的!”我点了点头。从梦中醒来,我若有所悟。

时间就是我身边的点点滴滴,每分每秒都值得我去珍惜。

老师评语:这篇作文从孩子的视觉出发,从日常锁事感悟出一定的道理,语言充满孩子的朴实纯真,值得推荐。

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篇12:关于时间的作文600字

全文共 607 字

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伏在窗前,看日月的交替,闻晚虫的啼鸣,一切都与昨日无异,只是时间的流逝罢了。

思万物皆有轮回之时,花可重开,草可再青,水可再淌,但为何我们的时间就如此无形呢,不察觉的,无预告的,就这么流逝了。“可叹花有重开日,为何人无再少年?”

那无形的,又无声的时间,是在何时溜去的呢?若说是我遗弃了它罢,可它又尚在何处呢;若是说亏待,它自己出逃了,可又逃到了何处呢?

思索间,那时间仿佛化成了有形,成为了一缕缕的,薄纱似的清烟,不论何时,都在不停地散去,伸出手,想拦住它罢,顷刻间,又化为了无形,飘散在云端,云深不知处了。

想寻回这时间,可每迈出第一步,它又分分秒秒地流逝着。曾经孩童般的乐趣,似乎很远,又似乎很近。人生恍若一个沙漏,当所有的沙都流完了,是不会有人把这个沙漏再倒过来,重新开始的,流完,便成了终点。

叹兮,时间如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰,又如茫茫大海中的一滴水,如此微不足道。除父母外,挚友外,又有谁在怜惜着我呢?我在这世上又有多少地位呢?谁的记忆之中又有我呢?是啊,在时间的匆忙流逝下,一切的一切,都是如此的无情,想在如此短的时间内建功立业,让别人记住你,堪比登天,该努力了,该奋斗了!

时间它去得快,可谁又曾说赶不上呢?努力地追逐时间,把握你的人生沙漏中的每一粒沙,也许你追不上时间,但你能战胜时间,你能永存于别人的记忆之中。

时间这么快,与时间赛跑,与时间奋斗,在这短促的人生中立足,让自己永远地活在别人心中吧!

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篇13:珍惜时间作文500字

全文共 499 字

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时间一去不返,转眼间,也将过去六年了,小学的日子也快过完了,匆匆,确实是匆匆啊!学习了“匆匆”一文,我想我应该学会珍惜时间了。

有一则广告是这样说的:人的每天,要经过86400秒,地球一刻不停地转着你是与他共同向前,还是止步不前?说的很对,我们不能再白白浪费时间,浪费生命了。

我曾经也白白浪费过时间,浪费过生命。

一个朋友借我了一本书名字叫《额尔古纳河右岸》,很是好看,我于是在当天晚上便偷偷看了起来。

放学了,一回到家放,下书包,我便躲在房间里开始看了起来:一手捏书的一个角,一听到大人的脚步声响起,便把书折好,藏起来,然后装模作样的写起作业,大人一走,我便又开始看。一直到很晚了,作业都还没有做完,我只得奋笔疾书。

后来,我发现,这样不仅没能让我看够书,作业也没做完,觉也没睡好,还被老师批评了一顿,一点也不好。还浪费了时间,还不如完成了一样再做下一样呢!

为了给自己多争取一些看书的时间,我只能早早的做完作业,因为,只有这样,我才能心安理得的看书。

真是时间不等人呐,转眼间,已经很晚了,转眼间,便过去了六年。真是匆忙啊!所以从今往后,我们一定要学会抓住时间的尾巴,并且要珍惜时间,珍惜生活中的每分每秒!

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篇14:时间匆匆作文600字

全文共 449 字

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“时光匆匆,时光匆匆……

是啊,时光如同一条潺潺流动的小溪,溪水永远不会等你,时光也是。

我体会到了时光……

不知你是否记得自己的幼儿园,那些咦咦啊啊的歌曲总让人欢乐无穷……

不知你是否记得自己的一年级,那些只会画画的时光也很快乐,可当你意识到这不是幼儿园,你会哭,你会怀念朋友……

不知你是否记得自己的二年级,学业又加重了,哎,望着那每天一个变化的书包不禁摇了摇头……

不知你是否记得自己的三年级,那是我们刚刚接触英语,看着如同天字的英文,看着如同天书的英语书,看着快堆成山的作业,心里不禁暗想:看来今晚又要熬夜了……

……

现在我六年级,学业压力最大的年级,每天脑子了除了“子曰,子曰··”就是“闻官军收河南河北,初闻涕泪满衣裳……

想一想,明年的今天我们又在那所中学,学着新的知识,交着新的朋友,一切都是新的。

那些走远的时光,无人可以挽留,青春不过是一指流沙;那些记忆的遗忘,无人可以阻挡,苍老亦仅是一截年华。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。

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篇15:写时间的作文

全文共 416 字

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古人云,光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经初二了,我们不能浪费时间,俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有珍惜时间,才能珍惜生命。

我们每一天都要记住一年之计在于春,一日之计在于晨。做事情不能总是拖到明天,因为钱鹤滩写道:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”这就提醒我们:如果把任何事情都留到明天,就会一事无成。

面对生活,我们一定不能忘记岳飞《满江红》里所说的:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”还有颜真卿告诫后人的名言:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们要热爱生活,珍惜时间,努力学习。

现在的我们要珍惜时间,好好学习,要知道放弃时间的人,()时间也放弃了他。最让我记忆犹新的是朱熹的名言:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。别等到时间没了才来珍惜时间,一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!因为古人早就说过:“少壮不努力,老大徒伤悲。”为了不让自己伤悲,就要努力珍惜现在,珍惜属于自己的每一分每一秒!

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篇16:假如时间可以倒流

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杨子航

假如时间可以倒流,我会尽力地去弥补犯过的错误。

我会回到那次,回到期中考试之前。那天,还有两天就期中考试了,可我却在悠闲地玩,一点也不顾及后天的考试。结果,我就考得十分不理想。如果时间可以倒流,我会认真地复习,考个理想的成绩安安心心地回家。

我也会回到小时,回到爷爷还在时,因为现在,我已经记不清爷爷那张模糊的脸了。那次,我还小,不知道爷爷能留在我身边的时间不多了,就浪费了和爷爷相处的时光,我以为他会永远呆在我身边。如果时间可以倒流,我也会回到小时,把爷爷的脸深深地印在我的脑海中,多珍惜与爷爷相处的时间。

我还会回到不久前,回到那个星期。那天,我和朋友玩球,一不小心掉到了楼下,打到了一个人,被告到老师那,老师批评了我们一顿。如果时间可以倒流,我坚决不会在学校里那样玩球了。

假如时间可以倒流,我会做好每一天,但时光并不可以倒流,所以我们要认真学习,我们要学会珍惜,我们把握好现在,做好每一天。

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篇17:珍惜时间

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英国莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”是的,珍惜时间就是珍惜生命。从实际生活在,随着年龄的增长,我渐渐地懂得了珍惜时间。

在我上小学的时候,根本不知道时间是什么东西,老师经常教育我们:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”老师说归说,但在我心里根本就不在乎,做什么事都是拖拖拉拉,走路也是慢条斯理的,老师留的作业别人都当天完成,而我都是第二天老师逼着我到前面完成。后来,一到考试时,别人都很快做完了,而我还有好多没做。等老师一公布成绩,得了个位数,妈妈知道了,语重心长地说:“孩子,你现在不好好学习,将来有一天会后悔的。有了知识,以后做什么都不难,知识能改变命运。”听了妈妈的话,我惭愧地低下头,从此以后我下定决心要珍惜时间,好好学习。

还有一次,爷爷开着三轮车带着奶奶上街,过凹子时车子连奶奶一下子翻到沟里,并且车子砸在奶奶的头上,当时鲜血直流,可把爷爷吓坏了,站在岸上不知所措。奶奶却躺在车子下昏迷不醒。旁观者越来越多,有个人说:“怎么不去找你儿子?”这时,爷爷才如梦初醒,连忙找一个人去告诉爸爸,爸爸连忙叫上救护车,等车来到时,奶奶身上的血已经流了半个小时了,眼看奶奶不行了。送到医院时,医生紧急抢救,奶奶终于脱离危险了。医生说,如果晚送来五分钟,就不可救药了。爸爸听了吓得腿直发抖,很庆幸自己抓紧时间。由此我懂得了时间就是生命。

从这两件事中,我懂得了珍惜时间,以后我要扼住时间的咽喉,不让一分钟时间从我面前白白流失。

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篇18:时间都去哪儿了作文450字

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门前老树长新芽,院里枯木又开花,半身存了好多话,藏进了满头白发,记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,这是一首时间都去哪儿了,是啊,时间都去哪儿了。

还记得幼儿园的时候,每天上学时我们都用稚嫩的声音叫声老师早下午放学时我们用亲切甜美的声音叫声老师再见,转眼很久过去了,我们早已不再是幼儿园的小朋友,也不再是小学生了,而是中学生了,我们的声音有的还是童声,但大部分人的声音都变成大人的声音了,美好的童年时光令人回味无穷,可惜时间一去不复返,童年我们再也回不去了,想到这,我不禁唱了一首歌,池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。

曾记否,幼儿园里老师每天都给我们讲故事,讲的娓娓动听,我们听得入迷,曾记否,爸爸妈妈晚上唱着歌谣伴我们入睡,半年一次的测量身高让我们感受到了成长的快乐,小学时的晨读课我们书声琅琅,课后小伙伴们一起快乐的作者游戏。

岁月是把杀猪刀,我们进入中学就告别了快乐的童年,科目的增加,作业也增加,让我们在一起玩耍的时间明显减少了,虽然我们早已告别了童年,但我们同心永存,永远保持着一颗年轻的心。

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篇19:高一珍惜时间珍惜朋友作文

全文共 681 字

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生活在一个科技进步的时代里?大人们辛勤的工作。赚钱?为的是养家活口?但假如明天就是世界末日?那我们该怎么办呢?

世界就因为“无法预知下一秒会如何”而有趣?如果我们可以预知下一秒会发生什么事?那就没意义了呀!这样不就没有惊喜了?但如果哪一天?人类可以拥有预知能力?而且还可以知道“明天就是世界末日”?那不就天下大乱了?世界要消失了?人类会全部死亡?人类之前的心血都要化为无了?那我又该作么办呢?

如果这不幸的事真的发生了?那我会想要把生前该完成的事做完?所谓“今日事?今日毕”嘛!光紧张有什么用?如果我们把生命中的每一天?当作最一天?把?一天中该做的事做完?对人生应该就什么遗憾了吧!做完该做的事后?我想把欠别人的东西或人情还一还?并感谢抚养我长大的家人和亲人?利用短短的时间?给予?他们一个最深情的拥抱。把以上的事做完?剩下的事?大概就是“梦想”吧!我的梦想是将来当“心理医生”?我喜欢帮助别人?倾听他们内心最深处。最真实的声音?找出他们难过的原因?去帮助他走出那些阴影?勇敢面对着这光明的未未来?并用自己坚持的信念朝自己的目标勇往直前。虽然这梦想需要花不少时间来去完成??但我最终的目的只是要帮助别人?所谓“助人为快乐之本”?别人可以得到一份人间的温暖?自己也能快乐?真是一举两得呀!

不管明天会如何?平常心看待?做好今天该完成的事。感谢生活周遭爱我们?帮助过我们的人?并且多多帮助别人?把生活中每一天都过得充实。快乐又多采多?姿?对于人生也没什么好遗憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒?把时间用在有用的事上?才能有利用时间?别忘了要珍惜及“拥抱生命中的每一分钟”。

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篇20:我的时间都去哪儿了

全文共 605 字

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○华欧

“我的时间都去哪儿了?”我不禁感叹到。

我的时间一点点的消失,而我和我的小学同学能够在一起的时间,最多只有两个月了。每过去一天,分离的日子也就离我们更近一些,我们在一起打闹的日子也就缩短一天……

刚进小学的时候,我们觉得度日如年,刚开始上课的那几天,我们漫不经心的在课堂上听老师讲课。到了三四年级后,我们慢慢意识到,能够在茫茫人海中,建立起一个32人的小班,是一件多么巧合的事,仿佛命运故意要将我们合在一起。到了六年级,我们的不舍,虽然没有在外面表现出来,但是每一天的过去,都会使我们的心冷下一格。直到毕业那天,我们的心情直至冰点,就算是为小学生涯画上了句号。我们现在真想回到过去,在重新上一次一年级,再重新做一次同班同学。眼前的分离让我们后悔莫及,我们为什么不早点相遇。知道现在分离之时,我们不仅感叹:“时间都去哪儿了?”

临近毕业的我们,在外面的补习班也越来越多,排的一点休息的时间都没有。我们和班里的一些同学一样,在一处学完,还没来得及休息一下,又赶到另一处补习班学习。学完之后,又得回来,把学校的小山堆似的作业写完……我们感叹:“时间都去哪儿了!”

在校园的一角,我们班围成一个圆圈坐在那,这也算是毕业前,我们班最后一次坐的那么近吧!

我们坐在操场上,风将落在地表上的落叶吹得“沙沙”作响。在风中还掺杂着一些灰尘和黄沙。这风显得多么沧桑,多么凄凉。仿佛这风也知道了我们的不舍。

我们惊呼:“时间都去哪儿了?”

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