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街头即景作文(最新20篇)

写作文的时候,要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。下文是为大家精选的街头即景初三作文,欢迎大家阅读欣赏。

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冬日即景

全文共 449 字

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杜汝育

冬日的早晨,我站在窗前,仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟,就开始下雪了,我的心里不由欢呼起来,飞奔到这片雪的天地中。

天空中落下了一片片洁白的雪花,它们落在了地上,慢慢融化了,似乎也融化在我的心田里,清清凉凉的。

近处的居民楼上,已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里,薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的,不算太厚的雪。

再抬头看了看,树上的叶子似乎都变成白色的了。

过了一会儿,雪停了,树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光,而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!

一阵风吹过,树枝轻轻地摇摆起来,一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。

再看向不远处的一块小草坪,雪白的草坪上,已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!”“你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。

我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色,喜欢它的云淡日丽。冬日,下雪、刮风,这一切都是必然的,可是,冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。

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篇1:春日即景高中作文篇

全文共 434 字

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一瞧,春,已经悄悄地来临。

不管是什么花呀、草呀、树呀,什么之类的,都在这大好春光拼了命的生长,争奇斗艳的绽放。满地的小草渐渐地苏醒,一丝一丝的绿,青得认人难以睁眼。低矮的灌木,向路人述说着春天的那些故事。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我爱春天,但是却偏爱春天的杨柳,杨柳树吐出了鹅黄色的嫩叶,柳条随风飘荡与碧水相映成趣。

再来说说,那些绽放的花朵,红的、白的、黄的,说不完。樱花、桃花、杏花、梨花、迎春花,都迫不及待的张开笑颜,争先恐后的开了,多得数不清。

风,就是摸不着、看不见,却能感受得到。春风,柔柔的,带着一丝丝的凉。仔细闻一闻,里头夹杂着青草与湿泥土混合的味道。说起青草与湿泥土的’味道,就让我想起了春雨。春雨,你可别烦它。要知道,“春雨贵如油!”瞧!它像牛毛,它像锈花针。你看,这小小的,细细的“牛毛”,透明的“锈花针”,可是有“魔法”的。落在青草上,青草有精神了,落在柳条上,卷卷的柳叶“挺”得笔直。

话说春景,美丽清新。

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篇2:公园即景作文600字

全文共 709 字

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雨停了,空气清新,非常适合去一个地方散散步,呼吸新鲜空气,看看花,触碰草上那珍珠般的露水。没错,我们就是要去公园

我和婆婆走在湿润的街上,看着汽车来往,蝴蝶在花朵边起舞,鸟儿出来觅食那些从地上钻上来的蚯蚓。当我看得出神时,突然,我被淋成落汤鸡。我直接拉着婆婆的手往回跑,“快跑呀,雨下大了!”刚说完,婆婆把手扯开,然后哈哈大笑,看到她这样,我很奇怪,“咦,怎么不下雨了呢?”我问婆婆。后来我才知道,原来婆婆先捡了一根长木棍,等我看得出神走在了树下时,就趁我不注意,就用棍子打一下树叶,接着树叶上的水被打下来,制造了一场专门针对我的离奇的“大雨”。

刚来到公园,我就被公园里的美景深深地迷住了:美不胜收的花儿,清澈见底的小溪,满月般的鹅卵石,栩栩如生的假山,挺立的小草,晶莹的露水……我们来到小溪旁,这条小溪让我想起了《三月桃花水》这篇散文。是啊,你看那雪白的浪花,有节奏地敲打着岸边,我忍不住把鹅卵石搬了起来,发现有许多小鱼和鱼卵后,我说了句:对不起,打扰了,就把鹅卵石放回原位了。

这时,我往上一看,发现有一群鸟飞到了草地上来吃探出头来的蚯蚓。俗话说得好:早起的鸟儿有虫吃。我也想告诉蚯蚓和其它虫子们:早起的虫儿被鸟吃,嘻嘻!我来到了一只鸟旁边,发出了“咕”的声音,好像在说:“你们鸟真勤劳,那么早就起来觅食,现在才八点呢”。那只鸟也“咕”了一声,像是说:“你们也是,那么早就出来,到公园散步了,我现在要回家了,拜拜!”“咕”完它就飞走了。

11点了,我恋恋不舍地离开了公园,还是婆婆拉着我走的。回家后,我把这件事分享给了爸爸妈妈,他们都说我变乖了,懂得观察大自然,善于发现等等。

啊,这次去公园的事情,我把它叫做“觅春”。

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篇3:林中即景

全文共 459 字

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陈振彬

我坐在公园里的亭子里,向不远处的湖望去。

湖里,清清的湖水让人心情愉悦,湖底的鹅卵石看得清清楚楚,像一些大小各异的珍珠泡在水里,让水面变得晶莹剔透,一阵微风拂过湖面,波光粼粼,像一块美丽的丝绸被风吹过一样,在那里飘飘荡荡,在阳光照耀下,湖面越发赏心悦目。湖面被阳光一照,像被人撒上了金粉一样。一朵朵荷花在湖上飘动,像一盏盏荷灯一样,似乎寄托着人们的梦想吧!几只小蜻蜓在上面飞来飞去,像一只只小精灵一样,活泼可爱。

有几条小鱼在湖水里游,更是给湖水增添了几分活力,它们时而互相追逐嬉戏,似乎在水里寻宝;时而藏起来,好像在说些小秘密;时而在吐泡泡,仿佛在比赛谁吐得多。过了一会儿,水里就变得热闹起来了,一只只蝌蚪在水中游来游去,正在找它们的妈妈呢,有几只青蛙趴在荷叶上,当成歌台在唱歌呢。

湖边的柳树在微风的吹拂下轻轻摆动,发出悦耳的“沙沙”声,一簇簇柳条伸到水面上,在阳光的照耀下,显得格外翠绿,像一块块精心雕琢的美玉挂在树上,让人心旷神怡。

我深情地望着眼前的一花一草,恋恋不舍,慢慢地,缓缓地,轻轻地,我踏上了归途……

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篇4:日落即景

全文共 492 字

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五(4)班张妍

我爱看那冉冉升起的日出,更爱看那缓缓西沉的落日。今天傍晚,伴着那轻柔的风,独自一人坐在窗边,来观赏那平凡中不失美丽,美丽中多点羞涩的日落美景。

此时,傍晚的落日还像一个大大的盘子,圆圆的高高地挂在天空中,将原本湛蓝湛蓝的天空,染成了一望无际的金色,窗前的那片湖水也变成了金黄色,这情景着实迷人!

随后,它慢悠悠地向西边挪动,躲在远方群山的空隙中,只露出半边脸,犹如一个害羞的小女孩;又像一个调皮的小孩在玩捉迷藏。过了一会,天空上呈现出更加绚丽的色彩——黄里透紫,紫里透红,看着这场面我不禁出了神,仿佛已经置身于五彩霞云之上,呆呆地看着天空中的色彩,湖水折射出的光把我浑身照的闪亮亮的,大概是这日落时分太美妙了,让我竟没有丝毫察觉。

时间流逝,夕阳已经下了山,只留下橙黄色的金边,天上的大雁成群结队地朝窝里飞去,一会排成一字,一会排成人字。当我回过神时,才发现周围亮起了盏盏灯光,天空也开始慢慢变暗,可我还有点留念,直到那一点金边完全消失不见了,我才从窗边转过头来。

就这样一天过去了,日落既是今天的结束又是明天的开始。如果人生也能这样轮回,是不是也能跟落日一样美丽又不失平凡呢?

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篇5:雨中即景的作文

全文共 661 字

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漫步在校园内,踏着那两列红色的地砖——我踏着你来,又踏着你归。抬起头,仰望夜空,任点湿润我的脸,任夜风抚摸我的头凉凉的,轻轻的,似哭的滋味,好久没有如此般享受静夜了。

没有享受过孤独,又怎知孤独的滋味?渐渐的,才发觉,原来,孤独也是一种享受,如品月一般,去鉴赏她的华丽,必须掀去她朴素的外表,探究她多彩的内心。没有尝试过,又怎知最后的结果?

忆起昔日的事,那时怎知人去楼空的悲楚?只是现在只能摇头昔日的无知了。

腾出空闲的时间,打开记忆的枷锁,那一片片色彩各异的叶,承载着多少儿时的梦,记载着多少童趣?静静地,拾起一片天蓝色的似心性的叶,为什么?我看到了泪的痕迹?那,是什么时候的沉默?

望着夜空,细雨绵绵,夜风追戏,寝室上方的一片天,白得灿烂。

也许,也是这样一寂静的夜吧,静静地站在阳台上,望着雨点划过夜空,竟情不自禁地潸然泪下雨点划过天空,未曾留下痕迹,而泪经过我的脸,会留下足迹吗?或许,风会给我一个满意的答案。只是真的很奇怪:那一闪夏夜的流星,真的存在么?

踏着红色的地砖——为什么,踏着你,有一种平静油然而生呢?你是我寂寞中的安慰者么?你给予了我什么呢?有时候,真的想做一名愚人!周围万籁俱静,多久,没有如此寂静过了呢?回想起近段所走的路,一脚一个坑,或深或;回想起近段所走的路,每次见到同学,都只是抿嘴一笑。有多久,没有愉悦地。忠诚地笑过了?会忘记笑么?静静地,才发现:原来,笑也可以怀念!安静中,把手插进牛仔裤里,仰起头,深呼吸一口,或许,一切就如郭敬明所说的:那些以为念念不忘的事就在我们念念不忘的过程中被遗忘了。

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篇6:雨中即景

全文共 454 字

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张馨妍

今天,天灰蒙蒙的,乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着,蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,风刮的很大,街道上的行人个个行色匆匆。

没一会,开始下,蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来,打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞,从高处看,就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然,这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大,一刹那间便成了倾盆大雨,街上没有一个人,只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿,街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞,接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的助威,旁边的树已经被吓得东倒西歪… …

渐渐的,雨变小了,刚才那条颇有气势的水流也消失不见,只剩下几片深浅不一的小水洼,天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了,小燕子又飞出来了,好像在说:“雨后天气可真清新啊!”街上又布满了行人,街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜爱。

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篇7:冬雨即景

全文共 419 字

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(作者:朱子祎)

冬天下雨时是在不好不过了。冬雨前,天空白云飘飘,太阳耀眼的光芒照射到人们脸上,脸上有了一丝笑容。

倏忽间天空乌云密布,把太阳遮住了。乌云就像预言家,乌云出现表示一场雨即将来临。果然,小雨滴出现了,雨是细细的斜斜的。人们被迫打开雨伞,脸上的笑容也消失了。孩子们正玩得开心,现在,只得扫兴的回家。雨地越来越大,落到地上溅起小水花,小水花顺着排水孔,流进下水道里。冬雨加上寒风,人们冷的瑟瑟发抖。雨滴落到玻璃上发出“噼噼啪啪”的声音,就像一群小孩在玩打击乐器,发出悦耳的声音,却令人怎么也高兴不起来。雨滴落到手上,感觉冰冰的,痒痒的。乌云渐渐退去,雨滴也变小了,人们放下了雨伞,却还是愁眉苦脸。

终于,雨停了,太阳从云后慢慢走出来,向我们微笑。彩虹出现了,发出七色光芒。人们的脸上又露出了笑容,孩子们也继续开开心心的做游戏。只是路上还有余水,得注意一下。

冬天下雨时,人们愁眉苦脸,冬雨过后,人们脸上的笑容重现了。所以冬雨真是不好呀!

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篇8:关于春游即景的作文

全文共 842 字

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严冬的寒风不情愿的离开了大地,春姑娘驾着和煦的春风来到了人间。崭新的一年开始了!我们抓着春姑娘的衣裙,踏上了这片美丽的大地。

公园是春姑娘最喜欢光顾的地方,因而这里也散发着最浓厚的春天的气息。于是,我们的春游活动便在蒲园进行。

蒲园草坪里的小草,经过一个严冬的沉寂,便在春姑娘的抚慰和召唤下苏醒了过来。它们从土里探出了小脑袋,向四处好奇地张望。一阵风吹来,它们便伸伸懒腰,接受春风的洗礼,沐浴在美好的春光中。柳树几乎在同一时刻也感受到了春的讯息。那原本光秃秃的枝条上也渐渐布满了嫩绿的芽儿,显得那么婀娜多姿,一片,两片,三片……虽然只有黄豆大小,却令人感受到了春天的勃勃生机。细柔的柳条静静地垂着,垂到早已融化的湖水里,感觉是那样的安宁、祥和。风一吹,湖水荡起了涟漪,又扩散成点点水纹。柳枝也随风轻扬,就像少女们梳理她们的长发,又仿佛少女娜纤细的手指在拨弄琴弦。这绿草、绿树、绿水,构成了一幅多么淡雅却优美的山水画啊!

花丛里的花是五颜六色,姹紫嫣红。粉色的花可爱,白色的花纯洁,黄色的花典雅,紫色的花热烈而深沉……她们仿佛在和我们玩捉迷藏,总是藏在绿叶的身后,只让我们看到她的一角。但当我们仔细去欣赏她们,却真的品味到了她们所饱含的韵味与美丽。花朵们争奇斗艳,有的尚未全开,但以含苞欲放;有的早已绽放,好似翩翩起舞的蝴蝶;还有仅有两三片花瓣的骨朵,却令人感受到了她所孕育的希望。再加上许多不知名的小野花,是这片本已十分美丽的大地更是“锦上添彩”!

同样,公园里也不缺乏冰雪卫士——松树的身影。冬天,北风呼啸,大雪纷飞,不断冲击着这仅有的一抹绿。但松树就像坚韧不拔的卫士一样,不畏惧,不退缩,终于战胜了风雪。而当春天来临,世间万物都充满了生机,就连松树那庄重的墨绿色,都显得十分清新。或许,这是春姑娘赠予我们的又一件礼物吧!

多美的春景啊!小草露头了,柳树变绿了,湖水融化了,花儿盛开了,松树年轻了。我想把这美景收入我的画夹中,摄入我的相机中,可这么多美景又怎么能装得下呢?

[关于春游即景的作文

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篇9:窗外即景

全文共 397 字

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(作者:董晨雅)

当我看到窗外的时候,我就会把窗前的景色看成一幅美丽的画,他们各有各的特点,接下来就让我们来欣赏它们吧!

第一幅是日出图,它可不是一般的漂亮,早晨等我起床后第一件事就是收拾书包,我的书桌正对面是一个窗台,每当我收拾书包的时候,就会看见晴天的清晨,往东一瞧朝阳喷薄而出,让我感觉身在仙境,所以我也称它———朝阳图。

二幅图是太阳图,他是在我吃过中午饭时在书桌前读书看到的景色,那时太阳正在头顶,马路上的人热得满头大汗,所以我又称它炎热图。

第三幅画是我在傍晚写作业的时候看到的景色,那时夕阳缓缓,西沉美丽的夕阳景色倒映到了我家旁边的小河上,我越看越入迷,我看的差点把作业这回事给忘了。

第四幅图是,我在写完作业之后,在窗台上和弟弟一起玩,看到的场景,那时窗外灯光非常辉煌,每一个高楼大厦上都有彩灯,这景色让我眼花缭乱。

这一天的景色都展现在了我的窗台上,这样我可以看见一天的变化,景色多美呀!

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篇10:田野即景

全文共 305 字

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——李勃霖(五年级)

每年暑假,我都会回到老家去玩一玩,我最喜欢的便是老家门前那一望无际的田野了。

春天,一片死气沉沉的景象一扫而光,小溪又叮叮咚咚地唱了起来,小鸟欢快地唱着歌飞向远方,各种花朵纷纷开放,温暖的春风吹得我们心里暖洋羊的,舒服极了。

夏天,烈日当空,人们都躲在凉爽的屋里不肯出来,而我们几个小伙伴们则穿着背心,一起去打水枪战,当大人们在房子里吹空调时,我们的欢笑声早已淹没了“知了,知了”的声音。

秋天,一片一片树叶落下来,枫叶换上了金黄色的外衣,果实的飘香熏得我们晕晕的,让农民们的笑容格外甜。

冬天,寒风刺骨,白茫茫的一片。我们几个小伙伴穿着厚厚的衣服在田野里打雪仗,滚雪球,可开心了。

我爱老家的田野。

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篇11:冬日即景五年级

全文共 490 字

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冬,伴着怒吼的寒风浩浩荡荡地来了。

马路上的行人寥寥无几,就是有几个行人也都是把自己裹得严严实实,就连过往的小汽车都吐着白烟,一副气喘吁吁的样子,只有路边那光秃秃的小树随着寒风左右摇摆。

小河里,河水已结成了厚厚的冰层,是那样透明,那样晶莹,仿佛是一块水晶,大自然这位伟大的雕塑家在那晶莹剔透的冰层上雕刻出了多姿的冰花,使人一见就心生爱慕之心。这些冰花有的像傲霜的梅花,有的像亭亭玉立的荷花,有的像花中君子——兰花,有的宛若一副百鸟朝凤图……

田野里,曾经生机盎然的小草们也失去了往日的活力,绿油油的小草儿经不起风霜的摧残,都低下了那高傲的头颅,田野里的一稻草人孤零零地立在那儿,显得格外寂寞。

啊,快看呀,下雪啦!洁白无瑕的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬的飘落下来,为大地换上了银色的冬装。

雪停了,极目远眺,万里江山成了一片银装素裹的世界。路边树上挂满了银条,千姿百态,晶莹夺目,像绽放的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

冬,他虽然没有春的莺歌燕舞,夏的莲叶满地,秋的瓜果遍地,但它是一个银装素裹,纯洁无比的世界,如果没有冬天,我们未必能察觉四季的可贵,感谢冬天,感谢美丽的冬景。

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篇12:日落即景作文500字

全文共 562 字

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今天,我才真正体会到日落的美。

当太阳刚刚开始西落时,湖面上就像被洒了金色的颜料,一片金灿灿的。湖旁边绿绿的树、偶尔散落的几个雕塑、行走的人,都神奇的变成了金色的,像被光芒笼罩着。东方之门就像一位大人,正扶着太阳,把它抱起来,顶在头上。天上的云也受到了感染,变成了金黄的刷子,在天空上粉刷粉刷。赶路的行人也忍不住停下脚步,欣赏着此刻的美景。

现在的太阳,又像一位害臊的女孩,躲到了东方之门后面,只露出半张羞红的脸。那羞红的脸倒映在湖面上,让湖面变成了一瞬的红颜。天上的云看见了,在湖面上那块‘镜子’前,仔细的打扮了起来。她们都打扮好了,慢慢走了出来,把小鸟吸引来了,连老树林,都忍不住转过头,看上几眼呢!

一种奇妙的东西融入了这美丽的景色,说喜不过,说悲则不及。太阳越来越低,湖面感觉到了,树林感觉到了,云也感觉到了,他们都慢慢、慢慢地把脸变红了。她开始投入大地的怀抱了。她沉落一分,浮在湖上的身影就退去一里。她从容大度,一寸寸,一分分地悠然下落,那频频回首的样子,似乎是在留恋大树、湖面、云儿。

当只剩下一点儿的时候,她猛然加速,刹那间挤作一弯眉毛,眉毛拉开,又瘦成一条直线,线又收为一个点,不见了。

她虽然不见了,却又将余晖像金箭般喷射出来,君不见西天一片片黄金。这时,天空也慢慢暗下来,放慢脚步的人儿都归心似箭了。

噢!我爱落日!

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篇13:日落即景作文400字

全文共 486 字

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我每次上下学时都喜欢看冉冉升起的日出和徐徐西沉的落日,当然每次看到的景观也不一样,让我来讲讲我所看到的景象吧。

每个人都有喜欢不同的自然景观,有的喜欢雨中的,有的喜欢窗外的,有的喜欢田野的等等,而我最喜欢的是日落的景象。有一天我走在上学的小路上,看见了壮观的日出,慢慢的太阳光照到了我的身上,使我感到了温暖。整天我的心情都是那么愉快,在回家的路上又无意间看到了日落,从此就因为这样美好的感觉,我渐渐的爱观看日出和日落。

星期六和星期天一直都在观看日出和日落,早晨天空中乌云密布,把整个人的心情都弄得不开心,慢慢地乌云散开,太阳露出了身体,乌黑的天空变得像大海一样湛蓝,灰色的云变成了一朵朵小白云,到了中午阳光更加强烈,天空更加蓝。云朵更加白,这些还不够。最让我感到惊叹的是,傍晚时分,云竟然变成了火红色,我站在高高的土坡上,阳光照耀着我,把我整个身子都染成了红色。过了一会儿,那耀眼夺目的阳光渐渐变浅了。太阳悄悄地躲进了身后,便像一个害羞的小姑娘见到了陌生人一样,等到六七点的时候,太阳早已无影无踪了。

我太喜欢观看日出和日落了,当它消失的时候,我还一直站在那儿,迟迟不愿回去。

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篇14:雨中即景作文450字五年级

全文共 453 字

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清晨,我走出家门,望着天空,天上布满了乌云,天色也比平日暗沉了许多。周围的蜻蜒低着身子飞来飞去,燕子像滑翔机一样,寻找着食物。蚂蚁们搬着食物向高大的山坡上走去。一阵风吹了过来,使人感到凉嗖嗖的,我赶紧跑回了家,再看看窗外原本在外面玩的小朋友,还在玩。

“嘀!嘀!嘀!”几嘀从天梯上“滑”了下来,过了一会,雨越下越大,渐渐成了倾盆大雨。小朋友们抱着头急急匆匆地朝家里跑去,蜻蜓也飞回了大树下,蜗牛的“家”中也积满了“洪水”,现在正慢吞吞地爬向树叶底下躲雨呢!路上的小水坑变大了许多。雨“滑”到小水坑里,溅起了一朵朵小水花,犹如绽放的淡蓝色的花朵。

雨后,空气特别清爽外面的景物蒙蒙胧胧的:刚下过雨的小苗上还残留着水珠,这水珠就像一颗美丽的珍珠。我一碰,“珍珠”便缓缓地,从绿油油的小苗上滑了下来,滑到了土壤里。藏在土壤的蚯蚓,扭着身子钻出来透气。燕子从巢里飞了出来,又开始寻找食物了。小朋友们也从屋子里跑了出来、穿着靴子,现在,正在泥坑里面跳来跳去呢!

雨,就是一颗“忘烦丸”,听着雨声,就可以忘掉所有心烦的事。

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篇15:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

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天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

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篇16:写雨中即景的

全文共 492 字

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这场来的无声无息,当写雨中即景的作文,它就已经悄然而至。

“滴答,滴答”屋檐上的水落了下来,在地上汇成了一个小水洼。现在是小雨,雨滴打在树上、地上、屋顶上,还有五颜六色的花伞上,奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的层层涟漪。

不知是哪个小雨滴带的头,速度猛然加快,身体也膨胀了一些。有了领头羊,大家都开始向它学习。不一会儿雨便大了起来。“哗”雨大了,原本那缓慢而有清脆的乐章不见了,取而代之的,是深沉的而又欢快的乐章,就如那美妙的钢琴曲《天空之城》一般,抑扬顿挫,高低起伏。

“哗”汽车在经过坑坑洼洼的地方时,溅起一阵水花,它们跳跃着,不一会儿便又落入了小水洼中。雨滴们孜孜不倦的从天空掉下来,形成了朦胧的雨雾。我打开窗户,任由水汽迎面而来。不知过了多久,雨依然下着。突然,楼下传来一阵银铃般的笑声,我探头望去,原来是一群打着五颜六色的花伞、穿着鲜艳颜色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢!

渐渐地,天空的颜色从灰色变成了白色,这时候,雨滴们也都刹住了车,不再玩蹦极了。“滴答滴答”这仿佛是一次雨的余韵。

到了下午,随着一声闷雷“轰隆隆!”一场“雨的盛宴”又要开幕了

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篇17:即景半命题写景抒情

全文共 388 字

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【夏夜即景

夏天的夜晚,我和奶奶经常坐在门前乘凉。

我躺在椅子上看星星。星星闪烁着亮晶晶的光芒,一下,两下,三下……一下一下地闪烁着,就像一个个淘气的孩子好奇的眼睛。

过了一会儿,月亮像一个害羞的小公主,躲在几朵乌云后面,只现出半个身影,悄悄地向外面张望着。又过了一会儿,月亮慢慢伸出头来,这会儿它变得更加晶莹剔透了,就像一个水晶球,美丽极了!而月亮下面的云朵就像一辆马车,正在载着小公主出门游玩,星星就像一个个仆人簇拥着月亮。地上的花草树木想必是公主的臣民吧,正跪在地上仰望着这个尊贵的皇室小公主,直到公主慢慢离去。

夏天,正是荷花盛开的季节。这时,院子池塘里的一朵朵荷花有的含苞欲放,有的带着水珠全开了,有的含苞吐蕾,有的像个害羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬,挤满池塘,等待着俏丽的采莲女来采摘。这景色,真是让人赏心悦目。

夏天的夜晚,就是这么美丽!我爱夏天,更爱夏天的夜晚!

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篇18:午后即景作文400字

全文共 389 字

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第七节课,教室里没有老师看着,虽说有“考试”和“作业”两把刀逼着,却总少不了一帮闲人我行我素,课间怎么个模样现在怎么个模样。吵闹成一团却还没人管,要管也少不了撕破脸皮,自然没人出头,因而班里江山易主。

同桌一张卷子写了大半——填空靠猜、选择靠筛,总归是胡说八道得差不多了,干脆掷了笔,冠冕堂皇地埋头要睡,还美其名曰“枕戈待旦”。我气他不过,干脆由着他来,放他去!

说话声喧闹声竟碍不着他睡,这可真的置若罔闻。也估计是快下课了,话多的都歇了嘴,班里静上了半晌。同桌悠悠转醒,竖起耳朵,探头探脑地四下张望,又凑近了问我怎么个情况。我笑而不答,他从别人嘴里问出班主任的动向,知道虚惊一场,反倒恼了,忿忿地移了移椅子,再度“卧倒”。

分针跳过半点,正好三十分,代课老师这才来,一眼看着正在“梦蝶”的同桌,走上前来给他拍醒。当同桌睡眼惺忪地抬头看是谁搅扰了他的一场好梦时,表情可以说是精彩万分。

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篇19:冬日即景

全文共 449 字

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我经常走过凝园,但是很少驻足停留。在一个寒冷的冬日,我又来到这里,仔细观察之后,才发现这里别有一番天地。

凝园里有三种树,第一种是散发着蓬勃生机的绿树,第二是叶子都掉光的树,显得特别凄凉,第三是叶子全部掉光,却蓄势待发、暗藏生机的树。四季常青的当然就是云杉了。云杉树形状很独特,树干像高耸入云的山峰,枝围绕着树干向四周平铺生长,像一片片绿色的云围绕着山峰,我听说这叫作“云”杉,真是名副其实啊。凄凉的树要数紫藤。它的绚烂花朵与碧绿叶子全都掉落,只剩干枯的枝干,显得特别凄凉。紫藤的树干像几条龙互相缠绕,向上竖直盘旋,成为一棵粗大的紫藤树。干枯的玉兰树上没有一片叶子,仔细一看,却长满了毛茸茸的芽苞,既像漫天的小星星挂在枝头,又像很多可爱的小鸟,显出勃勃生机。我想像着花苞全部绽放,开满整树,得有多美好呀!

我往上看,阳光从枝杈之间照耀过来,影影绰绰,随风摆动,好像小虫子在地上爬着。在这呼气都能成冰的天气里,增添了一丝暖意。冬日里的凝园,虽然萧瑟,但是却孕育着生命,暗藏着生机,让我们对春天充满了期待。

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篇20:春日即景五年级作文

全文共 3608 字

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清晨,拉开窗帘,推开窗户,微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来得好快,悄声无息。不知不觉中,草绿了,枝条发芽了,遍地的野花开了。油菜花开的灿烂多姿,沐浴着春光,春风中摇拽,仿佛少女在轻歌曼舞,楚楚动人。万物在春盛中醒来,展示着生命的活力。

春天是个魔术师,谁能比它更神奇,更美丽?她用魔杖拍拍天空的领口,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵蓝上金边;她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的春裳;她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声。

木棉花正是春天开的花,木棉花底部的叶子可以煮水喝,每到开满木棉花的时候,等会有花掉下来,只要后面的叶就容易捡到了。木棉花鲜红的花瓣,配上它那绿色的叶子,显得更加灿烂无比。它那清香的味道飘过,就跟闻到玫瑰的味道差不多。

青青的小草,挨挨挤挤的探出头来,这里一丛,那里一簇,吐露出片片嫩绿的新叶。

刚下完雨,绿叶上晶莹的水珠,一滴又一滴的落入草丛,花朵从鲜艳的颜色到五彩斑斓的闪亮。山青了,水绿了,山下汨汨流动的那一条小溪越发湍急起来。

一阵风吹过,柳枝跳起舞来,它那婀娜多姿的形体,在春天里,显得那么美。

春日不仅仅唤醒的是万紫千红的大地,还唤醒了我。

春日即景五年级作文篇10 Spring Day is the fifth grade composition of the scene 10

柳树绿了,“北漂”的大雁南归了,溪水流淌着在油绿的大地上——春天来了!

春天这位小姑娘犹如一个画家,这抹绿,那里蓝的,好像还有一抹若隐若现的粉红!画中再添增了一抹风,使得整幅画都灵动起来了。春风不同于夏天的风,它是柔和的,像母亲的手抚摸着脸庞。

俗话说:“春雨贵如油。”如果说夏天的雨是豪迈的,秋天的雨是悲凉的,冬天的雨是冷酷的,那么春天的雨是温柔的。从窗外往山那边看去犹如一张山水画:小山围绕着一层雾,杨柳的枝条早已被春雨浸湿,垂到小溪边。春雨是那么的不着痕迹,从窗外望去,是要很费神才能看得出到底下没下雨。这时候,你可以打开窗户,伸出手去感受一下,零零星星的小雨点儿飘落在手上,痒痒的,沁人心脾。

春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到阳台上,你可以感受到一股清新的空气带着湿意迎面而来。花争着吐露出芬芳,草抢着挣扎出土壤,那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸膛。还等什么呢?在这潇潇雨中,在这清新的乐曲中,还有什么能阻止生命的脚步?

春雨是那么清凉、新鲜,再仔细一品味,还能闻到香哩!看,杏花也来报到啦。随着层层剥落的花瓣,杏树露出了春天的杏果。酸酸的味道,甜甜的杏黄。那是幸福的仁香!

雨还在下着,下着,如雾,如丝。雨丝撩拨着人们的心情,同雨声响成一片。这场春雨洗涤的不只是身体,还有心灵,洗净所有的不愉快,流向无人知的远方。

我爱春天,更爱春天的雨。

春日即景五年级作文篇11 Spring Day is the fifth grade composition articles 11

三月的一个周末,我和妈妈去公园赏花。

一进公园,迎面先扑来一阵清香,我问妈妈:“那是什么花散发出来的香啊?”妈妈也很疑惑:“不知道,到里面看看吧!”

啊!公园里的花儿们都竞相开放了,五颜六色的花争奇斗艳。你看那桃花,粉嘟嘟的,真像小婴儿的皮肤,好可爱呀!有的桃花躲在叶子后面,像个害羞的小姑娘;有的单独开放,像一个漂亮的女郎;有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙,在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵,看起来胀得马上就要开放似的,满树桃花,姿态万千,看得我眼花缭乱。

再看看那边的梅花。那花白里透红,花瓣润泽透明,像琥珀或是玉石雕成的,有点冰清玉洁的韵致,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪地吮吸着花粉,有的已经盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱,风吹花落。

梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气霜雪压,花开得愈精神,愈秀气。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的太阳,而是严寒里的一缕残阳。

我爱春天!更爱春天里烂漫的花儿。

春日即景五年级作文篇12 >Spring Day is the fifth grade composition 12

几声清脆的鸟鸣,几缕扑鼻的花香,几抹清新的绿色,伴着春天的脚步,拉开了春日序曲的帷幕。

和谐是她的基调,温暖是她的曲魂,而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我们走来,正如春天羞涩的脚步,轻轻地,轻轻地,近了。

我们先是隐隐约约的听到几声微弱的虫鸣,那声音充满了对新世界的渴望与恐惧,是间接性的。是那样轻柔让人觉得有一种漂浮的感觉,很轻松。接着便是几声浮冰断裂的声响,有些刺耳,但随之而来的是潺潺的流水。

我用手捧起一汪清水,拍在脸上,略带几丝冰凉,但却令人感觉清爽,仿佛洗去了往日的悲伤与惆怅,嫩芽受够了树枝对她一冬的束缚,终于借助风的力量,靠着光打气,努力冲破了束缚,赢得了灿烂的阳光,他们争先恐后的享受着柔和的春光,而那昔日的统治者——枝条也屈服了芽儿们的倔强,低下了高傲的腰身。树上恢复了生机,多了生命的喧闹,少了死寂的枯燥。和风驱散了刺骨的寒冷,鸟儿也不甘寂寞,不愿失去展示自己的好机会,从四面八方赶来,叽叽喳喳的叫个不停,似乎是要比一下谁的嗓音更优美。那声音此起彼伏,构成了春天真正的旋律……

我已置身于真正的春日里,享受着春的爱抚,体会着春的温馨,接受着春的给予,也把我的心献给春天,春天送人类一份生机,人类也会还春天一份真挚的爱!

春日即景五年级作文篇13 >Spring Day is the fifth grade composition of the scene 13

一夜之间,春意盎然。

这是初春,天气尚未暖得彻底,风吹过来,甚至有些微凉。可从楼上看下去,前一天还光秃秃的树干,却在一夜之间,爆出绿色的嫩芽。

看,第一缕春风吹来之时,绿色也回归了大地。“春风又绿江南岸,”说的就是这万分惊喜的情景吧。绿芽在一夜之间爬上树干,使它再一次焕发生机。草也不甘示弱,在一夜之间也蹿出了土面,呼吸最新鲜的空气,享受第一缕阳光。

桃红柳绿,花中蕴含着何种力量,能让它在凉风中开放?花一朵一朵绽开了,像孩子的脸,可爱却不失严谨,柔弱却不失坚强。柳开始抽枝了,河岸边的一排排垂杨柳站在那,柳絮的柔美配上枝干的刚强,别具一番风情,这便是春天的风景吧。

听,河水又开始新一年的演唱会,冬天,河水会结上一层十分薄的冰,仿佛美人吹弹即破的皮肤。一到春天,冰就会在转瞬间消融,换回一江春水。这时,河水的哗哗声也开始嘹亮,伴着中鸣叫的蟋蟀和蝈蝈,一起演奏着这静谧春夜的交响曲,这便是春天的音乐吧。

嗅,春天的花绽开了。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。红的像火,粉的像霞,白的像雪。气味在空气中弥散出来,清香浓郁,空气中夹杂着花的香气,心情美好得像要开了花似的,花香四溢,充满着整个世界。这便是春天的气味。

春日路边,沿途是无尽春光,在路边漫步,心情好极了,也只有这春天才能吸引人吧,春日,路边,充满无尽美好。

春日即景五年级作文篇14 >Spring Day is the fifth grade composition of the scene 14

午后,空气中氤氲着一种暖融融的气息。这,是春的气息,是在冬天缓缓淌去后的,浓郁的、沁香的春……

春的天空,是澄澈的、雅静的。它不似夏的晴空万里,不似秋的天高云淡,更不似冬的万里冰封。它洗去了那寒冷的阴郁的灰,抹上大片大片的湖蓝,肆意地绣上大朵大朵的洁白。轻盈的颜色包裹着大地,一眼望去,心情就会无端地喜悦起来,整个人就轻松得可以飘起来。

春天最亮眼的是赏不玩的春花。明黄的迎春带着丝缕娇艳的红,用长长的枝条,调皮地卷起颗颗晶莹的水珠;淡白的樱树开了花,一树树,灿烂若云霞,在和风中摇曳着;海棠撑着羞醉的睡颜,在叶中闪躲着,一片一片的月白,一片片的红,交映着。

闭上眼。暖暖的春风拂过,“吹面不寒杨柳风”,不错的,那么轻柔,那么闲适的。河堤的柳条拂动,摩挲出“沙沙”的声响,蹭到脸上,叶芽儿轻轻的、软软的,伸出手一把擒住,小心地呵护在手心,不禁让人感慨:春天的美,那么柔软的!

“啾——啾——”春天是鸟儿们的季节。一只画眉栖在樟树上,骄傲地抖动着脖颈,纯白的眼圈,延伸成一窄线直至颈侧,状如眉纹,异常的柔美。麻雀叽叽喳喳,三两个的,聚集在一起,棕、黑色的斑杂状应着树绿,也活泼起来。春天,是婉转在鸟儿的歌中的。

耳边一阵阵的嬉笑声。孩子们被春天,哦,或是春天被孩子们闹醒了。他们熙熙攘攘地,打着、跑着、笑着、吵着,春天也是孩子们的。

阳春三月,春光正好。漫野小路,不亦乐哉?

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