初中的新生活日记(热门20篇)

还记得曾经的梦想吗?还记得当年的汗水吗?还记得父母的期待吗?还记得刚入幼儿园的你吗?其实早已忘记了吧。

但我清晰的记得初三那年，自已经历了怎样的磨难与历练。那些在台灯下奋斗的你，和同学们激裂的争斗问题，不论输羸，都奋斗过了——初三九班。

当青春刚踏入我的世界时，遇见了一群“猴子”。初一那年，是他们用热情感染了我，即后，我居然从一个安静的女生变的活泼开朗，后来就融入了这个大家庭。

深刻的记得，学校每年都会举行一次秋季运动会，身为班级运动小干将，我还是应该为班级争光的，但是由于没参加过这种比赛，会感到有点紧张，这是不可必然的事情，在忐忑不安的紧张感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一样令人仰慕，但如果是你呢?瞬间就腿软了，但突然听见预备：跑。一声响亮的枪声突然响起，不仅给我吓了一跳，也才发现原来比赛开始了。这时候开始跑步，发现前面的同学腿像长了轮子一样，飞快的穿过我的身旁，我意识到这场比赛我输了。在朦胧感里，我听见了一阵呼喊：赵芳，加油!加油啊!我才明白原来我不是为自己跑步，更为了我的那个九班，加油傻瓜，当时像加了火力一样跑了起来，最后获得了第二名。

在团队的训练，我发现我们是一个神采奕奕的团队，一起承担了许多事情，像一人犯错全班受罚类似的事情很常见。

最令我感动的就是在最后的夜晚，我们经历了团队墙，不借助任何外力爬的团队墙，好像真的很伟大。当时做肉垫的几个同学，他们没有丝毫怨言，只是做好自己分内的事情，认真的保证同学们的安全，这时我才觉得原来团队和友情是多么重要啊!

在年少轻狂的时候，我们九班成了彼此的心灵港湾，谢谢你们陪我度过了很艰难的时候。在汗水中洒脱了一切，爱你——九班。

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害，讽刺了当时被封建社会所感染的人们，也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”，也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”，可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人，对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……“救救孩子……”这句话，也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望，期望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

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人生如梦，岁月如歌。三年的时光即将过去，我的初生如同一颗流星，绚丽多彩却又转瞬即逝。蓦然回首这一路欢笑艰辛，宛如梦境……

刚步入这陌生美丽的天地，就迎来了考验。换上军装，在赤热的阳光下“烤炼”着，时而立正数时，时而提腿奔腾，时而支地俯卧。那疲惫的毒药从脚开始侵蚀，软化每一寸肌肤，每块骨头，都变成一触即碎的干土，最后整个人都成了散沙。那汗水仿佛是源源不断的，那感觉似一条细长的蚯蚓，穿过茂密的黑发，滑到脖颈，下去。但在那时，我们认识了彼此，露出异于肌肤的白牙，嬉笑。

初中，繁忙中有着快乐，日日夜夜都需要努力，然后就是取得让自己、家长、老师满意的成绩。父母一直伴着我，给我学习所需的营养以及我需要的各种物资，这让我在初中生活变得不那么累，很感谢他们。我遇到了敬业幽默体贴的老师，每节课都有欢声笑语。同时受到了种种磨炼，当然也在错误中渐渐成长。融入到这个大家庭后，越来越有意思了，学校组织了许多活动，例如拔河，每个人的每块肌肉，每根筋骨都在用力向后拉拽，老师鼓红着脸喊着口号，虽然在比赛的最后我们输了，但是“玩开心了”。还有运动会，那是轻松兴奋的一天，我把身体能力发挥到了极致，之后回到座位鼓劲聊天、吃零食、休息。那是身体与心灵的享受!滑雪是在寒假前几天举办的活动，在滑雪场上，任雪花飘舞，任冰风狂纵，感受从山顶飞到山下的刺激，感受雪化脸上的冰凉，感受冬的气息。

初中，缺少不了朋友的陪伴。温暖春日，我们在激流中抓鱼，在静湖上划船;炎热夏日，在林中野餐乘凉，在翠绿草坪上踢足球;萧瑟秋日，在山上骑车，在树林石滩上攀爬;刺骨冬日，在雪坡上艰难前行，在雪堆前挖洞、取暖，一切，绚丽多彩。

初中末尾的钟声渐渐敲响，一丝伤感漫上心头，如同刚刚认识，正在欢乐之中，却又要分别。只能用一句来安慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

初中末尾的钟声渐渐敲响，不能让三年多的夜灯下的努力毁于今朝，仍需奋斗苦行，温故知新，把艰辛的劳作看作为生命的必然。

初中末尾的钟声渐渐敲响，愿这颗流星在消逝前放出耀眼的光芒!

说起写作，同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课，我渐渐的爱上了写作，体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力，又能培养创造力。记得有一次，老师让我们写一篇关于宠物的作文，同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋，很快就有了灵感，写出了“我家的金鱼”，作文中，我举了两个例子来说金鱼的特点，即游泳比赛说明它游得快，贪吃说明它食量大。同时，在作文中，我加入了大量的对话，使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力，记得有一次，在学校里我忘记带彩泥，被彭老师盖了一朵蓝花，身为班长的我，这学期从未被盖过蓝花，所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了，所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是，我拿出日记本，将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记，我没有那么难过了，心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下，我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是，每次写作文时我都文思如泉，笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享，听到同学们发出的啧啧赞叹声，我感到非常自豪。不断的进步和提高，让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣，就像生活中的氧气，无处不在。写作，就像一颗糖果，唯有细细品尝，你才能真正体会到它的甜美。

咦?今天是大年初一，家里怎么空荡荡的，一个人都没有呢?回想往年，大年初一总是家里最热闹的时候，客厅里坐满了来拜年的亲朋好友，家里人端茶倒水，洗菜做饭，忙的不亦乐乎。那么今年为什么会不一样呢?家里的人都到哪里去了?哈哈哈，告诉你吧，我们全家出游了，我们全家趁着大年初一那和煦温暖的阳光去大岩山游玩了。

我们全家向大岩山景区出发，大岩山很高，爸爸驾车沿着山路蜿蜒直上，由于景区还没有全部开发完毕，所以山路坑坑洼洼，颠簸不平，车子开过扬起一片沙尘。到了半山腰，车子不能再往上行驶了，我们便下了车，准备步行上山。哇!山坡上有许多挺拔茂密的竹子，像士兵一样保卫着大岩山，风儿吹动的竹叶沙沙作响，迎风飘舞，好像是在和我们打招呼。一条一米多宽的石阶向山顶延伸，我们拾级而上，仔细观察，我发现石阶边的石头已经有些年头了，底部布满青苔，表面凹凸不平，有些地方非常光滑，我想这些可能是长期受风吹雨打而形成的吧。

山路很陡，爬了没一会儿大家就开始气喘吁吁了，我们的速度慢下来了。我边爬边欣赏周围的景色，山上最多的就是竹子和树，它们长得非常茂盛。绿绿的小草丛东一簇，西一丛，充满了生机。迎春花也开了，虽然不多，但小小的几朵黄花在绿叶中闪现着，可爱极了。我低头向远处的山下望去，山下的房屋变小了，人也变得更小了，汽车就像一些小甲虫，在黄色的公路上爬行……非常有趣。终于我们来到了一块开阔地，这里有一个水潭，潭水是蓝色的，向天空一样，给人以宁静的感受，潭水很凉，站在潭边，丝丝凉意包裹着你，令人神清气爽。我们在潭边找了一些平整的石头坐下来休息，我最不甘寂寞了，在旁边探险，我发现这个水潭里的水都是从山上的留下来的泉水汇聚而成的，怪不得这么清澈，这么干净。在水潭边我们还发现了一株怒放的红梅，满树的梅花开得可旺了，我们大家争相和它留影呢。

虽然爬山很累，但我们全家都感到很快乐，因为一家人在一起出游是最幸福的事。大年初一不拜年，全家一起去游玩，这真是一件新鲜事。

世界因为有了你，蝴蝶翩翩起舞;世界因为有了你，我们的生活多姿多彩;世界因为有了你，大自然鸟语花香、花红柳绿、花枝招展、姹紫嫣红……

在我婴儿时期，是父母日夜地陪在我身边，给我尽情地在玩具堆中玩耍，偶尔同我去一趟公园。这一切都给正处于婴儿期的我带来了欢乐。世界有你真好!

上学了，但我也不觉得孤单。在那风雨交加的夜晚，是小伙伴撑着雨伞走了过来，说：“我遮你吧!”;在伤心的时候，小伙伴的几句温暖的慰问，是我心里顿时舒畅了许多，感觉有一股从未有过的暖流从头顶一直流至全身……世界有你真好!

还有一位伟大的人物——老师。是她教会了我们识字，教会了我们如何做人。如果世上没有了老师，人生就像在茫茫大海中的一艘没有航行目标的船，这样只会在大海中迷失方向。正因为世界有了您，世界才变得如此地美好。啊!世界有你真好!

世界有了建筑工人，才会有今天的高楼大厦;世界有了医生，才会使病人从病魔中逃脱出来;世界有了警察，才会有今天整齐有序、平安和谐的居住环境;世界有了清洁工人，才会有今天整洁干净的路面;世界有了辛勤的园丁，才会使我们看见花儿的笑脸、小草的嫩绿……啊!世界有你真好!

花儿为谁静静开放，柳枝为谁悄悄抽条，孤独者不再独饮寂寞之酒，这个世界有你让我感到真好!

中秋节是中华民族一个传统的节日，它拥有着悠久的历史，而且，每次这时候的月亮是又大又圆又亮的，我最喜欢月亮，当然不能错过这一良好的时机。

早晨，与爸爸妈妈出去玩，可是，我总是心不在焉的，一心盼着夜晚的来临。临近黄昏的时候，我们回到家，我马上站到了阳台上，可太阳虽已经快到了地平线，但似乎仍没有要下山的意思，把半边天照得火红火红的，这时，夜神似乎着急了，用力一推，把太阳推回到了它的家里，随后，夜神撒下一块巨大的黒布，慢慢地，人间便笼罩在一片黑暗之中了。可仍不见月亮的影子，我坐立不安了

渐渐的，天已经黑透了，看不见一丝亮光，月亮才慢慢的爬了出来，她似乎不像平常那样大大咧咧的了，居然，躲到了乌云身后，只露出了半个还不到的小脸儿，好像一个害羞的大姑娘，一点儿一点儿慢慢把脸儿给露了出来，直到最后，才终于显现出了自己的原形。

它的出现，让天空多出来了几分明亮，虽然她没有太阳的威力大，但柔和的月光既不刺眼，又让人感到明亮。月亮像一个大玉盘，白白的，在炎热的夏天给人送来阵阵清爽，她又好似一面明亮的镜子，折射出千丈光芒，让人感到她十分的光滑。皎洁的月光泼撒在人身上，亮晶晶的，还让夜行的人们不像原来那么害怕，并放开步子，大步大步的向前跨。如银如水，如诗如画，我觉得，这样的诗韵在月光身上充分表现出来了，我也喜欢这种温柔，随意，散漫的感觉。

月亮在天空中持续挂了许久，首先的那种韵味，随意等种种美好的感觉在我眼前一点一点的失去了。我发现，月亮姐姐似乎厌倦了这种挂在漆黑的天空中的生活，她极不耐烦的哧溜一声，又钻入了乌云妈妈的怀抱，乌云妈妈可不依她，又催又哄的又将月亮姐姐哄了出来，月亮很听话，但她似乎没有了原先的活泼，显得十分憔悴，明亮的光泽也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房间。

中秋节的月亮是那么的美丽清秀、多情和活泼可爱，如此的良辰美景中欣赏到月儿的卓越风姿尤其让我永生难忘。

我家就像个动物园，家里的动物千奇百怪的，可有趣了。

瞧!那里正躺着一只懒熊猫呢!他的肚子圆鼓鼓的，胖嘟嘟的。他打的呼噜真是惊天动地，都能把别人吵醒，可自己却不知道。嘿嘿，他就是我们的顶梁柱-------家宝老爸!

看!镜子前正站着我的老妈──既爱美又非常暴躁的孔雀。先说爱美吧，要是她说出去，那目的地就必定是银隆百货，银泰。。。。。。总而言之，都是商场。而且一到那个地方，总是去买衣服，要拉着她才行。再说暴躁吧，要是我们家哪位做了错事，她就立马火冒三丈，不可收拾。

我们家还有一只惹人喜爱的机灵的小猴子。她找起东西来没有什么东西能逃出她的火眼金睛。她也很狡猾，有一次，孔雀要出去，问她出不出去，她说不去。结果，等孔雀关上门之后，她就立刻穿上鞋，出门跟踪孔雀去了，吓了孔雀一跳。这是一个善意的谎言。最后补充，孔雀生气时，只有小猴子能救哦。小猴子就是我啦!

我们家的动物园，每天都充满乐趣。

中秋的夜晚，一轮寒月，数道清辉，轻伏在抬头望月的思乡人的肩上，彻骨的思念叮叮咚咚，和着月光，敲击在那一颗思乡的心头。

凌晨的月光格外美，朦胧的圆月向一盏孤窗中无法入眠的思乡人诉说着千年的离殇。在团圆之夜，形影单只的人儿，眉头微颦，眸中银泪闪闪，对家乡的思念摇曳在风中絮语里，笼罩在酸楚的心头上。在床上辗转反侧，不忘的是故乡的明月，像极了故乡人那可亲的笑脸，温柔得好似那纹纹鳞波，汩汩清涟，缓缓徘徊流淌的月光潭。让人的心飘忽不定，再坚强也只得向往着那温柔所，扑打着翅膀，飞向那久违的故乡，那久违的故乡的月亮。

夜晚，起风了，风嗖嗖地吹得很急，摇动窗棂咣咣地响，为我的思绪伴奏，对着那明明如月的再通透不过的玉盘，诉说我对那片土地深沉的热爱与思念。

曾几何时，在故乡的小院里，在那聚集了太多情感的小木桌上，家人围坐在一起，仰望着如水的星空中那一轮圆满白皙的月，明净通透，像一块璞玉，折射着人们眼中那幸福的光。月饼的香甜温润，在人们的口中细细溶化，流淌，连心房中都溢满了连心房中都溢满了欢愉的香气。月光下，空气中，洋溢着团聚的喜悦，孩子娇嫩的小脸笑成一朵灿烂的花，老人满布岁月沟壑的脸也绽开了久违的笑容，大家都在一起，开心地笑，所有的不快，所有的忧愁，都抛到脑后去，有什么比团聚的快乐来得更重要呢?此情此景，竟像东去的春水一样，再也无法复返了。在同样的日子，同一轮月下，那桌上少了的人，那一块空缺，像镜子的碎片，都成了我们心中无法忘却的伤痛。

已故的人不会再回来，在天上，也是孤寂的吧?明月，明月，为何你总在人们最伤痛的时候圆满呢?残月不是更有一道凄楚的美吗?那么才会有“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿吧，就让一轮满月，伴我走过这不眠之夜!

俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。近几天，我们进行了一场数学考试。这次考试之前，我毫无准备。果然，我失利了。

在试卷发下来的那一刻，就好像在一片平静的原野上突然打下了一串天雷，使它震惊，使它恐惧，使它退缩。原野上所有的动物好像预先约定了暗号似的，都没了踪迹。唯一还在的就只剩下了那空旷的土地，呆呆的。

也许正是这种紧张与焦虑的心情，再加上我的一时疏忽，导致失分。这个时候，恐惧的原野表面上恢复了正常，但是，那些千姿百态的动物却在也不敢来到这片田野，去嬉戏，去玩耍。从恐惧中走出来的原野，立刻就又陷入了失落与后悔之中。也许接下来迁徙到这里的动物可以使它再次展开笑颜，但是，这一次恐惧的经历会永远地铭刻在它的记忆中。

昔日的失败终究是过去，我一定要振奋起来，加倍努力，在接下来的一路挑战中拼搏进取，再创成功。

花是美丽的，不需要任何的陪衬，任何一粒完好的花种都可能成长成一株花，在你的精心照料下，会开的十分灿烂;而缺少了你的呵护，那些花就会又瘦又小。

小时候，我是妈妈的乖乖女，妈妈对我总是呵护备至，为我打点好一切，而我无时无刻享受妈妈的爱。亲情之花在我和妈妈之间萌芽了。

上小学时，我慢慢懂事了，能够体谅妈妈的劳累辛苦。因此，我会试着帮妈妈扫扫地，而妈妈总会夸我长大了，我很开心。虽然不能为妈妈做很多的事情，但至少可以让妈妈少为我操心。妈妈即使再忙，也会抽出时间来关心我的学习和生活，我感到好幸福啊!亲情之花在我们之间绽放了!

等我稍微长大点时，妈妈为了我而不得不背井离乡，外出打工，妈妈再也没有那么多的时间来关心我，不能再为我打点一切了，甚至打电话的时间都要挤出来，我和妈妈有了隔阂，亲情之花不再那么美丽了!

上初中了，因为妈妈紧张我的学习所以回家了，我虽然很高兴，可我再也没有将自己的心事告诉妈妈，总是和妈妈说不到几句话就会争起来，我觉得我们之间有了深深地代沟，我们之间没有了沟通与谅解，亲情之花变得那么瘦小与脆弱!

直到那次，我连续几天不舒服，有时甚至觉得喘不上气，妈妈十分的担心，不住的问这问那，生怕我有什么闪失。看着她工作那么劳累，却还要为我担心，我有些不忍!那天晚上，妈妈突然提出要和我睡。晚上睡在床上，我觉得很安稳，也许是妈妈在身边吧。虽然我的病没有好，可稚气的我却极力掩饰着，不惜那个增添妈妈的担忧，可妈妈还是看出来了。妈妈说：璐璐，你知道吗?妈妈希望你能快点好起来，为了你，妈妈什么都舍得，哪怕是我的生命!听着妈妈的话，我愣住了，泪水湿了眼眶。妈妈的爱是那么的无私与伟大，为了自己的孩子她们是真的什么都肯做，什么都舍得付出。我突然明白了，其实我们的亲情一直都是那么的浓，丝毫没有变淡，我的世界因为有了妈妈而变得那么的温暖，亲情之花在我们的呵护下又开的无比的灿烂!

在这个秋季，所有的麻烦事似乎召开了一个大派对，然后集聚在一块儿，最终一股脑儿，向我涌来。我可不喜欢这些不速之客，更不愿收到那所谓的礼物。

我不知从何写起，我甚至忘了我的第一份“礼物”是什么?是mp3从一米多高的书桌上垂直下落?是调皮的鸟儿不知羞地随意在我快干透的衣服上留下一点印记?是打手电被抓，不得不罚炒的无奈?还是兴冲冲回家竟忘带回行李的措手不及?又或者被“卖菜的”评价为刁钻古怪的一丝委屈?以及我不想提及的那些事……怨，诉，悔……所有的补救现在根本就无济于事。以立冬为界，让这些逝去的随风而飞……就让秋风带走我的琐事，带走我的忧愁。

即便有再多不吐不快的事儿，也都释怀吧!

四季之末的冬，应该笑脸相迎，只为留下一季美丽的回忆。幸运之花会凌寒独自开，执着绽放，清香散放，引来的只是天使的庇护。

更多的境由心生，交托给平和的心态滋养。

过去是一段历史，未来是一个谜，现在才是上天的礼物。残殇的秋赠送的是一段漫长记忆磁盘上的一个点，一次微小的伤痛，何必放大，不妨温存于心，化作坚实的基石。向前进，现在开始的当然是冬之旅了。

西北风愈刮愈大，越来越冷，寒冷彻骨却清新头脑，理智应对;白雪皑皑，洁白的大地，静静的。似乎存在的只是白茫茫的一片，别无仅有的一片白色世界。用蓝图来代替现实。虚构也展示惊人的力量，发出比太阳还光辉夺目的光芒。总有希望存在，总有一线生机，总有期待被你守候。这就是未来将要面临的。

立冬之时，既是一个划分点，又是一个衔接点。回顾过去，展望未来。回首时，问心无愧;展望时，信心百倍。

送出一个微笑，收回另一个微笑，笑靥依旧的立冬，留给自己的是对过去的总结，看天上云卷云舒，去留无意;观庭前花开花落，宠辱不惊。

在足球场中我的灵魂奔腾，在歌声中我的灵魂陶醉。而在书海中，我的灵魂有伤感的泪水，有励志的澎湃，有走出迷雾后的一时清澈，有摩擦出想象的火花，还有幽默时的哈哈大笑！在书中的字里行间，我找到了喜怒哀乐、悲欢离合、五彩斑斓的美好。

读书能给我们带来很多知识，学习就宛如渡过一片大海，而书籍就是我们的小舟。我的柜子里有许多书，比如有充满想象与人性的《三体》、有讲述情感与守护的《重返狼群》、有结合现实与思想的《西游记》、有传递道理与方法的《曾国藩传记》……如此之多的书籍，让我废寝忘食、爱不释手。在生活中，这些可以被充分的利用。在读《曾国藩》之前，我不愿和大家分享自己的观点与看法，但今天我勇敢地向家人说出了我对地球自转与公转的一些思考，虽说有点问题，不过勇气可嘉！还有一件事就是：以前我每做对一道难题就会吹嘘好几天，但是读过《三体》后，脑海里经常浮现出宇宙的浩瀚，再也不感觉解难题值得骄傲，只是一笑而过。曾国藩让我知道要勇敢，《三体》让我知道一定要谦虚，书籍中的一点一滴，使我的生活改变着、优化着、美好着！

读书能给我们带来很多乐趣，阅读并不乏味，再枯燥也有自己的点睛之笔，无论是内容引人注目，还是情感直击心房。就如《西游记》里的孙悟空，搅动天地、长棍飞舞，所到之地寸草不生，真是好打、好杀、好猴、好书！但是情感之王的位置非《重返狼群》莫属，其表达的人狼情感打动了诸多个心灵。一本书无论使人热血沸腾还是痛哭流涕，都能给我带来无限的乐趣！

一本书、一盏灯、一双善于发现的眼睛、一个夜晚、一个新世界、一片美好……

第一次作文训练

训练内容：

合理交代记叙的要素

训练目标：

1、全面掌握记叙的六个要素

2、学会交代记叙要素的基本方法

3、初步学会写人记事的方法

训练重点：

1、 全面掌握记叙的六个要素

2、 初步学会写人记事的方法

训练难点：

怎样掌握写人记事的方法

训练时数：三课时

第一课时

教学内容：

作文指导

教学步骤：

一、知识讲解：

(一)什么是记叙的要素

记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。

那么为何称之为“要素”?

我们知道，记叙文主要是记人叙事的，这“人”和“事”自然包括在要素中，而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点，也就无法记人与叙事。很显然，时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事，让人物在事件中凸现，在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果，没有原因和结果，人们就不知道它的来龙去脉，也就不是一篇完整的记叙文，显然，原因与结果也是记叙的要素。

(二)怎样合理地交待时间与地点

交待时间与地点，大致有以下几种方式：

1.开头交待。

这是人们叙述时时常采用的方法。例如，《竞选》的开头：

五月的天气有点阴。

龟峰乡石坳村的村民选举即将开始，321位选民端坐在会场上。

开头把竞选的时间、地点交待清楚了，为下面叙述竟选场面作了必要的交待。

2.连续交待。

有的记叙文，因事件的发生、发展时间跨度大，地点在不断转移，需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待：

(1)一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

(2)第二天早上，我们没有立即上路。老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

(3)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们说，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早晨就砍树割草盖起了房子。

(1)段交待的时间是夜晚，地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上，地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待，时间是十多年前，地点是树林。这样连续交待，所叙述的事情就显得脉络分明。

3.间接交待。

对于时间和地点的表示，不一定直接写某年某月某日，某省某市某区，如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”，它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念，还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”，分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。

(三)怎样合理交待人物与事件

1.人物的正面描写与侧面描写。

(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。

A外貌描写。《背影》为例。

马上就要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停，望着大雨，思绪飘得好远……

我一直向往这样的一所中学……

这所中学的环境一定是优美的。面积很大，它会有几棵大榕树，让学生在树下嬉戏、学习，校园里有一个宽敞的运动场，有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场……教学楼、实验室、电脑室，教学设备样样齐全，这才是让我们全面发展的好学校。

这所中学的老师平易近人，知识渊博。语文老师十分严厉，但也热爱关心我们一群新生，不但教会我们书本知识，还教给我们生活知识，更多的是指引我们学到更多做人的道理;数学老师思维严密，遇题能解，能从实际生活出发，切入数学知识，开拓我们的思维，喜欢我们向他提问题，从中教会我们更多的知识;英语老师和蔼可亲，课堂生动有趣，她让我们在趣味中学习，丰富我们的语法知识;历史老师博古通今;音乐老师歌声动人……

这所学校的学生个个都是“强者”，和他们一起学习，我就能取其之长，补已之短。不仅学习优秀，而且团结友爱，平日里互相帮助，同甘苦共患难。

生活更是多姿多彩，学校每年都会举行一些有意义的活动，增强大家的团结意识，获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感，我们每天都在幸福快乐，书香飘逸的生活环境中成长……

“哗!哗!哗……"窗外的大雨仍下个不停，我心中涌上一股暖流，渐渐地回过神，拿起一支笔，开始进入复习，想要考上这样的中学，必须得付出巨大的努力!我会努力考上这么一所学校，为创造更多这样的学校而努力奋斗!

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。

鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的梦想，抛弃了封建社会的思想主义，踏上了革命的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们明白祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家，也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天，他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞，写作则是最适合他的“翅膀”。

鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"我"这一主角，描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话，这篇文章的色彩过于晦暗，但这晦暗中分明灼射着亮光，透露着激荡与高昂！"吃人！"真的是吃人吗？这显然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只可是是在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下，先生一人独立于窗前，望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。"吃人的人的兄弟"，天下谁不为兄弟？所以先生揭露的显然不只一人，而是整个民族。"食人"的民族，何时能清醒？先生以灰冷的一面，向尘世发泄着愤懑。然而，黑暗是如此的深广，吞噬了一切，仅有先生那炽热和焦灼的心在跳动着，熠熠发光！

读《狂人日记》，我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力，另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹！所以全文结尾时，他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自我，把光亮留给孩子们，因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是期望！

__年，先锋岁月弹指挥间，__年，中华大地沦桑剧变。__年10月1日，在这秋风送爽的日子，中华大地普天同庆，华夏神州喝彩雀跃，中华儿女迎来了祖国母亲__华诞。

仰视长空，历史的景光绚烂闪烁。中华民族有过国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代羞耻。即便在封建主义的绞杀下，即便在帝国主义的炮火中，还是有无数英雄前赴后继，呕心沥血，为祖国的富强燃尽了本人的青春和生命。_._年前的10月1日，我们的祖国振翅翱翔，冲上云霄，向全世界发出了雄健豪壮的声音：“中华人民从此站起来了!”伟人的呼吁，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，一代新的天子之骄站立于世界东方。从胜利发射神州五号、六号、七号载人航天飞船，中国已成为世界航天范畴无足轻重的一员;从城市变革复兴的蓝图;听到了“春天的故事”响彻华夏大地，春风吹进了亿万扇幸福的门窗;从祖国胜利举行了第二十九届奥运会，想起了“鸟巢”、“水立方”，想起了奥运健儿的英姿……载漫漫半个多世纪的征程中，有过辉煌，有过波折，勤劳英勇的中国人民在三代指导人和党中央的指导下，正以万众一心，扫除万难，以极大的热情投入“复兴中华，壮我国威”的经济建立大湖中去。

国庆，这份给人带来喜庆，带来诗意，带来遥想，带来希望的日子，今年更是非同普通。共和国每一平方米的热土都渗透着欢聚和幸福，流淌着甘美和歌唱。十三亿中华儿女以豪迈激情的歌声，放飞金色的理想，放飞安如磐石的信心。共同祝愿我们敬爱的祖国：国泰民安，繁荣兴盛。

我为我的祖国母亲自豪，我为是中国母亲的女儿骄傲!

进入初中以来，我已经上了很多课，有些课令我难忘，其中就有我最喜欢的生物课。

星期二上午第四节课，全班同学都严阵以待，准备接受生物郭老师的“洗礼”。生物课代表早已将作业情况记录本和奖品放在了讲桌上。

郭老师伴着上课铃声踏进教室，同学们各个端坐目视前方。郭老师熟练地捧起记录本，抑扬顿挫地“朗诵”起来：“作业情况比较优秀的有：朱桁俊、范可欣……”读了好一大会儿又说：“这些都是作业比较认真的，大家鼓掌欢迎!”

“啊——嗯——下面进行复习提问环节。”同学们都自觉的将书放好。

郭老师环视四周清清嗓子：“第一个问题：细胞中所含的物质可以分成几大类?”全班同学几乎同时举起手来，一些得奖心切的同学不断地与老师拉关系：陈硕站在凳子上，扯着嗓子叫到：“老师，你两个星期都没叫我了。”陶兆凯不甘示弱：“老师你上次都说叫我了。”郭老师指着陶兆凯说：“好，那就你说吧。”陶兆凯流利地回答了出来：“可分为有机物和无机物。”话音刚落，在一旁的席铮无缘无故地哈哈大笑起来，郭老师严肃地说：“你，为班级贡献五毛。”然后又笑着对陶兆凯说：“你回答正确，给予物质奖励一份儿。”

在我班的生物课上，由全班同学每人捐资一元成立奖励基金，谁回答对一道题，就会得到一份奖品，如果谁回答错了或者上课捣乱，就要为班级贡献五毛钱，这样大大提高了同学们的学习积极性，不过得奖品也是有天有不测风云的哦!

课讲完后，大家在复习基训，个个认真仔细，希望能被老师表扬发奖。郭老师在教室里四处游荡，仿佛在寻找什么目标。他走到于涵桌前，仔细地端详了一下，说到：“这个同学长得不错，给予物质奖励一份。”

“哇!哇 ——”同学们发出阵阵惊叹，长得好也能得奖啊，紧接着，郭老师又指着张锐：“张锐同学不也长得不错吗?给予物质奖励一份儿。”

“哇

——”又是一阵惊叹，老师走到了我面前说：“董浩然同学也长的不错……”我心中大喜——我可以得奖了!结果郭老师后面的话令我大失所望：“鉴于董浩然同学是生物组长，这次就不发奖了。”我的天哪，二十一世纪哪有这道理呀!不过，郭老师的忽悠确实幽默，我也不禁笑了起来。

郭老师使枯燥的生物课变得生动、有趣，让同学们都学的津津有味儿，上课发言积极踊跃，作业认真按时完成，也使我们爱上了生物这门学科，我更是发自内心的喜欢上了生物课。

数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我们周围的生活中。

寒假时，我和爸妈回到乡下过年。一进家门，大伯便微笑着迎面走来，说：“小丽，你来了呀!欢迎到大伯家过年咯!”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。

吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说：“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的!”我立马开心的笑了起来。这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀?”我仔细看了看后，嘴角扬起了一丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那好，我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢?”这时我没有了刚刚的那股神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。爸爸向前走了一步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我，好像在说“加油，小丽，我相信你能行的!”我苦思冥想，突然灵机一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入水，利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑，称赞我是个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。

数学可真奇妙呀!让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生活!

有许多形形色色的人都帮助过我，但是最让我铭记在心的却是你。你有着一身绿色的羽毛，脖子上却镶嵌着一圈橙色的绒毛，有一只红红的小尖嘴和一双水晶般的眼睛。

一次考试的分数很低，我顿时愣住了，我应该怎样对妈妈交代!昨天晚上我们还一起复习的。我尽力不把坏心情表现出来。我一到家，你依旧像往常一样“叽叽喳喳”地迎接我。我苦笑了一声，你歪着头瞧着我，好像在说“你怎么啦?你怎么不高兴?”我终于忍不住了，向你倾诉了一阵。你也似乎听懂了，用你自己的语言安慰着我，我的心里也舒坦了几分。

最近，王老师给我们发了一套智慧数学的试卷作为我们的家庭作业。大多数题目已经被我解开了，可最后两道题我就是想不出一点头绪。一页白净净的草稿纸都快被我画成了“黑纸”了。“哎!这题目也太难了吧!不做了。”我搁下笔，取了一块饼干去放食。我把饼干搁在笼子上。你“哗—”的一声飞来了。我猛然间想到了一个坏点子。何不让你也尝尝我的难处。我缩回了手，你扑了一个空，呆呆地望着我，目光不时地落在我手中的饼干上。我又把饼干伸到了你的面前。当你准备咬上去时，我又缩回。就这样来来回回，你似乎知道自己被骗了，干脆就不理我了。我觉得无趣，只好把饼干放在你的碗里。你兴高采烈地吃了起来。对了，我忽然明白了，可以换一种方式去解题。我重新回到座位上，不过一会儿，果真解出来了。

有你，真好!

转眼间，初中马上就要结束了。初一军训的场景还历历在目。同学们的笑容又浮现在我的眼前。回顾这三年，同学们的友谊是我体会最深切的。

初一，一个新的开始。许多同学都不熟悉，难免会有些摩擦。开学几个月，有人就吵起来了。“谁让你动我东西的。”一个男生对着他的同桌说道。“你怎么那么小气啊，我就用一下又没弄坏。”女生立马反驳，似是认为自己没错。男生一听火了，大骂道“你还要不要点脸，你用我东西，我不同意，你还在那儿整上了，什么人啊!”“我就用一下，写了个字，你至于吗?干嘛那么小气。”两人声音越说越大，马上就要动手了。旁边同学听见在吵架，连忙过来阻止。“大家都是同学，别为点小事就伤了和气。”他俩一听，齐哼了一声，就谁都不塔理谁了。

在当天他们两个就和好了，可能是因为想通了，都给对方道了歉。大家都十分欣慰。到了初三，他们两个人十分要好，互相帮助、鼓励，各个方面都有了提升。这正所谓“不打不相识啊。”

八年级的运动会是我印象最深刻的，在那之前女生们天天吵架，一个个的关系降到了冰点。女生接力赛跑要多人参加，班长点了几个，有人立马说“你找别人，我不想跑。”其他人见她这个态度十分愤怒，大家吵成了一团。所以最后的方法就是大家一起跑，选出一二三四参加比赛。为了班级，所有人都去跑了，没有一人缺席。一个不擅长体育的女生一下子被绊倒了，膝盖磕在地上，出了血。离她近的立马过去把她扶起。这时所有人都停下了脚步，学习委员拿了瓶水给她冲了冲伤口，又有人拿了另一瓶水给她喝。女生的团结马上体现出来了。当所有人回来，第一件事不是喝水，而是过去向这个女生问东问西。一些以后女生们就再也没吵过架了。

初中生的友谊可能很多人都无法理解。因为初中生的幼稚和单纯，所有人都是好朋友。我的初中生活被友谊包围着。我永远不会忘记我的初中生活。