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为你而歌作文初三(最新20篇)

给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好。小编收集了给自己一个微笑作文,欢迎阅读。

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2014

作文

1000

遇见话题初三记叙文

全文共 673 字

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遇见你,并且欣赏你,并不是因为你的花容月貌,也不是因为你那出众的才华,而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会,你和他在考试中出类拔萃,因而去做分享。上台时,他骄傲地从你身边掠过,脸上还有些轻蔑,可你并没有在意,我当时就为你打抱不平:你和他的分数是相当的,他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时,分享的是成绩,而你,分享的却是方法和心态,和别人永做第一的思想简直有天壤之别,我对你的崇敬,在这儿是起点。

到了下学期,我首次得到上台分享的机会,前一天晚上,已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前,我十分紧张,是你给予了我信心与勇气,并和我分享演讲技巧。临登台,你塞给我一张纸,说这是你之前的稿子,让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了,这温暖的纸让我顿时信心满满,中间居然没有一丝的结巴。

下台后,我庆幸地擦擦额头上的汗珠,想到了口袋里的那张纸,赶紧拿出来,展开,上面却只写着五个大字:“加油,相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不,不单如此,这五个大字至今还映现在我的心中,浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班,但友谊是一种心灵的相遇,是无界限的,它不但可以跨越班界,还可以跨市界,甚至跨国界。在友谊面前,心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天,让我遇见了你,我和你之间的情感天地可表,无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑,共同跑向理想的高中,向往的大学,人生的顶峰……

有人说,活着是痛并快乐着,自从遇见你,我只剩下快乐!

因为遇见你,生命变得更美丽!

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篇1:初三烦恼作文700字左右

全文共 747 字

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忽然发现以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边;孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩;不知什么时候起,曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途;对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词罢了。然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

随着时光的飞逝,在现今社会、学校、家长三位一体的教导下,在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,首先需要4个字———出人头地,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军,但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”,失落之情便会慢慢袭上心头,特别是这以分数定前程的现实,一次失落便会带来一次新的烦恼。

轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思,为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票,在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我,只要多一点谦逊,少一点自大,多一点爱心,朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的,这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。

很多时候我会觉得自己在生活中失去了某些重要的东西,难道成长的代价如斯,竟不能保留住一份童稚的空气?就连那时眼中咸咸的泪,如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼,有人把这叫做成长中的历练。

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼。

的确,成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税,但是我更喜欢一句歌词:“最近比较烦……”

我虽然烦,但却不混乱,只待静静长大……

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篇2:初三作文夜

全文共 606 字

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我喜欢夜,宁静的夜。

凌晨一点的城市已经满是安稳的鼾声了。风,止住了它那不愿停歇的脚步;鸟儿,尽情享受着周公的怀抱;商店,也疲倦的闭上了劳累的眼。工地上钢铁的敲击声,街道上熙攘的嘈杂声,广场中震耳的歌曲声,统统,都消失不见,只留下星星与月亮独自奏着柔和的乐章。夜,是留给宁静的一切的。

对面的灯光还没有灭,是少年在奋笔疾书。他手里拿着那支已经上了年纪的钢笔,在洁白的纸张上挥洒下梦想。他的双眼已泛出猩红的血丝,但不甘安逸于沉寂,一道又一道枯燥的数学题,是他登上顶峰的基石。夜,很静,但他不孤独,因为有梦想相伴。

隔壁,忙碌了一整天的女人静静的坐在床上,享受着这片刻的安宁。她在一家超市里做着收银员的工作,每天不得不在脸上挂上一张笑脸,把自己的真实情绪都隐藏在这个完美的面具后面。

朋友说她性格好,为人随和,丈夫说她懂事,懂得体贴,她只是笑笑。多少年前,她也曾是个高傲的公主,幻想着小马驹与王子,幻想着糖果做成的屋子。

但是,生活磨平了她的棱角---她开始为柴米油盐担忧,开始学会面对现实,开始用平和的态度化解生活中的一切不幸。现在,她又回到了从前,一个人,静静的,不去想缠着她的,牵制着她的,仅仅仔细的体会这种放松的感觉,她爬到窗前,看着漆黑的夜空下向远处蔓延的灯路,忽然孩子气地嘟起嘴来,在蒙着水雾的窗上画了一颗心,就像无数年前那样。白日不愿为她留出一点真实的时间,但夜晚,总是十分慷慨大方的,她拥抱着夜,也拥抱着自己。

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篇3:初三磨练的作文600字

全文共 653 字

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锋利的宝剑从何而来?暗香的梅花从何而来?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。一个人能否成功,关键在于磨炼,只有经过磨炼,你才能够脱颖而出。

当你看到一只只五彩缤纷的蝴蝶时,你是否会为它的美丽而惊叹?可是,你知道吗,美丽的蝴蝶从何处来?是经过它不断的努力、一次次的尝试、不停的磨炼自己,最终它才得以破茧而出,化蛹为蝶。

当你看到台上舞蹈表演者在台上翩翩起舞时,你是否会为她们的舞姿而感到赞叹?可是,你知道吗?在她们练习舞蹈的过程需要付出多大的努力;需要多强的意志力;需要多大的耐力;需要多久的磨炼,才让她们成为被我们所赞叹不已的对象。

当你看到获奖者在台上领奖时,你是否会羡慕他们取得的成绩?可是,你知道吗?在我们玩耍的时间里,他们仍在奋斗着,仍在磨炼自己从而让自己变得更完美,正是因为他们有这样的一种精神,所以才能在茫茫人海中脱颖而出。

一个人要想成功,要想脱颖而出,就要经受各种磨炼,正所谓“逆境出人才”。这就好比《生于忧患,死于安乐》中所提到的舜、傅悦、胶鬲等人,他们都是在经历艰难困苦后的磨炼才成就不平凡的事业。由此可见,磨炼对一个人能否成才是具有一定影响性的。

综上所述,我们必须要不断地磨炼自己,让自己在磨炼中变得更优秀,只有做到这样,我们才会离成功越来越近,离自己的梦想越来越近。我始终相信着,在今后的某一天,在我们磨炼自己后会乘风破浪到达理想的彼岸花。

磨炼,让我们破茧而出,让我们不断完善,磨炼,让我们未来充满希望,让我们更具勇气。磨炼,让我们中华民族振兴,使我们中华民族更加傲然地屹立在这世界的东方。

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篇4:拒绝浮躁的初三

全文共 861 字

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纵然我们没有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,没有孟浩然“故人具鸡黍,邀我至田家”的安然,没有柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的从容,但也要试着学会淡定,拒绝浮躁

要拒绝浮躁,必须避免浮夸。再华美的词藻,也抵不过真情的流露。抛去所有表面的浮华修饰。才能够看清事物的本质。建筑工地上,有三个工人在挖沟,一个人心高气傲每挖一铲就会说:“我这么有能力的人以后肯定会做大老板!”第二个人嫌辛苦,不停地抱怨。只有第三个人一言不发,挥汗如雨地埋头干活,想着如何才能够让地基更牢。三年后,第一个人仍在干挖地沟的活,第二个人忍受不了辛苦,虚报工伤,每月领取微薄的退休金,而第三个人已经成为一家建筑公司的老板……只有踏踏实实地走好每一步,才能一步一个脚印地向目标迈进。所以,我们要拒绝浮躁,放下表面的浮夸。

要拒绝浮躁,必须学会淡然。放平心态,淡然处世,“不以物喜,不以己悲”。黛玉葬花,纵然凄美,但为了自然界生物必经的生命历程而黯然神伤,甚至气血攻心,岂不是太过浮躁?曾经听过这样一句话:“人有一个心脏,却有两个心房,一边住着快乐,一边住着忧伤,开心时不要笑得太大声,不然会吵醒隔壁的忧伤。”我觉得非常对,范进中举就是一个非常好的例子。范进寒窗若读多年,好不容易中了个举子,过于激动竟然疯了,是因为他把名利看得太重。所以,让我们学会看淡这世界,用一颗心平和地去对待生活,才不会在希望与失望间形成强烈的落差。

要拒绝浮躁,必须试着豁达。海子的“面朝大海,春暖花开”让我印象深刻。是啊,敞开心扉,你就会发现人生处处有美丽的风景,生活时时有温暖的笑声!在人生的旅途中,有的人死盯着目的地,在遇到阻碍时会变得忧心忡忡,抑郁寡欢。与其如此,何不放宽自己的心,看看沿途的风景;看潮涨潮落,雁去雁来,听闻一路的鸟语花香?或许还会发现另一条羊肠小道也能够通往目的地。所以,我们要拒绝浮躁,豁达地去享受生活。

拒绝浮躁,在纷繁的世界中平和地生活,多一份诗意,多一份潇洒,多一份海阔天空。让自已从喧嚣中挣脱出来,让心灵抵达空旷而宁静的境界,去追寻精神的天堂!

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篇5:关于自律初三

全文共 651 字

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子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友教而不信乎,传不习乎?"从一定意义上讲,这就是自律,即自我约束,自我管理和自我反省,有些人天资聪明,却不懂得自律,本可以高高在上,却跌入云端,相反,有些人天生愚钝,却靠后天自律,一步登天。

我本不是一个自律的人,可作为初三学子中的一员,面对将要到来的中考,也不得不自律,经过一段时间的自我管理之后,我发现,我比以前更加优秀了。

人应该自律,也必须自律,人生如戏,潮起潮落才壮观,而经历过潮起的人,多半是因为自律,前段时间,清华大学的作息时间表火了,一张白纸被规划的密密麻麻,早上五点起床,晚上凌晨一点入睡,一天只睡四小时,这是多么自律的人才可以做到的,可能就是因为他的自律,才会让他拥有清华学子的身份吧。

是范仲淹面对贬谪,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面对敌军诱惑,仍然坚持爱国,报效于朝廷,是唐玄宗的虚心纳谏,不愿浪费一条好的建议。他们都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,这不是随口而说的,是应该用实际做出来的。自律,是严于律己,靠的是坚持和毅力,越是危难紧急的关头,越需要自律。只有懂得自律,实践自律,才会到达理想中的那个彼岸。

在做官时,两袖清风的,为数不多,他们懂得自律。而那些滥用职权,失去本心的,是不懂自律的。他们的过失,终会被法制给识破。

一个人喝了酒,他不开车,去叫代驾,是自律。不叫代驾,自己开车回家,是不自律。违反了道德,也违反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律会使一个人飞入云端,但不自律,会使你从云端滑向泥潭,宁自律,不忘本心。

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篇6:掌握命运初三作文750字

全文共 848 字

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有的人生是轰轰烈烈的,有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆风顺的,有的人生则是起伏多折的。不管怎样,命运掌握在自己手中。

在我们上小学的时候,有一些人来就是混日子的。好学生在课堂上认真听讲,那些人就在下面做小动作,开小差;课间,好学生在教室里埋头苦读,那些人却在室外追逐嬉戏;好学生的作业工工整整,写得十分认真,那些人的作业潦潦草划,甚至一片空白;好学生的试卷全是满分,那些人的试卷满是叉叉;好学生的成绩榜上有名,那些人的成绩是“大红灯笼高高挂”。就这样,他们浪费了人生中最美好的时光。

到了中学,他们更是变本加厉,不但不做作业,而且还经常逃课。老师批评教育他们,他们就心里不服,觉得“委屈”,便学会顶撞老师。日月如梭,不阴似箭,他们让人生中最宝贵的光阴从手中溜走了。

到了成年的他们,由于小时候自己不用功,认识不了几个字,连上当、吃亏都不知道。虽然中学时没有努力,好歹拿到了毕业证书,想到企业去蒙混应聘,可都没有人用他;迫不得已,只好到一家公司去当清洁工,但因自己笨手笨脚,好吃懒做,很快就被开除了。他们这些人到头来,不仅什么都没有得到,还落得两手空空,一无所有。

他们走在路上,徘徊在十字路口,茫然若失。回头看着那条曾走过的路,才发现自己忻过中年,不禁流下了酸楚的泪。在学时没有好好用功,后悔自己当时只顾一时的玩乐,而荒废了学业……他们后悔了,后悔了,真的后悔了!可是,后悔又有什么用呢?难产他们可以再回到从前,再回到童年吗?不可能,绝对不可能!“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话讲得很有道理:你小时候不努力、不勤奋,到了将来只有在那儿伤心、后悔!茫然回首,那些岁月已被吹得烟消云散。

是的,命运是掌握在自己手里的,你没有勤奋、没有为自己的目标而努力过,你就不可能获得成功!“一份耕耘,一份收获”,你不奋斗,难产天上会掉馅饼让你接着吗?

是的,我们是祖国的花朵,新时代的少年,请相信这句话——“命运掌握在自己手中!”为了自己的目标而奋斗!为了社会美好的明天而奋斗!为了祖国的昌盛而奋斗!让我们奋斗起来吧!

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篇7:初三化学日记

全文共 1058 字

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classbegins!随着这句响亮的口令,我们最敬爱的魏老师的趣味课又开始啦!不过,你们可千万别被这句英语误导了哦,我们的魏老师呀上的可是化学课噢!

魏嗲是我们对这位诙谐、幽默的化学老师的尊称。不过,你可别听我们称他魏嗲,就以为他年龄很大,其实他是一个才学横溢,上课生动有趣,爱耍酷而又有那么点儿自恋、自负的中年老师。他的课堂氛围轻松、活泼、有趣,是我们最享受的!魏嗲虽然比我们大三十几岁,但时常和我们打成一片。可以说他不仅是我们最爱的好老师,也是我们的最好的知心朋友,但在医生的眼中他却是一个最不乖的病人,你们知道为什么吗?听了我解说,你们就会恍然大悟。

好老师呢,是因为他有一套独特的魏氏教学方法,能使他所教的学生人人爱学,个个都懂。比如说,他自编的魏氏诗和打手板等。你们知道吗,虽然我们魏嗲是一名化学老师,可他曾是诗歌协会的会员哦!他为了让我们轻松掌握那些化学知识,分别把它们编成一首首朗朗上口的诗词,如钾钠铵盐硝酸盐,溶于水中一片天还有就是他的那把尺子,让我们既想念又害怕!因为他有一个规定,每次考试没有达到他预定的目标,就要上台领赏—打手板。也许你们会认为他只是吓唬我们,其实我告诉你们,那可是真的打呢!就是在他这种严格的要求下,我们班同学一个个进步很快,成绩也就迅速提高啰!

至于好朋友嘛,要说的就太多太多,要不我给你们说一件事吧!魏嗲课余时间经常在我们面前自夸他的烹调手艺如何好,尤其魏氏红烧猪脚堪称一绝。于是,我们就缠着要他做魏氏红烧猪脚给我们解解馋。你别不相信,有个星期日他真的做了一大锅的`魏氏红烧猪脚,并一个个打电话通知我们去品尝。哇!他的手艺确实棒,我们每个人都吃得好香、好享受!你们说,我们的魏嗲是不是很够朋友。

还有,你们一定感到奇怪,为什么他在医生眼中是最不乖的病人吧,那是因为魏嗲有胃病。本来在教我们之前,医生就要他去治疗,但他为了不影响我们的学习,一直坚持在讲台上给我们讲课。时常看到他用一只手叉在腰上,起初我们以为他是在摆pose,却不知是胃病正在折磨他。直到那次,他病倒休克才乖乖地躺在医院的病床上,有两个星期没来给我们上课。可他刚好一点儿,又偷偷从医院溜出来给我们上课。这样的病人,你们说医院的医生能不说他不乖吗?我们毕业后,大家都以为魏嗲终于可以安心去治病了,但他这位视教育为生命,视学生为自己孩子一样的人,没有请假又毅然站到讲台上

关于魏嗲的故事,我说三天三夜也难以说完,他留给我们太多太多的记忆,教会了我们许多许多的知识和做人的道理。魏嗲就是这样一位让我们永远忘不了的优秀教师。

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篇8:初三作文模板

全文共 1005 字

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悠扬的琴声,带着我的心灵翱翔在音乐的海洋;奇妙的音符,将我幼小的灵魂涤荡。美妙的旋律、恰到好处的节奏,令人心驰神往。我的琴声,不是最好的,却也能表现月夜的静谧,马群的奔驰、黄河水流的汹涌……

我喜欢它——二胡。

我喜欢二胡,没有人知道。因为我从来不会主动练习它,但我真的很喜欢它。

记得临进考陆级的前几天。我破天荒地每天在家都练习。上午在家练,下午在乐器班练。每天上午我都会先听一遍示范,然后用伴奏跟着拉。开始,我拉得比伴奏快很多,每次都比伴奏快一两分钟。一首五分钟的乐曲被我拉成了两三分钟。慢慢的,我改变了练习方法。每天听一遍示范之后,

按光盘里的速度用闹钟给自己掐点儿。手指每天在琴弦上“蹭”啊“蹭”啊。上下倒把位。为了乐曲好听,要用技巧,手指从弦上滑下去,再蹭上来。只为这个滑音动作,我的手指有的破了皮,有的出了水泡,还有的出现了血丝。终于,我的乐曲可以拉上五六分钟,起弓可以做到没有音头,一曲完毕,

可以做到能够让人意犹未尽。考级那天,我十分轻松。在考场里,抱着心爱的二胡坐下。在家的练习时候,就已铸成我的习惯——习惯地闭上双眼,慢慢拉动琴弓,轻巧地按着琴弦,熟练地滑音,上下倒把位。时间长了,我能做到在闭上眼的一瞬间,便让自己入情入境——马上想到柔和的月光洒向大地,很静很静,威风轻拂,花草随风飘动……

回乐器班后,老师说,我要是过不了级,别人也不可能。还说,我拉时主考官可高兴了。

从此,我便喜欢上拉一些舒缓的、安静或哀愁的曲子。我感觉,在生活上受了委屈,可以在自己的琴声中得到心灵的慰藉,让伤口“愈合”。

它是我最好的朋友,最纯真善良的朋友。它不会像人与人有善恶之分,会欺骗人。它在让我享受音乐中教会我沉稳,锻炼我的耐心,在记谱时锻炼我的脑力、记忆力;在按琴弦和拉弓时锻炼我的手指灵活性。在一次考级中检验我自己。在一次次失败中磨练自己的意志,使自己的意志变得坚强。

它对我很忠诚,永远不会因为任何利益而离开我,我对它也不错,我的琴弦从未干涩过,我的二胡琴筒、琴身上从未变得很脏,松香的灰尘都会被我从二胡上擦掉。因为我觉得,不论谁,如果让人看见自己很邋遢的样子是件很丢人的事。

二胡,这种民族乐器已经很少有人去学习,我为能和这种民族乐器结缘而感到庆幸,我为自己能拥有这样一种演奏技能而感到自豪,没有你不行——二胡!

春天的生机勃勃,夏日酷热的阳光……我的琴弦,我的音乐,我的最爱——二胡!

永远的好朋友:我喜欢你——二胡!

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篇9:过去与现在初三

全文共 724 字

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湖水碧连天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云罗似织。”在学校组织的保护母亲湖”环保宣传中,我认识了《湘湖云影》的美丽,在参观跨湖桥遗址博物馆时,我感到了湘湖历史的深厚。

金秋的湘湖,金秋的时节。我来到了跨湖桥遗址博物馆进行参观学习,零距离对话八千年的古老文明。远远望去,博物馆就像一艘巨大的木船静静地停泊在风景如画的湘湖边。听了讲解员阿姨的介绍,我知道了原来这一外观造型的灵感来自于发掘出土的独木舟,而且这艘独木舟是迄今发现的世界上年代最早的独木舟呢。我听到这里,古老文明的自豪感顿时油然而生。带着神秘感,我们首先来到了位于博物馆二楼的陈列厅。跨进陈列厅,映入眼前是八千年回首”五个黑色毛笔大字,五个大字下是古代湘湖的画面,好像一下子穿越时空隧道,把我们从现代化的生活带到了远古的湘湖。陈列厅里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龟的骨头,不远处现代化的电子屏幕上放映着茂密的树林,清澈的河流,远处有绵延的群山,十分生动逼真,就像真的8000年前跨湖桥远古人类生活的环境。走着走着,我们来到了跨湖桥建筑特征展示区,棕黑色的高脚草屋,打磨工具的古代人,如果没有旁边的现代化展板介绍,我还真的像闯入了古代人的生活领地,想与他们进行对话呢。紧接着,讲解员阿姨带领我们参观了放在展示柜里的骨针、骨笛、木盘、石斧。感受了我们萧山的古老文明后,我们又来到了博物馆一楼的湖南出土史前白陶”展厅。我的好奇心再一次被激发出来了。为什么这些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花纹是怎么刻上去的呢?”它们破了怎么修补好的呢?”听着讲解员阿姨的专业解说,我们学到了不少课外知识。

虽然参观活动落下了帷幕,但是我想只有好好学习才能探索知识的世界,才能更好地了解对话古老的文明,才能实现自己未来的梦想。

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篇10:关于真实的自己初三

全文共 635 字

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我问自己:人生是什么?生命可能是轮回,从你出生的那一秒,到你死去的那一瞬间。任何事物都有自己的规律,人也是如此。期间我们哭过,笑过,伤害过,忘记过…

品味喜怒哀乐。我们不应该为自己的无知感到难过,也不应该为自己的痛苦感到不值。这些都不是什么缺点,恰恰相反,它们是优点,是我们成长的痕迹,被沧桑磨砺成记忆。天空不可能一直晴朗,会被乌云蒙蔽一段时间;人也是,不能总是正确的引导自己,跟随时代的主流。偶尔我们会迷失自我,跟随社会的步伐.

作为一个中学生,我是在这个时代长大的。虽然我受到中华民族优良传统的影响,但我难免会吸收时代的陋习,导致我爱面子,爱国主义淡薄,对生活的热爱强烈,耍酷,爱的软弱。我在农村长大。小学四年级的时候,因为书看多了,近视了。家人给了我眼镜。然而,我犹豫了.

犹豫要不要戴。班上没有一个同学是近视的。如果我戴了,会被同学嘲笑,给我起外号;不穿的话学习会下降。最后我面对不了,也没穿去学校。我三年级才戴眼镜上学。我没觉得我太自恋了。直到那次聊天,我有了一个小小的转折。我在网上聊q的时候,有个网友和我很像,但是她比我勇敢。她一直鼓励我:不要在意别人的眼光,什么“四眼”只是别人的评论.

我被她的话深深打动了。我开始思考,开始意识到。我不能这么虚伪。我要做真实的自己!于是,我把所谓的面子抛在脑后,鼓起勇气,在别人异样的眼光中上学,成为了自己!走在人生的道路上,无怪乎,有时候我们被蒙住双眼,全身瘫痪,但我们要努力睁开眼睛,然后才能看到光明,拥抱自己的碧海蓝天!

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篇11:以关心为话题初三

全文共 673 字

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星期天,是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里,我郑重其事地向爸爸妈妈提议:“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德,我决定,我们今天来玩一个游戏,名字叫‘互相关心、互相帮助’!”

爸爸妈妈一听后,马上叫好:“好!立即开始吧!”我又清了清嗓子,大声说:“游戏规则是――我们各干一份家务活,谁先完成任务,就去帮助干的最慢的人,战胜另外一个人,明白吗?”“明白!”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好!各就各位,3,2,1,开始!”我们三个就像离了弦的箭一般,飞快地跑去抓紧时间,各忙各的。

妈妈首先第一个奔向厨房,熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的,可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手间,提了一桶水,然后向窗户走去,擦窗户。而我,却奔向了阳台,拿了拖把,去到洗手间洗拖把,然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着,而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿,果然不出我所料,妈妈首先冲线了,拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边,又弄来一个拖把,帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了,但我们还是加把劲,我们的脑袋还是想着超越他。因为,我和妈妈的心中都有一个共同的默契:紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。最后,经过我和妈妈的拼搏奋斗,愿望终于实现了,我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样,垂头丧气,怯怯地对我们说:“佩服佩服!以后的日子,还请多多指教!”逗得我和妈妈怀腹大笑。

这一天,是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里,我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。

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篇12:有关让真情自然流露初三

全文共 771 字

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记得奶奶还在世的时候,十分喜欢我。每当我们回去的时候,奶奶就给我唱歌谣,陪我玩玩具,和我一起看院子里的那些花怎样随着风摇曳。我至今记得她那慈祥的笑容。她性格爽朗,经常笑,无论什么时候似乎都很乐观,散发出一种与年龄不符的欢乐。

那时候我还很小,许多事我都记不清了——很多都是我的父母告诉我的。但是,有一件事我却印象深刻。记得一天下午,爸爸妈妈去了大爷家,爷爷正在睡午觉。我溜到客厅,想找杯饮料喝。可是客厅里只有普通的白开水,我大失所望。“在这里找什么呀?”一个声音从我背后传出来。我吓了一跳,连忙转头一看,原来是奶奶。她笑眯眯地站在我身后。“奶奶,家里有饮料吗?我……我想喝点。”我不好意思地说。“饮料?那有什么好喝的,今天奶奶教你调一种更好喝的饮料。”奶奶笑眯眯地说。“真的?奶奶你不会在骗我吧?”“怎么会。来,你先把水杯倒上水,我去拿点东西。”我听话地倒上了水,乖乖地等着奶奶回来。“来,给你看看,有了它,你就可以调制饮料了!”奶奶神神秘秘地说。“是什么啊?”我急于想看她背后的东西。她把手里拿的东西伸出来,说:“这个叫冰糖,放到水里,水就会变甜!”她告诉我。年幼的我还没见过冰糖是什么,便天真地发问:“奶奶,冰糖真的会让水变甜吗?”“当然了。把它放进水里呀,整杯水就会变得很甜。”“那它是怎么让水变甜的呢?”“放到水里以后,它就会慢慢融化。”“它为什么会慢慢融化呢?”“这……”“哇,奶奶,这水真的变甜了!”“那是当然了!”……就这样,在那天下午,在祖孙俩絮絮叨叨中,我喝下了人生中的第一杯冰糖水,那水里融进了甜蜜,融进了快乐,融进了亲情。

如今奶奶已经离开了这么多年,但是我依然十分怀念她,时不时又想起那一杯冰糖水。是啊,亲情就像那水里的冰糖一样,虽然爱你的人会离你而去,但是爱却可以让你的回忆变甜。谢谢你,奶奶,您给我的一切我会永远记得。

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篇13:那段时光初三

全文共 437 字

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朋友就像一艘船,而我是帆,我是帆,你是船,总是形影不离的朋友现在你好吗?以前我有一个朋友总跟我形影不离。

一起做作业,一起吃午饭,一起做游戏,反正他是我最好的朋友,我永远也不会忘记那一段时光,虽然你现在不在了,但我永远会记住你。

其中有一天,我和他闹矛盾了事情是这样的:我去玩时她还没走,我回来的时候,他走了,可我的笔不见了,我就认为是他偷的,他说:“真的不是我偷的”“不跟你当朋友了”这句话从我的口中大声说出时。他的脸上充满了悲伤。从此以后再也没理过我了,直到有一天,我发现那只笔并不是他偷的,而是落在了一个角落。于是我连忙去找他,并向他道歉,他还是来样高兴的说:“没事儿,只要你拿我当朋友,其他的都可以原谅。我们还是像以前一样永远是最好的朋友。

可是有一天,他转学了。不知去了何处。当我的泪眼蒙蒙时,他也哭着说:“别难过,我们还是好朋友,只是不在一起了而已。”说完便转头走了,这我这一天很悲伤。谁都知道你失去了好朋友是什么样的心情。

朋友就是草,我就是太阳,我们是永远的好朋友。

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篇14:写雨的初三日记

全文共 604 字

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你听滴答滴,滴答滴,是在下,是一首大自然的乐曲,朴实而又无华,简单而大方。

--题记

淋着秋雨,去观赏桂林的山水,秋雨绵绵不断,它缓慢而又柔软,同时,与大自然鬼斧神工的桂林山水相融合,犹如仙境。被雨淋湿的眼眸,看着船前方的河,随着秋雨的增多,河水也在不断的上涨,浪一朵接一朵的拍打着水面,天也逐渐沉下了“脸”,同时还不停的发出响声,露出极快的光芒,好像与这山水有什么仇?一道道劈了下去,好像一位暴躁的老人,而河水也像一只凶猛的野兽,随时想把我们吞没掉,而这绵绵的秋雨更像是一位小女孩,懵懂而又无知,时间一点一点的推移。

乌云也随着风飘散,秋雨更加柔软了,正如诗人李商隐的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的缠绵之情,桂林山水淋着秋雨,也更加生动而又形象了,好似一幅水墨画,就与好似一位婀娜多姿的少女,给整个秋天带来柔情,又给桂林山水带来了“灵气”,使桂林山水不能局限于口头所表达的美。正是秋雨的缠绵,所以大多数游客都喜欢来桂林观雨,秋雨看似是自然现象,它其实是大自然对我们的馈赠,嘀嗒嘀嗒的像一首自然音乐,曲子柔和而又温顺,不像春雨的翩翩然,夏雨的急促而有力。她带着一种缠绵之情,像孩子对母亲有着缠绵之情。

秋雨,是秋的使者,它不急不躁的冲刷了丰收过后的田地,冲刷了我们所带的烦恼,它柔和而又慈祥的宽慰着我们。秋雨似“雨”而非“雨”,它是大自然馈赠给我们的乐曲,使大自然宽慰我们的使者,秋雨,更是我心中说不出的情。

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篇15:初三作文

全文共 750 字

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我回过头,看见你站在记忆中,对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月,我都还记得那淡淡的清香。

仿佛是前世的约定,两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知,与生俱来的默契,让我们仿佛双生花,盛开在曼妙年岁。

你说你最爱海棠,因为你的名字就是她。还记得我们一起去看海棠花,满院错落有致的海棠,如花海。我们站在树下,抬头是一片海棠花织成的红色天穹,阳光从密密的海棠花的缝隙中射下,如梦如幻。你抬头兴奋地看着花,侧影像海棠花一样动人。

海棠花宛若从古代诗词中走出来的闺阁女子,一笑倾城,再笑倾国。记得你说过海棠无香。的确是这样,没有蜜蜂蝴蝶,海棠开得很安静。

我躺在树下休息,不由得想了你,想起了我们一起走过的岁月。作文无论是我生病时你泡的热茶,我失落时你温暖的鼓励,还是开心时我们的欢声笑语,难过时的互相安慰,这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中,无法磨灭。

那时突然觉得你就是海棠花,内敛、沉静,你为我所做的一切都是那样默默的,毫不声张,理所当然的样子。就像这海棠花,尽管开了满树娇嫩的花朵,却不张扬,依旧安静地固守一份淡泊。

临别前你送我的那盆海棠,如今开得很盛,像你的笑颜。想起你对我说:你不要嫌弃它没有香味!”你眨着明亮的眸子,一脸笑意。你不知道,我早就不在乎海棠没有香味了。我想,海棠是有香的,只是莫轻吐罢了。就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的道路。

你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里,如今虽然你已走出我的生命,却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去,纵然我们一起走过的路已成过往,我依然能够感受到,你还站在我的记忆中,扬起你的笑脸,身后开满了一树无香的海棠。

我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠。虽然海棠无香,但它们和你一起,永远留在了我的心里,散发着淡淡的香。

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篇16:有关初三作文600字

全文共 581 字

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时间是漏斗里的细沙,悄无声息地流逝着。恍若昨天,我还是一名初二的学生,我期待着初三的到来,同时也夹杂着不安,我迷茫,不知道我的初三是怎的一个模样。现今,初三如期而至,我心中的雾散开,初三的天,是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6:30的操场上,天天挥汗如雨;课桌上高叠的书籍;不曾有过的周末只休一天,放松的时间少了一半。一开始,我极不适应,原以为这会使我疲累不堪,可事实上,这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线,早早来到教室翻开一本书,温习那些认真听课做下的笔记,解开一道困扰了很久的题目时,我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活,更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法,脑子渐渐运转更快,心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到,初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的,主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法,既不用花费太多的时间和精力,又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己,我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间,效率和竞争的重要性,无形中,我不断强大着自己,不仅是身体,更有内心。

这还只是一个开始,可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧握手中坚定,踩着进步的阶梯,直到最后,我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘长成的胜利的果实,带着最甜美的笑容!

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篇17:以喝彩为话题的初三

全文共 867 字

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在离我家不远处有一块建筑工地,工地上,有许多工人在忙碌着,他们戴着红色或者黄色的安全帽,皮肤在骄阳下晒得黝黑,那是他们辛苦的印证。

酷热的夏天,刺眼的阳光使人们不敢抬起头。我刚出门不到五分钟就折了回来,这五分钟足以让我汗流浃背。

打开空调,从窗台望去,那些建筑工人并没有因炎炎夏日而停止工作,他们拎起水桶大口大口地往肚子里灌水。工地上没有遮阳的地方,太阳赤裸裸地炙烤着他们的皮肤,汗珠已经把他们的工作服与皮肤紧紧地粘在了一起。面对扑面而来的热浪,他们并没有退缩,他们吃力地把水泥袋找在肩上,却健步如飞,又弯下腰把砖头一层层地砌高,似乎不知道什么叫做苦什么叫做累……

汽车在马路上穿行,掀起尘土在空中飞舞。楼下的老奶奶不停地朝马路上泼水,嘴里不断地絮絮叨叨:“这么热的天,到底还让不让人活了?不把人晒晕才怪呢!”我的目光再次转移到了建筑工作的身上,他们依然在忙碌,像老黄牛般,再热再累也不哼一声,只是豪爽地撩起衣襟往脸上一抹,继续做着那未完成的工作。

转眼间便入了冬,光秃秃地树干只有几片可怜的.树叶,孤苦伶仃地在风中摇曳,人们穿着厚厚的羽绒服,脖子缩在衣领里,不停地搓着手,嘴里哈出阵阵白气。

这么寒冷的天气让我想到了如熊一般的冬眠,真想一觉醒来就又到了春天。那些建筑工人们应该休假了吧?我习惯性地又朝窗台望去,窗户上早已蒙上了一层水雾,我将玻璃擦亮后再往外瞧,他们却始终在那儿!他们把水泥、沙子一铲一铲地往搅拌机里送,再把混合好的泥浆均匀地铺在路面上。寒风萧萧,枯叶被无情地扯下,在天上打着转。他们却只穿着单薄的工作服,额头上居然还渗出了细密的汗珠。被擦亮的窗户又渐渐地模糊起来,他们的身影清晰地在我脑海中萦绕,他们的身影是那样的渺小,却又是那样的伟大。

人们喜欢高楼林立的城市,却从未正眼瞧过衣裤溅满泥土的建筑工人。可正是建筑工人们吃苦耐劳、不怕苦不怕累,用自己的双手去建造,才有了这一幢又一幢的高楼、一座又一座的城市,放眼望去,全是他们辛苦劳作的成果,全是他们用辛勤的汗水一点一点堆砌起来的蓝图。

让我们怀着一颗感恩的心,为城市的建造者喝彩!

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篇18:初三作文

全文共 1093 字

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现在抄袭事件越来越严重,特别是牵涉到中考、高考作文的抄袭事件屡次发生,这不得不引起社会和教育界的重视和担心。

我们每个人都会有自己的想法和意见,可以用口头表达出来,也可以用书面形式表达出来,但为什么在嘴上说得头头是道,但要诉诸笔端就“半天写不出个字”来呢?看来我们是缺乏写作能力。

这一次,我为了完成老师布置的作文任务,竟然去抄袭别人的范文。老师发现后,把我叫到一旁,语重心长地对我说:“我希望你只是为了把作文写精彩些,一时起了歹心罢了。虽然你暂时可以交差了事,还极有可能因文章出色得到老师的夸奖,将此美文推荐到报刊杂志或互联网上,但你之后的心情会好受吗?你心里总是不踏实,总是担心被人揭穿,这种提心吊胆的滋味好受吗?就是别人说出一个字,我想你的脸色兴许也会大变,心里紧张得不得了,似猫抓一样吧?而且总去抄袭别人的文章,自己的作文能力就得不到提高,会停滞不前甚至倒退。你希望一到考试就捉襟见肘,写得一塌糊涂吗?严格说来,抄袭别人的文章是一种侵犯他人著称权的违法行为,情节严重者还会被追究法律责任。与其心里这样不踏实,不如写出真正属于自己原创的文章。”

我听过老师的一席话,才明白抄袭不仅是我们对知识的亵渎,也是我们道德品质的败坏,抄袭是对别人的文章抱无所谓的态度,同时,也是一种侵权的违法行为,是不尊重他人的著作权的表现。你想作文本来就是为发挥创作的独特性而设计的,如果每个人都去抄袭,那还能表达自己的真情实感吗?社会文化还能有进步吗?这样将会比“八股文”还要严重。所以,著作权限制抄袭行为,强调对作者著作权利的保护。

我们抄袭别人的东西,相当于是偷窃别人的劳动成果,也许我们这样是能够敷衍老师,也许还会因此受到一点点赞美,却不能心安理得。试问别人若“拿走”你的文章,你又将如何?你肯定会认为这个人的道德太差了,一点水平都没有……如果你都会这样看待别人,那你会怎么看自己?同样认为自己没道德吗?还要无所谓继续若无其事地抄下去吗?——说得不入耳一点,就是继续“拿别人的屁股当脸”吗?“己所不欲,勿施于人”,我们要学会对抄袭说“不”!

我们是高级动物,有自己独特的想法,就应该大胆的提出来。好的别人可以采纳;不是很好的,可加以改正做得更好。我们不一定要完全按照别人的说的办,依样画葫芦,这就是“遥控机器人”了;自己有个脑袋就应该大胆的想,就要想个痛快。把自己的想法写下来并加点优美的语言,也许就是一篇一流的文章,写作就变得简单了,这样我们就不必再抄袭别人的了。就算我们的文章写得不是很好,但也是我们自己的,这也不是一件可耻的事。

我们应该补回这一缺失的道德,学会对抄袭说“不”,坚决抵制抄袭之风的诱惑!

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篇19:弟子规初三读后感

全文共 678 字

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读完《弟子规》,我不禁感叹它真是一部经典,是先人智慧的结晶,而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法,有三到。心眼口,信皆要。”

朱熹也曾说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”想真正理解,明白一本书,就必须做到心、眼、口全部投入到读书中,否则只是走马观花看故事般一笑而过,并没有吸收这本书的各种知识。

心、眼、口,他们各在读书中发挥什么作用呢?眼在于看,是最基础的要求,不是一目十行一扫而过,更不是三心二意左瞟右瞄,而是聚精会神地细心地看。心在于看书时仔细思考,将书中的东西转化成自己的东西,并了解它的中心思想,主要内容等。口在于大声朗读,这样就丝毫不会含糊,更能加强记忆,且“读书百遍,其义自见”。三者结合在一起,就能理解透任何一本书。

我原来读书总是喜欢一瞟而过,只是单纯地用眼睛扫一遍,不用心体会这本书,更不会大声朗读。遇到不认识的字,便不理它;不懂的句子,也干脆跳过。因此,我虽然看了很多书,却不知其意,几乎等于没看,读了《弟子规》里的这几句话,我不再不求甚解,囫囵吞枣了。我对每一本书逐字逐句地理解,用心体会其中的含义,还会大声朗读出来,不知不觉记住了不少文章,作文水平又上了一层楼。

我想,心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的,可还得做到“手到”。当遇到不认识的字或不懂的词,得用手翻查字、词典,读书有心得时用手记下来,碰到自己喜欢的句、段,可以抄录下来,正如“看一遍不如读一遍,读一遍不如抄一遍”。俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔,据说他写的很多感人的题材都出自于此呢!

读书有方法,心眼口皆要。让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧

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篇20:成长初三作文800字

全文共 858 字

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成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

还记得小时候,我们每天嘴里都传出一个熟悉的声音“小小少年没有烦恼,自由自在。”随着年里的增长,烦恼越来越多,这是首如此亲切的曲儿,激起了我们内心深处的涟漪。正是这首歌,表达了所有少年的心声。谁说少年没有烦恼?即便是在阳光普照下,也难免有短暂的阴云那!

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,已经知道学习的重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。

但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐!

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