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1000高中英语写作的基础训练
全文共 4135 字
+ 加入清单一、形成性评价的概念
形成性评价(Formative Assessment)是美国评价学专家斯克里芬在1967年在其所著的《评论方法论》里提出来的。所谓的形成性评价是相对于传统的终结性评价(Summative Assessment)而言的,指的是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩及所反映出来的情感、态度和策略方面的发展做出的评价,这种评价是通过对学生学习的整个过程持续观察、记录和反思之后得出来的。
形成性评价的目的是为了激励学生学习,帮助学生调控自己的学习过程。让学生获得成就感,增强其自信心和团结合作精神,让学生从被动接受评价变成一个评价的主体和积极参与者。形成性评价能够帮助教师了解学生的学习情况,从而制定下一步的教学计划。与终结性评价相比,形成性评价不只以考试成绩来衡量学生的学习情况,它更加灵活方便,也更加科学有效。形成性评价注重对学生学习行为和表现的评估,能够有效发挥学生的主动性和创造性,有利于培养学生的学习兴趣,也能够有效提高学生的自信心。
在英语口语教学中运用形成性评价,能够让学生在课堂中互相评价,增强学生参与课堂教学的积极性,在提高英语口语能力的同时体会到成功的快乐,形成一个教师与学生、学生与学生之间良好互动的课堂。形成性评价注重开发学生的创新能力和思考能力,而要培养这些能力就必须依靠坚持不懈的学习和运用来完成。
二、形成性评价的方法与工具
首先,一般而言,形成性评价的方法大致分为:自我评价、同伴互评和教师评价。
自我评价是指学生在学习的过程中就自己学习进程中的某个阶段性成果的总结和评价。自我评价是形成性评价中尤为重要的评价方法,只有通过自我评价才能尽力发挥其的主观能动性,积极主动地参与课堂教学活动。只有主观积极地参与课堂,就自己不同阶段的水平,才能更好地定位自己进一步的目标,并在课程初期、中期及末期分别给予自己相对客观中肯的评价,以促进下一阶段的学习。
同伴互评是指在课堂活动中,就某一活动进行同学之间的评价,评价包括学习态度、学习能力及学习方法的评价。在同伴互评的过程中,学生们可以相互探讨学习方法、交流学习心得、提出改进的建议和意见。同伴之间相互比较、竞争,相互取长补短,既增强了合作精神又促进了学习能力和学习效率的提升。同伴互评作为形成性评价重要的方法之一,其评价形式既增强了课堂的趣味性又增强了学生的学习自信心和学习热情。
课堂学习的主体是学生,但是学习评价的主体却是教师。形成性评价侧重过程教育,在教学过程中,根据需要调整教学计划和内容,该评价尤其重视学生与教师在课堂的共同参与度,而非教师“一言堂”。首先,教师在教学过程中设定好学生自我评价与同伴评价的量化标准,列好学生自我评价和同伴评价的核查表;其次,学生根据核查表才可有的放矢,对照核查表所列的内容一一检查,每节课后,客观公正地给予自己和他人中肯的评价;最后,结合学生自我评价和同伴评价的反馈结果,教师针对学生课堂上的表现,纵向对比某一特定学生评价前后的差异,或者横向比较某一特定组别在同一活动中每位学生各项指标的完成情况,同时,以多种形式反馈给学生并提出整改意见。因而,在教学的不同阶段,根据学生的能力发展状况,教师可适时调整评价方式,不断改进教学方法和教学手段。
只有将自我评价、同伴评价与教师评价结合在一起评价方式才能保证较好的教学效果,才能促进教育改革的进一步深化,真正达到以素质教育培养复合型人才的终极目标。
其次,形成性评价的行为评估工具有课堂观察、学生档案、座谈、问卷调查、访谈和对话周记等。如何运用以及怎样运用这些评价工具要根据所授课程、课程目标和授课对象等诸多因素做适当调整。
课堂观察是教学行为和技巧的基本方式。根据Genesee and Upshur(2001:79)的观点,教师在观察的基础上,可以评估学生已掌握和未掌握的内容。换言之,教师应该评估促进或阻碍学生学习的策略。与此同时,教师还可评估一些特定的教学策略的有效性,确定学生们欣赏哪些课堂活动和形式。课堂观察有助于教师更好地了解课程设计和学生需求的契合度。通过正式或非正式的观察,教师可掌握大多数学生对于教学安排的可接受程度,根据学生的需求改进或调整教学安排等,以提升教学效果。
“questionnaires and interviews can all be thought of as conversations between students and teachers”(Genesee and Upshur,2001:136)。如上所述,问卷调查和访谈都可被看作教师和学生间的对话,访谈和问卷调查是相似的,但决定使用访谈或者问卷调查可依据不同的教学目的。无论是哪种方式,都是老师和学生之间相对正式的会谈,这非常有利于老师对他的教学效果进行评估,诊断学生在英语学习遇到的困难,为学生寻找合适的解决问题,获得良好的学习策略和学习得到更多的进步。访谈和问卷调查设计应该根据学生的个人需求并符合教学目标。
对话周记作为教师和学生沟通的另一种方式,深受学生的喜爱。因课程设置和班级规模的不同,课堂观察、问卷调查及访谈都相对比较片面,而对话周记则可以关注到每个学生的不同需求。师生间定期通信,既增加了教师和学生之间的相互了解,增强彼此的信任,又能解决学生的个案问题,做到因材施教;同时,为了促进“教学相长”,学生可及时反馈教师的课堂教学,对于教师的教学提出较好的建议和意见。
学生档案是一个综合各项评估功能于一体的评估工具。它可以记录学生的成长、课堂变化且兼顾多种需要。如今,众多评价工具只把学生作为评价的对象,而评估的责任和任务的则落到了教师身上。但事实上,几乎没有一种评价工具能很好地管理学生活动并对其课堂行为负责。相比之下, 建立学生档案,需要学生亲力亲为;本着自我负责的原则,他们要更好地自我监督和控制,同时,在建档案的过程中,学生可以见证自己的进步与成长,增强学习的自信,提高学习的效果。
三、形成性评价对于英语口语教学的重要性与紧迫性
众所周知,教育评估在大学英语课程改革中扮演着相当重要的角色。英语教学的重点已从传播知识转移到培养能力。多年来,在中国,人们只注重英语写作和阅读的能力的提升,而一直忽视英语口语交际能力。多年来,教学评价已经被狭义理解为量化教学,而后进一步局限于教学测试。考试作为教学的终极目的,期末考试的成绩也就成为教师评价学生的最重要的依据。而对于口语课堂,单一的这种评估方式和依据增加了大多数学生的心理压力和少部分学生侥幸心理。考试成绩给学生很大压力,危害学生的发展,评估过程中,学生一直被动地参与,无法调动其积极性。当课程结束时,教师将得不到及时准确的学生反馈,无法改善评估方法以助于提高学生的英语口语能力。
“形成性评价源于诊断性测试。与终结性评价相比,形成性评价通过教学过程中多方面的评价发现问题,解决问题,强调过程性、目标性和学生学习的主动性。” (魏薇,2005) 鉴于终结性评价在口语测试评分中的片面性和主观性,大学英语口语表达能力的培养还是受到了这种终结性评价的制约。在大学英语口语教学中,形成性评价最重要的任务的是帮助教师监控学生英语口语的学习过程,提高学生的英语口语学习。如能将形成性评价的理论引入大学英语口语课堂教学与测试中,建立大学英语口语课程与形成性评价相结合的评估模式,则会推动大学英语口语教学和测试的改革进程。
鉴于口语课堂的特点,为了克服传统终结性评价对于口语课堂的制约性,形成性评价与大学英语口语教学相结合有其不可忽视的重要性和紧迫性。
首先,由于口语表达能力除了包含最基本的发音、词汇、语法能力还有语用能力、文化知识储备力等多项复杂的技能,而所有的这些技能无法在某一次测试中完全体现出来。因口语学习的最终目的是运用到相关学科、为了更好地促进国际交流。
而形成性评价尤其注重过程教学,这种评价将教学过程分成了诸多阶段,学生可在每个不同的阶段就自己的学习态度、发音、语言运用的准确性、流利程度以及课堂活动参与的积极性进行横向的同学互评和纵向的自我比较。一方面,横向比较可以找到彼此间的差距,互相帮助已达到各方面的提升;另一方面,学生可在整理学习档案的过程中,纵向比较自己前后阶段的学习情况,时刻了解自己在每个阶段的学习状况,在教师和同学的辅助下,运用不同的学习方法和策略,逐项提高自己的口语能力。 另外,教师在学生进行评价的过程中,可真实地参与并记录学生在各方面的真实水平。
其次,口语课堂实际上是教师与学生、学生与学生之间的互动交际。教师需要花费大量的时间设计口语活动、鼓励学生参与活动、监控课堂活动、诊断学生的需求和问题、记录学生的表现等。学生则在各种学习任务和活动中不断地练习、发现问题、纠正偏差。
与传统的终结性评价不同,形成性评价的最显著特征是评价的主体是学生,学生和教师共同参与课堂,缺一不可。根据多数学生的关注点,学生参与确定研究目标、评分标准和英语口语的性能评估。因而,他们了解每一项活动的任务和目标,他们可合理运用各种评价方式和工具,课前认真准备,课堂上积极参与,能与教师积极互动,课堂上客观地评价自己、同伴和教师。这不仅是一种评价过程,更是学生回归自我认同感的方式。学生增加了学习自信,在评价过程中不断积累经验,逐步获得学习成就感。教师亦可在与学生互动的过程中,更好地了解学生的知识掌握和课堂反馈情况,根据反馈适时调整教学方法。如此良性循环,既增强了课堂的趣味性又提高了学生的学习效率。
四、结语
形成性评价,作为正常教学和学习过程的有机部分,可以全面、客观、科学、准确地提供与其学习目标相关的重要信息,它有助于促进学生的个性化发展和外语教学质量的根本性提高。形成性评价其中的一个重要作用是培养学生良好的英语学习习惯。将英语形成性评价与口语教学紧密地结合在一起,能提高学生学习的兴趣并及时、准确、客观地反映学生的真实水平,使学生的英语口语能力稳步提高。通过采用具体的形成性评价方式,发展学生的自我评价与学生间相互评价的能力,以促进学生的自我反思与自我管理能力。从而提高学生自主学习意识与自主学习能力,并为他们养成终身学习的意识与习惯打下基础。
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原来,高中是一幅多彩的蓝图,希望的种子在这里种下,辛勤的劳动在这里付出,殷实的成果也在这里获得。
原来,高中是一部缠绵起伏的情感录,亲情在这里得以展现,友情会在这里得以生发,师生情更会在这里升华。
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+ 加入清单未来的科技生活究竟是怎样的呢?是好是坏?如果你想知道,就细细来品读我这篇!
未来的科技生活是个多彩的世界。一进入,便使你眼前一亮:大路变宽阔了,以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了,人们的生活也改善了,科技也越来越发达了,发明家发明的三件最新产品已经上市了。
第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦!它不但能处理各种类型的垃圾,而且能变废为宝,对各种垃圾进行回收利用,生产出各种环保用品。它还能处理污水,将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。它的背后有三颗按钮,一颗是蓝色的;一颗是红色的;另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水;红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的;而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。这台万能垃圾处理器占地面积小,而且造型美观,既环保又美化城市环境,是一件深受全社会喜欢的发明。
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+ 加入清单I took part in a few meaningful activities during the summer vacation. Through this activity, let me experience the hard work of making money and not easy!
I buy a newspaper on the first day: "I got up early, with the fastest speed to reconcile my things packed, I will happily out of the door, called TaoYaNi also, we with the feelings of a is full of joy to Simon in the paper, on the way we are very happy. When we put the newspapers apart, begin to set the papers, we have earnestly brightly colored paper sets together, after we put the newspapers set, found on the ground, there are two or three zhang section TaoYaNi immediately and I hurry up, we have apart just set good paper, each carefully again to turn over again, the results of a no more and no less, only one person is missing one or two newspapers, it can put us under can be anxious that bad, I said, or well sell motionless... we are talking about."
After a while, we finally proposed the same thing, but at this time it was half past seven and we hurried out of the door, and we were fighting for business... It was almost nine o clock when I finally sold the newspaper.
We counted the money you earn, the in the mind very happy, because this is the first time that oneself earn money, although very hard, hot with smelly sweat, but we are still very happy, happy. Because only oneself know, the money that oneself make is very good!
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+ 加入清单快乐是最易寻找,也是最难寻找的。飞速地奔跑着,却又想慢下来,我还没完全沉浸在这大自然的美景之中,转眼间,这一切是那么平常,它们的美难以捉摸,这超乎寻常的美,钻进了我的心里,我忘记了一切,只晓得脚下的景物。飞一般地冲向山顶,这股美意,再次涌上心头。眼前的,脚下的,尽收眼底。这世界仿佛改变了,变得那么纯真,自然。变得我的心装什么也装不下。这世界,只剩了我自己。向山下眺望,山下那篇灰茫茫的城市就像我自己,忙碌、孤独、偶尔也会感到无助。是这里,改变了我。偶然间,我发现了,其实幸福,与我同在。
这声音从哪来?不,我不想听到它。因为它并不快乐,它的叫声是那么地凄凉,仿佛在抱怨着什么,却又略带哀伤。不断地在我的头上来回盘旋,这叫声,刺到了我的心里,欣赏美景的愉悦之意也荡然无存,可我又舍不得躲开它,这正是我内心深处的话呀,眼前的景物不在那么美,抬头望去,阳光明媚,可我却什么也看不到,湛蓝的天空看起来乌云密布,我的心里,早已下起了一场暴风雨。
我开始学着爱自己,是的,我真的很需要,我不会爱,也不懂的什么是爱。只有自己才是自己的主人,不会爱自己的人永远是一片冰冷的心,任何的感情都是麻木的。每天对着镜子里的自己说一声;“你一定能行”学着对自己好一点,学着喜欢自己,难道任何压力不是自己造成的吗?只有爱,才能融化那颗被冰封多年的心。没有爱,再好的物质都没有用,只有爱自己,会生活,人生才更美。
我曾经找不到属于自己的一切,在这个原本不属于我的世界里,我迷失了,找不到方向,生活中,只存在灰色,灿烂的阳光下,我看到的只有阴霾,曾经,没有什么,能驱赶沉重的阴霾,没有什么,能改变我自卑的心理,没有人比我更懂得如何去爱,因为爱,世界不再冷漠。我生活在属于我自己的灰色中,浑浑噩噩,认为生活二字是为那些名人准备的,我不会爱,也不懂的如何去喜欢自己。我的生活不存在喜悦二字,始终是生活在黑暗之中,一切都看不到,也就失去了找寻阳光和希望的信心,雾霾之中的生活,逐渐习惯了。
我努力让自己变得淡泊一些。我想淡泊,不去在意那尘世的喧嚣。不去吸收那污浊的空气,总然有一些不如意,我们为什么不做好自己呢?忘掉那些雾霾的侵蚀吧,为什么要把这么多的精力放在周围上呢?学会爱自己,不要管别人,每个人来到世界上都是独一无二的,做最真的自己就够了,每个人做好独特的自己,爱自己、爱生活的自己就够了。为什么还要无谓地追求呢,学会爱自己,即使生活在阴霾之中,那胜利的曙光终究会来临,心中自然也就被阳光包围着,暴风雨也放成了大晴天,生活中,一切都会美好。学会爱自己,爱他人,爱至整个世界,它会被爱感动的。总有一天,它终于会摘下神秘的面纱,丢掉邪恶的假面貌,呈现在人们面前的是充满阳光,象征着生气的新世界。生活也是如此,学会放弃吧,有舍才有得。别什么都想要快乐却找不到,失去一些未必都是坏事,索取和取得也未必都是好事,只要我们学会爱自己,做好了属于自己的一切,你会发现,这个世界充满了阳光。
篇9:热爱生命高中生英语作文
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+ 加入清单Life is each person s wealth, because the world with life and colorful, full of vigour, let us love and cherish own life, seize every minute of life. Life is short, be gone for ever, human life is fleeting, time can not be reversed, we can only in a limited life infinite brilliance.
That day, my good friend clay came to my house to play, my mother know, immediately do a lot of delicious to clay. When we have fun when, suddenly, clay fainted. Mom saw mud, immediately sent to hospital. After the doctor s detailed inspection, the final judgment is had leukemia. Doctor for my mother said: oh! The child to live no longer than four months, if you come a little earlier treatment, it is no big deal. But now... Alas! Mother pale, said to the doctor: doctor, do not save? The doctor reluctantly shook his head. At that moment, I have tears in eyes is the best, but couldn t flow down. I think: why the event would fall in my good friend why, why! My mother said to me: my daughter, you don t cry. We don t know if that mud, mud know she will be very sad, you promised mom don t tell clay, okay? I cried and said: Mom and I promise you, I will not tell her.
We came to the clay ward, pretending to be happy. For I in the four months to make clay can happy every day, make clay in full every day, I spend a lot of time. But time always flies so fast, I am very sad, because I know the clay have not much time.
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+ 加入清单哎!寒假的生活真不爽啊,作业N多,一天到晚都奋斗在战场上,消灭了这座“碉堡”,又迎了这座“桥”,炸毁了这座“桥”。悲哀!好不容易放一回寒假,作业多了要用计算器才知道该做几道题,对于这样的生活,我只是敢怒不敢言,只好把一千个一万个不愿意埋葬到心里,还有什么好说的,做呗!
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假期几时有,无奈问青天,不知假期当中,作业有几篇,我欲只题不做,尤恐校〔家〕规严。
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篇11:英语作文,我的大学生活
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+ 加入清单My life in the University of Education
How time flies! It has been about two years since I came to the University of Education. Every coin has two sides. On the one hand, I am quite satisfied with my university life. On the other hand, life in my university is not as satisfactory as what we had expected.
University is not only a place where you can learn something useful from textbooks, but also a place where you can improve your ability to communicate with others.
During the year university study, I can not only acquire a lot of book learning, but also foster various abilities. All types of extracurricular activities such as sports meets, speech contests, different social gatherings and traveling provide opportunities to make friends, many of these friendships may last a long time. I like talking and playing with others, so I own many friends. Sometimes I feel lonely, angry and also homesick. But fortunately I own these good friends. They helped me spend these sad days. I find words cannot express my sincere thanks to them. But I know when they need help; I will do everything that I can do to help those who helped me before.
I like going to the library where you can find these words on the wall: "Knowledge is power." and "Keep silence!" after class every day. Because I know that we must learn every day. I think the life in university of Education is full of freedom, but I never waste time. Life is not easy
for everybody, especially for those who hopes to lead a happy life”, a famous lady once said. That is to say, you have to try your best to learn and to pass exams in order to make your life become better and better with time going on. So I never give up learning even go to the college.
Sometimes I also want to own more free time to do my own things. But we have too many classes. So I think life in my university is not as satisfactory as what we had expected. The teaching method is boring; instead of lecturing, some teachers just "read" lessons. I hate it. I want to more free time in class.
During the time I spend at the University of Education, I not only develops my intellectual abilities, I also develop social skills as well as knowledge and wisdom necessary for choosing a future career.
In short, we should value our life in the University of Education. Although there are many things lacking, the four years in the university is a worthwhile period in our whole lifetime.
篇12:高中时候生活作文800字
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+ 加入清单不知不觉中,我已成为一名高中时候生。当第一次踏进高中时候教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线,我比起初中生活,高中时候生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中时候,便义无返顾、风雨兼程。高中时候是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中时候生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中时候生活比我想象中的高中时候生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中时候学习中来,显然,没有什么效果。高中时候生活不同于初中生活,高中时候学习内容也不同于初中。高中时候更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。
上了高中时候,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。
高中时候生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中时候生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜,也有些失落……
篇13:寒假生活小学英语作文
全文共 828 字
+ 加入清单During the winter vacation, nothing is different for my life. i wake up 11 oclock am everyday, after a washing, i have a good lunch with my parents. next i play computer games till the time to have supper. after have dinner. i go on playing till 2 oclock am, and then go to sleep with tired. this is one dull day of my winter vacation.
But i havent bored all the time. sometimes i read the books, sometime i listen to the music or the radio in the bed, because it was very cold outside and snowy all the day. and i also meat some of my good friends during the vacation, we have a very long talk about the life of each other in the past year and play table tennis tegether. and i watched the spring festival party of the cctv in the last seconds of the 2004 year! i think this is the thing most people of china doing at that time.
篇14:关于高中生活话题
全文共 602 字
+ 加入清单黑白,这种冷色调冲剂在我生活的世界中。
黑暗中,那富有活力的广播,将我从温暖的梦乡中强拉扯起来,睁开眼,便看到许多忙碌的身影,穿衣的。刷牙的。洗脸的在几分钟内,乱糟糟的整栋宿舍楼,就已经人去楼空。而天空仍然浑浊,头脑还是混沌。冷仿佛不放过任何一个角落,一有机会就往你的衣领里冲,使你冷得眼前发黑。
这样的冬天,零度似的生活一直折磨我到开春。磨练,把我从一个菱角分明的山石,磨成了一颗表面光滑的鹅卵石。
灰蒙蒙的冬天,让人感觉大片大片的云都快要沉下来。教室的人大部分都在为自己的前途而努力着,却依然可以看到心不在焉的同学,小小的课桌上尽可能地堆满书,直至让老师看不到自己才甘心。老师在上面绘声绘色地讲解着,似乎要把所有的知识塞给我们。而课桌上只能放下我沉睡的脑袋了,所以黑色成了这个冬天的主色调之一。
下雪了,外面一片白,白晃晃的直闪人眼。教室窗户的玻璃上冒着一层白雾,靠墙的同学随手就在上面写着自己的名字,动物的图案,像哪东北的窗花,知识颜色不同罢了。
当然,白花花颜色的,还有我们的试卷,白中夹杂着的黑色的文字和符号,极像驱驰的长鞭,让人奋笔疾书,扬鞭前进,又像人嘲弄的眼睛,嘲弄着不思进取,浑浑噩噩的我们
我实在不愿生活在这样单调的世界里,于是我参加了学校篮球队,参加了特长班,努力地在美术室里,把我的画板的颜色调的五彩斑斓,在教室的墙报上,画上阳光,绿草和红花,生活不就多姿多彩的吗?
不经意间,春天又已来临了。
篇15:我的业余生活高中作文
全文共 716 字
+ 加入清单我喜欢将自己的业余生活安排得丰富多彩,这得益于我的兴趣爱好。我的兴趣爱好十分广泛。
我喜欢听歌,在我开心的时候,我会听些欢快激昂的歌曲,让我的激情跟随音乐得到畅快的抒发。在我觉得心里难受的时候,我就会倾听些比较轻柔低沉的声音,这让我觉得和另一个人产生了共鸣,仿佛觉得在不远的地方有一个人懂得了我的心声,在抚慰我的心灵,在某种程度上音乐在无形中形成了我最好的心理老师,也让我的业余生活变得更消闲化。
我喜欢看各种各样,不同类型的小说,尤其钟爱韩寒和郭敬明。郭韩的小说风格截然不同。韩寒的小说敢于直面社会最深处的现实,树立着一种敢言的大人物形象,其文字也是字字珠玑,见血封喉,而郭敬明的小说则显得含蓄一些,在优雅中带着朦胧的伤感。在那份伤感的情怀下,让我深深的体会到了一种凄凉美。很多时候,总觉得他写的就是自己一般。品读不同的小说,让我的业余生活变得更具有情趣。
我喜欢和不同的人聊天,所以我特别的喜欢玩QQ空间的好友问问,通过回答不同类型的问题来帮助不同种类的人。每一次成功的开导一个人,我都在内心欣喜许久,我享受着用这种方式来助人的乐趣。在生活中,也有许多朋友乐意和我聊天,尤其是在学习和感情生活中遇到问题便会主动地找我,他们说和我聊天很随和,或许正是因为和不同的人交流,才让我的业余生活显得不那么枯燥。
我还喜欢自然界中山水,尤其是雨后的山,经过雨水的洗礼之后,显得更加清新秀丽。那缭绕在山头的雾气产生了一种令人神往的意境。闲时我最喜欢站在寝室阳台上看后山,那一片连绵不断的山,让我倍感欣悦。在紧张的社会环境下,而能有如此惬意的业余生活, 别提有多美好了。人活在这个世间,不外乎是快乐自己,充实自己的业余生活就是最明智的行为,行动起来吧!
篇16:初中英语作文:未来的生活
全文共 851 字
+ 加入清单随着时代的发展,我们的生活将会发生许多变化,下面三幅图片所描绘的情景有可能在未来的生活中变为现实,同学们可结合图片,发挥想象,展望未来的生活,以Life in the future为题,用英文写一篇100词左右的短文(开头语已给出,不计入总词数)。
要求:书写规范,语法正确,语句通顺,主题鲜明。
Life in the future
As time goes by, there are going to be big changes in our everyday lives in the future. For example,
As time goes by, there are going to be big changes in our everyday life. For example, when we are hungry, we dont need to cook in a hurry. Just take some pills, and everything will be OK. When we are free, we can go anywhere by spacecraft. It will be very cheap, just like taking a taxi now. And of course, if we want to see what is like under the sea, just travel down there in a flying object like UFO. Maybe there will be a lot of cities and people living there. I think itll be very easy to travel anywhere, not only in our world, but also in space and in the deep sea.
篇17:诗意的生活高中作文800字
全文共 1046 字
+ 加入清单一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊!真是一种诗意的生活。
很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。
开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。
又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。
第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。
从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。
以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社,我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社,但是,我不能放弃阿!我只能一步一步加深它在大家心目中的影响,或许有一天它真能超越它也说不一定。
记得有一次,参加骆校长的润心讲座,他说道我们每个人都要感受到生活的诗意,然后诗意的生活。的确,当我们把生活看作一首诗的时候,不管旁边会出现多少插曲,你都始终认为他就是一首好诗,一手绝美的好诗。
我手写我心,我思故我在。拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,这才是我想要的。
[诗意的生活高中作文800字
篇18:我的假期生活初中英语作文
全文共 516 字
+ 加入清单Time passes qiuckly,and the summer hoilday is coming.During the hoilday,i will have a rest to reileve my stress and do some exercises to strength my body.
Besides i will spend more time in companying my parents and doing the housework as much as possible beacuse i have paid too much attention on study that i ignored them when i was in school.
However, i will do some part-time jobs as well for it can broaden my harizon and enrich my knowledge,and therefore i can learn more and have a promising future.
篇19:我的理想高中英语作文带翻译
全文共 1048 字
+ 加入清单Everyone has a lot of dreams.Some people want to become wealthy overnight; some people want to become well-known in the world overnight.I have a lot of dreams, too.When I was a girl, I dreamed of becoming a scientist like Hua Luogeng one day.But I know, plum flower. So I studied hard and hard for my dream when I was in high school and college.
After graduating from college, I became a teacher. Although I was busy every day, I didnt forget my dream. I still kepIn the knowledge on the road constantly groping forward, and. Now, I have made great achievements, and many of my research papers have been published, and the research results also have a very high application value.I am so happy。 Although the goal of becoming a scientist is far from it, I am still moving forward.
【翻译】
每个人都会有许多梦想。有的人想变得富有,一夜暴富;有的人想一夜成,名扬四海。我也有许多的梦想。当我还是一个女孩的时候,我就梦想着,有朝一日成为一名像华罗庚那样的科学家。但是我知道,梅花香自苦寒来。所以,我在中学和大学时为我实现我的梦想而认真刻苦的学习。
大学毕业后,我成为了一名老师,虽然我每天都很忙碌,但是我没忘记过我的梦想,我仍然不断坚持学习。在求知的道路上不断摸索前进,废寝忘食。现在,我已经小有成就了,我的多篇研究论文相继发表,研究成果也有着极高的应用价值。我很快乐。虽然,成为一名科学家目标还很远,毕竟我还是在不断向前迈进。
篇20:高中生英语月考反思作文
全文共 2047 字
+ 加入清单“思维方法决定做事行为,做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败,一次次的总结,但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转,说明我自己在思想上存在问题,所以当务之急并不是解决成绩,而是思想上的问题,因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼,不过路是自己选的,问题也应由自己来承担,针对单科存在的问题还是应该系统的分析。
这次考试语文试卷得了104分,放在高一高二的确是个高分,但对于高三来说,语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语,每个人在思想中都已形成了一种固定的模式,所以要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看,影响成绩的还是选择和作文,这就涉及到一些基础知识,基础知识丢分,我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~
数学自古以来就是文科生的弱科,但这个社会又是一个弱肉强食的社会,如果你不强,就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩,针对此次考试,数学卷子综合来说还是比较简单,但因马虎未审清题意,所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试,就我个人看来124分是正常分数,因为这124分都是基础分,最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是教室里最好的,但这次的失误令我十分懊悔,希望没有令数学老师失望,下次月考,我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言,但在经济发达、国际交流日益频繁的今天,英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语不过关,很难在社会上生存,此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为沟通方式,由此可见,英语对于我们这些90后来说非常重要,必须无条件的学好英语。
政史地一直被人们视为小科,但自分文理以来,政史地就已占据了半片江山,想要考高分,政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格…首先在基础上我就很不过关,所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是最好解决的,只要付出时间与努力就应得到相应的收获,但事实证明,并没我想得那么简单。上高中以来,欠下了太多的债,现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持,不屏弃。正如政治说的那样“做好量的积累,抓住时机,促成之变”。
已经在路上,就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺,是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”,已经到了这步田地,结果怎样,已经不重要了,重要的是过程,我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出,是否敢对自己说“我无悔”,如果能,那就没有对不起这三年的努力,就不会给自己的人生留下遗憾。
知识没能学会,但做人我们还总是要学会的。所以说思维方法很重要。
我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富,不要放过每次学习的机会,知识无处不在,我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求,不然这真是一个失败的人生,锁定目标,专注重复,永不言败。
人的一生就好比在拍一部电影,有的人把自己看成是电影的观众,享受着无穷的乐趣,沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自己看作电影的主角,主演着人生的点点滴滴,将自己的“力量”发挥到极限;而我将自己视为电影的编导,影片的剧情由自己决定,因为我不想做那无知的观众,也不想做那失败的演员,我要导演自己的人生,拍好这部电影,因为我不想给自己留下遗憾,因为我要做到真正的无悔。
思路决定出路,态度决定高度。命运掌握在自己手中,自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导,为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力,不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时,我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”!
高一英语月考反思作文
转眼间,我成为高一学生已3个月了。回首这3个月,心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路.
这次考试,我总结了以下的点滴:在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助我希望我能进步.